考研英語最后階段沖刺方法
如何利用好最后的幾十天時(shí)間復(fù)好習(xí)呢?下面小編整理了一些沖刺方法，希望對(duì)大家有所幫助。
一、攻克單詞
1、找一本最新的2017年的詞匯書，抽出一天時(shí)間，其它科目暫時(shí)不管，在網(wǎng)上找一份標(biāo)準(zhǔn)的2017考研大綱詞匯的電子版，兩者對(duì)照起來，把詞匯書里早就認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)詞用筆劃掉，不認(rèn)識(shí)的詞先別管，這樣未劃的都是生詞。然后每天早上或晚上開始復(fù)習(xí)時(shí)快速的看(而非刻意的背誦)，同時(shí)也要兼顧之前背過的單詞，溫故而知新，如此每?jī)商炀涂梢园咽Ｏ碌膯卧~快看一遍，一直到考前，基本上大多數(shù)單詞都有印象了。
2、在復(fù)習(xí)時(shí)間還剩下70天左右時(shí)，花一定的時(shí)間系統(tǒng)地看歷年真題，特別是集中看完形填空、詞匯辨析一類的部分，從細(xì)節(jié)上就自己學(xué)過的單詞作一些深入的辨析，特別是要把自己想當(dāng)然一看就選了，但卻選錯(cuò)了的題目用紅筆標(biāo)注出來，并積累一定量這樣的題目作為最后沖刺時(shí)的重點(diǎn)回憶題，這個(gè)步驟的時(shí)間一定要舍得花。
3、臨考前一個(gè)月再反復(fù)記憶適合自己的作文模板中不易記的詞匯和可能考的重點(diǎn)詞匯、詞組，英語單詞，堅(jiān)持到考研的前一天。
二、攻克英語閱讀
對(duì)考研英語來說，“得閱讀者得天下”并不為過，閱讀占的分值很高，是主要矛盾，要重點(diǎn)抓住。
考生做閱讀時(shí)最大的幾個(gè)問題是：速度跟不上，長(zhǎng)難從句搞懂，選項(xiàng)辨析不清楚。
提高分析速度和加強(qiáng)對(duì)選項(xiàng)辨析水平在短短幾個(gè)月內(nèi)是可以做到的，而長(zhǎng)難從句涉及到語法、句法、結(jié)構(gòu)和實(shí)詞虛詞、連接詞等等，這方面的閱讀水平不是短期努力可以做到的，故建議在這方面不要花太多時(shí)間。
學(xué)有遺力的情況下，可以每天花十五到二十分鐘去讀一些英語文章，比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《時(shí)代》雜志，這樣可以增加自己的知識(shí)面和語感，這個(gè)工作堅(jiān)持一兩個(gè)月后，對(duì)加強(qiáng)自己的語感和猜測(cè)能力是很有幫助的。再回到考研的題目上去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，速度有了保障，等于給了自己比以前更充分的時(shí)間去思考選項(xiàng)，成績(jī)就會(huì)相對(duì)有進(jìn)步。
在最后階段，除了做閱讀真題，考生還需要對(duì)做錯(cuò)的題目進(jìn)行分析，找出做錯(cuò)的原因。建議大家可以是把歷年考研閱讀的選項(xiàng)集中在一起來分析，出題人這些選項(xiàng)怎么寫的，應(yīng)該怎么排除，錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征等等，可以好好研究一下。每道閱讀題有三個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)，一個(gè)正確選項(xiàng)。殊不知，命題者也不容易，他們也發(fā)愁：怎樣用隱晦的方式寫出三個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)呢?所以那三個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)一定有其特點(diǎn)，歸納起來一般有以下三種：①無(選項(xiàng)中的內(nèi)容在文章中找不到);②反(選項(xiàng)中的因果關(guān)系和文章內(nèi)容相反;選項(xiàng)中的肯定/否定關(guān)系和文章內(nèi)容相反);③過(選項(xiàng)中出現(xiàn)一些絕對(duì)化的詞匯，比如最高級(jí)或者一些不存在的比較級(jí))。如果考生能對(duì)錯(cuò)題的每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行仔細(xì)地篩查，并寫出答題分析，做題準(zhǔn)確率也就慢慢提高了。所以考生平時(shí)需要加強(qiáng)對(duì)答案辨析的訓(xùn)練。
考研閱讀的另外一部分是新題型，把調(diào)亂了的文章段落排回正常的順序等，這種題，只要閱讀速度跟得上，有足夠的時(shí)間理解意思，然后語言感覺好，能發(fā)現(xiàn)其中合理的起承轉(zhuǎn)合，感覺出語篇和內(nèi)容的敘述先后就沒有什么難度，本質(zhì)還是速度訓(xùn)練上。
新題型還有一種是選小標(biāo)題概括主旨，要想選到合適的小標(biāo)題，三個(gè)方向找：一、先看首句，頂多第二句，有沒有哪個(gè)關(guān)鍵詞和短語和待選小標(biāo)題的詞相同，若有，列為重點(diǎn)再仔細(xì)考察;二、掃視本段，有無某詞或事物反復(fù)提到多次，若有，看小標(biāo)題是否有，列為重點(diǎn)再仔細(xì)考察;三、若前二者不湊效，回到本段首末句，看看小標(biāo)題有沒有什么詞是這兩句里重點(diǎn)詞的詞義替換，多半就是它了;還有一種就是需要讀完整段去概括段意。這種題五道題里面最多有一道。
三、攻克寫作
寫作要拿好分?jǐn)?shù)，一要速度，保證在考試有限時(shí)間里自如地寫完;二要像個(gè)樣子，寫出來的東西起碼像是英文文章，而不是漢語的翻譯;三要有點(diǎn)特色，能讓閱卷老師一眼掃過去感覺與眾不同;四要整潔清楚，把閱卷老師手上那兩三分的印象分徹底拿過來。
解決速度問題，要培養(yǎng)自己腦子里對(duì)時(shí)間的掌握，進(jìn)而培養(yǎng)在同樣時(shí)間內(nèi)能寫出更多詞數(shù)的能力，就練這個(gè)，別的不管。不管你每周寫一篇還是寫七篇，任何時(shí)候?qū)懭魏螙|西，一定要在無干擾的環(huán)境下，專心來寫，先用手表統(tǒng)計(jì)三到四次，看看自己在當(dāng)前狀況下寫完需要的平均時(shí)間。假設(shè)需要30分鐘，拿一個(gè)鬧鐘，調(diào)25分鐘鬧，腦子里就繃根弦，逐漸能做到鬧鐘響時(shí)寫得完，速度就明擺著提升了。逐漸這樣一點(diǎn)點(diǎn)縮短限定自己的時(shí)間，速度的提升會(huì)變成習(xí)慣。起碼在現(xiàn)有寫作水平的基礎(chǔ)之上，也至少速度有一定的提升。接下來就是提升寫作能力的另外一步。
希望寫出地道文章，譴詞造句還要比別人高出一點(diǎn)，讓閱卷老師眼前一亮。選擇一本考研英語作文輔導(dǎo)書取其精華，總結(jié)十到二十個(gè)好的開頭結(jié)尾句型，總結(jié)十種左右的起承轉(zhuǎn)合，背上一定量的優(yōu)秀句子，但不要教條死抄，最好是靈活運(yùn)用，背的.是結(jié)構(gòu)和表達(dá)法，而不是磚頭一般的句子。
考生可以在考前花一個(gè)月時(shí)間強(qiáng)迫自己專門訓(xùn)練，使自己的寫作整潔。一要成行，不要寫得東倒西歪，潦草不堪;二要通過訓(xùn)練減少野蠻和很令人反感的大塊涂改，盡量使自己的文字涂改斯文些;三要保持稿紙整潔白皙。一篇整潔、整齊、清楚的文章，絕對(duì)能提升印象分，花點(diǎn)時(shí)間來準(zhǔn)備，絕對(duì)是個(gè)技術(shù)難度不高但回報(bào)很高的工作!
四、攻克英語翻譯
就考研英語翻譯來說，能量姐認(rèn)為該題型的難度還是挺大的。但是對(duì)付翻譯并非沒有破解方法，最基本的就是吃透真題�？佳杏⒄Z翻譯題的命題思想是以學(xué)術(shù)翻譯為主，解題的基本思路為“語法為線，直譯為先”，要翻譯的選段一般不會(huì)是小說、散文、雜文�？忌绻哉骖}為復(fù)習(xí)重點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)考點(diǎn)基本不會(huì)離開介詞結(jié)構(gòu)、名詞性從句、定語從句、狀語從句、被動(dòng)語態(tài)、否定結(jié)構(gòu)、比較結(jié)構(gòu)、強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)、插入結(jié)構(gòu)。從翻譯理論方面復(fù)習(xí)的話，時(shí)間上來不及，唯有從真題入手，進(jìn)行翻譯練習(xí)，從實(shí)踐中體會(huì)翻譯技巧，才能有所成效。幾十句話翻譯完，慢慢地也就有了心得體會(huì)。
五、利用真題做訓(xùn)練
要檢測(cè)自己是否有進(jìn)步，必須要知道原始起點(diǎn)在哪里。建議使用最近3年考研英語真題，用盡量模擬實(shí)戰(zhàn)的時(shí)間和環(huán)境來做一個(gè)檢測(cè)，使用真題是為了使檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)符合考研的真實(shí)要求，模擬實(shí)戰(zhàn)是為了使結(jié)果真實(shí)，接近自己的實(shí)際水平。測(cè)試2-3套題目的是使結(jié)果平均可信，排除偶然性。
這一步只需要花2-3天時(shí)間，可以清楚了解自己目前的水平，包括大概所處的分?jǐn)?shù)段，各部分題目所花的大概時(shí)間，單詞和作文的水平也能大致感覺出來。
然后將剩余時(shí)間分解，按照考試各部分的要求，制定清楚的計(jì)劃對(duì)詞匯、閱讀、翻譯、寫作各部分做重點(diǎn)的分部訓(xùn)練，訓(xùn)練素材就是歷年真題，每個(gè)專題花一周左右時(shí)間完成即可。完成分專題訓(xùn)練后，慢慢就可以過渡到模擬測(cè)試階段，結(jié)合繼續(xù)的復(fù)習(xí)。這段時(shí)間應(yīng)該至少每周做2套模擬題，鞏固復(fù)習(xí)的成效，同時(shí)通過模擬的結(jié)果來總結(jié)自己哪部分還是相對(duì)要薄弱些，并在復(fù)習(xí)中有所側(cè)重地多花時(shí)間解決它。
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