齊安郡后池絕句閱讀答案
齊安郡后池絕句
杜牧
菱透浮萍綠錦池，夏鶯千囀弄薔薇。
盡日無人看微雨，鴛鴦相對浴紅衣。
注：此詩作于杜牧受人排擠，被外放為黃州刺史之時，“齊安”是黃州的郡名。
�、僬f這首詩在寫景上有何特色？（4分）
②詩歌后兩句表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？請結(jié)合詩句簡要分析。（4分）
閱讀【答案】
這首絕句所寫景物色彩豐富而明艷，在色彩的點(diǎn)染上，交錯使用了明筆與暗筆�！熬G錦池”、“浴紅衣”，明點(diǎn)綠、紅兩色：“菱”、“浮萍”、“鶯”、“薔薇”，則通過物體暗示綠、黃兩色。這首詩還運(yùn)用了以動表靜、以聲響顯示幽寂的手法。菱、浮萍、薔薇為靜景，而鴛鴦浴水、夏鶯弄花為動景，更有鶯聲千囀襯托靜寂的環(huán)境，動與靜、聲與寂，看似相反，其實(shí)相成。（答對一點(diǎn)給 2分）
第三句不僅展示一個“盡日無人”的環(huán)境，寫出了詩人百無聊賴的情狀，而池面鴛鴦的相對戲水更映襯出看雨人的孤獨(dú)之情。（3分）
【解析】
試題分析：這是一首畫面優(yōu)美、引人入勝的小詩。詩的首句“菱透浮萍綠錦池”和末句“鴛鴦相對浴紅衣”，描畫的都是池面景，點(diǎn)明題中的“后池”。次句“夏鶯千囀弄薔薇”，描畫的是岸邊景。這是池面景的陪襯。第三句“盡日無人看微雨”，它為整幅畫染上一層幽寂、迷朦的色彩。句中的“看”字，則暗暗托出觀景之人。四句詩安排得錯落有致，而又融會為一個整體，給人以悅目賞心的美感。這首詩之使人產(chǎn)生美感，還因?yàn)樗脑O(shè)色多彩而又協(xié)調(diào)。這首絕句在色彩的點(diǎn)染上，交錯使用了明筆與暗筆。“綠錦池”、“浴紅衣”，明點(diǎn)綠、紅兩色：“菱”、“浮萍”、“鶯”、“薔薇”，則通過物體暗示綠、黃兩色。出水的菱葉和水面的浮萍都是翠綠色，夏鶯的羽毛是嫩黃色，而初夏開放的薔薇花也多半是黃色。就整個畫面的配色來看，第一句在池面重疊覆蓋上菱葉和浮萍，好似織成了一片綠錦。第二句則為這片綠錦繡上了黃鳥、黃花。這首詩還運(yùn)用了以動表靜、以聲響顯示幽寂的手法。它所要表現(xiàn)的`本是一個極其靜寂的環(huán)境，但詩中不僅有禽鳥浴水、弄花的動景，而且還讓薔薇叢中傳出一片鶯聲。這樣寫，并沒有破壞環(huán)境的靜寂，反而顯得更靜寂。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力，能力層次為D級。
點(diǎn)評：對詩人怎樣描寫的這類題目的解答，一般應(yīng)圍繞這樣幾方面：一是修辭手法，主要考慮是否比喻、擬人、對比、夸張等。二是表現(xiàn)手法（描寫手法），考慮是否用了動靜結(jié)合、以動襯靜、以靜襯動、虛實(shí)相生、對比、襯托等。三是抒情方式，是直抒胸臆，不是間接抒情。具體答題時，還應(yīng)注意審題，搞清題目要求，弄清答題數(shù)量。
試題分析：這首詩通篇寫景，但并不是一首單純的寫景詩，景中自有人在，自有情在。三、四兩句是全篇關(guān)目。第三句不僅展示一個“盡日無人”的環(huán)境，而且隱然還有一位盡日看雨之人，其百無聊賴的情狀是可以想見的。句中說“看微雨”，其實(shí)，絲雨紛紛，無可寓目，可寓目的應(yīng)是菱葉、浮萍、池水、鳴鶯、薔薇。而其人最后心目所注卻是池面鴛鴦的相對戲水。這對鴛鴦更映襯出看雨人的孤獨(dú)必然使他見景生情，生發(fā)許多聯(lián)想、遐想。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的思想感情的能力，能力層次為D級。
點(diǎn)評：要準(zhǔn)確、簡明地評析詩歌的思想感情，就要熟悉并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用相應(yīng)的術(shù)語。常用來評價詩歌思想感情的術(shù)語，有表示思想感情性質(zhì)的喜悅、驚喜、愉快、歡樂、摯愛、摯著、憤怒、憤慨、激憤、悲憤、憤懣、恬淡、抑郁、郁悶、迷惘、惆悵、孤獨(dú)、寂寞、哀傷、哀痛、凄苦、同情、憐憫、憐惜、惋惜、歌頌、贊賞、贊許等，有表示思想感情涉及內(nèi)容及對象的熱愛祖國、熱愛人民、憂國憂民、感嘆時世、同情民生疾苦、眷戀故國、思鄉(xiāng)懷親、熱愛自然、追求真善美、懷才不遇、壯志難酬、報(bào)國無門、撫今追昔、昔盛今衰、物是人非、懷才吊亡、建功立業(yè)、統(tǒng)一山河、求賢若渴、厭惡官場、蔑視權(quán)貴、漠視功名利祿、追求自由、向往歸隱、超脫凡俗、羈旅愁思、戀情閨怨等。
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