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讀三國(guó)演義有感

時(shí)間:2021-05-18 18:52:14 讀后感 我要投稿

讀三國(guó)演義有感【熱門】

  看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的讀三國(guó)演義有感,歡迎閱讀與收藏。

讀三國(guó)演義有感1

  又是深秋,回到了涼爽的飄逸,風(fēng)吹散,散了花,飛了羽,我拾起柜底的一葉羽扇。

  不記得何時(shí)買的了,紋路依舊清晰,黑白相間,蘊(yùn)著無(wú)限風(fēng)塵與遐思,輕撫扇面,柔柔的羽化開了心中的三國(guó)。

  出山之際,豈止玄德拜倒與他的才華,羽扇綸巾,習(xí)習(xí)風(fēng)扇出千百級(jí)計(jì),每一次大勝而歸的軍隊(duì)滿載的都是驚艷于孔明才華的笑顏。

  羽扇是溫和的,引來(lái)涼爽也蓄起柔情,絲絲絨毛擺起無(wú)限風(fēng)情,而粗壯的經(jīng)絡(luò)又撐起萬(wàn)般風(fēng)骨。這是剛?cè)岵?jì)的扇,不求力道,用暖暖的平和卷起風(fēng),風(fēng)中氤氳開那般深邃……

  那是孔明的眸,沉靜而多彩,從容而機(jī)警;手中羽扇一指,口吐良言,幾句話便是一座城池,一杯茶未下肚,捷報(bào)頻傳,掐死千萬(wàn)謀略盡在扇葉之中,手一揮,在烽煙中劃過(guò)令敵人喪膽的弧,那刀刃劍光便只對(duì)著頑固的對(duì)手了。世人不解,不解他目中的柔氣何以助蜀地稱王?

  羽扇也是豁達(dá),扇稍不必修飾,不去擺弄,單單利落地一甩,那羽那絨就儲(chǔ)滿絕妙的美奐,只靈巧的一收,扇尾的細(xì)穗便靈動(dòng)地打量眾生,品味含香的微風(fēng)。

  孔明的死不是敗筆,也不是魏延的大意,那是早已料到的安詳。死前,他必是撫過(guò)羽扇的,南征北戰(zhàn),它扇去多少腥風(fēng),看罷幾度血雨,可還是不帶殘痕地過(guò)了,一切的一切皆成定數(shù)明知山崩地裂,也要力挽狂瀾,不論結(jié)果,他做了,他信了,信了自己,信了那司馬。他無(wú)悔,一頁(yè)羽扇已做了它該做的,夫復(fù)何求?讓扇葉隨風(fēng)而去吧,讓孔明含笑仙逝吧。扇扇風(fēng),風(fēng)吹散,散盡繁華,散盡喧囂,散盡萬(wàn)千忠魂,不問(wèn)何謂歸宿,不去計(jì)較成敗是非,不去問(wèn),不去想……

  輕搖我手中的扇,吸入扇來(lái)的陣陣風(fēng),吸盡那三國(guó),在冥思中把扇放回深柜,品味,從容曠達(dá)的笑臉。一羽扇,一三國(guó),一輪回。輪回中,醒悟生活,哦——三國(guó)!

讀三國(guó)演義有感2

  我的書櫥里有許多書,比如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》等。但是我最喜歡看的書是《三國(guó)演義》。因?yàn)椋ㄟ^(guò)讀這本書讓我學(xué)到了許多有用的知識(shí),其中對(duì)人物的刻畫,我就受益匪淺。

  這是一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō),注重情節(jié)設(shè)置和人物刻畫。作者首先以宏大的手筆,描繪出東漢末年群雄四起、逐鹿中原的畫面,作為人物活動(dòng)、情節(jié)設(shè)置的時(shí)代背景。在人物刻畫上,作者緊緊抓住一個(gè)“奇”字入手:描寫外貌,劉備“兩耳垂肩,雙手過(guò)膝”,張飛“豹頭環(huán)眼,燕頜虎須”,關(guān)羽“髯長(zhǎng)二尺,面如重棗,唇如涂脂,丹鳳眼,臥蠶眉”,一個(gè)個(gè)相貌不凡;描寫兵器,雙股劍、青龍偃月刀、丈八蛇矛,一件件新鮮奇藝;描寫事跡,桃園結(jié)義、鞭撻都郵、棄官而去,一樁樁抑郁凡俗、出人意料。

  正是通過(guò)這種種令人稱奇道怪之處,作者把三人不凡的形象鮮明生動(dòng)的刻畫出來(lái),進(jìn)而暗示三人以后必成大器,從而推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

  這本書中有許多寫作方法,通過(guò)認(rèn)真閱讀不僅增長(zhǎng)我們的知識(shí),還能提高我們的寫作水平,不信你也來(lái)讀一讀《三國(guó)演義》這本書吧!

讀三國(guó)演義有感3

  《三國(guó)演義》是我百看不厭的一本書,不同時(shí)期讀它,有著不同的感受

  在幼時(shí)看《三國(guó)演義》,它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨”的含義。

  在低年級(jí),看《三國(guó)演義》,它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),它不僅使我懂得了許多歷史故事,更讓我記著了一個(gè)個(gè)鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮,忠膽俠義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,陰險(xiǎn)狡詐的曹操,軟弱無(wú)能的劉禪……他們無(wú)一不給我留下了深刻的印象。

  在高年級(jí),再讀原著《三國(guó)演義》,他在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作,對(duì)里面的人物也有了更深的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,氣死周瑜,空城計(jì),錦囊斬魏延中顯示出他的非凡才智?伤膊⒎巧裣桑缢岏R謖去守街亭,導(dǎo)致戰(zhàn)斗失利。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由茍求別人和自己不放錯(cuò)誤,也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚膯蕷猓粦?yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,人無(wú)完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。

  在現(xiàn)在,當(dāng)我的指尖劃過(guò)書的最后一頁(yè),我似乎有了新的感觸。

  不可否認(rèn),一個(gè)心底清澈,內(nèi)心不污濁的人,他的靈魂才是一個(gè)真正的靈魂。但是,在如今這個(gè)真真假假的世界,不僅僅需要的是一個(gè)純潔的靈魂,更需要的是計(jì)謀,是揣測(cè)。心中不可有貪念,卻不可無(wú)計(jì)謀。擁有足夠的智謀,你才能保存心中那一份不可或缺的寧?kù)o,才可以笑看人生百態(tài),做到寵辱不驚。

  我欣賞像陶淵明那樣淡泊名利,內(nèi)心如明鏡的隱士,但我更欣賞有謀之人,他們內(nèi)心同樣清澈。在這個(gè)復(fù)雜社會(huì),在任何崗位上都需要計(jì)謀,你有察言觀色,會(huì)息事寧人,我認(rèn)為這是一種生存之道,是一種讓自己更好的屹立在這個(gè)群體間的計(jì)策。所以你需要用你的計(jì)策,你的智慧維持自己的價(jià)值。呂布無(wú)謀失天下,所以我堅(jiān)信十個(gè)猛將敵不過(guò)一個(gè)諸葛亮,計(jì)謀對(duì)一個(gè)人的前途是非常重要的,因?yàn)樗鼤?huì)給你帶來(lái)更多勇猛之士。計(jì)謀未嘗不是證明你存在的方式,它也許會(huì)給你帶來(lái)的不是猜疑,而是一條無(wú)比清晰的陽(yáng)光大道,讓你看透人間,在未知的大海上揚(yáng)帆起航,找到屬于自己的目標(biāo)而為之奮斗。

  《三國(guó)演義》使我大開眼界,人物更是各具其態(tài),不同年齡讀它的感受也是森羅萬(wàn)象,《三國(guó)演義》,值得一看。

  讀《三國(guó)演義》感人生百態(tài)。

讀三國(guó)演義有感4

  有一天,我在新華書店里看到一本書,它就是四大名著之一《三國(guó)演義》。我當(dāng)時(shí)看到它的時(shí)候,隨便翻開了幾頁(yè),立刻就被里面的故事所吸引了,愛(ài)不釋手,迫不及待地讓媽媽給我買了下來(lái)。

  一回家,我就開始讀了起來(lái)。里面的情節(jié)讓我如醉如癡,里面的人物總讓我牽腸掛肚。

  我用了十天左右的時(shí)間才讀完它。它的作者是羅貫中,這本書寫得生動(dòng)有趣,情節(jié)豐富。

  《三國(guó)演義》為中國(guó)歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。通過(guò)波瀾壯闊的歷史背景、錯(cuò)綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭(zhēng),叱咤風(fēng)云的英雄人物。忠義與奸佞的沖突、豪杰與奸雄的較量、謀略與武力的爭(zhēng)斗。

  主要寫了魏、蜀、吳三國(guó)爭(zhēng)霸,最終歸于晉朝的故事。書中講述了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魂的戰(zhàn)爭(zhēng),描寫得精彩絕倫,讓我這個(gè)小小軍事迷看得欲罷不能。至今,我的眼前還不時(shí)浮現(xiàn)出戰(zhàn)場(chǎng)上刀光劍影,耳畔還偶爾回響起戰(zhàn)場(chǎng)上的鼓角錚鳴。

  我還聽(tīng)爸爸說(shuō),清朝人毛宗崗將《三國(guó)演義》中刻畫出的典型人物,稱為“三絕”,即“義絕”關(guān)羽、“智絕”諸葛亮、“奸絕”曹操。

  這里面我最喜歡的是被稱為“智絕”的諸葛亮。因?yàn)樗粌H勇敢機(jī)靈,聰明絕頂,還隨機(jī)應(yīng)變,所以我對(duì)他佩服得五體投地。比如巧借東風(fēng),草船借箭,七擒孟獲,擺下空城計(jì)嚇退司馬懿的大軍。這些故事里面我覺(jué)得最厲害的是“草船借箭”。他用一晚上就從曹軍那弄來(lái)十萬(wàn)只箭,沒(méi)有用任何兵力,只用了幾艘草船就成功了。這本書里還有很多大將,比如趙云、黃忠、關(guān)羽、曹操、張飛、周瑜等等,他們都堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇敢無(wú)畏,英勇善戰(zhàn)。

  我喜歡這本書是因?yàn)樗嬖V了我:做事要勇敢,堅(jiān)強(qiáng)不屈,要隨機(jī)應(yīng)變。我要向諸葛亮學(xué)習(xí),因?yàn)樗是我唯一的偶像,而且從這里我知道了三十六計(jì)中的一些計(jì)謀,這些計(jì)謀我已經(jīng)在現(xiàn)實(shí)中活學(xué)活用了,用在了各種地方。

  有一次,我的好朋友追我,我趁其不備繞了一個(gè)大彎,跑到他身后偷襲了他。還有一次,我在追他,他一直繞著一棵樹跑,我突然停下來(lái),扭過(guò)頭,一把抓住了他的胳膊,哈哈......

  <三國(guó)演義>這本書現(xiàn)在還讓我記憶深刻,久久不忘,因?yàn)樗屛叶昧撕芏嘀R(shí)和道理,我讀這本書也是百讀不厭,總而言之,言而總之,我最喜歡的書就非它莫屬了.

  正因?yàn)樗芫?所以我要推薦給大家.

讀三國(guó)演義有感5

  在許許多多的書中,有令我回味的。這就是我上周讀的《三國(guó)演義》,這就是四大古典之一。

  “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物,三國(guó)周郎赤壁!,這個(gè)人物就是著名的周瑜,在三國(guó)鼎立中吳國(guó)的前任都督。翻開《三國(guó)演義》,讓我仿佛穿越那戰(zhàn)火紛飛,刀光劍影的三國(guó)時(shí)代,分久必合,合久必分,這就是東漢末年讓人耐人尋味。

  《三國(guó)演義》不虧是四大古典之一,一個(gè)個(gè)人物形象不遜色于《水滸傳》中的林沖、武松、魯智深……,在《三國(guó)演義》中人物形象有血有肉,有情有意,融忠義和。比如:關(guān)、張、趙、馬、黃、典韋、劉備、諸葛亮……等等。有人欣賞諸葛亮的料事如神,有人欣賞獨(dú)有鐘情,也有人欣賞劉備……真所謂蘿卜青菜,各有所愛(ài),我最欣賞趙云。

  在《三國(guó)演義》中,趙云的地位是五虎上將里地位最低的,御賜候。在人們心中最優(yōu)秀的將領(lǐng)。

  在曹操打敗袁紹后,轉(zhuǎn)身要打劉備,曹操的大將曹仁率領(lǐng)10萬(wàn)大軍,而趙云只有20xx士兵,在上萬(wàn)的軍隊(duì),他真是太厲害了,真是不單單"匹夫之勇”。

  《三國(guó)演義》中人物生動(dòng),讓我回味無(wú)窮。

讀三國(guó)演義有感6

  讀三國(guó),許多人都會(huì)佩服諸葛孔明的絕世智謀,贊美劉玄德的仁義胸襟,樂(lè)道關(guān)云長(zhǎng)的義薄云天,遺憾周公瑾的英年早逝,因?yàn)樗麄兯坪醵际切≌f(shuō)家筆下的正派人物,是故事的主角,但我卻偏愛(ài)那位素來(lái)被冠名以奸詐、狡猾、生性多疑的曹孟德。

  京劇臉譜中常用白臉畫曹操,象征奸猾小人,我不以為然。身處同樣的亂世下,各自用計(jì),各自爭(zhēng)奪,憑什么諸葛、周郎便是智謀無(wú)雙,而曹操便是狡猾之徒?曾有人嘆:劉備梟雄,曹操,乃一亂世奸雄。我非要找出些證據(jù),為他洗刷這冤名!

  論智謀,諸葛亮是絕無(wú)二話的天下第一軍師,但戰(zhàn)場(chǎng)用計(jì),揮兵雄才,曹操絕不是泛泛之輩,否則諸葛亮也不會(huì)把“詭計(jì)多端”的曹操當(dāng)做人生一大對(duì)手;曹操對(duì)役袁紹,以少勝多的官渡之戰(zhàn)又怎么會(huì)是偶然?

  論胸襟,劉備仁義,不肯為自己的雄圖大業(yè)做出一件有違道義之事,不忍傷害一個(gè)無(wú)辜百姓,因此人心所向,這是必然,與之相比,曹操的“寧可錯(cuò)殺一千,不能放過(guò)一個(gè)”確實(shí)令人寒心,但要成就一番霸業(yè),又如何能只靠慈悲之心籠絡(luò)來(lái)的人心呢?況且他的胸襟體現(xiàn)在不一樣的地方。

  “對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多?(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。”這是曹操對(duì)人生短促,而戰(zhàn)爭(zhēng)任然頻繁、大業(yè)未成的感嘆。

  “但為君故,沉吟至今。”“明明如月,何時(shí)可掇?憂從中來(lái),不可斷絕!边@是曹操對(duì)賢才的渴望、賢者的熱誠(chéng)。

  “山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心!彼麑(duì)全天下的賢者發(fā)出了熱切的呼喚。

  清代張玉谷說(shuō)得對(duì):“此嘆流光易逝,欲得賢才以早建王業(yè)之詩(shī)。陳沆也指出:“此詩(shī)即漢高《大風(fēng)歌》思猛士之旨也!

  論愛(ài)惜人才,關(guān)羽的“華容道義釋曹操”不是最好的證明嗎?大眾都贊嘆關(guān)羽忠肝義膽,“身在曹營(yíng)心在漢”,不為名利財(cái)富美色所誘,“過(guò)五關(guān)斬六將”也要重回大漢,可我們有沒(méi)有意識(shí)到,若不是曹操肯容人,有雅量,量關(guān)羽多么勇猛無(wú)敵,在危機(jī)四伏的曹營(yíng)里又如何能安然無(wú)恙?更不用說(shuō)放虎歸山了。如此,在勝負(fù)已分,應(yīng)絕后患之時(shí),關(guān)羽才甘冒軍令狀之脅迫,義釋曹操。

  追隨曹操的大將更是多如牛毛,只是如此梟雄,未在其有生之年完成霸業(yè),令人可嘆!

讀三國(guó)演義有感7

  暑假里我讀了《三國(guó)演義》一書,使我受益匪淺。

  《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一!度龂(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)政治、軍事斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

  《三國(guó)演義》刻畫了許多人物形象,其中有人稱奸雄的曹操,庸主劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,這些人物給了我很深的教育。

  在《三國(guó)演義》中,我最欣賞的就是曹操了。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄。雖然作者羅貫中有著“擁劉反曹”的寫作傾向,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然在小說(shuō)中彰顯。他在東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三國(guó)君主中最有才干的,魏國(guó)也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,是他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ)。。

  曹操求賢若渴是最令人欣賞的地方。曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自古以來(lái)的開國(guó)皇帝和中興之君,沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的人求訪得來(lái)的。有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實(shí),指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)刻。他希望左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來(lái),只要有才能就予以重用。后來(lái),曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上"唯才是舉"的方針。他要求各級(jí)地方官吏在選拔人才上,力戒求全責(zé)備,即使有這樣那樣的缺點(diǎn)也受有關(guān)系,只要真有才能就行。經(jīng)過(guò)一番努力,曹魏集中了大量人才,當(dāng)時(shí)各地投奔到曹操門下的人很多,形成猛將如云,謀臣如雨的盛況。而且對(duì)于有才干的人曹操還能做到不計(jì)前嫌,比如賈詡追隨張繡時(shí),用計(jì)殺曹操,若非典韋死拒寨門,曹操早就被殺了,而曹操對(duì)這樣的仇人,非但不殺,反而予以重用,因?yàn)椴懿僦蕾Z詡是非常難得的人才。

  曹操的成功不僅因?yàn)樗慕艹霾拍芎蜕朴谡袛埲瞬,還在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說(shuō)了一句"今北方仍由我所據(jù)",并且華容道上三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂(lè)觀態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩(shī),即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩(shī)作都是樂(lè)府中的名篇。他和他的兩個(gè)兒子曹丕、曹植并稱“三曹”。在我國(guó)文學(xué)史上占據(jù)重要地位。

  《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短。總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書之后我大開眼界,曹操給了我很深的感受,他很值得我學(xué)習(xí)。

讀三國(guó)演義有感8

  我覺(jué)得《三國(guó)演義》是四大名著里最好看的一本書,也是我百看不厭的書。

  諸葛亮他是三國(guó)時(shí)期最聰明的人了,魏國(guó)沒(méi)有像諸葛亮的人,但吳國(guó)的周瑜與諸葛亮有的一拼,但周瑜心胸狹隘,嫉妒諸葛亮,而被諸葛亮活活氣死。這告訴我們要取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,不要嫉妒他人。

  劉備與曹操是完全不一樣的兩個(gè)人,雖然他們的目的是一樣的。劉備即使后面有曹軍追擊,也不會(huì)扔下百姓。而曹操特別自私,也特別不相信人,很多疑,結(jié)果病死了。

  劉備的大將關(guān)羽,他的功夫很了得,也很穩(wěn)重,張飛的功夫也不錯(cuò),但他很魯莽。司馬懿的智慧也很高,可還比不上諸葛亮。司馬炎最牛,他統(tǒng)一三國(guó),做了中原之王,把魏國(guó)改成了晉國(guó)。

  在這本書中,每個(gè)人都用他的智慧爭(zhēng)奪權(quán)力,他們相互妒忌,互相猜疑對(duì)方。但在生活中,我們千萬(wàn)不要為了一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較,得理不饒人,也不要為了一點(diǎn)小事不理同學(xué),孤立自己。我們都應(yīng)該做一個(gè)“宰相肚里能撐船”的人。

讀三國(guó)演義有感9

  《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,它是羅貫一寫得。其他的三大名著分別是《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》寒假里我讀了幾遍。

  這本書寫了東漢末年吳、蜀、魏三國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。這本書一開始講到了劉備、關(guān)羽、張飛三位大將結(jié)義。成立好兄弟。關(guān)羽手拿青龍偃月刀,騎赤兔馬,過(guò)五關(guān)斬六將。張飛拿丈八蛇矛,他的`肺活量大。當(dāng)時(shí)他大喝一聲,嚇退了百萬(wàn)曹軍。故事里面有文武雙全的軍師諸葛亮,“奸雄”曹操……

  其中,我最佩服的就是劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)的軍師—諸葛亮。他熟知天文地理,能文能武。草船借箭,當(dāng)時(shí)我想三天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,這對(duì)周瑜和我們來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是天方夜譚的事?芍T葛亮瞞過(guò)了多疑的曹操,不費(fèi)吹灰之力就得到了十萬(wàn)支箭,令周瑜刮目相看。還七擒孟獲、空城計(jì)、巧擺八陣圖……

  再想想,這根學(xué)習(xí)不也是一樣的嗎?應(yīng)該講究方法,不要死記硬背。這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。

  以前,我背書總是死記硬背。后來(lái),我發(fā)現(xiàn),背書也是講究技巧的,要一段一段的背,不能一篇課文一起背。

  《三國(guó)演義》這本書給我留下了很深刻的印象,而其中的人物也給我留下了很深的印象。

讀三國(guó)演義有感10

  《三國(guó)演義》用楊慎的一首詩(shī)開頭,意境深遠(yuǎn),我細(xì)細(xì)的品來(lái),贊不絕口!俺蓴∞D(zhuǎn)頭空”“都付笑談中”告訴我們,名利對(duì)于人生不重要,重要的是喜相逢,珍惜相聚的時(shí)光,享受那青山和夕陽(yáng)、秋月與春風(fēng)。

  我大概用了一個(gè)多月的時(shí)間,讀完了小時(shí)候應(yīng)該讀完而沒(méi)讀完的三國(guó)演義。大三時(shí)候看過(guò)新版《三國(guó)》電視劇,每一集都像大片,看過(guò)之后直呼過(guò)癮。讀完原著之后,發(fā)現(xiàn)是一部瑰寶,一部英雄的史詩(shī),讀來(lái)受益匪淺。

  我發(fā)現(xiàn),毛澤東的游擊戰(zhàn)“敵進(jìn)我退,敵駐我擾,敵疲我打,敵退我追”策略來(lái)源于三國(guó),聲東擊西、虛實(shí)結(jié)合的戰(zhàn)術(shù)也都來(lái)自三國(guó),天時(shí)、地利、人和都有考慮?梢哉f(shuō),讀懂了三國(guó),打仗打輸都不容易。

  古往今來(lái),能成就帝王之業(yè)的,識(shí)人很重要。保持開明的心態(tài)也很重要,不然袁紹、呂布也不會(huì)失敗,他們都是剛愎自用、不聽(tīng)諫言、自以為是的結(jié)果。

  三國(guó)后期,人才凋敝,這是出乎我的意料的。蜀中無(wú)大將,寥化為先鋒,說(shuō)明蜀國(guó)的人才培養(yǎng)出了問(wèn)題。諸如魏國(guó)和吳國(guó)也是,能人慢慢減少。多年的戰(zhàn)亂,百姓無(wú)暇學(xué)習(xí),造成三國(guó)后期人才整體匱乏。

  從諸葛亮身上,我學(xué)到了他是智慧的化身,但是識(shí)人方面與劉備、曹操有差距,所以只能當(dāng)個(gè)謀士,不能當(dāng)主公。任用馬謖,失掉街亭,可能是諸葛亮一生唯一的敗筆,但是卻對(duì)蜀漢命運(yùn)產(chǎn)生了致命打擊。諸葛亮用人方面也不行,事必親躬造成精力消耗太大,造成“英年早逝”,所以作為領(lǐng)導(dǎo)要懂得放權(quán)抓重點(diǎn)。

  從司馬懿身上,我學(xué)到要適時(shí)隱忍,“小不忍則亂大謀”,低調(diào)處事,該放手就放手,韜光養(yǎng)晦,不斷修煉自己。

  從周瑜身上,我學(xué)到雖然智勇雙全,才智過(guò)人,但是也要修心養(yǎng)性,擴(kuò)大自己的胸懷,多向厲害的人學(xué)習(xí)而不是嫉妒。

  此外,我悟到了一種佛家的思想,曹魏篡漢,司馬篡魏,天道好輪回,蒼天饒過(guò)誰(shuí)。所以,做個(gè)好人,與人為善,別人也與你為善。但行好事,莫問(wèn)前程。

  天下大勢(shì),分久必合,合久必分。看似偶然,實(shí)則必然。每個(gè)朝代的開創(chuàng)者都勵(lì)精圖治、勤政愛(ài)民、休養(yǎng)生息,但是繼承家業(yè)的子孫們慢慢開始享受,直至朝代滅亡。所以天下的管理者,要能者居之,保護(hù)好良好的晉升渠道,不管黑貓白貓,能抓到老鼠的才是好貓。

讀三國(guó)演義有感11

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。人的一生如果不讀書,就等于虛度光陰。相信同學(xué)們都讀過(guò)《三國(guó)演義》這本書吧,自從我讀完這本書后,腦海里總是浮現(xiàn)出無(wú)盡的英雄豪邁之情和其中巧妙的錦囊妙計(jì)......

  提起這本書,首先想起的就是神機(jī)妙算的臥龍諸葛亮。他深通兵法,知天文、懂地理、運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外。自從他被劉備三顧茅廬請(qǐng)走之后,他的聲譽(yù)也在漸漸提升......他先是草船借箭,讓周瑜贊嘆不已,又用空城計(jì)騙走了司馬懿,成為世代流傳的智者。我們生活中為何不多學(xué)學(xué)臥龍諸葛亮那足智多謀的長(zhǎng)處呢?為何不用他的錦囊妙計(jì)來(lái)應(yīng)對(duì)遇到的各種困難呢?

  論勇猛無(wú)雙,也只能數(shù)蜀國(guó)五虎將之一的趙云了,他在三國(guó)時(shí)期各種大小戰(zhàn)役中,攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝,被世人譽(yù)為“常勝將軍趙子龍”呢。同學(xué)們一定知道他“單騎救主”的經(jīng)典事跡吧,故事中趙云趙子龍孤身一人,為救出劉備的兒子劉禪,一路披荊斬棘,在魏軍的重重包圍中殺出一條血路,最終救回了小劉禪。可稱為“虎膽龍威”,令無(wú)數(shù)無(wú)人五體投地。

  同學(xué)們,如果我們能做到臥龍先生的“智”和趙云的“勇”的話,我們能不在社會(huì)上立足嗎?能不成為國(guó)家的棟梁之材嗎?讓我們攜起手來(lái),將他們二人的“智”和“勇”結(jié)合起來(lái),做一個(gè)為國(guó)為民的棟梁之材吧!

讀三國(guó)演義有感12

  讀完厚厚的一本三國(guó)演義,我不禁感嘆歷史的“分久必合,合久必分”。

  三國(guó)演義藝術(shù)地再現(xiàn)了東漢末年一個(gè)群雄爭(zhēng)霸的恢宏歷史時(shí)代,描繪了一場(chǎng)唱心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),塑造了眾多栩栩如生的人物形象,成為我國(guó)眾多文學(xué)名著中的一顆明珠。

  三國(guó)演義以東漢末年及魏,蜀,吳三國(guó)歷史為題材,描寫了當(dāng)時(shí)波瀾壯闊的軍事,全書從單槍匹馬的廝殺,到千軍萬(wàn)馬的混戰(zhàn);從戰(zhàn)場(chǎng)上的斗智斗勇,到營(yíng)帳里的用計(jì)設(shè)謀,寫得有虛有實(shí),有粗有細(xì),各具特色。不但寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的壯烈緊張而且能夠通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)描繪人物的音容笑貌,塑造出一系列栩栩如生的典型形象。

  三國(guó)演義還讓我學(xué)到:要善于聽(tīng)取好的意見(jiàn),忠言逆耳。為什么劉備會(huì)敗給陸遜?因?yàn)閯涫窃谝黄拷臉淞种邪财甙倮镞B營(yíng),早有臣子向他提出建議,說(shuō)敵人如果用火攻怎么辦?但他沒(méi)有接受,致使后來(lái)真的被陸遜七百里火燒連營(yíng)。所以,能否正確聽(tīng)取他人的意見(jiàn),往往決定著事情的最終成敗。

  啊,三國(guó)。你給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

讀三國(guó)演義有感13

  作為中國(guó)四大名著之一,教育部指定閱讀的書目《三國(guó)演義》,故事情節(jié)跌宕起伏,是一顆璀璨耀眼的文學(xué)明珠。雖然相較正史有偏差,但作為小說(shuō),其精彩的情節(jié),鮮活的人物,厚重的歷史背景,使其在章回小說(shuō)中首屈一指。

  《三國(guó)演義》以非?陀^的角度敘述了從東漢末年到魏晉期間的亂世糾紛,群雄并起,爭(zhēng)圖霸業(yè),它是一部的英雄的史詩(shī),更是一幅歷史的畫卷。多少狂生草莽,僅憑一腔血勇就高升厚祿,成為千古名將;多少良民百姓像螻蟻一樣被彈指即滅。這是亂世,卻又是英雄的舞臺(tái)。想當(dāng)年,諸葛孔明火攻曹軍,何等的瀟灑;想當(dāng)年,陸伯言火燒連營(yíng)八百里,何等的氣魄;想當(dāng)年,呂子明踏舟攜白衣渡川,何等的恣肆……曹操刺董卓,那是何等機(jī)變策略;呂布轅門射戟,那是何等精湛與神勇;諸葛亮三次火攻,全盤局勢(shì)皆了然于胸,那又是何等的智慧與謀略……更不用說(shuō)他一心為國(guó),全力試圖光復(fù)漢室,這份為國(guó)為民的大愛(ài)情懷,又怎能不讓人肅然起敬?他是忠臣良將,輔佐劉備打下“漢昭帝”的稱號(hào),武侯的封號(hào)亦被后人傳頌,流芳百世。

  我認(rèn)為,后世的一句贊頌并不是單憑武藝或是權(quán)力決定的!盀閲(guó)為民,俠之大者”,這種心系天下的國(guó)士精神,才是最重要的。比如關(guān)云長(zhǎng),他的勇武似乎并沒(méi)有趙云、呂布等人厲害,但后世反而無(wú)比崇拜他,其根本原因,一個(gè)“忠”字。

  歷史的金戈鐵馬,世事的滄海桑田,一切都已是過(guò)往云煙,都成為時(shí)間長(zhǎng)河旁旱已落幕的風(fēng)景;ㄩ_是有情,花落是無(wú)意,來(lái)者是萍水相逢,去者是江湖相忘!度龂(guó)》,永世流傳的經(jīng)典,古典名著的楷模!

讀三國(guó)演義有感14

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。”讀完一本厚厚的三國(guó)演義,我才真正體會(huì)到了“天下之勢(shì),分久必合,合久必分”。它是一個(gè)歷叱人物的舞臺(tái),把重多人物刻畫地淋漓盡致,使我丌得掩卷長(zhǎng)思。

  先來(lái)談?wù)劜懿,大多?shù)人認(rèn)為他很奸詐,也有人總結(jié)了一句話:“亂世之奸雄,治世之能臣!彼皰短熳右粤钪T侯”體現(xiàn)了他做事周到的特點(diǎn)!皩幬邑(fù)天下人,莫使天下人負(fù)我”是曹操的人生哲學(xué)。但曹操也有優(yōu)秀的一面,他求賢若渴,看重人才,無(wú)貴賤之分,打破了當(dāng)時(shí)書香門第、貴族子弟才能做官的規(guī)矩。

  不曹操相同的人物是劉備,在現(xiàn)在的社會(huì)上,人們都打趣的說(shuō)劉備是“哭來(lái)的江山”,劉備膽小,當(dāng)年他不曹操煮酒論英雄時(shí),曹操說(shuō)了這樣一句話:“今天下英雄,惟操不使君耳!笨砂褎鋰槼隽艘簧砝浜。劉備講仁義,愛(ài)戴百姓,他也很注重人才,使得關(guān)羽、張飛、趙云都在他帳下聽(tīng)令。

  “遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸今。”這就是的念奴嬌。赤壁懷古,再現(xiàn)了赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)火紛飛,也為三國(guó)鼎立定下了基礎(chǔ),立下了汗馬功勞,而曹操也差點(diǎn)在赤壁之戰(zhàn)中丟了性命。

  一個(gè)國(guó)君要想建立一個(gè)好的帝國(guó)需要一個(gè)輔佐他的鞠躬盡瘁、死而后已的好大臣,這就是諸葛亮,劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)了諸葛亮。事實(shí)也證明,諸葛亮丌是一個(gè)草包,他一展英才,空城記、草船借箭充分驗(yàn)證了這一點(diǎn)。而“五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧”看出了諸葛亮的忠心耿耿。

  光有“識(shí)”可丌行,還需要有“膽”,就像趙云,幾乎百戰(zhàn)百勝,無(wú)戰(zhàn)丌勝,他也稱“趙子龍”,他其時(shí)也為曹操效過(guò)力,但后來(lái)歸了劉。雖說(shuō)一代天驕?zhǔn)浅杉己,但子龍也可以做了?/p>

  我們世紀(jì)少年應(yīng)該具有諸葛亮的“識(shí)”,趙子龍的“膽”,這就是膽識(shí)。三國(guó)演義有三絕:義絕、奸絕、智絕。恰恰,關(guān)羽見(jiàn)證了義絕,曹操見(jiàn)證了奸絕,諸葛亮見(jiàn)證了智絕。讀了這本,三國(guó)演義,我獲益匪淺。

讀三國(guó)演義有感15

  暑假里,我讀了一本名叫《三國(guó)演義》的書,令我回味無(wú)窮,記憶深刻。

  本書乃我國(guó)四大名著之一,是羅貫中寫的,句句栩栩如生,共一百二十回。

  它全景式地描繪了漢末至?xí)x統(tǒng)一的百年間歷史,描述了統(tǒng)治集團(tuán)的內(nèi)部和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治斗爭(zhēng),對(duì)當(dāng)時(shí)動(dòng)亂的社會(huì)狀況有所反應(yīng),揭露了董卓等統(tǒng)治者的某些罪惡,塑造了諸葛亮、曹操、周瑜、關(guān)羽、張飛等眾多的人物。結(jié)構(gòu)雄偉,故事曲折,語(yǔ)言精練,深受我國(guó)人民的喜愛(ài)!度龂(guó)演義》具有多方面的知識(shí)和內(nèi)涵,對(duì)中華民族文化的豐富,對(duì)中國(guó)文學(xué)的發(fā)展,產(chǎn)生了舉大的影響。

  書中人物有料事如神的諸葛亮,三顧茅廬的劉備,英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,脾氣暴躁的張飛

  讀了這本書,我的啟發(fā)是:時(shí)時(shí)刻刻,都要愛(ài)國(guó)愛(ài)民,用一顆仁義之心去回報(bào)祖國(guó)!

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