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讀三國(guó)演義有感

時(shí)間:2022-07-04 13:55:50 讀后感 我要投稿

讀三國(guó)演義有感【推薦】

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么體會(huì)呢?何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編精心整理的讀三國(guó)演義有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀三國(guó)演義有感1

  論起三國(guó),神機(jī)妙算的諸葛亮,韜光養(yǎng)晦的司馬懿,仁義為本的劉備等無(wú)不是家喻戶曉,婦孺皆知,既是如此,那它留在世上的精髓究竟在何處,可為“太極生二儀”的精辟陣法否?或?yàn)槟恰熬瞎M瘁,死而后已”的品質(zhì)否?還只是一段精彩的片段否?

  試問(wèn)這些在當(dāng)今盛世有何之用?既不知,那此書(shū)又何以傳千年而不朽。抱著此疑,復(fù)讀之,時(shí)不負(fù)我,我似參悟,在此謹(jǐn)以已見(jiàn)述之——三國(guó)留給今人的無(wú)疑是一種為人的態(tài)度。

  說(shuō)起曹操,第一印象便是奸雄,但誰(shuí)敢否定給了黯淡名字的金子不會(huì)發(fā)光!

  曹操,字孟德,小字阿瞞,漢族,沛國(guó)譙人。中國(guó)東漢末年著名的軍事家,政治家和詩(shī)人,三國(guó)時(shí)期魏國(guó)的奠基人和主要締造者,后為魏王。其子曹丕稱帝后,追尊他為魏武帝。曹操一生征戰(zhàn),為全國(guó)盡快統(tǒng)一,在北方廣泛屯田,興修水利,對(duì)當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起到一定作用;他用人唯才,打破世族門(mén)第觀念,抑制豪強(qiáng),所控制的地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到有力恢復(fù)和發(fā)展。

  上述可得,曹操的才能不亞于諸葛,其謀略和多疑亦是前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者,但人終有一死,化為了土,才能也便化為風(fēng),但他卻有一種個(gè)人信仰與人生態(tài)度仍值得千年之后的我們所追溯——世人昨日看錯(cuò)我曹操,今日又看了,也許明日還會(huì)看錯(cuò),但我依然是我,從來(lái)不怕別人看錯(cuò)我。曹操一生從不在乎功名利祿,名垂青史,他的心中只有那“老驥伏櫪,志在千里”在理想,劉備因仁義譽(yù)失天下,世人的看法,在劉備心中便是命,而對(duì)于曹操甚微于鴻毛。

  如今“古之學(xué)者為人,今之學(xué)者為己”依舊普遍社會(huì),曾有一位冰雪聰明的女生告訴我,由于太敏感了,在中考前她還糾結(jié)于他人對(duì)自己在評(píng)價(jià),因此考試失利。事后才發(fā)現(xiàn),說(shuō)者只是無(wú)心而談,煩惱多半是她自己想像出來(lái)。也有許多同學(xué)言:對(duì)他人的話敏感,常使我在為人處世中把握先機(jī)。但“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”他們必然是特別在乎他人在看法,一旦不如意,其痛先刀絞于心后損于其形,既然如此,為何不一起放棄?你要明白作為學(xué)生的責(zé)任,你們應(yīng)該要有個(gè)人的理想,理想不需要他人的評(píng)價(jià),更不需要你的猜疑,它只需要汗水,你沒(méi)有選擇在,只有汗水能澆灌理想。

  世人的看法無(wú)疑是一塊巨石,而你的理想只是一個(gè)雞蛋,人生的路上,你選擇硬碰硬嗎?你若有這樣的勇氣,又為何沒(méi)有這樣的實(shí)力將雞蛋孵出雞來(lái),你要曉得,活物與靜物始終是有天壤之別的,蛋變成雞了,掂腳一跳,頭也就過(guò)去了。

  活著,為什么還要在乎別人的目光,只要我們自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧,我們的人生可以活得更加輕松,其實(shí)真的沒(méi)必要背負(fù)著別人的目光,加重自己的壓力。佘華曾在《活著〉一書(shū)中詮釋了福貴究竟在一種極端的環(huán)境下是生活還是幸存,他說(shuō)得很好,我用的是第一人稱的敘述。富貴的講述里不需要?jiǎng)e人的看法,只需要他自己的感受,所以他講述的是生活。

  畢竟生活是屬于每個(gè)人自己的感受,不屬于任何人的看法,不在乎昨日,今日,明日以至任何的看法,努力地朝著個(gè)人的理想前進(jìn),也許不被人理解,但少了一份痛。

讀三國(guó)演義有感2

  當(dāng)我合上《三國(guó)演義》這本書(shū)之后,我不禁感慨萬(wàn)分!現(xiàn)在我來(lái)談?wù)勎易约簩?duì)于這本書(shū)的感受吧。

  這本書(shū)的作者是羅貫中,這本書(shū)是由《三國(guó)志》變化而來(lái)的!度龂(guó)演義》的藝術(shù)成就是多方面的。首先體現(xiàn)在作者對(duì)人物的成功刻畫(huà)上,全書(shū)四百多個(gè)人物形象中,不管是曹操,劉備,孫權(quán)這些群雄之首,還是諸葛亮,關(guān)羽,張飛,趙子龍,黃忠,魯肅,周瑜這些巨謀勇將,都具有鮮明生動(dòng)的個(gè)人特點(diǎn)。

  這本書(shū)里的人物,我最為之動(dòng)容的還是諸葛亮和關(guān)羽!疤烊招娜珑R,春秋義薄云”的關(guān)羽,,面對(duì)曹操的百般誘惑卻毫不動(dòng)心,為了將劉備的家人平安地送回去,不惜冒著重重危險(xiǎn),千里走單騎,過(guò)五關(guān)斬六將;當(dāng)然,還有神機(jī)妙算,無(wú)所不知的諸葛亮,他可謂是《三國(guó)演義》中智慧的化身,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖等等,都給人留下了很深的印象。

  這本書(shū)里的每個(gè)故事都使我受益匪淺,比如,在諸葛亮草船借箭中,我懂得了在危急之際也要保持冷靜,認(rèn)真的思考,對(duì)自己有害的東西或許在關(guān)鍵時(shí)刻也可以發(fā)揮作用。我希望以后我也可以像孔明一樣在困難面前保持冷靜,同時(shí)也可以像關(guān)羽一樣英勇無(wú)畏。最后,希望大家看了這本書(shū)之后也有所體會(huì)和改變。

讀三國(guó)演義有感3

  談到《三國(guó)演義》中的英雄,大家立馬會(huì)想到:關(guān)羽、張遼、諸葛亮?傻降渍l(shuí)才是三國(guó)里的真雄呢?這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦子里揮之不去。

  劉備?曹操?還是孫權(quán)?曹操在《青梅煮酒》這一章時(shí)稱劉備與他是英雄,那就先比較一番這倆人。劉備在《三國(guó)演義》中因他而起的戰(zhàn)役有不少,可他自己卻極少參戰(zhàn),若不是諸葛亮、趙云、關(guān)羽等英雄好漢相助,恐怕此生連一場(chǎng)勝仗也打不了。而曹操,做一名君王,在無(wú)數(shù)場(chǎng)大大小小的戰(zhàn)役中親自領(lǐng)兵,靠著自己過(guò)人的才華,贏得了多次戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,難道這不是英雄之舉嗎?相信大家都聽(tīng)過(guò)一句歇后語(yǔ)吧,“劉備摔孩子——收買人心”,當(dāng)趙云拼盡全力,好不容易才救出了劉禪,而劉備卻故意將劉禪摔在了地上,這實(shí)在不像英雄之舉。而曹操的將士們并非如此,荀彧,大家都知道這個(gè)人吧,荀彧在曹操還毫無(wú)名氣之時(shí)就離開(kāi)東吳,投奔曹操,而這又是為什么呢?正是因?yàn)椴懿俚挠⒂鹿麛,?huì)選人用人,不論戰(zhàn)役是勝還是敗,始終都為之一笑,這種種原因合在一起,難道曹操還不配為真正的英雄嗎?

  好了,說(shuō)完劉備,再說(shuō)說(shuō)孫權(quán)。孫權(quán)的這一切,都是他哥哥孫策拼盡全力打拼出來(lái)的,而曹操的江山是他自己一點(diǎn)一滴打拼出來(lái)的。曹操作為一代軍事文學(xué)家,詩(shī)詞歌賦,文學(xué)武藝,樣樣都行,而孫權(quán)在東吳一直沒(méi)有什么大作為,還把整個(gè)東吳的兵權(quán)交給了周瑜,這還有可比性嗎?

  但是,俗話說(shuō)“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!辈懿僖灿腥秉c(diǎn),他太多疑了,就因?yàn)槎嘁啥λ懒巳A佗,但是他的優(yōu)點(diǎn)勝過(guò)缺點(diǎn),不然也不會(huì)讓魏氏江山如此穩(wěn)固。

  不過(guò),能在《三國(guó)演義》中出現(xiàn)大名,必定也是有過(guò)人之處的英雄好漢,能讓我們記憶深刻的人物一定是有我們值得學(xué)習(xí)的地方,學(xué)習(xí)曹操的博大襟胸,學(xué)習(xí)劉備的為賢為德,學(xué)習(xí)諸葛亮的過(guò)人才智。

  “東漢末年分三國(guó),說(shuō)不清對(duì)與錯(cuò)!蔽矣窒氲搅诉@一句歌詞,這個(gè)問(wèn)題終于在我心中有了答案。

讀三國(guó)演義有感4

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”俗話說(shuō):“少不看水滸,老不看三國(guó)!弊罱,我利用假期時(shí)間看了《三國(guó)演義》。

  《三國(guó)演義》這本書(shū)讓我受益匪淺,其中《赤壁之戰(zhàn)》最讓我難忘。

  《赤壁之戰(zhàn)是孫、劉聯(lián)盟一同破曹,曹操大軍八十三萬(wàn)應(yīng)對(duì)孫、劉五萬(wàn)大軍,而且孫、劉還大勝,真不愧是以少勝多的`典型戰(zhàn)。

  要說(shuō)《赤壁之戰(zhàn)》還得從群英會(huì)蔣干中計(jì)開(kāi)始說(shuō)起,蔣干可是曹操的大謀士,蔣干和周瑜是少年朋友,曹操讓蔣干來(lái)說(shuō)服周瑜投降,周瑜已料到蔣干之來(lái)意,想借曹操的刀殺了曹操的水軍大都督蔡瑁和張?jiān)。周瑜?xiě)了一封信放在書(shū)臺(tái),故意讓蔣干發(fā)現(xiàn),信上大概內(nèi)容是:蔡瑁、張?jiān)室椭荑ぢ?lián)盟除曹操,曹操聽(tīng)蔣干的話后,把蔡、張兩人就殺了!周瑜真是智勇雙全,很讓我佩服!

讀三國(guó)演義有感5

  不同的書(shū)給人不同的感覺(jué),有的書(shū)像一條小船帶你在知識(shí)的海洋遨游,有的書(shū)像一把鑰匙,幫你打開(kāi)世界的大門(mén),還有的書(shū)像一條綢帶,串起你童年的回憶。而《三國(guó)演義》又是怎樣的一本書(shū)呢?讓我們一起來(lái)看看……

  《三國(guó)演義》這本書(shū)主要講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的魏、蜀、吳三國(guó)之間的戰(zhàn)斗,最后由司馬家族獲得了勝利,將魏國(guó)改為晉朝的故事。書(shū)中有許多呼之欲出,令人不忍掩卷的人物,比如一代梟雄曹操,智慧的化身的諸葛亮,愛(ài)民如子的劉備,渾身是膽一戰(zhàn)成名的趙云,粗中有細(xì)的張飛,義薄云天的關(guān)羽,陰險(xiǎn)狡詐的司馬懿等等。其中劉備帶給我的感觸是最多的。

  劉備是劉邦的后代,也就是漢王室后裔。他雖然具有統(tǒng)治那個(gè)時(shí)代最需要的仁義且謙遜,但他總以意氣用事,做事不顧后果,這也就是蜀國(guó)衰敗的原因之一。在生活中我們需要學(xué)習(xí)的劉備的仁義之心,要用平等的眼光去看待每一個(gè)人,不要因?yàn)槟硞(gè)人的一方面不如你,就以輕視的目光對(duì)待他。不要學(xué)習(xí)劉備的意氣用事,不管做什么事,凡事都要冷靜思考,三思而后行。而不是理所當(dāng)然去魯莽行事,否則最后受傷的還是自己。

  看完《三國(guó)演義》這本書(shū)以后,我認(rèn)識(shí)了很多的歷史人物。也學(xué)到了很多的歷史教訓(xùn)。書(shū)中所用的計(jì)策和謀略,到現(xiàn)在為止,我們還有很多人學(xué)習(xí)和運(yùn)用。所以這本書(shū)真的值得我們?nèi)ズ煤玫膶W(xué)習(xí)和揣摩。

讀三國(guó)演義有感6

  假期,我讀完了《三國(guó)演義》。這本書(shū)不僅描寫(xiě)細(xì)致,還有精彩的戰(zhàn)斗,使我看了就不忍心放下。里面主要講了三個(gè)國(guó)家——魏、吳、蜀三國(guó)從開(kāi)始到司馬炎一統(tǒng)天下的過(guò)程。

  其中,令我印象最深刻的還是那足智多謀的諸葛亮。在三國(guó)中,諸葛亮就如一個(gè)下棋的人,周瑜、蔣干、張?jiān)识际侵T葛亮的棋子。

  在《草船借箭》這一章回,周瑜讓諸葛亮三日內(nèi)造十萬(wàn)支箭,不然就殺了他。我讀到這兒時(shí),緊張萬(wàn)分,為他捏了一把汗。誰(shuí)知他倒輕松,不借做箭的工具,只借了十條船和許多稻草人。在第三天夜晚,他趁著大霧,悄悄來(lái)到曹操兵寨。曹操聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓齊鳴,以為有人要攻打,便令人放箭,一會(huì)兒功夫,就射滿了十萬(wàn)支箭。讀到了這里,我為諸葛亮的智慧所折服。

  諸葛亮知道有大霧,是因?yàn)樗┯[群書(shū),善于預(yù)知天氣。而且,他也知道對(duì)手的特點(diǎn),因?yàn)椴懿俣嘁,才在大霧下貿(mào)然進(jìn)兵,使他不肯出兵,只能放箭。這樣,他就成功借到了十萬(wàn)支箭。并且在“赤壁之戰(zhàn)”中,諸葛亮知道某天會(huì)刮西北風(fēng),也知曹操會(huì)相信鳳雛用連環(huán)鎖船計(jì),才使曹操敗得慘不忍睹。而我們現(xiàn)在有足夠的時(shí)間用來(lái)看書(shū)、學(xué)習(xí),但我們卻把時(shí)間都白白浪費(fèi)掉了。

  回想起我,我以前只愛(ài)看一些文學(xué)類的書(shū),爸爸媽媽買回來(lái)的科普書(shū)和歷史書(shū)我都不知道丟在哪兒去了。所以我知識(shí)面才狹窄,無(wú)法博古通今。以后,我一定更努力,加大我的知識(shí)范圍。

  當(dāng)然,我們也要學(xué)習(xí)諸葛亮那種遇到困難不放棄,機(jī)智地解決問(wèn)題的精神。而我每遇到難題,就“不戰(zhàn)自敗”。讀完《三國(guó)演義》,我才知道和諸葛亮一比,我就連他的棋子還不如。往后,要是遇到難題,我一定從容面對(duì),冥思苦想,想不出來(lái)也不能空著,要及時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)、老師來(lái)幫忙。

  看完《三國(guó)演義》,我不僅被故事的情節(jié)精彩而叫好,更被諸葛亮的機(jī)智和不向困難低頭的精神所敬佩。在《三國(guó)演義》中,我明白了要博覽群書(shū),做個(gè)知識(shí)豐富的人!

讀三國(guó)演義有感7

  《三國(guó)演義》是四大名著之一,為羅貫中所編寫(xiě)。這本書(shū)已家喻戶曉,但是我初次拿著到這本書(shū),看著看著,被里面的情節(jié)、人物深深吸引著,打動(dòng)著,令我愛(ài)不釋手。

  孔明一生鋪?zhàn)裘骶瑸閲?guó)家著想,任勞任怨,從來(lái)沒(méi)有過(guò)什么要求。他常常協(xié)助使自己的國(guó)家打了勝仗,是一個(gè)出色而又盡心盡力的軍師。可孔明真是不幸,偏偏遇上了一個(gè)軟弱無(wú)能的阿斗皇帝,才到54歲就活活的累死了。這個(gè)名副其實(shí)的無(wú)能阿斗皇帝。

  劉備、關(guān)羽、張飛是在桃園結(jié)義的生死兄弟。他們?cè)谟懛S巾起義軍勝利后,卻只得了一個(gè)小小的芝麻官。后來(lái),靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。三人就像現(xiàn)代中人們的公仆,為人民服務(wù)。

  其實(shí),《三國(guó)演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多,多得觸手可及。這些人物很值得我們學(xué)習(xí)。

讀三國(guó)演義有感8

  在這個(gè)暑假里,我讀了《三國(guó)演義》。作者羅貫中把人物描寫(xiě)得淋漓盡致,曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,關(guān)羽的赤膽忠心……每一個(gè)人物都具有不同的性格。《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)的相互斗爭(zhēng)主要描寫(xiě)內(nèi)容,它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的故事!度龂(guó)演義》刻畫(huà)了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、張飛。國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣,需要一個(gè)能鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野、借東風(fēng)、草船借劍、三七周瑜、智料華容道、巧擺八陣圖、罵死王朗、七擒七放孟獲、空城計(jì)、七星燈、以本偶退司馬懿錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的!度龂(guó)演義》32章里,我最喜歡是“草船借劍”,諸葛亮用他的智慧三天之內(nèi)制造十萬(wàn)之劍。諸葛亮神機(jī)妙算、才智過(guò)人,他知周瑜——將計(jì)就計(jì),信魯肅——借助幫忙,知曹操——輕兵逼寨,曉天文——以募為障!度龂(guó)演義》的最后一章是“天下歸一”,內(nèi)容是說(shuō)魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)的后主:劉禪、鄧艾、司馬炎,各自想攻擊其它集團(tuán),后來(lái),劉禪聽(tīng)信謠言,不讓姜維追擊鄧艾,只知道飲酒作樂(lè),不懂得如何退敵,便在公元263年的冬天投降于鄧艾,從此蜀國(guó)消滅了。司馬昭死后,兒子司馬炎篡奪帝位,自己做皇帝,并改國(guó)號(hào)為晉。在公元279年時(shí),司馬炎派大將杜預(yù)率領(lǐng)陸大軍二十萬(wàn)討伐吳國(guó),吳國(guó)皇帝也向魏國(guó)投降了,從此三國(guó)歸晉,中國(guó)歷史掀開(kāi)了統(tǒng)一的新篇章。當(dāng)我合上了書(shū)本,當(dāng)我閉上眼睛,幻想著整本書(shū)的內(nèi)容,幻想著戰(zhàn)斗時(shí),那士兵們勇敢,幻想著怎樣天下歸一……我心想,為什么劉禪這么苯,聽(tīng)信那些謠言?為什么吳國(guó)的皇帝被魏國(guó)稍微討伐一下就去投靠司馬炎?而為什么司馬炎這么聰明,想到用二十萬(wàn)大兵去討伐吳國(guó)?……我心中想了許多個(gè)為什么!度龂(guó)演義》這本書(shū)真直得人們?nèi)ラ喿x啊!

讀三國(guó)演義有感9

  我讀了一本書(shū)叫《三國(guó)演義》,深受感觸。

  這本書(shū)主要講了劉備、張飛、關(guān)羽,三人在桃園結(jié)拜兄弟三人每天都在為百姓除害、施德話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分。漢高祖劉邦斬白蛇而起義一統(tǒng)天下后光武中興傳至獻(xiàn)帝分為三國(guó)。

  下面的第一個(gè)故事是三英戰(zhàn)呂布,曹操殺牛宰羊馬會(huì)。生意進(jìn)兵之策眾人推薦袁紹為盟主。孫堅(jiān)自告奮勇挑戰(zhàn)泗水關(guān)董卓率領(lǐng)呂布來(lái)守孫堅(jiān)殺去,被呂布打得大敗落荒而逃,榆社潘鳳去也是一樣的下場(chǎng)。只見(jiàn)這時(shí)臺(tái)階下一任大叫小將愿斬呂布頭!獻(xiàn)于帳下眾人看去,發(fā)現(xiàn)這人身長(zhǎng)九尺、丹鳳眼、臥蠶眉面如重棗生如巨鐘。這人正是關(guān)羽。過(guò)了一會(huì)兒關(guān)羽與呂布交戰(zhàn)不分上下,于是劉,張二人前去相助取呂布首級(jí)!

  這就是《三國(guó)演義》的故事。

讀三國(guó)演義有感10

  讀了三國(guó)演義這本書(shū)之后,我知道古代三國(guó)時(shí)期蜀魏吳三個(gè)國(guó)家鼎立的事情。我最喜歡的有三個(gè)人。

  我喜歡的第一個(gè)人是劉備,因?yàn)樗蚀,善于?tīng)從部下的意見(jiàn)。雖然在東吳大將殺了關(guān)羽時(shí)不聽(tīng)諸葛亮等大將的勸告,興動(dòng)幾十萬(wàn)大軍攻打東吳,最后幸好被趙子龍救下,才保住了小命。但絕大時(shí)間聽(tīng)從部下的意見(jiàn)。

  第二個(gè)是諸葛亮,子孔明,被劉備關(guān)羽張飛三顧茅廬后請(qǐng)出山輔助劉備。他足智多謀、神機(jī)妙算,曾火燒新野、藤甲軍、赤壁,還水淹于禁七軍,利用草船向曹操借十萬(wàn)之箭,七擒七縱南蠻王孟獲,使其心服口服,設(shè)空城計(jì)擊退司馬懿十五萬(wàn)大軍。體現(xiàn)了他的善用計(jì)謀。

  第三個(gè)是曹操,他生性多疑。曾在草船借箭時(shí)懷疑敵軍兵多,直叫弓弩手射箭。還興動(dòng)全軍攻打新野,分五隊(duì)進(jìn)攻光第一隊(duì)就被孔明燒的寥寥無(wú)幾了。五隊(duì)攻占新野劉備全軍都以撤出;馃乱昂筌婈(duì)所剩無(wú)幾。

  三國(guó)演義是中國(guó)四大名著之一。他不像紅樓夢(mèng)的悲慘故事,不像西游記的神話傳說(shuō)。但其中每個(gè)故事都生動(dòng)有趣、有血有肉。真不愧是一本名著啊。

讀三國(guó)演義有感11

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”每當(dāng)讀起這首《臨江仙》,就想起了我心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典——《三國(guó)演義》。這本書(shū)使我心底原本平靜的湖面泛起漣漪,思想像插上了翅膀,隨著一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事穿越千年,重回這段令人深思的歷史。

  《三國(guó)演義》中說(shuō)道,天下大勢(shì),分久必合,合久必分。東漢末年天下大亂,群雄并起。北方的曹操挾天子以令諸侯,官渡之戰(zhàn)大敗袁紹,占據(jù)中原;劉備三顧茅廬,請(qǐng)來(lái)了諸葛亮,打著“匡復(fù)漢室”的旗號(hào),聯(lián)吳抗曹,取得赤壁之戰(zhàn)的勝利;孫氏家族在六郡八十一州站穩(wěn)腳跟,擁有長(zhǎng)江天險(xiǎn),到了孫權(quán)時(shí)代,實(shí)力更為強(qiáng)盛。三國(guó)鼎立局面就此拉開(kāi)。然后,孫權(quán)趁關(guān)羽和曹兵交戰(zhàn)時(shí),派兵偷襲荊州,導(dǎo)致關(guān)羽死于東吳之手。曹操病死后,曹丕自立為帝,建立魏國(guó)。劉備建立蜀漢,為報(bào)關(guān)羽被殺之仇,討伐東吳,結(jié)果被陸遜打敗,在白帝城托孤于諸葛亮。劉備死后,諸葛亮七擒孟獲,六出祁山伐魏,病死于軍中,姜維代替軍師之位。司馬炎篡位建立西晉,天下再次統(tǒng)一。

  讀《三國(guó)演義》我們會(huì)發(fā)現(xiàn),書(shū)中人物個(gè)性鮮明。劉備寬厚仁德,深得民心,寧愿自己被曹兵追趕,也不撇下百姓逃跑。曹操善權(quán)謀,“寧叫我負(fù)天下人,休叫天下人負(fù)我”。孫權(quán)知人善用,東吳文有魯肅,武有黃蓋、呂蒙。關(guān)羽“溫酒斬華雄”,“過(guò)五關(guān)斬六將”,表現(xiàn)出他的英勇無(wú)畏與忠心耿耿!肮喂钳煻尽北憩F(xiàn)出他的勇敢。周瑜才智過(guò)人,卻氣度狹小,在“既生瑜,何生亮”的嘆息中死去。諸葛亮是本書(shū)中智慧的代表,他博學(xué)多才,志向高遠(yuǎn)。“收二川排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧。取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻”是他一生的功績(jī)。

  《三國(guó)演義》中一個(gè)個(gè)精彩的故事更是耐人尋味。三顧茅廬告訴我們:只要我們甘愿去做,天下就沒(méi)有辦不成的事。刮骨療毒告訴我們:勇敢是我們最寶貴的武器。

  讀三國(guó),就時(shí)刻能感受到它的光輝,它字里行間蘊(yùn)含著一股震撼人心的力量;讀三國(guó),讓人體會(huì)到“天下興亡,匹夫有責(zé)”的思想。有人說(shuō):“每一本書(shū)都是一盞明燈,照亮求知者的路!薄度龂(guó)演義》就是一盞明燈,我心中永不滅的燈。

讀三國(guó)演義有感12

  《三國(guó)演義》大家都很熟悉吧,它是中國(guó)四大名著之一。這本書(shū)由很多個(gè)故事情節(jié)組成,其中我最喜歡《桃園三結(jié)義》的故事。

  《桃園三結(jié)義》主要講了劉備、關(guān)羽、張飛偶然相識(shí),三人意氣相投,重情重義,便結(jié)拜為兄弟。結(jié)拜后的三人互相幫助,互相督促,他們一起從軍,各自施展自己的才華,報(bào)效國(guó)家,建功立業(yè)。

  這個(gè)故事告訴我們,要交志同道合的朋友。朋友之間要互相幫助,互相提點(diǎn),要敢于指出朋友的缺點(diǎn),勸他改正。要包容朋友的過(guò)錯(cuò),不能因小事而爭(zhēng)吵。朋友之間的義氣固然重要,但不能為了講義氣做不法的事情,而要為朋友做好事。我們同學(xué)之間,也要互相幫助,互相包容,如果同學(xué)遇到了困難,一定要及時(shí)幫助他,不能袖手旁觀,更不能在一旁嘲笑。這才是朋友間真正的義氣。

讀三國(guó)演義有感13

  《三國(guó)演義》可以說(shuō)是一部家喻戶曉的古典名著,有些兒童在上小學(xué)時(shí)就已經(jīng)接觸青少年版的《三國(guó)演義》了,我利用這個(gè)寒假的時(shí)間去讀了一下原著版的《三國(guó)演義》。 《三國(guó)演義》又名《三國(guó)志演義》,《三國(guó)志通俗演義》。是我國(guó)小說(shuō)史上最著名最杰出的長(zhǎng)篇章回體歷史小說(shuō)。雖然只是小說(shuō),但是三國(guó)演義卻包含了從汗靈帝中平元年(184)黃巾起義寫(xiě)起,到西晉太康元年(280)三國(guó)統(tǒng)一為止,描寫(xiě)了90峪余年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng),展示了三國(guó)興亡的歷史畫(huà)面。有幾個(gè)成語(yǔ)說(shuō)的好:“鞠躬盡瘁”,“死而后已”。三國(guó)演義中的諸葛亮對(duì)于劉備就是如此。在劉備,關(guān)羽,張飛還未犧牲之前,諸葛亮對(duì)他們兄弟三人可謂忠心耿耿,一心要助他們一臂之力,可是當(dāng)他們?nèi)讼嗬^死后,諸葛亮一人獨(dú)自支撐蜀國(guó),直到最后得了重病駕鶴西去,(逝世)在生活中也有許多這樣的例子,雖然沒(méi)有諸葛亮的死而后已,但是也是我們用真心換來(lái)的。就是我與朋友之間友誼!芭笥选边@個(gè)詞非常普通,我們身邊也有許多這樣的人,但是與他們之間的友誼是用我們的真心換來(lái)的呢?即使天天見(jiàn)面,友誼的深厚往往只是表面的,動(dòng)不動(dòng)就鬧小矛盾,為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較老辦天,僵持兩三的星期雙方不里不睬,明明知道在自己目前卻當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。真正的好朋友是有福同享,有難同當(dāng)。不管什么艱難險(xiǎn)阻都拆散不了他們,甚至拼上自己的命!好朋友不僅僅是名義上的稱呼,它也是用心去叫的,口上說(shuō)不起來(lái)沒(méi)有關(guān)系,關(guān)鍵在于雙方用心可以感應(yīng)的到就行了!度龂(guó)演義》對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅僅是一部小說(shuō),從故事的開(kāi)始到故事結(jié)束,讓我感受到的很多,所以在我眼中它也是我人生中一本不可缺少的哲理寶典。

讀三國(guó)演義有感14

  看了羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》后,我就喜歡上了三國(guó),喜歡上了劉備。 書(shū)中的劉備是一個(gè)謙虛有禮、寬容大度、有禮貌的古代人物。從《三顧茅廬》中我就開(kāi)始崇拜他,敬仰他。《三顧茅廬》的故事大意是這樣的:劉備聽(tīng)說(shuō)了諸葛亮很有才,就到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山能夠輔佐劉備?墒,第一天諸葛亮不在家,劉備們只能失望而回。第二次劉備他們又去拜訪他,但諸葛亮還是不在家。張飛和關(guān)羽很是生氣,張飛說(shuō)要把諸葛亮捆來(lái),劉備很生氣說(shuō)張飛和關(guān)羽沒(méi)禮貌,在最后一次,諸葛亮終于答應(yīng)幫助劉備建立蜀漢皇朝。從這個(gè)小故事中就可以明顯的看出了劉備那認(rèn)真,對(duì)國(guó)家忠心耿耿、任勞任怨的態(tài)度。還可以看出劉備很有禮貌,很有耐性。張飛和關(guān)羽的無(wú)禮,襯托出劉備的禮貌。希望大家都可以來(lái)讀一讀著一本好書(shū),羅貫中的《三國(guó)演義》吧!

讀三國(guó)演義有感15

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空!边@膾炙人口的名句,家喻戶曉。這句詞是明代大才子楊慎所做,三國(guó)里的英雄,就像后浪推前浪,數(shù)也數(shù)不盡。

  讀完《三國(guó)演義》至今,有許多讓我過(guò)目不忘的人物。例如:蕩氣回腸的劉備、足智多謀的諸葛亮、義簿云天的關(guān)羽、忠心耿耿的趙云……其中,令我印象最深的是武鄉(xiāng)侯———諸葛亮。他足智多謀、英敏善辯、誠(chéng)懇謹(jǐn)慎、執(zhí)法嚴(yán)明,是封建時(shí)代一個(gè)偉大的政治家、軍事家的藝術(shù)典型。

  在“武侯彈琴退仲達(dá)”中,諸葛亮使用了一次大名鼎鼎的計(jì)謀——空城計(jì)。他臨危不懼,讓軍士扮作老百姓,打開(kāi)城門(mén),自己在城樓上自在地彈琴。嘿!諸葛亮在那么危急的情況下都可以彈出美妙的曲子,在我們平常在家里卻只能彈出種種不和諧的音樂(lè)聲呢?

  在第四十六回“用奇謀孔明借箭”中,講了孔明“草船借箭”這一計(jì)謀。讀完這張,我不禁想到自己。一次考試,自己沒(méi)考好,不去找原因,反而像周瑜一樣妒忌考好的同學(xué),希望他們下次也考砸了,讓老師不再喜歡他們……回想起諸葛亮孔明,他壓根都不恨十分妒忌他的周瑜,反而答應(yīng)他提出的種種條約,并且每次都立下軍令狀。這是由于他上知天文下至地理,個(gè)個(gè)說(shuō)的頭頭是道?酌魉系饺諆(nèi)必有大霧,所以才答應(yīng)三日……孔明這種精神十分值得我學(xué)習(xí)。

  當(dāng)我重重的把《三國(guó)演義》的最后一頁(yè)合上,書(shū)里的那些活靈活現(xiàn)、栩栩如生的人物都浮現(xiàn)在我的腦海中,久久不能“離去”。

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