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2018春季第二學期小學三年級班主任工作計劃
新學期的來到,使師生有了新的面貌!作為三年級班主任,學生通過2年半的學習,對于學習慢慢進入佳境,在這個階段往往只需推波助瀾,即可讓學生獲得好成績,本學期工作計劃如下:
一、指導思想
以學校工作計劃為指導,始終遵循特殊教育的教育規(guī)律,面向本班全體學生,注重他們的全面發(fā)展和專長發(fā)展,避短揚長,著力提高他們的科學文化素質(zhì)、身殘志堅的意志品質(zhì)和會生活能自理的勞動實踐能力。圍繞學校的中心工作,狠抓學生常規(guī)教育,重視“三育”——德育、體育、美育;抓好“三會”——會自理,會勞動,會學習。繼續(xù)探究培智教育新課程改革實施的有效方式和途徑,優(yōu)化教學方式和學習方式,完善符合新課程要求的發(fā)展性評價制度和教學水平監(jiān)測體系,充分激發(fā)班集體活力,形成本班的核心班風學風。
二、 情況分析
本班現(xiàn)有學生33人,其中男生18 人,女生15 人。在學生中,少數(shù)學生成績非常不理想;也有同學不愛衛(wèi)生,生活自理能力較差;有些學生愛動;針對這些情況,我決定有的放失,通過多種渠道,讓每個學生都能在良好的環(huán)境中得到或多或少的進步。
三、工作目標
通過對學生進行常規(guī)教育,幫助學生明確學習目的,培養(yǎng)學生的基本生活自理能力、行為習慣。在教育工作中,進行系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化的管理,為學生以后的學習生活打下良好的基礎。
本學期工作重點:
1、繼續(xù)加強學生的常規(guī)管理,進一步培養(yǎng)學生基本的自理能力和學習習慣。
2、以感恩教育為主線,培養(yǎng)學生愛自己、愛父母、愛學校、愛老師、愛同學的思想感情和良好品德。
3、開展適合本班學生主題教育的活動,以革命傳統(tǒng)教育為重點,通過觀看圖片影像資料,了解革命先烈的先進事跡,培養(yǎng)學生愛國主義精神和熱情。
4、開展“手拉手”活動。
5、通過開展“自強、自立、自尊”主題班會活動,培養(yǎng)學生自強不息的精神。
6、開展學生自護能力的培養(yǎng),指導學生掌握自我防護的基本知識與技能。
7、開展“安全伴我行”主題體驗活動,增強學生的安全意識。
8、積極開展心理健康教育,關注學生從兒童期向少年期的心理轉變。
四、采取措施
1.抓好學生假期后的常規(guī)教育,特別是一日常規(guī)的訓練,使學生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作。讓學生學習《小(中)學生守則》、《荷花塘特校學生日常行為規(guī)范》,制定好班規(guī),通過開展班隊活動促使學生糾正自己的不良行為習慣,做一名好學生。
2.培養(yǎng)學生的愛好特長,進行家訪,做好家校溝通并記錄,為將來制定學生的成長袋打下基礎。
3.繼續(xù)抓好班干部隊伍建設,加強對班干部的培訓,提出要求,明確職責。教會他們做一些力所能及的事,使他們成為老師的好幫手。
4.繼續(xù)對學生進行勞動衛(wèi)生教育。對學生進行勞動技能指導,教會更多的學生學會拖地,擦窗。樹立學生的主人公意識,保持教室及包干區(qū)的衛(wèi)生,視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進垃圾箱。讓學生明白打掃衛(wèi)生的最好方法就是保持班級及包干區(qū)的整潔干凈。
5.對個別學生進行紀律強化訓練,紀律教育是學習教育的前提。對行為習慣較差的學生,要進行個別教育,小組教育,班上教育,幫助他們改正自己的不良行為。
6.加強安全教育、自我保護意識教育,樹立良好的學生形象,注意自我保護安全教育,從而提高自我保護能力。
7.繼續(xù)堅持學校教育與家庭教育相結合,經(jīng)常進行家訪或請家長來訪,及時與家長溝通,對家長的教育方式方法做出指導,向家長匯報學生在校學習、紀律情況,向家長發(fā)放宣傳資料,讓家長了解教師的工作,并深入學生家庭,了解學生在家中的學習、生活情況,對學生提出要求,幫助他們改正自己的不足之處,以全面提高學生的素質(zhì)。
8.積極參加學校組織的各項活動,尤其是體育和康復訓練方面的各項活動。
五、月份工作安排
時間 | 內(nèi)容 |
二月 | 以養(yǎng)成教育為重點,狠抓常規(guī)教育 1、做好報名工作; 2、做好新學期安全及常規(guī)工作,學習《中小學生守則》《特校行為規(guī)范》等; 3、教室的美化布置; |
三月 | 以愛國主義教育和感恩教育為重點 1、感恩教育:為媽媽做一件有意義的事; 2、繼續(xù)對學生進行日常行為規(guī)范教育、安全教育; 3、開展“學習雷鋒號榜樣”主題班會; 4、組織春游活動; |
四月 | 以革命傳統(tǒng)教育為重點 1、清明節(jié)祭掃烈士陵園,進行革命傳統(tǒng)教育; 2、組織開展國防教育系列主題班隊會; 3、開展心理健康教育活動 ; 4、開展“隊長學校”活動; 5、開展法制安全教育活動; |
五月 | 以“自強、自立” 為教育重點 1、開展“手拉手”主題活動; 2、開展“自強、自立、自尊”主題班會活動; 3、開展學生自護實踐活動; |
六月 | 以安全教育為重點 1、“六一”兒童節(jié)慶;顒。 2、開展綜合實踐活動: 3、開展“安全伴我行”主題體驗活動。 4、認真做好復習工作,做好學生期末階段的思想工作; 5、期末行為規(guī)范達標,評選各類星。 |
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