讀《詹天佑》有感精選15篇
品味完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀《詹天佑》有感，歡迎大家分享。
讀《詹天佑》有感1
本學(xué)期所學(xué)的《詹天佑》這一篇課文，讀完讓我內(nèi)心難以平靜。詹天佑那愛(ài)國(guó)精神在我腦海中不斷閃動(dòng)著，他與工人同吃同住，一起修鐵路的情景仍讓我記憶猶新。
詹天佑是多么杰出啊!他在修筑居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道分別采用了兩邊向中間同時(shí)鑿進(jìn)的辦法和中部鑿井法，把工期縮短了一半，給了帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)��；疖囋谶^(guò)青龍橋附近坡度特別大，詹天佑開(kāi)動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)了”人“行線路，這樣火車上山就容易多了。
看到詹天佑的杰出才干和超人的智慧，我不禁想起了自己。每次做數(shù)學(xué)題時(shí)，遇到難題就不動(dòng)腦筋，老讓媽媽幫忙解題。再想想詹天佑，他開(kāi)動(dòng)腦筋解決工程上的難題，真讓我自嘆不如，學(xué)完《詹天佑》這一課后，我下定決心：要向詹天佑那樣愛(ài)思考，做一個(gè)遇到困難會(huì)動(dòng)腦筋思考的人。
詹天佑的愛(ài)國(guó)精神和杰出才干時(shí)刻提醒著我、激勵(lì)著我。我要好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。
讀《詹天佑》有感2
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。
看完《詹天佑》這篇課文，令我對(duì)詹天佑崇拜和敬佩。因?yàn)樾薇备邚埣铱谶@一段時(shí)很不容易的。
從南口往北過(guò)居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗、懸崖峭壁。他們認(rèn)為，這樣艱巨的工程，外國(guó)著名的工程師爺不敢嘗試。至于中國(guó)人，是無(wú)論如何也完成不了的。從這段我看到修鐵路的難度啊!況且，那是中國(guó)可比不上美國(guó)啊!就連美國(guó)工程師都不敢嘗試，我們中國(guó)人敢嘗試嗎?“這么難修的鐵路我們能修的了嗎?會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)啊?”我冥思著。果然不出我所料，塞外常�？耧L(fēng)怒號(hào)，黃色滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。遇到困難，詹天佑總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)人的工程師失掉信心。從這句話看出詹天佑是個(gè)愛(ài)國(guó)的人。我們要好好向他學(xué)習(xí)。不像我一遇到困難就放棄，所以我們要向詹天佑學(xué)習(xí)。因?yàn)檎蔡煊拥呐�，不滿四年就全線竣工，比計(jì)劃提早了兩年。這可給藐視中國(guó)帝國(guó)主義者一個(gè)有力回?fù)舭?
詹天佑，因?yàn)槟悖覀儾判蕹鲞@一條鐵路。因?yàn)槟悖覀冎袊?guó)的工程師才沒(méi)失掉信心。因?yàn)槟�，我們中�?guó)才能揚(yáng)眉吐氣。因?yàn)橛心銈冞@些愛(ài)國(guó)的人，錢學(xué)森、魯迅……我們中國(guó)才能和和平平過(guò)生活……
詹天佑，我們以你為榮。
讀《詹天佑》有感3
用你的心，用我的心，共創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)
——讀《詹天佑》有感
“各出所學(xué)，各盡所知，是國(guó)家富強(qiáng)，不受外辱，足以自立于地球之上。 ”這是偉大的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑所說(shuō)的話。讓我們走進(jìn)《詹天佑》一課，更深的了解詹天佑。
1905年，詹天佑在一些帝國(guó)主義國(guó)家的的嘲笑與阻撓下毅然接受了修建京張鐵路的任務(wù)。當(dāng)時(shí)有一家外國(guó)報(bào)紙嘲笑道：“能在南口以北修筑的中國(guó)工程師還沒(méi)出世呢�！钡蔡煊記](méi)有被這些困難打到，他深知這關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)，不能失敗，只能成功。
讀完這篇課文我思潮起伏，京張鐵路的成功向世人說(shuō)明了中國(guó)人不比他們差！
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則過(guò)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”祖國(guó)的未來(lái)掌握在我們少年的手上，我們得學(xué)習(xí)周恩來(lái)等為祖國(guó)爭(zhēng)光與付出的偉大人物，用他那句“為中華之崛起而讀書(shū)”當(dāng)自己的座右銘。
讀《詹天佑》有感4
今天語(yǔ)文老師一上課，就說(shuō)："今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《詹天佑》一課，這一課在教材上已經(jīng)有20多年了，我87年參加工作就有這一課，詹天佑何許人也，我們學(xué)習(xí)他什么呢？……"
說(shuō)完這句話，老師暫停了一會(huì)兒，又說(shuō)："我們中國(guó)，一個(gè)泱泱大國(guó)，當(dāng)時(shí)還是個(gè)弱國(guó)，清朝政府腐敗無(wú)能，外國(guó)人看不起我們，……".我們聽(tīng)著，想著，是啊，詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，主持完成了我國(guó)第一條完全由我們自己的設(shè)計(jì)施工的京張鐵路，真不愧是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。
改革開(kāi)放的今天，我們的祖國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，正煥發(fā)出勃勃生機(jī)。大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，開(kāi)發(fā)區(qū)星羅棋布，高樓大廈遍及城鄉(xiāng)；高新科技捷報(bào)頻傳，衛(wèi)星、遠(yuǎn)載火箭接連發(fā)射，在長(zhǎng)天呼嘯，在宇宙暢游；重點(diǎn)工程日新月異，節(jié)節(jié)勝利；一國(guó)兩制的偉大構(gòu)想使"東方明珠"——香港重回祖國(guó)母親的懷抱；人民生活水平逐步提高，市場(chǎng)更加繁榮。雖然我國(guó)已經(jīng)繁榮富強(qiáng)了，但比起發(fā)達(dá)國(guó)家，我們還差很遠(yuǎn)，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)。
聽(tīng)了老師的話，我立下了一個(gè)誓言：一定要刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀《詹天佑》有感5
詹天佑這篇文章記敘了我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師—詹天佑，不怕困難，也不怕帝國(guó)主義者的嘲笑，成功地主持修筑了著名的京張鐵路。
詹天佑之所以能成功，是因?yàn)樗兄J(rèn)真的工作態(tài)度。他經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎�！蟾拧畈欢唷@類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！蔽蚁�，詹天佑這種嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的工作態(tài)度，正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的。
其實(shí)，我做事時(shí)，也是一個(gè)“小馬虎”記得有一次，我飛快地寫完了對(duì)我來(lái)說(shuō)及簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，然后拿給爸爸檢查。爸爸瞄了一眼，問(wèn)道：“晴晴，你認(rèn)為你做對(duì)了嗎？”我立即脫口而出：“肯定對(duì)！”可是，結(jié)果卻出乎我的意料，錯(cuò)了。讀了詹天佑這篇文章后，我真正意識(shí)到自己錯(cuò)了，不僅錯(cuò)在做錯(cuò)了題目，更錯(cuò)在我對(duì)作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真。粗心馬虎這個(gè)毛病對(duì)我百害而無(wú)一益，我以后一定改正。
詹天佑之所以成功，還因?yàn)樗袕?qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神。外國(guó)人在報(bào)紙上侮辱中國(guó)、侮辱詹天佑，企圖讓詹天佑失去信心，把修筑權(quán)讓給外國(guó)人。可是，詹天佑沒(méi)有被他們嚇倒，反而日夜不休、廢寢忘食地修筑鐵路。京張鐵路不滿四年就竣工了，給了外國(guó)人當(dāng)頭一棒，也給中國(guó)人爭(zhēng)了光、爭(zhēng)了氣。
詹天佑，我要以你為榜樣。我要做一個(gè)和你一樣愛(ài)國(guó)、一絲不茍、精益求精的人，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
教師評(píng)語(yǔ)：孩子的感受是細(xì)膩的，也是堅(jiān)韌的。
讀《詹天佑》有感6
讀書(shū)積累知識(shí)，知識(shí)開(kāi)啟智慧，智慧成就未來(lái)，是書(shū)讓你我走向成功的彼岸。于是，從我懂事起，我就愛(ài)好讀書(shū)，一天不讀書(shū)，心里就不踏實(shí)，不快樂(lè)，沒(méi)樂(lè)趣。認(rèn)識(shí)我的人都贊揚(yáng)我是個(gè)好讀書(shū)的人，正如他們所說(shuō)的那樣我對(duì)書(shū)以到了廢寢忘食的境界。今天我又讀了《詹天佑》一文。
你們了解詹天佑嗎？你知道他建鐵路的許許多多的故事嗎？就讓我一一的介紹給你們吧。
詹天佑（1861—1919），我國(guó)近代工程技術(shù)史上的先驅(qū)，杰出的愛(ài)國(guó)工程師。1872年，年僅12歲的詹天佑作為我國(guó)第1批官辦學(xué)生留學(xué)美國(guó)。1881年，他以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于耶魯大學(xué)，并于同年回國(guó)。19世紀(jì)80年代，他投身于我國(guó)鐵路建設(shè)事業(yè)，曾主持過(guò)修筑京張鐵路的建成，此事震驚中外，顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞與智慧，振奮了民族精神，推動(dòng)了我國(guó)鐵路事業(yè)的發(fā)展。他提出“各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家不受外國(guó)人嘲笑，以自立于地球之上”的口號(hào)，顯示了炎黃子孫百折不撓，永不屈服的高尚民族氣節(jié)。啊！詹天佑真不愧是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，為國(guó)家為民族贏得了尊嚴(yán)。接受任務(wù)后，馬上開(kāi)始勘測(cè)線路。哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡峭鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，都要進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)；“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎。‘大概’‘差不多’這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。”他親自帶領(lǐng)工程師和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)測(cè)繪。塞外常�？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還會(huì)有墜落深谷的危險(xiǎn)。但詹天佑毫不懼怕，在他的帶領(lǐng)下，在他科學(xué)精神的指導(dǎo)下京張鐵路提前兩年竣工了，他用事實(shí)給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義一個(gè)有力的打擊，為國(guó)爭(zhēng)了光。讀一篇好文章，讓我懂得只有愛(ài)國(guó)，才能去建國(guó)。
“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)！”書(shū)像一顆顆雨露，滋潤(rùn)我們的心靈；書(shū)像一縷縷陽(yáng)光，照亮了我的心房；書(shū)像一盞盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向；12個(gè)春秋、12個(gè)春夏，是書(shū)伴我走過(guò)春夏秋冬。
讀《詹天佑》有感7
今天，我們學(xué)習(xí)了詹天佑一文，我對(duì)這一課文的感觸極深。
詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他精湛的手藝和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心使得我國(guó)京張鐵路不滿六年就全線竣工了，比計(jì)劃還提早兩年。
您遇到困難時(shí)，總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。
您面對(duì)外國(guó)人的嘲笑，國(guó)內(nèi)的壓力與地形的惡劣，毫不退縮，毅然接受了任務(wù)。
這篇課文通過(guò)記敘詹天佑主持修筑京張鐵路的事，表現(xiàn)出了詹天佑的杰出才干和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，顯示出了中國(guó)人民的智慧和力量。
是您，用生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)；是您，用血汗洗刷了中國(guó)的屈辱；是您，面對(duì)譏諷與嘲笑，毅然接受了看似不可能完成的任務(wù)；是您克服重重困難，修筑了第一條由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的鐵路。窗戶上，還映著您伏案設(shè)計(jì)的身影，八達(dá)嶺還留著您串串深深地腳印。您的成功給了帝國(guó)主義有力的回?fù)�，您的努力圓了幾代中國(guó)人心底的夢(mèng)想。您是中國(guó)的驕傲，讓我們深情地呼喚您——詹天佑！我們一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了做一個(gè)像詹天佑那樣的人。
讀《詹天佑》有感8
前幾天，我讀了《詹天佑》這篇文章，被他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷以及不怕困難、知難而進(jìn)的精神感動(dòng)了，使我受益匪淺。
記得那是在清朝末年，由于清政府的'懦弱無(wú)能，中國(guó)在多方面都被帝國(guó)主義者欺辱，京張鐵路的修筑就是一個(gè)很好的例子。當(dāng)時(shí)，多虧詹天佑頂著重重壓力，毅然接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)，且克服重重困難，大膽創(chuàng)新，使京張鐵路提前兩年竣工，給了帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
初讀課文時(shí)，我始終不明白：到底是什么力量讓詹天佑如此毅然的接受任務(wù)，并為之付出了心血與汗水呢？通過(guò)反復(fù)閱讀課文，細(xì)細(xì)揣摩，我終于知道了答案：是他對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神！是他對(duì)帝國(guó)主義者的憎恨與厭惡！是他不想被帝國(guó)主義者踩在腳底的決心！讀了課文，我不禁想起了人們常說(shuō)的一段話：一個(gè)人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，可以摧毀一座碉堡，也可以重建一座城市。愛(ài)國(guó)精神給予我們更多的思考，更堅(jiān)貞的意志，更崇高的起點(diǎn)和更好的鞭策，是一個(gè)人靈魂的升華，是對(duì)平庸的俯瞰。
現(xiàn)在的我們，作為祖國(guó)新一代的接班人，唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)。在六年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)里，我將更加努力的做到課前知難而進(jìn)，課時(shí)惜時(shí)如金，課后業(yè)精于勤，不辜負(fù)家人、學(xué)校、祖國(guó)對(duì)我們新一代的期望！努力學(xué)習(xí)，將來(lái)學(xué)成報(bào)效祖國(guó)，這是我們新一代擔(dān)在肩上的重任！
熱愛(ài)祖國(guó)，不需要轟轟烈烈的大事，我們可以從一點(diǎn)一滴的小事做起，我會(huì)以詹天佑作為榜樣，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)代表我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)！
讀《詹天佑》有感9
前幾天，我們學(xué)了一篇課文《詹天佑》，我被主人公的愛(ài)國(guó)精神打動(dòng)了。
《詹天佑》這篇課文主要寫了在清朝末年，詹天佑頂著壓力接受修筑京張鐵路這個(gè)任務(wù)，詹天佑以身作則，敢于創(chuàng)新，想出了別人都想不到的辦法修筑鐵路，他不怕困難，在他的主持下，京張鐵路比原計(jì)劃提前兩年竣工，給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)�。贊揚(yáng)了詹天佑的接觸和愛(ài)國(guó)精神。
在詹天佑的眾多優(yōu)點(diǎn)中，我覺(jué)得最值得我學(xué)習(xí)的是他不怕困難的精神。詹天佑在修珠鐵路的過(guò)程中遇到了許多的困難，但他都說(shuō)用自己的智慧——克服了。還經(jīng)常勉勵(lì)自己。說(shuō)到這兒，我想起一件發(fā)生在我身上的不光榮的事。
四年級(jí)時(shí)，我參加了書(shū)法班。開(kāi)始，因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)驗(yàn)，練的一塌糊涂，還是老師手把手地教我寫，在老師傳授了我一些方法后，我開(kāi)始有進(jìn)步了。于是，我天天刻苦練字，確定自己有了一些進(jìn)步之后才停筆。但在堅(jiān)持練了一個(gè)學(xué)期之后，我支撐不住了，覺(jué)得太難了，加上老師布置的作業(yè)多，我就沒(méi)有心思練字了，于是我便退出了書(shū)法班。
五年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校展覽了一些書(shū)法作品，我好奇地也去湊熱鬧。我一幅幅地看著，突然，眼前一亮，這是一幅寫得多么漂亮的字呀！剛勁有力，鳳舞龍翔，細(xì)看署名，竟然是比我晚半個(gè)學(xué)期進(jìn)書(shū)法班的學(xué)弟！我的臉不由自主地紅了起來(lái)，我慚愧地低下了頭……
學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文之后，我與詹天佑相比有多大的差距��！我明白了：做沒(méi)有勇氣的逃兵，永遠(yuǎn)只是一個(gè)膽小鬼。只有迎難而上，堅(jiān)持不懈，我相信我沒(méi)有什么困難可以阻擋了我們。
讀《詹天佑》有感10
讀了《詹天佑》這篇文章，我感觸很深，他是一個(gè)充滿智慧，又善于動(dòng)腦思考，對(duì)祖國(guó)充滿了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心的人，我對(duì)詹天佑充滿了敬意。
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他不怕困難，親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)，測(cè)繪。他遇到困難總是想：“這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心�！彼偸前堰@句話作為前進(jìn)的動(dòng)力。
詹天佑這種遇到困難總是毫不畏懼，做事一絲不茍的精神深深打動(dòng)了我，我又不禁想到了自己。我平時(shí)學(xué)習(xí)怕苦怕累，都到畢業(yè)班了，也豪無(wú)緊張感，寫作業(yè)時(shí)常常不認(rèn)真，寫完后不檢查，考試時(shí)也一樣。一會(huì)兒抄錯(cuò)字，一會(huì)兒看錯(cuò)題，常常考的不理想。如果我在學(xué)習(xí)，生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢？如果我在學(xué)習(xí)中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還有因?yàn)榇中亩霈F(xiàn)錯(cuò)誤嗎？如果我在生活中也像詹天佑那樣精密的計(jì)算，那我還會(huì)因?yàn)樽吡嗽S多的彎路而后悔嗎？
雖然我不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績(jī)，也不能遇到像《詹天佑》一書(shū)中所說(shuō)的困難，但是我要學(xué)習(xí)他不怕困難，不屈不撓、身先士卒的精神，和他堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)，日后定能成為祖國(guó)有用之才，棟梁之才，把我們的祖國(guó)變得更加繁榮昌盛。
今天，我讀了《詹天佑》這一課，讀后，我的心情久久不能平靜，詹天佑的愛(ài)國(guó)精神讓我們深深感動(dòng)。
課文主要講了：詹天佑是名杰出的愛(ài)國(guó)工程師，為了不讓中國(guó)人受外國(guó)人的嘲笑，詹天佑接受了主持修筑京張鐵路的事。
詹天佑曾說(shuō)：“各出所學(xué)，各盡所職，是國(guó)家富強(qiáng)不受外辱，足以自立于地球之上�！闭蔡煊硬慌吕щy，也不怕嘲笑，是他的愛(ài)國(guó)精神讓他克服困難，想出了兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法和中部鑿井法，還設(shè)計(jì)出“人”字形線路，不管天氣怎樣惡劣，不管怎樣的危險(xiǎn)，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了修建鐵路，他吃不飽，睡不暖。
而我卻做的不好，有一次發(fā)書(shū)，我把最新的留給自己，壞了的留給別的同學(xué)，我心里忐忑不安，可是卻來(lái)不及了，我想如果可以重來(lái)的話，我一定會(huì)把壞的留給自己，好的留給別人，我追悔莫及，我立刻又想到了白天晚上一會(huì)兒也不停歇的詹天佑，他把自己的血汗灑在了我們祖國(guó)的土地上，他的愛(ài)國(guó)精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀《詹天佑》有感11
近期，我讀了一篇課文《詹天佑》。讀完后，我知道了從北京到張家口這段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。
當(dāng)我讀到“哪里有要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把灣度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。”詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能一點(diǎn)馬虎。大概差不多這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口時(shí)，讓我想到了詹天佑是一個(gè)負(fù)責(zé)的人。這也讓我想起我平時(shí)那馬虎的毛病。
當(dāng)我讀到了課文結(jié)尾時(shí)，說(shuō)京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃提前了兩年。這說(shuō)明了詹天佑對(duì)工程一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神。這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
課文中，我最喜歡的詞語(yǔ)是：“不怕困難，不怕鈔笑�！彪m然才簡(jiǎn)單幾個(gè)字,可是里面蘊(yùn)含著奧秘。這幾個(gè)字體現(xiàn)了詹天佑的愛(ài)國(guó)精神。有一句話說(shuō)的對(duì)，——“聰明在于勤奮”。我們要多實(shí)踐。多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時(shí)候就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神。
我要像詹天佑那樣，熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，要擁有勇于實(shí)踐、創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。為此，我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲和自豪！
讀《詹天佑》有感12
詹天佑是我國(guó)最杰出的愛(ài)國(guó)工程師，京張鐵路，就是他的指揮下修筑成的，這是第一條完全由我國(guó)工程人員修筑的鐵路。
1905年，詹天佑被清政府任命為京張鐵路的總工程師，消息一傳開(kāi)，全國(guó)轟動(dòng)，而帝國(guó)主義者卻認(rèn)為這是一個(gè)天大的笑話。認(rèn)為中國(guó)的工程師還沒(méi)有出世呢，他們認(rèn)為連外國(guó)工程師都不敢輕易嘗試，中國(guó)是無(wú)論如何也完成不了的。就這樣，詹天佑在重重壓力下接下了修筑鐵路這個(gè)任務(wù)。他不怕困難，也不怕嘲笑，馬上就投入到工作中。每當(dāng)他遇到困難時(shí)，他總想：這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。這就話一直伴隨到完成鐵路的修筑工作為止。京張鐵路還沒(méi)滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃提早了兩年的時(shí)間。這給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)�，每�?dāng)經(jīng)過(guò)青龍橋車站，你總能看到一個(gè)銅像，那就是詹天佑。
是呀，詹天佑不負(fù)眾望，憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成了這個(gè)比天還大的任務(wù)，給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簦顾麄儗?duì)中國(guó)刮目相看。詹天佑以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于耶魯大學(xué)，許多國(guó)家曾試圖用利益來(lái)留住詹天佑，但是詹天佑并沒(méi)有被誘惑住，仍回到祖國(guó)，幫助祖國(guó)的工程事業(yè)發(fā)展。他擁有一顆愛(ài)國(guó)的心，不惜獻(xiàn)出寶貴的生命來(lái)保護(hù)祖國(guó)。
我們要像詹天佑那樣熱愛(ài)祖國(guó)，回報(bào)祖國(guó)，把愛(ài)國(guó)精神的火燃燒在每一個(gè)人的心目中。我堅(jiān)信：雖然詹天佑已不在人世，但是他那愛(ài)國(guó)的精神將留在每一個(gè)人的心目中。
他，是一個(gè)平凡的人，卻干了不平凡的事情，這就是--詹天佑。
讀《詹天佑》有感13
今天老師講了《詹天佑》這篇文章，我們都很興奮，因?yàn)檫@片課文是講一位著名的愛(ài)國(guó)者在中國(guó)留下的驕傲。
這位愛(ài)國(guó)者就是詹天佑，他帶領(lǐng)一批人，成功修筑了中國(guó)第一條鐵路——京張鐵路，震驚了全世界。因?yàn)橹暗蹏?guó)主義一直嘲笑中國(guó)沒(méi)有人才，但他們錯(cuò)了，京張鐵路表現(xiàn)了中國(guó)人民的聰明才智，給了那些嘲笑我們的帝國(guó)主義一個(gè)有力地回?fù)簟?/p>
詹天佑為了祖國(guó)堅(jiān)持不懈修建鐵路，不論遇到多少困難也決不放棄，這種愛(ài)國(guó)的美好品質(zhì)令人敬佩令人感動(dòng)，那是一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心一直激勵(lì)著他。他每天早上很早起來(lái)，到懸崖峭壁上，定點(diǎn)測(cè)繪，晚上就在昏暗的油燈下繪圖，計(jì)算……如果有些地形不懂得就去請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐木用�，他很是辛苦�?/p>
我們要學(xué)習(xí)詹天佑的愛(ài)國(guó)精神，向他一樣擁有一顆愛(ài)國(guó)之心，投入到學(xué)習(xí)和創(chuàng)新中。現(xiàn)在國(guó)際的競(jìng)爭(zhēng)很是激烈，今日的祖國(guó)還處于發(fā)展之中，與世界強(qiáng)國(guó)比還有一大段的距離，正需要我們這些90后早日成才。
所以我們要以更偉大的愛(ài)國(guó)的熱情來(lái)創(chuàng)建更大更美好美好的中國(guó)。
讀《詹天佑》有感14
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，課文中詹天佑的形象在我的腦海中久久不能忘記，他的可貴精神是多么值得我們發(fā)揚(yáng)、學(xué)習(xí)啊！
《詹天佑》這篇課文主要寫了1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路，詹天佑在面臨著重重困難的情況下，接收了任務(wù)，并且克服了困難，成功的完成了任務(wù)。
這篇課文讓我受益匪淺，我認(rèn)為詹天佑是一個(gè)不怕困難，一絲不茍，極端負(fù)責(zé)，身先士卒的人。面對(duì)外國(guó)人的譏笑、面對(duì)自然環(huán)境的惡劣、面對(duì)生命危險(xiǎn)等許許多多，他沒(méi)有退縮，而是勇敢的去面對(duì)、克服，他是多么了不起�。≡诶щy面前他以身作則，而且經(jīng)常鼓勵(lì)工作人員，他說(shuō)的一句話“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概、差不多這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。”讓我銘記在心。
詹天佑敢于動(dòng)腦，勇于創(chuàng)新，在修筑居庸關(guān)和八達(dá)嶺的時(shí)候，他面臨著巨大困難，但他并沒(méi)有放棄，而是通過(guò)他的智慧和勇于創(chuàng)新的精神設(shè)計(jì)了兩個(gè)非常好的路線，不僅克服了難題還節(jié)約了時(shí)間。讓所有的人佩服不止。
他所做的這一切都離不開(kāi)這四個(gè)字“熱愛(ài)祖國(guó)”，為了祖國(guó)他毅然接受了任務(wù)，為了祖國(guó)他冒著危險(xiǎn)勘測(cè)線路，為了祖國(guó)他絞盡腦汁的思考問(wèn)題。
我們要學(xué)習(xí)他的精神，發(fā)揚(yáng)他的精神。詹天佑這個(gè)名字，將永遠(yuǎn)記在我的心里。
讀《詹天佑》有感15
詹天佑是我國(guó)著名的建筑師，我國(guó)的京張鐵路就是他的杰作。
我在學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文里面的內(nèi)容讓我非常激動(dòng)，我不禁感嘆詹天佑的堅(jiān)持不泄，使幫藐視的中國(guó)有了一次偉大的突破：我為我是一個(gè)中國(guó)人而自豪。
盡管我們現(xiàn)在如此輝煌但我們也不忘以前的中國(guó)更不忘過(guò)去那我我們中國(guó)獻(xiàn)身的烈士沒(méi)有他們也沒(méi)有我們現(xiàn)在的日子。讓我們自豪的說(shuō)：“我們?yōu)槲覀兪侵袊?guó)人而自豪！”
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