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校慶感言

時間:2024-06-21 23:53:51 感言 我要投稿

關于校慶感言

  在學習、工作、生活中,我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法,這時可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么好的感言都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的關于校慶感言,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于校慶感言

關于校慶感言1

  從凰鳳畢業(yè)已好幾個春秋,數(shù)年的功夫,彈指一揮間便過去了。今日再回望母校,母校已愈辦愈好,而從前我們那段讀書的青蔥歲月,卻只能聊以懷念了。

  忘不了大冬天的我們伴著早起的鈴聲一骨碌爬起床來圍著塑膠跑道晨跑;忘不了大家中午下課后一路小跑去食堂打飯,然后集體一起啃飯的情景;忘不了睡覺的鈴聲響過后,宿管員阿姨催促我們的親切關懷……

  太多的忘不了,如今卻只能在記憶的明信片中回首。畢業(yè)幾年,卻恍如隔世,通過母校,我們已經(jīng)順利在成長的跑道上起跑,卻距起點越來越遠。再回校探望,母校已增添了更多的年輕面孔,這又是富有朝氣的新一代;而教過我們的老師,卻在自己的崗位上年復一年的教導著學生而兩鬢更見斑白。

  回首當初,如果沒有當年學校緊張的學習氛圍,如果沒有任課老師的諄諄教誨,如果沒有班主任耳提面命的教導,如果沒有高五十九班全體同學的戰(zhàn)斗友誼,那我們的前程也許就不是今天這樣了�;锁P是一個承載學子夢想和成長的.地方,在這里,有嚴謹?shù)膶W習環(huán)境,有穩(wěn)定的師資力量,有優(yōu)越的食宿生活,在凰鳳這幾年的求學生活是我人生中一個最閃耀的亮點,我將永遠銘記于心,感念母校。

關于校慶感言2

  我在華光中學學習了1年,時間并不長,但如吳江學子范小青所說,“一個人對母校的感情是不能用時間的長短來計算的,同樣,母校對于她的每一個學子的培育之恩,也不好用時間的多少來衡量�!闭沁@種對母校的厚厚的記憶,讓我時時為母校祝福。但是,最要緊說的是,從心底感謝母校。

  感謝母校!從您這里我學到了許多,也是從您這里,我走進了高校。

  華光中學嚴格的管理、淵博的學識、慈祥的愛護、創(chuàng)新的精神、團結(jié)的集體使我受益匪淺,以至于在現(xiàn)在教書育人過程中不時留下母校的痕跡。常常感悟的是,愛心使老師變得可愛,尤其是母校的老師,那種永恒的老師。

  感謝母校!年輕時,母校的名字促我奮發(fā)、促我進取。母校育人,何止在校園,何止“在校生”!正是這種動力,促使人進一步奮進。我能成為博士、博導,豈能忘懷母校的關懷!作為華光人,我堅信,學子們在努力,準備用最好的成果回報母校!

  感謝母校!華光中學的`名字最能體現(xiàn)作為學子的心愿。經(jīng)歷了二十幾個春秋,求學和施教于五校六地,穿梭于大江南北,探油于戈壁沙漠,尋氣于天山腹地,是我離開母校后的軌跡。來到上海,漫步于黃浦江邊,仰望陳毅元帥氣宇軒昂的雕塑前,總抑不住內(nèi)心的激動和驕傲。正是陳毅元帥為之題名的母校,造就了我們這一批批華光人,這怎能讓人不自豪!如何不感謝!只是這種自豪和感謝,難以從我這個擅長模型、符號的“工匠”筆中流出!

  今天,祖國強盛,教育興旺,離校學子在努力,在校學子應拼搏�!叭A光”是責任,“華光”是動力,“華光”更是我們的驕傲!感謝母校!

關于校慶感言3

  時光荏苒,歲月如梭,雙語迎來了十年校慶,所有雙語人都為之振奮自豪!

  十年的歷程,見證了學校自強不息的輝煌,它凝聚了多少老師的辛勞、智慧和期望,更承載了我們的信心和驕傲!

  坐在臺下的我,心情激動:優(yōu)美的舞姿,美妙的歌聲,流利的英語,讓所有人都陶醉其中……那動聽的詩歌朗誦,不正彰顯了我們雙語深厚的'文化底蘊嗎?雙語的孩子是幸福的,雙語的老師是幸福的!

  臺下家長的掌聲此起彼伏,高高舉起的相機不時發(fā)出“啪啪”的聲音,這次校慶帶給家長太多的驚喜和感動!和平鴿飛起的那一刻掌聲久久不息,五彩氣球飄起的那刻也代表了所有雙語人的心聲“祝愿我們的雙語就像和平鴿和五彩氣球一樣越飛越高!”

  憶往昔,我們建校取得了豐碩的成果,展未來,更大的成功在向我們招手。作為雙語的一員,讓我們?nèi)巳硕紴閷W校的發(fā)展作貢獻。學校因我而光榮,我為學校添光彩。相信在我們的共同努力下,雙語將因為我們的辛勤付出而壯大,我們也將伴隨著學校的成長而成功。讓我們積極行動起來,發(fā)奮努力頑強拼搏,我們相信雙語的明天會更輝煌。

關于校慶感言4

  在我走進xx小學的第三年,有幸參加了慶祝建校五十周年慶典活動,并且非常榮幸的承擔了部分校慶籌備工作。今天,慶祝的帷幕已緩緩落下,但歡慶的氣氛還在校園飄蕩,祝福的鮮花還在校園綻放,幸福的笑容更是洋溢在師生們的臉上……靜靜時,昔日忙碌的籌備過程時常浮現(xiàn)于腦海:緊張的工作場景,校園內(nèi)忙碌的身影,夜幕中一個個燈火通明的辦公室、教室,校園里點點滴滴的變化……這一切仿佛一位長者,引領年輕的我走進學校五十年發(fā)展、前進的歷史長河,讓我更加了解了前輩創(chuàng)業(yè)的艱辛和對事業(yè)的執(zhí)著。

  記得吳校長公布校慶計劃,詳細到每個大組、人員安排、具體分工等等,腦海中便開始描繪著校慶的歡樂場面,充滿了期待和渴望。記得王校長通知我和另外一些老師成為校慶宣傳組成員,并承擔校慶宣傳片設計及腳本寫作時,心中的喜悅與忐忑。記得陳延軍主任帶領我們完成《校慶快報》收集文章、編輯、排版時,緊張中收獲著快樂。

  在校慶宣傳片腳本寫作過程中,王校長和陳延軍主任指導我們一起翻閱學校的歷史資料,熟悉學校教育教學和科研發(fā)展的足跡,一次次地討論、思考、再討論,讓我對學校有了深刻的了解和熱愛;整理思路設計框架,字斟句酌推敲解說詞,盡可能全面展示學校的特色和風采,讓我更深切地體會到學校每一位老師做事的嚴謹和認真。至今,王校長和陳主任對學校歷史如數(shù)家珍般的講述歷歷在目,這不僅僅讓我了解了學校,更讓看到了每一位實驗小學人對學校的那份深深的情感。

  在臨近校慶慶典一周的時候,接到與其他四位老師一起完成《校慶快報》的編輯印刷任務,由我負責“老友心聲”一版,時間緊任務重,說實話,當時我真是一頭霧水,這么緊的時間里從哪兒開始聯(lián)系,聯(lián)系上了人家有沒有時間寫,能不能按時交稿,一串串的問號出現(xiàn)在我的腦海里,帶著幾分猶豫,開始通過學校老師介紹分別打電話聯(lián)系老校長、老教師、老校友寫回憶文章。從著手開始工作的那一刻起,感動和感激是回蕩在我腦海最深刻的記憶:龔乃傳校長欣然提筆寫下回憶建校的文章;尤素湘校長熱情介紹往事;田桂芝校長連夜提筆;周玉仁教授在工作繁忙,家中事情繁多的情況下,僅用一天時間就寫下了回憶母校的文章;八十八歲高齡的李珠鳳老師嚴謹認真地回憶當年執(zhí)教的情景;已經(jīng)畢業(yè)多年的老校友在繁忙的工作、學習之余,用真情抒寫著對母校的眷戀和祝福,無論現(xiàn)在身在何方。校友鄒曉墨在來稿中誤將“飲水思源”打作“引水思源”,但第一時間從國外打來電話糾正,嚴謹?shù)淖黠L讓人肅然起敬。每打完一個電話,我的內(nèi)心便充滿了感動;每接到一份稿件,感受到的是字里行間洋溢著對母校的熱愛。大家對母校深深的敬仰和祝福,更讓我為自己是實驗小學的一員感到無限光榮。當校慶當天,看到電視里播出的校慶宣傳片和來賓、校友手中的《校慶快報》時,我非常榮幸,學校五十年華誕讓我有機會學習實小一代代領導人和一批批老師的`執(zhí)著、創(chuàng)新、嚴謹與奉獻,這將是我享用一生的精神財富。

  校慶當天上午,我在印刷廠協(xié)助完成《校慶快報》的最后排版編輯和校對工作,而沒能看到盛大的慶典活動,對此深感遺憾。校慶結(jié)束后,我接到了通過錄像資料整理參加慶典的來賓致辭的工作,幾天的工作中,從來賓們一句句感人肺腑的話語中感受到了對社會各界對學校的信任、肯定和贊譽,讓我又一次受到了深深的教育。

  現(xiàn)在,歡慶的氣氛雖已漸漸散去,但學校以人為本教育即服務的理念和“團結(jié)活潑勤奮向上”的校訓正如暖暖春風沐浴著和風滿園的校園。在參與整個校慶籌備和慶�;顒拥倪^程中,我在學習,在成長,學習學校五十年和風滿園的執(zhí)著精神,學習著學校每一位敬業(yè)奉獻的教師嚴謹創(chuàng)新的教風。作為新一代的實小人,在今后的工作中定會時刻發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng),踏實工作,嚴謹求實,認真履行教書育人的神圣使命,為學校更加輝煌的明天貢獻自己的力量。

關于校慶感言5

  首先,作為三小學生的家長,真誠的祝賀三里河第三小學建校五十周年慶典活動成功舉辦。在這次慶典活動中,我們很認真地聽了徐建華校長的致辭,當聽到:“三里河三小學走過的五十年歷程,五十年耕耘,五十年輝煌,五十年華誕�;仡櫲∵^去的探索,展望三小美好的未來。讓我們記住光輝的歷程,堅持走”教科研強師、教科研立教、教科研興�!暗腵道路,堅持”讓社會滿意、讓家長放心、讓教師發(fā)展、讓學生幸�!暗霓k學宗旨,堅持”習慣良好、基礎扎實、學有所長、全面發(fā)展“的培養(yǎng)目標。努力開拓,攜手共創(chuàng)三小美好未來!”的時候,我們感到無比激動,更加放心和相信三小的老師們,會把孩子們培訓成為健康、快樂、全面發(fā)展的好學生。

  同時,孩子通過參加這次慶典活動,一方面,讓孩子了解到學校五十年的發(fā)展歷程,她會感到一種榮譽感,也會為此而感到驕傲,更愛自己的母校。另一方面,孩子很榮幸地參與了校慶的表演,讓孩子體會到集體榮譽感,激勵她為三小美好的未來而努力學習,天天向上,增加了孩子對母校未來的發(fā)展有一種責任心。更重要的,我們看到了孩子的一點一滴的成長過程,如:孩子參加這次活動表演,當初,小孩被選為一名后補隊員,每天坐在旁邊看著其他孩子練舞,她心里并不好受。作為家長總擔心自己的孩子受委屈,也曾勸說她別參加了,可是她一直堅持著,還對我們說:“這是集體活動,每位學生都應積極參加�!睕]過多久,她高興地告訴我們她已成為了一名正式隊員。看到孩子一直的堅持,辛苦的排練,舞臺上精彩的表演,我們感動的流淚了,真正體現(xiàn)出三小小主人翁的言行風范,要堅持,不放棄。

  我很有幸能參加我校的五十歲生日的聚會,我在現(xiàn)場的感覺就是隆重、開心和精彩。我參加了《歡慶》這個節(jié)目的表演,雖然排練得很辛苦、很累。但是,我在排練的時候一直有一種榮譽感�?傊沂欠浅s幸能參加我校五十周年慶典活動。

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