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讀《詹天佑》有感
當細細地品讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的讀《詹天佑》有感 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀《詹天佑》有感 1
我懷著崇敬的心情,一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我被他認真工作的態(tài)度和他不怕吃苦的精神所感動。 這篇文章主要講的內(nèi)容是:當清政府提出要修筑京張鐵路時,一些帝國主義國家就出來阻撓,在層層壓力下,詹天佑憑借杰出的才干和堅韌的毅力依然接受了這項任務(wù)。不管是天氣多么寒冷與酷熱,他總是在第一線工作,白天他攀山越嶺,勘測線路。晚上他在煤油燈下繪圖,計算。此外,他還是用聰明才學(xué)設(shè)計了“居庸關(guān)”“八達嶺”和“人字型”的路線。
回頭想想我們,像身處溫室的花朵。但是我們卻沒有像詹天佑一樣堅韌的毅力,和不怕吃苦的精神,每當生活上遇到困難,只懂得退縮躲避,而不去想辦法去解決。所以詹天佑那種堅持不懈,堅韌的毅力和為祖國無私奉獻的精神值得我們學(xué)習(xí)!
讀《詹天佑》有感 2
我懷著崇敬的心情,一遍又一遍地閱讀了《詹天佑》這篇課文。對詹天佑嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、勇于創(chuàng)新的工作作風和強烈的愛國情懷深感敬佩。?《詹天佑》這篇課文講述的是工程師詹天佑在帝國主義者的嘲笑、輕蔑下,接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。在筑路過程中,他克服了重重困難,最終使京張鐵路提前兩年全線竣工。?讀到詹天佑勉勵工作人員,工作首先要精密,不能有一點兒馬虎,”大概“、”差不多“這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口的時候,我不禁感到慚愧。難道只有工程人員的工作要精密謹慎嗎?在生活中,有多少人因為一時的馬虎,而犯下不可彌補的錯誤?
我也曾因為偷懶,不想檢查作業(yè),導(dǎo)致作業(yè)本上多了一個大大的”差“。所以,詹天佑這樣嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是值得每一個人學(xué)習(xí)的。?詹天佑設(shè)計的兩端鑿進法、中部鑿井法和”人“字形線路也讓我大吃一驚。想象一下,如果詹天佑設(shè)計的開鑿方法失敗了?,那將會浪費多少時間、財力和人力!可詹天佑并不懼怕這些。正因為他勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的筑路方法,才能讓修筑京張鐵路的時間大大的縮短。?我最佩服的,是詹天佑強烈的愛國情懷。修筑京張鐵路是多么困難啊!帝國主義者的嘲笑,清政府施加的壓力,還有筑路過程中,漫長的時間,惡劣的氣候和危險的環(huán)境……可這些都沒有讓詹天佑有絲毫的猶豫,他毅然的接受了任務(wù)。在筑路過程中,它所展現(xiàn)的嚴謹和創(chuàng)新,都源于他對祖國強烈的愛。我所敬佩的,正是詹天佑這樣,不僅愛國,還能用自己的才能為國爭光。?當然,為國爭光的方式不一定要像詹天佑這樣為祖國筑路。我們?nèi)缃褚龅模褪钦J真學(xué)習(xí),努力讀書,增長才干。待到將來,我們就能像詹天佑那樣,用自己的才能建設(shè)祖國、報效祖國,讓外國人不敢欺凌中國,讓中國為我們自豪!
讀《詹天佑》有感 3
我認真品讀并學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文,我心中發(fā)出了一連串感嘆!
詹天佑,是一名杰出的愛國工程師,他用杰出的才干,冒著惡劣的環(huán)境,克服重重困難,修筑了一條引起人們轟動的京張鐵路。
詹天佑事例知曉于天下,如今坐火車去八達嶺,經(jīng)過青龍橋車站,可以看到詹天佑的塑像,那就是中國的驕傲。
我由衷地感受到了詹天佑的愛國情懷。不管天氣多么惡劣,不管帝國主義者怎樣嘲諷,詹天佑始終堅信:這是中國人民自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好!讀到這里,我為我的祖國自豪,為詹天佑感到欣慰。
困難始終是難,可對于詹天佑來說是一次挑戰(zhàn),這場挑戰(zhàn)他的優(yōu)勢在于有杰出的才干,聰明的頭腦。坡度這樣大,火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢?詹天佑繪圖計算,順著山勢設(shè)計了一條“人”字形路線,并對火車也進行了改造,使火車順利登上陡坡。
有這樣的人,這樣的愛國精神,這樣的杰出的才干,真是讓人敬佩。詹天佑不接受了任務(wù),還提前兩年竣工了。祖國在我心中,我也要向詹天佑那樣打好基礎(chǔ),學(xué)好知識,多閱歷,多動腦,用一顆愛國的心和智慧,為祖國出一份力!
只要功夫深,鐵杵磨成針。通過對《詹天佑》這篇文章的學(xué)習(xí),我一定會做到最好,在生活中步步為營!
讀《詹天佑》有感 4
讀完《詹天佑》這篇文章,我的心像翻騰的大海一樣,久久不能平靜下來。
這篇文章主要寫了1905年,清政府任命詹天佑為修筑京張鐵路的總工程師。但剛提出修筑計劃時,一些國家就出來阻撓,干涉,事情爭執(zhí)了很久都沒有結(jié)果。后來,帝國主義者說,如果用他們國家的工程師修筑,他們就不再過問,他們以為這樣要挾,中國就沒法動工,但他們完全想錯了,那時中國已經(jīng)有了自己的工程師,詹天佑就是其中的一位。詹天佑在接到任務(wù)后不怕困難,不怕嘲笑,馬上開始勘測線路,他冒著生命危險去峭壁上定點、測繪。為了尋找一條合適的線路,他常常不恥下問地向當?shù)剞r(nóng)民請教。最后終于建成鐵路的事。
這篇文章最讓我感動的是詹天佑身先士卒,以身作則的精神。
詹天佑身為總工程師,他完全可以坐在指揮部里指揮,而沒有必要去工地上干活。但他卻不管在什么時候都沖在最前面,從不退縮。他甚至比工人干的活還多。而我們現(xiàn)在的工頭或當官的從來不管工人的死活,讓工人怎么樣工人就得怎么樣,他們覺得:工人就是我的“奴隸”讓他們干什么他們就得干什么,他們?nèi)嫉寐犖业摹?/p>
我最佩服他的大膽嘗試,不困難的精神。居庸關(guān)山勢高,巖層厚。詹天佑決定采用從兩頭同時鑿進的辦法,把工期縮短了一半。八達嶺隧道長一千一百多米,有居庸關(guān)隧道的三倍長,詹天佑決定采用中部鑿開法,先從山頂往下打一口堅井,再分別向兩頭開鑿,外面的也同時施工,把工期縮短了一半。這體現(xiàn)了他的聰明與創(chuàng)新思想。
一說起這個,我就想起我干的一件事。那是我四、五歲的時候,我看許多小孩在廣場上滑旱冰,他們像一只只飛翔的燕子,很是輕盈,我羨慕極了。于是就讓媽媽給我買了一雙,但開始學(xué)的時候可遇到了困難,我掌握不了重心老是摔跤,我灰心了,為什么別人能做好而我卻做不好呢?但最后我還是放棄了。這跟詹天佑相比,簡直是天壤之別。
同學(xué)們,好好學(xué)習(xí)吧!雖然我們不能有像詹天佑那樣偉大的業(yè)績、功勞,但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì)。以他為榜樣,像他一樣愛國,為祖國做出貢獻,要勇于實踐,大膽創(chuàng)新。他那種不屈不撓、身先士卒、大膽嘗試、不怕困難、一絲不茍的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。作文
讀《詹天佑》有感 5
前兩天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,名叫《詹天佑》,課文講的是中國鐵路之父詹天佑修筑京張鐵路的故事。
1905年,清政府要修筑京張鐵路(北京到張家口),遭到了一些帝國主義國家的阻撓。他們提出了一個無理的條件:如果用中國的工程師和資金來修筑鐵路,他們就不會插手。在這種情況下,清政府任命詹天佑為修筑京張鐵路的總工程師。為了設(shè)計出一條耗時短、質(zhì)量好、花錢少的鐵路,詹天佑經(jīng)常和工人同吃同住,并親自背著儀器去測量,終于找到了一條合適的行車線路。在開鑿居庸關(guān)和八達嶺隧道的過程中,詹天佑發(fā)明了兩端鑿井法和中部鑿井法,使工期縮短了一半。為了讓火車能夠爬上陡坡,詹天佑又設(shè)計出了一種“人”字型線路:當火車行駛到青龍橋的時候,就用兩臺大馬力機車來驅(qū)動,一臺拉,一臺推,這樣火車上坡就容易多了。京張鐵路用了四年時間就完全竣工了,比預(yù)定工期早了兩年,造價也是外國人估價的五分之一。給藐視中國的帝國主義一個有力的回擊。
讀了這篇文章,我對詹天佑產(chǎn)生了深深的敬佩。我從課外資料中了解到:年僅12歲的詹天佑是清政府首批官辦留美幼童的學(xué)生之一,在美國,詹天佑目睹了北美西歐科學(xué)技術(shù)的巨大成就,有的同學(xué)對中國的前途產(chǎn)生了悲觀情緒,詹天佑卻懷著堅定的信念說:“今后,中國也要有火車、輪船!彼麘阎鵀樽鎳粡姷男拍羁炭鄬W(xué)習(xí),專攻鐵路工程。大學(xué)四年,她以突出的成績在畢業(yè)考試中名列第一。當詹天佑懷著一腔熱血回到祖國時,清政府的洋務(wù)派官員竟然迷信外國,不顧詹天佑的專業(yè)特長,把他派往福建水師學(xué)堂駕駛海船。1905年,清政府決定興建我國第一條鐵路——京張鐵路,于是,就出現(xiàn)了課文中描寫的一幕。讀完這篇課文,我被詹天佑頂著壓力,迎難而上,刻苦鉆研,為國爭光的精神深深地感動了。我覺得自己和詹天佑相差太遠了,周圍的人嘲笑他,他不怕,依然堅持。而我,別人一嘲笑我,我就退縮。我要學(xué)習(xí)詹天佑頂著壓力,不畏艱險的精神。詹天佑在工作條件困難的.情況下,做為總工程師,親自去測量線路,克服了許多意想不到的困難。但我一遇到困難就退縮,就想找別人幫忙,想到這些我更加慚愧了。今天的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑的精神,為祖國富強而努力學(xué)習(xí)。
今天,我國的鐵路網(wǎng)四通八達,高速鐵路也進入了世界前列。但是中國鐵路之父詹天佑的名字和他為祖國奮斗的精神永遠被后人所敬仰。他像歷史天空中的一顆永恒的星星,永遠閃爍著璀璨的光芒。
讀《詹天佑》有感 6
讀了《詹天佑》這篇課文,使我心潮起伏。
《詹天佑》這篇課文主要寫的是:清朝政府剛提出修筑鐵路的計劃,一些帝國主義國家就出來阻撓,想進一步控制我國北部,事情持續(xù)了好久。最后他們提出一個條件:清政府如果用本國的工程師來修筑鐵路,他們就不再過問。他們以為中國沒有能完成修筑鐵路人才。
一個重大的消息是:1905年,清政府任命詹天佑為總工程師,修筑從北京到張家口的鐵路。這一消息全國轟動,帝國主義者卻認為這是個笑話。甚至有一家外國報紙輕蔑地說:"能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。"他們?nèi)绱诵】次覀冎袊膶嵙Α?/p>
但是詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作,遇到困難他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但惹那些外國人譏笑。還會使中國的工程師失掉信心,京張鐵路不滿四年竣工,這大大長了中國人的志氣,還滅了帝國主義的威風。
這篇文章給我的感受是:詹天佑作為總工程師帶著學(xué)生和工人完成了第一條完全由我國設(shè)計成功的鐵路干線,詹天佑不怕困難也不怕那些帝國主義的譏笑,詹天佑通過自己和團隊的堅持與努力,克服了居庸關(guān)和八達嶺兩條最艱巨的隧道,創(chuàng)造性地想出了兩端鑿進法和中部鑿井法,在經(jīng)過青龍橋附近,坡度特別大,詹天佑順著山勢,設(shè)計了一種"人"字形線路,解決了上坡難的大問題
想想我自己以前,一做作業(yè)就不想做,一會兒看電視、一會兒玩筆,坐在書桌前就是磨洋工,時間是過去了,作業(yè)卻做不完,其實我也怕,學(xué)習(xí)本就是學(xué)生自己最基本的事。今天學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文,我一定要以他為我的榜樣,學(xué)習(xí)他堅持不懈和不怕困難的精神,從他身上我真正明白:做一件事就要認真的完成,我一定要向詹天佑一樣,不怕困難,也不怕譏笑,把自己的事情做得最好,做一個合格的小學(xué)生!
讀《詹天佑》有感 7
中國是一個有五千年歷史的文明古國,在這漫長的歲月涌現(xiàn)出許許多多個愛國英雄:詹天佑、周恩來、鄧小平、李大釗……他們的愛國精神和事例深深的打動了我。
上一周,老師和我們共同學(xué)習(xí)了一篇文章《詹天佑》。詹天佑那種愛國精神和為國爭光的決心震撼了我。這篇文章主要內(nèi)容有:清政府提出修筑京張鐵路時,一些帝國主義者就借此掠奪銀兩,并進一步控制中國。但是中國那時已經(jīng)有了自己的工程師,清政府就任命詹天佑為總工程師。那些帝國主義者卻認為這是個笑話,外國人還紛紛嘲笑中國人?墒钦蔡煊硬慌吕щy,接受了這樣艱巨的任務(wù)。他還常常勉勵工作人員,做什么都要一絲不茍。他還經(jīng)常冒著生命危險在野外工作,為了尋找一條合適的線路,他還常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民。他沒有因為自己的身份而擺架子,反而還和工作人員一起吃住。遇到困難,他總是想,這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要修好,不能讓外國人嘲笑中國人。讀到這里,我不禁慚愧地低下頭,想到那次遇到困難時:有一次,數(shù)學(xué)老師布置了家庭作業(yè),做著做著,有一題一直理不清思路,答案更是千變?nèi)f化,反正也沒多少人會做,隨便混個答案吧,老師也會評講的。就是因為有了這樣的想法,所以我就更懶得動腦了,都為了節(jié)約時間用計算器。讀了這篇文章,我意識到這么做是多么可笑,遇到這么點困難都戰(zhàn)勝不了,如果遇到更大的困難,那我就做不了啊。
所以,我以后遇到困難,更是挺身而上,不要做害怕困難的膽小鬼。所謂不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,那就讓我見到最美麗的彩虹吧。
讀《詹天佑》有感 8
《詹天佑》這篇課文主要講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的。表達了詹天佑對工程一絲不茍,高度負責的科學(xué)態(tài)度。這篇課文給我留下了深刻的印象。
每當遇到困難和不懂的問題,詹天佑就虛心地請教當?shù)氐霓r(nóng)民。他還經(jīng)常勉勵工作人員,說:“我們的工作首先要精密,不能有一點馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工作人員之口!本⿵堣F路在詹天佑帶領(lǐng)的工作人員的修筑下不滿四年就全線竣工了。這件事給藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊!
在現(xiàn)實生活中,我們要以詹天佑為榜樣。列如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天只顧著玩耍。不把心思和精力放在學(xué)習(xí)上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明,但只要有堅強的意志,不斷地努力,一定會趕上聰明的人。因為有句話叫做“聰明在于勤奮”!我們要多留心觀察周圍的事物,不斷地創(chuàng)新,做生活的有心人!
我們要以詹天佑為榜樣。要像他一樣愛國,為祖國作出貢獻,要有勇于創(chuàng)新、實踐的精神,做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣杰出的工程師而感到無比驕傲!
讀《詹天佑》有感 9
當我學(xué)習(xí)完詹天佑這一文后,我的內(nèi)心像是打翻了五味瓶似的,什么滋味都涌出來。詹天佑她是一位杰出而有愛國的工程師,他為中國建造出第一條鐵路——京張鐵路,同時也給了外國人一個警告,為中國找回自尊。
詹天佑他不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),馬上勘測線路。他不管遇到什么問題都能堅持下去,詹天佑總是想著是中國人修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。詹天佑就是這樣,憑著他杰出的設(shè)計和愛國的精神,終于完成了這項偉大的任務(wù)。京張鐵路不滿四年就竣工了,還提前倆年。
詹天佑他是一位深愛著祖國的人,他的愛做出了出色的表現(xiàn),是他為中國找回了威嚴。我們中國人雖然很多,但是又有幾個能像詹天佑愛過的人呢。如果我們愛自己的祖國,就要行動起來,保衛(wèi)祖國,建設(shè)祖國!
讀《詹天佑》有感 10
翻開語文書的第五課《詹天佑》,我又禁不住開始了那對詹天佑的敬佩之情。
這一課講得是詹天佑在面臨居庸關(guān)、八達嶺和青龍橋這三個方面的細致過程。
居庸關(guān)山勢高、巖層厚,所以詹天佑采用的是從兩端向中間鑿進的辦法;而八達嶺很長,詹天佑并沒有采用居庸關(guān)的那種辦法,而是從山頂打一口豎井,然后外面里面一起開工,把工期減短了一半;再說說青龍橋吧!青龍橋的坡度特別大,一分一毫的差距都不能有,如果一個粗心,那就是——車毀人亡。!但是詹天佑憑著他的智慧,設(shè)計了一種”人“字形道路,讓火車可以經(jīng)過這個坡度特別大的青龍橋。幸好我不是當時的詹天佑,如果我是,中國是不是就不會這么發(fā)達了?
我讀完了這一篇課文,認為詹天佑的那一種一絲不茍、高度負責的精神和那嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。
我從課文中的:詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員,說:”我們的工作首先要精密,不能有一點馬虎,’大概‘’差不多‘這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口!爸畜w現(xiàn)到了詹天佑那一絲不茍、高度負責的精神。
從這篇課文中,我很敬佩詹天佑那高度負責的精神和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度,并很值得我們學(xué)習(xí)。
讀《詹天佑》有感 11
詹天佑這個名字大家應(yīng)該都不陌生,都說詹天佑是愛國的人,但是他究竟是怎樣愛國的呢?學(xué)了語文書中的一課《詹天佑》我知道了詹天佑是如何愛國的:
詹天佑是我國第一批工程師中的一員,因為我們國家想修筑從南到北的一條鐵路,外國人都當做這是笑話,帝國主義者都來搶鐵路修筑權(quán),想進一步控制我國北部,我國就派出詹天佑為總工程師去修筑鐵路。一路上困難重重,但詹天佑克服困難,終于把中國的第一條以南往北的鐵路修筑成功。
詹天佑不怕困難,以他自己高度負責的精神和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度修筑了鐵路。詹天佑用他自己的行動表示了他的愛國精神。詹天佑一路上與有經(jīng)驗的老工人商量,與村民們交流,一點兒也沒有架子,謙虛地向他人提問。真是一個值得大家學(xué)習(xí)的好模范,一個愛國英雄!
詹天佑是一個杰出的愛國工程師,八達嶺、居庸關(guān)這些難關(guān)他都能解決。居庸關(guān)山勢高巖層厚,八達嶺是居庸關(guān)的三倍長,詹天佑請教當?shù)剞r(nóng)民,用許多巧辦法比如鑿井挖隧道等等辦法。這條鐵路只用了四年就完工了,比計劃提早了兩年,這件事給了外國和帝國主義者一個沉重的打擊,讓他們不敢再輕視中國和中國人。
詹天佑讓帝國主義不敢輕視我們,他真是一個愛國工程師!
讀《詹天佑》有感 12
今天,我懷著敬意的心情,再次讀了《詹天佑》這篇課文。
本文主要寫了愛國工程師詹天佑主持修筑京張鐵路的事跡,贊揚了他杰出的才干和崇高的愛國主主精神。
每當我讀到“塞外常?耧L怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險!弊x完后,我想到自己,有一次,我在輔導(dǎo)班等到六點多也不見爸爸來接我,我左等右等還是沒等來。我想還是自己走回家吧,又怕有小偷,要是再等天就黑了,正在左右為難的時候,我想起媽媽說的一句話“無論做到什么時候,都要知難而進”。想到這里, 我就邁起大步向前走,一會我就到家了。雖然和詹天佑差遠了,但是對我而言已經(jīng)很了不起了。當我又讀到“這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使我們的工程師失掉信心!弊x完后,我覺得有一種力量在我心中燃起,讓我感到一種濃厚的愛國情感撲向我。讓我想到09年國慶六十周年大閱兵,弟弟不想看電視,非要讓我和他出去玩。我堅持看完再出去玩,他一急就打我,我忍著痛也要看完。
如果我們?nèi)巳硕及颜蔡煊訛榘駱,那么,我們的祖國會更加繁榮富強。
讀《詹天佑》有感 13
學(xué)了《詹天佑》這一課,我不禁對詹天佑豎起了大拇指!
冰心曾說過:"一個人只要,愛自己的祖國,有一課愛國之心,就什么事都能解決,什么苦楚,什么冤屈的受得了。"這句話放在詹天佑身上,再合適不過了!
當面對帝國主義的阻撓,要挾,嘲笑,還有塞外常?耧L怒號,黃沙滿天,高山深澗,懸崖峭壁之類的危險時,詹天佑不怕困難,毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。在隨后的幾年里,詹天佑克服了氣候噩略,山高巖厚和坡度大等困難,讓那些藐視中國的帝國主義這一個驚!
在五千年歷史長河中,有多少英雄兒女一身正氣威武不屈。他們熱愛祖國,用畢生的精力報效祖國。強烈的愛國心和杰出的才能,使詹天佑提前兩年完成了任務(wù),給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊,同時,也長了中國人的氣質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)詹天佑的愛國精神,從小學(xué)好本領(lǐng),長大報效祖國!
讀《詹天佑》有感 14
學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文,我深深地感受到了詹天佑的愛國之情與聰明才干。
《詹天佑》這篇課文主要講了詹天佑不怕帝國主義國家的嘲笑,接受了修筑鐵路的任務(wù)。與工人們同吃同住,還設(shè)計了人字形線路使京張鐵路不滿四年就全線竣工的故事。
當我讀到詹天佑勘測線路時,深深地被他這種嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度所打動了。和他比起來,我真是慚愧得無地自容。在學(xué)習(xí)中我是一個十足的“馬大”,考試時總是因為做完卷子不認真檢查而沒有取得滿分。爸爸媽媽曾多次苦口婆心的勸我認真一點,可這個毛病像一個“魔鬼”一樣纏著我,F(xiàn)在我下定決心一定要向詹天佑爺爺學(xué)習(xí),努力把這個“魔鬼”驅(qū)逐走,養(yǎng)成認真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。詹天佑在遇到居庸關(guān)山勢高、巖層厚的困難時,用了從兩端同時向中間鑿進的方法;遇到八達嶺這種長隧道時,采用了中部鑿井法;在遇到火車爬坡難的困難時,詹天佑設(shè)計了一種“人”字形線路。他遇到這么多困難都一一克服了,想想我,在學(xué)習(xí)上遇到一點點小困難就退縮了,其實這和詹天佑遇到的困難相比,又能算什么呢?在今后的學(xué)習(xí)、生活中,我一定要學(xué)習(xí)詹天佑這種不怕困難、迎難而上的精神。
讀完《詹天佑》這篇課文后,我深刻地感受到了詹天佑強烈的愛國之心。長大后我也要像他那樣為祖國做出自己的貢獻。
讀《詹天佑》有感 15
詹天佑是我國著名的建筑師,我國的京張鐵路就是他的杰作。
我在學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文里面的內(nèi)容讓我非常激動,我不禁感嘆詹天佑的堅持不泄,使幫藐視的中國有了一次偉大的突破:我為我是一個中國人而自豪。
盡管我們現(xiàn)在如此輝煌但我們也不忘以前的中國更不忘過去那我我們中國獻身的烈士沒有他們也沒有我們現(xiàn)在的日子。讓我們自豪的說:“我們?yōu)槲覀兪侵袊硕院溃 ?/p>
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