匯總工作計劃范文集錦5篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的匯總工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

匯總工作計劃 篇1

　　俗話說；好的開始是成功的一半，同樣的，在新的一學期里，有一個對工作的計劃是很重要的。只有把每項要做的任務(wù)做一個詳細的規(guī)劃，才不至于簡單的問題復雜化，為了能完成上級交的每項任務(wù)，有更好的工作效率，因此，我們組織部做了這個學期的具體工作計劃：

　　一、 部門重點工作：

　　1、認真做好每次團組織生活的檢查。依次對各班的團組織生活進行檢查、評分、 并給出一些合理的意見和建議，以保證各班的團組織生活能辦的更好，更有特色。

　　2、定期對每次團組織的生活做些總結(jié)，改掉不足和一些錯誤，把每次的報表

　　和資料收集整理好，才能使每次的活動做到有章可循。

　　3、嚴格做好團員的發(fā)展工作，團員證的注冊和管理工作，做好大一的團員登記、 團費收繳、團員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作。

　　二、上團課

　　1、對即將到來的團課，我們要做好認真的準備，上課前做好點名、簽到，上 課時管好紀律，并做好會議的筆記。

　　2、課后做好總結(jié)，虛心聽取每位成員的意見，才能保證上團課的效率。考試時， 要認真監(jiān)考。

　　三、 部門溝通：

　　1、加強與院系的聯(lián)系，定期的進行工作總結(jié)與工作計劃，虛心接受建議，改正不足，提高部門的工作效率。

　　2、增強部門間的交流，在認真完成本部門工作的.同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協(xié)助，積極配合工作。增強部門人員的人際交往能力

　　3、在與各部門聯(lián)系的同時，也要加強本部人員的交流與合作，這樣才能增強大家的責任心與凝聚力，提高工作效率。

　　四、成員培訓：

　　1、為了加強組員對Word文檔、Excel、ppt的運用能力，定期安排培訓和布置作業(yè)，以此來提高組員的運用能力，進而提高工作效率。

　　以上就是我們組織部本學期的工作計劃，我們會不斷的總結(jié)工作經(jīng)驗彌補不足，提高辦事情的效率，服從院系的安排做好每項工作和任務(wù)，力爭做到最好，才能更好的服務(wù)于大家，讓我們的系發(fā)展得更好。

匯總工作計劃 篇2

　　怎樣制定好工作計劃和實施方案 制定計劃，要成功地運用拖延技巧，還要注意：

　　(1)留有余地。你必須想到事情可能比你估計的更費時間，更具難度，你也要考慮到各種意外的阻力：你的電腦突然出了故障，或者最緊急關(guān)頭，你的汽車必須送去修理，等等。

　　(2)提前準備。拖延并不意味著完全放在一邊不去過問。技巧高超的拖延者總會提早計劃，寫下概念雛形、下意識地醞釀構(gòu)想，隨時備下所需的資料。

　　(3)尋求平衡。絕不要就這一技巧發(fā)揮得過分，不要使其成為偷懶的借口。在拖延的這段時間里，你會有其他事情要做，適當拖延只是對各項工作進行前后排序的組織過程，絕非坐等到最后期限的來臨。

　　(4)拖延只適用于那些需要經(jīng)過深思熟慮的、有重要意義和最后期限的事情，而大量不太重要的工作，立即動手才是上策。 制定好工作計劃和實施方案

　　1．如何制定工作計劃

　　作為領(lǐng)導，為自己和員工們制定計劃是日常工作中最常見的一項工作，尤其是對于那些對計劃的作用持肯定態(tài)度的人，計劃一定會使

　　他們大大地提高工作效率，促使他們合理地利用時間，下面介紹一些基本、實用的制定計劃的辦法。

　　(1)作好預測。這需要一個周全的思路，把各種可能的情況都要想到，這個工作期不妨長一些，即使是在日常的工作、生活中偶有靈感，也最好趕快記錄下來。

　�、倏紤]經(jīng)濟形勢的變遷。

　�、谝钥紤]可能遭遇到的困難為著眼點。

　�、巯氲绞聭B(tài)本身的因果關(guān)系。

　�、茴A測有機械性與分析性兩種類型：

　　機械性的預測是憑感觀的因果關(guān)系來預測。這種預測只是簡單性的預測，由于角度的不同因而得出答案也不同。分析性的預測是從計劃觀點、心理觀點、統(tǒng)計觀點來分析。這應該說是一種綜合性的方法，所以駕馭難度也較大，但準確率較高。

　　(2)設(shè)定目標。目標是動力也是出發(fā)點，所以制定計劃前先確定一個長遠目標是必要的。

　�、倌繕思磳�來業(yè)務(wù)發(fā)展的指標。

　�、谠O(shè)立目標要根據(jù)預測--目標不是憑空捏造的。

　�、勰繕艘�簡單明確。

　　④設(shè)定目標時要讓本部門的員工參加。群策群力會使目標制定得更完善，同時也是對員工們的一種激勵。

　　(3)制定政策。

　�、僬�策是工作的指導準則，要有貫徹性、調(diào)和性。 ②政策必須關(guān)系到部門。

　　③政策要使大家了解。

　�、苷�策是計劃的基本依據(jù)。

　　(4)制定進程。這部分實際上就是將要貼在辦公室墻上的核心內(nèi)容。根據(jù)業(yè)務(wù)需要，編制一套有秩序的措施和運用人力、財力、物力的步驟，并能很有效地執(zhí)行。但所制定的進程必須根據(jù)政策不斷修正，并予以標準化。

　　(5)編制預算。

　　①必須有效運用可用資源。

　�、谠O(shè)定績效標準和衡量尺度。

　　以上就是制定計劃中必須注意的幾項原則，另外不要忘記在制定計劃的時候應廣泛地征求員工們的意見，多與他們進行溝通，因為這是在為整個部門制定計劃，而不是為某個人。

　　2．如何制定具體方案

　　員工們并不只是"服從命令的工作機器"，他們對每一件事、每一項決定都有他們自己的看法和觀點。忽視他們的感受，懶得聽取他們的意見，可不是明智的領(lǐng)導之舉。這個道理雖然幾乎每位領(lǐng)導都十分明白，甚至可以對群策群力的好處倒背如流，如數(shù)家珍，可不幸的是有些領(lǐng)導仍舊常常無視他們的存在。這的確是很令人沮喪的。也許在有一些領(lǐng)導的'眼里，員工們只有在談?wù)摷页５臅r候才會爭先恐后、口若懸河，而當在會議上詢問他們的看法時卻一個個大眼瞪小眼、呆若木雞，那么可否自問，是否做過一些調(diào)動員工們參與進言的積極性的工作呢?鼓勵下屬們踴躍發(fā)言有以下幾條基本方法：

　　(1)使員工們感覺到自己在組織中的重要性。一般這種重要性的表現(xiàn)有很多，如收入多、位置高、有保障、有歸屬感、獲得賞識等等，這里所列舉的所有方面，對于一個成功的領(lǐng)導者來說，應該是讓每一位員工都能夠感受到的。沒有人希望自己的發(fā)言和意見不受到別人的重視，所以，只有當他們十分清楚地意識到，自己的作用在部門內(nèi)是不可缺少時，他們才會敢于表達個人的看法。這也許和人與生俱來的自尊心有所聯(lián)系吧!因此理解他們，給一些重視和尊重，他們定會感到自己的作用。

　　(2)了解組織中每一個成員的特點。也許有些人天生寡言，尤其是在眾人面前，所以當領(lǐng)導需要了解他們的內(nèi)心活動的時候，只有私下里和他們進行深入交談。也許有些人不愿招致別人的閑話，信奉"槍打出頭鳥"的諺語，那么只有在幫助他克服了這一心理障礙以后，才有可能在會上聽到他的發(fā)言�？傊�，了解員工們的意見其實也不一定要在會議上，平時多"深入群眾"，可以幫助了解每一位員工，這樣更有助于用不同的方法鼓勵員工在上司面前開口講話。

　　(3)保證已經(jīng)采納的意見立即執(zhí)行。這一點至關(guān)重要。我們常�？梢钥吹竭@樣的情況，討論會開得異常成功，員工們在會上討論熱烈，領(lǐng)導微笑著頻頻點頭，最后，大家終于商討出一項所有人都認可的決議，領(lǐng)導一拍板，"行，就這么辦。"幾天過去了，遲遲不見行動。幾個月過去了，仍不見半點執(zhí)行決議的跡象。第二次員工大會開始了，發(fā)言的人寥寥無幾……應該知道，當員工們懷著極大熱情加入了決策的討論，最后卻看不到任何回報時，他們再也不會相信領(lǐng)導了。

匯總工作計劃 篇3

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　自幼兒園早教中心成立以來，我園積極開展社區(qū)0——3歲嬰幼兒教育的指導與服務(wù)工作，為幼兒園周邊地區(qū)的早期教育質(zhì)量的提升不斷努力。在前期早教工作的開展中，我們定期對周邊地區(qū)的0——3歲嬰幼兒家庭組織親子活動、向家長宣傳、傳授科學的，取得了較好的效果。今年暑假期間，我園三位教師非常榮幸的參加了縣教育局組織的早教師資培訓，聆聽了香港著名親子教育專家桑呂敏妮老師的講課，學習了有關(guān)《0-3歲生理心理發(fā)展與親子游戲設(shè)計的關(guān)系》、《0—3歲親子游戲設(shè)計原則及方法》《親子課程的設(shè)計》等內(nèi)容，這對于我園早教師資團隊的成長提供了有力的.幫助。

　　二、工作目標：

　　1、將周邊社區(qū)0—3歲嬰幼兒的早期教育繼續(xù)納入本學期的工作中，從宣傳入手，擴大早教服務(wù)范圍，使更多的0—3歲嬰幼兒家庭受益。

　　2、利用周五上午的時間定期開展0—3歲嬰幼兒早教活動。

　　3、深入家庭，指導家長用科學的教育方式育兒，提高家庭教育的實效性。

　　三、具體任務(wù)及措施：

　　1、定期開展不同月齡的嬰幼兒早教活動，幫助嬰幼兒在活動中獲得發(fā)展。

　　2、知道參與親子活動的家長，在活動中理解、領(lǐng)會早教老師的教育方法，用科學的教養(yǎng)方式養(yǎng)育孩子，促進孩子們健康快樂的成長。

　　3、定期召開家長研討會，家長、教師共同研討科學的育兒策略。

　　四、具體工作安排：

　　八月份：

　　1、商討、制定早教工作計劃。

　　負責人：張翠芝

　　2、走訪幼兒園周邊各村隊、社區(qū)，發(fā)放早期教育宣傳資料，統(tǒng)計0——3歲嬰幼兒名單，建立0——3歲嬰幼兒聯(lián)系手冊。

　　負責人：全體教師

　　九月份：

　　1、教研活動：24個月——30個月嬰幼兒的生理、心理特點。

　　組織人：張翠芝

　　2、親子活動——時間：第二、三、四周的周五上午。

　　指導教師：王 婷

　　組織教師：劉培培 霍靖冉

　　十月份：

　　1、親子活動——時間：第一、二、三周的周五上午。

　　指導教師：張娜娜

　　組織教師：劉培培 霍靖冉

　　2、家園早期教育研討會：研討內(nèi)容——早期教育中家庭教育的重要性 組織教師：張娜娜

　　十一月份：

　　1、教研活動：30——36個月嬰幼兒的生理、心理特點。

　　組織人：張翠芝

　　2、親子活動——時間：每周的的周五上午。

　　指導教師：王 婷

　　組織教師：劉培培 霍靖冉

　　十二月份：

　　1、親子活動——時間：第一、二、三周的周五上午。

　　指導教師：張娜娜

　　組織教師：劉培培 霍靖冉

　　2、做好早教工作開展情況的總結(jié)工作。

　　陳戶鎮(zhèn)第一中心幼兒園 20xx年8月26日

匯總工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　落實學校確定的20xx年工作目標，樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，開展教育系列活動，堅持整體優(yōu)化班風、校風、教風、學風思想建設(shè)，強化小學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育，以構(gòu)建平安、和諧、文明校園，提高班級管理水平為目標，全面實施素質(zhì)教育。為促進學校特色發(fā)展，優(yōu)質(zhì)發(fā)展和均衡發(fā)展而努力。

　　二、工作目標

　　1、繼續(xù)狠抓教學常規(guī)管理，落實教學質(zhì)量監(jiān)控。督促教師認真鉆研教材，研究學生，精心設(shè)計教案，作業(yè)布置合理、適量，批改及時規(guī)范，并認真做好輔優(yōu)補差工作。教導處逐月對教師的備課、作業(yè)等方面進行檢查并及時反饋執(zhí)行情況。

　　2、加強師資培訓力度。通過多渠道培訓，提高教師綜合素質(zhì)。認真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓。

　　3、加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理,以點帶面促良好教風的形成。切實發(fā)揮骨干教師其輻射作用,真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用。著重培養(yǎng)中青年教師，確保教師隊伍有層次，穩(wěn)固提升教學水平。

　　4、建立以校為本的學習制度。教師在集中學習的同時，擠時間，自學最新的教育理論，并認真做學習筆記，完成一定數(shù)量的讀書筆記。

　　5、認真抓好畢業(yè)班工作。做好畢業(yè)年級教師和學生的思想工作,召開畢業(yè)年級工作會,查找存在問題,制定解決措施,確保教學質(zhì)量，全面提高教學質(zhì)量，力爭在小升初中取得新的突破。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬﹪栏窠虒W常規(guī)，優(yōu)化過程管理。

　　切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控。重點放在認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學質(zhì)量上。試行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學習、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。進一步提高教學“五認真”的質(zhì)量。

　　1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，充分開發(fā)教師資源，開全科目，開足課時。

　　2、嚴把課堂教學關(guān)。

　�。�1）嚴格執(zhí)行課程計劃。堅持每天巡課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實按課表上好每一節(jié)課。

　�。�2）嚴格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。切實提高備課質(zhì)量，以備

　　課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高。教導處將定期、不定期對各科教師的備課進行檢查。強化二次備課，杜絕集體“偷懶”情況發(fā)生，檢查結(jié)果納入績效考核促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。

　�。�3）嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生，作業(yè)要在落實以 “有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求上下功夫，做到位。

　�。�4）質(zhì)量評價：堅持進行階段教學質(zhì)量過程監(jiān)控，組織好學校抽樣調(diào)研、期末質(zhì)量檢測等工作，及時寫出卷面分析。

　　3、加強隨堂聽課。校長室、教導處成員定期聽教師的隨堂課，加強對教師日常課堂教學質(zhì)量的`管理。

　　4、全面提高學生素質(zhì)。首先要認真組織好上級部署的各項活動，加強指導，精心組織，力爭取得好成績；其次要開展學�；顒樱�通過活動促進素質(zhì)教育的不斷深化。全面實施素質(zhì)教育“5+2”工程，努力提升學生的綜合素養(yǎng)。

　　5、加強班主任工作的指導培訓，定期組織學習交流，開展月度評比、新老教師結(jié)對等工作。

　　6、深入推進“泰微課”的創(chuàng)建與管理工作，促進教學質(zhì)量的全面提升。

　�。ǘ�）加強教師隊伍建設(shè)，提高教師自身的綜合素養(yǎng)與師資隊伍的整體水平。

　　1、鼓勵、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓，提高學歷層次，提高教師自身素質(zhì)。

　　2、要求每位教師在業(yè)務(wù)學習上要做好“五勤”（勤學課、勤聽課、勤研課、勤評課、勤反思）。

　　3、注重青年教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用。

　�。�1）加強做好青年輕教師、骨干教師的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)揚老教師、骨干教師的傳幫帶的精神。

　　（2）教導處為青年教師搭建展示的平臺，鼓勵教師參加校級以上的各項教學及技能競賽。

　�。ㄈ�）以教研組活動為重心，嚴格教研活動過程管理。 根據(jù)教學實際的安排，教導處深入到各教研組，督促、指導教研活動科學、規(guī)范地開展。

　　1、教研處制訂好工作計劃，負責組織好學習相關(guān)理論文章、基本功比賽、評課等交流活動，將每次活動資料收集記錄完備，及時交教導處。組織教師觀看錄象，學習借鑒先進教學經(jīng)驗。教研組每次做好出勤記錄。

　　2、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學改革中起到示范作用和帶頭作用。

　　3、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。

　　4、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓，促進青年教師脫穎而出。

　　遵循公開、公平、公正的原則，組織開展相應的競賽，給青年教師壓擔子，促提高，力爭在市級各類競賽中取得優(yōu)異成績。

　　（四）嚴格學籍管理。

　　嚴格執(zhí)行上級教育行政部門關(guān)于學籍管理的有關(guān)規(guī)定。在學生的學籍管理方面嚴格把關(guān)。并做好宣傳工作，真正維護學籍管理秩序。

匯總工作計劃 篇5

　　（一）目標計劃：

　　1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。

　　2、學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

　　3、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。

　　4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

　　5、理解故事的主要內(nèi)容，學習簡單的`兒歌。

　　6、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

　　7、喜歡和老師一起看圖書。

　�。ǘ�）保教工作

　　1、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述。

　　2、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

　�。ㄈ�）家長工作

　　1、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

　　2、完善“接送卡”的使用制度。

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