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感受老師的愛作文

時(shí)間:2022-06-11 10:53:45 讀后感 我要投稿

精選感受老師的愛作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的感受老師的愛作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選感受老師的愛作文3篇

感受老師的愛作文 篇1

  系上鞋帶,背上書包,昂首闊步走進(jìn)一所全然陌生而充滿希望的校園。來到教室,“叮嚀嚀”上課了,從門外走來一位洋溢著青春活力。精神煥發(fā)的年輕女教師,她是我們的班主任:楊老,并有著一個(gè)美麗浪漫的名字。楊蝶,這時(shí),在老師眼里透著的那種溫柔的光,讓我對(duì)他“一見鐘情”,我?guī)е活w信仰。崇敬的心望著可敬的楊老師,并專心致志聽她講的一言一語(yǔ),在以后的日子里,我越發(fā)的喜歡上了楊老師。

  在這段我們大家都充滿憧憬的日子里,紅眼病毒開始攻擊我們的同學(xué),在短短一兩天的時(shí)間里,15名同學(xué)被成功偷襲,都回家治病了,我們的課程也不得不拖下來,楊老師望著班上遼遼無幾的同學(xué),下了一個(gè)決心,要讓我們班上剩余的同學(xué)都安全渡過這段日子,楊老師便開始不辭辛勞的干了起來,每天用消毒液為我們?nèi)嗖磷酪,你可知道這是一件艱苦的工作,水很臭,也不能用手直接接觸,楊老師就只能用口袋將手套住再擦桌子了。老師不只做了這些,還每天提醒并檢查我們洗手和滴眼藥水,你覺得這些都很輕微嗎?不,我覺得這是一種體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心的一種途徑,細(xì)節(jié)注定成功,在老師為我們做的一些事,一些為了班級(jí),一些為了我們成長(zhǎng)有益的事上,我的思想被楊老師給征服了,我愛楊老師,當(dāng)然,老師也愛我們。

  給你說個(gè)秘密好嗎?楊老師不僅只在這方面做得好出色,而且,她還在我們班開展了“班級(jí)吉尼斯”激勵(lì)我們上進(jìn),奮斗,不過這也真值,在那兒,可是有一片屬于你自己的天地,我們班還有好東西呢!像班級(jí)日記,還可以寫自己的心聲,感受呢!我們班的好處可多了,這些可都是楊老師的豐功偉績(jī)呀!

  一句話,我的靈魂已經(jīng)愛上了這位可敬可親,美麗溫柔,思想新穎的“蝶”老師,我愛楊老師!

感受老師的愛作文 篇2

  這是這學(xué)期最后一天上課了。

  第七節(jié)課,我們的英語(yǔ)老師——于老師來上課了。由于大家現(xiàn)在都在外面學(xué)課外班,所以英語(yǔ)的知識(shí)都掌握了,就不甚在意英語(yǔ)課了。我更是如此。可以說我沒有一節(jié)上課能把老師的講的東西全“消化”下去。于老師進(jìn)入教室,沙啞的聲音也響了起來。同桌丁凡博說:“于老師的嗓子啞了”,我也聽出了。為了不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的希望,也為了于老師的嗓子,我開始認(rèn)真聽起了課。

  一回家,我便爭(zhēng)分奪秒的溫習(xí)起來,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文沒有問題了,我又拿起了英語(yǔ)書。這時(shí)一張紙如蝴蝶般飄落下來。我拿起一看,原來是于老師的做的題簽,那上面收錄了許多英語(yǔ)題型。此時(shí),我潸然淚下,我已經(jīng)看到了于老師不分晝夜地書寫的情景。我拿著已被淚水打濕的題簽,直到書桌旁……

  第二天早上7:30,我們剛要進(jìn)入考場(chǎng)時(shí),只見于老師小跑過來,叮囑我們說:“一定要認(rèn)真,答題前要先看看聽力題,雖然我沒有流淚,但是這些叮嚀的話語(yǔ)又再一次打動(dòng)了我。

  于老師呵于老師,你孜孜不倦的教導(dǎo)我們,讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材。您就是那“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)沒聲”的春雨,澆灌我們這些幼小的嫩芽。

  從此以后,我會(huì)認(rèn)真聽講,您的三次讓我感動(dòng),給了我無窮無盡的動(dòng)力。我一定會(huì)送給您一份滿意的答卷,您的笑臉將讓我引為為豪,我這幼小的嫩芽將來如果長(zhǎng)成參天大樹,一定不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情。

  大愛無疆,我以一根筆桿子的力量展現(xiàn)了老師對(duì)我們的愛。我承認(rèn)我的作文無法與維克·雨果和列夫·托爾斯泰等文豪的作品相提并論,可是我的主旨卻難以令人忽視——老師對(duì)我們的那種真摯崇高的愛,它鼓勵(lì)我們勇敢前進(jìn)。

  我心中一直有一個(gè)疑惑:由于種種原因,同學(xué)們的作文都很短。可是我還是下筆千言。當(dāng)所握住這份沉甸甸考卷時(shí),心中不禁得到這個(gè)問題的答案,那就是——愛。

感受老師的愛作文 篇3

  愛,是人世間最美好的東西,愛,無處不在?晌覀兪欠衲軌蜃プ鄹惺艿綈勰?愛,往往從我們身邊走過,而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)。有人說他不懂愛,沒有得到愛。其實(shí),愛,很簡(jiǎn)單,有時(shí)候,愛也許是母親的一句叮嚀;有時(shí)候,愛也許是父親的一次輕撫;有時(shí)候,愛也許是老師的一個(gè)微笑;有時(shí)候,愛也許是同學(xué)的一點(diǎn)幫助。魯迅先生從一部刻印粗拙的《三海經(jīng)》中感受到了長(zhǎng)媽媽真摯的愛;偉大的愛國(guó)詩(shī)人朱自清從父親平常的背影里感受到了父親深沉的`愛;而我卻從我和老師的那次談話中感受到了老師對(duì)我關(guān)切的愛。

  我步入初中以來,潘老師一直擔(dān)任我的班主任。他認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)愛學(xué)生,善解人意,真的令我非常敬佩,我也從心里把他當(dāng)成自己的長(zhǎng)輩和朋友。但是,膽小的我總覺得我和老師之間還有一段距離。因此,我一直不敢主動(dòng)和老師說話。讓我改變的是那次和老師之間的印象深刻的談話。

  也許是進(jìn)入了青春期吧,我變了很多,變得任性了,以致有些叛逆。這些現(xiàn)象不僅表現(xiàn)在家里,還表現(xiàn)在學(xué)校。初一時(shí)教我們英語(yǔ)的郭老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格,我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,本就不喜歡上英語(yǔ)課,現(xiàn)在又有了這么一個(gè)嚴(yán)厲的老師就更不喜歡上英語(yǔ)課了。一個(gè)星期天的晚自習(xí),是英語(yǔ)自習(xí),我竟然逃課不上學(xué)了。這連我自己都不敢相信我竟然會(huì)逃課,因?yàn)槲沂菑膩聿惶诱n的。

  班主任來班上巡視的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我沒來上學(xué),馬上一個(gè)電話就打到了我家。爺爺聽說后又生氣又著急,立馬電話告訴了遠(yuǎn)在杭州打工的爸爸。之后的情況就可想而知:當(dāng)晚,第一時(shí)間全家人都發(fā)動(dòng)了,爺爺奶奶,外公外婆,舅舅,哥哥都出來了,親戚家,朋友家,同學(xué)家,網(wǎng)吧里,到處找。最后還是舅舅從網(wǎng)吧里把我拖了出來,送到了學(xué)校。班主任潘老師見到我后,并沒有生氣,等我的家人離開后把我叫到了辦公室,開始了那一次讓我永生難忘的談話。

  老師開始并沒有直接進(jìn)入正題,而是輕言細(xì)語(yǔ)親切地問我:“你晚上吃飯了嗎?現(xiàn)在餓不餓?”我本來就膽小,加之剛才舅舅對(duì)我那一番責(zé)備,心里就不痛快,所以我沒有回答,也不吱聲。老師見我一聲不吭,又耐心地開導(dǎo)我:“巧鈺,你別緊張,老師在這里沒有埋怨你,也沒有責(zé)怪你。老師很想知道你心里的苦衷,你說說看,也許老師可以幫助你,為你分憂解愁呢。”聽了老師這番話,我緊張的心理輕松了很多,我就把我不愿意并害怕學(xué)英語(yǔ)的心理說了出來。老師聽了以后,說:“啊,原來是這樣。那你為什么不跟老師交流溝通呢?”之后,老師又反反復(fù)復(fù)地從各個(gè)方面講到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性和必要性,并舉出許許多多的例子進(jìn)一步開導(dǎo)我。漸漸地我似乎明白了自己是多么的無知,同時(shí)也明白了老師對(duì)我的教育是多么的真誠(chéng),還明白了家人對(duì)我的期望又是多么的殷切。此時(shí),悔恨的淚不自覺地流淌著:我對(duì)得起生養(yǎng)我的爸爸媽媽嗎?對(duì)得起照顧我的爺爺奶奶嗎?對(duì)得起教育我的班主任嗎?對(duì)得起老師那寬容理解鼓勵(lì)我的話語(yǔ)嗎?我不知哪里來的勇氣,說道:“老師,對(duì)不起,我錯(cuò)了!讓您操心了。我保證從今以后再也不做這樣的傻事了!”

  回到教室的路上,我看著皎潔的月亮忽然從云層中鉆了出來,校園里頓時(shí)一片明亮。我閉塞的心里開朗了很多,壓抑的心里也輕松了很多:老師,我有如此大的轉(zhuǎn)變,真得好好感謝您!

  老師,謝謝您對(duì)我的信任和理解!

  老師,謝謝您對(duì)我的寬容和開導(dǎo)!

  老師,謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)和鞭策!

  老師,謝謝您對(duì)我的幫助和關(guān)愛!

  那一次談話,讓我茅塞頓開;那一次談話讓我獲益匪淺;那一次談話讓我銘刻心底;那一次談話讓我永生難忘!

  那一次,我真真切切地感受到了老師您那份真摯的勝過父母的關(guān)愛!

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