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書蟲讀后感

時(shí)間:2022-06-23 16:16:22 讀后感 我要投稿

書蟲讀后感(通用32篇)

  讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編整理的書蟲讀后感,歡迎大家分享。

書蟲讀后感(通用32篇)

  書蟲讀后感 篇1

  笛卡爾說過:“讀一本好書”,猶如同一個(gè)道德高尚的人交談。在暑假中,我經(jīng)常抱著一本心愛的書,獨(dú)自徜徉在書的海洋里,那里面充滿墨香文氣�?�,今天我又讀起了巜做個(gè)快樂的小書蟲》這本書,它讓我懂得好習(xí)慣,貴在堅(jiān)持。

  故事講的是:愛讀書的南寶藍(lán)和允熙原本是形影不離的好閨蜜,誰知卻被“橫空出世”的緩靜給“插足”了。喜歡打扮的媛靜偏偏最不喜歡看書,還把允熙給教壞了。為了“挽救”兩個(gè)好朋友,寶藍(lán)拉著允熙和媛靜成立了讀書“三劍客”小組,并且一起參加讀書王大賽。“一波未平一波又起”,這時(shí),淘氣鬼金民俊故意向媛靜發(fā)出挑戰(zhàn)——要公平競爭“讀書王”,“三劍客”在老師和家人的幫助下開始讀書。然而,本以為“讀書王”得他們莫屬,沒想到因?yàn)殒蚂o的緊張和忐忑不安,最后“讀書王”還是被民俊拿走了。但緩靜也真正的懂得了閱讀的重要。

  戰(zhàn)國時(shí)期呂蒙開始也是個(gè)大老粗,但自從有了閱讀習(xí)慣后。呂蒙就成了一個(gè)文學(xué)家,他每天手不釋卷。毛主席每天日理萬機(jī),還抽時(shí)間讀書。一想到這,我不禁臉紅,我以前每次都是在媽媽的“威逼”之下才看書�?偸菍⒖磿暈橐患翱嗖钍隆�。自從讀了這本書后,媽媽說我變了一個(gè)人似的。有空就一頭扎到書海里,美麗善良的白雪公主,天真無邪的小紅帽,神秘魔幻的綠野仙蹤……都讓我沉迷,讓我陶醉�,F(xiàn)在呢,我喜歡古典名著。會(huì)為唐僧師徒的安危提心吊膽;會(huì)為林黛玉的凄美愛情珊珊落淚;會(huì)為梁山英雄拍手叫好;會(huì)看諸葛亮實(shí)戰(zhàn)空城計(jì)……我一邊又一遍品讀,一遍又一遍思考,體會(huì)其中的陰險(xiǎn)詭計(jì),體會(huì)其中的善良純真。

  我覺得現(xiàn)在的我就是一只地地道道的“小書蟲”。炎熱的夏天,酷熱難耐,我獨(dú)自坐在熱得像蒸籠的書房,津津有味地讀著書,電扇開到了最高檔,吹得全是熱風(fēng),可我似乎絲毫也沒感覺到熱——我完全沉浸在書中。“啪!”一只手打在我的胳膊上�!澳愣伎毂晃米映粤�!”不知道什么時(shí)候媽媽進(jìn)來了,替我拍死了正在喝血的蚊子。奇怪,平時(shí)最怕蚊子的我竟然不知道自己的胳膊上正停著一只蚊子!媽媽心疼地說:“你看你胳膊、腿上全是蚊子叮得疙瘩!”我回過神來,摸摸腦袋不好意思的說:"“我咬書,蚊子咬我,我們是一對兒蟲呀!”媽媽聽了,笑著說:“好了好了,快去涂點(diǎn)藥去吧!”我只好極不情愿地走出書房。自從愛上閱讀,我的習(xí)作常被老師作為范文,作文也多次參加比賽獲獎(jiǎng)。我現(xiàn)在一天不讀書就會(huì)悶得慌。

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯�!北囊舱f過:“讀書好,好讀書,讀好書�!蓖瑢W(xué)們,讓我們做個(gè)“快樂的小書蟲!”讓我們在讀書中快樂,在快樂中讀書!

  書蟲讀后感 篇2

  令人開心的暑假終于來臨了,美好的時(shí)光不能浪費(fèi)!

  我近幾天讀了一本書,讓我知道了書的重要性,這本書的名字叫《做個(gè)快樂的小書蟲》。這本書特別好看,講了三個(gè)女孩兒參加讀書王大賽的事。

  這本書的主人公是寶藍(lán)和她的兩個(gè)好朋友,還有她們的對手。書中講述的女孩寶藍(lán)是一個(gè)書迷,她在一年級時(shí)一直都是沒有朋友的。有一次寶藍(lán)在利用下課時(shí)間看書,這時(shí)她們班最淘氣的民俊來搶她的書,允熙也過來了,把民俊手中的書搶了回來大聲對他說:“你為什么要搶我朋友的書?”民俊嚇了一跳,跑走了。允熙看了一下書名說:“這不是老師讓我們看的《小婦人》嗎?”“是呀,可好看了,你要看嗎?”寶藍(lán)問�!爸x謝!”允熙說。從此,允熙和寶藍(lán)成了形影不離的好朋友。她們經(jīng)常一起去圖書館借書看,更幸運(yùn)的是,兩個(gè)人一直到四年級都是一個(gè)班的�?傻搅宋迥昙�,兩個(gè)人被分到了不同的班級。寶藍(lán)傷心了好長一段時(shí)間,后來寶藍(lán)慢慢的習(xí)慣了。她還會(huì)每天去找允熙。這一天寶藍(lán)過去后發(fā)現(xiàn)允熙正在和別的同學(xué)說話,寶藍(lán)悻悻地回班級了。但放學(xué)后兩個(gè)人還是一起回家。沒想到允熙又叫了一個(gè)同學(xué)跟她們一起走。這個(gè)人叫媛靜,是允熙剛交上的好朋友。她是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,也就是因?yàn)殒蚂o,寶藍(lán)和允熙的友誼不如從前了。她們后來再也沒有一起去圖書館了。因?yàn)樵饰跻恢倍荚诟蚂o玩,媛靜一點(diǎn)都不喜歡看書,只愛花錢。允熙本來很喜歡看書,可是有了媛靜的出現(xiàn),允熙也變得不怎么喜歡看書了。直到讀書王大賽,兩個(gè)人才緊張了起來。這時(shí)允熙想到了寶藍(lán),希望寶藍(lán)同意跟她們一組,因?yàn)槿丝梢詼愐唤M。寶藍(lán)同意了。后來因?yàn)橐淮纬臭[媛靜跟民俊要爭當(dāng)讀書王。寶藍(lán)想了很多方法,讓媛靜勝利,可是每一個(gè)都不行。這時(shí)寶藍(lán)想到了圖書館的元美老師。寶藍(lán)經(jīng)常去圖書館,跟元美老師比較熟悉。但是元美老師不同意。因?yàn)槿绻嬖V了寶藍(lán),其他人會(huì)覺得不公平。寶藍(lán)剛跟媛靜好起來,她可不想就這樣失去一位新朋友。她沒有放棄,就這樣在圖書館里看書。其實(shí)是想等元美老師下班后再試一試。于是老師走了之后她就一直跟在元美老師后面走�?墒撬蝗徽也坏郊伊司涂蘖似饋�,元美老師被她的毅力和真誠感動(dòng)了。元美老師讓三個(gè)女孩第二天去她家。這一切不小心被民俊發(fā)現(xiàn)了。從此以后每天都是四個(gè)人一起去元美老師家。經(jīng)過一天天的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo),終于到了競賽當(dāng)天,答對50題就勝利。到了第49題時(shí)只有民俊隊(duì)和寶藍(lán)隊(duì)了。第50題要選一個(gè)代表去答題,民俊隊(duì)選的是民俊,寶藍(lán)隊(duì)選的是媛靜。媛靜一時(shí)沒有想到答案,最后民俊隊(duì)就這樣勝利了。不過大家卻都很開心,因?yàn)樗麄兿硎艿搅俗x書的快樂!

  后來,看書成了媛靜人生中不可缺少的一部分。讀了這本書,我也很受觸動(dòng),希望我可以選擇熱愛讀書,享受閱讀中帶來的快樂。

  書蟲讀后感 篇3

  聰明人,拋棄你手里幻想的花罷!他只是虛無縹緲的,反分卻你眼底春光。

  ———冰心

  讀著句句自然含蓄,富有哲理,無不清瑩雋永,字里行間流淌著溫婉的情韻、淡淡的哀愁,閃爍著文學(xué)哲理的光芒!讀著冰心對童年的贊詠,品著對母愛的贊歌,感受對人生的熱歌,我學(xué)會(huì)了很多。

  我學(xué)會(huì)了快樂。擁有如此多的愛,生活在如此美的世界里,我要好好面對生活,曾經(jīng)害怕秋,因?yàn)樗龓ё吡嗣利�,但如果不是秋風(fēng)將葉子吹落燒透,那片片葉子豈不是要被那寒冬所撕碎了嗎?如果不是秋風(fēng)將熟透的果實(shí)卸下高枝,那可口的果實(shí)豈不是被冰雪所吞噬了嗎?如果不是秋風(fēng)將種子深埋,那種子豈不是要被酷寒所冰凍了嗎?是啊,如果不是秋風(fēng)把葉子介紹給了根須,哪能使他仍延續(xù)生命的道路續(xù)延他美麗的價(jià)值呢?葉子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土,才有了一個(gè)萌生春天的溫床,果實(shí)被請進(jìn)了一個(gè)溫暖的家,才保留了生命的胚胎。秋不是可怕的,他也帶來了美麗,快樂是冰心啟迪我的。

  我學(xué)會(huì)了幸福。為人生幸福,為愛幸福。我知道幸福是一種擁有,一種追求,一種對生活的發(fā)現(xiàn)和感知。幸福在我手中,我要牢牢抓緊,看遠(yuǎn)古現(xiàn)今,我很幸福,看那林黛玉,擁有破碎的愛情,葬花流淚;再看那貝多芬,聽不見美麗的音符,生活在黑白的世界;看海倫凱勒,她看不見美麗藍(lán)藍(lán)的天空,緩緩流淌的小溪,嬉戲玩耍的孩子,在黑白的世界堅(jiān)挺。比起他們,我是幸福的,是幸運(yùn)的。

  冰心純潔的思想,典雅清麗的文字,讓我欣喜快樂,文章帶著一絲愁緒的溫柔、欲說還休的情韻使我感受到了那獨(dú)特的風(fēng)格。一句一句的獨(dú)特感興和情思變遷形成了片片晶瑩的星群,永遠(yuǎn)閃爍著新一代的美麗,那生命的熱歌使我感受到了強(qiáng)者的權(quán)威、生命的價(jià)值。

  我要做強(qiáng)者,做聰明的人,因?yàn)榍巴渴菑?qiáng)者用智慧打拼出的。宇宙的美人人皆知,是因?yàn)閺?qiáng)者用生命,用信念挑戰(zhàn)出的無盡淵域。國家之所以和平,是因?yàn)閺?qiáng)者用汗水,用精神打造出的新世紀(jì)。強(qiáng)者們用他們那可以把跌倒看的很小,把前途、形勢看成他們的生命和動(dòng)力,他們才是真正值得學(xué)習(xí)的強(qiáng)者!

  生命之所以美,之所以值得去歌詠,去留戀,是因?yàn)槭澜缬袗�、有機(jī)會(huì)、有動(dòng)力、充滿了挑戰(zhàn),現(xiàn)在是人生的關(guān)鍵,做自己的向?qū)�,樹立�?qiáng)者的自信因?yàn)橹挥邢嘈攀略谌藶�,愿意為自己理想和目�?biāo)付出的人,才會(huì)有真正的收獲和前途。有時(shí)候,人的所謂成就也不一定取決于智慧、才能還要有勇氣信息和堅(jiān)持,沒有一件事是在一根煙的功夫得到成績的,為自己守望短暫時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,沒有結(jié)果時(shí),要沉得住氣,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,別自己“丟”了自己!只有這樣,你的堅(jiān)持、守望才會(huì)有成功的可能。

  加油吧!留校并不常見,但你要去做獨(dú)特的流星,在燃燒的剎那,留給世界最美的回憶,由你堅(jiān)持、自信、勇敢、擁有愛的心和堅(jiān)持,去打拼屬于自己的人生。品味失敗,走向成功,走過心靈的陰雨捕獲人生的太陽。無論成功與否,為自己的理想加油奮斗你就是最美的亮點(diǎn),相信成功是屬于拼搏向上的人的!

  書蟲讀后感 篇4

  《傲慢與偏見》,一部值得細(xì)細(xì)品味的小說,一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。

  文中描述了柏納特一家?guī)讉€(gè)女兒的故事。大女兒姬安,溫柔善良,美麗可人,與富家子弟賓利一見傾心,卻在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)生了波折。二女兒伊麗莎白,聰慧清麗,有志氣,有主見,與家產(chǎn)萬貫的貴族青年達(dá)西相識�?梢�?yàn)檫_(dá)西高傲孤僻,伊麗莎白對他存有嚴(yán)重的偏見,兩人明明相愛卻不肯承認(rèn),還不斷地用言語刺痛對方,幸好最后誤會(huì)冰釋,有情人終成眷屬。

  看了這本小說,我受益匪淺。在我們這些人中,有許多很謙虛,但也有一些傲慢的人。這些傲慢的人有時(shí)的確令人討厭,他們把眼睛長在頭上,對其他人都不屑一顧。的確,傲慢是一種缺點(diǎn),一種在環(huán)境下養(yǎng)成的性格。我們中國的孩子,從小就被父母視為掌上明珠捧著,典型的“小皇帝”。要是從小到大一直這么養(yǎng)尊處優(yōu),怎么會(huì)不傲慢呢?因此,我覺得我們不應(yīng)該對傲慢的人產(chǎn)生偏見,而是該多反省自己,看看自己有沒有傲慢,以后自己的事也要學(xué)會(huì)自己做,不再讓父母操心,勞累了。

  正如書中所說:“驕傲之心人皆有之。只要我們擁有那么一點(diǎn)點(diǎn)長處,就會(huì)覺得自己特別了不起。但其中的驕傲和虛榮雖含義相同,卻實(shí)質(zhì)不同,驕傲是種自我感覺,虛榮則需要牽扯到別人高估自己,所以,一個(gè)人擁有不含虛榮心的驕傲,這也是無可非議的。”

  《書蟲日記》:借用美國書愛家湯姆拉伯這個(gè)著名的書名,來狀寫《書蟲日記》日記里的彭國梁,可謂既省事又恰當(dāng)�!稌x日記》排日記下了一位超級書蟲2005年一整年的獵書清單以及經(jīng)手過眼的書人書事,舉凡搜書、訪書、淘書、寫書、編書、讀書、評書、贈(zèng)書、獲書、理書等等,均如數(shù)家珍,歷歷在目。透過日記,一個(gè)可愛亦可笑的嗜書癮君子的形象,以及那剪不斷、理還亂的愛書人的心事,也和盤托出,真是可嘆復(fù)可敬。全書有二十多萬字,因?yàn)槭桥湃沼浭�,文字上的瑣碎和率性是自不待言的。且讓我�?dāng)一回“文抄公”,摘錄出一些使我過目難忘和為之莞爾的細(xì)節(jié),來看看一個(gè)超級書蟲、一個(gè)嗜書癮君子,平時(shí)是怎么生活的。

  先看他怎么理書。書蟲侍弄起自己心愛的書來,總是樂此不疲、甘之如飴的。二樓上新增了一個(gè)書房,于是開始搬書上架,就像螞蟻搬家一樣�!皶K,手也就臟。洗了又搬,搬一陣又洗�!辈皇且惶靸商�,而是接連許多天,常常是從上午,一直干到深夜兩點(diǎn)。1月15日這天又記:“繼續(xù)把書折騰來折騰去,從下午兩點(diǎn)到晚上一點(diǎn)�!褧鴱倪@個(gè)書架上搬下來,再重新歸類到另外的書架上去,騰空的書架用抹布一遍一遍地擦干凈。書重新上架后,再仔細(xì)打量打量,很有成就感。”他這是在干什么��?愛書人的心思,誰能明白?還是他自己說得好:“什么叫充實(shí)?什么叫聚精會(huì)神?什么叫任勞任怨?看看彭胡子搬書就知道了。陶醉,癡迷,想象不出世界上還有什么事比這更愉快的了。排列,組合,讓它們排隊(duì),給它們分班,書們真好,任我隨心所欲地折騰,卻不發(fā)表任何意見。

  書蟲讀后感 篇5

  今天我讀了一篇文章——《我是小書蟲》,這篇文章充分地寫出了作者對書的.喜愛和渴望。作者讀過許多許多的書,有《昆蟲記》、《水滸傳》、《老人與海》……數(shù)不勝數(shù)。在看書的過程中,作者對書表現(xiàn)得幾乎是如醉如癡,常常等媽媽睡著了再起床擰開臺(tái)燈看書,到第二天早上兩只眼睛變得黑乎乎的,因此常受到媽媽的責(zé)怪。由于作者的博覽群書,自然掌握了十分豐富的知識。

  這篇文章對我的觸動(dòng)很大。平時(shí)我一有空就只知道玩,極少自覺地去看書,有時(shí)是迫不得已被動(dòng)地看,不可能像作者一樣對書表現(xiàn)得愛不釋手和戀戀不舍。因此我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),多看書、多讀書、多品書,孜孜不倦,學(xué)而不厭,從書中學(xué)到更多的知識,合理應(yīng)用。高爾基說過一句話:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。這句話把書比喻成了面包,就是告訴我們知識就是人的精神食糧,讓我們多學(xué)知識,做一個(gè)有用的人,將來能夠讀萬卷書,行萬里路。

  書蟲讀后感 篇6

  放飛夢想”為主題的全縣中小學(xué)生“暑期讀一本好書”的活動(dòng),要求我們按照小學(xué)推薦書目,到學(xué)校圖書室借閱。

  我們個(gè)個(gè)歡天喜地,涌向圖書室,在琳瑯滿目的書架上奮力地搜尋著自己的“獵物”�!氨娎飳にО俣取薄�(jīng)過篩選、比較,終于找到了自己十分喜歡的圖書——《做個(gè)快樂的小書蟲(閱讀習(xí)慣)》。捧著心愛的圖書,大家如歡快的小鳥,一路歌聲一路歡笑……《做個(gè)快樂的小書蟲(閱讀習(xí)慣)》一書的內(nèi)容有“好朋友有了新朋友”、……,“出人意料的結(jié)局”等十個(gè)章節(jié)組成,雖然只有薄薄的168頁,但故事環(huán)環(huán)相扣,懸念迭出,引人入勝。烈日炎炎,熱浪襲人,我被書中的故事吸引著,被主人公樂意助人的精神深深感動(dòng)著,忘記了酷暑難當(dāng)?shù)南娜铡?/p>

  書中所講故事是這樣的:愛讀書的寶藍(lán)和允熙是一對形影不離的好朋友,她們情同姐妹,非常熱愛閱讀。出人意料的是第三者——媛靜卻“插足”了她倆之間。媛靜根本不喜歡讀書,只知道打扮自己,時(shí)時(shí)“臭美”。為了友誼,“挽救”朋友,寶藍(lán)強(qiáng)拉硬拽,“逼”著她的朋友參加“讀書王”大賽活動(dòng),并主動(dòng)送書給媛靜。調(diào)皮的民俊卻故意“挑戰(zhàn)”媛靜——要與媛靜爭搶“讀書王”的稱號!于是,寶藍(lán)和她的朋友便成立了讀書“三劍客”小組,認(rèn)真“備戰(zhàn)”,對陣民俊的“挑釁”,在老師、家人的幫助下讀書大賽儀式啟動(dòng)了。

  然而,本以為“讀書王”稱號能十拿九穩(wěn)的媛靜,結(jié)果卻意外地?cái)∠玛噥�,輸給了“調(diào)皮鬼”民俊,……

  我一口氣讀完了全書,久久地沉浸在書中的故事里,媛靜雖然沒有獲得“讀書王”的稱號!但她卻真正懂得了閱讀的重要——只有用知識武裝起來的人,才是不可戰(zhàn)勝的,這可能正是她的朋友寶藍(lán)和允熙的用意所在吧!在知識瞬息萬變的今天,作為學(xué)生,我們要持之以恒地閱讀各類優(yōu)秀書籍,吮吸知識營養(yǎng),將閱讀進(jìn)行到底!

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”(高爾基),“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”(歌德),“讀書破萬卷,下筆如有神”(杜甫)……這許許多多的至理名言,無不說明了閱讀的重要,閱讀的無窮魅力!

  “腹有詩書氣自華”。讓我們行動(dòng)起來吧!愛書吧!書是我們的朋友,我們的好伙伴。

  夏日的天空,繁星閃耀,美麗的銀河令人遐想,我躺在涼椅上仰望星空,遙想未來,不知不覺進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),我夢見自己變成了一只快樂的小書蟲,在書海里游來游去,不亦樂乎!

  書蟲讀后感 篇7

  前些天,媽媽帶我去書店買書。一本本課外書讓我愛不釋手,我挑了幾本回來,其中有本叫《做個(gè)快樂的小書蟲》讓我讀后印象非常深刻。

  這本書的大概內(nèi)容是這樣的:愛讀書的寶藍(lán)和允熙原本是非常好的朋友,可是到五年級后她們沒有分到一個(gè)班,不久允熙班上又轉(zhuǎn)來了個(gè)插班生叫林媛靜,她卻喜歡打扮不喜歡看書,漸漸地允熙和林媛靜走的很近,冷落了寶藍(lán),林媛靜自己不喜歡讀書還教壞了允熙。寶藍(lán)看在眼里急在心里,為了“挽救”好朋友,寶藍(lán)拉著允熙和媛靜成立了讀書三人小組,并且一起參加讀書王大賽。因?yàn)殒蚂o從來就不喜歡讀書,寶藍(lán)就千方百計(jì)想辦法讓林媛靜愛上讀書,寶藍(lán)為林媛靜挑選的第一本書是《少女喜歡的服飾搭配方法》讓林媛靜從此愛上了讀書。調(diào)皮大王金民俊也因?yàn)榱宙蚂o的激怒而立志讀書,向媛靜發(fā)出挑戰(zhàn)競爭“讀書王”�!叭齽汀痹诶蠋熀图胰说膸椭麻_始讀書。然而,本以為“讀書王”非她們莫屬,沒想到因?yàn)殒蚂o的緊張,最后“讀書王”還是被民俊拿走了。

  這本書我讀了好幾遍,也思考了好多。寶藍(lán)不拋棄,不放棄終于把好朋友允熙挽救了回來,同時(shí)也把林媛靜這個(gè)不愛讀書的壞學(xué)生成功拉入到一個(gè)愛學(xué)習(xí)愛讀書的好學(xué)生行列。當(dāng)然這也與媛靜自己的努力和堅(jiān)持是分不開的。從林媛靜的轉(zhuǎn)變過程中我也深深體會(huì)到做什么事只要堅(jiān)持不懈、持之以恒,我們就一定能把事情做好,做成功。

  一開始我總是在問自己:我們?yōu)槭裁匆嘧x書、讀好書呢?讀的書多了,慢慢就明白了許多道理,讀書可以陶冶自己的情操,讓我們變得更加有修養(yǎng)。

  書是人類進(jìn)步的階梯,讀書能夠讓我們在極短的時(shí)間內(nèi),掌握大量的知識。通過讀書我們還了解到世界上還有很多像我們這樣的兒童現(xiàn)在還生活在戰(zhàn)火之中,吃不飽穿不暖。我們感謝我們的黨和政府,讓我們今天的生活非常幸福。也感謝書讓我認(rèn)識了世界、了解了世界!

  書蟲讀后感 篇8

  暑假,老師讓我們讀一本好書,我讀了《做個(gè)快樂的小書蟲》,我被主人公寶藍(lán)和林熙那種樂于助人、堅(jiān)持愛讀書的精神深深感動(dòng)了。

  這篇文章主要說了喜歡讀書的一對好朋友,誰知被“橫空出世”的媛靜給“插足”了。愛美的媛靜不愛看書,為了挽救兩個(gè)好朋友,寶藍(lán)拉著他們參加“讀書王”比賽,他和林熙,媛靜組成“讀書三劍客”來對付民俊,在老師的幫助下,結(jié)果卻出乎意料。民俊贏了,媛靜也真正懂得了閱讀的重要。

  這篇文章使我深深體會(huì)到了:好習(xí)慣貴在堅(jiān)持,閱讀是人類進(jìn)步階梯。如果我們能將興趣內(nèi)化為精神力量,日積月累就會(huì)養(yǎng)成真正良好的習(xí)慣,如戰(zhàn)國時(shí)期呂蒙,開始也是大老粗,但自從有了閱讀習(xí)慣后,呂蒙就成了一個(gè)文學(xué)家,他每天手不釋卷。由此看出好習(xí)慣的重要性,毛主席每天日理萬機(jī),還抽出時(shí)間讀書,我也要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,每天抽出時(shí)間閱讀。

  養(yǎng)習(xí)之功貴在堅(jiān)持,要是自己產(chǎn)生對閱讀的真心熱愛才是最重要的。

  書蟲讀后感 篇9

  同學(xué)們,你們一定也很喜歡讀書吧,人們都這么說:“書是人類最好的朋友了”,如果是這樣的話,那我們就打開《做個(gè)快樂的小書蟲》這本書,我相信你看完這本書,一定會(huì)更喜歡讀書的。

  這本書主要講了熱愛讀書的寶藍(lán)和允熙原本是一對形影不離的好朋友,她們一起讀書,一起玩耍�?墒且�?yàn)樾罗D(zhuǎn)來的林媛靜的出現(xiàn),允熙和林媛靜很快成了好朋友,冷落了寶藍(lán)。媛靜愛打扮卻偏偏最不喜歡看書,甚至還把允熙給教壞了。為了幫助這兩個(gè)好朋友,寶藍(lán)拉著允熙和媛靜成立了讀書“三劍客”小組,并且一起參加了“讀書王”大賽。這時(shí),淘氣鬼金民俊故意向她們發(fā)出了挑戰(zhàn)——要公平競爭“讀書王”的稱號,讀書“三劍客”在老師和家人的幫助下開始認(rèn)真讀書。本以為“讀書王”的稱號非她們莫屬,但結(jié)果卻出人意料,“讀書王”的稱號被金民俊拿走了。雖然媛靜沒能獲得“讀書王”的稱號,但她真正懂得了讀書的重要性,也是因?yàn)樽x書,讓他們變得更加親近了,他們一起向著更加美好的明天努力。

  我一口氣讀完了這本書,久久地沉浸在書本的故事中,原來書籍竟有這么大的力量,將原本最不愛看書的媛靜變成了一個(gè)快樂的“書蟲”。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯�!弊x書可以學(xué)到知識,知識可以改變命運(yùn)。縱觀古今中外,有許許多多的人因書籍改變并成就了自己,那是因?yàn)樗麄冏x了“數(shù)不清”的書,學(xué)到了許多知識。他們沉浸在讀書的快樂里,享受著讀書的樂趣。北宋著名文學(xué)家蘇洵小時(shí)候不愛讀書,直到二十七歲才幡然醒悟,發(fā)憤圖強(qiáng)。自己認(rèn)真讀書的同時(shí),也影響著他的兒子們,后來三人一同進(jìn)京趕考,相繼金榜題名。父子三人被后人稱為“三蘇”,一同列入“唐宋八大家”,名垂千史。

  同學(xué)們熱愛讀書吧!書能給我們帶來快樂!讓我們一起暢游書海,做一個(gè)快樂的小書童吧!

  書蟲讀后感 篇10

  今年暑假,爸爸為我在書店選購了一本書,書名叫《做個(gè)快樂的小書蟲》,一看到這個(gè)書名我就樂了,沒想到還有這樣名字的一本書,真是有趣!我倒要看看這本書寫了什么。拿到書后我就迫不及待地開始翻閱起來。

  這時(shí)候爸爸對我說:“你可要認(rèn)真讀哦,這本書對你幫助你閱讀很有用。”聽了爸爸的話,我不以為然,因?yàn)槲冶緛砭褪且粭l“小書蟲”啊,難道看書還不會(huì)么?并且我閱讀速度在班級無人能及的,爸爸太小看我了吧�!笨吹轿覞M不在乎的樣子,爸爸嚴(yán)肅的說:“這本書會(huì)告訴你該怎么閱讀一本書,一個(gè)人能識字看書并不代表會(huì)閱讀,書讀的速度快也不一定能把一本書讀好,有可能是囫圇吞棗,什么也沒有學(xué)到�!�

  聽了爸爸的話,我拿起了這本《做個(gè)快樂的小書蟲》認(rèn)認(rèn)真真看了起來,看完后我終于明白了:閱讀除了要有“樂讀”的態(tài)度,還要掌握閱讀的技巧。一本書我們在閱讀時(shí)不能光光只是看書中的故事,也不能看完以后一丟了之,而是要在看書的過程中,做一些讀書筆記和摘抄一些書中優(yōu)美的詞句、段落,有時(shí)候還要?jiǎng)邮謱憣懽约旱乃妓�。只有養(yǎng)成這些良好的閱讀習(xí)慣,才能把書中知識變成自己可用的知識,為自己的成長助力。

  現(xiàn)在,我知道了爸爸為什么會(huì)為我買《做個(gè)快樂的小書蟲》這本書了,讀完這本書我感覺它就像一盞慧燈點(diǎn)亮了人們閱讀的路,教會(huì)我們怎樣從閱讀中收獲有用的知識去編織著成長的夢想,真是一本好書!

  在看完《做個(gè)快樂的小書蟲》的那天夜里,我夢見自己變成了一只快樂的會(huì)閱讀的小書蟲,遨游在書海里,閱讀著思考著摘抄著......隨書游遍了地球上的每一個(gè)角落。

  書蟲讀后感 篇11

  《小書蟲》這篇文章主要是寫作者對書的癡迷與喜愛。

  在讀這篇文章時(shí),我知道了小書蟲是什么意思,原來“書蟲”二字是來比喻那些看看書的人,說他們就像蟲子一樣,恨不得把書吃掉,而童年時(shí)代的梁小天,就是這樣是“小書蟲”

  而從中我知道了作者最喜歡博覽的群書是《封神榜》《說唐》《水滸傳》還有《三國》······

  在這篇文章中我發(fā)現(xiàn)了很多的詞可以運(yùn)用在我們寫作使用上,比如說:“匆匆忙忙,跌了”等等可是運(yùn)用上,在作者讀書讀得忘了回家時(shí),體現(xiàn)了作者一絲不茍的閱讀那本書。

  作者還會(huì)閱讀書時(shí),把精彩,有趣的段熟記下來,他的父母怕他眼睛看壞了,所以限制他,不準(zhǔn)他看書,所以他偷偷的看。

  這篇文章和五年級上冊的,第一單元有很多一樣的地方。

  就比如說:《竊讀記》這篇課文主要說的就是作者對書的渴望之情,而《小苗與大樹的對話》也是和《小書蟲》有許多很像的,比如在《小苗與大樹對話》里面說的也是作者季羨林老爺爺小時(shí)候,他叔父也不讓看書,這是不是和《小書蟲》有這同樣的地方呢?

  我對《小書蟲》和本單元學(xué)習(xí),有著很深的感觸,我覺的這幾篇文章,都有對書的喜愛之情。

  我希望自己也能像作者一樣,愛看課外書,能在書籍里翱翔,找到自己的一片天空。

  書蟲讀后感 篇12

  燈下,我看完了《長大最好做一條書蟲》這篇文章,感想頗多。

  這篇文章是一位作家父親給兩個(gè)月大的小女兒寫的信,信中寫了他們家里人多么愛讀書,多么愛寫作,他希望女兒長大后成為一個(gè)愛讀書的人,成為一條書蟲。文中有一句話我很喜歡:“我們家有的是桑葉,不愁把你養(yǎng)成一條白白胖胖的蟲兒�!边@句話把書比做桑葉,把小女兒比做蟲兒,這個(gè)比喻很生動(dòng),很形象。我覺得把蟲兒改成蠶會(huì)更好,更貼切,因?yàn)樾Q是專吃桑葉的。我寫作文時(shí)也要多用生動(dòng)的比喻句,這樣文章會(huì)更好,更優(yōu)美。

  文章中的一家人都很愛讀書,電費(fèi)也一個(gè)月比一個(gè)月高,他們看書已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度,一天不看書就不舒服。我也很愛讀書。有一天晚上,我正在讀書,看到最后一個(gè)章節(jié),正是高潮時(shí),媽媽走了進(jìn)來:“快要十點(diǎn)鐘了,快睡覺吧�!薄芭�,好吧�!蔽抑缓煤仙蠒�,乖乖地上床睡覺�?墒俏曳瓉砀踩ピ趺匆菜恢�,一直在想書里的故事。我忍不住了,把門打開一條縫,發(fā)現(xiàn)屋子里所有的燈都關(guān)了,房門也關(guān)上了,萬事俱備,開始行動(dòng)!

  我拿來了手電,翻開書,打開手電,津津有味地看起來,一頁,二頁,我已經(jīng)跑進(jìn)了書中和主人公一起冒險(xiǎn)。正當(dāng)我合上書心滿意足地準(zhǔn)備睡時(shí),媽媽推門進(jìn)來了:“你這個(gè)小書蟲,真拿你沒辦法�!�

  我真希望變成一條書蟲,鉆進(jìn)書架,一本一本啃,想啃哪本啃哪本,想啃多久啃多久,還不會(huì)被人發(fā)現(xiàn),那該多好呀!

  書,是我們的伙伴,不論什么地方,只要它在你身邊,你就能增長知識,開闊視野,變得充滿智慧,只要書在身邊你便不會(huì)孤獨(dú),充滿快樂和勇氣。

  書蟲讀后感 篇13

  最近幾天,我讀了《做一個(gè)快樂的小書蟲》。這本書教會(huì)了我很多閱讀的習(xí)慣,使我記憶深刻,下面,我們就一起來看看這本書吧!

  這本書講述了一個(gè)故事:愛讀書的南寶藍(lán)和允熙原來是形影不離的好閨蜜,可是因?yàn)樾罗D(zhuǎn)來的插班生林媛靜的出現(xiàn),允熙冷落了寶藍(lán),喜歡打扮的媛靜偏偏不愛看書,還把允熙教壞了,為了“挽救”兩個(gè)好朋友,藍(lán)寶攔著允熙和媛靜成立了讀書“三劍客”小組,并且一起參加讀書王大賽,“一波未平一波又起”這時(shí),淘氣鬼金民俊故意想媛靜發(fā)出挑戰(zhàn)——要公平競爭“讀書王”,“三劍客”在老師和家人的幫助下開始讀書。然而本以為“讀書王”非他們莫屬,沒想到因?yàn)殒蚂o的緊張和忐忑不安,最后“讀書王”還是被民俊拿走了。

  看完這本書后,令我最深刻的一句話:閱讀除了要有“樂讀”的態(tài)度,還要掌握閱讀的技巧。比如,在閱讀的過程中做讀書筆記提煉出重要的內(nèi)容,并把這些內(nèi)容轉(zhuǎn)化為對自己有用的知識,同時(shí)還可以摘抄書中優(yōu)美的詞句、段落,為寫作積累豐富的素材,讀完書后及時(shí)寫一篇讀后感,鞏固并加深對書中內(nèi)容的理解,可是,我每天都在媽媽的“威逼”之下寫好讀后感,我喜歡讀書,可是我很懶,總是將批注讀后感視為一件“苦差事”是這本書告訴了我要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”冰心也說過:“讀書好,好讀書,讀好書”在我眼中,這本書就是冰心奶奶所謂的好書。

  書蟲讀后感 篇14

  讀了《長大最好做一條書蟲》這本書后,我越來越能體會(huì)到讀書的重要性。讀書不僅使我開闊了視野,得到了豐富的知識,還增長了我的才干,讓我明白了事理,慢慢學(xué)會(huì)做人。

  這本書講的是媽媽告訴她的小女兒她非常愛看書,父親也是一樣的,父親夢寐以求的事就是當(dāng)個(gè)作家,而媽媽每次讀給女兒她自己的童話時(shí)覺得很自豪,還講了,在深夜,每次廠里的燈都是我們家最晚關(guān),家里的電費(fèi)居高不下,并且媽媽還講了她自己的看法。我覺得,她們一家三口皆是三條一心一意的書蟲,母親每天不辭疲倦的看書、寫童話;父親一直想成為作家,他讀書、寫書,而那時(shí)雖是個(gè)年幼的小女兒,卻也懂得欣賞、傾聽,這種品質(zhì)多么的可貴。有了書籍,我們才能獲得知識,不落后于別人。這本書里彌漫著書香,小女孩安琪兒才兩個(gè)月大,她的爸爸媽媽就希望把她培養(yǎng)成一個(gè)既愛讀書又愛寫作的書蟲,一家三口里媽媽愛好讀書,爸爸愛好寫作,而小女兒安琪兒既愛讀書,又愛寫作,安琪兒的身上包含了爸爸和媽媽的優(yōu)點(diǎn),這是多么完美啊!書里包含著濃濃的愛,父愛與母愛,包圍著安琪兒,我相信安琪兒長大后一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的書蟲。

  讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書給了我力量,我在讀書中成長!同學(xué)們,讓我們愛上學(xué)習(xí),與書交朋友,做一條可愛的書蟲吧!其實(shí)在書的世界里,你可以插上想象的翅膀,讓你的思緒在浩渺的天空中飛翔,讓你的感情在寬廣的海洋里蕩漾,讓你的理想在遼闊的大地上起飛吧!

  書蟲讀后感 篇15

  瞧,那是誰?一對水靈靈的大眼睛,一個(gè)櫻桃小嘴,一身精雅儉仆的白裙,加上一對無時(shí)無刻捧著書的手,哦,原來是我的“書蟲”姐姐。

  姐姐今年13歲,最大的喜好就是念書。記得有次,我和表妹茜茜興趣盎然地到達(dá)她家,我感到她會(huì)熱情地拉著我的手,高喜悅興地請我們吃零食,玩游戲……可誰知我們一踏進(jìn)家門,沒有玩具,沒有零食,惟有姐姐一人靠在木椅子,手中捧著一冊厚書,津津樂道地看著,竟連我們進(jìn)了她家都沒有察覺。“姐姐?”我走上前往,輕聲問道�!啊睕]有回應(yīng)。“姐姐,我和茜茜來了!”見沒有反響,我提升了聲音,問道�!啊币廊皇菦]有回應(yīng),我看著正推心置腹地念書的姐姐,小嘴一嘟,忽然猛的一下從上方將書提起,略帶肝火,說:“我——們——來——了!”“��?誰?你們啥時(shí)間來的?”姐姐頓開茅塞,新奇地看著我們,說�!鞍Γ阏媸且粋€(gè)地純粹道的書蟲��!”看著一臉疑問的姐姐,我和表妹不約而同道。這即是我的書蟲姐姐——楊淑敏。

  書蟲讀后感 篇16

  《老街書店的書蟲》里面有一篇文章,文章名叫《甘蔗花開呀開》,作者是小河丁丁。這篇文章我已經(jīng)讀了好幾遍了,文章讓我有了很多的感想和收獲。

  本文講述了小主人公喜歡種甘蔗,和他在種甘蔗中碰到的種種困難,以及他不畏困難,克服了種種艱辛,天天除草和辛苦的施肥,最后收獲了全村當(dāng)年最好最甜的甘蔗,就是這樣的一個(gè)故事。小主人公在種甘蔗的過程中,不僅知道了怎樣去種美味的甘蔗和榨糖,還讓他學(xué)會(huì)了和困難做斗爭的勇氣,而且他還獲得了和“甘蔗姑娘”的友誼。

  讀了這篇文章,讓我深深地體會(huì)到在我的生活和學(xué)習(xí)中,也要像書中的小主人公一樣,要勇于面對困難,不妥協(xié)、不放棄,把自己熱愛的事情全都認(rèn)真,努力做好。有恒心、有毅力,我相信,如果我也能像小主人公一樣,那么不管什么事情都能做的更好。

  書蟲讀后感 篇17

  讀完《秘密花園》之后,我深深地感到心靈受到很大的震撼。

  一個(gè)十歲的小女孩,她的名字叫瑪麗,她生活在印度;在一處霍亂中,瑪麗的父母去世了,小瑪麗成了孤兒,不得不被送往畫眉園,畫眉園是一個(gè)古老而充滿神秘的地方,有被鎖了十年的花園,有被秘密藏在房間里的小男孩,而瑪麗的到來改變了一切。

  當(dāng)瑪麗進(jìn)入那座封閉了十年的花園時(shí),知更鳥站在一枝常春藤上向她問好,謝了的玫瑰花正悄悄地重新開花;幸運(yùn)的瑪麗找到一個(gè)屬于自己快樂自由的新天地!在這里,她認(rèn)識了與動(dòng)物交朋友,會(huì)說鳥語的迪肯,那個(gè)渾身帶著魔法一般的男孩,吹奏的笛子,可以引來一只只善懂人心的動(dòng)物們。因?yàn)橛兴某霈F(xiàn),瑪麗不再是以前那個(gè)“兇惡專橫的小野豬”,更加幸運(yùn)的是在瑪麗發(fā)現(xiàn)柯林之后,三個(gè)性格完全不同的孩子聚在一起,發(fā)生了只有童話才會(huì)出現(xiàn)的奇跡一般的事情:當(dāng)孩子們相信魔法的存在時(shí),柯林重新找到了生命的意義,坐在輪椅上瘦小的他,奇跡般的站在了這片屬于孩子們的天地的地方。一把鑰匙,改變了兩個(gè)孩子的性格,脾氣。

  有時(shí)候希望,是從快樂中得來的,有時(shí)候奇跡就會(huì)發(fā)生,因?yàn)槟阌行拍�,你有�?jiān)持,你不放棄�?鞓肥墙o予,而不是索取;那是執(zhí)著,而不是輕言放棄;那是勇氣,而不是膽怯;那是春日溫暖的陽光,而不是秋天的落葉。

  書蟲讀后感 篇18

  每一個(gè)人都有各自喜歡的書籍。其中我比較喜歡看《魯濱孫漂流記》。因?yàn)檫@本書中的主人公——魯濱孫,是一個(gè)勇敢、有主見的人。而我就比較喜歡這類的人。

  英國著名作家丹尼爾·笛福把魯濱孫的一個(gè)個(gè)故事,一個(gè)個(gè)情節(jié)寫得栩栩如生。其中我最喜歡看的部分就是第一章了。因?yàn)檫@一段情節(jié)描述了魯濱孫在遇難后的生活,與自己辛勤努力的結(jié)果,而且在這兒的從中體現(xiàn)出了他的機(jī)智與勇敢。

  魯濱孫居然能在荒島上生活了28年,這個(gè)巨大的數(shù)字,是我們每一個(gè)人所不能承受的,而且他在那個(gè)鬼地方無依無靠,只能用自己的雙手與智慧來戰(zhàn)勝困難,但是我覺得他也是十分幸運(yùn)的,因?yàn)樵谶@么多人中,只有他幸存下來,他利用自己的智慧與勇敢戰(zhàn)勝了困難。在1868年終于回到了祖國,離別了28年的祖國。

  他的精神十分值得人佩服。這使我明白了,不論遇到什么困難,都不是不可能戰(zhàn)勝的,所以我們一定要勇敢的面對。

  書能讓我們從中懂得許多的道理與知識。

  出身于商人之家的魯濱孫,不想平庸地生活,一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活,于是毅然舍棄安逸舒適的生活,離家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢想,但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次,風(fēng)暴將船只打翻,魯濱孫一個(gè)人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上,在那里度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光。

  帶著自己的夢想去暢游魯濱孫的世界,體會(huì)他勇于冒險(xiǎn)和百折不撓的精神。了解了他的性格:他敢于冒險(xiǎn);勇于追求自由自在,無拘無束的生活;即使流落荒島,也絕不氣餒;一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。“魯濱孫”已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬萬讀者心中的英雄。魯濱孫在荒無人煙,缺乏最基本的生存條件的小島上,孤身一人,克服了許許多多常人無法想象的困難,以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有房子,他自己搭建;沒有食物,他嘗試打獵,種谷子,馴養(yǎng)山羊,曬野葡萄干;他還自己摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面,做面包~~~在這荒無人煙的海島上,魯濱孫運(yùn)用自己的智慧,創(chuàng)造性地解決了衣食住行等多方面的問題。做陶器,做面包等細(xì)節(jié)描寫都充分表現(xiàn)了他積極面對困難的豁達(dá)態(tài)度和他非凡的創(chuàng)造力。

  從古到今,出現(xiàn)了一批又一批勇敢的探險(xiǎn)家,他們上天入地,走南闖北,打開了自然界一扇扇緊閉的門窗,讓我們知道了世界上的許多秘密

  書蟲讀后感 篇19

  今天,我讀了一本十分有趣的書——《書蟲的城市》,里面有兩個(gè)主人公:一個(gè)叫黑泥,它是一只聰明好學(xué)的書蟲;另一個(gè)叫杜小默,她是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生。接下來隨我一起走進(jìn)“書蟲的世界”吧!

  杜小默的房間里有一個(gè)靠墻的巧克力色的大書架,里面有許許多多的書,有她爸爸媽媽給她買的,也有去世的爺爺留給她的。可是杜小默不喜歡讀書,那些書很少被杜小默翻動(dòng),日子久了,那些書就變成了一座城市,一座書蟲的城市,書蟲城市里有一只與眾不同的書蟲——黑泥,為什么說它與眾不同?因?yàn)闀x城市只有它一只黑色的,所以它叫黑泥,一天晚上,黑泥從上架跳到書桌上寫起字來。

  第二天早上,杜小默看見了那張紙,她想晚上看看是誰寫的,所以黑泥被發(fā)現(xiàn)了。黑泥帶著杜小默到書蟲城市參觀,還見了市長和黑泥的好朋友。因此,他們就成了好朋友。黑泥還讓不愛讀書的杜小默變成了愛讀書的“小書蟲”呢!還發(fā)布了—篇作文《膽大兔子膽小狼》哦。

  大家都說這是—本中國版的《愛的教育》,我也覺的很有道理。如果不信,可以親自去領(lǐng)略這本書帶給我的震撼吧!

  書蟲讀后感 篇20

  生存游戲,在這里是你死我活的殘酷游戲嗎?不是。是兩個(gè)記者為在報(bào)社生存下去的游戲,但意外卻總在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)。

  一個(gè)名叫杰夫的孩子,他確實(shí)擁有很強(qiáng)的成人思維,在貧民窟中的他就已經(jīng)準(zhǔn)備打拼出自己的一片天地來,成為自力更生的人。

  他的努力沒有白費(fèi),大學(xué)畢業(yè)后,他來到了報(bào)社,并有了競爭伙伴,他為了保住這個(gè)來之不易的職業(yè),拼命地尋找素材,但競爭中的兩人最終目光都定格在了一個(gè)吸毒的準(zhǔn)備自殺的少年。許多人聽到這里就會(huì)想:拍什么拍,救人要緊吶!但工作的壓力已吸取了他們的理智,讓它們一心全撲到了工作上。兩個(gè)人的工具都準(zhǔn)備好了,一切就由這個(gè)吸毒少年決定了,但這時(shí)杰克醒悟了,他救了人!

  同學(xué)們,我們來試想一下,假如,你我就是杰克,你會(huì)去救人嗎?在工作職責(zé)、競爭、良心三者之間你又會(huì)怎樣選擇?我只能告訴你,我會(huì)選擇良心,為什么?因?yàn)樵诹贾媲�,任何都顯得無足輕重!記住,對生命的關(guān)愛絕對是不可替換的!因?yàn)椤闶侨恕?/p>

  生存游戲,一個(gè)故事關(guān)于兩個(gè)為了生存的工作的記者,而意外缺發(fā)生了。

  一個(gè)叫杰克的孩子,他的確很有成人的思維,在貧民窟里面難以置信的做出了一番事業(yè)。

  他的所有努力是值得的,在大學(xué)畢業(yè)后,他加入了報(bào)社并有競爭伙伴。為了保護(hù)他的工作,他盡全力去找素材。然后兩個(gè)競爭中的人發(fā)現(xiàn)了同一個(gè)男孩,一個(gè)沉迷吸毒準(zhǔn)備自殺的男孩。每個(gè)人都知道無比重要,但是兩個(gè)在工作壓力下的人只想到工作。幸運(yùn)的是,在悲劇發(fā)生前,杰克醒悟了并救下了男孩、

  朋友,想一想,如果你是杰克你會(huì)救下男孩么?在責(zé)任,競爭,良心中你會(huì)如何選擇?對于我,我會(huì)選擇良心,為什么?因?yàn)槟闶侨�,在良心面前一切都是蒼白無力的,生命無可取代!

  生存游戲,當(dāng)我讀這本書的時(shí)候我感到了有趣和開心。這本書給了你一個(gè)虛擬的開頭,你飛機(jī)的引擎出問題了然后你不得不迫降在一個(gè)小島的雪地上。這個(gè)開始和電影荒島余生一樣。然后,這本書給了你40道多項(xiàng)選擇題,如果你答錯(cuò)了,你將會(huì)返回到第一題,那就意味著你可能死亡了。下面,我為了生存在這小島上并被直升飛機(jī)獲救,我嘗試了許多方式也死了好幾次。

  在讀完這本書之后,我想了許多。如果我()遇到了同樣的事。我能有好幾次生命來存活嗎?答案是明顯的,我知道我沒有足夠的技巧去生存,例如煮飯生火釣魚。我所知道的只有。但是這在那種情況是沒用的、所以從今天起我會(huì)努力學(xué)習(xí)生存技巧的!

  書蟲讀后感 篇21

  《書蟲牛津英漢雙語讀物:蘇格蘭瑪麗女王》講述1561年,蘇格蘭還是個(gè)未開化的國家。當(dāng)年輕的蘇格蘭女王從法國回到蘇格蘭時(shí),起初,他的人民非常高興見到她。

  她的丈夫――法國國王死了,現(xiàn)在,她需要一個(gè)新的丈夫�?墒乾旣悾@位蘇格蘭女王是個(gè)一主教徒,而當(dāng)時(shí)大多數(shù)的蘇格蘭人都是新教徒。當(dāng)時(shí)的英格蘭女王――伊麗莎白一世也是位新教徒。

  在那個(gè)時(shí)代,人們都錯(cuò)覺于為他們自己的教會(huì)而戰(zhàn),并不惜獻(xiàn)出生命。年輕的瑪麗女王該嫁給誰呢?誰是她的朋友,誰是她的敵人?瑪麗既美麗又聰明,她熱愛生活,喜歡冒險(xiǎn),也熱愛人民�;蛟S,她愛的人太多了。

  人們說她“又狂又壞,認(rèn)識她是危險(xiǎn)的”。但那是真的嗎?1587年,瑪麗坐在英格蘭的福瑟臨黑城堡里,疲憊又憂傷�,F(xiàn)在她是伊麗莎白女王的囚徒,不久將被送上斷頭臺(tái)。

  她拿起筆開始給她的兒子詹姆期――現(xiàn)在的蘇格蘭國王寫信。這就是她一生的故事。

  書蟲讀后感 篇22

  我讀了《“小書蟲”酸甜記》這本書之后才知道閱讀時(shí)獲得知識的重要途徑之一,閱讀對我我們來說更是有著長遠(yuǎn)的。重要的意義,因?yàn)殚喿x所掌握的能力可能遠(yuǎn)比掌握現(xiàn)成的知識重要。

  《“小書蟲”酸甜記》這本書讓我了解到多閱讀可以使自己的知識面更加豐富,而且還讓我認(rèn)識到學(xué)好不但提前預(yù)學(xué),認(rèn)真地聽老師講,而且還要多看一些對自己有益身心的課外書,例如成語故事書,典故故事書,最重要的是我國中國的經(jīng)典之一唐詩了,只要平時(shí)自己積累的素材多,一旦寫起文章就會(huì)有豐富的想象力。而我本人讀書比較懶散,對課外書的熱枕并沒有《“小書蟲”酸甜記》這本書的小主角一樣有良好ide學(xué)習(xí)習(xí)慣,但我也有自己所喜愛的課外書,例如《十萬個(gè)為什么》�!栋餐缴挕��!遏斮e遜漂流記》之類的書。

  從現(xiàn)在起,我以《小書蟲酸甜記》這本書的小主角為目標(biāo),努力學(xué)習(xí),多看課外書,多思考問題,增長自己的知識面,養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。

  書蟲讀后感 篇23

  人世間,現(xiàn)實(shí)生活中還有真的愛情嗎?沒有攙和雜質(zhì)的愛還存在嗎?

  我以前肯定堅(jiān)信的,相信真愛的存在,現(xiàn)在也信,只是我覺得這樣的事情幾率太小了,也許不會(huì)發(fā)生在你我的身上,但是我仍然相信它的存在!不,是堅(jiān)信!也許我說的有點(diǎn)異想天開吧,讓我們回到現(xiàn)實(shí)中,你說的經(jīng)歷好象也是很多人傷心的影子,誠然,有愛的存在,可是在現(xiàn)在的時(shí)間中,一切的一切都是那么的真實(shí),那么的露骨,真是不想處處提到那個(gè)“錢”字,然而,它就像是幽靈,左右著你的一切!當(dāng)然包括的情感,你的愛!每個(gè)人都有追求真愛的沖動(dòng),在起跑的瞬間一切都是那么的美好,那么的讓人心醉,那么的無憂,無慮!

  當(dāng)我們在現(xiàn)實(shí)的途中跑時(shí),“幽靈”出現(xiàn)了,它就這樣無聲無息地奪去了我們的沖動(dòng),我們的熱情,我們的耐力,讓我們覺得美好的終點(diǎn)越來越模糊,那又怎樣呢?我們躲不掉的!其實(shí)每個(gè)人的幸福,自己是可以把握的。

  書蟲讀后感 篇24

  書,一個(gè)讓人熟悉不過的詞語。一個(gè)家庭里,必定有一個(gè)愛書之人,可是這只是一份子,能帶動(dòng)全家人嗎?在古代,“書香門第”是給予愛書家庭的最高榮譽(yù)。可今日,這種書香之家還存在嗎?簡直是寥寥無幾。但是作者一家卻富有濃濃的書卷氣,讓人一讀此文便感覺到了其家那芬芳撲鼻的書的氣息。

  《長大了最好做一條書蟲》講了一位父親,給兩個(gè)月的小女兒寫的信,他希望女兒長大后也能成為一個(gè)愛讀書的人,成為一個(gè)書蟲。

  這位父親先向女兒介紹了自己:你爸爸野心勃勃想圓他的作家夢,他想做一個(gè)好的作家,雖然他已經(jīng)小有名氣了。所以書不可一日不讀,不能吃老本。買書讀書寫書,是你爸爸生命的寄托和生活的全部內(nèi)容。

  接著,這位父親又向女兒介紹了母親:你媽媽給你讀我發(fā)表的童話時(shí),她很自豪。她說:乖乖,我給你念一篇你爸爸寫的童話。你一點(diǎn)兒也聽不懂,可你母親還在很傻的給你讀。這個(gè)兩個(gè)月的小女孩的父母,總是幻想,希望一家三口,皆是一心一意的書蟲。

  這篇文章里彌漫著書香,小女孩安琪兒才兩個(gè)月大,她的爸爸媽媽就希望把她培養(yǎng)成一個(gè)既愛讀又愛寫的書蟲,一家三口里媽媽愛好讀書,爸爸愛好寫作,而小女兒安琪兒既愛讀書,又愛寫作,這是多么完美啊!這篇文章里還有著濃濃的愛,父愛與母愛,包圍著安琪兒,我相信安琪兒長大后一定是一個(gè)優(yōu)秀的書蟲。

  文章中有一句我最喜歡:我們家有的是桑葉,不愁把你養(yǎng)成一條白白胖胖的蟲兒。這形容真是即生動(dòng)又有趣,把書籍比喻成桑葉,把愛讀書的人比作蟲兒,桑葉會(huì)給予蟲兒營養(yǎng),書也會(huì)給予人類精神上的營養(yǎng),這個(gè)比喻十分恰當(dāng),尤其是“白白胖胖”這個(gè)詞,更突出了給予的營養(yǎng)。不過,我覺得“蟲兒”可以換成“蠶”更能突出桑葉對它的作用,而且更生動(dòng)了。我以后寫文章也要多用比喻句,會(huì)使文章能夠更優(yōu)美、更流暢。

  書!一本好書,是我們一生的好伴侶,高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯�!钡拇_,書中的知識好像一階階樓梯,引向進(jìn)步,引向成功,最后,我覺得,我呼吁:“讓我們遨游在書的海洋里吧!”

  書蟲讀后感 篇25

  從前,瑪麗是一個(gè)脾氣很怪的小孩,她臉色枯黃,沒有一點(diǎn)色彩,灰色的眼珠命令著女仆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,紫色的嘴巴不停的又吼又叫。

  這一天,來了一種怪病,第二天早上,瑪麗的全家都死了,只剩她一人孤零零的,之后他被接到舅舅家,在舅舅家門前的草原上,認(rèn)識了瑪莎女仆,瑪莎告訴了她秘密花園的故事,甚至告訴她花園的鑰匙被舅舅埋了起來。

  夜深了,瑪麗聽到了一陣陣哭聲,她便點(diǎn)著蠟燭,循著哭聲找到了一個(gè)跟她一樣怪脾氣的小男孩---柯林。

  瑪莎對瑪麗說:“明天一早你到草原上去看看,一定會(huì)見到你心里的狄肯的�!惫蝗绱�,他們在草原上見面了,這時(shí)本爺爺?shù)母B,嘰嘰喳喳的飛過來了,在地下刨了個(gè)坑,露出了銹跡斑斑的鑰匙,打開了被藤條遮住的花園,他們每天都在花園里除草,玩耍,可開心了。之后他們把柯林接到秘密花園,這是他們?nèi)齻€(gè)人的小秘密。

  柯林的爸爸回來后,看見柯林不再像以前躺在床上的像一根毛線一樣,現(xiàn)在他的兒子變得跟大樹一樣強(qiáng)壯了。

  柯林的爸爸不在像以前愁眉苦臉,而是眉開眼笑。他們每天都來秘密花園玩,可高興了。

  現(xiàn)在秘密花園已不再是秘密,而變成了開心花園。

  書蟲讀后感 篇26

  這本書的主人公是瑪麗、柯林、狄肯三位小孩�,旣愂且晃恍」媚铮陌职衷谟ぷ�,媽媽則是尋歡作樂的人。瑪麗出生后,就交給了奶媽,她的媽媽就沒有抱過她一下,瑪麗是一個(gè)瘦小的女孩,體弱多病。也是一個(gè)性情暴躁、蠻橫霸道,但自從那場災(zāi)情極為嚴(yán)重的大火亂后,無數(shù)人生命被無情的奪走了,瑪麗也被送到了大莊。

  瑪麗是一個(gè)被溺愛的孩子,不會(huì)穿衣服,不會(huì)穿鞋子等……,當(dāng)初不愿在花園里玩,可是到了后來,她幾乎天天出去。在夜晚聽見風(fēng)府呼嘯聲,她更害怕了,還隱隱約約聽見哭聲,不由得使人不寒而栗�,旣愑腥味悸牭竭^哭聲,晚上睡不著覺,就有出去玩了,在那里他遇見了老班和知更鳥。有一次,知更鳥帶她玩的過程中,他發(fā)現(xiàn)了一座秘密花園,接下來,他天天去那里。經(jīng)過長時(shí)間的相處,瑪麗發(fā)現(xiàn)她喜歡上了瑪莎,經(jīng)過瑪莎的介紹,瑪麗認(rèn)識了瑪莎的弟弟----狄肯。他是一個(gè)不錯(cuò)的小伙子,瑪麗當(dāng)然覺得他是一個(gè)值得信賴的人。便把秘密花園的事告訴了他。這兩個(gè)小孩,天天去花園里,瑪麗稀疏的頭發(fā)變密了,黃小的臉變胖了,但在一天晚上……

  瑪麗又聽見了聲音,便隨著聲音而去。這一次,他終于找到了聲音的來源。在一個(gè)房間前她停了下來。她推門進(jìn)去,手里拿著蠟燭,看見一個(gè)小男孩,火光的亮度使小男孩轉(zhuǎn)過身來。他們就這樣認(rèn)識了,并且愉快的聊天。這個(gè)小男孩叫柯林,是這里的小主人。總是懷疑自己有病,但自從認(rèn)識瑪麗之后,性格與情緒完全變了,不再哭,也不再吵鬧了。他們也有產(chǎn)生矛盾的時(shí)候,但很快就會(huì)雨過天晴。

  柯林、瑪麗、狄肯三個(gè)小伙伴天天去秘密花園,食欲也增加了,變得又白又胖。但他們又怕大人們懷疑。當(dāng)?shù)铱习颜麄€(gè)故事一五一十地告訴給他媽媽-----蘇珊所兒比。她的媽媽是非常懂得教孩子的。于是她讓狄肯每天帶著一桶牛奶和三份面包,吃得飽飽的。

  柯林頓爸爸是一個(gè)四季在外旅游,有一天晚上,他做了一個(gè)夢,夢見了他的妻子說:“在花園里……”狄肯的媽媽為了瑪麗和柯林專門給柯林頓爸爸寫信,爸爸真的回來,在花園里,柯林一頭撞進(jìn)了爸爸的懷里,這真是一個(gè)美好的結(jié)局!

  書蟲讀后感 篇27

  《呼嘯山莊》,唯一一部沒有被時(shí)光的塵土湮沒的杰出作品,《呼嘯山莊》,唯一一部有著永久藝術(shù)魅力的光輝作品。

  我用了一個(gè)星期多的時(shí)光看完了《呼嘯山莊》。我合上書,不禁驚嘆,這個(gè)久居深山,幾乎從不和外界接觸的未婚女子怎樣能寫出愛的如此深刻,恨的如此入骨的小說呢?這個(gè)一生都活在不幸的世界中,孤獨(dú)凄涼,沒有笑聲,沒有朋友的女子,怎樣能寫成這樣一部富有獨(dú)創(chuàng)性和超前性的偉大作品呢?其實(shí)不管怎樣樣,不管是因?yàn)槭裁催@部極其富有內(nèi)涵的奇書,已經(jīng)能夠讓我們領(lǐng)悟到很多很多人生的真諦了!

  《呼嘯山莊》到底憑借什么成為了一部不朽之作呢?首先它沒有受到城市里大眾化的影響和控制,完全描繪出了一個(gè)原汁原味的山村荒野的景象。使人們領(lǐng)略了一個(gè)完全不一樣的世界。故事中的主人公都保留著原始的性格:愛起來不顧一切,恨起來不計(jì)后果。這一切的一切在我們這些長期受到傳統(tǒng)禮儀的約束的人們看來就顯得十分個(gè)性,十分有新鮮感。有人說《呼嘯山莊》是“人間情愛最宏偉的史詩”要我說這都要?dú)w功于作者艾米莉?勃朗特極豐富想象力;極強(qiáng)烈的激情;極深刻的內(nèi)心體驗(yàn)和她那把主題升華的才華和潛力。我認(rèn)為這些也就是為什么《呼嘯山莊》能如此暢銷的原因了。

  當(dāng)我回味著這本書的深刻內(nèi)涵和本質(zhì)時(shí),我發(fā)此刻《呼嘯山莊》中我學(xué)到了許許多多,其中另我感觸最深的是它教會(huì)了我持續(xù)人性的尊嚴(yán)和心靈的自由。無論我們面臨著多么嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)或是多么殘酷的考驗(yàn),我們都就應(yīng)向往自由。

  書蟲讀后感 篇28

  我看了這一部杰出的小說——《小公主》,非常的感動(dòng),也非常的震撼。

  因?yàn)橐粋€(gè)年紀(jì)只有十來歲的小朋友卻承受了這樣一個(gè)巨大的打擊,同時(shí),我也目睹了一場人世間的喜、怒、哀、樂故事里的主人公——小公主撒拉·庫爾。她是一個(gè)駐印度的英國軍官的獨(dú)生女兒,自幼便死了母親,由父親一手把她養(yǎng)大的,當(dāng)她七歲的時(shí)候,進(jìn)了倫敦的學(xué)校讀書,由于父親擁有很多財(cái)產(chǎn),所以被學(xué)校特別看重。她很聰明,也很懂事,而且喜歡讀書,是一個(gè)富有想象力的少女,時(shí)常編造故事,講給朋友們聽。她具有崇高的風(fēng)度和仁慈的性格,喜歡幫助別人,所以全校的學(xué)生,對她就像女天般的尊敬。但是,當(dāng)父親的事業(yè)失敗,又得了熱病不治去世以后,撒拉便開始過著悲傷難堪的生活,可是最后夢幻般的奇跡卻發(fā)生在撒拉的身上我讀了這篇短文非常地感動(dòng),有時(shí)還會(huì)熱淚盈眶。故事的主人公從大喜走向大悲,年僅十歲,卻能坦然面對接踵而來的困難,讀完故事之后,我想,如果我是故事里的主人公,那我該怎么辦呢?

  所以,從那一刻開始,我就決定向故事里的主人公學(xué)習(xí),同時(shí),它也喚起了我心底深處哪顆最真摯的心,去面對一切困難。是啊!人的一生是豐富多彩的,有酸、有甜、有苦、有辣我覺得白涅德夫人的生活十分艱苦,跟撒拉庫爾的身世和遭遇是十分相似的,,可以說白涅德夫人有著那堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,是平常人所做不到的我們應(yīng)該像白涅德夫人和撒拉·庫爾一樣,歌唱生活,熱愛生活,我們的境界是不一樣的,但是我們應(yīng)該每時(shí)每刻地向她們學(xué)習(xí)生活,是一所充滿智慧的學(xué)校,大海教你有寬大,螞蟻教你勤奮團(tuán)結(jié),樹木教你腳踏實(shí)地,太陽教你關(guān)注世界你要從中學(xué)會(huì)自立、勇敢、寬容、進(jìn)取你要從中學(xué)會(huì)真假、是非、善惡、美丑一邊走,一邊用心打量這個(gè)世界吧,每天都會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)!爾后,像蜜蜂一樣,把種種精華聚集、融合、調(diào)配、釀出蜜蜂芬芳的生活。

  朋友,別忘了,你還要?dú)g快地歌唱啊!

  書蟲讀后感 篇29

  曹文軒曾經(jīng)說過:一本好書,就是一輪太陽,燦爛千陽,照耀我們成長。而英國作家弗朗西絲?霍奇森?博內(nèi)特寫的《小公主》就是一輪太陽,照耀我們成長。

  媽媽給我買了一本世界名著《小公主》,它是著名作家弗朗西絲的作品。

  從前,家境富有的薩拉來到寄宿學(xué)校時(shí),像一個(gè)光彩奪目的小公主。然而,父親的離去改變了這一切,在冷酷自私的校長的安排下,她成了小女傭,小教師,甚至屢屢流浪街頭�?蔁o論如何,他的舉止依然像一個(gè)小公主。薩拉注定要成為公主,因?yàn)樗绕渌呐航?jīng)歷更多,也有跟多勇氣去面對生活的挫折。

  這雖然是被我們所盼望的,皆大歡喜的結(jié)局,故事寫得卻不落俗套,人物和情節(jié)都極具代表性,字里行間更是充滿著神奇的吸引力——有那么多可愛的對白,巧妙的安排——看著十分動(dòng)人。在那簡單的言語之中,有讓人折服的道理。從我們的角度看到的世界,盡管充滿困惑和不解,卻真切地反映出什么是善,什么是惡。每一個(gè)小女孩的夢想,正是集于萬千寵愛于一身的小公主,那么光彩奪目。那么請像薩拉一樣,對自己許下心愿:失望的時(shí)候,要像個(gè)公主一樣鎮(zhèn)定并且保持希望永不滅;生氣的時(shí)候,要像個(gè)公主一樣溫和有禮懂得控制自己;快樂的時(shí)候,要像個(gè)公主一樣明白感恩學(xué)會(huì)與人分享。

  小公主薩拉曾經(jīng)引導(dǎo)了一代又一代的女孩子追求真正的公主夢,讓她們學(xué)會(huì)幻想,學(xué)會(huì)表達(dá),學(xué)會(huì)謙和,學(xué)會(huì)有原則,有信仰,有希望。

  書蟲讀后感 篇30

  傅智紅,中學(xué)高級教師,浙江省優(yōu)秀教研員、基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)個(gè)人,紹興市學(xué)科帶頭人。從教以來,一直用心探索溫潤如水的課堂風(fēng)格,潛心研究故事育德的教學(xué)模式,主持的多個(gè)課題在省、市獲獎(jiǎng)。寒假期間我看了傅老師的我有好習(xí)慣:《小書蟲酸甜記》(學(xué)習(xí)篇)。大概內(nèi)容是:習(xí)慣,往往起源于看似不經(jīng)意的小事,卻蘊(yùn)含足以改變命運(yùn)的巨大能量。

  本書收錄30個(gè)真實(shí)的好習(xí)慣養(yǎng)成故事,道出了習(xí)慣養(yǎng)成小秘訣,也揭示習(xí)慣改變?nèi)松恼胬怼?、日積月累,學(xué)習(xí)不累!2、字典,是我們不會(huì)說話的好老師;仔細(xì),是引領(lǐng)我們走向成功的好朋友。3、不懂就問,可以把問題搞得清清楚楚。4、今日事,今日畢。小小習(xí)慣,終身受益等。

  書中以天籟般的說法講播種行為、收獲習(xí)慣的陽光童年。用同齡孩子的好習(xí)慣故事來喚醒孩子,不教而教,真是老師、家長和孩子的福。媽媽和我一起閱讀這本書,還告訴我:一本好書,一生財(cái)富,要求我一周一貫。我很感謝媽媽在書籍方面給予我無限的經(jīng)濟(jì)支持,我喜歡看書,媽媽也會(huì)嚴(yán)格篩選我所讀的書籍。我希望在廣闊的書籍海洋里,我收獲到所有讓我健康成長的營養(yǎng)!

  書蟲讀后感 篇31

  假期里,我不知不覺的長大了,書,只有書,才是我心靈的家園,書,只有書,才能讓我快樂。我要做一條在書的海洋里游來游去。近幾天我讀了一本《書蟲與他的書》,這本書真的很好玩,我一口氣就把它看完了,真的蠻好看的。

  從書名就知道了講的是書和書蟲的故事。書蟲呢是一種出書的蟲子,有一天書蟲發(fā)現(xiàn)了一本書,書蟲看到書蟲拼命地逃。書一邊逃一邊扔下好多的字,字全部都成了真的,書蟲一一體驗(yàn)過都不滿意,書蟲終于落在了書上。開始吃書,每個(gè)字都很美味,書突然合上了,把書蟲壓扁了,書很后悔,打開書發(fā)現(xiàn)書蟲沒有死,就給了書蟲很多美食,他們成了朋友。有一天書蟲飛走了,書到處找書蟲,可是找到時(shí)發(fā)現(xiàn)書蟲被小雞吃了。書求小雞把書蟲還給自己,可是小雞吐不出來。書就一直等到小雞長大生小雞在長大再生小雞再……終于有一天一個(gè)雞蛋破了書蟲出來了。

  看到這里我很感動(dòng),因?yàn)闀x和書有情有義。珍惜身邊的朋友吧,友情天長地久!

  書蟲讀后感 篇32

  在暑假里,我讀過的對我感觸最深的書,就是《小公主》了。

  《小公主》是美國作家弗朗西斯�;羝嫔2畠�(nèi)特的一篇著作。主人公薩拉是一個(gè)漂亮而又懂事的小女孩,她出生在印度,后來去英國的一所私人學(xué)校讀書。那所學(xué)校的老師同學(xué)大都愛慕虛榮,以家庭狀況來評價(jià)別人。當(dāng)時(shí)由于薩拉的爸爸很有錢,于是老師對她很疼愛。這使許多同學(xué)心生嫉妒。但薩拉始終友好地對待每一個(gè)人。于是,薩拉交了不少好朋友。

  就在薩拉十一歲生日時(shí),她的爸爸在采鉆石礦時(shí)被一個(gè)朋友給騙了,并且因?yàn)槠�,得了熱病去世了。薩拉悲痛欲絕,但她依然堅(jiān)強(qiáng)樂觀地生活。可她不再是受大家尊敬的“小公主”了,成了一個(gè)一個(gè)任勞任怨的女仆。

  不久,那個(gè)朋友找到了薩拉,向她解釋鉆石礦的誤會(huì)。終于,薩拉又重新成為了“小公主”。

  這本著作對我很有啟發(fā)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們許多的孩子們過著衣來伸手,飯來張口的生活,卻不為父母著想。要知道,現(xiàn)在的生活是父母給我們的,將來,我們要靠自己,撐出一片天地。

  我從薩拉身上學(xué)到了樂觀,學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng),也學(xué)到了寬容和自信。所以,我們要為父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù),自信自強(qiáng),自尊自愛,感恩父母,回報(bào)社會(huì)。

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書蟲讀后感(通用32篇)

  讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編整理的書蟲讀后感,歡迎大家分享。

書蟲讀后感(通用32篇)

  書蟲讀后感 篇1

  笛卡爾說過:“讀一本好書”,猶如同一個(gè)道德高尚的人交談。在暑假中,我經(jīng)常抱著一本心愛的書,獨(dú)自徜徉在書的海洋里,那里面充滿墨香文氣�?�,今天我又讀起了巜做個(gè)快樂的小書蟲》這本書,它讓我懂得好習(xí)慣,貴在堅(jiān)持。

  故事講的是:愛讀書的南寶藍(lán)和允熙原本是形影不離的好閨蜜,誰知卻被“橫空出世”的緩靜給“插足”了。喜歡打扮的媛靜偏偏最不喜歡看書,還把允熙給教壞了。為了“挽救”兩個(gè)好朋友,寶藍(lán)拉著允熙和媛靜成立了讀書“三劍客”小組,并且一起參加讀書王大賽。“一波未平一波又起”,這時(shí),淘氣鬼金民俊故意向媛靜發(fā)出挑戰(zhàn)——要公平競爭“讀書王”,“三劍客”在老師和家人的幫助下開始讀書。然而,本以為“讀書王”得他們莫屬,沒想到因?yàn)殒蚂o的緊張和忐忑不安,最后“讀書王”還是被民俊拿走了。但緩靜也真正的懂得了閱讀的重要。

  戰(zhàn)國時(shí)期呂蒙開始也是個(gè)大老粗,但自從有了閱讀習(xí)慣后。呂蒙就成了一個(gè)文學(xué)家,他每天手不釋卷。毛主席每天日理萬機(jī),還抽時(shí)間讀書。一想到這,我不禁臉紅,我以前每次都是在媽媽的“威逼”之下才看書�?偸菍⒖磿暈橐患翱嗖钍隆�。自從讀了這本書后,媽媽說我變了一個(gè)人似的。有空就一頭扎到書海里,美麗善良的白雪公主,天真無邪的小紅帽,神秘魔幻的綠野仙蹤……都讓我沉迷,讓我陶醉�,F(xiàn)在呢,我喜歡古典名著。會(huì)為唐僧師徒的安危提心吊膽;會(huì)為林黛玉的凄美愛情珊珊落淚;會(huì)為梁山英雄拍手叫好;會(huì)看諸葛亮實(shí)戰(zhàn)空城計(jì)……我一邊又一遍品讀,一遍又一遍思考,體會(huì)其中的陰險(xiǎn)詭計(jì),體會(huì)其中的善良純真。

  我覺得現(xiàn)在的我就是一只地地道道的“小書蟲”。炎熱的夏天,酷熱難耐,我獨(dú)自坐在熱得像蒸籠的書房,津津有味地讀著書,電扇開到了最高檔,吹得全是熱風(fēng),可我似乎絲毫也沒感覺到熱——我完全沉浸在書中。“啪!”一只手打在我的胳膊上�!澳愣伎毂晃米映粤�!”不知道什么時(shí)候媽媽進(jìn)來了,替我拍死了正在喝血的蚊子。奇怪,平時(shí)最怕蚊子的我竟然不知道自己的胳膊上正停著一只蚊子!媽媽心疼地說:“你看你胳膊、腿上全是蚊子叮得疙瘩!”我回過神來,摸摸腦袋不好意思的說:"“我咬書,蚊子咬我,我們是一對兒蟲呀!”媽媽聽了,笑著說:“好了好了,快去涂點(diǎn)藥去吧!”我只好極不情愿地走出書房。自從愛上閱讀,我的習(xí)作常被老師作為范文,作文也多次參加比賽獲獎(jiǎng)。我現(xiàn)在一天不讀書就會(huì)悶得慌。

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯�!北囊舱f過:“讀書好,好讀書,讀好書�!蓖瑢W(xué)們,讓我們做個(gè)“快樂的小書蟲!”讓我們在讀書中快樂,在快樂中讀書!

  書蟲讀后感 篇2

  令人開心的暑假終于來臨了,美好的時(shí)光不能浪費(fèi)!

  我近幾天讀了一本書,讓我知道了書的重要性,這本書的名字叫《做個(gè)快樂的小書蟲》。這本書特別好看,講了三個(gè)女孩兒參加讀書王大賽的事。

  這本書的主人公是寶藍(lán)和她的兩個(gè)好朋友,還有她們的對手。書中講述的女孩寶藍(lán)是一個(gè)書迷,她在一年級時(shí)一直都是沒有朋友的。有一次寶藍(lán)在利用下課時(shí)間看書,這時(shí)她們班最淘氣的民俊來搶她的書,允熙也過來了,把民俊手中的書搶了回來大聲對他說:“你為什么要搶我朋友的書?”民俊嚇了一跳,跑走了。允熙看了一下書名說:“這不是老師讓我們看的《小婦人》嗎?”“是呀,可好看了,你要看嗎?”寶藍(lán)問�!爸x謝!”允熙說。從此,允熙和寶藍(lán)成了形影不離的好朋友。她們經(jīng)常一起去圖書館借書看,更幸運(yùn)的是,兩個(gè)人一直到四年級都是一個(gè)班的�?傻搅宋迥昙�,兩個(gè)人被分到了不同的班級。寶藍(lán)傷心了好長一段時(shí)間,后來寶藍(lán)慢慢的習(xí)慣了。她還會(huì)每天去找允熙。這一天寶藍(lán)過去后發(fā)現(xiàn)允熙正在和別的同學(xué)說話,寶藍(lán)悻悻地回班級了。但放學(xué)后兩個(gè)人還是一起回家。沒想到允熙又叫了一個(gè)同學(xué)跟她們一起走。這個(gè)人叫媛靜,是允熙剛交上的好朋友。她是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,也就是因?yàn)殒蚂o,寶藍(lán)和允熙的友誼不如從前了。她們后來再也沒有一起去圖書館了。因?yàn)樵饰跻恢倍荚诟蚂o玩,媛靜一點(diǎn)都不喜歡看書,只愛花錢。允熙本來很喜歡看書,可是有了媛靜的出現(xiàn),允熙也變得不怎么喜歡看書了。直到讀書王大賽,兩個(gè)人才緊張了起來。這時(shí)允熙想到了寶藍(lán),希望寶藍(lán)同意跟她們一組,因?yàn)槿丝梢詼愐唤M。寶藍(lán)同意了。后來因?yàn)橐淮纬臭[媛靜跟民俊要爭當(dāng)讀書王。寶藍(lán)想了很多方法,讓媛靜勝利,可是每一個(gè)都不行。這時(shí)寶藍(lán)想到了圖書館的元美老師。寶藍(lán)經(jīng)常去圖書館,跟元美老師比較熟悉。但是元美老師不同意。因?yàn)槿绻嬖V了寶藍(lán),其他人會(huì)覺得不公平。寶藍(lán)剛跟媛靜好起來,她可不想就這樣失去一位新朋友。她沒有放棄,就這樣在圖書館里看書。其實(shí)是想等元美老師下班后再試一試。于是老師走了之后她就一直跟在元美老師后面走�?墒撬蝗徽也坏郊伊司涂蘖似饋�,元美老師被她的毅力和真誠感動(dòng)了。元美老師讓三個(gè)女孩第二天去她家。這一切不小心被民俊發(fā)現(xiàn)了。從此以后每天都是四個(gè)人一起去元美老師家。經(jīng)過一天天的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo),終于到了競賽當(dāng)天,答對50題就勝利。到了第49題時(shí)只有民俊隊(duì)和寶藍(lán)隊(duì)了。第50題要選一個(gè)代表去答題,民俊隊(duì)選的是民俊,寶藍(lán)隊(duì)選的是媛靜。媛靜一時(shí)沒有想到答案,最后民俊隊(duì)就這樣勝利了。不過大家卻都很開心,因?yàn)樗麄兿硎艿搅俗x書的快樂!

  后來,看書成了媛靜人生中不可缺少的一部分。讀了這本書,我也很受觸動(dòng),希望我可以選擇熱愛讀書,享受閱讀中帶來的快樂。

  書蟲讀后感 篇3

  聰明人,拋棄你手里幻想的花罷!他只是虛無縹緲的,反分卻你眼底春光。

  ———冰心

  讀著句句自然含蓄,富有哲理,無不清瑩雋永,字里行間流淌著溫婉的情韻、淡淡的哀愁,閃爍著文學(xué)哲理的光芒!讀著冰心對童年的贊詠,品著對母愛的贊歌,感受對人生的熱歌,我學(xué)會(huì)了很多。

  我學(xué)會(huì)了快樂。擁有如此多的愛,生活在如此美的世界里,我要好好面對生活,曾經(jīng)害怕秋,因?yàn)樗龓ё吡嗣利�,但如果不是秋風(fēng)將葉子吹落燒透,那片片葉子豈不是要被那寒冬所撕碎了嗎?如果不是秋風(fēng)將熟透的果實(shí)卸下高枝,那可口的果實(shí)豈不是被冰雪所吞噬了嗎?如果不是秋風(fēng)將種子深埋,那種子豈不是要被酷寒所冰凍了嗎?是啊,如果不是秋風(fēng)把葉子介紹給了根須,哪能使他仍延續(xù)生命的道路續(xù)延他美麗的價(jià)值呢?葉子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土,才有了一個(gè)萌生春天的溫床,果實(shí)被請進(jìn)了一個(gè)溫暖的家,才保留了生命的胚胎。秋不是可怕的,他也帶來了美麗,快樂是冰心啟迪我的。

  我學(xué)會(huì)了幸福。為人生幸福,為愛幸福。我知道幸福是一種擁有,一種追求,一種對生活的發(fā)現(xiàn)和感知。幸福在我手中,我要牢牢抓緊,看遠(yuǎn)古現(xiàn)今,我很幸福,看那林黛玉,擁有破碎的愛情,葬花流淚;再看那貝多芬,聽不見美麗的音符,生活在黑白的世界;看海倫凱勒,她看不見美麗藍(lán)藍(lán)的天空,緩緩流淌的小溪,嬉戲玩耍的孩子,在黑白的世界堅(jiān)挺。比起他們,我是幸福的,是幸運(yùn)的。

  冰心純潔的思想,典雅清麗的文字,讓我欣喜快樂,文章帶著一絲愁緒的溫柔、欲說還休的情韻使我感受到了那獨(dú)特的風(fēng)格。一句一句的獨(dú)特感興和情思變遷形成了片片晶瑩的星群,永遠(yuǎn)閃爍著新一代的美麗,那生命的熱歌使我感受到了強(qiáng)者的權(quán)威、生命的價(jià)值。

  我要做強(qiáng)者,做聰明的人,因?yàn)榍巴渴菑?qiáng)者用智慧打拼出的。宇宙的美人人皆知,是因?yàn)閺?qiáng)者用生命,用信念挑戰(zhàn)出的無盡淵域。國家之所以和平,是因?yàn)閺?qiáng)者用汗水,用精神打造出的新世紀(jì)。強(qiáng)者們用他們那可以把跌倒看的很小,把前途、形勢看成他們的生命和動(dòng)力,他們才是真正值得學(xué)習(xí)的強(qiáng)者!

  生命之所以美,之所以值得去歌詠,去留戀,是因?yàn)槭澜缬袗�、有機(jī)會(huì)、有動(dòng)力、充滿了挑戰(zhàn),現(xiàn)在是人生的關(guān)鍵,做自己的向?qū)�,樹立�?qiáng)者的自信因?yàn)橹挥邢嘈攀略谌藶�,愿意為自己理想和目�?biāo)付出的人,才會(huì)有真正的收獲和前途。有時(shí)候,人的所謂成就也不一定取決于智慧、才能還要有勇氣信息和堅(jiān)持,沒有一件事是在一根煙的功夫得到成績的,為自己守望短暫時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,沒有結(jié)果時(shí),要沉得住氣,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,別自己“丟”了自己!只有這樣,你的堅(jiān)持、守望才會(huì)有成功的可能。

  加油吧!留校并不常見,但你要去做獨(dú)特的流星,在燃燒的剎那,留給世界最美的回憶,由你堅(jiān)持、自信、勇敢、擁有愛的心和堅(jiān)持,去打拼屬于自己的人生。品味失敗,走向成功,走過心靈的陰雨捕獲人生的太陽。無論成功與否,為自己的理想加油奮斗你就是最美的亮點(diǎn),相信成功是屬于拼搏向上的人的!

  書蟲讀后感 篇4

  《傲慢與偏見》,一部值得細(xì)細(xì)品味的小說,一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。

  文中描述了柏納特一家?guī)讉€(gè)女兒的故事。大女兒姬安,溫柔善良,美麗可人,與富家子弟賓利一見傾心,卻在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)生了波折。二女兒伊麗莎白,聰慧清麗,有志氣,有主見,與家產(chǎn)萬貫的貴族青年達(dá)西相識�?梢�?yàn)檫_(dá)西高傲孤僻,伊麗莎白對他存有嚴(yán)重的偏見,兩人明明相愛卻不肯承認(rèn),還不斷地用言語刺痛對方,幸好最后誤會(huì)冰釋,有情人終成眷屬。

  看了這本小說,我受益匪淺。在我們這些人中,有許多很謙虛,但也有一些傲慢的人。這些傲慢的人有時(shí)的確令人討厭,他們把眼睛長在頭上,對其他人都不屑一顧。的確,傲慢是一種缺點(diǎn),一種在環(huán)境下養(yǎng)成的性格。我們中國的孩子,從小就被父母視為掌上明珠捧著,典型的“小皇帝”。要是從小到大一直這么養(yǎng)尊處優(yōu),怎么會(huì)不傲慢呢?因此,我覺得我們不應(yīng)該對傲慢的人產(chǎn)生偏見,而是該多反省自己,看看自己有沒有傲慢,以后自己的事也要學(xué)會(huì)自己做,不再讓父母操心,勞累了。

  正如書中所說:“驕傲之心人皆有之。只要我們擁有那么一點(diǎn)點(diǎn)長處,就會(huì)覺得自己特別了不起。但其中的驕傲和虛榮雖含義相同,卻實(shí)質(zhì)不同,驕傲是種自我感覺,虛榮則需要牽扯到別人高估自己,所以,一個(gè)人擁有不含虛榮心的驕傲,這也是無可非議的。”

  《書蟲日記》:借用美國書愛家湯姆拉伯這個(gè)著名的書名,來狀寫《書蟲日記》日記里的彭國梁,可謂既省事又恰當(dāng)�!稌x日記》排日記下了一位超級書蟲2005年一整年的獵書清單以及經(jīng)手過眼的書人書事,舉凡搜書、訪書、淘書、寫書、編書、讀書、評書、贈(zèng)書、獲書、理書等等,均如數(shù)家珍,歷歷在目。透過日記,一個(gè)可愛亦可笑的嗜書癮君子的形象,以及那剪不斷、理還亂的愛書人的心事,也和盤托出,真是可嘆復(fù)可敬。全書有二十多萬字,因?yàn)槭桥湃沼浭�,文字上的瑣碎和率性是自不待言的。且讓我�?dāng)一回“文抄公”,摘錄出一些使我過目難忘和為之莞爾的細(xì)節(jié),來看看一個(gè)超級書蟲、一個(gè)嗜書癮君子,平時(shí)是怎么生活的。

  先看他怎么理書。書蟲侍弄起自己心愛的書來,總是樂此不疲、甘之如飴的。二樓上新增了一個(gè)書房,于是開始搬書上架,就像螞蟻搬家一樣�!皶K,手也就臟。洗了又搬,搬一陣又洗�!辈皇且惶靸商�,而是接連許多天,常常是從上午,一直干到深夜兩點(diǎn)。1月15日這天又記:“繼續(xù)把書折騰來折騰去,從下午兩點(diǎn)到晚上一點(diǎn)�!褧鴱倪@個(gè)書架上搬下來,再重新歸類到另外的書架上去,騰空的書架用抹布一遍一遍地擦干凈。書重新上架后,再仔細(xì)打量打量,很有成就感。”他這是在干什么��?愛書人的心思,誰能明白?還是他自己說得好:“什么叫充實(shí)?什么叫聚精會(huì)神?什么叫任勞任怨?看看彭胡子搬書就知道了。陶醉,癡迷,想象不出世界上還有什么事比這更愉快的了。排列,組合,讓它們排隊(duì),給它們分班,書們真好,任我隨心所欲地折騰,卻不發(fā)表任何意見。

  書蟲讀后感 篇5

  今天我讀了一篇文章——《我是小書蟲》,這篇文章充分地寫出了作者對書的.喜愛和渴望。作者讀過許多許多的書,有《昆蟲記》、《水滸傳》、《老人與海》……數(shù)不勝數(shù)。在看書的過程中,作者對書表現(xiàn)得幾乎是如醉如癡,常常等媽媽睡著了再起床擰開臺(tái)燈看書,到第二天早上兩只眼睛變得黑乎乎的,因此常受到媽媽的責(zé)怪。由于作者的博覽群書,自然掌握了十分豐富的知識。

  這篇文章對我的觸動(dòng)很大。平時(shí)我一有空就只知道玩,極少自覺地去看書,有時(shí)是迫不得已被動(dòng)地看,不可能像作者一樣對書表現(xiàn)得愛不釋手和戀戀不舍。因此我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),多看書、多讀書、多品書,孜孜不倦,學(xué)而不厭,從書中學(xué)到更多的知識,合理應(yīng)用。高爾基說過一句話:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。這句話把書比喻成了面包,就是告訴我們知識就是人的精神食糧,讓我們多學(xué)知識,做一個(gè)有用的人,將來能夠讀萬卷書,行萬里路。

  書蟲讀后感 篇6

  放飛夢想”為主題的全縣中小學(xué)生“暑期讀一本好書”的活動(dòng),要求我們按照小學(xué)推薦書目,到學(xué)校圖書室借閱。

  我們個(gè)個(gè)歡天喜地,涌向圖書室,在琳瑯滿目的書架上奮力地搜尋著自己的“獵物”�!氨娎飳にО俣取薄�(jīng)過篩選、比較,終于找到了自己十分喜歡的圖書——《做個(gè)快樂的小書蟲(閱讀習(xí)慣)》。捧著心愛的圖書,大家如歡快的小鳥,一路歌聲一路歡笑……《做個(gè)快樂的小書蟲(閱讀習(xí)慣)》一書的內(nèi)容有“好朋友有了新朋友”、……,“出人意料的結(jié)局”等十個(gè)章節(jié)組成,雖然只有薄薄的168頁,但故事環(huán)環(huán)相扣,懸念迭出,引人入勝。烈日炎炎,熱浪襲人,我被書中的故事吸引著,被主人公樂意助人的精神深深感動(dòng)著,忘記了酷暑難當(dāng)?shù)南娜铡?/p>

  書中所講故事是這樣的:愛讀書的寶藍(lán)和允熙是一對形影不離的好朋友,她們情同姐妹,非常熱愛閱讀。出人意料的是第三者——媛靜卻“插足”了她倆之間。媛靜根本不喜歡讀書,只知道打扮自己,時(shí)時(shí)“臭美”。為了友誼,“挽救”朋友,寶藍(lán)強(qiáng)拉硬拽,“逼”著她的朋友參加“讀書王”大賽活動(dòng),并主動(dòng)送書給媛靜。調(diào)皮的民俊卻故意“挑戰(zhàn)”媛靜——要與媛靜爭搶“讀書王”的稱號!于是,寶藍(lán)和她的朋友便成立了讀書“三劍客”小組,認(rèn)真“備戰(zhàn)”,對陣民俊的“挑釁”,在老師、家人的幫助下讀書大賽儀式啟動(dòng)了。

  然而,本以為“讀書王”稱號能十拿九穩(wěn)的媛靜,結(jié)果卻意外地?cái)∠玛噥�,輸給了“調(diào)皮鬼”民俊,……

  我一口氣讀完了全書,久久地沉浸在書中的故事里,媛靜雖然沒有獲得“讀書王”的稱號!但她卻真正懂得了閱讀的重要——只有用知識武裝起來的人,才是不可戰(zhàn)勝的,這可能正是她的朋友寶藍(lán)和允熙的用意所在吧!在知識瞬息萬變的今天,作為學(xué)生,我們要持之以恒地閱讀各類優(yōu)秀書籍,吮吸知識營養(yǎng),將閱讀進(jìn)行到底!

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”(高爾基),“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”(歌德),“讀書破萬卷,下筆如有神”(杜甫)……這許許多多的至理名言,無不說明了閱讀的重要,閱讀的無窮魅力!

  “腹有詩書氣自華”。讓我們行動(dòng)起來吧!愛書吧!書是我們的朋友,我們的好伙伴。

  夏日的天空,繁星閃耀,美麗的銀河令人遐想,我躺在涼椅上仰望星空,遙想未來,不知不覺進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),我夢見自己變成了一只快樂的小書蟲,在書海里游來游去,不亦樂乎!

  書蟲讀后感 篇7

  前些天,媽媽帶我去書店買書。一本本課外書讓我愛不釋手,我挑了幾本回來,其中有本叫《做個(gè)快樂的小書蟲》讓我讀后印象非常深刻。

  這本書的大概內(nèi)容是這樣的:愛讀書的寶藍(lán)和允熙原本是非常好的朋友,可是到五年級后她們沒有分到一個(gè)班,不久允熙班上又轉(zhuǎn)來了個(gè)插班生叫林媛靜,她卻喜歡打扮不喜歡看書,漸漸地允熙和林媛靜走的很近,冷落了寶藍(lán),林媛靜自己不喜歡讀書還教壞了允熙。寶藍(lán)看在眼里急在心里,為了“挽救”好朋友,寶藍(lán)拉著允熙和媛靜成立了讀書三人小組,并且一起參加讀書王大賽。因?yàn)殒蚂o從來就不喜歡讀書,寶藍(lán)就千方百計(jì)想辦法讓林媛靜愛上讀書,寶藍(lán)為林媛靜挑選的第一本書是《少女喜歡的服飾搭配方法》讓林媛靜從此愛上了讀書。調(diào)皮大王金民俊也因?yàn)榱宙蚂o的激怒而立志讀書,向媛靜發(fā)出挑戰(zhàn)競爭“讀書王”�!叭齽汀痹诶蠋熀图胰说膸椭麻_始讀書。然而,本以為“讀書王”非她們莫屬,沒想到因?yàn)殒蚂o的緊張,最后“讀書王”還是被民俊拿走了。

  這本書我讀了好幾遍,也思考了好多。寶藍(lán)不拋棄,不放棄終于把好朋友允熙挽救了回來,同時(shí)也把林媛靜這個(gè)不愛讀書的壞學(xué)生成功拉入到一個(gè)愛學(xué)習(xí)愛讀書的好學(xué)生行列。當(dāng)然這也與媛靜自己的努力和堅(jiān)持是分不開的。從林媛靜的轉(zhuǎn)變過程中我也深深體會(huì)到做什么事只要堅(jiān)持不懈、持之以恒,我們就一定能把事情做好,做成功。

  一開始我總是在問自己:我們?yōu)槭裁匆嘧x書、讀好書呢?讀的書多了,慢慢就明白了許多道理,讀書可以陶冶自己的情操,讓我們變得更加有修養(yǎng)。

  書是人類進(jìn)步的階梯,讀書能夠讓我們在極短的時(shí)間內(nèi),掌握大量的知識。通過讀書我們還了解到世界上還有很多像我們這樣的兒童現(xiàn)在還生活在戰(zhàn)火之中,吃不飽穿不暖。我們感謝我們的黨和政府,讓我們今天的生活非常幸福。也感謝書讓我認(rèn)識了世界、了解了世界!

  書蟲讀后感 篇8

  暑假,老師讓我們讀一本好書,我讀了《做個(gè)快樂的小書蟲》,我被主人公寶藍(lán)和林熙那種樂于助人、堅(jiān)持愛讀書的精神深深感動(dòng)了。

  這篇文章主要說了喜歡讀書的一對好朋友,誰知被“橫空出世”的媛靜給“插足”了。愛美的媛靜不愛看書,為了挽救兩個(gè)好朋友,寶藍(lán)拉著他們參加“讀書王”比賽,他和林熙,媛靜組成“讀書三劍客”來對付民俊,在老師的幫助下,結(jié)果卻出乎意料。民俊贏了,媛靜也真正懂得了閱讀的重要。

  這篇文章使我深深體會(huì)到了:好習(xí)慣貴在堅(jiān)持,閱讀是人類進(jìn)步階梯。如果我們能將興趣內(nèi)化為精神力量,日積月累就會(huì)養(yǎng)成真正良好的習(xí)慣,如戰(zhàn)國時(shí)期呂蒙,開始也是大老粗,但自從有了閱讀習(xí)慣后,呂蒙就成了一個(gè)文學(xué)家,他每天手不釋卷。由此看出好習(xí)慣的重要性,毛主席每天日理萬機(jī),還抽出時(shí)間讀書,我也要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,每天抽出時(shí)間閱讀。

  養(yǎng)習(xí)之功貴在堅(jiān)持,要是自己產(chǎn)生對閱讀的真心熱愛才是最重要的。

  書蟲讀后感 篇9

  同學(xué)們,你們一定也很喜歡讀書吧,人們都這么說:“書是人類最好的朋友了”,如果是這樣的話,那我們就打開《做個(gè)快樂的小書蟲》這本書,我相信你看完這本書,一定會(huì)更喜歡讀書的。

  這本書主要講了熱愛讀書的寶藍(lán)和允熙原本是一對形影不離的好朋友,她們一起讀書,一起玩耍�?墒且�?yàn)樾罗D(zhuǎn)來的林媛靜的出現(xiàn),允熙和林媛靜很快成了好朋友,冷落了寶藍(lán)。媛靜愛打扮卻偏偏最不喜歡看書,甚至還把允熙給教壞了。為了幫助這兩個(gè)好朋友,寶藍(lán)拉著允熙和媛靜成立了讀書“三劍客”小組,并且一起參加了“讀書王”大賽。這時(shí),淘氣鬼金民俊故意向她們發(fā)出了挑戰(zhàn)——要公平競爭“讀書王”的稱號,讀書“三劍客”在老師和家人的幫助下開始認(rèn)真讀書。本以為“讀書王”的稱號非她們莫屬,但結(jié)果卻出人意料,“讀書王”的稱號被金民俊拿走了。雖然媛靜沒能獲得“讀書王”的稱號,但她真正懂得了讀書的重要性,也是因?yàn)樽x書,讓他們變得更加親近了,他們一起向著更加美好的明天努力。

  我一口氣讀完了這本書,久久地沉浸在書本的故事中,原來書籍竟有這么大的力量,將原本最不愛看書的媛靜變成了一個(gè)快樂的“書蟲”。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯�!弊x書可以學(xué)到知識,知識可以改變命運(yùn)。縱觀古今中外,有許許多多的人因書籍改變并成就了自己,那是因?yàn)樗麄冏x了“數(shù)不清”的書,學(xué)到了許多知識。他們沉浸在讀書的快樂里,享受著讀書的樂趣。北宋著名文學(xué)家蘇洵小時(shí)候不愛讀書,直到二十七歲才幡然醒悟,發(fā)憤圖強(qiáng)。自己認(rèn)真讀書的同時(shí),也影響著他的兒子們,后來三人一同進(jìn)京趕考,相繼金榜題名。父子三人被后人稱為“三蘇”,一同列入“唐宋八大家”,名垂千史。

  同學(xué)們熱愛讀書吧!書能給我們帶來快樂!讓我們一起暢游書海,做一個(gè)快樂的小書童吧!

  書蟲讀后感 篇10

  今年暑假,爸爸為我在書店選購了一本書,書名叫《做個(gè)快樂的小書蟲》,一看到這個(gè)書名我就樂了,沒想到還有這樣名字的一本書,真是有趣!我倒要看看這本書寫了什么。拿到書后我就迫不及待地開始翻閱起來。

  這時(shí)候爸爸對我說:“你可要認(rèn)真讀哦,這本書對你幫助你閱讀很有用。”聽了爸爸的話,我不以為然,因?yàn)槲冶緛砭褪且粭l“小書蟲”啊,難道看書還不會(huì)么?并且我閱讀速度在班級無人能及的,爸爸太小看我了吧�!笨吹轿覞M不在乎的樣子,爸爸嚴(yán)肅的說:“這本書會(huì)告訴你該怎么閱讀一本書,一個(gè)人能識字看書并不代表會(huì)閱讀,書讀的速度快也不一定能把一本書讀好,有可能是囫圇吞棗,什么也沒有學(xué)到�!�

  聽了爸爸的話,我拿起了這本《做個(gè)快樂的小書蟲》認(rèn)認(rèn)真真看了起來,看完后我終于明白了:閱讀除了要有“樂讀”的態(tài)度,還要掌握閱讀的技巧。一本書我們在閱讀時(shí)不能光光只是看書中的故事,也不能看完以后一丟了之,而是要在看書的過程中,做一些讀書筆記和摘抄一些書中優(yōu)美的詞句、段落,有時(shí)候還要?jiǎng)邮謱憣懽约旱乃妓�。只有養(yǎng)成這些良好的閱讀習(xí)慣,才能把書中知識變成自己可用的知識,為自己的成長助力。

  現(xiàn)在,我知道了爸爸為什么會(huì)為我買《做個(gè)快樂的小書蟲》這本書了,讀完這本書我感覺它就像一盞慧燈點(diǎn)亮了人們閱讀的路,教會(huì)我們怎樣從閱讀中收獲有用的知識去編織著成長的夢想,真是一本好書!

  在看完《做個(gè)快樂的小書蟲》的那天夜里,我夢見自己變成了一只快樂的會(huì)閱讀的小書蟲,遨游在書海里,閱讀著思考著摘抄著......隨書游遍了地球上的每一個(gè)角落。

  書蟲讀后感 篇11

  《小書蟲》這篇文章主要是寫作者對書的癡迷與喜愛。

  在讀這篇文章時(shí),我知道了小書蟲是什么意思,原來“書蟲”二字是來比喻那些看看書的人,說他們就像蟲子一樣,恨不得把書吃掉,而童年時(shí)代的梁小天,就是這樣是“小書蟲”

  而從中我知道了作者最喜歡博覽的群書是《封神榜》《說唐》《水滸傳》還有《三國》······

  在這篇文章中我發(fā)現(xiàn)了很多的詞可以運(yùn)用在我們寫作使用上,比如說:“匆匆忙忙,跌了”等等可是運(yùn)用上,在作者讀書讀得忘了回家時(shí),體現(xiàn)了作者一絲不茍的閱讀那本書。

  作者還會(huì)閱讀書時(shí),把精彩,有趣的段熟記下來,他的父母怕他眼睛看壞了,所以限制他,不準(zhǔn)他看書,所以他偷偷的看。

  這篇文章和五年級上冊的,第一單元有很多一樣的地方。

  就比如說:《竊讀記》這篇課文主要說的就是作者對書的渴望之情,而《小苗與大樹的對話》也是和《小書蟲》有許多很像的,比如在《小苗與大樹對話》里面說的也是作者季羨林老爺爺小時(shí)候,他叔父也不讓看書,這是不是和《小書蟲》有這同樣的地方呢?

  我對《小書蟲》和本單元學(xué)習(xí),有著很深的感觸,我覺的這幾篇文章,都有對書的喜愛之情。

  我希望自己也能像作者一樣,愛看課外書,能在書籍里翱翔,找到自己的一片天空。

  書蟲讀后感 篇12

  燈下,我看完了《長大最好做一條書蟲》這篇文章,感想頗多。

  這篇文章是一位作家父親給兩個(gè)月大的小女兒寫的信,信中寫了他們家里人多么愛讀書,多么愛寫作,他希望女兒長大后成為一個(gè)愛讀書的人,成為一條書蟲。文中有一句話我很喜歡:“我們家有的是桑葉,不愁把你養(yǎng)成一條白白胖胖的蟲兒�!边@句話把書比做桑葉,把小女兒比做蟲兒,這個(gè)比喻很生動(dòng),很形象。我覺得把蟲兒改成蠶會(huì)更好,更貼切,因?yàn)樾Q是專吃桑葉的。我寫作文時(shí)也要多用生動(dòng)的比喻句,這樣文章會(huì)更好,更優(yōu)美。

  文章中的一家人都很愛讀書,電費(fèi)也一個(gè)月比一個(gè)月高,他們看書已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度,一天不看書就不舒服。我也很愛讀書。有一天晚上,我正在讀書,看到最后一個(gè)章節(jié),正是高潮時(shí),媽媽走了進(jìn)來:“快要十點(diǎn)鐘了,快睡覺吧�!薄芭�,好吧�!蔽抑缓煤仙蠒�,乖乖地上床睡覺�?墒俏曳瓉砀踩ピ趺匆菜恢�,一直在想書里的故事。我忍不住了,把門打開一條縫,發(fā)現(xiàn)屋子里所有的燈都關(guān)了,房門也關(guān)上了,萬事俱備,開始行動(dòng)!

  我拿來了手電,翻開書,打開手電,津津有味地看起來,一頁,二頁,我已經(jīng)跑進(jìn)了書中和主人公一起冒險(xiǎn)。正當(dāng)我合上書心滿意足地準(zhǔn)備睡時(shí),媽媽推門進(jìn)來了:“你這個(gè)小書蟲,真拿你沒辦法�!�

  我真希望變成一條書蟲,鉆進(jìn)書架,一本一本啃,想啃哪本啃哪本,想啃多久啃多久,還不會(huì)被人發(fā)現(xiàn),那該多好呀!

  書,是我們的伙伴,不論什么地方,只要它在你身邊,你就能增長知識,開闊視野,變得充滿智慧,只要書在身邊你便不會(huì)孤獨(dú),充滿快樂和勇氣。

  書蟲讀后感 篇13

  最近幾天,我讀了《做一個(gè)快樂的小書蟲》。這本書教會(huì)了我很多閱讀的習(xí)慣,使我記憶深刻,下面,我們就一起來看看這本書吧!

  這本書講述了一個(gè)故事:愛讀書的南寶藍(lán)和允熙原來是形影不離的好閨蜜,可是因?yàn)樾罗D(zhuǎn)來的插班生林媛靜的出現(xiàn),允熙冷落了寶藍(lán),喜歡打扮的媛靜偏偏不愛看書,還把允熙教壞了,為了“挽救”兩個(gè)好朋友,藍(lán)寶攔著允熙和媛靜成立了讀書“三劍客”小組,并且一起參加讀書王大賽,“一波未平一波又起”這時(shí),淘氣鬼金民俊故意想媛靜發(fā)出挑戰(zhàn)——要公平競爭“讀書王”,“三劍客”在老師和家人的幫助下開始讀書。然而本以為“讀書王”非他們莫屬,沒想到因?yàn)殒蚂o的緊張和忐忑不安,最后“讀書王”還是被民俊拿走了。

  看完這本書后,令我最深刻的一句話:閱讀除了要有“樂讀”的態(tài)度,還要掌握閱讀的技巧。比如,在閱讀的過程中做讀書筆記提煉出重要的內(nèi)容,并把這些內(nèi)容轉(zhuǎn)化為對自己有用的知識,同時(shí)還可以摘抄書中優(yōu)美的詞句、段落,為寫作積累豐富的素材,讀完書后及時(shí)寫一篇讀后感,鞏固并加深對書中內(nèi)容的理解,可是,我每天都在媽媽的“威逼”之下寫好讀后感,我喜歡讀書,可是我很懶,總是將批注讀后感視為一件“苦差事”是這本書告訴了我要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”冰心也說過:“讀書好,好讀書,讀好書”在我眼中,這本書就是冰心奶奶所謂的好書。

  書蟲讀后感 篇14

  讀了《長大最好做一條書蟲》這本書后,我越來越能體會(huì)到讀書的重要性。讀書不僅使我開闊了視野,得到了豐富的知識,還增長了我的才干,讓我明白了事理,慢慢學(xué)會(huì)做人。

  這本書講的是媽媽告訴她的小女兒她非常愛看書,父親也是一樣的,父親夢寐以求的事就是當(dāng)個(gè)作家,而媽媽每次讀給女兒她自己的童話時(shí)覺得很自豪,還講了,在深夜,每次廠里的燈都是我們家最晚關(guān),家里的電費(fèi)居高不下,并且媽媽還講了她自己的看法。我覺得,她們一家三口皆是三條一心一意的書蟲,母親每天不辭疲倦的看書、寫童話;父親一直想成為作家,他讀書、寫書,而那時(shí)雖是個(gè)年幼的小女兒,卻也懂得欣賞、傾聽,這種品質(zhì)多么的可貴。有了書籍,我們才能獲得知識,不落后于別人。這本書里彌漫著書香,小女孩安琪兒才兩個(gè)月大,她的爸爸媽媽就希望把她培養(yǎng)成一個(gè)既愛讀書又愛寫作的書蟲,一家三口里媽媽愛好讀書,爸爸愛好寫作,而小女兒安琪兒既愛讀書,又愛寫作,安琪兒的身上包含了爸爸和媽媽的優(yōu)點(diǎn),這是多么完美啊!書里包含著濃濃的愛,父愛與母愛,包圍著安琪兒,我相信安琪兒長大后一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的書蟲。

  讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書給了我力量,我在讀書中成長!同學(xué)們,讓我們愛上學(xué)習(xí),與書交朋友,做一條可愛的書蟲吧!其實(shí)在書的世界里,你可以插上想象的翅膀,讓你的思緒在浩渺的天空中飛翔,讓你的感情在寬廣的海洋里蕩漾,讓你的理想在遼闊的大地上起飛吧!

  書蟲讀后感 篇15

  瞧,那是誰?一對水靈靈的大眼睛,一個(gè)櫻桃小嘴,一身精雅儉仆的白裙,加上一對無時(shí)無刻捧著書的手,哦,原來是我的“書蟲”姐姐。

  姐姐今年13歲,最大的喜好就是念書。記得有次,我和表妹茜茜興趣盎然地到達(dá)她家,我感到她會(huì)熱情地拉著我的手,高喜悅興地請我們吃零食,玩游戲……可誰知我們一踏進(jìn)家門,沒有玩具,沒有零食,惟有姐姐一人靠在木椅子,手中捧著一冊厚書,津津樂道地看著,竟連我們進(jìn)了她家都沒有察覺。“姐姐?”我走上前往,輕聲問道�!啊睕]有回應(yīng)。“姐姐,我和茜茜來了!”見沒有反響,我提升了聲音,問道�!啊币廊皇菦]有回應(yīng),我看著正推心置腹地念書的姐姐,小嘴一嘟,忽然猛的一下從上方將書提起,略帶肝火,說:“我——們——來——了!”“��?誰?你們啥時(shí)間來的?”姐姐頓開茅塞,新奇地看著我們,說�!鞍Γ阏媸且粋€(gè)地純粹道的書蟲��!”看著一臉疑問的姐姐,我和表妹不約而同道。這即是我的書蟲姐姐——楊淑敏。

  書蟲讀后感 篇16

  《老街書店的書蟲》里面有一篇文章,文章名叫《甘蔗花開呀開》,作者是小河丁丁。這篇文章我已經(jīng)讀了好幾遍了,文章讓我有了很多的感想和收獲。

  本文講述了小主人公喜歡種甘蔗,和他在種甘蔗中碰到的種種困難,以及他不畏困難,克服了種種艱辛,天天除草和辛苦的施肥,最后收獲了全村當(dāng)年最好最甜的甘蔗,就是這樣的一個(gè)故事。小主人公在種甘蔗的過程中,不僅知道了怎樣去種美味的甘蔗和榨糖,還讓他學(xué)會(huì)了和困難做斗爭的勇氣,而且他還獲得了和“甘蔗姑娘”的友誼。

  讀了這篇文章,讓我深深地體會(huì)到在我的生活和學(xué)習(xí)中,也要像書中的小主人公一樣,要勇于面對困難,不妥協(xié)、不放棄,把自己熱愛的事情全都認(rèn)真,努力做好。有恒心、有毅力,我相信,如果我也能像小主人公一樣,那么不管什么事情都能做的更好。

  書蟲讀后感 篇17

  讀完《秘密花園》之后,我深深地感到心靈受到很大的震撼。

  一個(gè)十歲的小女孩,她的名字叫瑪麗,她生活在印度;在一處霍亂中,瑪麗的父母去世了,小瑪麗成了孤兒,不得不被送往畫眉園,畫眉園是一個(gè)古老而充滿神秘的地方,有被鎖了十年的花園,有被秘密藏在房間里的小男孩,而瑪麗的到來改變了一切。

  當(dāng)瑪麗進(jìn)入那座封閉了十年的花園時(shí),知更鳥站在一枝常春藤上向她問好,謝了的玫瑰花正悄悄地重新開花;幸運(yùn)的瑪麗找到一個(gè)屬于自己快樂自由的新天地!在這里,她認(rèn)識了與動(dòng)物交朋友,會(huì)說鳥語的迪肯,那個(gè)渾身帶著魔法一般的男孩,吹奏的笛子,可以引來一只只善懂人心的動(dòng)物們。因?yàn)橛兴某霈F(xiàn),瑪麗不再是以前那個(gè)“兇惡專橫的小野豬”,更加幸運(yùn)的是在瑪麗發(fā)現(xiàn)柯林之后,三個(gè)性格完全不同的孩子聚在一起,發(fā)生了只有童話才會(huì)出現(xiàn)的奇跡一般的事情:當(dāng)孩子們相信魔法的存在時(shí),柯林重新找到了生命的意義,坐在輪椅上瘦小的他,奇跡般的站在了這片屬于孩子們的天地的地方。一把鑰匙,改變了兩個(gè)孩子的性格,脾氣。

  有時(shí)候希望,是從快樂中得來的,有時(shí)候奇跡就會(huì)發(fā)生,因?yàn)槟阌行拍�,你有�?jiān)持,你不放棄�?鞓肥墙o予,而不是索取;那是執(zhí)著,而不是輕言放棄;那是勇氣,而不是膽怯;那是春日溫暖的陽光,而不是秋天的落葉。

  書蟲讀后感 篇18

  每一個(gè)人都有各自喜歡的書籍。其中我比較喜歡看《魯濱孫漂流記》。因?yàn)檫@本書中的主人公——魯濱孫,是一個(gè)勇敢、有主見的人。而我就比較喜歡這類的人。

  英國著名作家丹尼爾·笛福把魯濱孫的一個(gè)個(gè)故事,一個(gè)個(gè)情節(jié)寫得栩栩如生。其中我最喜歡看的部分就是第一章了。因?yàn)檫@一段情節(jié)描述了魯濱孫在遇難后的生活,與自己辛勤努力的結(jié)果,而且在這兒的從中體現(xiàn)出了他的機(jī)智與勇敢。

  魯濱孫居然能在荒島上生活了28年,這個(gè)巨大的數(shù)字,是我們每一個(gè)人所不能承受的,而且他在那個(gè)鬼地方無依無靠,只能用自己的雙手與智慧來戰(zhàn)勝困難,但是我覺得他也是十分幸運(yùn)的,因?yàn)樵谶@么多人中,只有他幸存下來,他利用自己的智慧與勇敢戰(zhàn)勝了困難。在1868年終于回到了祖國,離別了28年的祖國。

  他的精神十分值得人佩服。這使我明白了,不論遇到什么困難,都不是不可能戰(zhàn)勝的,所以我們一定要勇敢的面對。

  書能讓我們從中懂得許多的道理與知識。

  出身于商人之家的魯濱孫,不想平庸地生活,一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活,于是毅然舍棄安逸舒適的生活,離家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢想,但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次,風(fēng)暴將船只打翻,魯濱孫一個(gè)人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上,在那里度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光。

  帶著自己的夢想去暢游魯濱孫的世界,體會(huì)他勇于冒險(xiǎn)和百折不撓的精神。了解了他的性格:他敢于冒險(xiǎn);勇于追求自由自在,無拘無束的生活;即使流落荒島,也絕不氣餒;一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。“魯濱孫”已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬萬讀者心中的英雄。魯濱孫在荒無人煙,缺乏最基本的生存條件的小島上,孤身一人,克服了許許多多常人無法想象的困難,以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有房子,他自己搭建;沒有食物,他嘗試打獵,種谷子,馴養(yǎng)山羊,曬野葡萄干;他還自己摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面,做面包~~~在這荒無人煙的海島上,魯濱孫運(yùn)用自己的智慧,創(chuàng)造性地解決了衣食住行等多方面的問題。做陶器,做面包等細(xì)節(jié)描寫都充分表現(xiàn)了他積極面對困難的豁達(dá)態(tài)度和他非凡的創(chuàng)造力。

  從古到今,出現(xiàn)了一批又一批勇敢的探險(xiǎn)家,他們上天入地,走南闖北,打開了自然界一扇扇緊閉的門窗,讓我們知道了世界上的許多秘密

  書蟲讀后感 篇19

  今天,我讀了一本十分有趣的書——《書蟲的城市》,里面有兩個(gè)主人公:一個(gè)叫黑泥,它是一只聰明好學(xué)的書蟲;另一個(gè)叫杜小默,她是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生。接下來隨我一起走進(jìn)“書蟲的世界”吧!

  杜小默的房間里有一個(gè)靠墻的巧克力色的大書架,里面有許許多多的書,有她爸爸媽媽給她買的,也有去世的爺爺留給她的。可是杜小默不喜歡讀書,那些書很少被杜小默翻動(dòng),日子久了,那些書就變成了一座城市,一座書蟲的城市,書蟲城市里有一只與眾不同的書蟲——黑泥,為什么說它與眾不同?因?yàn)闀x城市只有它一只黑色的,所以它叫黑泥,一天晚上,黑泥從上架跳到書桌上寫起字來。

  第二天早上,杜小默看見了那張紙,她想晚上看看是誰寫的,所以黑泥被發(fā)現(xiàn)了。黑泥帶著杜小默到書蟲城市參觀,還見了市長和黑泥的好朋友。因此,他們就成了好朋友。黑泥還讓不愛讀書的杜小默變成了愛讀書的“小書蟲”呢!還發(fā)布了—篇作文《膽大兔子膽小狼》哦。

  大家都說這是—本中國版的《愛的教育》,我也覺的很有道理。如果不信,可以親自去領(lǐng)略這本書帶給我的震撼吧!

  書蟲讀后感 篇20

  生存游戲,在這里是你死我活的殘酷游戲嗎?不是。是兩個(gè)記者為在報(bào)社生存下去的游戲,但意外卻總在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)。

  一個(gè)名叫杰夫的孩子,他確實(shí)擁有很強(qiáng)的成人思維,在貧民窟中的他就已經(jīng)準(zhǔn)備打拼出自己的一片天地來,成為自力更生的人。

  他的努力沒有白費(fèi),大學(xué)畢業(yè)后,他來到了報(bào)社,并有了競爭伙伴,他為了保住這個(gè)來之不易的職業(yè),拼命地尋找素材,但競爭中的兩人最終目光都定格在了一個(gè)吸毒的準(zhǔn)備自殺的少年。許多人聽到這里就會(huì)想:拍什么拍,救人要緊吶!但工作的壓力已吸取了他們的理智,讓它們一心全撲到了工作上。兩個(gè)人的工具都準(zhǔn)備好了,一切就由這個(gè)吸毒少年決定了,但這時(shí)杰克醒悟了,他救了人!

  同學(xué)們,我們來試想一下,假如,你我就是杰克,你會(huì)去救人嗎?在工作職責(zé)、競爭、良心三者之間你又會(huì)怎樣選擇?我只能告訴你,我會(huì)選擇良心,為什么?因?yàn)樵诹贾媲�,任何都顯得無足輕重!記住,對生命的關(guān)愛絕對是不可替換的!因?yàn)椤闶侨恕?/p>

  生存游戲,一個(gè)故事關(guān)于兩個(gè)為了生存的工作的記者,而意外缺發(fā)生了。

  一個(gè)叫杰克的孩子,他的確很有成人的思維,在貧民窟里面難以置信的做出了一番事業(yè)。

  他的所有努力是值得的,在大學(xué)畢業(yè)后,他加入了報(bào)社并有競爭伙伴。為了保護(hù)他的工作,他盡全力去找素材。然后兩個(gè)競爭中的人發(fā)現(xiàn)了同一個(gè)男孩,一個(gè)沉迷吸毒準(zhǔn)備自殺的男孩。每個(gè)人都知道無比重要,但是兩個(gè)在工作壓力下的人只想到工作。幸運(yùn)的是,在悲劇發(fā)生前,杰克醒悟了并救下了男孩、

  朋友,想一想,如果你是杰克你會(huì)救下男孩么?在責(zé)任,競爭,良心中你會(huì)如何選擇?對于我,我會(huì)選擇良心,為什么?因?yàn)槟闶侨�,在良心面前一切都是蒼白無力的,生命無可取代!

  生存游戲,當(dāng)我讀這本書的時(shí)候我感到了有趣和開心。這本書給了你一個(gè)虛擬的開頭,你飛機(jī)的引擎出問題了然后你不得不迫降在一個(gè)小島的雪地上。這個(gè)開始和電影荒島余生一樣。然后,這本書給了你40道多項(xiàng)選擇題,如果你答錯(cuò)了,你將會(huì)返回到第一題,那就意味著你可能死亡了。下面,我為了生存在這小島上并被直升飛機(jī)獲救,我嘗試了許多方式也死了好幾次。

  在讀完這本書之后,我想了許多。如果我()遇到了同樣的事。我能有好幾次生命來存活嗎?答案是明顯的,我知道我沒有足夠的技巧去生存,例如煮飯生火釣魚。我所知道的只有。但是這在那種情況是沒用的、所以從今天起我會(huì)努力學(xué)習(xí)生存技巧的!

  書蟲讀后感 篇21

  《書蟲牛津英漢雙語讀物:蘇格蘭瑪麗女王》講述1561年,蘇格蘭還是個(gè)未開化的國家。當(dāng)年輕的蘇格蘭女王從法國回到蘇格蘭時(shí),起初,他的人民非常高興見到她。

  她的丈夫――法國國王死了,現(xiàn)在,她需要一個(gè)新的丈夫�?墒乾旣悾@位蘇格蘭女王是個(gè)一主教徒,而當(dāng)時(shí)大多數(shù)的蘇格蘭人都是新教徒。當(dāng)時(shí)的英格蘭女王――伊麗莎白一世也是位新教徒。

  在那個(gè)時(shí)代,人們都錯(cuò)覺于為他們自己的教會(huì)而戰(zhàn),并不惜獻(xiàn)出生命。年輕的瑪麗女王該嫁給誰呢?誰是她的朋友,誰是她的敵人?瑪麗既美麗又聰明,她熱愛生活,喜歡冒險(xiǎn),也熱愛人民�;蛟S,她愛的人太多了。

  人們說她“又狂又壞,認(rèn)識她是危險(xiǎn)的”。但那是真的嗎?1587年,瑪麗坐在英格蘭的福瑟臨黑城堡里,疲憊又憂傷�,F(xiàn)在她是伊麗莎白女王的囚徒,不久將被送上斷頭臺(tái)。

  她拿起筆開始給她的兒子詹姆期――現(xiàn)在的蘇格蘭國王寫信。這就是她一生的故事。

  書蟲讀后感 篇22

  我讀了《“小書蟲”酸甜記》這本書之后才知道閱讀時(shí)獲得知識的重要途徑之一,閱讀對我我們來說更是有著長遠(yuǎn)的。重要的意義,因?yàn)殚喿x所掌握的能力可能遠(yuǎn)比掌握現(xiàn)成的知識重要。

  《“小書蟲”酸甜記》這本書讓我了解到多閱讀可以使自己的知識面更加豐富,而且還讓我認(rèn)識到學(xué)好不但提前預(yù)學(xué),認(rèn)真地聽老師講,而且還要多看一些對自己有益身心的課外書,例如成語故事書,典故故事書,最重要的是我國中國的經(jīng)典之一唐詩了,只要平時(shí)自己積累的素材多,一旦寫起文章就會(huì)有豐富的想象力。而我本人讀書比較懶散,對課外書的熱枕并沒有《“小書蟲”酸甜記》這本書的小主角一樣有良好ide學(xué)習(xí)習(xí)慣,但我也有自己所喜愛的課外書,例如《十萬個(gè)為什么》�!栋餐缴挕��!遏斮e遜漂流記》之類的書。

  從現(xiàn)在起,我以《小書蟲酸甜記》這本書的小主角為目標(biāo),努力學(xué)習(xí),多看課外書,多思考問題,增長自己的知識面,養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。

  書蟲讀后感 篇23

  人世間,現(xiàn)實(shí)生活中還有真的愛情嗎?沒有攙和雜質(zhì)的愛還存在嗎?

  我以前肯定堅(jiān)信的,相信真愛的存在,現(xiàn)在也信,只是我覺得這樣的事情幾率太小了,也許不會(huì)發(fā)生在你我的身上,但是我仍然相信它的存在!不,是堅(jiān)信!也許我說的有點(diǎn)異想天開吧,讓我們回到現(xiàn)實(shí)中,你說的經(jīng)歷好象也是很多人傷心的影子,誠然,有愛的存在,可是在現(xiàn)在的時(shí)間中,一切的一切都是那么的真實(shí),那么的露骨,真是不想處處提到那個(gè)“錢”字,然而,它就像是幽靈,左右著你的一切!當(dāng)然包括的情感,你的愛!每個(gè)人都有追求真愛的沖動(dòng),在起跑的瞬間一切都是那么的美好,那么的讓人心醉,那么的無憂,無慮!

  當(dāng)我們在現(xiàn)實(shí)的途中跑時(shí),“幽靈”出現(xiàn)了,它就這樣無聲無息地奪去了我們的沖動(dòng),我們的熱情,我們的耐力,讓我們覺得美好的終點(diǎn)越來越模糊,那又怎樣呢?我們躲不掉的!其實(shí)每個(gè)人的幸福,自己是可以把握的。

  書蟲讀后感 篇24

  書,一個(gè)讓人熟悉不過的詞語。一個(gè)家庭里,必定有一個(gè)愛書之人,可是這只是一份子,能帶動(dòng)全家人嗎?在古代,“書香門第”是給予愛書家庭的最高榮譽(yù)。可今日,這種書香之家還存在嗎?簡直是寥寥無幾。但是作者一家卻富有濃濃的書卷氣,讓人一讀此文便感覺到了其家那芬芳撲鼻的書的氣息。

  《長大了最好做一條書蟲》講了一位父親,給兩個(gè)月的小女兒寫的信,他希望女兒長大后也能成為一個(gè)愛讀書的人,成為一個(gè)書蟲。

  這位父親先向女兒介紹了自己:你爸爸野心勃勃想圓他的作家夢,他想做一個(gè)好的作家,雖然他已經(jīng)小有名氣了。所以書不可一日不讀,不能吃老本。買書讀書寫書,是你爸爸生命的寄托和生活的全部內(nèi)容。

  接著,這位父親又向女兒介紹了母親:你媽媽給你讀我發(fā)表的童話時(shí),她很自豪。她說:乖乖,我給你念一篇你爸爸寫的童話。你一點(diǎn)兒也聽不懂,可你母親還在很傻的給你讀。這個(gè)兩個(gè)月的小女孩的父母,總是幻想,希望一家三口,皆是一心一意的書蟲。

  這篇文章里彌漫著書香,小女孩安琪兒才兩個(gè)月大,她的爸爸媽媽就希望把她培養(yǎng)成一個(gè)既愛讀又愛寫的書蟲,一家三口里媽媽愛好讀書,爸爸愛好寫作,而小女兒安琪兒既愛讀書,又愛寫作,這是多么完美啊!這篇文章里還有著濃濃的愛,父愛與母愛,包圍著安琪兒,我相信安琪兒長大后一定是一個(gè)優(yōu)秀的書蟲。

  文章中有一句我最喜歡:我們家有的是桑葉,不愁把你養(yǎng)成一條白白胖胖的蟲兒。這形容真是即生動(dòng)又有趣,把書籍比喻成桑葉,把愛讀書的人比作蟲兒,桑葉會(huì)給予蟲兒營養(yǎng),書也會(huì)給予人類精神上的營養(yǎng),這個(gè)比喻十分恰當(dāng),尤其是“白白胖胖”這個(gè)詞,更突出了給予的營養(yǎng)。不過,我覺得“蟲兒”可以換成“蠶”更能突出桑葉對它的作用,而且更生動(dòng)了。我以后寫文章也要多用比喻句,會(huì)使文章能夠更優(yōu)美、更流暢。

  書!一本好書,是我們一生的好伴侶,高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯�!钡拇_,書中的知識好像一階階樓梯,引向進(jìn)步,引向成功,最后,我覺得,我呼吁:“讓我們遨游在書的海洋里吧!”

  書蟲讀后感 篇25

  從前,瑪麗是一個(gè)脾氣很怪的小孩,她臉色枯黃,沒有一點(diǎn)色彩,灰色的眼珠命令著女仆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,紫色的嘴巴不停的又吼又叫。

  這一天,來了一種怪病,第二天早上,瑪麗的全家都死了,只剩她一人孤零零的,之后他被接到舅舅家,在舅舅家門前的草原上,認(rèn)識了瑪莎女仆,瑪莎告訴了她秘密花園的故事,甚至告訴她花園的鑰匙被舅舅埋了起來。

  夜深了,瑪麗聽到了一陣陣哭聲,她便點(diǎn)著蠟燭,循著哭聲找到了一個(gè)跟她一樣怪脾氣的小男孩---柯林。

  瑪莎對瑪麗說:“明天一早你到草原上去看看,一定會(huì)見到你心里的狄肯的�!惫蝗绱�,他們在草原上見面了,這時(shí)本爺爺?shù)母B,嘰嘰喳喳的飛過來了,在地下刨了個(gè)坑,露出了銹跡斑斑的鑰匙,打開了被藤條遮住的花園,他們每天都在花園里除草,玩耍,可開心了。之后他們把柯林接到秘密花園,這是他們?nèi)齻€(gè)人的小秘密。

  柯林的爸爸回來后,看見柯林不再像以前躺在床上的像一根毛線一樣,現(xiàn)在他的兒子變得跟大樹一樣強(qiáng)壯了。

  柯林的爸爸不在像以前愁眉苦臉,而是眉開眼笑。他們每天都來秘密花園玩,可高興了。

  現(xiàn)在秘密花園已不再是秘密,而變成了開心花園。

  書蟲讀后感 篇26

  這本書的主人公是瑪麗、柯林、狄肯三位小孩�,旣愂且晃恍」媚铮陌职衷谟ぷ�,媽媽則是尋歡作樂的人。瑪麗出生后,就交給了奶媽,她的媽媽就沒有抱過她一下,瑪麗是一個(gè)瘦小的女孩,體弱多病。也是一個(gè)性情暴躁、蠻橫霸道,但自從那場災(zāi)情極為嚴(yán)重的大火亂后,無數(shù)人生命被無情的奪走了,瑪麗也被送到了大莊。

  瑪麗是一個(gè)被溺愛的孩子,不會(huì)穿衣服,不會(huì)穿鞋子等……,當(dāng)初不愿在花園里玩,可是到了后來,她幾乎天天出去。在夜晚聽見風(fēng)府呼嘯聲,她更害怕了,還隱隱約約聽見哭聲,不由得使人不寒而栗�,旣愑腥味悸牭竭^哭聲,晚上睡不著覺,就有出去玩了,在那里他遇見了老班和知更鳥。有一次,知更鳥帶她玩的過程中,他發(fā)現(xiàn)了一座秘密花園,接下來,他天天去那里。經(jīng)過長時(shí)間的相處,瑪麗發(fā)現(xiàn)她喜歡上了瑪莎,經(jīng)過瑪莎的介紹,瑪麗認(rèn)識了瑪莎的弟弟----狄肯。他是一個(gè)不錯(cuò)的小伙子,瑪麗當(dāng)然覺得他是一個(gè)值得信賴的人。便把秘密花園的事告訴了他。這兩個(gè)小孩,天天去花園里,瑪麗稀疏的頭發(fā)變密了,黃小的臉變胖了,但在一天晚上……

  瑪麗又聽見了聲音,便隨著聲音而去。這一次,他終于找到了聲音的來源。在一個(gè)房間前她停了下來。她推門進(jìn)去,手里拿著蠟燭,看見一個(gè)小男孩,火光的亮度使小男孩轉(zhuǎn)過身來。他們就這樣認(rèn)識了,并且愉快的聊天。這個(gè)小男孩叫柯林,是這里的小主人。總是懷疑自己有病,但自從認(rèn)識瑪麗之后,性格與情緒完全變了,不再哭,也不再吵鬧了。他們也有產(chǎn)生矛盾的時(shí)候,但很快就會(huì)雨過天晴。

  柯林、瑪麗、狄肯三個(gè)小伙伴天天去秘密花園,食欲也增加了,變得又白又胖。但他們又怕大人們懷疑。當(dāng)?shù)铱习颜麄€(gè)故事一五一十地告訴給他媽媽-----蘇珊所兒比。她的媽媽是非常懂得教孩子的。于是她讓狄肯每天帶著一桶牛奶和三份面包,吃得飽飽的。

  柯林頓爸爸是一個(gè)四季在外旅游,有一天晚上,他做了一個(gè)夢,夢見了他的妻子說:“在花園里……”狄肯的媽媽為了瑪麗和柯林專門給柯林頓爸爸寫信,爸爸真的回來,在花園里,柯林一頭撞進(jìn)了爸爸的懷里,這真是一個(gè)美好的結(jié)局!

  書蟲讀后感 篇27

  《呼嘯山莊》,唯一一部沒有被時(shí)光的塵土湮沒的杰出作品,《呼嘯山莊》,唯一一部有著永久藝術(shù)魅力的光輝作品。

  我用了一個(gè)星期多的時(shí)光看完了《呼嘯山莊》。我合上書,不禁驚嘆,這個(gè)久居深山,幾乎從不和外界接觸的未婚女子怎樣能寫出愛的如此深刻,恨的如此入骨的小說呢?這個(gè)一生都活在不幸的世界中,孤獨(dú)凄涼,沒有笑聲,沒有朋友的女子,怎樣能寫成這樣一部富有獨(dú)創(chuàng)性和超前性的偉大作品呢?其實(shí)不管怎樣樣,不管是因?yàn)槭裁催@部極其富有內(nèi)涵的奇書,已經(jīng)能夠讓我們領(lǐng)悟到很多很多人生的真諦了!

  《呼嘯山莊》到底憑借什么成為了一部不朽之作呢?首先它沒有受到城市里大眾化的影響和控制,完全描繪出了一個(gè)原汁原味的山村荒野的景象。使人們領(lǐng)略了一個(gè)完全不一樣的世界。故事中的主人公都保留著原始的性格:愛起來不顧一切,恨起來不計(jì)后果。這一切的一切在我們這些長期受到傳統(tǒng)禮儀的約束的人們看來就顯得十分個(gè)性,十分有新鮮感。有人說《呼嘯山莊》是“人間情愛最宏偉的史詩”要我說這都要?dú)w功于作者艾米莉?勃朗特極豐富想象力;極強(qiáng)烈的激情;極深刻的內(nèi)心體驗(yàn)和她那把主題升華的才華和潛力。我認(rèn)為這些也就是為什么《呼嘯山莊》能如此暢銷的原因了。

  當(dāng)我回味著這本書的深刻內(nèi)涵和本質(zhì)時(shí),我發(fā)此刻《呼嘯山莊》中我學(xué)到了許許多多,其中另我感觸最深的是它教會(huì)了我持續(xù)人性的尊嚴(yán)和心靈的自由。無論我們面臨著多么嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)或是多么殘酷的考驗(yàn),我們都就應(yīng)向往自由。

  書蟲讀后感 篇28

  我看了這一部杰出的小說——《小公主》,非常的感動(dòng),也非常的震撼。

  因?yàn)橐粋€(gè)年紀(jì)只有十來歲的小朋友卻承受了這樣一個(gè)巨大的打擊,同時(shí),我也目睹了一場人世間的喜、怒、哀、樂故事里的主人公——小公主撒拉·庫爾。她是一個(gè)駐印度的英國軍官的獨(dú)生女兒,自幼便死了母親,由父親一手把她養(yǎng)大的,當(dāng)她七歲的時(shí)候,進(jìn)了倫敦的學(xué)校讀書,由于父親擁有很多財(cái)產(chǎn),所以被學(xué)校特別看重。她很聰明,也很懂事,而且喜歡讀書,是一個(gè)富有想象力的少女,時(shí)常編造故事,講給朋友們聽。她具有崇高的風(fēng)度和仁慈的性格,喜歡幫助別人,所以全校的學(xué)生,對她就像女天般的尊敬。但是,當(dāng)父親的事業(yè)失敗,又得了熱病不治去世以后,撒拉便開始過著悲傷難堪的生活,可是最后夢幻般的奇跡卻發(fā)生在撒拉的身上我讀了這篇短文非常地感動(dòng),有時(shí)還會(huì)熱淚盈眶。故事的主人公從大喜走向大悲,年僅十歲,卻能坦然面對接踵而來的困難,讀完故事之后,我想,如果我是故事里的主人公,那我該怎么辦呢?

  所以,從那一刻開始,我就決定向故事里的主人公學(xué)習(xí),同時(shí),它也喚起了我心底深處哪顆最真摯的心,去面對一切困難。是啊!人的一生是豐富多彩的,有酸、有甜、有苦、有辣我覺得白涅德夫人的生活十分艱苦,跟撒拉庫爾的身世和遭遇是十分相似的,,可以說白涅德夫人有著那堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,是平常人所做不到的我們應(yīng)該像白涅德夫人和撒拉·庫爾一樣,歌唱生活,熱愛生活,我們的境界是不一樣的,但是我們應(yīng)該每時(shí)每刻地向她們學(xué)習(xí)生活,是一所充滿智慧的學(xué)校,大海教你有寬大,螞蟻教你勤奮團(tuán)結(jié),樹木教你腳踏實(shí)地,太陽教你關(guān)注世界你要從中學(xué)會(huì)自立、勇敢、寬容、進(jìn)取你要從中學(xué)會(huì)真假、是非、善惡、美丑一邊走,一邊用心打量這個(gè)世界吧,每天都會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)!爾后,像蜜蜂一樣,把種種精華聚集、融合、調(diào)配、釀出蜜蜂芬芳的生活。

  朋友,別忘了,你還要?dú)g快地歌唱啊!

  書蟲讀后感 篇29

  曹文軒曾經(jīng)說過:一本好書,就是一輪太陽,燦爛千陽,照耀我們成長。而英國作家弗朗西絲?霍奇森?博內(nèi)特寫的《小公主》就是一輪太陽,照耀我們成長。

  媽媽給我買了一本世界名著《小公主》,它是著名作家弗朗西絲的作品。

  從前,家境富有的薩拉來到寄宿學(xué)校時(shí),像一個(gè)光彩奪目的小公主。然而,父親的離去改變了這一切,在冷酷自私的校長的安排下,她成了小女傭,小教師,甚至屢屢流浪街頭�?蔁o論如何,他的舉止依然像一個(gè)小公主。薩拉注定要成為公主,因?yàn)樗绕渌呐航?jīng)歷更多,也有跟多勇氣去面對生活的挫折。

  這雖然是被我們所盼望的,皆大歡喜的結(jié)局,故事寫得卻不落俗套,人物和情節(jié)都極具代表性,字里行間更是充滿著神奇的吸引力——有那么多可愛的對白,巧妙的安排——看著十分動(dòng)人。在那簡單的言語之中,有讓人折服的道理。從我們的角度看到的世界,盡管充滿困惑和不解,卻真切地反映出什么是善,什么是惡。每一個(gè)小女孩的夢想,正是集于萬千寵愛于一身的小公主,那么光彩奪目。那么請像薩拉一樣,對自己許下心愿:失望的時(shí)候,要像個(gè)公主一樣鎮(zhèn)定并且保持希望永不滅;生氣的時(shí)候,要像個(gè)公主一樣溫和有禮懂得控制自己;快樂的時(shí)候,要像個(gè)公主一樣明白感恩學(xué)會(huì)與人分享。

  小公主薩拉曾經(jīng)引導(dǎo)了一代又一代的女孩子追求真正的公主夢,讓她們學(xué)會(huì)幻想,學(xué)會(huì)表達(dá),學(xué)會(huì)謙和,學(xué)會(huì)有原則,有信仰,有希望。

  書蟲讀后感 篇30

  傅智紅,中學(xué)高級教師,浙江省優(yōu)秀教研員、基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)個(gè)人,紹興市學(xué)科帶頭人。從教以來,一直用心探索溫潤如水的課堂風(fēng)格,潛心研究故事育德的教學(xué)模式,主持的多個(gè)課題在省、市獲獎(jiǎng)。寒假期間我看了傅老師的我有好習(xí)慣:《小書蟲酸甜記》(學(xué)習(xí)篇)。大概內(nèi)容是:習(xí)慣,往往起源于看似不經(jīng)意的小事,卻蘊(yùn)含足以改變命運(yùn)的巨大能量。

  本書收錄30個(gè)真實(shí)的好習(xí)慣養(yǎng)成故事,道出了習(xí)慣養(yǎng)成小秘訣,也揭示習(xí)慣改變?nèi)松恼胬怼?、日積月累,學(xué)習(xí)不累!2、字典,是我們不會(huì)說話的好老師;仔細(xì),是引領(lǐng)我們走向成功的好朋友。3、不懂就問,可以把問題搞得清清楚楚。4、今日事,今日畢。小小習(xí)慣,終身受益等。

  書中以天籟般的說法講播種行為、收獲習(xí)慣的陽光童年。用同齡孩子的好習(xí)慣故事來喚醒孩子,不教而教,真是老師、家長和孩子的福。媽媽和我一起閱讀這本書,還告訴我:一本好書,一生財(cái)富,要求我一周一貫。我很感謝媽媽在書籍方面給予我無限的經(jīng)濟(jì)支持,我喜歡看書,媽媽也會(huì)嚴(yán)格篩選我所讀的書籍。我希望在廣闊的書籍海洋里,我收獲到所有讓我健康成長的營養(yǎng)!

  書蟲讀后感 篇31

  假期里,我不知不覺的長大了,書,只有書,才是我心靈的家園,書,只有書,才能讓我快樂。我要做一條在書的海洋里游來游去。近幾天我讀了一本《書蟲與他的書》,這本書真的很好玩,我一口氣就把它看完了,真的蠻好看的。

  從書名就知道了講的是書和書蟲的故事。書蟲呢是一種出書的蟲子,有一天書蟲發(fā)現(xiàn)了一本書,書蟲看到書蟲拼命地逃。書一邊逃一邊扔下好多的字,字全部都成了真的,書蟲一一體驗(yàn)過都不滿意,書蟲終于落在了書上。開始吃書,每個(gè)字都很美味,書突然合上了,把書蟲壓扁了,書很后悔,打開書發(fā)現(xiàn)書蟲沒有死,就給了書蟲很多美食,他們成了朋友。有一天書蟲飛走了,書到處找書蟲,可是找到時(shí)發(fā)現(xiàn)書蟲被小雞吃了。書求小雞把書蟲還給自己,可是小雞吐不出來。書就一直等到小雞長大生小雞在長大再生小雞再……終于有一天一個(gè)雞蛋破了書蟲出來了。

  看到這里我很感動(dòng),因?yàn)闀x和書有情有義。珍惜身邊的朋友吧,友情天長地久!

  書蟲讀后感 篇32

  在暑假里,我讀過的對我感觸最深的書,就是《小公主》了。

  《小公主》是美國作家弗朗西斯�;羝嫔2畠�(nèi)特的一篇著作。主人公薩拉是一個(gè)漂亮而又懂事的小女孩,她出生在印度,后來去英國的一所私人學(xué)校讀書。那所學(xué)校的老師同學(xué)大都愛慕虛榮,以家庭狀況來評價(jià)別人。當(dāng)時(shí)由于薩拉的爸爸很有錢,于是老師對她很疼愛。這使許多同學(xué)心生嫉妒。但薩拉始終友好地對待每一個(gè)人。于是,薩拉交了不少好朋友。

  就在薩拉十一歲生日時(shí),她的爸爸在采鉆石礦時(shí)被一個(gè)朋友給騙了,并且因?yàn)槠�,得了熱病去世了。薩拉悲痛欲絕,但她依然堅(jiān)強(qiáng)樂觀地生活。可她不再是受大家尊敬的“小公主”了,成了一個(gè)一個(gè)任勞任怨的女仆。

  不久,那個(gè)朋友找到了薩拉,向她解釋鉆石礦的誤會(huì)。終于,薩拉又重新成為了“小公主”。

  這本著作對我很有啟發(fā)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們許多的孩子們過著衣來伸手,飯來張口的生活,卻不為父母著想。要知道,現(xiàn)在的生活是父母給我們的,將來,我們要靠自己,撐出一片天地。

  我從薩拉身上學(xué)到了樂觀,學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng),也學(xué)到了寬容和自信。所以,我們要為父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù),自信自強(qiáng),自尊自愛,感恩父母,回報(bào)社會(huì)。

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