如何說好普通話內容
語言是人際間交流的工具，漢字是我們的民族藝術。隨著社會的飛速發(fā)展，現代科技的日新月異，說一口流利的普通話成為人與人之間溝通的橋梁，寫一手正確、規(guī)范的好字是民族藝術的體現。我們的語文教學正是讓學生在正確理解和運用祖國語言文字的基礎上，具有初步的聽、說、讀、寫能力，讓學生從小會說普通話，養(yǎng)成良好的讀、說、聽、寫習慣。說好普通話，寫好規(guī)范字，是現代社會素質發(fā)展的體現。以下是小編整理的如何說好普通話內容，歡迎閱讀。
普通話是中國的國語，作為一個中國人就應該說好普通話，能更好和我們中國同胞溝通，交來自五湖四海的朋友。生活中，人們總是需要溝通的，所以才有了語言。不同的地方就有不同的語言，但中國使用最廣泛的語言是普通話，其它地方的語言比如：閩南話、四川話，還有小數民族的語言等方言。如果大家都只是說自己的地方語言，那到了別的地方去旅游、出差，總是需要和當地人進行溝通和交流的，但是大家都只會說自己的方言，而聽不懂別人的方言，那么沒有了溝通就沒有了友誼和親和，我們交朋友的范圍就大大限制了！漢字是我國的文字，文字是便于溝通的一種工具。我們現在使用的是簡體字，不能自己習慣寫什么字就寫什么字，不然別人就看不懂。而且寫簡體字方便記憶和書寫，一看就懂，閱讀書寫速度也會比較快。我們小學生更應該學會寫簡體字，簡體字記得更牢。繁體字筆畫比較多，而且很難記，又難認。假如我們學繁體字和火星文字，那記一個字多辛苦��！筆畫多，又復雜，認字、寫字都很麻煩說好普通話，寫好規(guī)范字才能更便于溝通，便于書寫、閱讀啊！
中國，是一個多民族，多語言的國家。然而，最為普遍推廣的語言，就是以漢語為基礎的“普通話�！鄙鐣诓粩嗟剡M步，推動了科學與經濟的發(fā)展。可是，我發(fā)現：有許多國人卻還說不好通用語言————“普通話�！标P于這點，還鬧了出許多笑話。
回到爺爺的老家，見到了許多親朋好友，我十分高興。但在我與小堂妹聊天時，我問道：“你們平時都學些什么？”“啥？哦，輸血于蚊，自然咳血。”“天�。 蔽殷@叫道，“蚊子給你們輸血？還自然地咳出血！你······你們病得可不輕吶！”大家聽了哈哈大笑，笑我想象力豐富。后來，我才知道，是“數學語文，自然科學�！蔽疫�讀到過一個笑話；“從前一位村長在開會，他說：‘兔子們，蝦米們，大家一年到頭，一直吃土，我能理解滴！但是嘞，在介里，我還是要撿個狗屎給大家舔一舔啦！’意思是，同志們，鄉(xiāng)民們，大家一年到頭，一直吃苦，我能理解！但是呢，在這里，我還是要講個故事給大家聽一聽了。”
瞧，因為說不好普通話，鬧出多大的笑話！五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，每個中國人臉上，都彌漫著華夏文明的燦爛。作為一名中國人，更應當為此感到自豪，漢語普通話作為友誼的橋梁，是溝通的紐帶。身為炎黃子孫，我們豈能使華夏文明失去光澤，豈能讓中華的傳統文明不在美麗？講好普通話，是每一個中華子孫義不容辭的責任！
一、普及普通話是提高師生綜合素質的重要途徑。
《中華人民共和國憲法》規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話�！弊鳛槌袚囵B(yǎng)祖國接班人重任的學校，校園就理所當然地成為推廣普通話、運用規(guī)范字的重要場所。教師也理所當然地成為說普通話、用規(guī)范字的先行者。使用普通話也是提高師生綜合素質的重要途徑。
推廣普通話，教育先行�！吨腥A人民共和國國家通用語言文字法》明確規(guī)定：“學校及其他教育機構以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學用語用字�！弊鳛槎皇兰o的教師，更需要具備說普通話和書寫規(guī)范字的能力，只熟悉某一門學科的單一型的教師，已不能勝任新的教學要求和時代發(fā)展。
教師對每位學生學說普通話、學寫規(guī)范字特做如下規(guī)定：
1、日常生活中要堅持說普通話，各班選出語音純正、語調優(yōu)美的推普員，每日對班級成員說普通話的情況進行記載。
2、上課發(fā)言、口語交際、集會發(fā)言、大會主持不說普通話者，扣班級積分，并點名批評。
3、接待來訪客人時，要落落大方，不使用禁語，熱情禮貌地回答客人提出的問題。
4、作業(yè)時，書寫要工整，注意漢字的書寫筆畫、筆順、間架結構、格式正確、美觀。
5、考試時，答題要規(guī)范、整潔、美觀。
6、寫信、寫賀卡、辦黑板報、手抄報、要寫規(guī)范字，不得寫異體字
二、寫規(guī)范字是教育教學和市場經濟發(fā)展的共同需求。
使“用規(guī)范字，是提高城市管理水平的需要”；是體現個人修養(yǎng)的重要標準；也是提高城市形象的重要標志。在教育教學工作中，使用規(guī)范字，也是對教師課堂教學最基本的.要求；是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好書寫習慣的重要途徑。教學需要規(guī)范字。使用規(guī)范字，是國家法律的規(guī)定，也是教育教學的重要手段。教師不僅要通過教學，教會學生使用規(guī)范字，還應該通過傳授知識培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成書寫規(guī)范字的良好習慣。教師在教學過程中書寫一手漂亮的規(guī)范字，還可以提高學生的學習積極性，也可以為學生書寫規(guī)范字起到表率作用。美觀規(guī)范的字體還能滿足學生的欣賞欲望。學生在耳濡目染中，在接受知識的過程中，也能自覺養(yǎng)成寫規(guī)范字的良好習慣，因為“榜樣的力量是無窮的”。為此，學校還要求教師，堅持粉筆、鋼筆規(guī)范字的練習，并定期上交作業(yè)，期末教導處還組織專門人員對全校教師進行粉筆、鋼筆規(guī)范字的比賽，并進行評比、打分，還將獲等級獎的作品進行展示，供大家參觀、學習。通過以上活動的開展，教師們書寫規(guī)范字的水平大大提高，寫規(guī)范字已在教學中習慣成自然。在學生的評語上、作業(yè)批語上，板報、專欄上教師們漂亮、規(guī)范的字體都受到了學生、家長和上級領導的好評和稱贊。教學中教師們規(guī)范字體的板書，也為同學們堅持寫規(guī)范字作出了榜樣。
作為每一位中國公民，都應該自覺使用國家規(guī)定的規(guī)范字，這是推廣普通話、使用規(guī)范字的自覺行動，也是熱愛祖國的具體體現。使用普通話和規(guī)范字，是國家語言文字發(fā)展的必然，是中華厚重文化發(fā)展的呈現，是時代賦予我們的又一重任。作為中華子孫，我們必須肩負起這一新的歷史使命，讓普通話的推廣和規(guī)范字的使用為新時代、新經濟的發(fā)展鑄造新的輝煌！
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