辯論隊工作總結范文

　　我校辯論隊在校長、各位班主任的親切關懷和指導下，在辯論隊成員的共同努力下，已經形成了以六年級級鄭任斯、何紹豐、張睿琪，五年級學生湯依璇4位同學為主的穩(wěn)固的核心。這一學年，我校級積極開展各種工作，例如四、五、六年級辯論隊成員的選拔與培訓，校辯論賽的備戰(zhàn)與參賽工作，校內辯論模擬賽等等工作，取得了一定的成績。但由于我校辯論隊底子薄、起步晚、沒有形成系統(tǒng)的組織方式，仍存在著各種問題。現(xiàn)在，我作為辯論隊的領隊，對校辯論隊上年度的工作進行總結，從取得的成績中吸取經驗，分析辯論隊存在的困難與不足，為今后我校辯論隊今后工作的開展打下基礎。

　　一、校辯論隊的主要活動

　　1、四、五、六年級辯論隊成員選拔工作

　　辯論隊新成員的選拔，共吸引了40余名四、五、六年級的同學參加。這次選拔邀請了林純老師和梁志權老師作為評委。最終選拔了一批熱愛辯論，而又有辯論才能的同學進入辯論隊，為辯論隊注入了新鮮血液，也為校辯論隊的人才培養(yǎng)奠定了基礎。

　　2、辯論隊成員培訓工作

　　上年度辯論隊的成員每周進行兩次培訓。由于培訓工作起步較晚，培訓工作經驗不足，辯論隊成員的培訓工作雖取得一定進展，但仍然存在不少問題�，F(xiàn)在對上年度的培訓工作進行回顧。

　　培訓工作在去年年3月份開始。培訓由校辯論隊輔導教師梁志權主講，林純老師協(xié)助。辯論隊成員培訓注重引導隊員的積極思考，培訓過程中隊員們積極發(fā)言，針對該辯論賽的視頻提出了許多獨到的見解和新穎的想法。培訓通過這種方式，鍛煉了隊員的思維能力，也使得隊員對于辯論中可能出現(xiàn)的錯誤有更加敏銳的認識。

　　辯論隊成員培訓也著重培訓了辯手的'口頭表達能力。讓部分隊員嘗試讀剛剛接觸到的辯稿，通過這種方式，鍛煉了隊員的演講能力。

　　3、北片校際辯論賽備戰(zhàn)與參賽工作

　　我校在上一屆北片校辯論賽上已經取得好成績。上年度的校辯論賽，校長和各輔導老師格外重視，我們也選拔了五、六年級最具實力的同學參賽。在賽前，我們做了很多準備工作，例如要求參賽的選手不斷訓練、參賽成員的替補隊員的培訓、組織辯論隊其他參賽成員成為智囊團出謀劃策，并請來沙溪小學負責辯論培訓的張老師為同學們做最后的系統(tǒng)整理培訓，進一步提升學生辯論的技能、技巧，深化隊員對辯論隊各隊員的分工明細等等。最然，比賽最后的結果讓人滿意，我們通過校辯論賽與其他兄弟學校的優(yōu)秀辯手進行了切磋，積累了比賽經驗。

　　二、院辯論隊工作存在的不足

　　辯論隊在工作中取得了一定的成績，但是仍然存在著許多困難和不足，現(xiàn)在予以總結，并會在今后的工作中努力克服這些困難，修正不足。我們的工作中的不足主要有以下幾個方面：

　　1.辯論隊起步晚，辯論隊成員比賽經驗不足；

　　2.辯論成員培訓尚不系統(tǒng)；

　　3.辯論隊組織結構仍不緊密，常規(guī)活動的開展仍然會遇到許多細節(jié)問題，例如辯論對成員的時間協(xié)調等等。

　　三、結語

　　以上為辯論隊作總結。我們會從取得的成績中吸取經驗，分析辯論隊仍然存在的問題，為今后工作的更好的開展奠定基礎，為我校辯論事業(yè)的發(fā)展做出更好的貢獻！

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