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二年級教學(xué)工作計劃

時間:2021-05-21 12:54:57 工作計劃 我要投稿

二年級教學(xué)工作計劃四篇

  時間稍縱即逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編整理的二年級教學(xué)工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級教學(xué)工作計劃四篇

二年級教學(xué)工作計劃 篇1

  目的:從科學(xué)課特點出發(fā),以“學(xué)生的生活經(jīng)驗"為線索切入到基礎(chǔ)性的、規(guī)范的科學(xué)探究活動之中。教材主要圍繞“走近科學(xué)”、“親歷科學(xué)"、“自主探究”三個專題選擇內(nèi)容,遵循兒童的生理、心理特點,既注重知識的傳授,更注意探究能力的培養(yǎng),使學(xué)生在獨立操作中觀察、思考,提出問題,并解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,使學(xué)生有愛科學(xué),學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志趣和能力。

  重點:《我們怎么知道》、《天氣與我們的生活》、《水的科學(xué)》、《我們周圍的空氣》四個單元。

  難點:使學(xué)生以自主體驗為手段,以科學(xué)探究為核心,親歷科學(xué)探究的過程。探究能力、情感態(tài)度與價值觀及科學(xué)知識各有側(cè)重,且由易到難,逐漸上升。

二年級教學(xué)工作計劃 篇2

  環(huán)境是人類生活的地方,而現(xiàn)在的污染問題是一個嚴峻的話題,也是人人關(guān)注的問題〃隨著科技的高速發(fā)展,工業(yè)的生產(chǎn),人們都在 充分地挖掘利用地球上的資源,以不斷地提高我們的生活水平,但也 給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來了危害,因此,保護環(huán)境,拯救地 球,是我們?nèi)祟惷媾R的一個挑戰(zhàn),所以,作為小學(xué)教師,應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)起就有愛護環(huán)境的行為習(xí)慣和美德〃因而,對小學(xué)生實施環(huán) 保教育,使他們從小具備環(huán)保意識與環(huán)保習(xí)慣是十分必要的。

  一、學(xué)生情況分析:

  二年級學(xué)生掌握的基本知識比較少,雖然可能有一些 好 的 學(xué) 習(xí) 方 法,學(xué)習(xí) 習(xí) 慣 良 好,有一定 的 環(huán) 保 意 識 和 環(huán) 保 知 識 ,但不 系 統(tǒng) 、不 全 面 。學(xué) 生 個 體 間 存 在 差 異,個 別 學(xué) 生 不 愿 開 動 腦 筋,學(xué)習(xí)興趣不濃,極少開展綜合實踐活動是他們滯后的原因。

  二、教學(xué)目的:

  1、了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展,感知這些環(huán)境問題帶來的危害,樹立環(huán)保意識,轉(zhuǎn)變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。學(xué)會從自己做起,從身邊做起,持久地采取適當措施保護生態(tài)環(huán)境。

  2、體驗健康生活離不開好的環(huán)境。

  3、樹立愛護環(huán)境、保護大自然的情感意識。

  三、教學(xué)重難點:

  1、學(xué)生熱愛大自然的情懷得到培養(yǎng),團結(jié)協(xié)作的能力得到鍛煉。

  2、學(xué)生的環(huán)保意識和節(jié)約用水的意識增強,樹立“從我做起,從現(xiàn) 在做起”的良好美德。

  3、體會自然之聲的美妙、和諧,保護大自然的意識增強。

  4、從小樹立環(huán)境保護意識,把對全球環(huán)境的認識轉(zhuǎn)變?yōu)楸Wo地球的具體行動。

  四、教學(xué)內(nèi)容:

  1、認識綠、保護綠、做綠色小衛(wèi)士。 通過活動,教育學(xué)生懂得環(huán)境保護的重大意義,提高環(huán)保意識,激發(fā)熱愛祖國、保護環(huán)境的思想感情,自覺投入到保護環(huán)境的實踐活動之中去。

  教學(xué)重難點:

  充 分 認 識 保 護 生 存 環(huán) 境 的 重 要 性 、 必 要 性 , 明 確 其 迫 切 性 和 與 我 們每一個人的密切關(guān)系。

  2、節(jié)約用水。

  教學(xué)目標:

  學(xué) 生 知 道 水 的 分 布 ,了 解 物 質(zhì) 的 簡 單 分 類 ,有 保 護 水 資 源 、節(jié) 約 用 水 的意識。

  重點難點:

  學(xué)生的環(huán)保意識和節(jié)約用水的意識增強,樹立“從我做起,從現(xiàn)在做起”的良好美德。

  3、熱愛大自然。

  教學(xué)目標:

  通過傾聽大自然中各種各樣的聲音,達到了解自然、認識自然、熱。愛大自然的目的。

  重點難點:

  體會自然之聲的美妙、和諧,保護大自然的意識增強。

  4、保護生態(tài)環(huán)境

  教學(xué)目標:認識人與自然的關(guān)系,認識各種自然事物是互相聯(lián)系的,

  認識保護環(huán)境的重要性。

  重點難點:

  從小樹立環(huán)境保護意識,把對全球環(huán)境的認識轉(zhuǎn)變?yōu)楸Wo地球的具體行動。

  五、具體的措施

  1、精心準備,不斷探索,提高自身素質(zhì),切實加強健康教育。

  2、充實教學(xué)內(nèi)容,拓展教學(xué)空間。

  3、設(shè)置情景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、充分利用各種資源,開展豐富多彩的綜合實踐活動。

  5、課堂中滲透思想品德教育。

  六、問題研究與教學(xué)設(shè)想:

  通過一系列的活動,學(xué)生認識環(huán)境污染的危害,了解一些環(huán)境保護的知識,激發(fā)學(xué)生自覺保護環(huán)境的決心。

二年級教學(xué)工作計劃 篇3

  一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  二年級學(xué)生活潑好動,上進心和求知欲都很強。這就要求利用《品德與生活》課做好思想教育工作,教育學(xué)生樹立正確的人生觀,學(xué)會做人,樹立班集體榮譽心,用科學(xué)的方法指導(dǎo)每個人去學(xué)習(xí)。

  二、教學(xué)內(nèi)容

  本冊教材共五個單元,第一單元:開開心心每一天;第二單元:讓我的身體更棒;第三單元:我會照顧自己;第四單元:我生活的地方;第五單元:我愛綠樹我愛藍天

  三、教學(xué)目標:

  1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和勞動習(xí)慣。

  2、有初步的自我保護意識和能力。

  3、適應(yīng)并喜歡學(xué)校生活。

  4、培養(yǎng)自己愉快開朗的胸襟和有應(yīng)付挑戰(zhàn)的勇氣。

  5、培養(yǎng)孩子負責(zé)任、有愛心地生活,誠實友愛,遵守社會規(guī)范,愛護環(huán)境,愛家鄉(xiāng),愛祖國。

  四、教學(xué)措施

  1、全面把握課程目標

  教學(xué)過程中全面地把握目標,改變過去偏重知識學(xué)習(xí),忽略能力和情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念,通過多種教學(xué)活動,幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗、形成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、提高適應(yīng)和參與社會的能力,掌握必備的基礎(chǔ)知識,從而整體地實現(xiàn)課程目標。

  2、豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗

  學(xué)生的品德形成和社會性發(fā)展是一個連續(xù)的過程,在現(xiàn)實生活中,學(xué)生已經(jīng)初步形成了一定的品德和行為習(xí)慣,積累了一些社會生活經(jīng)驗,形成了相應(yīng)的態(tài)度和能力。因此,在教學(xué)時要善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗,結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的'問題,共同探究學(xué)習(xí)主題,不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗,使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗的過程中,形成符合社會規(guī)范的價值觀。

  3、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

  兒童是學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生的品德形成和社會性發(fā)展,是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現(xiàn)的。為此,教師要由單純的知識傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者、組織者轉(zhuǎn)變,創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂于接受的學(xué)習(xí)情境,靈活多樣地選用教學(xué)組織形式,為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。注意引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā),用多種感官去觀察、體驗、感悟社會,獲得對世界的真實感受,讓學(xué)生在活動中探究,在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題,要及時鼓勵學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考,引導(dǎo)學(xué)生得出有價值的觀點或結(jié)論。

  4、充實教學(xué)內(nèi)容

  教科書是一種“活性因子”,它應(yīng)激活本課程的教學(xué)內(nèi)容與語文等學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的緊密結(jié)合,注重與學(xué)生生活和社會的聯(lián)系,要把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。教學(xué)內(nèi)容可以從教科書擴展到學(xué)生的整個生活空間,包括社會生活中對兒童發(fā)展有意義的題材,把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實際有機聯(lián)系起來;同時關(guān)注社會新的發(fā)展和變化,及時豐富、充實課程內(nèi)容,增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。

  5、拓展教學(xué)空間

  教學(xué)要面向?qū)W生的生活實際,加強課程內(nèi)容與學(xué)生生活實際的密切聯(lián)系,教學(xué)空間不局限于學(xué)校和課堂,應(yīng)創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸。為此,鼓勵教師積極地開發(fā)和利用地方和本校的各種課程資源,以滿足學(xué)生不同學(xué)習(xí)方式的需要。創(chuàng)造條件讓學(xué)生積極參與社會實踐,體驗社會生活,在理解和感悟中受到教育,獲得經(jīng)驗,逐步提高認識社會、參與社會、適應(yīng)社會的能力。

  6、加強道德行為的教育。

  品德課進行改革其初衷很重要的一點,就是要改進和加強品德教育,要增強品德教育的針對性和實效性,課標也以“培養(yǎng)品德良好的兒童”和“促進學(xué)生良好品德形成”為目標!镀返屡c生活》課的品德教育不是有關(guān)道德的知識或道德方面的觀念,而是要培養(yǎng)學(xué)生的道德行為,引導(dǎo)他們形成健全的人格。所以我們在教學(xué)中要注意:強化學(xué)生道德行為習(xí)慣的訓(xùn)練;加強情感教學(xué),充分利用情感的推動作用,促進學(xué)生認知的內(nèi)化和良好行為的形成;注重教材的螺旋重復(fù),使學(xué)生在不斷深化、重復(fù)的教學(xué)過程中認知得到強化,良好行為習(xí)慣得到養(yǎng)成。

  五、教學(xué)進度安排

  第一單元開開心心每一天6----8課時

  第二單元讓我的身體更棒6----8課

  第三單元我會照顧自己7----10課

  第四單元我生活的地方6-----8課時

  第四單元我愛綠樹我愛藍天6-----8課時

二年級教學(xué)工作計劃 篇4

  一、教學(xué)分析

  二年級的學(xué)生在經(jīng)過一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,同學(xué)們學(xué)到了不少基礎(chǔ)知識,同時也掌握了一些解決實際問題的基本技能,大部分同學(xué)掌握了10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法;認識了立體圖形長方體、正方體、圓柱和球;11——20各數(shù)的認識;20以內(nèi)的進位加法和退位減法;最簡單的加減法應(yīng)用題。從而為下期的教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。但由于受多種因素的影響,學(xué)生之間也存在有個別差異。有少部分學(xué)生對應(yīng)用題的理解能力較差,不明白題目的要求,有的對10以內(nèi)的加減法都不能一口說出得數(shù),還要通過長時間的思考才能想出來,而對20以內(nèi)的進位加法和退位減法就還需要要用數(shù)小棒或數(shù)手指節(jié)的方法來輔助完成,對應(yīng)用題的理解非常困難。學(xué)生的語言表達能力較差,只有少部分學(xué)生能通順連貫地敘述題的要求和意思。除了識字量的原因外,還有對事情的理解能力以及綜合的能力。因而本期要特別注意對這部分學(xué)困生的輔導(dǎo)和提高。

  通過一年的培養(yǎng)、訓(xùn)練和理解,多數(shù)學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠按照老師的要求來完成學(xué)習(xí)上的事情。但還是存在有少部分的小朋友,不能正確對待自身存在的問題,不愿意正確面對學(xué)習(xí)上遇到的困難,仍然不能完全控制和克服自己的缺點和毛病,從而造成學(xué)習(xí)中更多的困難。因而在本學(xué)期還要加強習(xí)慣方面的培養(yǎng)。

  二、教學(xué)內(nèi)容:

  本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容:認識長度單位厘米和米,100以內(nèi)的加、減法的筆算,初步認識角,表內(nèi)乘法,從不同的位置觀察物體,認識幾時幾分,數(shù)學(xué)廣角,用數(shù)學(xué)解決問題,綜合與實踐主題活動。

  三、教學(xué)目標:

  1、掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計算方法,能夠正確地進行計算。

  2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。

  3、初步認識長度單位厘米和米,初步建立1米、1厘米的長度觀念,知道1米=100厘米;初步學(xué)會用刻度尺量物體的長度(限整厘米);初步形成估計物體長度的意識。

  4、初步認識線段,會量整厘米線段的長度;初步認識角,知道角的各部分名稱,初步認識直角、銳角、鈍角;會用三角板判斷一個角是不是直角;會辨認銳角、鈍角;初步學(xué)會畫線段、角和直角。

  5、能辨認從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀。

  6、會讀、寫幾時幾分,知道1時=60分,知道珍惜時間。

  7、通過觀察、猜測、實驗等活動,找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù),培養(yǎng)學(xué)生初步觀察、分析及推理的能力,初步形成有順序地、全面地思考問題的意識。

  8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

  9、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

  10、通過綜合與實踐活動,體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

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