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《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-05-22 16:32:44 讀書(shū)筆記 我要投稿

《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記

  品味完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀書(shū)筆記了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編為大家收集的《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記,歡迎大家分享。

《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記

《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記1

  讀《柳林風(fēng)聲》,作者讓不僅我們感受到柳樹(shù)林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光,還感受到了三只生活在柳林里的小動(dòng)物們的`真摯友誼。

  書(shū)中,我最喜歡水老鼠。它善良、熱情好客,喜歡助人為樂(lè),充滿浪漫情趣,更重要的是,它處處為朋友著想。

  故事中最感人的事動(dòng)物們的友誼,在蛤蟆失去家產(chǎn)后是水老鼠、鼴鼠和老獾幫它奪回了家產(chǎn)。它們不顧個(gè)人安危,竭盡全力幫助曾經(jīng)欺騙過(guò)它們的蛤蟆。這不就是患難與共的友誼嗎?而人類呢?是不是也要互相幫助,互相關(guān)心。這樣,我們的生活才會(huì)更美好!

《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記2

  金秋九月,滿懷期待的步入了中心小學(xué),成為了一名光榮的人民教師,開(kāi)始了我的語(yǔ)文教學(xué)工作,內(nèi)心有著說(shuō)不出的喜悅與自豪,踏入工作崗位后,我逐漸感悟到閱讀對(duì)孩子的重要性,由此我便向孩子推薦閱讀的書(shū)目,和孩子一齊閱讀,一齊分享,一齊感悟書(shū)中生動(dòng)的故事情節(jié),優(yōu)美的語(yǔ)言描述,自此,我便喜歡上了兒童文學(xué),喜歡上了與孩子一齊閱讀所帶來(lái)的驚喜與歡樂(lè)。

  我與孩子一齊讀的第一本書(shū)便是《柳林風(fēng)聲》。這是一本可愛(ài)的、美麗的、趣味、友誼的童話故事書(shū),這篇文章把我們帶到了這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的柳樹(shù)林,而我們就好似這樹(shù)林里的居民,在這柳樹(shù)林里,歡樂(lè)地生活著,作者是英國(guó)的`著名作家肯尼斯。格雷厄姆。

  故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆還有獾這四只小動(dòng)物帶領(lǐng)我走進(jìn)了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中。

  鼴鼠在河岸邊遇到了不相識(shí)的河鼠,可兩個(gè)陌生人卻打起了招呼,成為了好朋友,他們?cè)谝积R劃船、聊天、游泳,度過(guò)了許多完美的時(shí)光。之后他們又遇到了外表丑陋但樂(lè)于助人可又愛(ài)亂花錢的癩蛤蟆,還和不愛(ài)交際但身體強(qiáng)壯的老獾成為了好朋友。他們?cè)谝积R有說(shuō)有笑,當(dāng)然也有吵架的時(shí)候?墒怯幸惶靸磹旱狞S鼠狼和雪貂奪走了他們一齊玩的癩蛤蟆莊園,四個(gè)伙伴十分憤怒,他們團(tuán)結(jié)起來(lái),攜手趕走了黃鼠狼和雪貂,奪回了癩蛤蟆莊園,從此癩蛤蟆再也不驕傲自大和亂花錢了,變得十分謙虛。

  作者經(jīng)過(guò)這篇文章把家的氣氛描述得十分詳盡而又溫馨,讓我們?cè)跔I(yíng)造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛(ài)的故事。故事中的四個(gè)主人公個(gè)性不一樣可是都十分可愛(ài)、善良、樂(lè)于助人,勇敢,還很團(tuán)結(jié)友愛(ài),我十分喜歡這本書(shū)還有書(shū)中的這四只可愛(ài)的小動(dòng)物:老成持重的獾,善良敦厚的水老鼠,任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈的蛤蟆。這本書(shū)告訴我們:做人要團(tuán)結(jié),和同學(xué)、朋友友愛(ài),互相幫忙,這樣才能干一件大事!

  喜歡兒童文學(xué),喜歡與孩子一齊分享閱讀的喜悅,喜歡《柳林風(fēng)聲》語(yǔ)言的優(yōu)美與細(xì)膩。

《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記3

  有一本讀物,是美國(guó)總統(tǒng)都讀了三遍,《紐約時(shí)報(bào)》也預(yù)言這是大人和孩子們都愛(ài)不釋手的書(shū)一一《柳林風(fēng)聲》。

  《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)講述了四位主人公:膽小怕事、卻有冒險(xiǎn)精神的鼴鼠;不善言辭的老獾;善良大方又浪漫的河鼠,還有做什么都只有三分鐘熱度的蟾蜍。

  蟾蜍最近又迷上了汽車,就因?yàn)橐惠v車而被“請(qǐng)”到了監(jiān)獄里。但蟾蜍仍然不死心,在幾個(gè)好朋友的'幫助下,蟾蜍成功越獄了。越了獄他又要開(kāi)車,接著車禍連連。出了車禍這還不夠,蟾宮也被黃鼠狼一家占領(lǐng)了,在老獾,鼴鼠和河鼠的幫助下,蟾蜍奪回了蟾宮,他再也不狂妄自大了。

  在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,人也有這種經(jīng)歷。所謂:患難見(jiàn)真情。當(dāng)你真正有困難的時(shí)候,就不難看出哪些對(duì)你是真心,哪些對(duì)你是

  假意。下面有一則故事就證明了這些:

  杰克是一家大公司的董事長(zhǎng),身邊有一群好朋友。有一天,杰克心血來(lái)潮,想測(cè)一測(cè)這些朋友是不是真心。于是杰克就對(duì)那幫朋友們說(shuō):“我的公司馬上就要破產(chǎn)了!睕](méi)想到那幫朋友頭也不回的走了,嘴里還嘟囔著:“沒(méi)有錢跟著你干嘛?”而他們知道杰克沒(méi)有破產(chǎn)的時(shí)候,個(gè)個(gè)臉色鐵青。

  所以他們四個(gè)小動(dòng)物的患難見(jiàn)真情,也讓我感覺(jué)到了濃濃的友情。

《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記4

  我讀過(guò)許許多多的書(shū),但使我映像最深的還是《柳林風(fēng)聲》這本兒童散文。

  《柳林風(fēng)聲》是一部具有英國(guó)散文風(fēng)格的兒童文學(xué)作品。在故事中的動(dòng)物并不是我們平時(shí)的家養(yǎng)寵物,而是一些生活在大自然中的:鼴鼠、河鼠、蟾蜍、鼬……作者把它們?cè)诹珠g河邊生活的.故事寫得栩栩如生,而這正是作者的生活感受。

  《柳林風(fēng)聲》的作者肯尼斯?格雷厄姆在書(shū)中描述了個(gè)生動(dòng)有趣的故事:癩蛤蟆靠著家產(chǎn)過(guò)日 子,揮霍浪費(fèi),喜歡追求新奇玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家也保不住,最后在朋友的幫助下終于把家?jiàn)Z了回來(lái)。

  在我們的生活中,我們也要向河鼠和鼴鼠一樣樂(lè)于助人、擁有探索的精神和勇敢頑強(qiáng)的意志力。我記得語(yǔ)文書(shū)上有一篇課文,文中的一句話使我牢記在心:幫助別人是一件天經(jīng)地義的事。在我認(rèn)為幫助別人的確是應(yīng)該的,因?yàn)槊總(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助,而你幫助了別人也必定會(huì)有所回報(bào)。這就像書(shū)中的河鼠、鼴鼠一樣,只要有人需要幫助,它們就一定會(huì)幫助別人。

  世界上的每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助,所以我們一定要多幫助他人。

《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記5

  這段時(shí)間,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),給我留下了深刻的印象。

  獾是一個(gè)有愛(ài)心的動(dòng)物,他熱心幫助別的小動(dòng)物,在森林里迷路的動(dòng)物,他幫他們帶出了像迷宮的森林。

  我們要想有愛(ài)心的灌學(xué)習(xí),雖然他長(zhǎng)得不好看,但是他卻有一顆美麗的心,要記住,長(zhǎng)相不重要,重要的是心靈美。我們要無(wú)私奉獻(xiàn),有一顆善良的心,幫助別人,快樂(lè)自己,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。

  心靈美最重要,有些人然長(zhǎng)相很美,可是她的`心卻是如此的心狠手辣。記住,要有愛(ài)心,你長(zhǎng)的再美麗,沒(méi)有愛(ài)心,心靈不美,那你就永遠(yuǎn)得不到別人的贊美、夸獎(jiǎng)。

《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記6

  我讀了《楓林渡》這個(gè)感人的故事,又讀了《柳林風(fēng)聲》這個(gè)激勵(lì)人心的故事。使我感受頗深。

  書(shū)中有一群可愛(ài)的動(dòng)物主人公們:聰明溫厚的河鼠,和順可愛(ài)的鼴鼠,沉穩(wěn)持重的獾和任性自大的蛤蟆,書(shū)中體現(xiàn)了它們?cè)诮煌蜌v險(xiǎn)過(guò)程中,彼此的關(guān)心和幫助,更多的是彼此的上進(jìn)心。又讓我感到了友誼的`重要。當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí),眼里充滿了熱淚,再讀最后一章時(shí),讓我深深體會(huì)到了朋友之間的深厚友誼。以前蛤蟆特別自大,自以為是,他根本瞧不起別的動(dòng)物,又對(duì)新鮮事物充滿了好奇心,蛤蟆這回對(duì)車著了迷,在吃飯時(shí),它看上了別人的車,便開(kāi)走了,在路上,還撞了好多好車,癩蛤蟆被關(guān)到了監(jiān)獄,它終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,在獄卒女兒的幫助下,逃離了監(jiān)獄,回到家,發(fā)現(xiàn)它的家已經(jīng)被惡棍黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了,于是,在老獾的帶領(lǐng)下,在和鼠的細(xì)心準(zhǔn)備下,在鼴鼠的深謀遠(yuǎn)慮下,癩蛤蟆終于奪回了它的家,而且,也終于意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并誠(chéng)心改正了它,它終于成了一只受人尊敬的了不起的癩蛤蟆。

  我想,《柳林風(fēng)聲》主要是告訴我們,真正的幸福只有自己努力爭(zhēng)取才可以得到,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,多看到別人的優(yōu)點(diǎn)并學(xué)習(xí)它,改正自己的缺點(diǎn),只要意識(shí)到自己的缺點(diǎn),任何時(shí)候改正都為時(shí)不晚,不要勿以惡小而為之,勿以善小而不為,。長(zhǎng)大后也要做受人尊敬,對(duì)國(guó)家有用的人,成為一個(gè)讓壞人聞風(fēng)喪膽的戰(zhàn)士,現(xiàn)在我們就做起,好好學(xué)習(xí),積極向上,多做一些對(duì)國(guó)家,社會(huì),人民有益的事情。

《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記7

  讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)后,讓我十分感動(dòng)。作者讓我們感受到的是柳林里令人羨慕的田園風(fēng)光,以及老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等小動(dòng)物們之間的友誼。

  《柳林風(fēng)聲》主要講述了小動(dòng)物們的故事,柳林中的老獾是一個(gè)慈祥可親、面冷心善、俠義十足、充滿智慧、老成持重、有著紳士風(fēng)度和領(lǐng)袖風(fēng)范的動(dòng)物。它雖然很少露面,卻在森林里是一位極有影響力的人物。善良、助人為樂(lè)、熱情好客、充滿浪漫情趣的水老鼠是一個(gè)愿意和朋友分享它所有東西、處處為朋友著想的動(dòng)物。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨、愛(ài)動(dòng)腦筋的小家伙,它總是悄悄地為大家做事,而且總是以樂(lè)觀向上、積極地態(tài)度去面對(duì)生活。靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活、人性莽撞、愚蠢卻又坦率、慷慨的蛤蟆是一個(gè)大少爺,它常常仗著家里有錢,欺壓別的小動(dòng)物們。最后在大家的影響下它改掉了自身的`毛病,成為了一個(gè)謙遜的動(dòng)物。

  故事中最感動(dòng)人的是動(dòng)物們的友誼。在蛤蟆失去家產(chǎn)后,是水老鼠、鼴鼠和老獾不顧個(gè)人安危,使出全身解數(shù),竭盡全力幫助曾經(jīng)欺騙過(guò)它們的蛤蟆奪回家產(chǎn)。這不正是患難與共的友誼嗎?而我們?nèi)祟惸?通常是平安時(shí)“互相幫助”,共飲酒肉,但困難時(shí)連個(gè)人影也找不到了。其實(shí)我們應(yīng)當(dāng)明白,人與人之間要互相幫助,互相關(guān)心,這樣我們的生活才會(huì)更加美好。

  神秘的柳林,奇特的風(fēng)聲,作者大膽利用了童心、童趣把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事通過(guò)動(dòng)物們?cè)诹种械纳钤佻F(xiàn)出來(lái)。這些故事雖然平凡,但十分溫馨,令人感到溫暖。

《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記8

  故事的主人公有四個(gè),我最喜歡其中的河鼠。河鼠住在河岸邊的一個(gè)洞穴里,十分喜歡在鄉(xiāng)村四處游逛,并且聰明、樂(lè)于助人、善解人意。在鼴鼠不開(kāi)心時(shí),河鼠總會(huì)體貼地開(kāi)導(dǎo),想到辦法解決問(wèn)題。當(dāng)別的動(dòng)物有困難時(shí),河鼠會(huì)主動(dòng)供給幫忙。河鼠本性淳厚,做事十分認(rèn)真。其他動(dòng)物都十分喜歡他,都親切地叫他“鼠兒”。還有獾,獾時(shí)小說(shuō)中出場(chǎng)不多,但很重要的一個(gè)動(dòng)物。

  他一個(gè)人住在野林中央,不愛(ài)社交,但動(dòng)物們遇到困難時(shí)總是習(xí)慣來(lái)找他。獾雖然不怎樣愛(ài)說(shuō)話,但頭腦清醒,遇事冷靜果斷。蟾宮被占后,最終還是在獾的帶領(lǐng)下奪了回來(lái)。最終也是在獾的督促下,蟾蜍慢慢發(fā)生了改變。同時(shí),由于獾不愛(ài)社交,不熟悉他的動(dòng)物會(huì)以為他不好相處。

  《柳林風(fēng)聲》不僅僅是一部童話,同時(shí)也是一部十分優(yōu)雅的英國(guó)散文。贊頌友誼的珍貴,美妙絕倫的自然風(fēng)光描述,還有細(xì)膩感人的故事講述,讓人情不自禁的喜歡上它。整本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)活潑、機(jī)智幽默;描述繪聲繪色、情趣盎然,作者將渲染氣氛和抒情、寫景緊密相連。鄉(xiāng)野河流,蘆叢柳林,處處洋溢著詩(shī)情畫(huà)意;四時(shí)變化,景換物移,情緒隨之變化,情景融為一體。

  整本書(shū)里充滿了一種淡淡的.甜美,一種說(shuō)不出來(lái)的溫暖。那輕輕流淌的小河,令人神清氣爽;那自由歡快的田野,讓人神往;就連那神秘的野林子,也令人難以忘懷……

《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記9

  一條奔騰的大河邊,一座幽深的野林里,上演了多少動(dòng)人的故事。愛(ài)冒險(xiǎn)的蟾蜍玩膩了賽艇玩賽車,不斷的闖禍,甚至把自己送進(jìn)了監(jiān)獄;調(diào)皮的鼴鼠獨(dú)闖野林,卻身陷重圍生死未卜;性格寬厚的河鼠熱心助人,為朋友兩肋插刀,卻差點(diǎn)走火入魔;不茍言笑的獾先生振臂一揮,英勇率軍替朋友奪回失去的家園;還有胖乎乎的水獺、有禮貌的刺猬、喜愛(ài)周游世界的航海鼠。。。。。。

  《柳林風(fēng)聲》這篇幽雅的散文講述的就是發(fā)生在林間河邊的故事,讀了它,你一定會(huì)沉醉在作者描繪的大自然四季變幻的迷人景色中,也一定會(huì)為作者生動(dòng)地展現(xiàn)的`動(dòng)物們?cè)诓煌竟?jié)里的精彩故事而喝彩,更會(huì)為刻畫(huà)出的動(dòng)物之間的深厚友情而感動(dòng)。這本書(shū)我已經(jīng)反復(fù)讀了好幾遍,每讀一次對(duì)文中蘊(yùn)含的深意就了解得更進(jìn)一層。我想我們?nèi)祟愂澜珉y道不是和動(dòng)物的世界是一樣的嗎?一樣需要人人互相幫助、勇于奉獻(xiàn)、文明禮貌,如此我們?nèi)祟惖氖澜缫欢〞?huì)更真、善、美。

《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記10

  一片茂密的柳林,一聲聲歡笑,一群活波可愛(ài)的小動(dòng)物,他們之間發(fā)生了什么趣味的故事呢?

  就在《柳林風(fēng)聲》里!

  暑假里,我和爸媽媽一齊讀了英國(guó)作家格雷厄姆的作品《柳林風(fēng)聲》。書(shū)中描述了一群小動(dòng)物在柳林里發(fā)生的妙趣橫生的小故事。蛤蟆是柳林風(fēng)聲的主人公之一,他每一天都住在富麗堂皇的蛤蟆府里,他喜歡車,喜歡飚車,也所以被送進(jìn)了警察局。鼴鼠是個(gè)好脾氣的伙伴,喜歡新生事物,異常是在蛤蟆府保衛(wèi)戰(zhàn)役中表現(xiàn)出異常的'機(jī)警和智慧。水鼠很有理性,永遠(yuǎn)明白自我要什么,很有生活的方向感。獾是充滿智慧和經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者,和藹可親,永遠(yuǎn)是小動(dòng)物們強(qiáng)有力的堅(jiān)實(shí)后盾。

  我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。我讀了一遍覺(jué)得可是癮,又讀了第二遍。在閱讀的過(guò)程中,我們被書(shū)中細(xì)膩的景物描述和微妙的情緒描述所打動(dòng),真切地體會(huì)到作者對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)友誼的渴望。在第五章《家園甜蜜》中,我們?yōu)辇B鼠歸鄉(xiāng)的迫切心境深深地感動(dòng)。在第七章《黎明之門的笛手》中,對(duì)音樂(lè)的神奇魅力細(xì)微入至,惟妙惟肖。在第十二章《浪子回頭》中,在老獾的帶領(lǐng)下,小伙伴們斗智斗勇,成功地將蛤蟆府從黃鼠狼手中奪回,表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、合作、機(jī)智、勇敢。讀書(shū)時(shí),我們甚至根據(jù)小動(dòng)物們的性格特點(diǎn),把書(shū)中的小動(dòng)物們與身邊人物進(jìn)行對(duì)號(hào)入座。這樣從容讀來(lái),就更有親切感。喜歡冒險(xiǎn)的蛤蟆象小舅,那只小水鼠象我,備受尊敬的獾象沉穩(wěn)持重的爺爺。你看,多趣味!

  我喜歡《柳林風(fēng)聲》。同學(xué)們,提議大家都來(lái)讀一讀!

《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記11

  讀完第一章后,我?guī)е闷娴男那橛忠槐菊?jīng)的看第二章,誰(shuí)知,第二章的內(nèi)容更加引人入勝,更加讓我記憶猶新。

  這一篇文章向我們展現(xiàn)了鼴鼠、老鼠和蛤蟆的故事。故事的情節(jié)是這樣的:可愛(ài)的鼴鼠聽(tīng)說(shuō)了很多關(guān)于蛤蟆的事,請(qǐng)求老鼠帶他上蛤蟆府拜訪。兩個(gè)小動(dòng)物劃著船到美麗氣派的蛤蟆府。熱情的蛤蟆在大肆炫耀了一番自己的房子之后,提出了一個(gè)建議——坐自己認(rèn)為很漂亮的新馬車去旅行。鼴鼠經(jīng)不住誘惑,而老鼠則不想掃朋友的興,于是三個(gè)動(dòng)物開(kāi)始上路。雖然這次旅行很愉快,但是蛤蟆的熱情像老鼠想象的那樣,消失的很快,因?yàn)橥蝗挥幸惠v汽車把他們的`馬車撞得慘不忍睹,蛤蟆卻露出靜謐滿足的表情,他心里面瞬間有了打算,原來(lái)他迷上了那汽車。很快,整個(gè)河岸都知道了,蛤蟆訂購(gòu)了一輛昂貴的汽車。

  讀完這篇文章后,我懂得了一些道理:我們不要做一個(gè)喜新厭舊、驕傲自大、自以為是的人。否則的話,很有可能遭到嚴(yán)厲的懲罰。

《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記12

  優(yōu)美句子:

  它渾身顫動(dòng),波光粼粼,漣漪蕩漾,水聲潺潺。

  大自然進(jìn)入了它一年一度的酣睡,仿佛在睡夢(mèng)中蹬掉了遮在身上的衣裳。熱辣辣的太陽(yáng)仿佛牽著根根細(xì)繩,把萬(wàn)物從地下拔出來(lái),往自己身上拽,把它們都變得郁郁蔥蔥的。

  喜歡段落:

  他向外一望,只見(jiàn)把他嚇得瑟瑟發(fā)抖,失魂落魄的野樹(shù)林,如今已成了另一幅模樣。洞穴、坑洼、池塘、陷阱、以及那些恐嚇路人的東西,統(tǒng)統(tǒng)都迅速消失了。一層晶瑩透亮的毛毯,宛如從天而降的仙物,將地面蓋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。嬉粉漫天飄灑,輕輕地?fù)崦说哪,癢癢的。黝黑的樹(shù)干,仿佛被來(lái)自地下的光亮照耀著,清晰異常。

  我的感受:

  這本書(shū)寫得很美,他把我?guī)нM(jìn)了美妙的大自然中,走進(jìn)動(dòng)物王國(guó),體會(huì)動(dòng)物們的酸甜苦辣,它們?yōu)槭露鴳n,又為事而歡盡管金錢和汽車的'誘惑使蟾蜍迷失了自己,但他和朋友永不變的友誼最終使他洗心革面,重新找回自己的人生。讀了這本書(shū),我明白了友誼是最珍貴的,它既不像金錢那樣可以滿足欲望,也不像汽車那樣可以周游世界,但它卻是永恒的,它是我們?nèi)松凶钪匾幕锇椋颜x可以使生活更加美好,珍惜友誼,就是珍惜自己的生活。在這同時(shí),我們也要保持不驕傲,自吹自擂無(wú)法讓我們得到別人的尊重,謙虛和感恩卻可以。人的好處和優(yōu)勢(shì)不是靠自己吹出來(lái)的,而是靠別人來(lái)發(fā)現(xiàn)的,當(dāng)我們放低自己,去感激他人,幫助他人的時(shí)候,反而更容易的得到別人的認(rèn)可,得到他人的尊重。

《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記13

  《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),我其實(shí)已經(jīng)看完一個(gè)多月了,但是我一直沒(méi)有寫讀書(shū)筆記,拖呀拖。今天我要寫《綠山墻的安妮》,就把這本書(shū)的讀書(shū)筆記也一起寫了。

  這本書(shū)講的是在一片神秘的柳樹(shù)林中,生活著獾、河鼠、鼴鼠和癩蛤蟆。獾是一位很有智慧的長(zhǎng)輩,總是在關(guān)鍵時(shí)刻起到很大的作用;河鼠很聰明機(jī)智,也很熱情,對(duì)朋友非常仗義;鼴鼠很善良,充滿幻想;癩蛤蟆也很善良,他特別喜歡冒險(xiǎn)。他們四個(gè)發(fā)生了很多有趣的故事。癩蛤蟆總是讓他的.三個(gè)朋友很頭疼,但是大家誰(shuí)也沒(méi)有丟下他,大家都使盡全力幫助他渡過(guò)難關(guān)。我覺(jué)得這是真正的友誼。我也會(huì)這樣對(duì)我的朋友們的。

《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記14

  今天,我看完了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),故事講述了有四個(gè)小動(dòng)物,它們分別是:鼴鼠是一只助人為樂(lè)的動(dòng)物,河鼠是一只很愛(ài)幫助別人的'動(dòng)物,還有住在原始森林里的獾先生很和氣,原始森林里幽暗恐怖,癩蛤蟆是一只自以為是的動(dòng)物,鼴鼠、河鼠、獾在想辦法教育癩蛤蟆,因?yàn)榘]蛤蟆偷了一輛汽車,它被抓進(jìn)了英國(guó)最堅(jiān)固而森嚴(yán)的地牢。這本書(shū)最讓我印象深刻的是動(dòng)物和人在一起說(shuō)話,在后面的文章中我知道了癩蛤蟆勇于改正了錯(cuò)誤。

  我要向癩蛤蟆學(xué)習(xí)勇于改正錯(cuò)誤的行為,要向小動(dòng)物們一樣,朋友之間互相幫助,這樣才能有更多的朋友。

《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記15

  故事中的主人公里,我最喜歡河鼠,因?yàn)樗屏、勇敢?/p>

  鼴鼠和河鼠一起,在尋找河獺失蹤的兒子小胖胖時(shí),聽(tīng)到了一種神秘的聲音,內(nèi)心受到了很大的震撼。讀到這里,我明白了書(shū)名為什么叫《柳林風(fēng)聲》了。因?yàn),他們就是?tīng)到了小島上柳林中傳來(lái)的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛聲,有如柳林風(fēng)聲;受到這個(gè)聲音的吸引來(lái)到了小島上,找到了小胖胖。

  這是一本歌頌友誼的書(shū),河鼠愿為鼴鼠做任何事;獾幫助每一個(gè)需要幫助的動(dòng)物;雖然蛤蟆自以為是,但大家仍然真心幫助他……真正的友誼,是不需要回報(bào)的,是全心全意為朋友著想的。書(shū)中河鼠、鼴鼠與老水獺一家的友誼最讓我感動(dòng)。我也為朋友這樣做過(guò)。比如:我?guī)軅呐笥,去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。

  家是溫馨、美好的`。和蛤蟆豪華的家相比,鼴鼠簡(jiǎn)陋的家更讓人覺(jué)得溫暖。我和爸爸媽媽一起閱讀這本書(shū),媽媽說(shuō)這本書(shū)寫得真好,太感動(dòng)了!我覺(jué)得每個(gè)人的家都是每個(gè)人最喜愛(ài)的地方。因?yàn)檫@里充滿了父母的愛(ài),朋友的愛(ài),還有自己的愛(ài)!

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