管理讀書心得
當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家整理的管理讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
管理讀書心得1
自從拿到管理的實踐這本書后，一向沒能系統(tǒng)地認真去看完，翻翻看看到此刻總算看了個大概，說實話這書對我本人來說是有點厚，所以看完后一時頭腦還是混混沌沌，可是正如這本書所說的，管理學說到最終就是要付諸于實踐，因為書上所說的基本原理，通俗的說叫做大道理，有些還不是我所能實踐到的，在于客觀環(huán)境的各不相同，讀完了這厚厚一本書，我也就大概了解一些就是管理其實就是要遵循客觀規(guī)律讓企業(yè)各部分做最適合時機的事，以到達整體大于各部分總和的結(jié)果。
管理的實踐本書詳盡地介紹了各種環(huán)境下會遇見的管理問題，其管理的主要中心思想：就是如何讓管理者把握住自我應(yīng)負起的職責，正確平衡個人和組織的天平，準確找到公司發(fā)展的利益和員工發(fā)展的利益共同點。結(jié)合本人工作中感受頗深的是，務(wù)必讓每一個公司基本員工都了解公司的'意圖，每一個人努力的方向與公司的目標持續(xù)一致。貫徹公司文化。雖然崗位的職責不一樣，每一個人除了負擔起當前職責外，還務(wù)必思考到公司整體的利益，否則你所做的部門努力就有可能對公司的整體利益產(chǎn)生損害。個人與組織的關(guān)系：組織需要個人為其做出所需的貢獻;個人需要把組織當成實現(xiàn)自我人生目標的工具，所以個人價值的實現(xiàn)一半在于自身的努力，一半在于對組織的認同，僅有在具備組織觀念之后，才具有分工、程序、產(chǎn)品、服務(wù)、顧客等觀念，應(yīng)用到在平時的維護工作中才會正確地把握住事情的輕重緩急，才能牢牢地把握住一個度、成就一個從容應(yīng)對的心態(tài)。管理學的核心：職責。職責心大家都會有，但此刻有的并不代表將來還會有，如何將職責心一如既往地堅持下去
有個故事很能說明這一點，有個故事說明這一種狀況。故事說的是上帝和一群想成為天使的小孩子之間發(fā)生的事情。上帝給每一個想成為天使的小孩一個燈，要求就是這些人務(wù)必每一天擦拭這個燈，確保這個燈處于清潔狀態(tài)。之后，上帝離開了這群小孩。開始時，大伙很是熱情地對待這個燈�？墒菚r間一天天過去，上帝總是沒有再次出現(xiàn)。大多數(shù)小孩逐漸放下了，并且不斷地嘲弄一個小男孩，因為他還堅持每一天擦拭他的燈。最終有一天，上帝出現(xiàn)了。除了小男孩的燈，所有其它的燈全是厚厚的灰塵。于是這個小男孩成為了天使，剩下的其他人還是在那里唉聲嘆氣：說早明白這個結(jié)果，我們也天天擦試自我的燈了。
試問：如果上帝再給這些小孩一次同樣的機會，他們會怎樣可能會有人堅持到底，但還會有人放下。職責，是一個很簡單的詞匯�？墒怯卸嗌偃四軌蛟趯嶋H工作生活中、在時間的慢慢流逝中實踐下來我想很多人的工作潛力都很足夠，不是事情難得讓我們做不到，而是我們自我對自我失去了信心、忘記了當初對上帝的承諾。
管理的實踐對個人的影響：在管理管理者一節(jié)指出，每個人都能夠做好某件事情，但并不是誰都明白自我在做什么，三個石匠的寓言解釋了什么是管理者，有人問三個石匠他們在做什么第一個石匠回答;“我在養(yǎng)家糊口“。第二個石匠邊敲邊回答：“我在做全國最好的石匠活“。第三個石匠仰望天空。目光統(tǒng)統(tǒng)有神，說道：“我在建造一座大教堂“。第三個石匠才是一個真正的管理者。
這個寓言也能夠套用在我們代維工作中，有人問三個電聯(lián)代維人員在做什么，第一個電聯(lián)人回答：“我在做最好的維護人員“。第二個電聯(lián)人回答：“我在為簽約通信公司維護好它網(wǎng)絡(luò)通暢“。第三個電聯(lián)人回答：“我在為電聯(lián)公司創(chuàng)造利益“。
我想我就應(yīng)向第三個石匠學習，使自我的人生具有挑戰(zhàn)性，更具有價值。
管理讀書心得2
近日經(jīng)過拜讀《華為的管理模式》這本書，感受頗深�？的藸柤瘓F的發(fā)展雖然沒有華為厚實，但康乃爾這幾年發(fā)展很快，在快速成長的過程中遇到的問題和華為、和眾多發(fā)展中的企業(yè)一樣。所以對今天的康乃爾來說，華為的持續(xù)發(fā)展之路及危機意識值得我們借鑒和警醒。
一、我們?yōu)槭裁匆獙W習華為？
1。華為取得了令人震撼的成功。20年前，華為只有6名員工、20000元注冊資金；20年后的今天，華為年銷售額達到233億美元，在印度、美國、瑞典、俄羅斯以及中國的北京、上海、南京等地設(shè)立了研究所。一舉成為中國最具影響力的通信設(shè)備制造廠商。即使是在世界通信巨頭思科，都將其列為最具威脅的競爭對手……這些都值得我們學習。
2。華為的自主創(chuàng)新精神值得敬佩。在華為，這種根本性因素就是自主創(chuàng)新，華為的巨大成功其實就是創(chuàng)新精神的成功。彼得·德魯克曾指出的：“創(chuàng)新的成功不取決于它的新穎度，它的科學內(nèi)涵和它的靈巧性，而取決于它在市場上的成功”，華為以它在市場上的巨大成功，驗證這一論述。因此，研究和剖析華為現(xiàn)象，無疑可以折射出中國通信行業(yè)現(xiàn)代化的路標。
二、我們向華為學習什么？
1、與國際接軌的管理模式
華為在管理上堅持“先僵化、后優(yōu)化、再固化”，主張不斷的進步和完善，從流程和財務(wù)制度這些標準化甚至不需質(zhì)疑的硬件開始，逐步西化，潛移默化的推動軟件的國際化，通過削華為的足，適美國人的腳，大力吸取西方的管理精髓，以對事負責制替代對人負責制，以分權(quán)制替代集權(quán)制，以矩陣式組織結(jié)構(gòu)替代直線式組織結(jié)構(gòu)等等，最終以建立公司法的形式，創(chuàng)造出獨特的華為式應(yīng)用管理模式，正是這些非常舉措，實現(xiàn)了華為“成為世界級領(lǐng)先企業(yè)”的光榮與夢想。
2、牽引式人才管理關(guān)系
在華為人看來，機會、人才、技術(shù)和產(chǎn)品是公司成長的主要牽動力。機會牽引人才，人才牽引技術(shù)，技術(shù)牽引產(chǎn)品，產(chǎn)品牽引更大的機會。以此為基礎(chǔ)，華為從英國引進任職評價體系，又請美國HAY公司作薪酬顧問，通過消化吸收，華為逐步形成自己的人才管理關(guān)系。例如，在報酬和待遇上堅定不移地向優(yōu)秀員工傾斜，堅決推行定崗、定員、定責、定酬的待遇系統(tǒng)，以績效作為晉升的依據(jù)�？冃Э荚u的殘酷性就在于自己跟自己的過去比。這意味著華為員工必須年年都有創(chuàng)新，都有進步，沒有進步，績效為零。
這種嶄新的機制不斷孵化“科學瘋子”、“技術(shù)怪人”和一支盛名在外的“營銷鐵軍”。正是這些一流的人才，忘我奮戰(zhàn)，為華為打下了一流的市場，穩(wěn)固了華為的大好江山。
3、狼性的企業(yè)文化
無數(shù)的實踐表明，一個優(yōu)秀的文化體系是促使企業(yè)不斷創(chuàng)新的靈魂，是引導企業(yè)最終走向成功的旗幟。
華為公司自創(chuàng)業(yè)以來，就一直在奉揚狼性精神，任正非說：“企業(yè)要想前進，就是要發(fā)展一批狼，狼有三大特性，一是敏銳的嗅覺；二是不屈不撓、奮不顧身的進攻精神；三是群體奮斗�！�
4、與時俱進的技術(shù)創(chuàng)新精神
鍛造企業(yè)強大的國際競爭力，最終要靠技術(shù)優(yōu)勢。華為自始至終都深信這一點，它把核心技術(shù)創(chuàng)新當作企業(yè)的生命線�？少F的是，華為非常注重技術(shù)積累，它不作重復(fù)的發(fā)明，不犯重復(fù)的錯誤，時刻盯緊世界通信產(chǎn)業(yè)最新科技成果，從交換機到3G技術(shù)，充分利用人類的知識存量為社會創(chuàng)造新的價值。
5、企業(yè)精神領(lǐng)袖的作用
一個領(lǐng)袖和他的企業(yè)之間往往有太多耐人尋味的關(guān)系，就像人們一提到微軟就會聯(lián)想到比爾·蓋茨，一提到海爾就會聯(lián)想到張瑞敏一樣，提起華為不可避免要提到任正非。
華為的成功，最根本的一點就是因為任正非有一個戰(zhàn)略家的思想。任正非的企業(yè)發(fā)展理念、華為的成長經(jīng)驗，對中國本土企業(yè)具有很大的影響和啟示，對國外企業(yè)發(fā)展也同樣有較大的借鑒意義，這是華為真正的價值所在。
三、我們企業(yè)應(yīng)該做什么？
人有生老病死，這是客觀規(guī)律，企業(yè)有發(fā)展鼎盛衰落破產(chǎn)，這是歷史規(guī)律。這讓我們想到了怎樣才能延續(xù)我們企業(yè)的生命，怎樣才能創(chuàng)建本質(zhì)安全型、質(zhì)量效益型的工廠，怎樣才能實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展。世上不缺乏先進的管理理論和經(jīng)驗，缺乏的是如何把先進的理論和經(jīng)驗變成自己的管理模式，并加以創(chuàng)新升華。通過熟讀《華為的管理模式》后，我認為康乃爾公司的發(fā)展應(yīng)集中于以下幾點：
1、建立遠大的目標
華為能夠有今天的成功，是因為擁有一個遠大的目標，無論實現(xiàn)的過程多么艱難，絕不放棄。
2、建設(shè)核心的團隊
自華為創(chuàng)建以來，華為建立了最優(yōu)秀的技術(shù)團隊，開發(fā)最尖端的技術(shù)，華為的文化之所以能產(chǎn)生吸引并凝聚員工的功能作用，關(guān)鍵在于華為的核心價值觀和員工個人的價值取向是一致的，多年來，華為一直強調(diào)：“資源是會枯竭的，唯有文化才會生生不息”。
我們企業(yè)應(yīng)該建立“以人為本”的`戰(zhàn)略思想，創(chuàng)造出一種吸引人才、留住人才、用好人才的機制，建設(shè)一支康乃爾的核心團隊。
3、制定管理的大綱
《華為基本法》是華為公司在宏觀上引導企業(yè)中長期發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。
一個企業(yè)的問題只有15％是因為普通員工工作過程的失誤所產(chǎn)生的，而85％源于管理者和管理制度。所以我們公司要擬定類似《華為基本法》的管理大綱。
4、融入文化的制度
華為非常崇尚狼，認為狼是企業(yè)學習的榜樣，要向狼學習狼性，狼性永遠不會過時，任正非說：“發(fā)展中的企業(yè)猶如一只饑餓的野狼，一個企業(yè)要向擴張，必須具備狼的這三個特征”。
我們要構(gòu)建一流的公司，一流的業(yè)務(wù)流程，一流的戰(zhàn)略，一流的文化，首先要建立狼性的文化制度。
5、均衡發(fā)展的組織
無數(shù)世界級大公司的經(jīng)驗證明，只有對事負責制才能保證公司的長期發(fā)展。
我們公司要構(gòu)建成型的流程和組織來進行內(nèi)務(wù)管理，縮短和簡化各種審批流程，減少不必要的出差，形成對事負責制，而非對人負責的制度。
6、共同戰(zhàn)斗的理念
企業(yè)的危機首先是人心的危機。對員工的持續(xù)激勵是企業(yè)永恒的難題，但是必須做。
盡量公司讓員工持股，同時要形成能控制員工的法律和經(jīng)濟措施，從根本上解決員工為誰而戰(zhàn)的問題。基于“利益共同體”和“知識資本化”兩大管理理念。
7、強強合作的機制
看一個企業(yè)的合作伙伴和競爭對手，可以判斷出這個企業(yè)的實力和價值。
在康乃爾公司的發(fā)展運作中，應(yīng)強調(diào)與強者、有份量的合作伙伴合作，如吉煤集團、前海富德等。
8、改革創(chuàng)新的技術(shù)
早期的華為希望通過廣泛的交流來博采眾長，把美國的技術(shù)、日本的管理、德國的民族素質(zhì)融合一體，削華為的足、適別國的履。
我們公司應(yīng)通過技術(shù)研發(fā)、技術(shù)改造克服企業(yè)面臨的增產(chǎn)不增收，規(guī)模不經(jīng)濟，整體運營成本高的特點，以改革促創(chuàng)新，優(yōu)化內(nèi)部管理和技術(shù)創(chuàng)新。
9、低調(diào)面對媒體
只有活下來的人才能創(chuàng)造歷史，保護自己的最好方式就是不暴露，媒體的輿論功能是強大的，成也媒體，敗也媒體，四川秦池酒業(yè)就是很好的例子。
10、保持憂患的意識
企業(yè)越是高速成長、越是發(fā)展順利，就越容易忽視隱含在背后的管理問題。如任正非所說：“失敗這一天總會來的，大家要準備迎接，這是我從不動搖的看法，這是歷史規(guī)律�！�
我們應(yīng)該在平時大力強調(diào)這種憂患意識，著意培養(yǎng)員工的危機感。
在企業(yè)管理的體系中，華為管理模式的那種韌性更是深深的刺激著、感染者我們�！安坏阶詈螅牟涣T休，變不可能為可能”和“勝則舉杯相慶，敗則拼死相救”的精神不能不讓人感到一種振奮和激昂。
最后以任正非先生的一句話，與康乃爾公司的全體同仁分享和共勉�！皠�(chuàng)業(yè)難，守成難。知難不難�！�
管理讀書心得3
《德魯克管理思想精要》中的價值觀和基本原則不勝枚舉，每一個原則都可以進行詳細的闡述和聯(lián)想。但是誠如德魯克所言：“因為管理涉及人們在共同事業(yè)中的整合問題，所以它是被深深植根于文化之中。管理者所做的工作內(nèi)容在聯(lián)邦德國、英國、美國、日本或巴西都是完全一樣的，但是他們的工作方式卻是千差萬別�！币虼�，本文只結(jié)合自身工作且最觸及個人思想的幾個點進行簡單的論述。
一、知識工作者的工作必須要做到卓有成效。智力、想象力，還有知識，是知識工作者個體最重要的資源。但是在企業(yè)中，個人的才能，只有通過有條理、有系統(tǒng)的工作，才有可能產(chǎn)生效益。組織是能使個人才干得以增值的工具。知識工作者本身并不生產(chǎn)有形的產(chǎn)品，他的產(chǎn)出是知識、創(chuàng)意和信息，這樣的產(chǎn)品本身并無用途，它必須轉(zhuǎn)化為有形的產(chǎn)品才具有實際意義。再偉大的智慧，如果不能應(yīng)用的行動上，也只是毫無意義的資源。有的很有才華的人終其一生碌碌無為，是因為他把追求才華的本身作為目的，只重視知道什么，而忽視了把他的才華用于社會實踐。對企業(yè)而言，“效”就是產(chǎn)品，它看得見、摸得著、能說明一切。做好產(chǎn)品，應(yīng)該作為我們的宗教信仰。好產(chǎn)品是修煉出來的，容不得半點忽悠。
二、管理必須根據(jù)需要與機會的變化而變化，以此促使企業(yè)及其成員能夠得到更好的發(fā)展。一成不變的管理是不存在的，在企業(yè)管理的不同階段，管理的重點是不同的。在管理的某個階段，管理的重點也有所側(cè)重。如同孫子云“良將用兵若良醫(yī)用藥，病萬變，藥亦萬變”。管理應(yīng)根據(jù)具體的運行而調(diào)整，管理者必須清醒認識到當前工作的主要矛盾和矛盾的主要方面。比如，我理解目前凝華的主要矛盾在于：高漲的銷售勢頭和滯后的生產(chǎn)效率；矛盾的主要方面在于：快速交付的.要求與落后的質(zhì)量保證（含設(shè)計、生產(chǎn)、材料等）。那么，針對當前的主要矛盾，凝華就需要及時調(diào)整管理工作，調(diào)配資源，使其能夠“根據(jù)需要與機會的變化而變化，以此促使企業(yè)能夠得到更好的發(fā)展”。
三、（人事決策）真正的重點是完成任務(wù)的能力。如果具備這種能力，公司可以彌補其他欠缺的方面，反之，如果不具備這一能力，其他方面就毫無價值。因此，我們需要思考凝華各個崗位的管理者們，在過去的一年或者是某個時間段里，他完成任務(wù)的能力到底怎么樣。在述職中我們進行過若干設(shè)定、評分、權(quán)重，按本原則來看，最重要的只有一個原則，就是完成任務(wù)的能力。在戰(zhàn)爭中，忠誠和打勝仗是衡量指揮員的基本準則，如果準則很多，卻不管打仗，能否存活也是問題了。另外為專業(yè)組織甄選管理者，必須要“內(nèi)行管理”。因為專業(yè)人士難以接受一個不尊重其業(yè)務(wù)能力的人做自己的領(lǐng)導。因此選擇工程經(jīng)理時，選擇范圍就應(yīng)該僅限于本部門技術(shù)最高的工程師。
四、企業(yè)家精神既不是“自然的”，也不是“創(chuàng)造性的”，它其實就應(yīng)該是一種踏踏實實的工作。我們可以高談闊論愿景、創(chuàng)新、競爭優(yōu)勢、團隊實力，但是在鼓舞完員工的士氣之后，我們必須要時刻牢記我們的產(chǎn)品現(xiàn)實，我們要老老實實地把精力投入到我們的產(chǎn)品上，離開產(chǎn)品，離開滿足客戶需求，凝華將什么也不是。企業(yè)家精神代表著創(chuàng)新。為使企業(yè)具備創(chuàng)新能力，公司必須建立有利于創(chuàng)新的機制，進而使得員工具有企業(yè)家精神。必須以企業(yè)家精神為中心設(shè)計各層關(guān)系，必須確保其獎勵和激勵措施、薪酬待遇、人事決策等所有政策，都能夠鼓勵創(chuàng)新行為而不是懲罰這種行為。
五、體現(xiàn)工作有效性的關(guān)鍵是重視貢獻。所有人都重視貢獻，注意對成果負責，其注意力就不會為自身的專長或技術(shù)沾沾自喜，而更看重自身專長或技術(shù)對全局的貢獻；不會為其自身所屬的部門所局限，而會看到公司的整體績效；就會更重視外部世界重視客戶，而不是僅僅局限于公司內(nèi)部和別人的議論。所謂專長，不論是管理、銷售還是技術(shù)，本身就是片面、孤立的。即便是技術(shù)，也是局限于某個技術(shù)局部，也必須與其他的專長或技術(shù)結(jié)合在一起，才能產(chǎn)生成果。強調(diào)貢獻，首先是有利于上下溝通，上下級都以貢獻為準則，由下級自行設(shè)定的貢獻（目標），其完成情況往往超乎上級的想象；其次有助于橫向溝通，能夠促進團隊合作，有著相同的價值觀和以便與其他人結(jié)合而產(chǎn)生成果；第三是有助于自我發(fā)展，因為你要做出貢獻就會想辦法提升自己，越想做出大貢獻就會越提高自己；第四有助于培養(yǎng)他人，因為焦點在于貢獻和成果，我們的理想和目標將更為遠大，也需要更多志同道合的人一起奮斗。---那么，我們還應(yīng)研究每個員工對公司的貢獻，他是否勝任崗位，他的貢獻的價值所在
《德魯克管理思想精要》論述十分精辟，但是本書蹩腳的翻譯實在是不敢恭維。不過瑕不掩瑜，我硬著頭皮反復(fù)讀過幾遍后，把不理想的翻譯忽略過去，慢慢地越讀越順利，越覺得其精深的思想還是很值得我們繼續(xù)反復(fù)研讀的。
管理讀書心得4
在企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展的過程中，站在企業(yè)最高管理者的立場上，都希望每一個企業(yè)的管理人員都不僅僅是優(yōu)秀而是更為卓越！
大多數(shù)情況下，中高層管理人員一直會陷入一個怪循環(huán)：每天的瑣事，常常習慣性的優(yōu)先處理自己喜歡的事物，把自己不擅長的工作放在最后處理甚至忽略掉，在不重要的事情上浪費過多的時間，在決策上的失誤不斷以及各種各樣的煩惱讓管理者們頭疼不已，也大大降低了工作效率。
為什么會出現(xiàn)這樣的問題？其實很簡單，這些管理者并不是卓有成效的管理者。
什么是卓有成效的管理者，智力、想象力及知識，都是重要的資源。但是，資源本身是有一定局限性的，只有通過管理者卓有成效的工作，才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。對于體力勞動而言，他的效率是"把事情做對"，而對現(xiàn)在大多管理者來說，需要的是"做對的事情"的能力，這就是管理者的"卓有成效"。
管理者的成效是決定一個企業(yè)成效的關(guān)鍵因素，并不是只有高級管理人員才是管理者，所有負責行動和決策的人都是管理者。在企業(yè)中，我們每一個人也都是管理者對自我的管理。
管理者的定義是：在一個現(xiàn)代的組織里，如果一位知識工作者能夠憑借其職位和知識，對該組織負有貢獻的責任，因而能實質(zhì)地影響該組織的經(jīng)營能力及達成的成果，那么他就是一位管理者。
每一個管理者都要面對的現(xiàn)實是，一方面要求他們具有有效性，一方面又使他們很難達到有效性。
首先，一方面管理者的時間只屬于別人，而不屬于自己。
一個管理者，我們簡直可以說他是"公司的囚徒"，每一個人都可以隨時來找他。比如，當他正在思考公司下一步推廣計劃的時候，電話響了，來電話的可能是公司最大的客戶，也許是政府的一位要員，也許是他的`上司，他不可能不接電話，于是半小時就過去了。
再者，管理者往往被迫于"日常運作"，除非他們敢于采取行動來改變周圍的一切。管理者本身處于一個"組織"之中，受到組織的局限。
其實不難理解，如果管理者被迎面而來的一連串事務(wù)所左右，那他不久就會疲于應(yīng)付。也許他具有了不起的才干，足以應(yīng)付得了，但實際上他卻是在浪費自己的知識和能力，把原本可能達成的更有效工作方式和目標給撇開了。
要想提高管理者的績效和成就，使工作達到令人滿意的程度，唯一可行的方法就是提高有效性。
1.掌握自己的時間
時間永遠是最短缺的，有效的管理者，如果要管理自己的時間，首先應(yīng)該了解自己的時間實際上是怎么耗用的。管理者通過記錄時間找出什么事情根本不必做；時間記錄上哪些活動可以由別人代為參加而又不影響效果；有哪些事情是管理者自己可以控制消除的。
進而進行時間管理，將由于人員過多、會議過多、應(yīng)酬過多等造成的時間浪費因素消除。從而能得到整塊時間來處理事情。因為人需要連續(xù)的、不被打斷的時間來做重要的事情或決策。
最后再統(tǒng)一安排可供支配的時間。有效的管理者知道他們的時間用在什么地方，他們所能控制的時間非常有限，會有系統(tǒng)地工作，來善用這有限的時間。
2.把眼光集中在貢獻上
重視貢獻是有效性的關(guān)鍵。管理者如果不自問"我可以做出什么貢獻"，他在工作中就不會有遠大的目標，甚至會把目標搞錯而且特別容易對"貢獻"一詞有狹義的理解。
有效的管理者重視對外界的貢獻。他們并非為工作而工作，而是為成果而工作。他們不會一接到工作就一頭鉆進去，更不會一開始就研究工作的技術(shù)和手段。他們會首先自問："別人期望我做出什么成果"，然后再調(diào)整自己的工作方向。
3.充分發(fā)揮人的長處
有效的管理者善于利用人的長處，包括自己的長處、上司的長處、同事的長處和下屬的長處。
有效的管理者擇人任事和升遷，都以一個人能做什么為基礎(chǔ)。所以他的用人決策，不在于如何克服人的短處，而在于如何發(fā)揮人的長處。
不管是誰，如果他在任用一個人時，只想避免短處，那他所領(lǐng)導的組織最終必然是平平庸庸的。所謂"樣樣精通"，實際上可能是一無是處。
卓有成效的管理者知道在用人之所長的同時，必須容忍人之所短。
4.要事優(yōu)先
卓有成效如果有什么秘訣的話，那就是善于集中精力。卓有成效的管理者總是把重要的事情放在前面先做。
有效的管理者集中精力于少數(shù)重要的領(lǐng)域，在這少數(shù)重要的領(lǐng)域中，如果能有優(yōu)秀的績效就可以產(chǎn)生卓越的成果。他們會按照工作的輕重緩急設(shè)定優(yōu)先次序，而且堅守優(yōu)先次序。他們知道：要事第一。重要的事先做，不重要的事放一放。
5.有效決策
最后，有效的管理者必須善于做有效的決策。
決策是一種判斷，是若干項方案中的選擇。所謂選擇，常常不是"是"與"非"之間的選擇，最多只是"大概是對的"和"也許是錯的"之間的選擇。而絕大多數(shù)的選擇，都是任何一項方案均不一定優(yōu)于其他方案時的選擇。
我們通常所做的決策，大部分都介于必須做決策與可以不做決策這兩者之間，我們必須善于做有效的決策。
5個基本要素。
1.掌握自己的時間；
2.把眼光集中在貢獻上；
3.充分發(fā)揮人的長處；
4.要事優(yōu)先；
5.有效決策。
管理者的成效是決定一個企業(yè)成效的關(guān)鍵因素。當然，并不只有高級管理人員才是管理者。所有負責行動和決策的人，都應(yīng)該像管理員一樣工作和思考，成為一個卓有成效的管理者。
管理讀書心得5
彼得德魯克《卓有成效的管理者》這本書，仿如良師益友，雖然面對的是不同的事實，卻能從不同的角度說出你不曾想、更不曾想到的理念，常有茅塞頓開之感。
書中重點闡述了成為一個卓有成效管理者的五項要素，包含：有效的善用有限的時間，重視工作的貢獻，善于利用各人的長處，集中精力于重要領(lǐng)域，善于做有效的決策。
“善用時間、關(guān)注結(jié)果、善用人才、要事第一.有效決策”此五項說起來容易，落實到具體問題中，無不關(guān)系到個人的認知、領(lǐng)悟、溝通、總體掌控能力。對于管理者而言，有效決策應(yīng)該是至關(guān)重要的，修煉有效的決策能力，必須掌握足夠的信息、規(guī)則、文化。
德魯克指出一位卓有成效的管理者，一般有以下六個特征：第一.重視目標和績效，只做正確的事情。第二.一次只做一件事情，并只做最重要的事情。第三.作為一名知識工作者，知道自身所能做出的貢獻在于：創(chuàng)造新思想、遠景和理念；他的原則是：我能做那些貢獻？第四.在選用管理者時，要重視出色的績效和正直的品格。第五.要知道增進溝通的重要性，但要有選擇性地搜集所需要的信息。第六.只做有效的決策。
怎樣才能做一個好的管理者，養(yǎng)成好的管理習慣呢？通過學習感受到，一個卓有成效的管理者必須養(yǎng)成五個好習慣：
第一.有效的管理者知道如何掌握自身的時間。
他們會系統(tǒng)的工作，善用這些有限的可控制的時間。時間管理非常重要，一個人的精力是有限的，因此合理分配自身的時間很重要，決定了個人的成效。
第二.有效的管理者重視對外界的貢獻。
有效的管理者懂得將自身的工作與長遠目標結(jié)合起來，常自問：“對我服務(wù)的機構(gòu)，在績效和成果上，我能有什么貢獻？”永遠強調(diào)的是責任。大多數(shù)人都做不到這一點。我們重視勤奮，但忽略成果。對于重視對外界貢獻的人來說，他們能為適應(yīng)新職位而變，能適應(yīng)不同的價值觀承諾而變。重視貢獻的人，因為都有把工作干得更好的心理動力，會讓別人充分了解自身，也總想了解別人需要什么，發(fā)現(xiàn)了什么以及理解了什么，因此會重視互相溝通、團隊合作、自我發(fā)展以及培養(yǎng)他人，不為組織的內(nèi)部所惑，跳出組織之外，視線從“內(nèi)部事務(wù)、內(nèi)部工作、內(nèi)部關(guān)系”轉(zhuǎn)移到“外部世界”——組織的成果，從而達到組織的真正目的。
第三.有效的管理者善于利用長處，包含自身的長處，上司的長處，同事的長處，下屬的長處。
“見人之所長以及用人之所長”管理者要善于抓住有利形勢，做他們想做的事。這就要求個人要知己知彼，古人言“知人者智，自知者明�！�，充分溝通，了解自身，了解他人，善于利用不同的人的優(yōu)點，共同完成任務(wù)。
第四.有效的管理者要集中精力于少數(shù)重要的領(lǐng)域。
在這少數(shù)重要的領(lǐng)域中，如果能有優(yōu)秀的績效就可以產(chǎn)生卓越的成果。按照工作的輕重緩急設(shè)定優(yōu)先次序，而且堅守優(yōu)先次序，把握要事第一的原則。重要的事情先做，不重要的事情放一放，否則反倒一事無成。管理者專心一志，第一項原則是擺脫已經(jīng)不再有價值的過去。人遭遇了重大的失敗，改正并不太難，他們能檢討自身�？墒亲蛱斓氖『统晒�，卻能留下無盡的影響，遠遠超出其有效期。因此有效管理者必須經(jīng)常檢討他們和同事的工作計劃，要經(jīng)常問：“如果我們還沒有進行這項工作，現(xiàn)在我該不該開始這項工作？”如果不是非辦不可，他們就會放棄這項工作，或者將它擱置起來。至少他們不會再將資源投入到不再產(chǎn)生價值的過去。而對于已經(jīng)投入的最佳資源，尤其是非常匱乏的人力資源，他們會立即抽調(diào)出來，轉(zhuǎn)而投入未來的新機會。推陳才能出新，這是放之四海皆準的原則。其次是先后次序的考慮。
第五.有效的管理者必須善于做有效的'決策。
決策是一種判斷，是若干方案中的選擇。所謂選擇，通常不是“是”與“非”間的選擇，最多只是“大概是對的”與“也許是錯的”之間的選擇。他們知道有效的決策事關(guān)處事的條例和秩序問題，也就是如何按正確的次序采取正確的步驟。他們知道一項有效的決策，總是在不同意見討論的基礎(chǔ)上做出判斷，它決不會是一致意見的產(chǎn)物。他們知道快速的決策多為錯誤的決策，真正不可或缺的決策數(shù)量并不多，但一定是根本決策。他們需要的是正確的戰(zhàn)略，而不是令人眼花繚亂的戰(zhàn)術(shù)。彼得通過研究發(fā)現(xiàn)做重大決策的人，往往有相同的特性：他們解決問題，都著眼于最高層次的觀念性認識。他們先透徹的思考該決定的是什么，然后研究制定決定的原則。換句話來說，他們的決策，并不是為了適應(yīng)當時的臨時需要，而是戰(zhàn)略性考慮。
管理讀書心得6
這個假期有幸讀到了華南師范大學教授遲毓凱的《學生管理的心理學智慧》一書，翻開前言，書中的一句話就深深的吸引了我，“不講屠龍術(shù)，只談殺豬法”，近年來，關(guān)于學生管理問題的著作頗多。盡管許多書中教育理念先進，但我認為操作性不強，所以有人將之戲稱為“屠龍之術(shù)”，招法雖然漂亮，但實用性不強。與屠龍之術(shù)相比，這本書提供更多的是殺豬之法，把案例與心理學教育學相結(jié)合，敘述通俗，讀來醍醐灌頂。
這本書一共分為三部分：學生管理中的教師定位，學生管理中的影響策略和學生管理中的情境策略，接下來我就其中我感觸比較深的一些部分做一些分享。
一、做有影響力的教師——如何讓學生喜歡你
亞里士多德曾說過，“人格的魅力勝過任何介紹信”�！秾W記》中也有句話叫“故安其學而親其師，樂其友而信其道”。在成年人的世界中，我們喜歡一位講課者可能是因為覺得他講的課程比較有趣，而忽略關(guān)注了他的外貌或是否招人喜歡。但青少年學生就不一樣了，他愿意學習一門課程，不一定是因為自己擅長，而是因為喜歡講課者，即因為欣賞一位教師而愛好一門學科。
那從心理學的角度來看，我們大家一般都會喜歡什么樣的人呢？
“我們喜歡美人”“我們喜歡喜歡我們的人”“我們喜歡和我們相似的人”。
其中，我們喜歡和我們相似的人，這一點很有意思，每個人生來都渴望被認可，被肯定，當一個人發(fā)現(xiàn)與另一個人有相似之處，那就更加肯定對方會認可自己，換言之，當一個人與自己有相同點，他的存在本身就是對我們的肯定和認可。而一個人受到肯定和認可的時候，開心就是必然的事情了。
然而，尋找與學生的共同點，這只是教育的開始，并不是教育的目的。我們尋找共同點的最終目的是想讓學生受到我們的教育影響，想讓我們說的話能夠影響學生的現(xiàn)狀，即“跟”上學生的思想和情感，但是后面必須要有一個“帶”的過程，即把他們從不良情緒和狀況當中帶出來，這就是我們所說的'“先跟后帶”的過程。其實也就是先表達對學生的理解和認可，找出他行為的合理處，再加以引導。
二、做學生的重要他人
在談到“老師是否要與學生成為朋友”這個老生常談的話題時，書中提到要做學生的重要他人，這個觀點讓我心頭一陣，產(chǎn)生靈魂共鳴。
重要他人即對一個人的性格品質(zhì)產(chǎn)生重要影響的人，如果老師能成為學生的重要他人，那么它對學生的影響和教育肯定是有成效的。在一個人一生的發(fā)展過程當中，重要他人是不斷在變化的，幼兒時是父母，小學時是老師，中學時是朋友，青壯年時期則是戀人，所以，教師應(yīng)該根據(jù)青少年發(fā)展階段的心理特征做好教師自己的定位。
在中學階段，老師想要將思想工作落到實處，就需要去做他們的“朋友”，但成為朋友的關(guān)鍵在于成為“有用、值得交的人”，這主要包括“有能力，會絕招”“有個性，重儀表”“有活動，善分享”“真誠，夠意思”。最后還有一個問題，就是“真的要和學生成為朋友嗎？”，這個問題的關(guān)鍵在于，交朋友是有益的，但是時機很重要。教師應(yīng)該在權(quán)威不容置疑，學生對你皆敬且畏的情況下和學生交朋友，即“先嚴后寬”的原則，此時的學生覺得你的親密態(tài)度來之不易，愿意與你接觸，但同時，他們又會收斂自己的行為，不會無所顧忌，但在教師權(quán)威還沒有樹立之前，千萬不要急于交往。
“先嚴后寬，嚴后必寬”不僅僅是教師管理學生的一個法則，這也是教育影響的一般法則，父母教育孩子亦應(yīng)是如此。
三、學生管理中的情境策略——教師如何懲戒學生
從事教師工作以來，我一直對如何懲戒學生這一問題很是困惑，因為現(xiàn)在的中學生思想獨立且有個性，天然的對老師沒有太多敬畏之心，這就不免出現(xiàn)一些消極違背甚至是主動破壞規(guī)則的人，那如何對這一部分學生進行懲戒呢？如何把握懲戒過嚴或懲戒過寬中間的度呢？在讀到這一部分的時候，我受到了很大的啟發(fā)。
遲毓凱教授認為懲戒學生應(yīng)該堅持“誅大賞小”的原則，“誅大”即在懲罰的時候要抓典型，才能起到良好的警示作用，否則就會給人留下“捏軟柿子”的印象，賞小即獎勵的標準不能過高，不能永遠只表揚班中的那幾個優(yōu)秀學生，那根本起不到激勵示范作用。書中還提到了幾種懲罰學生的方式，例如物資性懲罰、社會性懲罰，象征性懲罰，都非常的實用，可以在日常教學中直接采用。
書中關(guān)于教育智慧還有很多，我就簡單的談了談我印象最深刻，對我?guī)椭畲蟮倪@幾點�？偠灾�，這是一本值得一看，�？闯Ｐ碌暮脮�，它將成為我以后的案頭書、枕邊書。
管理讀書心得7
這本書是去年一位朋友推薦的。這幾天集中時間閱讀完成，讀的過程中，是一種逐漸頓悟的感覺。結(jié)合前一段時間閱讀的《當下的力量》，兩本書一連接，里面的很多觀點，對我未人生的發(fā)展有著很高的現(xiàn)實意義。作者提及的一個重要觀點是：管理精力，而非時間，才是高效表現(xiàn)的基礎(chǔ)。
什么是精力？作者的解釋是，精力就是做事情的能力，包括體能、情感、思維和意志四個方面，它們相互獨立又彼此關(guān)聯(lián)。管理好這四個方面，我們才能保證精力的全情投入。要獲得全情投入的力量首先要轉(zhuǎn)變觀念，新的觀念是從管理時間轉(zhuǎn)化為管理精力、從認為放松是浪費時間轉(zhuǎn)化為放松是有效產(chǎn)出的時間、以目標驅(qū)動表現(xiàn)、依靠習慣完成任務(wù)。
在當今飛速發(fā)展的時代，我們的時間已經(jīng)被打碎成了像小紙片一樣的碎片。這樣的時代，使得我們對廣度的熱愛超過了對深度的關(guān)注，注重反應(yīng)速度卻不愿意深入思考。我們也越越難以集中注意力，并且變得暴躁易怒。因而，在這樣的情形下，我們更要管理好自己的精力。
以下是本書作者提到的幾個對我特別有影響的觀點，梳理總結(jié)如下。
一、使用過度和使用不足都會削弱精力，必須要不時更新精力以平衡消耗。
有的人會說，既然精力使用過度有害，那么就少使用一些精力吧。但研究和事實表明，精力使用不足與使用過度一樣有害，只有超越極限消耗精力并有效恢復(fù)，我們才能在各方面成長。相信許多人都曾體驗過長跑、登時那種超出極限的不適感，許多人都會選擇在這個時候退縮，但也有一些人會挑戰(zhàn)極限，實際上，一旦你過了這個關(guān)口，不適感就會消失。只要恢復(fù)得當，過段時間，我們的極限就會達到一個新的高度。能力拓展的關(guān)鍵在于，既要超出日常的極限，又要定期休整恢復(fù)，兩者兼?zhèn)洳拍艹砷L。最豐富、最快樂和最高產(chǎn)的生命的共通之處，是全情應(yīng)對眼前的挑戰(zhàn)，同時能夠間斷地放松，騰出給精力再生的空間。所以，我們既要在某些時間全情投入，而在另外一些時間閑云野鶴，更新精力儲備，以便可以應(yīng)對下一個挑戰(zhàn)。我們必須學會為一天畫上休止符，強迫自己在固定的時間離開跑道，停止處理信息，把目標從工作成果轉(zhuǎn)向精力恢復(fù)。
以前我一直以為，精力只有過度才會是一種消耗的表現(xiàn)。而事實上，過于放松也是一種精力耗損的表現(xiàn)。而我，則時時都處在一個高度緊張和忙碌的狀態(tài)，過度消耗了精力，以至于都沒有時間恢復(fù)精力，從而造成了易怒好發(fā)脾氣的特點。而最近一兩年，則開始非常有意識的學會張弛有度的生活方式，個性方面就變得越越柔和，從而基本上可以管理自己的情緒。
二、情感、思維和意志能力也是可以通過鍛煉獲得的
通過建立一種儀式習慣，管理好我們的精力。以前我一直沒有想過，"糾結(jié)"這種行為也是一種很耗損意識精力的行為。例如，寒冷的冬季，在早上要不要早起，對很多人說就是一種很糾結(jié)的事情。如何才能減少這種耗損，那就是通過建立儀式習慣。儀式習慣，指的是定義明確、具有高度計劃性的行為。建立積極的儀式習慣，可以幫助我們更好地管理精力和規(guī)范行為，例如，每天早上早起已經(jīng)變成了一種習慣，不會在為要不要起床而糾結(jié)，它已經(jīng)變成了因健康觀念而自發(fā)產(chǎn)生的行為。就像是刷牙這種事情，早已融入到我們的內(nèi)心，每天我們已經(jīng)不用再去刻意提醒自己，完全變成了一種主動意識和行為習慣。當我們建立起這種習慣后，就可以減少對思維精力和意志精力的消耗，我們可以把這些精力節(jié)省下，用在其他更需要的方面。
培養(yǎng)我們精力的方法有很多種。所有哪些能帶享受、滿足和安全感的活動都能激發(fā)正面情感。有些活動不需要太多的耗損精力，就能大幅獲得精力再生。例如，唱歌、園藝、跳舞、親熱、練習瑜伽、讀書、體育運動、參觀博物館、聽音樂會、在大自然中散步等等。而要培養(yǎng)這些方法恢復(fù)我們的精力，關(guān)鍵的是要表達出我們對這些活動的重視，并將投入在它們上面的時間視為神圣而不可侵犯的。另外，有一點要強調(diào)的是，情緒恢復(fù)的越豐富、越有內(nèi)涵，我們就越能補充自己的精力儲備，恢復(fù)力也就越好。例如，選擇看電視是一種恢復(fù)精力的方法，但這種方式只能獲得暫時的恢復(fù)，長期看電視，反而會容易讓人陷入到過度消耗的境況。
三、循序漸進，由量變到達質(zhì)變
習慣的養(yǎng)成不是一下子就形成的。它是一個逐漸的過程。(fsir)所以，我們一次只關(guān)注一項重大變化，每一步都設(shè)定一個可行的目標。通過高度細化、科學設(shè)定的訓練計劃會大大增加成功的可能性。只有越過舒適區(qū)才能發(fā)生成長和改變，太過壓迫也會增加放棄的`概率。因為這樣做，可以幫助我們建立自信、增強耐性、尋求更具有挑戰(zhàn)性的改變。
建立儀式習慣可以有很多方法。但其中特別要注意的就是循序漸進，量力而行，這樣才能達到由量變到質(zhì)變。例如，想要養(yǎng)成早起的習慣，僅僅靠意志力，就很容易放棄。我們可以先為自己設(shè)立一個相對比較容易實現(xiàn)的目標，如果你之前習慣早上8點起床，現(xiàn)在你的目標是要調(diào)整到每天6點起床。實在的說，這個提前兩個小時的目標，跨度還是很大的，這會對我們的生物鐘帶很大的影響。要想達成這樣的目標，并能為自己建立一個積極的儀式習慣，我們可以將這個目標拆分成一系列可以掌控的目標。例如要求自己每天比昨天早起分鐘，10天下就能提前差不多一個小時。20天左右，基本上就能將自己以前八點才能起床的情況，調(diào)整成為每天早上六點半起。然后定格下，等適應(yīng)一段時間后，再繼續(xù)調(diào)整，直到調(diào)整到你想要的那個目標為止。一般情況，經(jīng)過0-60天的時間，這種習慣就能養(yǎng)成。
所以，如果我們沒有能建立某個儀式習慣或達到某個目標，原因可能有很多方面。也許是它沒能連接我們的重要價值觀，或是我們的構(gòu)想太過逼迫自己，也許是我們一次性樹立的目標太過遠大，需要劃分成多個階段，也有可能是這個儀式習慣本身存在問題，需要再做調(diào)整。無論是何種理由，每天評估自己，并非是為了跟自己作對，而是改變過程中很有幫助的一部分。
管理讀書心得8
通過看《這樣管理最有效》這本書，讓我更加知道一個企業(yè)要壯大，要走向正規(guī)的軌道，“管理”對企業(yè)的重要性。企業(yè)要發(fā)展要進步是離不開正確的.管理模式的。
我身為庫管，每天進出料很多，有時會亂堆亂放，現(xiàn)在我想庫房也需要有管理制度。以下是我個人制定的幾條規(guī)定：
1 進原料要做到來料檢斤，做到顏色清楚，做好包卡，上報廠部。
2 與工藝人員及時溝通。
3 原料入庫要擺放整齊，在線的明顯方面做好標牌，寫明公司，合同號，顏色，重量，發(fā)線時要重量準確，并做好記錄，補線時要經(jīng)廠部批準，剩余沙線做好庫存記錄。
4 要保證庫房的干凈，整潔，所有沙線安放整齊。
一個企業(yè)是一個大家庭，只有大家都進步了，企業(yè)才會有更大的發(fā)展。這就需要大家共同努力，團結(jié)在一起，相互關(guān)心，幫助，相互配合，心齊泰山移，只要大家心向一處用，有這樣的精神這個企業(yè)一定會更加壯大。
無論我們走到哪，第一感覺很重要。這就要從衛(wèi)生做起，營造一個良好的環(huán)境，給客戶一個好印象。良好的工作環(huán)境會讓員工有種歸屬感，環(huán)境優(yōu)美會讓員工心情舒暢，提高工作質(zhì)量和效率。
這就需要大家從我做起，對工廠就象對家一樣，有責任心，有愛心，處處以大局為重，一份耕耘一份收獲，付出就有回報。大家把工廠當做自己的工廠，以廠為家，以廠為榮，敬業(yè)愛崗，精亦求經(jīng)，工廠飛起來了，員工富起來了，就讓我們?yōu)榱艘粋�共同的目標努力吧。
為了明天，為了自己，為了工廠，努力，努力！！
管理讀書心得9
企業(yè)管理的核心訴求是如何提升效率和執(zhí)行力。本書通過剖析了管理就是走流程的好處、講解在制作流程圖和設(shè)計流程表單過程中如何化繁為簡，在本書后半部分（附錄）大量展示了各標準流程實例，從概念、方法、工具三個方面為我們建立提供建立一套行之有效的流程系統(tǒng)提供了思路。
在公司部署的泛微辦公自動化（OA）系統(tǒng)上線后，我一直思考著如何有效的根據(jù)公司生產(chǎn)管理現(xiàn)狀去深入開展泛微OA系統(tǒng)流程的應(yīng)用范圍以及提升各部門業(yè)務(wù)流程的管理能力。同樣帶著提升業(yè)務(wù)制作能力的想法去查閱資料時，被本書副標題感觸到了：“沒有規(guī)范流程，管理一切為零”。
在OA系統(tǒng)流程的搭建實施過程中，確實有部分新建的業(yè)務(wù)流程需求因為規(guī)則和標準沒有被準確定義，以至于流程運轉(zhuǎn)不暢的情況時有出現(xiàn)；又如去年以來我們根據(jù)《員工手冊》制度將原紙質(zhì)單據(jù)流程轉(zhuǎn)化到了OA系統(tǒng)上，因制度流程對各流轉(zhuǎn)節(jié)點及過程條件都進行了規(guī)范定義，而且經(jīng)過多年運轉(zhuǎn)不斷完善優(yōu)化，規(guī)范的.流程結(jié)合OA系統(tǒng)經(jīng)過信息化技術(shù)的賦能，相關(guān)的工作從效率、執(zhí)行力上得到了極大的提升。充分體現(xiàn)了任何管理要做到“行之有效”，必須規(guī)范流程執(zhí)行標準。
管理者通過將日常繁雜的工作以流程形式落實給下級單位，員工只需按標準執(zhí)行，管理者去關(guān)注運營決策和數(shù)據(jù)，制定和完善管理過程，進而提升管理素質(zhì)和效率。而作為普通員工，我們并非都身處管理崗位卻同樣值得培養(yǎng)流程思維：或在個人利益和流程規(guī)范起沖突時能充分領(lǐng)會管理者的設(shè)計意圖，以全局視角去思考流程帶來的好處，探索自身工作存在的價值，進而提升執(zhí)行效率；或在既有流程運轉(zhuǎn)不完善的前提下能提出創(chuàng)新思路，撤銷不必要的程序，減少成本浪費，而非盲目執(zhí)行，使管理/被管理成為一種負擔。
書中近一半篇幅以各類管理場景實例描述了相關(guān)問題、需求和解決辦法，以流程圖勾勒了執(zhí)行路徑、以節(jié)點說明定義了各環(huán)節(jié)責任人的工作內(nèi)容，使得管理工作變得清晰可控。對于各層級的工作轉(zhuǎn)化為OA流程方面具有一定參考意義。管理者只需借鑒場景模板將本單位的訴求通過上述形式表述清楚，相關(guān)流程制作人員可以更快捷地將流程轉(zhuǎn)化并在OA系統(tǒng)上進行應(yīng)用。管理流程從一開始創(chuàng)建到最后歸檔，每個業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)責任人都將持續(xù)關(guān)注直至管理目標達成，歸檔結(jié)果又將積累起來用于數(shù)據(jù)分析完善優(yōu)化流程。
通過對規(guī)范流程的固化，對崗位工作的量化，有助于合理分解項目，員工不僅提升了工作技能水平也干得心里踏實。在標準之下，各單位管理者和員工都能遵循流程規(guī)范，相互協(xié)作配合，實現(xiàn)員工職業(yè)化、公司自動化。懂得通過流程借勢而為，工作就是順水行舟，不僅輕松而且可以解放出更多的精力落實到工作實處，提升自我價值。
管理讀書心得10
“管理”兩個字確實看起來非常抽象且空洞，但讀完陳春花老師寫的《管理的常識》，雖說是“常識”，卻蘊含豐富的內(nèi)容，精辟的見解，化“抽象”為“具體”，化“空洞”為“飽滿”，助你慢慢領(lǐng)悟“管理”的真諦所在。作為管理者，《管理的常識》一書值得好好讀讀，可以在工作中做為理論與行為銜接的對照思考，將會使你進一步認識到---管理的本質(zhì)不在于“知”而在于“行”。
1什么是管理的基本規(guī)律
陳老師把“管理不談對錯，只是面對事實，解決問題”作為管理的基本規(guī)律，是因為我們在管理中常常犯錯誤，常常忘記了管理這一條基本的規(guī)律。中國人的思維習慣是喜歡評判對錯，但是管理上的對錯并沒有什么意義，因為管理是要解決問題的。在我們的管理中，為什么效率非常低，陳老師認為，原因在于很多人做出決定，不是馬上去執(zhí)行，而是去評判對錯。
在日常管理工作中，有時遇到問題，管理者一般會要求尋找原因和責任，而忽視了去“面對事實，解決問題”，這樣將來這個問題可能經(jīng)歷了不會再犯，但如果不訓練解決問題的能力，下次遇到新的問題，就不知道如何馬上去解決，也不會成為一個好的管理者。
2管理始終為經(jīng)營服務(wù)
管理是服務(wù)，最直接的'意義就是管理始終為經(jīng)營服務(wù)，“面對事實，解決問題”最終服務(wù)于經(jīng)營。管理與經(jīng)營是管理者需要具備的兩種能力，經(jīng)營能力就是選擇正確的事做，管理能力就是把事做正確，從這個意義上說經(jīng)營是第一位的，管理是第二位的。
集團財務(wù)管理就是在“核算、服務(wù)與監(jiān)督”基本職能基礎(chǔ)上，通過持續(xù)為企業(yè)經(jīng)營解決系列問題，提升解決效率效果問題的能力，為企業(yè)在增長性、盈利性、流動性之間找到最優(yōu)的平衡，同時規(guī)范風險，更好地實現(xiàn)財務(wù)職能。
3經(jīng)營離不開核心能力的建設(shè)
核心競爭力的建立和培育對于確立企業(yè)的市場領(lǐng)導地位和競爭實力是極為重要的，為此，企業(yè)必須站在戰(zhàn)略的高度，通過審查自己擁有的資源和能力，觀察市場需求和競爭對手情況，獨具慧眼地識別本企業(yè)的核心競爭力發(fā)展方向，界定并構(gòu)建本企業(yè)的核心競爭力。擁有了核心競爭力，才能使企業(yè)獲得持續(xù)性差異競爭優(yōu)勢，保障企業(yè)持久、健康地經(jīng)營下去。
德賽集團一貫高度重視企業(yè)核心能力的建設(shè)，經(jīng)過多年經(jīng)營，剖析自身所擁有的資源和優(yōu)勢，推動形成“工業(yè)制造、客戶服務(wù)、技術(shù)創(chuàng)新及資本運作”等四項核心能力體系，并圍繞這四項核心能力制定未來的發(fā)展戰(zhàn)略，使之不斷鞏固、提升。
4文化管理是解決企業(yè)持續(xù)經(jīng)營的問題
最后談一談企業(yè)文化，陳老師也比較推崇企業(yè)文化管理。企業(yè)為什么或者追求什么樣的目標，肩負何種使命，擁有什么樣的價值標準，是企業(yè)是否可以持續(xù)的根本因素，而這些問題的回答正是企業(yè)文化所承擔的責任。
文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)競爭力的基石，是企業(yè)在長期發(fā)展過程中形成的共同遵循的基本信念、認知和導向。姜總提出的“五個文化”（奮斗文化、誠信文化、協(xié)同文化、創(chuàng)新文化、績效文化），非常契合德賽集團經(jīng)營發(fā)展的需求，對財務(wù)人員來說，踐行五個文化也是為經(jīng)營服務(wù)，如“協(xié)同文化”，包含總部財務(wù)系統(tǒng)與其他部門之間、各公司財務(wù)系統(tǒng)與其他部門之間等等工作的開展，都離不開“協(xié)同”，只有互相“協(xié)同”，才能保障為經(jīng)營管理輸出高質(zhì)量的財務(wù)管理成果。
結(jié)語：管理者要學會向下負責
讓管理產(chǎn)生績效，最終體現(xiàn)在下屬的成長中，因為企業(yè)的績效是來自于員工。相對于管理中的所有資源來說，人是最重要的資源，對人的激勵也是最重要的。
管理的核心價值就是激活人，發(fā)揮員工的價值，激發(fā)員工的潛力，激發(fā)團隊的潛力，讓人與事、人與資源組合的產(chǎn)出最大化。
我們集團財務(wù)系統(tǒng)一貫高度重視對后備干部的培養(yǎng)，一方面鼓勵控股公司積極申報并遴選業(yè)務(wù)骨干、業(yè)務(wù)新人，另一方面通過組織財務(wù)系統(tǒng)知識競賽、創(chuàng)建德賽財務(wù)工作經(jīng)驗分享與交流的平臺、組織財務(wù)大講堂等方式，大力推動并促進后備干部的成長，后備干部成長了，財務(wù)管理的績效就顯現(xiàn)出來了。
管理讀書心得11
看了彼得。德魯克的經(jīng)典著作《卓有成效的管理者》，真是叫人拍手稱贊，樸素而博大精深。
該書作者的視角是“旁觀者”，與作者長期的咨詢經(jīng)歷有關(guān)，跳出來，對各種組織中的各類管理者的行為搜集、剖析、歸納、驗證、診斷，對組織作系統(tǒng)的觀察。源于實踐，高于實踐，極適合指導實踐，我想是本書最大的特點。在德魯克先生45年的咨詢生涯中，接觸過各種類型的組織，案例豐富，他本人觀察力極其敏銳，非常善于診斷病源，將管理者脫離深陷事務(wù)的泥坑，跳出常規(guī)思維，正視自己的目標和任務(wù)，明確了管理者必須卓有成效。對我啟發(fā)較大的幾點如下：
1、對管理者的行為觀察和案例的剖析是一種科學的，可供管理者學習經(jīng)驗，做自我評價的好方法。
2、區(qū)分了知識工作者和體力工作者的在管理上的差異，指出了知識工作者與行政管理者二種權(quán)威二種發(fā)展，對組織同等重要，明確管理者的范圍，和管理者自我管理對知識經(jīng)濟時代組織的推動力。
3、管理者工作要圍繞組織外部成果貢獻，提出了管理有效的標準，和通過改變思路、習慣、行為提高有效程度。
4、為人力資源的績效考核設(shè)計、職業(yè)發(fā)展通路設(shè)計、人才發(fā)展理論（包含招聘和培養(yǎng)）提供了源于實踐的管理思想基礎(chǔ)。
先生的書需要反復(fù)看和琢磨，需要不斷深入體會，不同的人不同時間看會有不同的'體會和啟發(fā)，經(jīng)典是實至名歸。近期讀書分析麥克。里蘭博士是用歸納法的方法，搜集崗位勝任的素質(zhì)點，做統(tǒng)計分析，解決人力資源管理學中關(guān)于崗位勝任的問題；德魯克先生用歸納法的方法，搜集不同管理者在不同組織中的有效行為，做概念統(tǒng)合提煉，解決管理學中的效率問題；肖恩。柯維博士是從心理學的視角，搜集高效能人士的行為習慣特點，做統(tǒng)合分析，為渴望自我發(fā)展的人提供激發(fā)潛能的改造方法。這三種改造的特點，都是期望分析清楚某個領(lǐng)域的本源，相信人是可以改造和后天的習得的，相信人的潛力可以推動組織和世界的發(fā)展。
管理讀書心得12
情緒管理是指有效地處理和調(diào)控個人情緒的能力。作為一名優(yōu)秀的學生，情緒管理對于實現(xiàn)學業(yè)和個人發(fā)展的目標至關(guān)重要。通過掌握情緒管理技巧，我們可以更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力，提高自己的學習效率和成就。下面是我對情緒管理的總結(jié)：
首先，了解自己的情緒是情緒管理的基礎(chǔ)。我們需要學會觀察和理解自己在不同情緒狀態(tài)下的體驗和反應(yīng)。這樣做可以幫助我們更好地認識自己、理解自己的需求，并及時采取適當?shù)膽?yīng)對策略。
其次，學會接受和表達情緒也是情緒管理的重要方面。我們經(jīng)常會面臨各種挫折和困難，這時我們需要有勇氣面對并接受自己的'情緒。同時，我們也需要學會適當?shù)乇磉_自己的情感，通過傾訴和與他人溝通來獲得支持和理解。
第三，積極應(yīng)對負面情緒是情緒管理的關(guān)鍵。當我們感到焦慮、沮喪或憤怒時，我們可以嘗試一些積極的策略來緩解這些情緒。例如，體育鍛煉、冥想和放松技巧都是有效的應(yīng)對方式。此外，尋找解決問題的方法和尋求支持也能幫助我們有效應(yīng)對負面情緒。
第四，保持積極的心態(tài)是情緒管理的重要方面。擁有樂觀、希望和自信的心態(tài)可以增加我們的抗壓能力，使我們更有動力去追求目標。要培養(yǎng)積極心態(tài)，我們可以關(guān)注自己的成就和進步，培養(yǎng)感恩之心，并與積極向上的人為伍。
最后，健康的生活方式對于情緒管理至關(guān)重要。要保持良好的情緒狀態(tài)，我們需要充足的睡眠、均衡的飲食和適度的運動。此外，我們還應(yīng)該學會規(guī)劃時間、分配任務(wù)，避免過度壓力和疲勞。
總而言之，情緒管理是一項重要的技能，對于我們的學業(yè)和個人發(fā)展至關(guān)重要。通過了解自己的情緒、接受和表達情緒、積極應(yīng)對負面情緒、保持積極心態(tài)以及保持健康的生活方式，我們可以更好地管理情緒，提高學習效率和個人成就。作為優(yōu)秀的學生，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)和提升自己的情緒管理能力，為自己的未來鋪平道路。
管理讀書心得13
在一開始接觸這本書的時候，我覺得不少理論我都已經(jīng)聽過了。我有一種感覺，似乎這類內(nèi)容，只要可以邏輯自洽，就可以有很多種解釋，大概和心理學不同流派是類似的。
這是一類什么內(nèi)容呢？就是探討一些我們看不到、難以數(shù)值化的能量槽，比如說精力，親密度，體力，情緒等等。這些東西構(gòu)筑了我們平時生活的.基礎(chǔ)，一旦有一項出現(xiàn)問題，日常生活就會漸漸走向崩壞。又由于平時我們對這一切的存在覺得理所當然，所以找到問題所在并不是一件容易的事。
這類書有用么？我覺得至少，它可以提供一些思考的方向，增加我們意識到問題所在的能力。但是如何去解決問題，書本是無法提供幫助的，必須去親自踩坑實踐。
接下來我想談一談這本書觸動到我的一個地方。我曾覺得，負能量也是能量，為什么我們不能加以利用呢？這本書提到了，可以的，只是代價比正能量大。因此，這本書推薦現(xiàn)實樂觀主義。
這么一想，我突然感到一陣悲傷。就像故事里的反派，用負能量努力地驅(qū)動自己，最后敗給正能量的主角。這似乎暗示著，不過是在開局用錯了能量槽，卻終將落得敗北的結(jié)局。
本書最后提供了一些自我檢測的問題，我想如果去嘗試，大概會有收獲吧�？晌铱偸瞧惹械叵霃臅镎业健按鸢浮�，卻不愿意靜下心來做出一點改變。這么想，我確實是辜負了這本書啊。
管理讀書心得14
在這繽紛雜亂的世界，很難每天堅持抽出點時間來閱讀各種書籍，通過讀書會及公司各種制度的考核威脅，促使我們每天安排時間來讀書，久而久之養(yǎng)成習慣，習慣也是影響時間管理的一重要因素。
時間管理是在有目標的人身上才能體現(xiàn)出其成效的，因為它約束了你的計劃行程，確保你的每一秒都在做最有價值的事情。明確的工作計劃目標會使你的精力全部集中到最重要的任務(wù)上，所以工作計劃目標及個人目標將直接影響到你對時間的把握。
我是一個拖延癥犯者，總是被各種各樣的事情干擾，事情有時不分輕重返急，原定計劃總是完不成，一整天的時間似乎都在忙，疲備的忙碌卻沒有太大的'收獲。
讀過《時間管理》后，使我有意識的規(guī)劃每一天的時間，把精力集中到重要的工作或事情上，價值不高的事情投入太多的時間和精力是毫無意義的，但是比較重要的活動往往需要付出更多的努力。所以只有仔細地規(guī)劃，才能用最少的時間獲得最大的收獲。
管理讀書心得15
買這本書源于一直閱讀劉先生的博客，在里面他從自己的學識出發(fā)，從自身職業(yè)范疇出發(fā)，對于我們在供應(yīng)鏈和采購的各個方面均有所點到，并提出問題。
書中所以的見解均來自于作者多年的.從業(yè)經(jīng)驗和同行交流的心得，難得的是他以簡潔的語言，獨到的視角來解讀這個行業(yè)所面臨的問題和挑戰(zhàn)。對于即將踏入這個行業(yè)和行業(yè)高手來說都是一本不可多得的參考書。
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