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逆行的魚讀后感
當(dāng)細細品完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的逆行的魚讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
逆行的魚讀后感1
學(xué)校給我們推薦了一本書，叫《逆行的魚》，我心中頓時冒出幾個問題：魚為什么會逆行呢？魚不都是順流而下的嗎？帶著這幾個問題，我去買了這本書。
這本書的作者是常新港。常新港是一位生活于白山黑水間的著名兒童文學(xué)作家。他出版的《逆行的魚》、《麻雀不唱》、《傷花落地》等六十余部作品都獲得多項大獎。
《逆行的魚》這本書其實是一個故事集，講的都是一些小孩子的故事。如：《在擁擠的人群中》講的是一個這樣的故事，女生陳悅的學(xué)校要舉辦一次大掃除，家長們都要來，來了幾個家長就獎勵幾個紅旗。陳悅的父親來了，看見班里同學(xué)的家長都是當(dāng)大官的`。在分配任務(wù)時候，班長的父親王經(jīng)理給了陳悅爸爸一個危險的任務(wù)，擦吊燈。當(dāng)陳悅爸爸站在高高的椅子上時，王經(jīng)理并沒有扶著椅子，而是打電話去了，結(jié)果，陳悅爸爸重重地摔了下來。陳悅問王經(jīng)理為什么沒有扶著椅子，可王經(jīng)理說他一直扶著椅子，陳悅非常氣憤，只好自己把爸爸送去了醫(yī)院。
第二天，陳悅發(fā)現(xiàn)自己沒有得到紅旗，班長說你爸爸才來了個十幾分鐘也叫做勞動？陳悅哭了，很傷心地哭了。
其他故事也都是差不多，都是講一些小孩子受到別人的排斥，沒有得到公正的對待。我覺得他們很可憐，他們在逆境中行走，作者把他們比喻成了魚。我終于明白了題目的含義。我覺得作者寫得很好，文筆很好，故事情節(jié)引人入勝，建議大家也去看看吧。
逆行的魚讀后感2
所有的動物，都是我們自己。
所有動物的悲傷，都是我們的悲傷。
所有動物的感動，都是我們的感動。
所有動物流出的淚，我們都流過。
所有動物的血，跟我們一樣是紅的。
所有動物面對的絕望和死亡，我們都要面對。
因為，所有的動物，都是我們自己。
常新港給我們的寄語總能讓我們懂得許多。人，也是動物，只不過擁有了其他動物無法企及的智慧，所以人被稱為高級動物。現(xiàn)在，人變得自私了，不顧動物的安危，動物的感受，為了獲得利益，屠殺動物；人變得可怕了，為了自己的利益，不惜一切代價也要達到目的，即便要損害他人。
《逆行的魚》中十四個故事，雖然不是每一個故事的主角都是動物，但每個故事中必不可少的就是動物，我認為，作者利用動物來反襯了許多人類的性格--有善良的，有邪惡的。例如”狗標本“這一個故事中的那只被做成標本的狗。這只狗因為能讀出別人的心理，被人殘忍地毒死了。從這里就可以看出，人總是害怕看見真實的自己，于是就不敢去面對事實。
在十四個故事中的動物里，我最喜歡的是”灰利在前我在后“中的灰利，灰利是一只狗，一只善解人意的狗，一只勇敢忠誠的狗。他總能聽懂主人說的話，總能按照主人的要求做事。他還能表達出自己的`心情，在我的眼里，他是一只特別的狗。但是，最后他還是死了，為了阻擋紅衛(wèi)兵抄家而死，看到這里的時候，我的心中百感交集，有感動，有氣憤，有可惜。在現(xiàn)代，有多少人能像灰利這樣有勇氣，像灰利這樣忠誠？恐怕沒有多少，我為人類的劣根性感到恥辱。
在十四個故事中，有些動物竟含冤而死，”貓和我“里面的貓就因為被懷疑吃了雞還沒生下小貓就被打死了。書里的人物中，也不乏善良之輩，例如”阿不傳“里的阿不，非常關(guān)心無家可歸的動物，也是因為照顧這些動物，他死得比他爺爺還早。
逆行的魚，一本讓我們讀懂動物心理的書，一本讓我們認識到自身缺點的書，一本讓有趣的勵志書。
逆行的魚讀后感3
動物，是一種跟人類平等的生命。我們不能忽視，不能輕視，更不能蔑視這些生命。相反，我們要像《溫柔天才》給我們的提示那樣，珍惜它們的生命。一只狗，能為了主人而放棄自己的生命。一頭牛，總是默默的為主人奉獻……許多動物都在為人類而犧牲、奉獻。因此，我認為動物也是偉大的。
這本書讓我印象最深的是“貓和我”這個故事。雖然這本書中有許多動物的感人的事跡，但我還是不能忘懷這個故事。一只貓，為了它的主人辛勤而努力的工作，為主人驅(qū)趕耗子。但這卻不能改變這只貓的命運，原本，我以為貓會快快樂樂的活到死�？墒牵闹魅藚s因為一次不明不白的“雞雛被偷”事件而懷疑貓。但是，誰又料到這只貓根本沒有偷吃雞雛，反而慘死在煤鏟之下。我認為，這個故事不僅反映了貓的忠誠，而且還在暗示著人。人因為沖動，而不惜殺死一條生命。這樣的行為，實屬愚蠢。
其次，就是“灰利在前我在后”這個故事。故事中的灰利是一只狗。同“貓和我”一樣，這只狗也是有著悲慘的命運。這次的悲慘，不是因為它的主人，而是因為它的年代。灰利跟它的.主人關(guān)系很好，每天的午飯，灰利都會得到一半。但是，在那個特殊的年代，那種特殊的人，那種一點都不公平的規(guī)則，灰利就沒能幸免。我為灰利的命運感到不公，又為它而感到可惜。
再其次，就是“跛腳羊”了。跛腳羊跟前兩個故事的動物一樣，都是非常悲慘的命運。它一出生，仿佛就暗示著它的一生不會有好運。搶不到自己媽媽的奶，只能看著別的兄弟姐妹吃奶。但是，它卻意外地獲得了主人的眷顧。我本以為這只羊在見到兄弟姐妹那樣的情景后會對其他的羊不屑一顧，然而，我錯了。在遇到水源時，它必須等其他羊過來它才肯飲。這是多么偉大的一種精神啊，甚至連有些人類都不具備。結(jié)果，在一次不小心中，它慘死在了別人的刀下。
永遠都不要覺得動物不如人類，人類，有時候甚至比不上動物……
逆行的魚讀后感4
這本書介紹了十二只性格不同的動物的生活。動物和人是一樣的，誠實，不屈，驕傲，有感情。人們大面積地剝奪了動物們的地盤，站上了食物鏈的頂峰。就在我們隨手就可以殺掉一只動物的時候，也曾多次被那動人的心而感動。
沈石溪，動物小說大王，在他的筆下，每一只動物都有這復(fù)雜的心理，和人類世界是一樣的，只是習(xí)性不同。在與動物交流的時候，換位思考，是一個好的選擇。
讀完這本書，我也想了很多問題：比如說螞蟻團結(jié)地保護自己的家園，就算犧牲，也不能讓家園受到侵略者的傷害，不管是動物還是天氣。
蜻蜓兩只兩只地疊加在一起點水產(chǎn)卵，但有一些過于急躁的夫妻，把自己的小寶寶點在了烈日下的車上，導(dǎo)致小寶寶們?nèi)w死亡，我覺得有可能是等不到水邊了，但也不能這么心急啊。
外表惡心的蟑螂，有一顆堅強的心，就算被人踩到只剩下半個身體，它也會堅強地再次動一動胡須，不肯就這樣死了。
獅子和人們一樣搶奪地盤，只不過是用武力罷了，威武的雄獅個個都夢想著稱霸草原，不能做一個窩囊廢。
書中，《狗標本》中的狗，誠實地面對人類；《瘋狂》里，毛毛蟲為了自己能夠吃上東西，拼命奔跑，爭著搶食物；《苦難的.雞》中的禿頭雞，不和母雞搶食物，非常堅強地從嚴寒中活了下來；《黑色的“尤特茲”》中老黑牛對主人的誠心誠意，更是打動了我。
把這些動物的性格結(jié)合起來，不正是做人的標準嗎？誠實守信，為夢想奮力拼搏，不和女人爭搶，謙讓堅強，誠心誠意，這些，就是我們?nèi)祟悜?yīng)該做的。動物都做到了，我們也要做到。
逆行的魚讀后感5
讀完這篇《逆行的魚》，我有許許多多的感想要說。在這篇《逆行的魚》里，我發(fā)現(xiàn)動物也是有情感的。在《逆行的魚》這本書中，作者利用擬人的修辭手法，完整的，生動的'描繪出來了在動物眼中的世界。在這本書里，幾乎沒有一篇文章是講述人的心理世界的，作者想通過這樣的寫法來寫出人與動物之間的關(guān)系是均衡的，不是不一樣的。這本書里處處都有動物的身影。這些動物都和人一樣，富含情感。
它們也會愛和恨以及其他的人類都擁有的情感。情感是所有活物都擁有的東西。在這本書里，作者喜歡用不能說話的動物之口說話，試圖讓我們相信動物也會說話，或者可以來傾訴、批評或贊揚某些人或某些物。在《狗標本》這篇文章中，借用一只悟性極高，可以看透人們內(nèi)心的狗，用一個極其感人的故事，指責(zé)那些欺騙自己，欺騙別人，找不回自己，光做壞事的人。雖然最后那只狗被做成了狗標本，但是還是可以為人世間樹立一個榜樣。以逆行的魚——一條條在黑龍江往上流而上的大馬哈魚，來贊揚那些在人世間奮勇向前，不懼怕，而逆流而上，往巔峰沖去的人。在《我要拍電影》這篇文章中，小主人公在腦海中想出了的一個電影情節(jié)：來借助了世界的狗們，指責(zé)那些不在心里想一想就亂說話，喜歡亂罵人的人。作者巧妙地通過動物的情感和它們心中的世界，來講述了人世間的那些最最真實的事和物。
逆行的魚讀后感6
也許有些人會羨慕別人有多幸福，而自己從來不會感覺到自己，才是最新服的那一個，而自己的幸福往往都在別人眼里。會偶看一看，那些折了腿的狗，那些羽毛脫落的雞，那些得不到父母關(guān)愛的留守兒童，那些身不由己的看家狗……現(xiàn)在回頭看看自己，自己是多么的幸福呀。同時在此刻，我們也應(yīng)該去關(guān)愛他們，她們是如此的可憐，我們要去關(guān)愛這些可憐的人。但是好多人只知道欺負他們，起伏這些弱小的動物。
這次，我悟出了一個道理：生命的價值是一樣的，只是人類看待他們不一樣。我來講一個故事：一個人殺死了一群小小的螞蟻，大家看了都大聲叫好，一個人踢死了一只狗，卻被判有期徒刑２天，這就是人類看待生民價值的不同。世界之所以有卑賤之分，就是因為有了人類的`價值觀。世界上沒有絕對性的公平與不公平，但是又相對的公平與不公平。我覺得小說中“阿不”就做的很對，我們應(yīng)該去體驗一下那些流浪狗的生活。我們應(yīng)該去體驗生活，自己住著那么奢華的樓房，吃著上等的食品，睡著柔然的床，看著寬頻的彩色大電視；而那訊流浪狗只能住在臭哄哄的垃圾堆里，吃著別人剩下的東西，誰在冰冷的窟洞里，看著只有黑白色彩的電視（狗的眼睛呈現(xiàn)的色彩是黑白的）。
如果我們可以養(yǎng)這些可憐的動物過上我們的生活，讓這些小動物不再受別人欺負，甚至還有好多人覺得那些為人們默默奉獻的動物老了，沒用了，就拋棄他們了，這是多么惡劣的一個行為��！我們應(yīng)該做的就是關(guān)懷一下身邊的它們。這就是我們與那些可憐的流浪狗的區(qū)別，我們應(yīng)該去看一下周邊的這些動物，我們應(yīng)該平等對待每一個生命！
逆行的魚讀后感7
《逆行的魚》是“短篇兒童小說之王”常新港的一部作品。作者用14個不同的事例贊美了不受約束、勇于面對險境的精神。其中《逆行的魚》一文講述了少年吳詳離家出走時在輪船上碰到了一個少女，他倆都是去終點站。在波濤滾滾的江水中，一條大魚逆行而上。一位老人告訴他們，這是大馬哈魚，在海里生，江里死，它回到這兒產(chǎn)完卵就會死去。
少年和少女都因為高考失誤而憤然離家出走，而大馬哈魚正好相反，它們不怕驚濤駭浪，不管江水有多洶涌，都逆流而上。它們不為一點挫折而低頭，反而越戰(zhàn)越勇，它們堅持不懈，永不言棄……少年和少女似乎深受啟發(fā)，都調(diào)整好自己的心態(tài)，回到了自己的城市。
讀著這個故事，我不禁想到了舉世聞名的盲人作家海倫·凱勒。她在很小的時候生了一場大病，從此就成了一個又盲又聾的人，整天生活在無聲的黑暗世界中。直到她的`家庭教師莎莉文老師到來，才改變了這一切。她每天跟著老師努力學(xué)習(xí)，克服種種困難，讀盲文時手指甚至都磨出了血，也沒有放棄。她像一塊干燥的海綿，如饑似渴地吸吮著知識的甘霖。最后，通過不懈努力，海倫·凱勒終于在十九歲時考上了哈佛大學(xué)。
我又想起了我自己。有一次，我被一道數(shù)學(xué)題卡住了，加減乘除我都算了個遍，就是算不出答案。我?guī)е欢亲拥膼阑鹣驄寢屨埥蹋骸皨寢�，這是什么題目呀！我算了好幾遍，都算不出答案，你把答案告訴我吧！”媽媽沒說什么，給我畫了個線段圖：“看看圖，你再想想，一定能找到答案的。”我拿著紙回到房間，嘀咕道：“什么嘛，連個答案都不給！”無奈地壓制住心里的不快，我又算了起來。對了，甲是乙的三倍……乙是四，那甲就是十二！我高高興興地把答案填上，剛才一肚子的火全都灰飛煙滅了。
生活中，學(xué)習(xí)中，我們常常會遇到挫折，想想那條逆行的大馬哈魚吧，不為一點小事而煩惱，不為一點困難而放棄，勇敢面對挫折，才能找到成長的力量。
逆行的魚讀后感8
在這個暑假里，我讀了一本常新港寫的《逆行的魚》，里面有許多有趣的文章，寓意很深，其中一篇《我免不了要沖動》的文章給我留下了很深的印象，讓我得到了很大的啟發(fā)。
這篇文章主要描寫了作者在家里看了血腥的電視劇后產(chǎn)生不良的沖動，做了一些傻事，例如：在街上讓素不相識的人打自己，讓自己受了傷；在街上被從七樓掉下的女性內(nèi)衣砸中，當(dāng)女孩子下樓來取回時，自己見了該女孩又產(chǎn)生不良沖動，一連幾天在原地堵截該女孩，造成女孩子父親向作者父母告狀，作者受到了嚴厲的責(zé)罵……的一系列故事
從這篇文章里，我受到了很大的啟發(fā)：做任何事情應(yīng)該三思而后行，不要沖動！
在現(xiàn)實生活中，我也曾經(jīng)因為沖動、頭腦一時發(fā)熱而做錯了事情。印象最深的是有一次，我協(xié)助爸爸給院子里的`大門上油漆，在收拾工具的過程中，我看到桶里還剩下一些油水漆，心想：“反正這油漆也沒用，要不用它來畫一幅畫”。于是，我開始在墻上亂涂亂畫，瞬間就把墻畫成像大花貓一樣，可能得意忘形吧，油漆不小心濺到衣服上，最后整件衣服都給弄臟了！
因為好奇，我做了一件極錯的事情，因為沖動，因為當(dāng)時什么也沒有多想，我犯下一個極大的錯誤，后來，每當(dāng)我經(jīng)過院子看到那一塊油漆我都后悔不已！
這就是一時的沖動，一時的頭腦發(fā)熱，其實遇到事情真的是要冷靜下來，一步一步的想，一步一步的做，這是一個和做事應(yīng)有的原則。而自己卻一直沒有遵守這個原則，雖然這個問題不是很嚴重，可是當(dāng)一個人的行為方式形成了一種思維的時候，做任何事情就必然會犯下無法彌補的大錯。
所以，通過這件事情我就不斷提醒自已凡事從小事做起，做事前一定要想清楚才下決定！
逆行的魚讀后感9
看到書面上一個奔跑的男孩，而且是逆風(fēng)跑的。我猜測這人可能就是“魚”了吧。
打開第一頁，看到了作者的寄語。讀完以后，心里很不理解。這些跟題目有什么關(guān)系嗎？我找到唯一的關(guān)系就是魚和動物。
看完這本書，感觸很深。知道了一種魚，叫大馬哈魚。原來我也聽我媽媽講過大馬哈魚。但這一次又讓我重新的認識了大馬哈魚。大馬哈魚是從江河淡水中出生的，但是他們是在大西洋里長大的。在海里待四年左右，再逆水回到了自己的“故鄉(xiāng)”，到那里產(chǎn)卵。產(chǎn)完卵就死了。這就是大馬哈魚的一生。
讀完這個逆行的魚，我有幾個問題：1。那個少年和少女出走的.原因是是什么？我猜測是因為高考沒有考好，他的爸爸媽媽說他。他一氣之下就離家出走了。根據(jù)是后面他們說了有關(guān)高考前的事，說明他們是高考過后才出走的。2。我想對大馬哈魚有更多的了解。于是，我上網(wǎng)查找了“大馬哈魚”�？墒�，網(wǎng)上的名字并不是大馬哈魚，而是麻哈魚。3。為什么作者要寫兩個人物？一男一女。而他們的遭遇應(yīng)該也差不多。4。他們?yōu)槭裁匆厝ィ渴且驗楸淮篑R哈魚感動了，還是因為什么？
當(dāng)他們看到一條勇敢的魚逆流而上的時候，被那條魚的勇氣震驚了。因為小小的一條魚竟然擁有著這么巨大的勇氣。這種勇氣值得我們學(xué)習(xí)。
逆行的魚讀后感10
所有的動物，都是我們自己。所有動物的悲傷，都是我們的悲傷。所有動物的感動，都是我們的感動。所有動物流出的淚，我們都流過。所有動物的血，跟我們一樣是紅的。所有動物面對的絕望和死亡，我們都要面對。因為，所有的動物，都是我們自己。逆行的魚，講的是關(guān)于動物的故事，作者留下的這一段寄語是想告誡我們，珍惜所有的動物，不要讓動物受傷！這本書里全部記載著許許多多關(guān)于動物的故事，這其中，讓我最喜歡的故事就是這一篇：狗標本。 狗標本這個故事讓我剛開始讀的時候感覺到有點生氣，也不知道為什么，我對這個柳老師十分反感，柳老師動不動就哭，讓人感覺到她非常的懦弱！不管遇到什么事情都會以哭泣的方式解決問題。然而，同學(xué)們也像柳老師一樣，每當(dāng)柳老師哭的'時候，同學(xué)們也會跟著哭。哪怕是遇到小小的挫折。 因為主人公在課堂上反對柳老師的哭泣，柳老師帶著同學(xué)們來到了主人公的家里，做了一次家訪。為什么柳老師不考慮一下為什么主人公要反對自己的哭泣呢？柳老師因為主人公的反對，所以很討厭主人公。我覺得這是不應(yīng)該的。 一次偶然的機會，主人公遇見了“真的你”店的老板，老板送給他了一個狗標本，可以看透別人的內(nèi)心！ 這篇故事告訴我們，不要遇到小小的挫折就流眼淚，不要遇到困難就以哭泣的方法解決，到最后肯定是解決不了的。
逆行的魚讀后感11
讀完這篇《逆行的魚》，我有許許多多的感想要說。
在這篇《逆行的魚》里，我發(fā)現(xiàn)動物也是有情感的。
這本書讓我印象最深的是“貓和我”這個故事。一只貓，為了它的主人辛勤而努力的工作，為主人驅(qū)趕耗子。但這卻不能改變這只貓的命運，原本，我以為貓會快快樂樂的`活到死�？墒�，它的主人卻因為一次不明不白的“雞雛被偷”事件而懷疑貓。但是，誰又料到這只貓根本沒有偷吃雞雛，反而慘死在煤鏟之下。我認為，這個故事不僅反映了貓的忠誠，而且還在暗示著人。人因為沖動，而不惜殺死一條生命。
其次，就是“灰利在前我在后”這個故事。故事中的灰利是一只狗。同“貓和我”一樣，這只狗也是有著悲慘的命運。這次的悲慘，不是因為它的主人，而是因為它的年代�；依闹魅岁P(guān)系很好，每天的午飯，灰利都會得到一半。但是，在那個特殊的年代，那種特殊的人，那種一點都不公平的規(guī)則，灰利就沒能幸免。我為灰利的命運感到不公，又為它而感到可惜。
如果我們可以養(yǎng)這些可憐的動物過上我們的生活，讓這些小動物不再受別人欺負，甚至還有好多人覺得那些為人們默默奉獻的動物老了，沒用了，就拋棄他們了，這是多么惡劣的一個行為啊！我們應(yīng)該做的就是關(guān)懷一下身邊的它們。
這就是我們與那些可憐的流浪狗的區(qū)別，我們應(yīng)該去看一下周邊的這些動物，我們應(yīng)該平等對待每一個生命。
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