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讀《手指》有感

時(shí)間:2024-04-22 08:01:36 讀后感 我要投稿

(實(shí)用)讀《手指》有感

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的讀《手指》有感,希望對(duì)大家有所幫助。

  讀《手指》有感 篇1

  五根手指各有所長(zhǎng),各有所短。大姆指吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn);食指勤奮賣力、敢于探險(xiǎn)不怕犧牲;中指有無名指和食指的保護(hù),姿態(tài)優(yōu)美、養(yǎng)尊處優(yōu);無名指和小指體態(tài)秀麗、樣子可愛、能力薄弱。五根手指各有特點(diǎn),但只要團(tuán)結(jié)起來,就合成一個(gè)拳頭。那就根根有用,根根有力量,沒有強(qiáng)弱、美丑之分了。我們的群體也是一樣,盡管每個(gè)人的'性格、愛好都各不相同,但只要我們團(tuán)結(jié)一致,取長(zhǎng)補(bǔ)短,就能取得成功。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量!讀了《手指》我懂得的人生道理:

  第一,它讓我知道每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),不能自暴自棄。

  第二,它讓我懂得了朋友之間要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量。

  第三,它讓我明白了無論在什么情況下不可以小看別人。

  有一次,學(xué)校里舉行了一次跳長(zhǎng)繩比賽,我們都興致勃勃地跳著。沒想到,第二天,我們班里要選出十名有團(tuán)隊(duì)精神的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,還將代表班級(jí)參加比賽。我也被榮幸地選上了。在每天艱苦的訓(xùn)練中,我逐漸地發(fā)現(xiàn),跳長(zhǎng)繩一定要互相團(tuán)結(jié),只要一個(gè)人的步伐與眾不同,整個(gè)比賽將功虧一簣,所以我們一定要團(tuán)結(jié)友愛!有些同學(xué)會(huì)覺得別人在某些方面比自己強(qiáng)而氣餒。我覺得,其實(shí)大家不應(yīng)該找別人的優(yōu)點(diǎn)和自己比,偶爾也要鼓勵(lì)自己的優(yōu)點(diǎn),在某方面也比別人強(qiáng)。

  這篇文章給了我那么多的啟示,希望也可以讓大家懂得許多道理。

  讀《手指》有感 篇2

  今天中午打開的一本書,用了短短三四個(gè)小時(shí)看到了結(jié)尾。殘忍而溫情。

  是因?yàn)闀都t手指》才選擇在假日里讀這本書,感覺應(yīng)該不那么沉重,但事實(shí)上壓的人喘不過氣。紅手指前后出現(xiàn)了兩次,一次是前原父親患老年癡呆癥玩化妝品涂紅的手指,一次是母親政惠在被兒子拉出去頂罪時(shí),用口紅涂紅的手指。母親涂紅的手指一層是要拯救自己的兒子,一層是為了感受自己丈夫在患老年癡呆癥的過程中的心理。都是愛,一層溫暖一層殘酷。

  很多事物不止是表面看到的那樣,更多的是表面背后的東西。加賀的父親在醫(yī)院住了那么久,加賀卻從不進(jìn)病房,直到他父親咽氣離世。在松宮眼里是殘忍,而對(duì)于加賀來講,是他父親為了體味他母親離世前的感受,是一種補(bǔ)償性質(zhì)的愛,而加賀能夠?yàn)楦赣H的這樣一種愛守承諾,這也是溫情。

  父母是孩子最好的榜樣。如果不是因?yàn)榍霸?懦弱無能,優(yōu)柔寡斷,八重子的溺愛,自私,也不會(huì)培養(yǎng)出那樣一個(gè)冷漠,心理畸形的兒子。政惠和八重子都想保護(hù)兒子,一個(gè)是理智而堅(jiān)定的保護(hù),一個(gè)是無知而溺愛的保護(hù)。如果說直巳的性格特征是父母造成的,那么前原的性格不能不說沒有受到父母的影響,也是因?yàn)樗麄儗?duì)他太過寬容。記得在哪里看到過這樣的話:“一個(gè)孩子的誕生,父母是最初的引路人,而不合格的父母,是傷害孩子最大的兇手!比毡拘≌f家伊坂幸太郎說過:“一想到為人父母,居然不用考試,就覺得真是太可怕了。”可事實(shí)上,做父母的確不需要執(zhí)照,前原與妻子八重子的結(jié)合也不過是不負(fù)責(zé)任的時(shí)間到了就結(jié)婚的結(jié)合,自然沒有承擔(dān)起婚姻的責(zé)任感,更不要說為人父母。八重子對(duì)兒子的教育不但不需要婆婆的幫助,也不需要丈夫的幫助,而她的性格中隱藏了許多不利因素,導(dǎo)致最后的悲劇,這是殘忍。好在最后前原幡然醒悟,這是溫情。

  讀《手指》有感 篇3

  最近兩天,我們學(xué)習(xí)了第5課——《手指》。

  本文詳細(xì)描述了五根手指的不同姿態(tài)和性格,說明五根手指雖各有所長(zhǎng),各有所短,但如果能團(tuán)結(jié)一致,成為一個(gè)拳頭,那就根根有用、根根有力量,不再有強(qiáng)弱、美丑之分。從而闡明“團(tuán)結(jié)就是力量”這一人生哲理。

  在五根手指中,大拇指身體矮而胖,頭大而肥,構(gòu)造簡(jiǎn)單,但具有吃苦耐勞、不圖名利的.可貴品質(zhì);食指都是直直落落的強(qiáng)硬的曲線,但他勤奮、機(jī)敏、敢于探險(xiǎn);中指身體最高、相貌最堂皇、地位最優(yōu),做事沽名釣譽(yù)、華而不實(shí);無名指和小指體態(tài)秀麗、樣子可愛,但是能力薄弱。

  讀了這篇課文,我想起了一句諺語(yǔ):“人多力量大,柴多火焰高!蔽甯种鸽m然都長(zhǎng)在手上,但形態(tài)和作用各不相同。只要五根手指團(tuán)結(jié)一致,成為一個(gè)拳頭,就能發(fā)揮出最大的作用。不只是手指,人也是一樣——只有齊心協(xié)力克服困難,這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得更和諧、更美好。讓我們合作起來,共同進(jìn)步吧!

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