(熱)《昆蟲記》讀書筆記
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候?qū)懸黄x書筆記好好記錄一下了。你想好怎么寫讀書筆記了嗎？以下是小編為大家收集的《昆蟲記》讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《昆蟲記》讀書筆記 篇1
<昆蟲記>是青少年必讀的科普讀物。人們稱贊它是“一部世界昆蟲的史詩、一個(gè)由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章、一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書、這是一部值得傳給下一代的書�！�
法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜憽独ハx記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的`世界去探索，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福��！然而，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦�？偸沁@多一個(gè)小括號(hào)，那落一個(gè)小數(shù)點(diǎn)什么的。同法布爾相比，我感到羞愧不已。
在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
《昆蟲記》讀書筆記 篇2
我讀了《昆蟲記》中的一個(gè)小故事，介紹的是一種蜜蜂——舍腰蜂。
舍腰蜂有著動(dòng)人的身材和聰明的頭腦，而且還很不容易被人注意，是因?yàn)樗焐察o、平和、不愛搗亂的本性決定的。它很怕冷，常常在有陽光，溫暖的地方搭建自己的家。它會(huì)把窩搭在廚房那兒，盡管廚房很溫暖也是一個(gè)很舒服的藏身之處，但還是有一個(gè)致命的缺點(diǎn)：有許多舍腰蜂幼蟲會(huì)被煙熏死。
舍腰蜂的食物主要是以蜘蛛為食，特別是背上有十字架的蜘蛛是它的最愛。因?yàn)檫@種背部有十字架的蜘蛛不用到很遠(yuǎn)的地方，就會(huì)有這種“野味”。
舍腰蜂的卵不是放在巢里的，而是放在蜘蛛身上的`。幾乎所有的舍腰蜂都是這樣的。這樣它的幼蟲以出來，就可以美餐一頓。
美餐過后便開始結(jié)繭。一開始，繭是白色的，像一層保護(hù)漆，過一會(huì)兒再來看這個(gè)繭，它已經(jīng)呈現(xiàn)了琥珀一樣的黃色了。
我還有一個(gè)問題：它來源于哪兒?
我認(rèn)為它可能來源于沙漠，那里很少降雨，更別說風(fēng)雨了，它可能是被海風(fēng)卷到這來的。
我還知道舍腰蜂很勤勞。它把蜘蛛捉回來后，還會(huì)去捉。一直捉到窩滿了以后，它再千里迢迢地去找濕泥土，小心翼翼地把口子封上，生怕有“小偷”來盜蜘蛛。它做完以后就離開人世，等待下一代做同樣的事。
這種奉獻(xiàn)到死，勤奮的精神值得我學(xué)習(xí)，所以我喜歡舍腰蜂。
《昆蟲記》讀書筆記 篇3
昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在他的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈！難怪魯迅先生把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
文章把昆蟲放在大自然的環(huán)境中介紹，介紹了它們的外表特征，生活習(xí)性，但并不局限于僅僅真實(shí)地記錄下它們的生活，而是以人性觀照蟲性，昆蟲的本能，習(xí)性，勞動(dòng)，婚戀，繁衍和死亡。字里行間無不體現(xiàn)著作者的喜愛，以蟲性反觀社會(huì)人生，充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情，充滿了對(duì)自然萬物的贊美之情。
生活處處都有有趣的事物，只要你有善于觀察，發(fā)現(xiàn)的眼睛。法布爾所寫的《綠蚱蜢》就是這樣的來的。
《昆蟲記》并非刻意寫就，而是作者自得其樂的'觀察與寫作的成果。這便定下了作品的基調(diào)：看似平平淡淡，卻反映出作者珍愛生命，熱愛生活的情感，一如其樸實(shí)清貧，但寧靜美好的鄉(xiāng)間生活。他留下的觀察記錄是不變的，但給讀者的思索卻是多樣的，他沒有強(qiáng)迫他人接受自己的觀點(diǎn)，但卻給讀者帶去了知識(shí)，趣味，美感以及思想的享受。
《昆蟲記》不僅僅滲透著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。這種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神！
《昆蟲記》讀書筆記 篇4
《昆蟲記》這本書使我非常著迷。看了《昆蟲記》后，我才知道，原來小小的昆蟲世界有這么多的奧秘。
第一次讀《昆蟲記》的時(shí)候，不知怎么的就被它就吸引住了。這是一部描述了昆蟲們的生育，勞作，狩獵與死亡的科普書。
《昆蟲記》是一本很有趣的書，里面也有兩個(gè)很有趣的故事：在自然界中，螳螂是一種十分兇的昆蟲。然而，在它剛剛擁有了生命的初期時(shí)，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。“‘蜘蛛織網(wǎng)’，即使用了圓規(guī)，尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這個(gè)更規(guī)范的網(wǎng)來”。這些豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。幾乎所有的.細(xì)節(jié)，都讓我仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣，一次又一次地把我?guī)нM(jìn)昆蟲的世界……還有，作者的精神讓我很受他啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣與毅力，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。
我認(rèn)為，《昆蟲記》是值得我們一生閱讀的好書，我想，無論是誰，只要認(rèn)真地去閱讀一下《昆蟲記》，就會(huì)讀出滋味，讀出感想，一定會(huì)可以知道的更多。
《昆蟲記》，的的確確是一本很不錯(cuò)的科普書，建議大家閱讀就會(huì)深深地所被它吸引。
《昆蟲記》讀書筆記 篇5
這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事�。》ú紶柕摹独ハx記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的.幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
《昆蟲記》讀書筆記 篇6
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事�。》ú紶柕摹独ハx記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的`每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
《昆蟲記》讀書筆記 篇7
蟲子也會(huì)自殺嗎？當(dāng)人感到痛苦、絕望時(shí)，他們便決意自我了斷，這劇毒的蝎子也有絕望到自盡的時(shí)候？可若沒有，這自殺的謠言從何而起？
于是法布爾便親自做實(shí)驗(yàn)，像傳聞?wù)f的那樣，把蝎子困在火圈中，驚慌失措的蝎子左沖右撞，被火一燙，又轉(zhuǎn)向另一邊被燙……終于，蝎子被燙的瘋狂了，豎起尾巴，旋轉(zhuǎn)著對(duì)著空氣亂刺，把尾巴舞的跟劍似的，正眼花繚亂之時(shí)，火網(wǎng)中的`囚徒卻倒下了，僵直了身體，一動(dòng)不動(dòng)。真的是死了嗎？法布爾十分疑惑，于是把火場(chǎng)中僵直的蝎子取出，放在涼爽的沙地上，自己在一旁看著。一個(gè)小時(shí)后，那被火逼得瘋狂而“自盡”的囚徒悠悠醒轉(zhuǎn)，又恢復(fù)了活力。這就說明，蝎子并沒有自殺，但這一只說明不了，有可能它只是沒把自己刺死罷了，于是又捉了幾只白蝎，然而他們與第一只一樣，在涼爽的沙地上僵硬了一小時(shí)后，都“復(fù)活”了。
耳聽為虛，眼見為實(shí)。既然蝎子們并沒有刺死自己，那么就是最初看到這件事、傳出蝎子自殺的人被蝎子的假象所欺騙，沒有在蝎子被烤焦前，把蝎子取出，直到蝎子被烤熟。
蝎子一事，再次強(qiáng)調(diào)了一件事：這種公眾權(quán)威不一定是正確的，要勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。
《昆蟲記》讀書筆記 篇8
作者法布爾一生致力于對(duì)昆蟲研究的結(jié)晶《昆蟲記》，擬人化、詳細(xì)、細(xì)膩的描寫昆蟲的日常生活習(xí)性以及特征。以獨(dú)特的筆風(fēng)為不同的昆蟲留下真實(shí)的寫照。
優(yōu)美句段：
它們中間有些特別漂亮：腿上有著粉紅色的環(huán)，背上鑲著深紅的花紋，有時(shí)候在胸的左邊或右邊還有一條淡綠色的帶子，這身打扮雖然不像條紋蛛那么富麗，但是由于它的肚子不那么松馳，花紋又細(xì)致，色彩鮮艷又搭配協(xié)調(diào)，所以，看起來倒反而比條紋蛛的.衣服典雅、高貴。
評(píng)析優(yōu)美句段：
作者在蟹蛛外表的顏色上描寫的極為細(xì)致，身上的花紋描寫的也很生動(dòng)，擬人和比喻用的都恰到好處。
仿寫優(yōu)美句段：
它們中間有些特別漂亮：脖子上有著一圈潔白無瑕的絨毛，背上鋪著沒有一絲雜色的毛發(fā)。
歸納文章中心：
《昆蟲記》除了真實(shí)的記錄了昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡，無不滲透著作者對(duì)人類的思考，睿智的哲思躍然紙上。
寫出讀后體會(huì)和感受：
這不僅是一部關(guān)于昆蟲的小說，還是一部關(guān)于昆蟲的百科全書。從這本書中，我們可以學(xué)習(xí)到各種昆蟲的習(xí)性、模樣，同時(shí)也以輕松幽默的手法來描寫，將昆蟲人性化，為我們揭開心中昆蟲世界的神秘面紗。
《昆蟲記》讀書筆記 篇9
蟲子也會(huì)自殺嗎？當(dāng)人感到痛苦、絕望時(shí)，他們便決意自我了斷，這劇毒的蝎子也有絕望到自盡的時(shí)候？可若沒有，這自殺的謠言從何而起？
于是法布爾便親自做實(shí)驗(yàn)，像傳聞?wù)f的那樣，把蝎子困在火圈中，驚慌失措的蝎子左沖右撞，被火一燙，又轉(zhuǎn)向另一邊被燙……終于，蝎子被燙的瘋狂了，豎起尾巴，旋轉(zhuǎn)著對(duì)著空氣亂刺，把尾巴舞的跟劍似的，正眼花繚亂之時(shí)，火網(wǎng)中的囚徒卻倒下了，僵直了身體，一動(dòng)不動(dòng)。真的是死了嗎？法布爾十分疑惑，于是把火場(chǎng)中僵直的'蝎子取出，放在涼爽的沙地上，自己在一旁看著。一個(gè)小時(shí)后，那被火逼得瘋狂而“自盡”的囚徒悠悠醒轉(zhuǎn)，又恢復(fù)了活力。這就說明，蝎子并沒有自殺，但這一只說明不了，有可能它只是沒把自己刺死罷了，于是又捉了幾只白蝎，然而他們與第一只一樣，在涼爽的沙地上僵硬了一小時(shí)后，都“復(fù)活”了。
耳聽為虛，眼見為實(shí)。既然蝎子們并沒有刺死自己，那么就是最初看到這件事、傳出蝎子自殺的人被蝎子的假象所欺騙，沒有在蝎子被烤焦前，把蝎子取出，直到蝎子被烤熟。
蝎子一事，再次強(qiáng)調(diào)了一件事：這種公眾權(quán)威不一定是正確的，要勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。
《昆蟲記》讀書筆記 篇10
它是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來，在對(duì)一種種昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲�！独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。
一天清晨，看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的.魔爪下�！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。
看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
昆蟲是我們的朋友，所以為了他們，請(qǐng)不要去傷害昆蟲！
《昆蟲記》讀書筆記 篇11
自從我讀了昆蟲記后，就被它深深迷住了。這本書用了生動(dòng)的描述，幽默的語言，講述了一些昆蟲是如何獵食和生活的，下面就聽我的講述吧。
當(dāng)我讀到狼蛛的時(shí)候，我才知道狼蛛捕食的時(shí)候并不是像別的蜘蛛用網(wǎng)來守株待兔，它是躲在某個(gè)洞穴里等獵物經(jīng)過時(shí)它會(huì)突然的跳出用毒牙咬暈獵物，那些昆蟲還沒明白是怎么回事就成了它“盤中美食”了。狼蛛其實(shí)也織網(wǎng)，但它的.網(wǎng)不是用了捕食獵物的而是作為育兒袋用的，這個(gè)網(wǎng)是碗狀的雖然不美觀但很堅(jiān)固。它在這網(wǎng)里產(chǎn)了卵后，再用絲把它們蓋好，這樣我們從外面看，只看到一個(gè)圓球放在一條絲毯上。完成后它會(huì)把育兒袋成天拖在身上，即使遇到危險(xiǎn)也不丟棄直到他們孵化成年能自主捕食后才會(huì)離開孩子。
讀到蜜蜂時(shí)我不由的感嘆了一聲，因?yàn)樽髡甙盐蓍芟碌姆涑怖锏拿鄯浞湃胍粋�(gè)透明袋子里，然后又徒步走了兩公里的路，為了做這些實(shí)驗(yàn)作者竟然不顧被蜜蜂蜇傷的危險(xiǎn)，真的很勇敢。遠(yuǎn)離蜂巢很遠(yuǎn)后作者才把蜜蜂放出來，蜜蜂竟然好像知道回家的路似得，直往回飛。作者提前回到家大約用了30分鐘，而他卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有5只蜜蜂回到了蜂巢，不久剩下的蜜蜂也全都回來了有的身上還沾滿了花粉。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明蜜蜂是有很強(qiáng)的記憶，不管多遠(yuǎn)都能找到自己的家。蜜蜂不光記憶好還很聰明，假如遇到有風(fēng)的情況下，它會(huì)貼著地面飛行，因?yàn)檫@樣會(huì)減少風(fēng)帶給它的阻力從而飛的更快。
蜘蛛如網(wǎng)，螞蟻如何搬運(yùn)食物，蟬如何脫殼……讀完昆蟲記我不僅僅知道昆蟲的秘密更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，一次次的實(shí)驗(yàn)，一次次的探險(xiǎn)，讓我明白，不管遇到什么困難都不能輕易的放棄，要有屢敗屢戰(zhàn)的持之以恒的精神，要有一顆勇于探索不怕失敗的心。
《昆蟲記》讀書筆記 篇12
名揚(yáng)四海的名著，它就是由法國昆蟲家，法布爾寫的《昆蟲記》，這本書活靈活現(xiàn)的描寫了許多昆蟲的生活習(xí)性和外形，生動(dòng)的將一個(gè)個(gè)昆蟲展現(xiàn)在我們的眼前。在這本書里，我最喜歡《螳螂》這篇描寫昆蟲的的文章。
這篇文章講了螳螂的生活習(xí)性和樣子，還向我們介紹了螳螂的兇惡與能干，讓我明白了許多關(guān)于螳螂的知識(shí)。
螳螂看起來像一個(gè)溫柔的婦女，但是，它真正的`性格，卻是一個(gè)兇惡的暴君。他在平常，會(huì)把雙手放在胸前，警告那些想要打它的注意的動(dòng)物，它可不是好惹的�？墒钱�(dāng)他進(jìn)攻時(shí)，它會(huì)張開雙臂，一副威風(fēng)凜凜的樣子，這時(shí)，他會(huì)趁著獵物發(fā)呆時(shí)，一個(gè)猛撲，把獵物送入自己的口中。
螳螂的性格也很古怪，說它兇惡吧，的確是呀，要不，它怎么會(huì)連自己的丈夫都吃，而且還吃得津津有味，說它溫柔吧，也是呀，它會(huì)為造一個(gè)巢而幾天不捕獵，細(xì)心地照顧它的巢，但是，又說它無情吧，也對(duì)呀，要不，它怎么會(huì)一產(chǎn)完卵，就一聲不吭地飛走了呢？說它膽大吧，也不錯(cuò)呀，如果不是那樣，那他怎么連兇惡的黃蜂都敢抓，說它膽小吧，也是呀，要不，它怎么會(huì)在出生之后要小心翼翼的，不想被別的昆蟲發(fā)現(xiàn)呢？
讀完了這篇文章，我理解了一個(gè)詞，“尺有所短，寸有所長”。這個(gè)詞來形容螳螂那是再好不過了。因?yàn)�，兇惡的螳螂，在小時(shí)候是那么軟弱無力，連幾只小螞蟻都能吃掉它，但是，在螳螂長大后，它就所有的昆蟲都不怕了，這不是“尺有所短，寸有所長”嗎？
《昆蟲記》讀書筆記 篇13
《昆蟲記》是法國著名作家法布爾用一生精力完成的一部昆蟲學(xué)巨著。描繪了各種各樣昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡。
讀了《昆蟲記》，我知道了蜣螂怎么滾糞球的，是草原上的清潔工；管蟲用極微小的圓球，為孩子制作衣服。
《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類能更好了解昆蟲。
關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說，蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是，作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的.是，蝎子竟然奇跡般的活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，根本就沒有蝎子自殺的這種事情，無非是人們亂猜測(cè)而已！
昆蟲記這本書，使我了解了許多大自然中的奧秘，只要我們善于觀察，常走進(jìn)大自然，就能獲得更多知識(shí)。
《昆蟲記》讀書筆記 篇14
法布爾通過實(shí)驗(yàn)介紹了朗格多克蝎子的特點(diǎn)和習(xí)性。法布爾將一只蝎子和一只狼蛛放在一個(gè)大口玻璃瓶里，兩方都有毒針誰會(huì)把誰吃掉呢？兩個(gè)對(duì)手剛剛相遇，狼蛛便半直起身，張開淌著毒液的毒鉗，擺出一副不可一世的架勢(shì)。而蝎子呢，只是將兩個(gè)長長的蟹鉗伸出來，不慌不忙地靠近對(duì)手，輕而易舉得抓住了狼蛛，讓它動(dòng)彈不得。狼蛛拼死掙扎，但是它和蝎子還有一段距離，所以根本無法對(duì)蝎子造成任何威脅。接著蝎子從容地將尾巴伸向狼蛛，不緊不慢地一點(diǎn)點(diǎn)推入狼蛛的身體，同時(shí)微微抖動(dòng)著身子，并輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)毒針，好像很用力。受傷的'狼蛛不停地抽搐，很快便死去了。
除了狼蛛，朗格多克蝎子和螳螂、灰黃蟲、蜈蚣以及蝴蝶戰(zhàn)斗的過程也寫得惟妙惟肖，讓我感覺身臨其境，我感覺昆蟲記這本書，對(duì)喜愛昆蟲的人來說是最合適的一本書了。
《昆蟲記》讀書筆記 篇15
在法布爾的文章中，我讀出了他對(duì)大自然的熱愛，對(duì)蟲子的喜愛，仿佛空氣與他融在一起。因而他的《昆蟲記》也讓我在讀時(shí)好像本人就是一只在傍觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的感情。如：“紅螞蟻沖進(jìn)來了！快保護(hù)我們的孩子，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗！”在讀《昆蟲記》時(shí)，我甚至能設(shè)想昆蟲在運(yùn)動(dòng)的畫面，面前不再是單調(diào)的文字，而是神秘的大自然。蟬在歌頌，蟋蟀在治理家務(wù)，蜘蛛在捕捉食品…神秘的自然中也有這么有趣的'事物，它也有心細(xì)的一面。
法布爾在探索大自然的進(jìn)程中必定碰到很大的困難，然而再大的難題也不擋住他探索的途徑，我嘆服法布爾為摸索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境非親非故，又讓我感觸感染到了作者的步人后塵和輕微的觀察。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即尋求真諦，探究本相。
《昆蟲記》讀書筆記 篇16
黃蜂在建筑上所展現(xiàn)的智慧讓人驚嘆，完美的六棱柱，節(jié)省空間又節(jié)省材料，可以說，黃蜂在幾何學(xué)上是學(xué)有所成的。黃蜂在建造蜂巢前，為了讓往后的地下工程省力些，也為了讓蜂巢的未來能持續(xù)發(fā)展壯大，會(huì)先尋找穴居動(dòng)物遺棄的地洞，然后再開始筑巢。
修筑好蜂巢的大體，黃蜂們便開始清理蜂巢，把清理出的.泥土，用上顎咬住，飛離蜂巢再將泥土丟棄在地面上，清干凈蜂巢，黃蜂們開始完善巢的功能，它們用筑巢的紙漿（各種樹皮）制造出許多大鱗片，把這些鱗片疏松地排列，然后疊層幾層，織成一張厚實(shí)、通氣又富有彈性的大毯子，在一定程度上，隔絕了空氣的流通，保證了蜂巢的溫度。
每種蜂的居住地是不同的，工蜂住在蜂巢的上層，養(yǎng)育幼蜂的蜂房則在下層，當(dāng)繁殖季節(jié)到來，蜂房不夠用時(shí)，工蜂便把它們小的居室拆除，用拆下來的材料去建幼蜂的蜂房，真是環(huán)保的方法啊。
《昆蟲記》讀書筆記 篇17
最近，我讀了這本書昆蟲，感覺很深。
本書作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，詳細(xì)描述了各種昆蟲的生活習(xí)性，繁殖和捕食，向讀者展示了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者是非常有趣的寫作，讀者讀的興趣。
在整本書中寫的昆蟲讓我覺得很有趣。這是由于作者的仔細(xì)觀察，詳細(xì)描述。如：螳螂大腿下生長兩排非常鋒利的像鋸齒的東西。在兩排鋒利的鋸齒后面，還有一些牙齒的生長，共三個(gè)。由松毛蟲邊檢測(cè)，同時(shí)挖一點(diǎn)土，似乎土壤的性質(zhì)在測(cè)定等等，這些只有仔細(xì)觀察才寫出來。只是仔細(xì)觀察是不夠的，也是細(xì)致的描述，讀者可以理解，作為這個(gè)小管的外觀，有點(diǎn)像絲綢，白色略顯紅色，小管上方的鱗片層，就像在屋頂上瓦狀等等，這些細(xì)致的描述，使整本書寫得更加生動(dòng)，具體，引人入勝。
筆者寫這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，是一種生命不會(huì)被觀察到的. 因此，老師在寫作時(shí)告訴我寫作，我總是想到主題。但一旦例外，一個(gè)在上課的路上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻隊(duì)正在搬動(dòng)食物，經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是第一個(gè)食物切成小塊，然后頂上頭，移回巢，然后原路回來并再次移動(dòng)這一次雖然我仔細(xì)觀察，但這是我感興趣的事情�，F(xiàn)在我明白了：不僅對(duì)我們的事情感興趣，仔細(xì)觀察，應(yīng)該仔細(xì)圍繞所有的事情，以便能夠做到一切無所不在�？矗±ハx也包含大學(xué)的問題!
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍，以了解世界的美好。
《昆蟲記》讀書筆記 篇18
《昆蟲記》是法國著名作家法布爾用一生精力完成的一部昆蟲學(xué)巨著。描繪了各種各樣昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡。
讀了《昆蟲記》，我知道了蜣螂怎么滾糞球的，是草原上的.清潔工；管蟲用極微小的圓球，為孩子制作衣服。
《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類能更好了解昆蟲。
關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說，蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是，作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，根本就沒有蝎子自殺的這種事情，無非是人們亂猜測(cè)而已！
昆蟲記這本書，使我了解了許多大自然中的奧秘，只要我們善于觀察，常走進(jìn)大自然，就能獲得更多知識(shí)。
《昆蟲記》讀書筆記 篇19
我愛聆聽大自然的聲音，因?yàn)榇笞匀皇刮业男撵`變得純凈。我因?yàn)閻勐犚魳�，因�(yàn)橐魳方o了我快樂和勇氣�？晌腋鼝圩x書，因?yàn)樽x書如飲芳香的酒，聆聽動(dòng)人的歌，它可以陶冶我的情操。
我已經(jīng)和書一同走過了九年，在這九年的學(xué)習(xí)生活中，書無時(shí)無刻不伴隨著我。我愛讀語文書，因?yàn)樵谡Z文的世界里，我可以盡情地翱翔，品味生活的美好。
當(dāng)我讀到《陳涉世家》時(shí)，我仿佛自己處在陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義的場(chǎng)景中，體會(huì)到了他們永不屈服的精神；當(dāng)我讀到《世外桃源》時(shí)，我也為當(dāng)時(shí)桃源外的人過著如此動(dòng)亂的生活而嘆惋，同時(shí)又羨慕桃源中人那種安逸、和平的`生活；當(dāng)我讀到《岳陽樓記》時(shí)，我對(duì)范仲淹能有“年以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)感到崇敬。
我也愛讀外國名著，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我佩服保爾不向命運(yùn)低頭的精神。
我的心情隨著不同的文章而改變，有時(shí)，我會(huì)為書中某一個(gè)畫面而欣喜若狂；有時(shí)，我也會(huì)為書中主人公的悲慘命運(yùn)而惋惜。
古人曾經(jīng)說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書的好處的確很多，它可以增長我的知識(shí)，開拓我的眼界，更可以使我的身心得到凈化。
在讀書的過程中，我從小時(shí)候的無知任性變成了現(xiàn)在的活潑懂事，從小時(shí)候只會(huì)向媽媽撒嬌的我變成了現(xiàn)在能獨(dú)自面對(duì)挫折的我……這一切的一切，都要感謝書本。
在以后漫長的人生中，無論發(fā)生什么，讀書會(huì)是我在生活中的樂趣，讀書將伴我同行！