消防培訓心得體會[匯總15篇]
某些事情讓我們心里有了一些心得后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,如此就可以提升我們寫作能力了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的消防培訓心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
消防培訓心得體會1
一、消防要以防為主
消防指的是以防為主,在開展消防工作中保安員結合人防、技防消、防雙管齊下,做到防范于未然。
二、火情燃燒物質分為三種
可燃物:與空氣中的氧或其他氧化劑起化學反應的物質稱為可燃物。助燃物:即能與可燃物發(fā)生氧化反應的物質稱為氧化劑。著火源:是指供給可燃物或助燃物發(fā)生燃燒反應的能量來源。常見的是熱能,其他還有化學能、電能、機械能等轉變的熱能。
三、滅火常識
冷卻法:就是將滅火劑直接噴灑在可燃物上,使可燃物的溫度降低到自燃點以下,從而使燃燒停止。
窒息法:阻止空氣進入燃燒區(qū),或用惰性氣體稀釋空中的氧含量,使燃燒物質缺乏或斷絕氧氣而熄滅。
隔離法:是將燃燒物與附近可燃物隔離或者疏散開,從而使燃燒停止。
抑制法:是將化學滅火劑噴入燃燒區(qū)參與燃燒反應,中止鏈反應而使燃燒反應停止。
四、消防知識口訣
一懂:緊急情況下安全疏散
二知:知道滅火器的存放位置;三知:道火警電話號碼四會:會報火警;會使用滅火器;會撲救初起火災;會排除一般故障。
五、發(fā)生火災時如何報火警
1、直接撥打火警電話119報警
2、講清發(fā)生火災的`單位或個人詳細地址
3、講清起火物
4、講清火勢
5、講清報警人姓名及所用電話號碼
6、報警后要派專人到主要路口接應消防車
六、滅火器的使用方法
當發(fā)生火災時,手提滅火器到起火點,一手握住噴嘴,一手拔開保險銷,握住壓把,對準火焰根部進行平射,左右擺動,快速推進,防止回火復燃,使用前將滅火器上下?lián)u動幾次。使滅火器在滅火時達到最佳。4公斤干粉滅火器的有效射程為3-5米,2公斤干粉滅火器的有效射程為2-3米。
七、火災的種類
1、普通火災(A類):凡由木材、紙張、棉、布、塑膠等固體物質所引起的火災。
2、油類火災(B類):凡由引火性液體及固體油脂物體所引起的火災,如汽油、石油、煤油等。
3、氣體火災(C類):凡是由氣體燃燒、爆炸引起的火災都稱為氣體火災,如天然氣、煤氣等。
4、金屬火災(D類):凡鉀、鈉、鎂、鋰及禁水物質引起的火災。
八、火災分為兩種類
分為自燃、人為。雷擊、物質發(fā)熱自行燃燒。人為是人們思想麻痹所引起的或犯罪份子縱火破壞。
九、火災分為三個等級
1、一般火災:損失五萬元以下,死亡三人以下或受災三十戶以下。
2、重大火災:損失五萬元以上,死亡三人或死傷十人以上。
3、特大火災:死亡十人以上或死傷二十人以上,損失五十萬元以上。
十、撲救火災的一般原則
1、報警早、損失小
2、邊報警、邊撲救
3、先控制、后滅火
4、先救人、后救物
5、防中毒、防窒息
6、聽指揮、莫驚慌
消防培訓心得體會2
消防員是戶極富挑戰(zhàn)性的職業(yè),每場火災,每個救援任務都不同,需要消防員們在緊急情況下的應對能力。因此,消防員的應急培訓顯得尤為重要。筆者最近參加了一次消防員應急培訓,并從中獲得了許多收獲。
第一:前言。
作為消防員的基本職責,維持人民生命財產的安全,需要我們時刻保持高度的戰(zhàn)斗力和準備。為此,我參加了最近的一次應急培訓。
第二:實際操作。
這次應急培訓中,除了傳授一些理論知識外,還對消防員進行了實際操作訓練。我們在模擬場景中親自實踐,像是火災現場處理和救援任務等等。這樣可以讓我們更好地熟悉操作流程,并更好地掌握自己的行動步驟和流程。
第三:個人感想。
在訓練中,我深刻領悟到了自己在應對突發(fā)事件上的不足。印象最深刻的是,在模擬的高層建筑火災現場,由于沒有考慮到樓梯通道和平時不同的風速等因素,我在途中不幸呼吸不暢,這時我的隊友及時提醒我使用呼吸器,我才得以平安脫險。因此,提醒的同事的重要性不容小覷。
第四:團隊合作。
在實際的救援任務中,團隊合作也顯得尤為重要。這次的.培訓中,我們通過實例演練,深入了解了團隊合作的必要性。在訓練中,隊友們能夠高效有序的進行協(xié)作和配合,成為了那場火災和救援行動的關鍵。
第五:結語。
作為消防員,面對的無時不刻的挑戰(zhàn)和風險,我們需要經常進行應急培訓和實際模擬訓練,以提高自身能力和素質。本次應急培訓,讓我有機會掌握新的應對技能和相關知識。雖然培訓中有些時候會感到疲憊和困難,但是通過這次訓練,我對自己成為一名更加優(yōu)秀的消防員有了更高的信心。
消防培訓心得體會3
通過這次政安消防王小冬老師對我們的消防安全培訓,我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性,也學會了如何快速消除火災隱患。下面就參加這次培訓淺談我的幾點體會:
一、認清消防安全的重要性;馂牡陌l(fā)生是現實生活中最常見、最突出,而從麻痹和認識不到所引發(fā)的,疏忽而忽視所造成的,也是危害最大的一種災難,是直接關系到人民生命安全,財產安全大大問題。所以我們要時刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞,必須做到位,做到徹底。在消防安全中要警長鳴,做到居安思危,防患于未然,防范于隱患,確實做到安全為天的.理念。
二、加強消防常識的學習。災害無情,火更無情,當我們被困在火場內生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施,那是非常必然的,利用一些物體和地形采取有效的辦法,讓被動變?yōu)橹鲃,給自己生存和逃脫一些生機,要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點,作為一名消防工作人員,必須學會有關廣泛消防知識,吸收各個案例消防火災經驗,和一些自救,疏散人流,及時采取消防果斷措施,利用滅火器減少生命和財產損失。
三、
保持良好的心態(tài)!爸挥薪^望的人,沒有絕望處境”。當你面對、或者突然發(fā)生火災,要保持鎮(zhèn)靜,冷靜,認真客觀的對待面前所發(fā)生一切,首先,看環(huán)境災情大小,怎樣采取有效辦法,及時是否打報警電話119,要準確匯報時間、地點、火情范圍,在現場中要維護秩序,了解火災范圍內人員和一些實際情況,自己在救援他人中,用滅火毯來為別人逃生。在室內要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸,過濾煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時,不間斷呼叫救援,千萬要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。
在以后的生活和工作中,我會不斷加強自我消防意識,提高消防安全成效,為自己的安全、學生的安全、家人的安全保駕護航。
消防培訓心得體會4
在新的學期里本人將連續(xù)擔當七年級生物教學工作,為了精彩的完本錢學期的工作,特將本學期的教學工作規(guī)劃如下:
一、學生觀現狀分析:
初一學生對四周的一切事物都很新奇奇怪,作為教師應喚起他們的熱忱,讓學生對學問產生興趣,產生學習動力,以到達提高學生成績的目的。
二、課程理念:
面對全體學生、注意學生的全面進展和終身進展;提高學生的生物科學素養(yǎng);提倡探究性學習,在全面貫徹國家教育方針的根底上,依據學生身心進展特點和教育規(guī)律,重視對學生進展全面的科學素養(yǎng)教育,表達國家對學生在生物科學學問和技能、力量以及情感態(tài)度與價值觀等方面的根本要求,著眼于培育學生終身學習的愿望和力量,表達義務教育階段生物課程的普及性、根底性和進展性
三、學期教學目標:
學問方面獲得有關人體構造、功能以及衛(wèi)生保健的學問,促進生理和心理的安康進展。力量方面初步學會生物探究的'一般方法,進展合作力量、實踐力量和創(chuàng)新力量;情感態(tài)度和價值觀方面了解我國的生物資源狀況和生物科學技術進展狀況,培育愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感,喜愛大自然、珍愛生命,逐步養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣,確立積極、安康的生活態(tài)度。知道人類起源和進展與人類個體發(fā)生和發(fā)育的大致過程;了解人體的各種生命活動的大致過程及相關的構造根底;了解人的各種生命活動都直接或間接地與生物圈或生活環(huán)境親密關聯(lián)著,而人類的活動對生物圈又有著非常重要的影響。
通過觀看與思索、探究、試驗和資料分析等活動,加深體驗科學探究的一般過程,進一步提高提出問題、出假設、制定并實施探究規(guī)劃、記錄和分析探究結果等技能和進展科學探究的力量。
認同科學討論是一個不斷進展的過程,人們在討論的過程中,不斷有新的發(fā)覺和新的觀點消失。啟迪學生進一步養(yǎng)成勤于思索、樂于探究、勇于實踐的學習習慣;進一步形成愛護生物圈的意識和人與自然和諧進展的觀念,并標準自己的行為,積極參加環(huán)境愛護的活動
四、教材及學生分析:
教材的編寫注意從生活實踐動身,避開了從理論到理論;注意創(chuàng)設問題情景,引導學生探究;給學生更多的自主學習空間,學生生活情景圖片化;進一步加強了可讀性。
七年級的學生上課留意力不集中,課堂應增加趣味性。學生比擬喜愛動手在教學中應增加學生實踐內容。讓學生初步具有良好的生物學習思維。新的學期給我們的教學工作帶來了更多的盼望,在開頭將工作一步一步努力做好,用飽滿的精神狀態(tài)為工作注入新的活力。
五、提高教學質量的措施:
教師通過上一學期的教學工作已對學生的學習特點有了肯定的熟悉。在教學過程中需要為探究性學習創(chuàng)設情景;鼓舞學生自己觀看、思索、提問;留意課內外活動相結合,加強對學生根本試驗技能的培育。在對學生的評價方面主要包括:對學生的探究力量的評價、對學生情感態(tài)度與價值觀的進展狀況的評價。
六、實踐活動的安排:
注意學生的試驗與探究的設計和操作,從而熬煉學生的動手力量、思維力量、合作力量。充分利用網絡資源,發(fā)揮現代教學手段的功能和作用,與學生一起,共同探究,共同學習,共同進步。
七、單元、課題、授課時限:
消防培訓心得體會5
“幼兒安全”是家長們最為重視的問題之一,也是孩子們在成長中最不能忽視的問題,在生活中安全隱患是無處不在的,所以我們老師要打起十二分的精神,絕對不能放松,懈怠。
在講座中,園長就幼兒園常見事故類型,事故原因,以及事故預防和處理措施及其相關法律、法規(guī)等問題,采用案例剖析、比較分析等方式,認真詳細地向老師們介紹了幼兒安全事故的應急處理,事故突發(fā)情況下,保護幼兒以及自我防范的方法、對策和建議。整場講座既有理論層面的思考,又有實踐經驗的總結,貼近幼兒園工作實際,內容生動,發(fā)人深省,在教職工中產生了強烈反響。通過本次講座,有效提高了我們教職員工的安全責任意識,深感幼兒安全教育責任重于泰山。
安全教育是我們每一位教職員工責任和義務,工作中必須加強安全隱患排查,安全教育、防范措施要到位,要以這次學習為契機,加強學
在生活中安全隱患是無處不在的,所以與其做到“授人以魚”,不如“授人以漁”,讓孩子做到遠離危險。畢竟家長和老師都不可能時時刻刻照看著孩子,特別是隨著孩子年齡的增長,活動范圍越來越大,更應該讓孩子們明白生活中哪些危險是一定要遠離的。每個父母都希望自己的孩子能健康快樂的成長,但更希望的一定是孩子的安全能有保障,這就需要家長和幼兒園配合起來時刻正確的教育孩子基本的安全知識。
1、關于火災可以通過生動有趣的`童話故事讓孩子記住玩火的危險性和如何安全逃離火場。(故事可以編的短小一點,主要是把重點插進去)
2、關于不要跟陌生人走可以在和孩子強調重要性,然后進行提問看孩子如何回答,最后進行“考試”。(比如父母躲起來,讓同事扮演陌生人和孩子說話,看看孩子怎樣應變,然后再給予指導)
3、關于和父母走失了怎么辦可以經?伎己⒆,讓她記住父母的姓名、手機號、和詳細的家庭地址等等。
4、關于用電、燙傷等等一要經常在生活中通過碰到的實例讓孩子有深刻的印象。
5、考慮到孩子已經滿3歲了,決定在今年夏天讓她初步開始學習游泳,這也是自我保護的重要環(huán)節(jié)。
通過分析近年來我國中小學生安全事故發(fā)生的原因,我們可以發(fā)現如果對學生的安全教育到位,學生具有基本的安全意識和防范能力,許多事故是可以避免的。這反映出我國當前中小學公共安全教育方面還存在一些急待加強的地方。另外,目前我國安全教育還存在急需規(guī)范的地方,如學校公共安全教育方面的課程設置比較零散,缺乏系統(tǒng)性,內容大多偏重于學生安全知識的傳授和認知能力的發(fā)展,缺乏對安全意識的培養(yǎng)和對安全行為的訓練;教育行政部門也缺乏對中小學公共安全教育工作的指導和規(guī)范,還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應的綜合保障機制;部分學校對公共安全教育重視不夠,實施不力、隨意性強,缺乏有效性和針對性等等問題。針對以上問題,國家已經進一步加強對中小學公共安全教育工作的指導,切實提高中小學公共安全教育的實效性,確保中小學生的人身安全。
消防培訓心得體會6
受公司委派,我于20xx年4月17日至4月28日期間,帶領物管處各主管和班組骨干,前往xx物業(yè)公司進行物業(yè)管理方面的學習。
4月17日-18日,到達x公司后,因為是周六周日,經x物業(yè)公司x主任指引,我們先在xx等酒店及部分已建或在建的小區(qū)物業(yè)、x第一高樓x銀行大廈工地等處參觀,感受到x的建設與發(fā)展速度和物業(yè)管理方面的發(fā)達,尤其是在x酒店參觀中,其設備設施的良好維護保養(yǎng)令我們折服。通過參觀,深切的感受到我們在物業(yè)管理、設備設施維護方面的巨大差距。
4月18日-24日,在x物業(yè)公司x總的安排下,我跟隨該公司x大廈管理處x主任學習他們的物業(yè)管理運作經驗。在x主任的帶領下,詳細了解了x大廈的物業(yè)管理處人員結構、對客服務、裝修管理、保安保潔、工程維護方面的運作流程。
該管理處管理的x大廈總建筑面積共3.3萬平米,共22層寫字樓,入駐單位49家,長駐人員1000余人。管理處下設三'組'一'中心',即工程組、保安組、保潔組、客戶服務中心,共有46人,其中工程組9人、保安組13人、保潔組21人、客服中心3人。管理處設主任1人;每組設組長1人;客服中心有管理員2人、接待員2人,其中一人負責內勤檔案管理、客戶手續(xù)辦理,另一人負責房屋管理、客戶報修咨詢及投訴處理,并兼收取各自負責范圍的裝修押金、裝修配合費,出入辦證和水電、物業(yè)管理費用等,其他2人負責會議接待、資料復印、大堂服務。其他三個作業(yè)組采取矩陣式管理模式,即物業(yè)公司以管理處為基本核心單位,管理處各專業(yè)作業(yè)組既受管理處直接管轄,又受公司工程部、保潔部、保安部的專業(yè)指導,這種管理模式是現在物業(yè)管理企業(yè)比較先進的模式,工作計劃、監(jiān)督考核與具體作業(yè)組織管理分離,在物業(yè)公司有不止一個管理處的情況下,較好的解決了管理品質的均衡性、一貫性以及專業(yè)人才的利用率問題。
經過與x物業(yè)一些管理人員交流,他們表示這種模式正是公司x總創(chuàng)造的用以適應公司擴張發(fā)展需要的,已經在公司的實際運做中取得了良好的效果,節(jié)約了專業(yè)技術管理的人力資源,保證了公司每個管理處的管理品質都能夠一致,而且編制計劃、下達指令、監(jiān)督考核的是公司職能部門,具體組織實施、執(zhí)行計劃的是管理處的專業(yè)班組,各項工作計劃得到了良好的執(zhí)行,公司方針得到了充分的貫徹。經過實際考察學習,也感覺這確是一個很適合該公司的管理模式。
x大廈物業(yè)管理費用為13元/月·㎡,根據x主任的介紹,每月管理處還有8000元左右的特色服務收入,主要是保潔服務方面的。而在成本控制方面,經過考察,發(fā)現他們僅有幾塊固定成本支出:人力、公共水電(月均約1.4萬元)、保潔材料(月均約20xx元)、工程維修保養(yǎng)成本(月均約1000元)、保安員住房租金等(月均約800元),估計年純利潤在300萬元以上,經營情況相當好。
x大廈是去年x省唯一的物業(yè)管理國優(yōu)示范大廈。管理處在物業(yè)管理方面確實有非常值得學習的'地方。除了以上的管理模式方面的優(yōu)勢,經過考察學習,發(fā)現在對客服務意識和效率方面做的很好,每個管理人員都很敬業(yè),對自己負責的事情基本做到了首問負責到底,保證客戶滿意。在保潔、保安、工程和客戶服務四個層面該管理處有一套完整的計劃,這些計劃由公司職能部門根據x大廈的實際情況擬訂,非常實用,現場考察的結果發(fā)現正是有了這些計劃,加上矩陣管理模式在監(jiān)督執(zhí)行方面的良好促進作用,使得管理處運作秩序井然。管理處在日常運作中,有一套非常詳盡的系統(tǒng)表格,完全按國優(yōu)標準建立,其中重點的共有43份之多。
在具體的服務方面,x公司按照'有所為有所不為'、'不做無用功'的指導原則,對一些沒有實際意義的、容易產生矛盾的、操作起來有困難的問題進行了適當放棄和改進。管理處設立了業(yè)主郵件箱,而未另設專人負責投送郵件報刊,報刊郵件投送的責任就完全由投遞公司負責了,省卻了業(yè)主在此方面的投訴糾紛;管理處沒有對大廈實行封閉式管理,x主任介紹說實際發(fā)現完全封閉的保安管理使得大廈業(yè)主出入非常不便利,違背了物業(yè)管理提供便捷服務的原則,所以大廈不限制人員出入,安全防范方面改為嚴密的電視監(jiān)控和不間斷的巡查,現場考察中發(fā)現大廈管理容易發(fā)生的推銷人員擅入等問題在監(jiān)控中心值班人員的監(jiān)控下都能得到有效的處理;管理處為客戶提供了送水、室內保潔等物業(yè)管理延伸服務,不僅方面了客戶、提升了物業(yè)管理水平,還開辟了一些額外的收入渠道。
消防培訓心得體會7
通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識路政的學習,對消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本大體理論知識。對此,主要有以下幾點體會:
一、消防安全治理應做到“安全第一,預防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓
火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻中才往往眾所周知,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了嚴重事故事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”這十八個字是積極分子二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在校園中,應該以消除火災隱患、不斷提高防火意識為目的,不作口頭文章,真誠以實際行動和措施來切實做好消防安全教育工作。
二、加強交通安全知識培訓,提高防范意識
由于有些工作涉及到等高危險物質,校園內部對火災隱患已經安全隱患有了一定的防范意識,但通過這次培訓,發(fā)現常規(guī)防范意識程度還是不夠辨認出的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應對可能和部門崗位涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災低危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓,內容包括:有關消防法規(guī)、消防安全制度、風險保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位傷害性的`火災危險性和防火措施;各種消防器材的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙
1、要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外,還要經常組織進行防火檢查,發(fā)現火災隱患,要深入研究記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊,不僅可以及時撲滅前期火災,更重要的民間組織是通過義務救火的組織,將消防意識和技能深入到專精重點部門的各方各面。
2、要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最貿然被忽略的地區(qū),但相對安全隱患少銹蝕并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同,后者只會發(fā)生在特定的時間拉艾和地點,但前者竟可能出現在校園的每一個角落。
3、要“抓細節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴;馂牡娘L險防范要從大處著眼,但應該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重,如老化的矽鋼片、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易變成小事故的放大器,使得成義由此而燎原。
消防培訓心得體會8
作為一名保安員,我深知消防知識的重要性,這不僅關系到自己的安全,也關系到他人的生命財產安全。因此,當得知公司要組織一次保安消防實操培訓時,我滿懷期待。我想通過這次培訓,提高自己的消防意識和技能水平,為更好地履行保安員的職責做好準備。
這次培訓以理論與實踐相結合的方式進行。在理論部分,我們學習了火災的危害性、火災預防知識、滅火器使用方法等。這些理論知識的學習使我對火災的認識更加全面,知道了火災預防的重要性以及滅火器的正確使用方式。在實操部分,我們進行了模擬滅火演練和疏散逃生演練。通過親身參與這些實操環(huán)節(jié),我不僅加深了對火災應急處置流程的理解,還掌握了實際操作中的技巧和要領。
在這次培訓中,我們還有專業(yè)的消防員作為培訓師傅。師傅們通過豐富的經驗和生動的案例,向我們講解消防知識,并親自示范操作。他們耐心細致地解答我們的.問題,并糾正我們的操作錯誤。通過師傅們的指導,我更加明確了保安員在火災事故中的救援任務和責任,也意識到預防火災的重要性。
通過這次培訓,我深刻認識到保安員的消防知識和技能水平對于公司和大眾的安全至關重要。作為一名保安員,我應該時刻保持高度的警惕性,能夠發(fā)現和預防火災隱患,并在火災發(fā)生時果斷處置,有效保護人員和財產的安全。而這些都離不開實操培訓所提供的訓練機會和技巧指導。通過不斷的實操練習,我們可以更好地掌握滅火器的操作技能,增強應對火災緊急情況的能力。
保安消防實操培訓讓我意識到保安員的工作不僅僅是安全巡邏和維護秩序,更是要在火災事故中保護人員和財產的生命安全。因此,我決心將這次培訓所學到的消防知識和技能內化于心,并在今后的崗位工作中不斷應用和提升。我希望能夠不斷學習與實踐,成為一名技能過硬、責任心強的優(yōu)秀保安員,為公司和社會作出更大的貢獻。
通過這次保安消防實操培訓,我不僅增長了知識,也提高了技能水平。我深刻認識到消防安全對于每個人都至關重要,無論是在工作還是生活中,都要時刻保持警惕。只有通過實操訓練和不斷學習,我們才能更好地應對突發(fā)火災事故,保護自己和他人的生命財產安全。我相信,只要我們始終保持對消防安全的關注和應對能力的提升,就能為公司和社會創(chuàng)造更加安全的環(huán)境。
消防培訓心得體會9
安全永久放在任何事的首位,消防安全是常見的問題之一。尤其是在學校、車站等公共場合,消防安全必需得引起重視。
當火災發(fā)生時,同學們聽到警報聲后,有序地離開教室,在下樓梯時不擁擠、不驚慌,頭彎腰捂嘴向教學樓平臺行進著。在不到五分鐘的時間里,全部同學已經撤離了教室,到達制定地點。隨后,校領導對這次消防安全演練進行了點評,表達了對防火的重視、對把握逃命技能的要求。
在同學時代,我們已經參與過很多次的演練活動了。從最初的.嬉笑打鬧到現在的嚴謹仔細,我看到了我的成長,看到了自己的進步。今后,還會有許多類似的活動,我也肯定要仔細對待,嫻熟各種逃命技能,珍惜每一次演練。
老師的教育在我們耳旁從不間斷,它真的很重要,即使我們還沒有意識到。當你真的有一天面臨災難時、舉足無措時,那些教育會突然消失在腦海之間,從而得以自救。每個人都有逃命的本能,面對災難與死亡,人會有無窮的潛力,但豐富的理論學問基礎是必要的。
安全大過天,安全第一。安全容不得半點馬虎。再多的麻煩、再多的嗦都是值得的。一個人的生命只有一次,我們要仔細對待,嫻熟把握逃命技能,面對災難不慌不亂,從容應對。
消防培訓心得體會10
每年的十一月是消防宣傳月。近日,在濮陽園區(qū)的組織下我有幸參加了20xx年119消防宣傳月消防知識專題培訓。通過此次專題培訓我感受頗深,我深刻認識到從國家到單位以及個人肩上的'消防責任。
此次培訓主要針對家庭及個人消防知識的普及;馂膿錅绲淖罴褧r期為火災初期,如果一個人有充足的消防知識以及滅火技能,足以避免一個家庭甚至千萬個家庭的悲劇和不必要的財產損失。這讓我充分意識到個人掌握滅火以及逃生技能、配備家庭消防應急包以及會使用消防器材的必要性。理論培訓過后老師組織開展了帳篷火災模擬逃生演練,讓我們在現場真正學會如何逃生!此次消防知識專題培訓過后,我將不斷提高自己的消防安全意識,努力掌握消防知識以及各種消防技能!
消防培訓心得體會11
本周在公司參加了一次消防隊組織的上門消防培訓活動,培訓的消防老師講的很好(消防培訓老師也很辛苦,上門給大家培訓,感謝消防老師的付出),很多內容對自己也很有啟發(fā)和價值,尤其是看到那些出現火災的家庭的慘狀,心里就只有一個想法,希望這個事情永遠不要發(fā)生在自己身上,但是結束培訓后,自己對整個培訓內容做了一個思考,得出一些結論,感覺可能有些價值,所以分享出來。
消防培訓老師的PPT內容寫得很充實,但是我覺得不夠全面,主要集中在兩個方面。
一個是整個PPT著重展現的是火災發(fā)生之中和之后我們應該采取的措施,不管是逃生還是使用消防器具滅火,都集中在事中和事后的,但是個人覺得其實消防,尤其是防火這個東西和預防重大疾病一樣,對每個個人和家庭來說,其重點其實在事前的預防,因為不管是火災還是重大疾病,真的發(fā)生以后,人生還的可能性其實本來就不大,尤其是熊熊大火和濃煙發(fā)生在樓房里邊,人其實能采取的措施有限,等消防隊到又需要時間,但是大火發(fā)生后其實最需要的就是時間,一旦超過20-30分鐘,其實人生存的可能性不大了,但是對大多數人來說,一般消防隊到達和做好滅火準備可能至少也需要這么長的時間的(畢竟不是每個人都住在消防隊邊上的),這個就和一個人如果得了不治之癥后,其實再祈求醫(yī)生醫(yī)術高明和藥物厲害,可能已經晚了,畢竟很多病我們人類其實是無能為力的,所以我覺得在消防防火上對個人最重要的是事前預防,就如同養(yǎng)成良好生活習慣才能盡量避免得不治之癥一樣,如同中醫(yī)所講的“治未病”更重要。
如果我們把個人預防火災聚焦到事前預防的話,培訓老師的`PPT集中講事中和事后的內容其實就對我們個人幫助不足,就如同我聽了培訓后的感覺一樣——“火災太危險,我們要預防,但是只是準備消防器具,總感覺缺了點什么”,缺的其實就是事前預防的內容,我看培訓老師講的很多火災案例,都缺乏對這些案例火災發(fā)生原因的分析,但其實總結這些火災發(fā)生原因并理出一些共性的東西其實都對我們個人來說更重要,同時也更容易去預防,就像社會總是宣傳吸煙喝酒有害健康一樣,大家知道后就盡量不吸煙和少喝酒,盡量避免這方面對身體造成大的影響。所以如果培訓老師能夠總結出如①不要使用劣質電器;②不要在夜間給電池或者電動車充電;③不要把電動車放在室內充電;④做飯時不要離開廚房超過2分鐘等等,這些對我們可能更有幫助,也更能減少火災發(fā)生的機會。
第二個是培訓老師最后給我們的建議是家庭需要準備一些防火器具在室內,個人覺得這個建議其實不夠完善,就是如果一棟樓房,有60戶人家,其中59家都準備了消防器具,但是就是有一家沒準備,但恰恰那家發(fā)生了火災,最后的結果可能還是整個樓都會受到火災威脅,也就是如果這種家庭消防器具的準備不是全體都有的話,其實火災風險還是很大的,但是想要讓整棟樓每家每戶都準備足夠的消防器具是非常困難的,中國很多小區(qū)的綠化和電梯就是由于無法所有住戶達成一致(總有些家庭就是不想出錢),導致缺乏維護和更新,最后越來越差的局面,要大家自覺的難度可想而知。還有一個問題是火災和重大疾病其實總體發(fā)生率都很低,但是發(fā)生后破壞性又是毀滅的,所以如果每家都準備消防器具并定期更換,其實對每個個人來說是不經濟的,這也是很多人聽了培訓后并不會都去準備的兩個重要原因。
針對以上兩個問題,個人的想法是想要規(guī)避這種發(fā)生概率不高但是發(fā)生后又具有毀滅性后果,同時需要每個家庭都一致行動才能達到好的效果的事情,其實可以考慮兩個手段結合來解決:一是不需要每家都準備,而是每層或者每兩層準備一個公用的消防器具并定期更新,同時輔以足夠的培訓,讓大家知道這個位置和使用方法,這樣才能總體平衡成本和收益,其中具體怎么實現公用消防器具的維護這個問題,可以考慮兩種思路:對于小區(qū)業(yè)主委員會組織力很強的,可以通過小區(qū)業(yè)主委員會自治組織來管理和維護(收錢和管理),對于大多數小區(qū)管理委員會組織力不足的,可以通過政府稅收或者基金收取的方式,然后委托給市場上專業(yè)管理組織來解決這個問題;第二是輔以重大火災保險的互助形式來共同分擔這個可能的毀滅結果。
總體上個人的感想就是這些,不一定對,但是覺得有一定意義,分享出來供參考。
最后是再次感謝消防培訓老師的辛苦付出!
消防培訓心得體會12
引言(背景介紹)。
消防是一項十分重要的任務,專職消防員是城市中守護我們安全的藍衣戰(zhàn)士。為了提高專職消防員的專業(yè)素養(yǎng)和能力,不久前我參加了一次為期兩周的專職消防培訓課程。在這段時間里,我學到了很多有關消防的知識和技能,并且對專職消防員的工作有了更深入的了解,下面我將分享一下我的心得和體會。
知識技能的學習。
在培訓過程中,我們學習了消防領域的基本知識,包括火災發(fā)生的原因、火勢的蔓延規(guī)律、煙氣的危害等等。我們通過理論學習和實際案例分析,深入了解了火災的特點和應對措施。同時,我們也接受了消防器材的使用技巧的培訓,學會了如何使用各種滅火器、滅火器具和逃生裝置。這些知識和技能的學習不僅增強了我們的消防意識,也提高了我們處理緊急情況的能力。
團隊合作的訓練。
作為專職消防員,團隊合作是必不可少的。在培訓過程中,我們通過模擬實戰(zhàn)演習來鍛煉團隊合作能力。每個人都扮演不同的角色,有的負責指揮,有的負責滅火,有的負責救援。在這個過程中,我們需要密切配合,相互配合,共同完成任務。通過這樣的訓練,我們不僅學會了如何與他人有效地溝通和協(xié)調,還學會了抓緊時間、合理分配資源以及靈活應對突發(fā)情況。團隊合作的訓練不僅讓我察覺到自身的不足,也讓我認識到只有團結合作,我們才能夠更好地應對火災和其他突發(fā)事件。
危險意識的培養(yǎng)。
專職消防員是一份高風險的職業(yè),在培訓中,我們也接受了危險意識的培養(yǎng)。通過觀看事故現場的錄像以及交流案例,我們深刻了解到火災帶來的巨大危險。在實操過程中,我們身臨其境地感受到了火勢的強大破壞力。這些經歷讓我對火災產生了更深刻的認識,也提醒我要時刻保持警覺,提高自我保護意識。只有在事發(fā)時能夠快速正確地判斷和應對,才能盡可能減少火災帶來的傷害。
通過專職消防培訓,我對專職消防員的工作有了更加全面的認識。我深感專職消防員的工作并不輕松,他們需要隨時待命,面對災害勇往直前,保護市民的生命和財產安全。他們需要具備一定的.消防知識和技能,同時還需要有勇氣和決心。通過這次培訓,我也體會到了作為一名專職消防員的責任和使命感。只有不斷學習和提高自己,才能更好地履行這份神圣的職責。
結尾段:總結和展望。
通過這次專職消防培訓,我不僅學到了很多實用的知識和技能,還鍛煉了動手能力和團隊合作能力。這次培訓讓我對專職消防員的工作有了更深入的了解,也讓我意識到這份工作的重要性和困難。我希望將來能夠成為一名合格的專職消防員,為社會做出貢獻,保護人們的生命和財產安全。同時,我也相信通過不斷學習和培訓,我會不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),為消防事業(yè)做出更大的貢獻。
消防培訓心得體會13
作為幼兒園的老師,在教育孩子的過程中,我們除了需要注重知
識的傳輸,還需要注重生活技能的培養(yǎng)。其中,消防安全教育一直是我們教育工作中的重要一環(huán)。為了讓孩子們更好地了解消防知識和安全意識,幼兒園開展了消防員主題活動,讓我們了解到消防員的工作和重要性以及如何保障自己的安全。
二、活動內容
在本次活動中,我們教育工作者采用了許多教育方式,例如卡通故事,著裝體驗以及室內火災模擬。其中,在室內火災模擬中,孩子們學習了如何逃生,如何保持鎮(zhèn)靜,以及如何向火警電話報警,這深刻地印象在了孩子們的心中,引起了他們對消防知識的濃厚興趣。在活動的交流環(huán)節(jié)中,孩子們紛紛表示,在活動中更加認識到了消防員的重要性和他們因勇敢的行為給予他人的保護和幫助。
三、個人體驗
在活動中,我被分配到在模擬的火場擔當消防員的角色。在我穿上消防服和戴上頭盔的時候,我就深入地感受到了消防員的責任大,要全心全意為人民服務。在模擬的過程中,我的目光只關注在我的任務和隨時觀察火源的狀態(tài),以確保安全的'撤離。在完成任務后,孩子們在拍手喊“太棒了”的歡呼聲中,我深刻地感受到了自己工作的重要性和他人的認可。
四、個人收獲
通過本次活動,我深刻認識到了消防員的工作及其重要性。作為一個教育者,我們既要傳授給孩子們所需要的常識,也需要注重生活的培養(yǎng),幼兒園可以開展類似這樣的活動,以提升幼兒們的消防安全意識。同時,我們也要時刻關注孩子們的心理狀態(tài),采用合適的方式教育孩子們遇到緊急情況時的正確認識與處理方法。
五、總結
通過幼兒園的消防員主題活動,我們更深入地認識到了消防員的工作和他們在保衛(wèi)人民生命財產安全方面的重要性。通過這樣的活動,我們不僅可以提高孩子們的消防安全意識與動手能力,也可以讓孩子們在快樂中學習安全知識,有益于孩子們全面發(fā)展。消防員主題活動給予我們很多啟示,在日常教學中,我們還需加強針對性和實效性,切實發(fā)揮好教育工作者的作用,讓孩子們受益匪淺。
消防培訓心得體會14
近日,xx公司組織開展消防安全專題教育培訓,通過專業(yè)老師現場教學和具體案例的分析,對普及消防安全知識和提高自護自救能力起著重要的促進作用,更加清楚地認識到自己所擔負消防崗位工作的重要性。
以日常生活中的消防案例為警示,例如:日常生活中常見的電動自行車電池在室內充電、煤氣灶因使用不當造成的`火災,都是容易讓人忽視而發(fā)生嚴重的安全隱患。
目前有些人存在消防安全意識差,認為消防風險距離自己很遠,不用過多擔心和害怕,然而真實的案例一次次顯現在人們面前,看著案例中那些無助的眼神和家人失去親人撕心裂肺的哭喊聲,還有消防人員上班期間因工作失誤,延誤寶貴的救援時間,讓人心痛。
看到一個個安全實例觸目驚心,應急演練始于心,防患于未然始于行,只有切切實實掌握安全知識,才能提高面對突發(fā)事件的應急處置能力,只有大家都把安全知識入腦入心,讓其成為每個人生存的必備技能,重安全,勤預防,將安全落實到實處,才能真正防患于未然。
消防培訓心得體會15
通過這次消防安全培訓,全校教職工提高了安全防范意識,掌握了很多安全教育的知識,收獲頗豐,現總結如下:
這次學習教職工們不但掌握了一些消防安全工作的基本理論知識,還給我們的生活習慣帶來了一點提醒;馂牡奈:,在日常工作中往往被人民忽視,總是存在僥幸心理,往往要等到發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。而要不使火災造成危害,做好預防工作是最重要的,“預防為主,防消結合”才是消防工作的主要方針。消除火災隱患、提高防火意識,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
消防安全教育培訓內容包括:有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓之外,還要經常組織進行防火檢查,發(fā)現火災隱患,要記錄在案并及時研究整改。
消防安全工作要做到,不為隱患留空隙。千里之堤,毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼,但應該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的設備,隨手扔得的煙頭等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的,這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得小火釀成大禍。
消防工作是一項復雜的'系統(tǒng)工程,它廣泛涉及到社會的各個領域,與社會進步,經濟發(fā)展和人民群眾生活緊密相關,一旦發(fā)生火災,不僅造成財產的損失,而且易造成人員傷亡,影響社會的安定,因此,做好消防工作,是直接關系到國家和人民生命財產的一件大事。在以后的生活中,我們要把學到的消防知識充分運用到生活工作中去,更加努力的提高消防知識水平,為保證教師學員生命的安全貢獻一份自己的力量。
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