《紅手指》讀書心得

　　有了一些收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編為大家整理的《紅手指》讀書心得，歡迎大家分享。

《紅手指》讀書心得1

　　《紅手指》是日本作家東野圭吾的作品，主要講述了一個(gè)父母隱瞞兒子犯罪事實(shí)的故事。

　　書中一共涉及四個(gè)家庭，前原昭夫一家，被殺害的小女孩一家，警察松宮一家以及警察加賀一家。

　　此書用一個(gè)案件將四個(gè)家庭聯(lián)系起來，在講述犯罪案件的同時(shí)，也深入地探討了家庭關(guān)系。

　　前原昭夫在一個(gè)公司做職員，生活平平無奇，他沒有負(fù)到一個(gè)丈夫、父親應(yīng)盡的責(zé)任，放任他的兒子不管，而他的妻子八重子則是一個(gè)過度溺愛孩子的母親，這也就導(dǎo)致了他們的兒子性格十分極端、暴力、任性，兒子直巳幼時(shí)經(jīng)常被人欺負(fù)，生活中受到的刺激使得他走向了極端，后面在自家的院子里殺死了小女孩。到警察來家里訪問的時(shí)候，直巳還極其不配合，一直認(rèn)為這是父母應(yīng)該幫自己擺平的`事情。

　　前原和八重子都覺得不能夠讓這件事情敗露，不然會毀了兒子的一生，于是昭夫便開始拋尸，試圖隱瞞這件事的真相，他把小女孩的尸體拋到了公共廁所里，但沒過多久，女孩的尸體就被警察發(fā)現(xiàn)了。

　　在警察的一步步追查下，昭夫決定自首，替兒子擔(dān)下罪名，同時(shí)，還生出了一個(gè)大膽的想法：警察到了昭夫家中時(shí)，昭夫把患有癡呆癥的母親拋出去頂罪，警察加賀通過層層推理，最終發(fā)現(xiàn)了案子的真正兇手，昭夫也在最后一刻醒悟過來，承認(rèn)了罪行，救回了母親。

　　讀到最后，故事一再反轉(zhuǎn)，令人拍案叫絕。

　　這本書的精彩不僅在于引人入勝的犯罪及推理劇情，其中透露出的家庭問題更是引人深思。

《紅手指》讀書心得2

　　第一次讀東野圭吾的著作是《虛無的十字架》這位作家的作品讓我在緊張的情節(jié)中看到了人性的復(fù)雜：惡毒，自私，包容，寬恕……

　　看到《紅手指》我并沒在意，決定翻開這本書完全是因?yàn)樽髡呶�引了我。我個(gè)人是比較喜歡偏懸疑類的小說和電影的，所以面對懸疑大師的作品怎么可能放過這個(gè)機(jī)會呢?

　　該小說以一件殺人案件作為開始，緊接著護(hù)犢情深的父母開始幫助兇手兒子開啟包庇的道路，誰知遇上了觀察入微的刑警加賀恭一郎在不斷的推理調(diào)查中得到真相。在不斷的“交手”過程中，刑警松宮發(fā)現(xiàn)“家家有本難念的經(jīng)”在普通不過的家庭也許都有不可告人的秘密，看似鐵漢的加賀也是個(gè)有血有肉的暖男。

　　這本小說讓我觸動很大，其中有親情的包容，逃避的懦弱，愛情的堅(jiān)貞，甚至是婆媳的矛盾，但是感觸最大的還是家庭教育的缺失帶給孩子的影響。

　　說實(shí)話在看到前五卷的時(shí)候我體內(nèi)憤怒的火焰在不斷地上升，因?yàn)槲覍?shí)在無法忍受津柰子的護(hù)犢行為，她的兒子直巳不是殺死一只阿貓阿狗而是將一個(gè)天真爛漫猶如天使的孩子殺死了，更遠(yuǎn)的`說他破壞了一個(gè)幸福的家庭。這般殘忍的手段和冷血的禽獸有何分別呢?甚至比禽獸更加的惡劣，因?yàn)榍莴F也是會選擇那些可以作為食物的獵物去捕殺。

　　昭夫在知道兒子直巳殺人之后多少是有些驚愕的，可是驚愕之后他首先想到的是去報(bào)警讓兒子自首，他始終最愛的還是自己。從津柰子的口中得知昭夫一直對于家庭責(zé)任抱有一種逃避的態(tài)度：不理會婆媳間的矛盾，不理會兒子的學(xué)習(xí)交際，甚至也不愿了解妻子的想法，總以為時(shí)間可以讓這一切都會變得毫不重要，卻從沒考慮到時(shí)間只會將這一切不斷累計(jì)成為一座隨時(shí)可以觸發(fā)的火山。

　　終于造成兒子性格的缺陷導(dǎo)致殺人的事件發(fā)生這一切都是他的責(zé)任，從古就有“養(yǎng)不教，父之過”的俗語。面對父母不相愛的環(huán)境，直巳應(yīng)該一直是孤獨(dú)無助的，好不容易遇到了一個(gè)天真的猶如天使的朋友出現(xiàn)在他的生活中他怎么能放她走呢，他寧可毀滅也不愿意她離開。

　　很早就在一個(gè)公眾號上看到關(guān)于原生家庭對孩子影響的一個(gè)文章，具體的內(nèi)容大概就是父母相親相愛對孩子的性格養(yǎng)成是十分重要的。從小遭遇家暴的孩子很大的概率會得躁狂癥和抑郁癥等心理疾病，要是從小父母恩愛孩子的性格大多很開朗還會將這種優(yōu)良傳統(tǒng)繼承到自己的婚姻中。

　　我個(gè)人就是一個(gè)典型的例子，我從小學(xué)三年級開始就讀于寄宿學(xué)校，在小學(xué)期間每年開學(xué)爸爸都會送我一次，因?yàn)槲疫�沒有自己報(bào)名的能力和搬鋪蓋卷的能力。到初中開始爸爸在我初中三年只有過一次送我上學(xué)的經(jīng)歷，那就是初一開學(xué)的時(shí)候，以后的三年時(shí)光從來沒出現(xiàn)過甚至在我中考結(jié)束將行李打包回去的時(shí)候，他們才說了一句：“哦，初中都畢業(yè)了啊?”當(dāng)然了高中三年我也是如此過來的。

　　好多朋友都說我很樂觀也很堅(jiān)強(qiáng)，我每次聽到這樣的評價(jià)都是笑而不語，因?yàn)槔渑�自知啊，說多了都是無用的。我自己很清楚我很渴望被愛，甚至有時(shí)候想要是有個(gè)很包容很寵愛我的人我應(yīng)該就會選擇嫁給他，因?yàn)槲倚枰�他給我的這些愛。

　　這就是我的家庭對我造成的心理缺陷，因?yàn)槲覐男「惺懿坏礁改傅膼�，所以�?dǎo)致我對年紀(jì)大些的男性更加的青睞總是企圖從他們的身上去尋求父愛，并且我一直認(rèn)為自己絕不會生兩個(gè)孩子，尤其是第一個(gè)孩子是女孩子后選擇生二胎，因?yàn)槲揖褪悄莻�(gè)每日為弟弟背黑鍋挨打的人啊。

　　不要只看表現(xiàn)就覺得世間的一切都是美好的，其實(shí)陰暗面只是你沒看到而已，尤其是人的感情和性格，其實(shí)那只是他想給你看到的并不是你真的了解他。

《紅手指》讀書心得3

　　“你走了我摸不到你了，你活在我的回憶里，感覺隨時(shí)要消失，我心里空落落的'，只能靠著跟你相關(guān)的東西，告訴自己，你存在過，給過我快樂 ”

　　陪伴很重要，比陪伴重要的是理解，比理解還重要的是尊重。人與人相處，可能無法朝夕陪伴，無法感同身受，但請相互尊重

　　老奶奶真的觸動到我的心了

《紅手指》讀書心得4

　　《紅手指》是我在辦公室無聊的時(shí)候，在閱覽室翻出來的一本書。不厚不薄，書里面的排版也是我喜歡的樣子，不擁擠也不松散。作者東野圭吾雖是耳熟能詳?shù)拇笞骷�，但是我看書的量確實(shí)是寥寥無幾，少得可憐，因此也只是聽說過而已。

　　《紅手指》的故事內(nèi)容很簡單，講的是一個(gè)日本普通男人前原昭夫的故事，一天下班后，接到妻子八重子的電話，回家發(fā)現(xiàn)上初中兒子在家里殺死了一個(gè)小女孩，自己為了替兒子隱瞞，“保護(hù)”兒子，撒了一個(gè)彌天大謊，甚至誣陷了自己的母親，幸而在最后，昭夫良心發(fā)現(xiàn)而坦白了事實(shí)真相。

　　《紅手指》的核心講述的是一個(gè)三世同堂的家庭矛盾。作為男人，昭夫一味順從妻子的表現(xiàn)讓我覺得懦弱；作為女人，八重子無限溺愛兒子的行為又讓我覺得可憐；作為兒子，已經(jīng)上初中的小大人了，卻十分的不懂事，讓我覺得憤怒；作為母親，在這個(gè)家里已經(jīng)無能為力卻還要小心翼翼的活著，讓我感到同情。但就是現(xiàn)實(shí)啊，現(xiàn)實(shí)就是這樣，因?yàn)槊總�(gè)人的不完美，家家都有本難念的經(jīng)，我也只能從故事中吸取教訓(xùn)，沉淀自己。

　　書看到一半的.時(shí)候，我就已經(jīng)大致猜出了故事的結(jié)尾，似乎所有的小說或是電視劇當(dāng)某一樣?xùn)|西或者某一個(gè)鏡頭重復(fù)出現(xiàn)的時(shí)候，我們敏銳的嗅覺總會告訴我們，此處必有蹊蹺。但是，如果讓我寫這樣的文章，目前確也是真的寫不出來，作者腦洞確實(shí)太大，而我自己慣性思維也太根深蒂固了。

　　最讓我覺得深有體會的不是昭夫一家的故事，而是刑警加賀恭一郎的故事。故事開頭介紹的是加賀恭一郎的父親生病后一直躺在醫(yī)院里，而加賀恭一郎卻從來沒有到醫(yī)院看望過他，直到父親去世。

　　我一直不解，作為刑警，加賀恭一郎是優(yōu)秀的、敏銳的、正直的，卻為什么一直都不去看望自己生病的父親。直到故事的最后才給出答案。

　　加賀恭一郎的父親因?yàn)樗�母親的離世而深感自責(zé)，因?yàn)樗�母親離世的時(shí)候沒有家人的陪伴，一個(gè)人渡過了最后的日子。所以，加賀恭一郎的父親也想要體會一下他妻子孤獨(dú)離世的感受。我想，加賀恭一郎應(yīng)該生活在一個(gè)很幸福的家庭吧。對一個(gè)人最深沉的愛，莫過于我將自己活成了你的樣子。

《紅手指》讀書心得5

　　今天中午打開的一本書，用了短短三四個(gè)小時(shí)看到了結(jié)尾。殘忍而溫情。

　　是因?yàn)闀�名《紅手指》才選擇在假日里讀這本書，感覺應(yīng)該不那么沉重，但事實(shí)上壓的人喘不過氣。紅手指前后出現(xiàn)了兩次，一次是前原父親患老年癡呆癥玩化妝品涂紅的手指，一次是母親政惠在被兒子拉出去頂罪時(shí)，用口紅涂紅的手指。母親涂紅的手指一層是要拯救自己的兒子，一層是為了感受自己丈夫在患老年癡呆癥的過程中的心理。都是愛，一層溫暖一層殘酷。

　　很多事物不止是表面看到的那樣，更多的是表面背后的東西。加賀的父親在醫(yī)院住了那么久，加賀卻從不進(jìn)病房，直到他父親咽氣離世。在松宮眼里是殘忍，而對于加賀來講，是他父親為了體味他母親離世前的感受，是一種補(bǔ)償性質(zhì)的愛，而加賀能夠?yàn)楦赣H的這樣一種愛守承諾，這也是溫情。

　　父母是孩子最好的榜樣。如果不是因?yàn)榍霸��?懦弱無能，優(yōu)柔寡斷，八重子的溺愛，自私，也不會培養(yǎng)出那樣一個(gè)冷漠，心理畸形的兒子。政惠和八重子都想保護(hù)兒子，一個(gè)是理智而堅(jiān)定的保護(hù)，一個(gè)是無知而溺愛的保護(hù)。如果說直巳的性格特征是父母造成的，那么前原的性格不能不說沒有受到父母的影響，也是因?yàn)樗麄儗λ�太過寬容。記得在哪里看到過這樣的話:“一個(gè)孩子的誕生，父母是最初的引路人，而不合格的父母，是傷害孩子最大的兇手。”日本小說家伊坂幸太郎說過：“一想到為人父母，居然不用考試，就覺得真是太可怕了�！笨墒聦�(shí)上，做父母的確不需要執(zhí)照，前原與妻子八重子的結(jié)合也不過是不負(fù)責(zé)任的時(shí)間到了就結(jié)婚的結(jié)合，自然沒有承擔(dān)起婚姻的責(zé)任感，更不要說為人父母。八重子對兒子的教育不但不需要婆婆的幫助，也不需要丈夫的幫助，而她的性格中隱藏了許多不利因素，導(dǎo)致最后的悲劇，這是殘忍。好在最后前原幡然醒悟，這是溫情。

《紅手指》讀書心得6

　　《紅手指》主要講述了前原昭夫與妻子八重子為掩蓋兒子前原直巳的罪行，棄尸、并把罪行推到昭夫母親，前原政惠身上的，但最后，因?yàn)槭懿涣肆夹牡淖l責(zé)，前原昭夫選擇了吐露真相。

　　其實(shí)東野圭吾在寫這本書時(shí)，寫出了社會家庭中存在的問題：婆媳矛盾、親情的包容、逃避的懦弱。當(dāng)我看到這本書，看到前原昭夫選擇讓兒子自首時(shí)，我有一種釋然，但隨即，看到八重子萬般阻攔，我又一陣難過，可是，設(shè)問天下父母，哪個(gè)不是希望兒女犯得錯(cuò)能由自己擔(dān)著，但，也就因此，讓前原直巳成了一個(gè)膽小，懦弱，遇事就推卸責(zé)任，逃避的人，在殺了女孩之后，他反倒像個(gè)沒事人一樣，把責(zé)任推得一干二凈，讓父母在為他背負(fù)責(zé)任，而八重子之所以選擇掩蓋兒子的罪行，是因?yàn)樗�太溺愛兒子了，但也是因�(yàn)榍霸�昭夫不顧家，從來沒有為教育兒子出過一份力，導(dǎo)致直巳在被欺負(fù)時(shí)，感受不到父愛，心里孤寂，沒有朋友。

　　這個(gè)家，缺少一樣?xùn)|西：責(zé)任感。如果有責(zé)任感，前原直巳就不會在殺害了小女孩后，一副事不關(guān)己的樣子；如果有責(zé)任感，前原昭夫就不會在兒子被別人欺負(fù)后，不管不顧了；如果有責(zé)任感，前原昭夫就不會在事發(fā)后，把責(zé)任推到裝癡呆的老母前原政惠身上了。只可惜，世界上沒有那么多如果。

　　不過也幸好，前原政惠為了不讓兒子犯錯(cuò)，用口紅涂紅了指甲，給警官加賀提供了線索，加賀也希望前原昭夫能在他家說出真相，最后因受不了內(nèi)心的.譴責(zé)，昭夫說出了真相，坦白了一切，供出了兒子。

　　這本書給我的感觸很多，對此，我只希望這樣的家庭能少幾個(gè)，而兒女們，也能對老人多幾分關(guān)照，多陪陪他們。

《紅手指》讀書心得7

　　看這本書是全程地憤慨不平，覺得這一家子（兒子兒媳對父母，父母對兒子）的所作所為真的是太讓人頂不住了！

　　一開始看到兒子殺死了7歲小女孩之后不但毫無愧疚感而且還及其不厭煩地朝父母吼“我是未成年人，未成年人做的事父母有責(zé)任，我什么都不知道”的時(shí)候，還覺得:“嗯……這個(gè)兒子是真的混賬！”

　　后來看到父親知道兒子在學(xué)校被人欺負(fù)卻是感到厭煩不予理會，兒子面臨青春期的煩惱也只是希望自己感受不到，而且竟然還在這期間盡量“減少和兒子的接觸”，因?yàn)楸е�“不去理會他自己就會好了”的想法，而這一減少，就是后來的“再也沒什么接觸了”，對兒子的情況一概不知、毫無作為，即使后來意識到了兒子“變得不乖”之后，也只是以“兒子的教育一向由妻子負(fù)責(zé)，自己不便過問”這樣荒唐的借口來一味地逃避責(zé)任。真是可笑，對于兒子的教育做父親的都不便過問，那誰才有資格過問呢？而與此同時(shí)呢，母親對兒子則是全心全意的.溺愛，一個(gè)勁兒地對兒子“媽媽求你了”，如此這般，低聲下氣！看到這些，總算是明白兒子的混賬是出自哪兒了，歸根究底，還是父母！可恨之人也有可憐之處，同情這個(gè)可憐兒子三秒鐘。

　　再者就是，已經(jīng)作為人父的兒子對父母的所作所為真是讓人寒心。老父親生病了，借著“工作忙”這樣可笑的理由不去看望照顧之外，還希望他能早點(diǎn)死，這樣自己就能解脫了，和母親一起住卻跟著妻子一起疏遠(yuǎn)她，對她不聞不問，甚至還利用她的癡呆做出罪惡黑暗的事情……有這樣的父母做出的“好榜樣”，兒子不混帳簡直就是奇跡了！

　　紅手指的含義有很多，是妻子對逝去老伴的懷念以及與他交流的方式，也是老母親對兒子的希望與愛，幸虧這種愛不是縱容一切的溺愛，不是兒子對兒子所謂的不惜一切的“保護(hù)”，因此它才能一招斃命，瞬間拆穿了所有蹩腳的謊言，也赤裸裸揭露出了這個(gè)沒有心靈紐帶家庭的丑陋與冰冷。也幸虧，母親的最后一絲希望得到了回應(yīng)，兒子最后痛醒了……

《紅手指》讀書心得8

　　我僅能用過去那些美好的回憶，來救贖你的靈魂——題記

　　《紅手指》其實(shí)就是一出被放大化的家庭悲劇，一種生活化共鳴。本書中東野著重描寫了現(xiàn)代社會的一種通病——親情缺失

　　當(dāng)一個(gè)無知的孩子，犯了罪，他逃避、他憤怒、他斥責(zé)，他就像個(gè)惡魔一樣，讓每個(gè)人都變得好丑陋，這是誰的錯(cuò)?當(dāng)一個(gè)母親，母愛泛濫的時(shí)候，便會不斷的包庇和縱容自己的孩子，她這樣做真的對了么?當(dāng)一個(gè)父親，面對自己犯了罪的兒子的時(shí)候，內(nèi)心的抉擇是怎么折磨他的?讓自己年邁的母親去頂罪，面對警察的盤問，煩躁、恐懼、黑暗、良心的不安會一涌而上，誰能給他正確的選擇?而當(dāng)一個(gè)年邁的老人，被冷漠、被利用，她只能用僅存的回憶，來原諒她的子孫們，來救贖他們的靈魂，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己被代做替罪羔羊的時(shí)候，她的內(nèi)心又如何……

　　我一直很喜歡東野的書，因?yàn)樗�的書，永遠(yuǎn)也猜不到結(jié)局，而每一個(gè)結(jié)局中都藏有一個(gè)秘密，每一個(gè)秘密都讓人震撼�！都t手指》在20xx年11月1日于南海出版公司出版。因?yàn)橄矚g東野的作品，所以他的書，我都有收藏的習(xí)慣。有天去書店逛東野專柜的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他出了新作《紅手指》，當(dāng)時(shí)這本書給我印象最深的就是它的封面，很有藝術(shù)感。不過當(dāng)時(shí)看了簡介，我其實(shí)并不明白為何東野要把書名定義為《紅手指》，當(dāng)我看完這本書的一霎那，才忽然明白過來……

　　當(dāng)一個(gè)母親對自己孩子的關(guān)愛，轉(zhuǎn)化為一種溺愛的時(shí)候，罪惡就開始了……每個(gè)人都有自己想要逃避的東西。所謂的“蝴蝶效應(yīng)”，可能只是婆媳之間的一次爭吵，父親對兒子的一次責(zé)罵。我一直相信，不管是有心還是無意，子女永遠(yuǎn)是父母行為的鏡子。當(dāng)我看到直巳把一個(gè)小女孩殺了，明明做了這么殘忍的事，卻還能若無其事的在自己的房間里打游戲，當(dāng)父母追問他為何如此時(shí)，他只一句：“不是故意的，你們煩死了”我就在想：“這個(gè)孩子，他所處的環(huán)境是絕對有問題的”之后看到八重子為了安慰兒子，不惜以死威脅丈夫，不讓他報(bào)警，而后，看到兩人為包庇兒子，竟讓患有老年癡呆的母親去頂罪，這不經(jīng)讓人心寒而栗……看到這里，我對直巳之前的行為就一點(diǎn)也不驚訝了!八重子的溺愛會告訴她的孩子，無論犯有多大的罪，背后總有母親撐著，卻不知這是多大的一個(gè)誤區(qū)……

　　在本書中我認(rèn)為昭夫也是最重要的主角之一，其實(shí)他本沒呢么壞，卻因?yàn)槠拮拥囊运劳�脅，一路深陷了下去……面對犯罪的兒子，他憤怒、他痛心、他絕望，他想把一切的真相告訴警察，但是面對妻子的行為，為了扮演好生活中的每一個(gè)角色，他無奈……所以他需要一個(gè)精致的騙局，以使全家從刑警(加賀恭一郎)深邃的目光中“全身而退”。于是他選擇了幫助兒子拋棄尸體，然后讓患有老年癡呆的母親去頂罪，他的想法是：即便母親犯了罪，警察也會從輕發(fā)落的，因?yàn)樗�是病人�？僧?dāng)他做這個(gè)決定開始，他就注定了一輩子要活在愧疚中……其實(shí)在《紅手指》中，我最同情的到不是政惠，而是昭夫，也許有人會認(rèn)為昭夫是一個(gè)失敗的男人，自己的兒子成了殺人犯，妻子跟自己的母親關(guān)系一直處不好，最后還要為了包庇兒子讓患有老年癡呆的母親去頂罪……可是一個(gè)男人成了家之后，他就不能再像從前那樣沒有顧慮，會有很多很多的責(zé)任跟壓力，致使他喘不過氣來，他會有很多很多的顧慮，因?yàn)樗�有孩子，有妻子，還有母親，他必須要考慮到家庭中的每一位，生活中其實(shí)有很多事是很無奈的，一些東西，必須放到時(shí)間里去，才能看的清清楚楚……

　　只是可憐了政惠，因?yàn)槿巳旱睦淠�，她只能以裝瘋來躲避他們，多年前他的老伴因得了老年癡呆而去世，所以她選擇了變的跟他一樣，以便于紀(jì)念死去的他……我想當(dāng)她聽到昭夫和八重子在她面前說：“都癡呆成這樣了，只要我們作證，不由得他們不信”時(shí)，她的內(nèi)心，一定是絕望透了!如果換做是我，我一定會咆哮，可是，政惠她沒有，她最終還是選擇了用從前那些美好的記憶，來救贖他們的靈魂，她要把兒子拉回正途，所以她繼續(xù)裝瘋，她想到了老伴曾經(jīng)因?yàn)槔夏臧V呆，而把手指頭涂成了紅色，于是，偷來了小女兒的口紅，把手指涂成紅色，當(dāng)做是案發(fā)前一天涂上的，以為昭夫會就此注意到自己的紅手指而無法繼續(xù)那場徹頭徹尾的騙局，可惜了昭夫太過注重那場騙局，卻遺忘了細(xì)節(jié)……

　　其實(shí)看到這里，我不經(jīng)想大哭一場，人性、寬容、抉擇，都在這本書中展現(xiàn)的淋漓盡致……

　　本書中其實(shí)還暗藏了一位主角，那就是加賀，警察的洞察力永遠(yuǎn)都是那么的敏銳，在調(diào)查昭夫家的時(shí)候，雖然就跟裝瘋的政惠見過僅僅幾次面，但他卻一眼看穿了她的心思。也許是加賀看到了她的`眼睛，在政惠的眼睛里更多的是絕望，是哀傷，這是老年癡呆癥人眼里絕對不會出現(xiàn)的眼神……最終，加賀拿出了政惠拐杖上的小鈴鐺，以此喚醒了昭夫的人性，那是他送給母親的第一個(gè)禮物。在昭夫終于自首之后，加賀說：“前原先生，你認(rèn)真地看過你母親的眼睛嗎?”呵呵，是啊!住在一個(gè)屋檐下這么久，卻絲毫沒有發(fā)現(xiàn)母親是在裝瘋的，這不是人情的冷漠么……

　　當(dāng)我合上書的那一刻，心情久久不能平靜……從兒子犯罪，到隱瞞罪行，到最終讓年邁的母親去頂罪，字里行間無不透露出紹夫?qū)δ赣H的冷漠!一味的縱容和包庇自己的兒子，卻遺忘了那顆從來都只愿躲在自己世界的凄涼的心……可是，他真的錯(cuò)了么?所有的責(zé)任和壓力都在他一個(gè)人的肩上，面對只有十五歲的兒子，卻成了殺人犯，如果讓警察知道了，直巳還呢么小，他以后要怎么辦?作為一個(gè)父親，他即絕望又無奈;面對妻子的以死威脅，他作為一個(gè)丈夫，只能順從!面對年邁的母親，他作為一個(gè)兒子，要忍受多大的良心不安?只有他，只有這個(gè)男人，只有這個(gè)已為人夫、為人父、為人子的男人，才是最不容易的……

　　越是老年人，或者說正因?yàn)槭抢夏耆耍瑑?nèi)心常常會有不可平復(fù)的傷痕。治療的方法有許多，周圍的人不能理解。重要的不是理解，而是尊重。——后記

《紅手指》讀書心得9

　　在我讀完《紅手指》這本小說之后，我深刻地感受到了這本小說所帶來的沖擊和啟示。下面，我將分享我在讀完《紅手指》后的感悟和體會。

　　首先，這本小說引發(fā)了我對于人性的思考。在小說中，人物的行為被描寫的非常的殘酷和冷酷，讓我不禁思考，人性究竟是否能承受一切的玩笑和無情的拷打？這本小說更像是一個(gè)驚悚恐怖的心理測試，讓我們深刻而又真實(shí)地感受到了人性的兩面性。

　　其次，這本小說也對我產(chǎn)生了極大的震撼力。小說中的人物經(jīng)歷了種種的'折磨和磨難，從而塑造出了一個(gè)充滿血腥和驚悚的世界觀，讓我不由得感到震驚。同時(shí)，小說中的人物也在無盡的折磨中展示出人類的韌性和堅(jiān)韌，在一定程度上點(diǎn)燃了我內(nèi)心的勇氣和信念。

　　然后，這本小說也帶給了我深深的啟示。小說中的主人公，也既是紅手指，也是一個(gè)反抗者。他為了保護(hù)自己以及身邊的人而充滿了勇氣和毅力，從而贏得了尊重。小說讓我明白了信念、毅力和勇氣對于人生意義的重要性，也讓我從中汲取了一些前行的信心和勇氣。

　　最后，這本小說引起了我對于權(quán)力和自由的思考。書中，人物之間的關(guān)系是一種權(quán)力的游戲，通過對于自由和權(quán)力的不同堅(jiān)持，引發(fā)了一系列的沖突和分裂。而人類社會中如此種種亦是基于權(quán)力和自由的較量，同樣如此充滿矛盾和沖突。閱讀這本小說讓我產(chǎn)生了對于自由、權(quán)利以及個(gè)人的思考和考慮。

　　總之，《紅手指》這本小說，不僅在情節(jié)上內(nèi)容非常地豐富和激烈、在人物描寫上極度鮮明而又真實(shí)，而且也承載了許多的價(jià)值觀和啟示。它可以引導(dǎo)人們思考和探究一些人生的意義，尋找真實(shí)的自我和人性的真相。我相信讀完這本小說后，每個(gè)人都會從中獲得不少的收獲和感悟，真正領(lǐng)略到了人性的真諦和世間的無常。

《紅手指》讀書心得10

　　《紅手指》聽完了，原諒我的智商，原諒我的理解能力，當(dāng)語言消失的一剎那，腦子仍沉浸在半糊涂半清醒的狀態(tài)。

　　靜靜地思索了一會兒，整理了一下頭緒，東野大叔這本書究竟在寫什么？

　　這部作品在篇幅上其實(shí)并不是太長，案件情節(jié)不是太復(fù)雜。以一個(gè)女童離奇身亡展開情節(jié)逐漸走入諸多社會問題的背面。當(dāng)洋蔥層層剝開，案件迷霧的最后只剩下一個(gè)令人心碎的悲涼。這部作品的寫作重點(diǎn)不是放在案件的推理上，而是放在了反映現(xiàn)實(shí)的家庭悲劇上，生活的悲鳴中，小說著重描寫了現(xiàn)代社會的一個(gè)通病。一一親情的流失。

　　簡單梳理，其實(shí)有兩條線，明線是昭夫得知兒子犯罪之后拋尸到警察查案的經(jīng)過，再到最后交代真相。這條線讓人感受到的'是他們一家人的自私自我軟弱無能，陰暗可怕，心理扭曲，不義不孝的無情一面。這一家子人里有悲傷的愛情，有無限的溺愛，懦弱的逃避，有責(zé)任的缺失，有道不盡的心酸，但是最為重要的還是那缺失的親情。書中印象最深的這句：當(dāng)直已被警察帶走時(shí)，說“都是我父母的錯(cuò)�！�

　　另一條線則是一條暗線一一加賀和父親的關(guān)系。

　　一直以為加賀是恨父親的，父親得病住院，至死也不送最后一程，到最后才知其實(shí)這正是加賀父親的夙愿一一和妻子一樣孤獨(dú)地死去。而加賀為了成全父親，寧愿忍受思念和悲傷，也不愿再在瀕死的父親面前出現(xiàn)，而在背后用其他方式默默地關(guān)懷，惦念著。父親雖然在孤獨(dú)中死去，在心頭卻釋放了對妻子的愛。加賀說的一句話印象很深：“重要的不是理解，而是尊重�！�

　　兩條線，一明一暗，一正一反，無比鮮明地諷刺與嘲笑了兩個(gè)家庭不同的親情道德，折射了社會上這種家庭的普遍性。

　　在我的日常生活中也常聽到小夫妻為如何教育孩子爭論不休，也常見到雙親老了，怎樣照顧兩方的老人，家庭中常處理不好兩者間的關(guān)系。聽多了，見多了，有時(shí)只有沉默，語塞，難受。

　　其實(shí)家庭親情是至關(guān)重要的。中國古語講：子不教父之過“，在孩子的家庭教育上，家庭親情的溫暖是不可缺失的。同樣，對待家里的老人，更要給予家庭的溫暖。這可能說說容易做做難。

　　世間萬物皆有因果，唯有本真的對待自己的內(nèi)心，才是難能可貴的。

　　再說句祝愿的話：愿天下所有家庭親情洋溢，親情普照，和睦幸福！

《紅手指》讀書心得11

　　每看完一部小說，總是忍不住想寫下一些感悟：

　　《紅手指》看到最后才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)很感人的故事，紅手指是指涂了口紅的手指，原來不是我剛接觸這個(gè)書名想象的那種恐怖的故事。今日不講故事情節(jié)相關(guān)的話，只想講講小說里影射出的兩個(gè)社會問題：

　　1.教育問題：原生家庭的教育是何等重要，想必大家都知道，父母如果一味溺愛孩子，只會更讓孩子誤入歧途，不明是非，肆無忌憚，甚至走上犯罪道路。子不教父之過，一個(gè)孩子的成長與環(huán)境息息相關(guān)，父母若不能言傳身教，給孩子樹立好榜樣，孩子自然而然就往壞的`方向發(fā)展了。

　　2.老齡化嚴(yán)重問題：社會并不能完全解決這樣問題，自然養(yǎng)老的責(zé)任全部落到子女身上。久而久之子女負(fù)擔(dān)越來越大，當(dāng)工作壓力，家庭問題，其它問題一齊爆發(fā)時(shí)，家庭就會越來越不和諧，對于中產(chǎn)階級，目前狀況就是如此。在文中讀到這樣一段話：必須記住的是，越是老年人，或者說正因?yàn)槭抢夏耆�，�?nèi)心常常會有不可平復(fù)的傷痕。治療的方法有許多，周圍的人不能理解。所以我覺得，重要的不是理解，而是尊重�！�

　　無論如何解決老齡化問題，我們都要給予老人足夠的尊重。

《紅手指》讀書心得12

　　這本小說揭示了當(dāng)下社會普遍存在的社會現(xiàn)象，由人口老齡化引發(fā)的一系列發(fā)生在前原一家的故事是虛構(gòu)的，但它卻是社會各個(gè)小家庭的縮影，他們每天也在發(fā)生著各種各樣的故事，終究無法完全跳脫故事之外。

　　作為兒子，前原昭夫是不盡責(zé)的。有了自己的家庭后，生活重心的改變無可厚非。但應(yīng)該繼續(xù)持有自己的立場與原則。不放棄、不拋棄自己父母。然而從父親生病到病逝，這個(gè)過程讓他感受到了壓力，結(jié)局也只是讓他感受到了解脫，而無太多的傷感。

　　此后，前原昭夫與妻子、兒子、年老的母親一同居住在老房子中，妻子與母親的爭吵不斷，首先在飲食上與自己分開。然而，妻子的抱怨依然不斷，前原昭夫似乎在這些影響下也開始對母親有了厭煩的情緒。漸漸他的母親自愿患上了老年癡呆，徹底將自己關(guān)進(jìn)了自己的世界，除了女兒春美，任何人都無法進(jìn)入。

　　而前原直巳看著這樣的父母，他的心里是很難健康成長起來的。甚至把祖母視作是某種骯臟的事物，而前原昭夫和前原八重子也都沒有告誡他不能這么做。且由于母親的溺愛，父親的漠視，同學(xué)的欺凌，導(dǎo)致他性格上的缺陷，養(yǎng)成遇事逃避。沒有形成正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范。反而是養(yǎng)成了他遇事逃避、抱怨，對外內(nèi)向靦腆膽小，而對內(nèi)則是霸道強(qiáng)橫和蠻不講理的性格。因此在誤殺了一個(gè)小女孩后，他當(dāng)下固然是害怕的，但是卻還能若無其事的在房間里玩游戲，還能感到“饑餓感”，那心是得有多大啊?

　　即便是為了保護(hù)自己的兒子，我也同松宮一樣無法理解怎么能把自己年老的母親拿來做替死鬼，這是多么淺薄和無知的犯罪啊?然而，前原昭夫還真就這么做了，為了幫助兒子逃避處罰，不惜和妻子合謀設(shè)計(jì)自己的母親，這件事無論是從情理法上來說都是無法容忍的吧!就算他在最后一刻坦白，就算算是他帶給自己的.救贖，但是造成傷害卻無法消除。正如加賀所說的“我們不能忘記的是，即便是老人，不，正因?yàn)槭抢先瞬艜�有無法消除的心靈傷痛，而治愈它們的方法不一而足，雖然周圍的人們是很難理解的，殼重要的是即使不能理解，我們也應(yīng)該給予尊重�！�

　　在這個(gè)故事中，讓置身事外的我不禁慶幸春美的存在，她的存在無疑仿佛是穿透了厚厚云層的一束照在海面上的光，照亮了這片天空，也給這片海域帶來了希望。再不僅僅是聯(lián)想到“久病床前無孝子”這類的詞了。反而她是一直照顧著父母、陪伴母親，守候在他們的身邊。她才是前原昭夫，他的哥哥的救贖，因她的存在，而使得前原昭夫所犯的錯(cuò)才沒有那么的罪不可赦不是嗎?

《紅手指》讀書心得13

　　《紅手指》其實(shí)就是一出被放大化的家庭悲劇，一種生活化共鳴。本書中東野著重描寫了現(xiàn)代社會的一種通病——親情缺失

　　當(dāng)一個(gè)無知的孩子，犯了罪，他逃避、他憤怒、他斥責(zé)，他就像個(gè)惡魔一樣，讓每個(gè)人都變得好丑陋，這是誰的錯(cuò)?當(dāng)一個(gè)母親，母愛泛濫的時(shí)候，便會不斷的包庇和縱容自己的孩子，她這樣做真的對了么?當(dāng)一個(gè)父親，面對自己犯了罪的兒子的時(shí)候，內(nèi)心的抉擇是怎么折磨他的?讓自己年邁的母親去頂罪，面對警察的盤問，煩躁、恐懼、黑暗、良心的'不安會一涌而上，誰能給他正確的選擇?而當(dāng)一個(gè)年邁的老人，被冷漠、被利用，她只能用僅存的回憶，來原諒她的子孫們，來救贖他們的靈魂，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己被代做替罪羔羊的時(shí)候，她的內(nèi)心又如何……

　　我一直很喜歡東野的書，因?yàn)樗�的書，永遠(yuǎn)也猜不到結(jié)局，而每一個(gè)結(jié)局中都藏有一個(gè)秘密，每一個(gè)秘密都讓人震撼。

　　本書的推理的關(guān)鍵，劇情的轉(zhuǎn)折都在于紅手指上，這一點(diǎn)的設(shè)置有點(diǎn)莫名其妙。有些推理讀起來如行云流水，那么設(shè)置就是非常巧妙的。

　　當(dāng)一個(gè)母親對自己孩子的關(guān)愛，轉(zhuǎn)化為一種溺愛的時(shí)候，罪惡就開始了…… 每個(gè)人都有自己想要逃避的東西。所謂的“蝴蝶效應(yīng)”，可能只是婆媳之間的一次爭吵，父親對兒子的一次責(zé)罵。八重子的溺愛會告訴她的孩子，無論犯有多大的罪，背后總有母親撐著，卻不知這是多大的一個(gè)誤區(qū)……

　　當(dāng)我合上書的那一刻，心情久久不能平靜……從兒子犯罪，到隱瞞罪行，到最終讓年邁的母親去頂罪，字里行間無不透露出紹夫?qū)δ赣H的冷漠!一味的縱容和包庇自己的兒子，卻遺忘了那顆從來都只愿躲在自己世界的凄涼的心……可是，他真的錯(cuò)了么?所有的責(zé)任和壓力都在他一個(gè)人的肩上，面對只有十五歲的兒子，卻成了殺人犯，如果讓警察知道了，直巳還呢么小，他以后要怎么辦?作為一個(gè)父親，他即絕望又無奈;面對妻子的以死威脅，他作為一個(gè)丈夫，只能順從!面對年邁的母親，他作為一個(gè)兒子，要忍受多大的良心不安?只有他，只有這個(gè)男人，只有這個(gè)已為人夫、為人父、為人子的男人，才是最不容易的……其實(shí)看到這里，我不經(jīng)想大哭一場，人性、寬容、抉擇，都在這本書中展現(xiàn)的淋漓盡致……

《紅手指》讀書心得14

　　花了5個(gè)多小時(shí)，讀完這本書！給個(gè)四星，值得一看的，主要內(nèi)容是昭夫和加賀兩個(gè)家庭的故事。

　　警察還是加賀，看來是東野比較喜歡他了，看的幾本評分高的基本上都是他了，真是一枚暖男。

　　紅手指是政惠對家人墮入地獄迷失深淵的救瀆，是加賀、春美對不稱職并且泯滅良知的.八重子、昭夫以及直巳最后的懸崖勒馬。八重子作為兒媳婦、妻子、母親，昭夫作為兒子、丈夫、父親，但是兩個(gè)人卻沒把這三種角色扮演好，教育出一個(gè)自私、狹隘、冷血、幼稚、智商情商都很低的兒子，母親對這個(gè)孩子只有溺愛和護(hù)短，父親對他冷漠和暴躁。

　　同樣是政惠的女兒春美比昭夫有責(zé)任感、責(zé)任心、孝心和同情心，承擔(dān)起父母的贍養(yǎng)義務(wù)。昭夫作為兒子只會逃避責(zé)任，真的很失敗。

　　同樣是加賀的父親，年輕的時(shí)候是個(gè)工作狂，導(dǎo)致加賀母親早早離家出走，孤單的死在外地！加賀心里雖怨父親，可并沒有把過去母親的事記恨于父親，選擇了寬容。父親為了減少對母親的虧欠，加賀也為了尊重父親，遵守著對父親的承諾:“孤單的死去，不讓加賀照顧”。把對父親的思念和照顧，用讓護(hù)士幫自己與父親下棋方式，并且時(shí)刻關(guān)注父親身體等來實(shí)現(xiàn)。

　　一個(gè)好的家庭不是一個(gè)人的事，需要所有家庭成員的理解和支持，感情和愛是血緣的延續(xù)。如果這個(gè)家沒了責(zé)任、關(guān)愛、寬容、溝通和教養(yǎng)，那這個(gè)家就不夠完整，家庭成員之間就會有隔閡，可能就會出現(xiàn)不孝、自私、沒責(zé)任心、沒教養(yǎng)等不好的情況。

　　最后:“您有多久沒看著家人的眼睛了，你知道對方在想什么么？”

《紅手指》讀書心得15

　　這是最近讀過的最好的東野圭吾的小說，他的偵探小說里面加賀探長系列都是精品，非常耐心尋味。

　　這本書講述了一個(gè)看似普通的家庭如何因?yàn)榍Н彴倏椎膬?nèi)部問題而走向絕路的過程。

　　“這個(gè)世上沒有什么很普通的家庭，即使外表看似普通，家家也都有一本難念的經(jīng)�！�

　　男主人昭夫是一個(gè)十足的懦夫，逃避型人格。他對家庭沒有盡到父親丈夫的責(zé)任，對父母也沒有盡到侍奉贍養(yǎng)的義務(wù)。其實(shí)從后面兒子殺人之后的處理來看，他的妻子八重子是可以依賴他的，并不總是頑固而不肯妥協(xié)。而他因?yàn)闀簳r(shí)全權(quán)負(fù)責(zé)了這件事情的“善后”，婚后第一次確信妻子把一切都交給自己處理了，也是第一次擔(dān)起了作為丈夫的家庭責(zé)任，使妻子感覺他值得依靠。在這里不得不說東野圭吾很會刻畫人性的微妙復(fù)雜之處，這也是昭夫婚后第一次態(tài)度不好以及生硬的回答妻子的問話，是因?yàn)樗�做了事兒，頓覺有了底氣。這反映出他平時(shí)完全知道自己沒有做到位，讓妻子處于喪偶育兒的狀態(tài)而心懷愧疚，卻因?yàn)榕侣闊┒�不做一點(diǎn)改變。他的偷懶以及自欺欺人的逃避影響到了家庭的.方方面面，在這種環(huán)境下成長的兒子怎么能受到良好的教育呢？

　　事發(fā)之前，直已已經(jīng)表現(xiàn)出了戀童癖，而且有嘗試過把腦中骯臟的幻想付諸實(shí)施，就算昭夫自己上班忙沒有注意兒子的動向，八重子也已經(jīng)明確告知了自己的擔(dān)憂。他卻繼續(xù)采取鴕鳥政策，消極的希望兒子可以不給他添麻煩的長大，就算出了問題也不要讓他發(fā)覺的繼續(xù)過。這樣的父親太不負(fù)責(zé)了，自食惡果，作為未成年人的兒子確實(shí)能夠說一句：都是我父母的錯(cuò)。

　　這是一個(gè)悲傷的故事，但這樣的家庭不僅只出現(xiàn)在小說里，它也在世界上各地上演著不同的家庭故事。絕大部分的家庭結(jié)局沒有這么極端，但如果他們讀了這個(gè)故事，應(yīng)該也會有所觸動，而做些什么。如果有些人在故事的人物身上看到了自己的影子，而積極做出改變的話，那才是這個(gè)偵探故事的真正意義所在。

　　家庭成員之間如果毫無心靈的聯(lián)系，毫無家人之間的溫情，任何一個(gè)困難和變故都會讓家庭箭弩拔張，分崩離析。而每一個(gè)家庭成員也會受到折磨，活的像一座孤島。

　　養(yǎng)育孩子不僅僅是家庭的事兒，也是對社會盡自己的責(zé)任。無數(shù)個(gè)幸福的家庭構(gòu)建了世界的安定與和諧，讓一切的精神緊張得到緩解，因?yàn)槊罎M的家庭是每個(gè)人的依托和港灣，這是構(gòu)建良好社會秩序的基石。

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