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感恩教育讀后感

時間:2024-08-09 12:27:50 讀后感 我要投稿
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感恩教育讀后感

  讀完某一作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編整理的感恩教育讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

感恩教育讀后感

感恩教育讀后感1

  教育是當(dāng)今世界的一大關(guān)注的問題,現(xiàn)在的社會是知識的社會,是文化的時代。我國的教育水平遠遠的低于許多發(fā)達國家的平均水平,在我國經(jīng)濟欠發(fā)達的地區(qū)許多孩子連九年義務(wù)教育都無法享受到,更別說享受高等的教育。

  回想現(xiàn)在的我,坐在寬敞明亮的教室里接受著大學(xué)知識的潤育,現(xiàn)在擁有的這一切并不是全靠我自己創(chuàng)造的更多的是源于我的父母,是他們給予我這一切,他們生活我養(yǎng)育我,把我撫養(yǎng)長大,撫養(yǎng)成人,還讓我享受著幸?鞓,不用我為自己的生活擔(dān)心,為自己的學(xué)費擔(dān)憂,

  我可以無憂無慮的學(xué)習(xí),所以當(dāng)我擁有這一切時,我應(yīng)該怎樣做呢?該安安心心的接受,該毫無顧慮的享用,不!我認(rèn)為不該怎樣做,父母所做的這一切,其實最終的目的'是為了我們能有一個好的前途,所以,身在學(xué)校的我不應(yīng)該自私的享受著這一切的“美好”,應(yīng)該更多的為父母考慮,盡量做到不讓他們的希望變成失望,所以我應(yīng)該在學(xué)校里好好學(xué)習(xí),盡我所能做到學(xué)有所用,學(xué)成有識,不辜負(fù)他們的希望。

  我要好好的做到這一切,做一個有知識,有前途,有能力的好兒子!

感恩教育讀后感2

 、偃绾闻囵B(yǎng)孩子的孝心

 、谌绾闻囵B(yǎng)孩子的愛心

 、廴绾闻囵B(yǎng)孩子抵抗挫折的重要意義

 、苋绾巫屛覀兊暮⒆幼粤,自強,自信。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的.真諦!——題記

  今天早晨,我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》。它令我受益匪淺,使我完美了的自己的品質(zhì),提升了自己的修養(yǎng),完美的自己的人生!

  節(jié)目中主要講了四個方面:一、如何培養(yǎng)孩子的孝心?二、如何培養(yǎng)孩子的愛心?三、如何讓我們的孩子自立、自強和自信?四、如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的能力?于丹教授的講話極富感染力,所說的話出口成章,令人醍醐灌頂,茅塞頓開。她精練的語言和高度的概括能力,使人嘆為觀止。

  于丹教授的字字句句引起了我無限的思考:孝,是一句溫馨的話語,揉搓父母疲憊的心;是一把親切的嘮叨,分擔(dān)父母的痛楚;是一首暖暖的小曲,解釋父母的情懷。讓我們做一個會孝的人吧!

  愛心,是患難中的傾囊相助,是錯誤道路上的逆耳忠言,是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)。讓我們做一個會愛的人吧!自尊、自立、自強、抗挫是完美人生的四大必備,是走向成功的必經(jīng)之路。讓我們在面對人生的荊棘時,揚起自尊、自立、自強、抗挫的風(fēng)帆,更加從容得徜徉也人生的海洋里!

  感恩,是一個亙古不變的話題,總能引起人們的遐想,今天我對它有了更深的認(rèn)識。讓我們做一個感恩的人吧!

感恩教育讀后感3

  今天,我早早的起了床,并且還準(zhǔn)時說看了山東衛(wèi)視的感恩教育。

  于丹老師主要講了三點。分別是第一:如何培養(yǎng)孩子的孝心,教育孩子理解父母,尊重老師,懂得感恩。知道感恩;二是,如何培養(yǎng)孩子的愛心,正確教導(dǎo)在人際交往的一些技巧;三是如何培養(yǎng)孩子的自立和自強以及自信等抵抗挫折的能力。千萬不能嬌生慣養(yǎng)以便養(yǎng)成依賴他人的心。

  在他的講述中,讓我感到很慚愧。同時也讓我腦子一亮想起一個故事:從前,有一個小孩喜歡在一棵大樹下玩,他每天都來,可有一天,小孩愁容滿面地對大樹說:“你看別的孩子都上學(xué)了,每天都有好玩的.玩具,可我沒有”。大樹說:“你把我結(jié)的果子摘了去賣,你就有玩具了。”以后,孩子只有秋天才會來大樹下。過了幾年,小孩成了青年,他對大樹說:“別人都有房子了,可我沒有!贝髽湔f:“你可以把的樹枝砍了做房子!庇诌^了多年,青年成了中年人,他對大樹說:“別人都漂洋過海了,可我沒有!贝髽湔f:“你可以把我的樹干砍了做獨木舟!敝心臧血毮局弁七M海里走了。漸漸的中年長出了一根根白發(fā),他來到樹樁前,樹樁問他:“我已經(jīng)是一個沒有用的樹樁了,你也不會理我了!”這個人說:“不,我會一直陪你曬太陽。”

  這正是我們的父母完成了對孩子一生的成全。而我們卻生在福中不知福,還常常惹父母不高興,還讓他們生氣。有時他們打了我們,我們心中充滿了憎恨,但你仔細(xì)看看他們打你的那只手,在不斷的哆嗦,他們不是不敢打你,而是下不了手,不忍心去打你。俗話說得好:打是愛,罵是親啊!但我們早在憤怒中把這句話給置之度外了。在我們的一生中無私而又不求回報的養(yǎng)育著我們。孩子們,我們要懂得感恩,要勇敢承擔(dān)愛與責(zé)任。

  想要擁有不一樣的人生,就要親自點亮自信的明燈。

  看完感恩教育,我對我以后有了新的思考,要想成才必先成人。

感恩教育讀后感4

  今天,我看了一篇《國家孝德教育篇》,里面有許許多多的教育值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

  而我最感興趣的是第四篇:《孝的培育》,(。)我知道了:那里面寫著媽媽和爸爸是我們最重要得人,世界上最沒的聲音是媽媽的呼喚,父母親是最溫暖的陽關(guān),媽媽的羅嗦是為了我們好的,除了孝敬爸爸媽媽還要孝敬爺爺奶奶。所為父愛是山母愛是海。這些句子讓我感到了:“父母親的`愛是那么的重要。沒有父母的愛,就向一個冷酷的黑暗世界,那些可憐的孤兒是多么的不高興的。

  我也經(jīng)歷過這樣的事。有一次,媽媽在這里整天都叫我:“干什么干什么……”我說:“煩死人了!”媽媽說不管我了,我說不管就不管。第二天那些事都忘了做,給老師批評了,才明白媽媽是對我好的,我真后悔啊!所以我從那以后我一聽到媽媽的羅嗦了,我就做好了。那其實是一個勸告,是為了我們好,要應(yīng)該聽的。同學(xué)們你們也有這樣的經(jīng)歷嗎?你們又知道了什么?

  這篇教育篇,我覺得里面非常有許多知識和教育,非常讓人覺得好看,教會我們很多知識……看了我這篇觀后感,那以后就要孝敬爸爸媽媽爺爺奶奶……你們要記住哦!

感恩教育讀后感5

  教育是當(dāng)今世界的一大關(guān)注的問題,現(xiàn)在的社會是知識的社會,是文化的時代。

  我國的教育水平遠遠的低于許多發(fā)達國家的平均水平,在我國經(jīng)濟欠發(fā)達的地區(qū)許多孩子連九年義務(wù)教育都無法享受到,更別說享受高等的教育。

  回想現(xiàn)在的我,坐在寬敞明亮的教室里接受著大學(xué)知識的潤育,現(xiàn)在擁有的這一切并不是全靠我自己創(chuàng)造的更多的是源于我的父母,是他們給予我這一切,他們生活我養(yǎng)育我,把我撫養(yǎng)長大,撫養(yǎng)成人,還讓我享受著幸福快樂,不用我為自己的生活擔(dān)心,為自己的.學(xué)費擔(dān)憂,我可以無憂無慮的學(xué)習(xí)。

  所以當(dāng)我擁有這一切時,我應(yīng)該怎樣做呢?該安安心心的接受,該毫無顧慮的享用,不!

  我認(rèn)為不該怎樣做,父母所做的這一切,其實最終的目的是為了我們能有一個好的前途,所以,身在學(xué)校的我不應(yīng)該自私的享受著這一切的“美好”,應(yīng)該更多的為父母考慮,盡量做到不讓他們的希望變成失望,所以我應(yīng)該在學(xué)校里好好學(xué)習(xí),盡我所能做到學(xué)有所用,學(xué)成有識,不辜負(fù)他們的希望。我要好好的做到這一切,做一個有知識,有前途,有能力的好兒子!

感恩教育讀后感6

  父母對我們很親切,可我們卻處處與父母為敵,連烏鴉都知道感恩自己的父母,難道人類就不知道嗎?不,不是。而是現(xiàn)在的小學(xué)教育太寬容、太放松,所以使中國的小學(xué)生變得對父母輕視,而現(xiàn)在家里面都是獨苗,所以父母對子女寵愛有加,所以使子女不但不懂父母的辛苦,反而還視自己父母為自己的經(jīng)濟來源,變本加厲,一次次的向家里要錢,使家庭和父母的負(fù)擔(dān)又加上了一個負(fù)擔(dān)。

  前幾天,我看到了這樣一件事情,一個小學(xué)生放學(xué)后就跑到他媽媽面前要錢,“媽,給點錢花花!薄坝匈I什么?上周不是剛給了你錢了嗎?”那個媽媽問道!澳愎馨!我想買什么就買什么,你管得著嗎?再說,你的那點錢能買什么東西。∵好意思在這問,真是恬不知恥!甭犃诉@話我都有點想上去打那個小孩了,她畢竟是你的媽媽呀,你怎么這樣說她呢!如果沒有她那里來的你呀!可是結(jié)果是讓我怎么也沒想到的,那個母親竟然還像犯錯了一樣的'向那個孩子道歉,并拿出了一大把錢給了他,母親看著她的孩子奔向小店的身影深深地低下了頭。

  這件事對我的觸動很深,也有著許多的疑惑,直到今天看了于丹老師的講座才明白了父母對孩子的愛是不同的,但每一種都是濃濃的愛。

  因為現(xiàn)在的小學(xué)生受盡了各種蜜罐溫床,不知道禮讓是什么東西,因為一家之主不在是長輩,而是這些小輩,所以不知道禮讓是什么東西。禮讓,就是禮儀知道,為中國的古老文化之一。開創(chuàng)這道顯赫的人是中國偉大的思想家、哲學(xué)家,他所創(chuàng)造的論語三百講成為中國著名的作品。然而到我們這一代效仿他們的人卻寥寥無幾了,為什么呢?因為現(xiàn)在的子女都缺乏這一方面的道德培養(yǎng),所以就沒有了禮讓之道的存在了。人字分為兩筆,一筆是軀體,另一筆是品德,品德沒了,人的一筆也就沒了,只有一只腳是沒有立足之地的,所以說站不住了,沒了品德,靈魂就會出現(xiàn)分叉。會沒了良心。

  感受于丹老師的教育吧!不要讓靈魂受到侵蝕,努力吧!

感恩教育讀后感7

  看了《感恩教育》視頻后,使我受到了很大教育?春,我心里非常難過,非常慚愧。

  因為我明白了以前我有些地方做得不對,做事往往任性,只考慮自己,惹爸爸媽媽生氣。他們?yōu)槲倚列量嗫,供我上學(xué)。以前我不知道什么是感恩,不聽大人的話,讓他們生了不少氣,經(jīng)常因?qū)ξ业膰?yán)格要求而有抵觸情緒。例如:有時讓我先完成作業(yè),然后再玩,我還不滿意。有時考試沒考好,家長對我提出批評我還有反感,這確實太不對了。

  通過看了這《感恩教育》后,讓我明白了一個道理,父母、爺爺奶奶的.愛是無私的愛,他們的批評與關(guān)愛都是為了讓我健康的成長。父母的養(yǎng)育之恩是我一輩子也報答不了的,父母對我的愛是最偉大無私的。

  從今以后我一定要正確對待爸爸媽媽、爺爺奶奶對我的教誨和幫助。并且更要尊重老師,因為老師和父母一樣辛苦、偉大。他們都為我付出了很多心血。我一定要好好學(xué)習(xí),把各門功課學(xué)好,以實際行動來報恩父母,報恩老師。

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