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紅瓦黑瓦讀后感

時(shí)間:2024-03-23 07:26:44 讀后感 我要投稿

紅瓦黑瓦讀后感精品(14篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編收集整理的紅瓦黑瓦讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

紅瓦黑瓦讀后感精品(14篇)

紅瓦黑瓦讀后感1

  讀完了紅瓦黑娃后,主人公在我的腦海里留下了深刻的印象。

  喬桉和染坊之子——趙一亮后來的遭遇差不多,但趙一亮以前都是比較富有的,可到最后卻被公安局抓走了。喬桉小的時(shí)候,他家不富裕。

  趙一亮的家,是油麻地鎮(zhèn)最殷實(shí)的.一戶人家。他身體很直,頭微微上仰,雙手交叉著放在胸前,左腳稍稍跨出,身體微微后傾,嘴角帶著笑容。他好像要把世界上所有的人都要比下去。后來,他的家窮了,只好去偷木頭,結(jié)果被抓了。

  喬桉因?yàn)榘阉耐夤珰⒘,也被抓了。而主人公林冰卻離開了紅瓦房和黑瓦房,考上了一所好學(xué)校。

  人生的路需要我們自己選擇,有人選擇干壞事,被抓走;有人選擇不繼續(xù)學(xué)習(xí),出去掙錢,娶老婆;也有人堅(jiān)持學(xué)習(xí),刻苦努力,考上好學(xué)校。我們只要一不小心,也許就會(huì)選擇錯(cuò),所以干每一件事我們都要去仔細(xì)想一想。

紅瓦黑瓦讀后感2

  在一年一度的寒假里,我閱讀了《紅瓦黑瓦》這本書,這本書讓我愛不釋手,其中我最喜歡的章節(jié)是《染坊之子》這一章,內(nèi)容既好看又有趣,文中趙一亮這個(gè)人物深深地吸引了我,他的刻苦堅(jiān)持的品質(zhì)讓我敬佩不已。

  自從趙一亮被文藝宣傳隊(duì)選中后,趙一亮一直刻苦練琴,認(rèn)真地排練,克服了種種困擾,仿佛就像一顆挺立的松樹屹立在那里。但趙一亮也有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——油麻地的`理發(fā)師許一龍,由此趙一亮與許一龍的“戰(zhàn)爭(zhēng)”便悄然拉開了序幕……

  在我們平日的學(xué)習(xí)生活過程中也要學(xué)習(xí)趙一亮的刻苦堅(jiān)持的精神,做一個(gè)永不退縮的戰(zhàn)士,不論遇到什么困難都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,只要堅(jiān)持下去就是勝利,就能到達(dá)成功的彼岸。

紅瓦黑瓦讀后感3

  讀過《紅瓦黑瓦》后,讓我印象最深的是主人公林冰的語(yǔ)文老師——艾雯。

  艾雯剛剛來時(shí),大家對(duì)她的第一印象就是“丑”。她說全班的'作文林冰寫得最不好?吹竭@,我也為林冰感到憤憤不平:“一個(gè)丑八怪憑什么說他寫得不好!”

  再往后看,書中講到艾雯下課后在宿舍給林冰改作文,讓他看書,像大姐姐一樣對(duì)他。我知道了艾雯為什么批評(píng)林冰——她在盡心盡力地做一名好老師。她調(diào)到上海去工作時(shí),林冰把她送到碼頭,兩人依依不舍。就在這時(shí),我也不由得傷心起來。

  艾雯是一個(gè)好老師,是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),主動(dòng)指出學(xué)生的缺點(diǎn)。用自己的休息時(shí)間來輔導(dǎo)學(xué)生。她是學(xué)生們的老師,更是他們和藹可親的大姐姐。

  讓我們像艾雯一樣,做好自己的每一件事,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人吧!

紅瓦黑瓦讀后感4

  《紅瓦黑瓦》是曹文軒伯伯根據(jù)他的40余萬(wàn)字的長(zhǎng)篇力作《紅瓦》提煉創(chuàng)作的一部少年小說。小說以一個(gè)名叫林冰的中學(xué)生的視角詩(shī)意的`描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情,細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長(zhǎng)歷程。

  閱讀《紅瓦黑瓦》,如同在傾聽主人公林冰成長(zhǎng)的聲音,在林冰年少的記憶中,既有陽(yáng)光的照耀,又有狂風(fēng)暴雨的襲擊,既有林冰和馬水清溫馨的友誼,以及和陶卉(林冰喜歡的女生)含情脈脈的戀情,也有對(duì)喬桉明槍暗箭的仇恨。

  厄運(yùn)中的相扶、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的默默溫馨和殷殷情愛……感動(dòng)我們的是道義的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量,而這一切都存在。

紅瓦黑瓦讀后感5

  寒假開始了,這是讓整個(gè)麻油鎮(zhèn)的每一個(gè)學(xué)生最輕松快樂的假日。這說明又要過年了。過年時(shí)馬水清幾個(gè)兄弟又有許多的有趣的事讓我們一起去看一看:在過年里馬水清他們會(huì)玩許多游戲如打雪仗、堆雪人等等。

  在一天的春節(jié)晚,上家家戶戶都進(jìn)入了甜美般的夢(mèng)鄉(xiāng)。悲劇慢慢得到來,不知道誰(shuí)家失了,火房子一個(gè)接一個(gè)的被燒。照一亮還在做他的美夢(mèng),是馬水清把照一亮喊醒的那時(shí)馬水清拉著他往外跑;馃脑絹碓酱,麻油鎮(zhèn)的村民和孩子們都拿著能滅火的工具一起來滅火。

  等火光越來越小的時(shí)候眼前的麻油鎮(zhèn)就不在是麻油鎮(zhèn)了,全都燒成灰燼,全沒有了,但是他們還是沒有放棄,他們又重頭到尾蓋起了麻油鎮(zhèn)。

  馬水清我想對(duì)你說:你是一個(gè)有勇氣的孩子在你的.朋友遇到危險(xiǎn)事,是你把他們從失火的救了出來,你的勇敢和友宜值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我知道朋友之間有很大的友宜,友宜是摸不著,能感覺的到的東西。相信你們將來的麻油鎮(zhèn)會(huì)變的更美好。

紅瓦黑瓦讀后感6

  紅瓦黑瓦,這兩種瓦房代表了油麻地中學(xué)里的學(xué)生的那截然不同命運(yùn),未來紅瓦房是初中部,人們看它的時(shí)候眼里充滿了幻想;而黑瓦房就是高中部,已經(jīng)進(jìn)了紅瓦房的學(xué)生們?cè)诳刺?shí)的目光滿是榮耀。

  主人公就在這個(gè)“圣地”讀書。在這里,他結(jié)交了許多朋友,比如說:家里有錢,經(jīng)常請(qǐng)大家吃豬頭肉馬水清,天天“汗淋“”的謝百三劉漢林、他喜歡的陶卉等。他們經(jīng)歷了許許多多的去趣事,其中是我印象深刻的幾件分別是“第六章快遞杜干了水的.池塘、第11章趙一亮和最后一章這年秋天。

  趙一亮他生在一個(gè)家庭富裕的家庭里對(duì)于(那里的人與這個(gè)時(shí)候的人來說。)他們家前幾年接到至今都是開染房的。隨著漸漸的成熟,他頁(yè)開始學(xué)習(xí)這門手藝,還娶了一個(gè)姑娘,本來他的日子應(yīng)該是過得幸福美滿的,但是,一天晚上,染房著火了!一瞬間,他的一切都沒了,并且還身負(fù)重債……

  我覺得這本書告訴了,我們友情是珍貴的好好學(xué)習(xí)就會(huì)有成果好的,成果是靠自己掙來的。

紅瓦黑瓦讀后感7

  今年暑假里,我讀了一本震撼人心的書——《紅瓦黑瓦》。那一頁(yè)頁(yè)密密麻麻的文字,充滿了如同手足的友誼,不僅是我潸然淚下。

  文章的主人公:林冰,一個(gè)才華橫溢的'人。與他形影不離的有馬水清、謝百三、劉漢林,他們是在初入紅瓦房時(shí)相見。馬水清曾因喬桉占用林冰的床位,把喬桉從床上連人帶被子拉到地上,為林冰撐腰,可見馬水清和林冰的友誼深不見底。

  那一排排紅瓦房和黑瓦房,如一幅千姿百態(tài)的畫卷,一件件事全都記錄在上面,那雷陳膠漆的友誼與那深埋心底的愛情,還有那求學(xué)的渴望。

  可就在進(jìn)入黑瓦房時(shí),他們的友誼漸漸的冷淡了,可那對(duì)愛情的渴望卻油然而生。當(dāng)林冰鼓起勇氣給陶卉寫了一封信時(shí),卻得到了陶卉的躲避,使林冰心灰意冷。這本書細(xì)致的寫了少男少女從不經(jīng)事而逐漸明白人生。

  合上這本書,我的心里起了大波瀾,讓我的內(nèi)心久久不能平靜。書中的一字一句細(xì)膩的表現(xiàn)了友誼的寶貴與愛的真諦。

紅瓦黑瓦讀后感8

  手捧《紅瓦黑瓦》這本曹文軒先生的力作,我的心里感慨萬(wàn)千。

  故事首先從中學(xué)生林冰就讀的油麻地中學(xué)開始,這所中學(xué)分為初中部——紅瓦房和高中部——黑瓦房。描寫了上個(gè)世紀(jì)五六十年代中國(guó)鄉(xiāng)村生活的醇厚、恬靜的風(fēng)土人情,描繪了青春少年在那個(gè)動(dòng)蕩年代的.一段難忘的人生經(jīng)歷。文中人物刻畫得豐富飽滿、各具特色,栩栩如生。林冰是一位謙和卻有點(diǎn)膽怯的中學(xué)生,他拉得一手好胡琴。身體健壯如牛,黑如烏魚皮的是謝百三。還有愛照鏡子的馬水清和憨厚誠(chéng)實(shí)的劉漢林······這些朝夕相處的伙伴在這片油麻地里摸爬滾打,以各自獨(dú)特的性格面對(duì)著這段人生的酸甜苦辣。

  合上這本書,讓我久久愛不釋手。書中的字字句句在我的腦海中回蕩,做人一定要與人為善,在困境中相互理解、相互攙扶,用愛的力量去面對(duì)一切,戰(zhàn)勝一切······

紅瓦黑瓦讀后感9

  這個(gè)故事講了主人公林冰在中學(xué)直到畢業(yè)的生活。

  在油麻地中學(xué)有個(gè)規(guī)定,能先進(jìn)紅瓦房學(xué)習(xí)再進(jìn)黑瓦房學(xué)習(xí)的學(xué)生就是好學(xué)生,林冰就是先在紅瓦房學(xué)習(xí)的。

  因?yàn)樗魑膶懙姆浅:谩=?jīng)常被老師邵其平表?yè)P(yáng)。不久,林冰來到了黑瓦房。

  新老師艾零不欣賞他的作文,林冰不服氣,去找艾老師評(píng)理。艾老師批評(píng)林冰字寫得太亂,看書少,艾老師提來了兩箱書,叫林冰每個(gè)星期來看書。

  林冰有個(gè)最好的`朋友馬水清,他每個(gè)星期都要請(qǐng)林冰吃一碗豬頭肉。他們經(jīng)歷了許許多多有意思的事兒。

  最后他們都找到了各自的生活。大家都來看看這本書吧!

紅瓦黑瓦讀后感10

  最近我看了一本曹文軒的書,書名叫《紅瓦黑瓦》,這是一本長(zhǎng)篇小說。其中我最喜歡的故事是上部紅瓦房里面的“染坊之子”。

  在這個(gè)故事中主要講了一個(gè)名叫趙一亮的中學(xué)生,他家是開染坊的,他的父親是一個(gè)染坊的老板。他喜歡拉胡琴,而且他的技術(shù)是一流的。鎮(zhèn)上成立了宣傳隊(duì),林冰和趙一亮都參加了宣傳隊(duì)。林冰是樂隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),他拉主胡,但是趙一亮的技術(shù)比他好,所以林冰被擠了下來。但林冰努力提高自己的技術(shù),最后他們還是一起合作演奏了一曲,并建立了深厚的友誼。

  看了這個(gè)故事,我覺得林冰雖然胡琴拉的不太好,但是他很謙虛,不斷努力學(xué)習(xí)提高自己,而趙一亮的胡琴拉的雖好,但是太驕傲了。以后我一定要學(xué)習(xí)林冰的`謙虛好學(xué),趙一亮的勤奮。我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,我們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,改掉自己的短處,才能使自己成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

紅瓦黑瓦讀后感11

  《紅瓦黑瓦》是曹文軒的小說系列之一,講述了一位中學(xué)生的校園生活。

  主人公林冰在油麻地中學(xué)上完了初中和高中。故事中也刻畫出了一些個(gè)性鮮明的人物:壯實(shí)如牛的.謝百三,愛照鏡子的馬水清,憨厚老實(shí)的劉漢林,漂亮可愛的陶卉……當(dāng)我看到趙一亮的家被火燒了時(shí),我很可憐他:當(dāng)我看到林冰打籃球贏了時(shí),心里也替他高興。

  看完了這本書,我學(xué)會(huì)了很多。我學(xué)會(huì)了不能嫉妒,要羨慕;學(xué)會(huì)了執(zhí)著,學(xué)會(huì)了細(xì)心,要互相團(tuán)結(jié)、幫助;還學(xué)會(huì)了“己所不欲,勿施于人”……學(xué)到的東西比天上的星星還多,比地上的沙土還多。“人外有人,天外有天”,我們要像林冰一樣勤奮好學(xué),像趙一亮一樣謙虛,成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜耍?/p>

紅瓦黑瓦讀后感12

  最近,我看了一本曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》。

  下面,讓我為大家來介紹一下曹文軒。曹文軒,1954年1月出生于江蘇鹽城,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,北京作協(xié)副主席,北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,主要文學(xué)作品有:《紅葫蘆》、《追隨永恒》、《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《細(xì)米》等。

  我看了他寫的《紅瓦黑瓦》這本書后,越來越想看。讀這本書,我記住了其中的兩句話,那就是:“黃昏時(shí),我已背起鋪蓋卷,走上靜寂的白楊?yuàn)A道。在我的身后,是紅瓦房和黑瓦房,是永遠(yuǎn)的紅瓦房和永遠(yuǎn)的'黑瓦房。”還有一句是:“畢業(yè)那年,我虛歲十七。那是一個(gè)難熬的暑假。暑氣使我的眼角上長(zhǎng)了一個(gè)癤子,至今傷疤猶在……”每次讀到這兩句話時(shí),我的心里都非常感動(dòng)。

  讀完了《紅瓦黑瓦》這個(gè)故事,我知道了厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……

紅瓦黑瓦讀后感13

  拿起這本書,一看到題目,《紅瓦黑瓦》。我心里就在想,這里的紅瓦代表著什么?黑瓦又是代表著什么呢?在好奇心的驅(qū)使下我打開了這本書。

  這本書的故事先從林冰剛就讀“油麻地中學(xué)”開始,這所學(xué)校和別的學(xué)校不一樣,這個(gè)學(xué)校初中呢,是紅瓦房,高中呢是黑瓦房。在故事中我認(rèn)識(shí)了很多人物,像誠(chéng)實(shí)的劉漢林、才藝出眾的.林冰······不到一會(huì)兒,我就被書中的情節(jié)帶了進(jìn)去,也許這就是曹文軒作品的魔力之一吧!

  當(dāng)我被一個(gè)個(gè)震撼人心的故事牽著走的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這里的字、句、段都用得那么恰當(dāng)、那么優(yōu)美我仿佛有了身臨其境的感覺。

  在這本書中讓人最難忘的是林冰、謝百三、馬水清和劉漢林這四位室友的友誼。

紅瓦黑瓦讀后感14

  今年寒假中,我邁進(jìn)了《紅瓦黑瓦》的世界。它描寫的是一些少男少女在油麻地中學(xué)發(fā)生的許許多多的奇聞?shì)W事。

  這本書的感情色彩豐富:當(dāng)我讀到小學(xué)同學(xué)給害羞的林冰起了個(gè)叫公丫頭的諢名,我開懷大笑。當(dāng)我讀到大串聯(lián)這章時(shí),只有林冰和陶卉兩人在繁華的上海,僅有的五塊錢生活了幾天。我十分可憐他們,恨不得沖上去給他們十塊錢。當(dāng)我讀到許一龍的死對(duì)頭趙一亮由于他的`家被火燒了,全部的家當(dāng)都沒有了被迫偷上等木頭,被抓了。當(dāng)他被抓的時(shí)候,許一龍坐著小船追警察,可是一不小心,掉到了水中。但是還對(duì)警察大叫:別抓他,不就是扛幾根木頭嗎,放了他。說著說著嘴邊還泛起泡沫。我非常感動(dòng),因?yàn)橼w一亮是許一龍的死對(duì)頭,許一龍還大叫。

  這本書讀完了之后,我覺得正如作者所說厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛......感動(dòng)我們的是道義的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量,而這一切與日月同在。

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