（精選）魔法手指讀后感14篇

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的魔法手指讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

魔法手指讀后感1

　　我又看完《魔法手指》這本書，我比以前進(jìn)步了很多，因?yàn)槲夷芤惶炜赐暌槐緯�了，所以我進(jìn)步了很多。

　　《魔法手指》這本事主要講了兩個(gè)故事，分別是：魔法手指和小烏龜是怎樣變大的。

　　先講魔法手指的故事吧！魔法手指這個(gè)小故事的主要人物是：我、威廉、菲利普、革利鴿先生和太太。故事講了“我”用魔法手指把老師變成了一只大花貓，還把革利鴿一家人都變成小鳥人以后，革利鴿一家人就在他家附近的一棵大樹上建了一個(gè)鳥巢，從此就在這住下了。而革利鴿先生和他的兩個(gè)兒子捕獵的'鴨子卻變成了人，住進(jìn)了革利鴿先生的家里，革利鴿太太還嚎啕大哭。突然間，有一天的早上，革利鴿一家人和捕獵的鴨子進(jìn)入了魔幻世界里，魔幻世界里不停地?fù)Q動(dòng)顏色，這樣子，使革利鴿一家人和鴨子都變回了原來的樣子，于是他們都很開心。但是革利鴿先生還是很擔(dān)心鴨子會(huì)把他們變成小鳥人，所以革利鴿先生一家人都很努力地喂養(yǎng)鴨子，這樣，鴨子就不會(huì)把革利鴿一家人變成小鳥人了。

　　這第二個(gè)故事是：小烏龜是怎樣變大的？我看了這個(gè)主題，也會(huì)有疑問，烏龜怎么會(huì)變大，烏龜是長(zhǎng)大的？其實(shí)是兩個(gè)人相互照顧，還說了幾句話讓小烏龜變大的，神奇吧！這兩個(gè)人分別是霍皮先生和西爾費(fèi)太太。你想知道具體是怎么變大的嗎？那就自己去書上找答案吧！

　　這本書給我的印象很深很深，特別是第二個(gè)故事，要有耐心，因?yàn)檫@兩個(gè)人同心協(xié)力把小烏龜養(yǎng)大了。

魔法手指讀后感2

　　《魔法手指》這本書里分為兩個(gè)小故事，第一個(gè)小故事叫“魔法手指”，第二個(gè)小故事叫“小烏龜是怎樣變大的”。

　　第一個(gè)小故事講了革歷鶴一家喜歡打獵，可以說，他們每一天都會(huì)打獵。這個(gè)故事的主人公“我”因?yàn)樗麄儌�害�?dòng)物，便給他們施展了魔法，讓他們變成了鴨子，鴨子呢，則是變成了他們，他們餓極了，也沒有地方居住，無奈之際只好啄果子吃，他們又找了好多木棍，搭了一個(gè)鳥巢，但他們是人啊，不能這樣的，他們最后只好對(duì)鴨子們道歉，因?yàn)樗麄兂姓J(rèn)了錯(cuò)誤，鴨子和革歷鶴一家又換了回來，革歷鶴一家又變成了“愛鶴”一家。

　　第二個(gè)小故事講了一位太太養(yǎng)了一只小烏龜，名叫“阿爾菲”，但這位太太總是感覺自己的小烏龜太小，樓上有一位先生，他一直很喜歡樓下的太太，為了幫助太太，他走遍了寵物店，買了好多小烏龜，并給了這位太太一張紙條，以后，這位先生便每一次都換阿爾菲，直到換到阿爾菲自己都進(jìn)不了小屋，這位先生又給了太太一張紙條，又開始換小烏龜。最后，這位先生向這位太太表白，這位太太也就成了這位先生的`妻子。

　　讀完這本書，我感覺很有意思，第一個(gè)故事告訴我們，要愛護(hù)動(dòng)物，不然的話將會(huì)受到應(yīng)有的懲罰；而第二個(gè)故事告訴我們，要互相幫助別人，這樣，你才會(huì)得到好處。這就應(yīng)了一句話：惡人有惡報(bào)，好人有好報(bào)。

　　怎么樣？愛上讀書了嗎？快去圖書角里領(lǐng)取屬于自己的一本書吧！記�。鹤x萬卷書，行萬里路。

魔法手指讀后感3

　　《魔法手指》是英國(guó)羅爾德·達(dá)爾奇幻小說系列中又一篇有趣的作品。作者賦予主人公奇特的魔法手指，讓那些傷害了動(dòng)物的人變成動(dòng)物形狀，體驗(yàn)動(dòng)物的生存狀態(tài)，在人與動(dòng)物在變換之間換位思考。

　　讀了這篇小說，讓我想到在現(xiàn)實(shí)生活中的許多事情。我們小朋友都喜歡小動(dòng)物，喜歡與它們玩耍，但是并不知道怎樣愛護(hù)他們。經(jīng)常可以見到小鳥被人捉住栓住腳想養(yǎng)它，可是小鳥卻痛苦地掙扎；看到路邊有人販賣青蛙、蛇……。這些小動(dòng)物

　　都是來自自然界的，是一些人為了玩樂或滿足自己貪婪的食欲而改變了這些小動(dòng)物的生存狀態(tài)，在傷害它們的性命……。我多么想也有一個(gè)魔法手指，讓傷害小動(dòng)物的人也去體驗(yàn)一下那些小動(dòng)物的生存狀態(tài)。

　　這篇小說最精彩的，就是讓革利鴿先生全家與野鴨進(jìn)行了換位體驗(yàn)。革利鴿先生全家不僅僅體驗(yàn)到了是野鴨生存的艱辛，更重要的是體驗(yàn)到“野鴨人”用槍對(duì)準(zhǔn)自己的'生存威脅。這種換位思考，讓革利鴿先生全家從驚恐中清醒，放棄了獵殺，成為動(dòng)物的愛護(hù)者。

　　動(dòng)物是人類的朋友，是我們生態(tài)環(huán)境大家族的成員。我們?nèi)祟惒荒転榱俗约贺澙返氖秤�和樂趣去傷害野生�?dòng)物，我們必須保護(hù)動(dòng)物，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)人與動(dòng)物友好共處的境界。

魔法手指讀后感4

　　《魔法手指》這本書是我最喜歡的作者羅爾德·達(dá)爾寫的。他寫的書十分有趣，讀著讀著就能讓人想入非非，仿佛身臨其境。

　　這本書的主人公是“我”一個(gè)女孩子、革利鴿一家。“我”擁有著魔法師的神力，當(dāng)”我”憤怒的'時(shí)候，“我”的手指就有一種阻力。革利鴿一家十分喜歡打獵。有一天，正在興致勃勃打措的革利鴿一家遇到了“我”。十六只野鴨被他們打死了，“我”心里就很憤怒，突然“我”有一種麻麻的感覺，就對(duì)他們施了魔法。第二天，他們?nèi)�家人全變小了，而且胳膊都變成了翅膀，而那天沒有打到的四只野鴨變大了，和人的大小一樣，占領(lǐng)了革利鴿一家的房子。打獵者與被獵者被換了個(gè)，至此革利鴿一家是有家難回，生活出現(xiàn)了困難，生命受到威脅……經(jīng)過磨難，革利鴿一家答應(yīng)再也不打獵了，他們與周圍的小動(dòng)物和平相處，生活恢復(fù)了正常。

　　這個(gè)故事其實(shí)是從側(cè)面告訴我們不能傷害動(dòng)物。像有一些人，為了個(gè)人的利益去打獵，去捕殺可可西里無辜的藏羚羊，使他們失去了親人。如果那些打獵者換位想一想，假使你是那些藏羚羊，失去親人的痛苦會(huì)不會(huì)使你痛不欲生。所以我們：放放假要保護(hù)動(dòng)物，不去傷害他們，否則，你也會(huì)像革利鴿夫婦一樣受到懲罰，生命受到威脅。

　　保護(hù)動(dòng)物，也就是保護(hù)我們自己。正是地球上生物的多樣性，才能維持地球的生態(tài)平衡，這關(guān)系著人類的生存安危，我們一定要付之行動(dòng)！

魔法手指讀后感5

　　一聽到魔法手指這四個(gè)字，大家一定會(huì)聯(lián)想這個(gè)人一定是魔法師。

　　《魔法手指》這本書的主人公是一個(gè)八歲的小女孩。她家和鄰居的農(nóng)場(chǎng)相鄰，所以她經(jīng)常看到鄰居帶著他的兩個(gè)兒子從樹林打獵歸來，提著獵物回家。

　　而故事的主人公——一個(gè)八歲的小姑娘卻是生來就具有這種本領(lǐng)。讀到這里，大家一定會(huì)想，這個(gè)小姑娘豈不是很爽了？想要什么就有什么�？伤齾s不這樣做，她總是做好事。

　　鄰居的農(nóng)場(chǎng)與她家相鄰，所以她經(jīng)�？吹絻蓚�(gè)男孩從樹林里打獵歸來。她時(shí)不時(shí)的阻止鄰居獵殺動(dòng)物，可得來的卻是鄰居的嘲笑。

　　第二天，鄰居一家醒來，發(fā)現(xiàn)他們變成了鳥。而他們的家卻被四只野鴨占領(lǐng)了。無奈之下，他們自己搭鳥巢，找吃的，終于體會(huì)到了動(dòng)物生活的艱苦。終于，他們變回了人類，經(jīng)常買上好的'鳥飼料來招待小鳥們，也真正成了愛鳥、護(hù)鳥的好人。

　　這本書讓我明白了，自己犯了錯(cuò)，不但要知道自己的錯(cuò)誤，還要改過自新，這樣仍然是個(gè)好人。做錯(cuò)事并不可怕，可怕的是不敢用于面對(duì)，遮遮掩掩只會(huì)讓事情更進(jìn)一步惡化。同學(xué)們，在你做錯(cuò)事情的時(shí)候，請(qǐng)記住沒有什么比坦誠(chéng)來的更實(shí)在。學(xué)會(huì)坦誠(chéng)，你才會(huì)心胸豁達(dá)。

魔法手指讀后感6

　　《魔法手指》這本書的作者是英國(guó)作家羅爾德達(dá)尓，羅爾德是挪威籍的英國(guó)杰出兒童文學(xué)作家、劇作家和短篇小說作家，作品流傳于大人和小孩中，極為知名�！赌Хㄊ种浮愤@本書是他的杰出作品之一，極具奇幻色彩，書中講述了兩個(gè)豐富有趣的小故事，耐人尋味。

　　第一件事情要從革利鴿夫婦被“我”施了魔法講起：革利鴿夫婦和他們的.孩子不愛鳥，并且用槍獵殺鳥兒，因此他們被施魔法變成鳥兒，此后他們經(jīng)歷了重重困難，甚至被巨鳥拿槍追打后認(rèn)識(shí)到了自身的錯(cuò)誤，所以才有機(jī)會(huì)重新變回人，從此改過自新，不再傷害小動(dòng)物。

　　第二件事講述了霍皮先生非常愛慕西爾弗太太，為了引起她的關(guān)注，就和西爾弗太太打了一個(gè)賭，如果七周內(nèi)讓她的小烏龜長(zhǎng)大一倍，就可以娶她為新娘，同時(shí)給她一張神奇的咒語(yǔ)。霍皮先生為了達(dá)成諾言，買了至少一百只烏龜，一周悄悄的換一次烏龜，一次長(zhǎng)大兩盎司，七周后果然長(zhǎng)大了一倍。最后霍皮先生與西爾弗太太幸福的生活在一起。

　　這本書的主人公是“我”，革利鴿一家，霍皮夫婦。其中我最喜歡的是革利鴿一家的故事，因?yàn)殡m然之前他們?yōu)榱似�刻的開心傷害了許多只無辜的鳥兒，也不聽別人的勸誡。在受到換位角度的懲罰后，知錯(cuò)就改，并細(xì)心的照顧鳥兒，值得我們學(xué)習(xí)。我也喜歡霍皮先生，因?yàn)樗�面�?duì)自己心愛的人，為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，達(dá)成自己的夢(mèng)想，克服一切困難，發(fā)揮了他的聰明才智，發(fā)揮了他火一樣的熱情，最終好夢(mèng)成真！

魔法手指讀后感7

　　這個(gè)暑假，我看了一本名叫《魔法手指》的書。雖然故事不長(zhǎng)，但我非常喜歡。

　　這本書主要講了革利鴿夫婦一家很喜歡打獵，獵殺森林里的小動(dòng)物，這讓鄰居家的八歲小女孩看不下去了。她把"魔法手指"指向革利鴿夫婦一家，動(dòng)用了魔法，于是，他們過上了鴨子的生活。后，他們懺悔了，小女孩便把他們變回了正常人，過上了正常人的生活，從此以后，革利鴿夫婦一家再也不敢打獵了。

　　讀完這本書后，我十分佩服羅爾德·達(dá)爾的想象力，他能把一個(gè)普普通通的小姑娘的手指想象出魔力，當(dāng)她的手指指向誰，再念一句咒語(yǔ)，誰就能過上動(dòng)物的生活，動(dòng)物就能過上誰的生活真有趣！在書里，小女孩是一個(gè)善良，正義的人，為了小動(dòng)物，她把革利鴿一家變成鴨子，體驗(yàn)被人追殺的感覺。從這一事中，體現(xiàn)出了小女孩有一顆熱愛環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物的仁慈之心。

　　在生活中，也有這樣的事例：周末的時(shí)候，小區(qū)里有幾個(gè)男生在玩弄一只剛從樹上掉下的小鳥，我去勸阻他們，他們卻不理我。后，他們玩得沒有意思了，就把小鳥踢進(jìn)了下水道。那個(gè)時(shí)候我多么想擁有書中小女孩的'能力，將那幾個(gè)男孩變成小鳥，讓他們也體驗(yàn)一把被人扔進(jìn)下水道的感覺�？上�，我沒那個(gè)能力，我做的只能是把下水道中的小鳥撿起，放回窩里。

　　這本書告訴了我們要有一顆仁慈之心，要與動(dòng)物和平相處，我也推薦大家去看一看這本書，感受一下羅爾德·達(dá)爾的魔法世界。

魔法手指讀后感8

　　一聽到魔法手指這四個(gè)字，大家一定會(huì)聯(lián)想這個(gè)人一定是魔法師。而故事的主人公——一個(gè)八歲的小姑娘卻是生來就具有這種本領(lǐng)。讀到這里，大家一定會(huì)想，這個(gè)小姑娘豈不是很爽了？想要什么就有什么�？伤齾s不這樣做，她總是做好事。

　　鄰居的農(nóng)場(chǎng)與她家相鄰，所以她經(jīng)常看到兩個(gè)男孩從樹林里打獵歸來。她時(shí)不時(shí)的阻止鄰居獵殺動(dòng)物，可得來的卻是鄰居的嘲笑。

　　小姑娘一而再再而三的原諒他們，可他們卻把小姑娘的'話當(dāng)耳旁風(fēng)。在一個(gè)明媚的早晨，鄰居正提著一只年幼的鹿走來，小女孩大聲喊道：“快把它放了�！编従用榱怂�一眼，哈哈大笑。還朝小姑娘做鬼臉。小女孩發(fā)怒了。對(duì)鄰居一家使用了魔法……

　　第二天，鄰居一家醒來，發(fā)現(xiàn)他們變成了鳥。而他們的家卻被四只野鴨占領(lǐng)了。無奈之下，他們自己搭鳥巢，找吃的，終于體會(huì)到了動(dòng)物生活的艱苦。終于，他們變回了人類，經(jīng)常買上好的鳥飼料來招待小鳥們，也真正成了愛鳥、護(hù)鳥的好人。

　　這本書讓我明白了，自己犯了錯(cuò)，不但要知道自己的錯(cuò)誤，還要改過自新，這樣仍然是個(gè)好人。

魔法手指讀后感9

　　昨天媽媽給我《魔法手指》讀完了。

　　說說《魔法手指》的故事吧。主人翁“我”和菲利普與威廉在一個(gè)地方玩。他們的爸爸媽媽叫革利鴿先生和革利鴿太太。他們一家人都喜歡去打獵。有一天，“我”看到了他們晚上回來的很晚，他們打獵殺了十六只鴨子回來。我就很怒氣的說:你們?yōu)槭裁匆�打獵殺害動(dòng)物那些事……我就很生氣得用起魔法手指指著他們…… ?第二天早晨，革利鴿先生在枕頭旁的手想些東西，好像都拿不了什么東西，革利鴿先生睡了一覺起來才發(fā)現(xiàn)原來他變成了一個(gè)迷你人。

　　他們都發(fā)現(xiàn)自己美胳膊就沒了，他們每人都長(zhǎng)了一對(duì)翅膀。菲利普和威廉就飛了起來，他們就說:“爸爸媽媽你看，我會(huì)飛了”。菲利普和威廉就從窗戶飛了出去了。革利鴿先生對(duì)太太說去把他們追回未……飛出窗戶的.革利鴿先生看到威廉和飛利浦都在天空上盤旋…… ???他追回孩子們了，來到了一棵樹下，樹下旁正是他們家門，革利鴿飛回了房子向下看去，發(fā)現(xiàn)那四只鴨子，都沒有翅膀而長(zhǎng)著人的手和胳膊。革利鴿先生沖著四只鴨子不許在他家用他們東西……鴨子只對(duì)他呷、呷、呷的叫。,不住那些鴨子的…………

魔法手指讀后感10

　　這個(gè)暑假，我看了一本名叫《魔法手指》的書。雖然故事不長(zhǎng)，但我非常喜歡。

　　這本書主要講了革利鴿夫婦一家很喜歡打獵，獵殺森林里的小動(dòng)物，這讓鄰居家的八歲小女孩看不下去了。她把“魔法手指”指向革利鴿夫婦一家，動(dòng)用了魔法，于是，他們過上了鴨子的生活。后來，他們懺悔了，小女孩便把他們變回了正常人，過上了正常人的生活，從此以后，革利鴿夫婦一家再也不敢打獵了。

　　讀完這本書后，我十分佩服羅爾德·達(dá)爾的想象力，他能把一個(gè)普普通通的小姑娘的手指想象出魔力來，當(dāng)她的手指指向誰，再念一句咒語(yǔ)，誰就能過上動(dòng)物的生活，動(dòng)物就能過上誰的生活真有趣！在書里，小女孩是一個(gè)善良，正義的人，為了小動(dòng)物，她把革利鴿一家變成鴨子，體驗(yàn)被人追殺的感覺。從這一件事中，體現(xiàn)出了小女孩有一顆熱愛環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物的仁慈之心。

　　在生活中，也有這樣的.事例：周末的時(shí)候，小區(qū)里有幾個(gè)男生在玩弄一只剛從樹上掉下來的小鳥，我去勸阻他們，他們卻不理我。后來，他們玩得沒有意思了，就把小鳥踢進(jìn)了下水道。

　　那個(gè)時(shí)候我多么想擁有書中小女孩的能力，將那幾個(gè)男孩變成小鳥，讓他們也體驗(yàn)一把被人扔進(jìn)下水道的感覺�？上В�我沒那個(gè)能力，我做的只能是把下水道中的小鳥撿起來，放回窩里。

　　這本書告訴了我們要有一顆仁慈之心，要與動(dòng)物和平相處，我也推薦大家去看一看這本書，感受一下羅爾德·達(dá)爾的魔法世界。

魔法手指讀后感11

　　這是一本有趣的小說，名叫《魔法手指》，作者是羅爾德·達(dá)爾，我覺得他應(yīng)該是一位很幽默的人，當(dāng)我看到了書的前面寫他介紹的時(shí)候，我還真的猜對(duì)了，他的確是一位非常幽默的老人。但我不免也有點(diǎn)傷心，因?yàn)樗��?990年逝世了，而他創(chuàng)作的故事仍風(fēng)靡全球。

　　光看作者就這么好，那他寫的書就更了不起了，我有他寫的三本書《魔法手指》、《了不起的狐貍爸爸》還有《查理和巧克力工廠》，其中我最喜歡看的是《查理和巧克力工廠》，而且它也是羅爾德·達(dá)爾否系列中最有名的一本書。但是我今天要講的書卻不是《查理和巧克力工廠》，卻是《魔法手指》。這本書里面有兩則故事，一則的名字就叫《魔法手指》，內(nèi)容大概是這樣的：革利鴿一家喜歡打獵，每個(gè)星期六的旱晨，他們都會(huì)帶著各自的槍，到樹林里去打走獸和小鳥。這可氣壞了鄰居的一位八歲小女孩。這個(gè)小女孩有一種與生俱來的'非凡本領(lǐng)，每當(dāng)她發(fā)怒的時(shí)候，她的手指就能施出魔法來：她會(huì)讓革利鴿一家變成野鴨子，把野鴨子變成人。

　　讀了這篇故事，我不僅為羅爾德·達(dá)爾的想象力所折服，也讓我懂得了一個(gè)道理：人和動(dòng)物是相平等的，我們要好好保護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物做好朋友。

魔法手指讀后感12

　　最近，我們班又發(fā)了新書了，可好看了！我發(fā)到的新書就是《魔法手指》，這本書主要講了兩個(gè)故事，第一個(gè)故事當(dāng)然就叫做魔法手指了！而第二個(gè)故事就叫做烏龜是怎么長(zhǎng)大的，第一個(gè)故事主要講了革歷鶴一家都是每天都打獵，他們一家四口都把打獵當(dāng)成游戲了，完全不愛護(hù)小動(dòng)物，所以主人公就很生氣，突然，主人公右手的食指間突然麻的要命，然后一道閃電就以迅雷不及掩耳的夸張速度射中了革歷鶴一家人，他們變成了鴨子，鴨子變成了他們，他們流浪街頭，之后住鳥巢，終于，在他們向鴨子認(rèn)了錯(cuò)之后，他們又和鴨子換了回來，終于，他們不再打獵，從革歷鶴一家人成為了名符其實(shí)的“愛鶴”一家人。

　　第二段主要講了一位老先生愛著一位老奶奶，那位老奶奶有一只烏龜，那只烏龜很受老奶奶的寵愛，可卻一點(diǎn)也不長(zhǎng)大，最后，老先生念出了一串咒語(yǔ)，說能讓小烏龜變大，老奶奶不相信，其實(shí)也不是真的，小烏龜變大了是因?yàn)槔舷壬�偷偷掉了包，把原版�?烏龜換成了更大的烏龜，可是，大烏龜進(jìn)不了自己的屋子了，于是，老先生又念了咒語(yǔ)，說能讓烏龜變小，之后，老先生趁老奶奶不在，就把兩只烏龜又換了回來，老奶奶看見烏龜變小了，就很高興，于是他們兩個(gè)就結(jié)婚了。

　　怎么樣啊？這兩個(gè)故事很有趣吧？希望大家也喜歡，再見！

魔法手指讀后感13

　　在這個(gè)赤日炎炎的夏天，我坐在屋里吹著空調(diào)津津有味的讀著我剛剛借來的一本書《魔法手指》，一下子就被書中的故事情節(jié)給吸引了。

　　這本書的主要講的是一個(gè)小女孩，她的手指有魔法，但她特別善良，她去討厭的就是別人去打鳥�？蓵�中有四個(gè)人特別喜歡打鳥，小女孩實(shí)在忍無可忍，但用魔法把他們變成鳥。后來，他們自己住鳥巢，找吃的`，終于體會(huì)到了動(dòng)物的生活。最后，一陣龍卷風(fēng)把他們刮上了天，落地后，他們發(fā)現(xiàn)自己變回了人類。從此，他們?cè)僖膊辉俅蝤B，還會(huì)經(jīng)常買些食物給小鳥吃。

　　讀完這篇文章我十分感動(dòng)，為小女孩的善良，也為他們四個(gè)人知錯(cuò)就改的精神。在我們的生活中，雖然沒有文中的槍，但卻有許多人買來彈弓去打鳥兒。讀完這本書，我呼吁大家不要再去打鳥兒了，鳥也是有生命的。雖然我們聽不懂它們的語(yǔ)言，但是我知道渴望生命的心情動(dòng)物和人類是相同的。

　　現(xiàn)在不愛鳥的人有很多，所以我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感到它們隨時(shí)會(huì)向我們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，我相信只要它們齊心合力一起作戰(zhàn)也是無敵的。

　　同學(xué)們，讓我們一起來愛護(hù)鳥吧，這樣鳥兒會(huì)把我們當(dāng)成好朋友，它們會(huì)落到我們的肩上、頭上，它們還會(huì)站在枝頭給我們唱一首歡快的歌。到那時(shí)，我們的心里也會(huì)是快樂的，對(duì)嗎？

　　鳥是人類的好朋友，讓我們行動(dòng)起來吧，保護(hù)鳥兒從此刻做起！

魔法手指讀后感14

　　這是一本有趣的小說，名叫《魔法手指》，作者是羅爾德？達(dá)爾，我覺得他應(yīng)該是一位很幽默的人，當(dāng)我看到了書的前面寫他介紹的時(shí)候，我還真的猜對(duì)了，他的確是一位非常幽默的老人。但我不免也有點(diǎn)傷心，因?yàn)樗��?990年逝世了，而他創(chuàng)作的故事仍風(fēng)靡全球。

　　光看作者就這么好，那他寫的書就更了不起了，我有他寫的三本書《魔法手指》、《了不起的'狐貍爸爸》還有《查理和巧克力工廠》，其中我最喜歡看的是《查理和巧克力工廠》，而且它也是羅爾德？達(dá)爾否系列中最有名的一本書。但是我今天要講的書卻不是《查理和巧克力工廠》，卻是《魔法手指》。這本書里面有兩則故事，一則的名字就叫《魔法手指》，內(nèi)容大概是這樣的：革利鴿一家喜歡打獵，每個(gè)星期六的旱晨，他們都會(huì)帶著各自的槍，到樹林里去打走獸和小鳥。這可氣壞了鄰居的一位八歲小女孩。這個(gè)小女孩有一種與生俱來的非凡本領(lǐng)，每當(dāng)她發(fā)怒的時(shí)候，她的手指就能施出魔法來：她會(huì)讓革利鴿一家變成野鴨子，把野鴨子變成人。

　　讀了這篇故事，我不僅為羅爾德？達(dá)爾的想象力所折服，也讓我懂得了一個(gè)道理：人和動(dòng)物是相平等的，我們要好好保護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物做好朋友。

【魔法手指讀后感】相關(guān)文章：

魔法手指讀后感09-11

《魔法手指》讀后感11-09

《手指》讀后感03-25

《手指》教學(xué)設(shè)計(jì)（人教版）06-08

《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感04-11

魔法樹讀后感09-21

紅手指讀后感05-01

《魔法石》讀后感11-26

《魔法小仙子》讀后感04-22