讀《淘氣包馬小跳》有感(集錦15篇)
看完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的讀《淘氣包馬小跳》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《淘氣包馬小跳》有感1
我讀過很多書，今天我說的是馬小跳這本書。馬小跳再老師的眼中是個(gè)學(xué)習(xí)又差又淘氣的孩子，他有一個(gè)即幽默又貪玩的爸爸，還有一個(gè)十分天真的媽媽，在學(xué)校他有三個(gè)朋友，分別是：企鵝唐飛，廢話大王毛超，河馬張達(dá)，他還有一個(gè)十分愛管閑事的同桌路曼曼。
我印像最深的一本書是《超級(jí)市長》，馬小跳他們住的超級(jí)城市要選超級(jí)市長了當(dāng)然不是真正的市長，而是摸擬城市的市長，馬小跳和他的朋友在報(bào)名的時(shí)候就遇到了完美的女孩——王天驕，還有他的同學(xué)丁文濤，和神童林子聰，因?yàn)槎∥臐p敵了，在人氣上敗給了馬小跳，林子聰在決賽就輸給了馬小跳，接連三天的排行，馬小跳的人氣如同芝麻開花節(jié)節(jié)高，人氣終于超過了穩(wěn)居榜首的完美女孩王天驕，當(dāng)上了超級(jí)市長，真的市長讓馬小跳說出他的三個(gè)愿望，1是不要總是在教室上課，2是不要上學(xué)太早，3是要讓孩子自己來辦一個(gè)電視臺(tái)。
我認(rèn)為馬小跳雖然很淘氣，但是他的想像力和創(chuàng)造力是無人能比的，我喜歡看淘氣包馬小跳。
讀《淘氣包馬小跳》有感2
在一個(gè)陽光明媚的清晨，我從偌大的床上醒來，伸了個(gè)懶腰，隨手抄起床頭柜的一本淘氣包馬小跳讀了起來。
《淘氣包馬小跳》講了馬小跳和他的爸爸之間的故事。馬小跳的爸爸，特別注重馬小跳每天過得是否快樂，對(duì)馬小跳的學(xué)習(xí)卻不是那么重視，而且馬小跳每天放學(xué)回家時(shí)，他的爸爸都會(huì)問他:”今天在學(xué)校,你開不開心？”
我也好想要一個(gè)和馬小跳一樣的爸爸呀，我的爸爸每天就是靈魂三問，“作業(yè)寫完了沒?”“考試考了多少分？”，“今天在學(xué)校表現(xiàn)的怎么樣？”
有一次我只考了93分，我知道回家爸爸肯定又要批評(píng)我了。果然，我一回家爸爸就問我考了多少分，我不情愿地拿出試卷，遞給了爸爸，只見爸爸立刻鐵青了臉，一下子把試卷拍在桌子上，問道：“班上有一百分嗎？95分以上的有多少個(gè)，你知道你這個(gè)分?jǐn)?shù)在班排多少名嗎？”我選擇了沉默。爸爸繼續(xù)訓(xùn)斥著：“你怎么能考出這種分?jǐn)?shù)？你太讓我失望了！”誒，爸爸你太注重與我的分?jǐn)?shù)了，至于我快不快樂，你根本不在乎。我多想每天放學(xué)回家你會(huì)問一問：“你今天在學(xué)校開心不開心？”
我輕輕的合上這本書，又放回了床頭。我悄悄地看了一眼爸爸，心里想，爸爸，請(qǐng)你再多愛我一點(diǎn)。
讀《淘氣包馬小跳》有感3
最近我讀了一本書——《淘氣包馬小跳之白雪公主小劇團(tuán)》，我非常喜歡這本書。
這本書主要講了首屆校園藝術(shù)節(jié)開幕了，馬小跳他們班打算自編、自導(dǎo)、自演童話劇《白雪公主》,為此還成立了白雪公主小劇團(tuán)，熱心的馬小跳當(dāng)上了團(tuán)長。這個(gè)團(tuán)長可不是好當(dāng)?shù)�，馬小跳遭遇了許多意想不到的困難，首先出現(xiàn)了角色選擇的問題，故事中有好人也有壞人，大家都想演自己喜歡的人物，而不想演那些不好的角色，所以在角色安排上發(fā)生了矛盾；在排練中，考慮到其他班級(jí)都是請(qǐng)的專業(yè)導(dǎo)演，秦老師突然說要換掉導(dǎo)演牛皮，中途更換導(dǎo)演，這讓排練出現(xiàn)了很大的困境；最重要的是大家很擔(dān)心表演的時(shí)候會(huì)出什么差錯(cuò)�？墒沁@些問題都沒有難倒馬小跳他們。大家首先在一起承認(rèn)了各自的錯(cuò)誤，并且團(tuán)結(jié)在一起，每個(gè)人都安排了適合自己的角色；其次，同學(xué)們互相信任，相信導(dǎo)演牛皮一定可以讓這次表演非常精彩；最后他們?yōu)榱俗屵@次表演完美成功，所有同學(xué)不斷堅(jiān)持訓(xùn)練，刻苦練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，終于在首屆校園藝術(shù)節(jié)獲得了“最受觀眾喜愛獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)杯，還受到了歐陽校長的肯定和鼓勵(lì)。
讀完了這本書我從這本書里面學(xué)到了很多東西，例如:同學(xué)、朋友之間一定要互相團(tuán)結(jié)，因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)起來才會(huì)有強(qiáng)大的力量；人與人之間一定要有信任，因?yàn)橹挥行湃尾艜?huì)讓人們相互激勵(lì)、互相進(jìn)步；最重要的是我們一定要有堅(jiān)持不懈的精神，因?yàn)闊o論做什么事情，只有堅(jiān)持才會(huì)成功�？赐赀@本書，我總結(jié)出了一個(gè)公式，那就是：團(tuán)結(jié)+信任+堅(jiān)持=成功。
讀《淘氣包馬小跳》有感4
秦老師的顧慮不是庸人自擾，馬小跳有時(shí)確實(shí)會(huì)做一些過分的事情。比如說，他拿安琪爸爸的“明星簽字的足球”去踢，使得它和普通足球沒什么兩樣了，由此差點(diǎn)引發(fā)了兩個(gè)家庭的戰(zhàn)爭。又比如說，他在家閑得沒事干，拿泡泡糖吹著玩，結(jié)果吹得太大了，把自己都吹上了天花板，下不來了。就這樣馬小跳惹了許多事情，鬧了不少笑話。
但馬小跳有一個(gè)很好的品質(zhì)：只要他想做的事情，他一定會(huì)認(rèn)真去做，并把它做好，堅(jiān)持不懈。還有一點(diǎn)我也很欣賞，馬小跳擁有一顆積極向上的心，對(duì)未來永遠(yuǎn)充滿希望。我認(rèn)為這比什么都重要！我喜歡馬小跳，更喜歡馬小跳的個(gè)性！
我喜歡《淘氣包馬小跳》系列叢書，它給我單一枯燥的生活帶來了許多新鮮的空氣。每當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候，想起那“淘氣包”，想起他做過的那些個(gè)傻事、樂事、好事，微笑就會(huì)悄悄地爬上我的嘴角……
《淘氣包馬小跳》還有很多很多精彩的故事，這些故事將會(huì)伴我們成長，會(huì)教育我們一輩子！俗話說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！贝蠹叶紒砜催@個(gè)系列的書吧，它會(huì)輔導(dǎo)我們走上人生的道路！
讀《淘氣包馬小跳》有感5
這本書的作者是楊紅纓，這里的主人公是馬小跳。在我五本課外書中，我最喜歡這本書。最喜歡最后一章白雪公主小劇團(tuán)。內(nèi)容大約是首屆校園戲劇節(jié)開幕啦馬小跳班上白辯白導(dǎo)自演童話劇《白雪公主》，還成立了白雪主小劇團(tuán)，熱心的馬小跳當(dāng)上了團(tuán)長。這個(gè)團(tuán)長可不好當(dāng)?shù)模R小跳遭遇了許多意想不到的困難不合適演‘白雪公主’的路曼曼一心想演“白雪公主”，適合演白雪白雪公主的夏果林卻不愿演。自私的丁文濤中途突然不演‘王子’一角，唐飛要演好彪悍的獵人，心須在短時(shí)間內(nèi)瘦身；說話結(jié)巴的張達(dá)卻要用戲劇的語言來演魔鏡這一角，秦老師也要在關(guān)鍵時(shí)刻撤換導(dǎo)演……身兼數(shù)職的馬小跳忙的焦頭爛額。經(jīng)歷了這么多，白雪公主小劇團(tuán)得到的獎(jiǎng)項(xiàng)最多—最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)給了牛皮，最佳女配角獎(jiǎng)給了扮演王后的路曼曼。最佳服裝道具獎(jiǎng)給了黃菊。最佳臺(tái)詞獎(jiǎng)給了張達(dá)。意外驚喜獎(jiǎng)給了馬小跳。
我很喜歡這里的主人公馬小跳，他之前不叫馬小跳叫馬小驥，因?yàn)樗诔錾鷷r(shí)不停在跳，所以人們都叫他馬小跳，馬小跳很熱心所以我才很喜歡他。有一章說到了馬小跳當(dāng)爸爸，到最后他體驗(yàn)到了做爸爸的辛苦。我感覺這本書雖然很厚，但很適合兒童看，可以讓人懂的知識(shí)，不過這也是一本很好的書。朱家楊紅櫻是個(gè)很偉大的人，她的作品每一個(gè)都很好，比如笑貓日記等好的書。
馬小跳的爸爸叫馬天笑，他是個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)娜�。在馬小跳出生之后，他就不這樣了，一心想要照顧孩子。我感覺在兒子出生之前不值得我
們學(xué)習(xí)，而生下馬小跳后，完全像變了一個(gè)人，一心一意的.照顧兒子，馬小跳喜歡漂亮的老師也是遺傳他的。所以總讓人感覺馬小跳就是另一個(gè)馬笑天，不過馬笑天不好的習(xí)慣也給了馬小跳，我現(xiàn)在很喜歡馬笑天。
讀《淘氣包馬小跳》有感6
“淘氣包”這個(gè)詞在我們眼里無一不是個(gè)貶義詞，只有“差生”才會(huì)有這樣的別名，但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書，我就對(duì)“淘氣包”這三個(gè)字有了新的認(rèn)識(shí)。
這本書的主人公是我們大家很熟悉的小男孩——淘氣包馬小跳，還有他那三個(gè)鐵哥們兒——企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)。在他們身上，我感覺到了每個(gè)孩子本該有的氣質(zhì)——那就是純真。
馬小跳是一個(gè)敢作敢當(dāng)、快樂的男孩，他整天面對(duì)著跟我們一樣的上學(xué)、考試，但他每天都以一種快樂的心態(tài)去面對(duì)，去學(xué)習(xí)。記得書中有一句話“沒有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”，是呀，他就是這樣，無論遇到什么，換一種思維方式就可以解決，仿佛在他的世界里，只有快樂，沒有煩惱，這也是我最欣賞他的特點(diǎn)之一。
他還是個(gè)有孝心的孩子。記得在《天真媽媽》這冊里，他為了完成秦老師布置的作業(yè)，幫寶貝兒媽媽洗腳，正當(dāng)他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的美夢里時(shí)，由于馬小跳的疏忽，不小心燙傷了寶貝兒媽媽，馬小跳“哇”的一聲就哭了起來，為了彌補(bǔ)，他為寶貝兒媽媽做了一個(gè)12層的大三明治，這又讓寶貝兒媽媽感動(dòng)的一塌糊涂。這也足以看出，馬小跳對(duì)寶貝兒媽媽的愛。
馬小跳還有一種不服輸?shù)木瘢慌聞e人瞧不起他，別人的瞧不起，就像是給他最大的激勵(lì)，他會(huì)用自己的行動(dòng)來證明，自己可以。
馬小跳有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)，這才是個(gè)真正的孩子，現(xiàn)在的家長望子成龍的心太切，把自己的孩子培養(yǎng)的都不太真實(shí)，只有優(yōu)點(diǎn)沒有缺點(diǎn)，只有長處沒有短處，可這樣還是個(gè)孩子嗎？安琪兒的媽媽就是個(gè)很好的例子，她整天把安琪兒關(guān)在家里，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，安琪兒根本沒辦法去接觸大自然，其實(shí)大自然才是孩子最好的老師。難道大人就沒有童年嗎？她樣安琪兒就會(huì)快樂嗎？答案肯定是否定的，這樣孩子們都不會(huì)快樂以為這，而且各個(gè)都是書呆子，生活常識(shí)一竅不通，這樣還有什么意義呢？我真心希望全天下的父母能讓孩子保留自己的本質(zhì)，讓他們快樂成長！
讀《淘氣包馬小跳》有感7
我讀書，我快樂，《淘氣包馬小跳》，你是我的好朋友，我要敬你一杯！
淘氣的我，總是靜不下心來。媽媽為了能讓我多看點(diǎn)書，曾煩透了心。一次，她給我買了《淘氣包馬小跳》系列，共17本。我一看，差點(diǎn)暈了過去。后來在媽媽的陪伴下，我只好硬著頭皮開始看了。當(dāng)我看到“馬小跳出生就會(huì)跳”時(shí)，我很驚訝：難道他比我還要厲害？呵呵，這書肯定有意思。于是，一頁，兩頁，三頁……一周，兩周，三周不停地看著。咦，書中的語句十分幽默、風(fēng)趣，我和媽媽常常會(huì)被馬小跳淘氣的舉動(dòng)吸引了，并會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲，最嚴(yán)重時(shí)，媽媽竟笑得流下了熱淚。
主人公馬小跳是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，他被老師提進(jìn)辦公室時(shí)灰頭土臉，一出辦公室就歡天喜地。這不是現(xiàn)實(shí)中我最真實(shí)的寫照嗎？我們孩子不該有“淘氣、貪玩、好奇、好動(dòng)”的天性嗎？馬小跳表面上調(diào)皮搗蛋，但他非常熱愛生活、誠實(shí)善良、充滿愛心。因此，馬小跳天真帥氣的形象深深刻在我的心中。平時(shí)吃飯比烏龜還慢的我，有時(shí)一頓飯甚至能吃一個(gè)半小時(shí)呢，而今為了爭取時(shí)間盡快去看《淘氣包馬小跳》，我狼吞虎咽地將半碗飯直接“倒”進(jìn)肚子里。爸爸看了，驚訝得眼珠都快要掉出來了。其實(shí)不要大驚小怪，呵呵，因?yàn)槲乙袑ふ抑簟R小跳。
馬小跳每天都開開心心的，就像書里所寫的那樣：“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑。”我自控能力差，在學(xué)習(xí)與生活中，少不了磕磕絆絆。當(dāng)我練習(xí)爵士鼓練得實(shí)在煩與累，又扭不過倔強(qiáng)的媽媽時(shí)，我只能找借口溜進(jìn)廁所，偷偷與馬小跳訴訴苦；當(dāng)老師批評(píng)我時(shí)，課后我又躲進(jìn)書中，馬小跳就會(huì)挺身而出安慰并鼓勵(lì)我說：“兄弟，笑一笑，沒什么，煩惱會(huì)飛走的�！�
馬小跳是白開水中的蜂蜜，是我最真誠的朋友，是我無言而睿智的老師。在他的相伴、引領(lǐng)下，我正不斷努力地與一位又一位高尚的“人”談話。馬小跳，不，《淘氣包馬小跳》，是你給予我鼓勵(lì)，賦予我信心，賜予我無窮的樂趣，我敬你一杯！
讀《淘氣包馬小跳》有感8
《淘氣包馬小跳系列中的忠誠的流浪狗》故事講的是馬小跳、唐飛、張達(dá)和毛超他們四個(gè)迷上了越野型平衡車，四個(gè)小伙伴相約去“試駕”的路上目擊了一場車禍；一只金毛犬被一輛摩托車撞傷，摩托車逃跑了。馬小跳他們救死扶傷，把狗狗送回來家，但狗狗的主人卻認(rèn)定他們是肇事者，馬小跳他們背負(fù)著質(zhì)疑和冤屈，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起了救治狗狗的責(zé)任…… 這只叫金子的流浪狗終于恢復(fù)了健康。
經(jīng)過這個(gè)事件，四個(gè)小伙伴也在悄然成長。淘氣的馬小跳越來越有男子漢擔(dān)當(dāng)，自私自利的唐飛在奉獻(xiàn)中收獲快樂；粗獷的張達(dá)變的細(xì)心起來；小肚雞腸的毛超也有慷慨大方的時(shí)候，其中我最喜歡唐飛，因?yàn)樗昧朔窒聿艜?huì)在其中收獲快樂，分享才會(huì)讓這一個(gè)世界變得更加美好。
在這個(gè)故事的最后，馬小跳了他們終于洗清了自己的冤屈；由于流浪狗金子被收養(yǎng)所的工作人員收走了，馬小跳他們因此很懷念金子，但又不得不接受這個(gè)不殘酷但是溫馨的現(xiàn)實(shí)。夏林果有個(gè)表姐，是個(gè)美術(shù)學(xué)院雕塑系的學(xué)生，聽了金子的故事哭的稀里嘩啦。她又把這個(gè)動(dòng)人的故事講給另外幾個(gè)雕塑系的同學(xué)聽。于是在一個(gè)周末的下午來了幾個(gè)女大學(xué)生，學(xué)校門口的銀杏樹下，便立了一座金毛犬的雕像。
銀杏樹下的金子，永遠(yuǎn)在等待，等待從學(xué)校里走出來的四個(gè)男孩。
讀《淘氣包馬小跳》有感9
我找到了，我在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里，發(fā)現(xiàn)自己有自己的一片天，因?yàn)槲矣蠭Q!鐵柵欄外的小朋友看著倒地的大象，非常傷心，但又不知道這究竟是怎么回事。
這本書的主人公：馬小跳是一個(gè)頑皮的男生，在老師的眼里，他是一個(gè)名副其實(shí)的壞學(xué)生，聽說，他還得了一個(gè)病，叫“多動(dòng)癥”！馬小跳的同桌是全班最聰明的女生——路曼曼。所以，老師請(qǐng)路曼曼去管管馬小跳，治好他的“病”。
有一節(jié)課，大家都在認(rèn)真地寫作業(yè)。突然馬小跳用手碰了碰路曼曼，像向她借橡皮，誰知，他什么也不問，就報(bào)告了老師。老師立即走了多來，狠狠地瞪了馬小跳一眼。馬小跳見此情形，連忙知趣的寫起了作業(yè)。
雖然馬小跳很頑皮也很淘氣，但是他非常善良。有一次，安琪兒生病了，馬小跳非常難過，決定放學(xué)后去看望安琪兒。下午，馬小跳來到安琪兒家，安琪兒看見馬小跳來了，特別高興，和他有說有笑的。在安琪兒生病的幾天里，馬小跳每天都去探望她，于是，安琪兒很快就痊愈了。
從這本書中，我讀懂了：生活中有開心，有傷心，也有郁悶，但我們都應(yīng)該像馬小跳一樣快樂地對(duì)待，對(duì)人生抱有一種積極的態(tài)度！
讀《淘氣包馬小跳》有感10
我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，文中的主人公丁文濤人稱外號(hào)——小大人，和淘氣包馬小跳形成了鮮明的對(duì)比。丁文濤在老師心目中，他是沒有缺點(diǎn)的好學(xué)生，在家長心目中，他是標(biāo)準(zhǔn)的好孩子。而馬小跳天生活潑，是個(gè)淘氣包，老師和家長都不太喜歡他，反之，同學(xué)們卻都喜歡馬小跳。丁文濤盡管能背厚厚的《成語詞典》，出口成章，可是他的心已經(jīng)不是一顆兒童心，而是一顆工于心計(jì)、缺乏熱情、不相信童話的大人心，所以，班上的同學(xué)都叫他“小大人丁文濤”。他就像寓言揠苗助長一樣，違反了事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而會(huì)誤了大事。馬小跳想象力豐富，運(yùn)用知識(shí)能舉一反三，非常時(shí)刻，他的應(yīng)變能力特別強(qiáng)。
其中使我印象最深刻的一段是“狼”和“豬的搭辯會(huì)，要我說狼怎么都沒有豬的優(yōu)點(diǎn)多�？墒邱R小跳準(zhǔn)備充分，卻把狼的優(yōu)點(diǎn)說得天花地墜，讓對(duì)方無縫可擊，得到了大家的一致好評(píng)。而丁文濤卻沒有把他們放在眼里，沒想到他們是有備而來，說起狼的事來一套一套的。正因?yàn)樗甙磷詽M，對(duì)自己胸有成竹，小看了對(duì)方。輸了這場比賽。
我讀完了這本書，誤出了一個(gè)道理：孩子的成長和大自然一樣，如果我們打亂了這個(gè)次序，就會(huì)造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不豐滿，也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛。作文
讀《淘氣包馬小跳》有感11
最近，同學(xué)給我推薦了一本適合小學(xué)生看的書，書名叫《淘氣包馬小跳》。這本書深受同學(xué)們喜愛，也令我十分著迷。
主人公和我們一樣，也是一名小學(xué)生，名叫包小跳。他雖然成績不好，但他卻不理睬大人們的重重阻攔，繼續(xù)做自己喜歡做的事，每天無憂無慮地生活。他一會(huì)兒和他的玩伴“黑旋風(fēng)”去冒險(xiǎn)，一會(huì)兒幫助賣花的小姑娘，一會(huì)兒又去解救快要被狼吃掉的山羊……
每當(dāng)我看到這本書時(shí)，都十分羨慕馬小跳。羨慕他有一個(gè)玩伴爸爸，羨慕他每天都無憂無慮地生活，羨慕他每天都做著自己想做的事情……每當(dāng)我讀到這本書時(shí)，我真想一頭鉆進(jìn)書里，和馬小跳一起玩耍，一起嬉戲。我想：這一定是件很美好的事情，一定是段最美好的時(shí)光。我盼望著這一天能夠早點(diǎn)到來。和馬小跳相比，我雖然不像被關(guān)在籠子里的小鳥，但也比關(guān)在籠子里的小鳥好不到哪去，沒有什么自由。不過，我很慶幸，家長沒有給我安排多少家教，只是偶爾給我布置一些課外作業(yè)。我知道現(xiàn)在的家長都有一個(gè)共同的心態(tài)，那就是望子成龍，望女成鳳。這點(diǎn)我很能理解，畢竟家長希望的是我們能有個(gè)美好的未來。但是我們也需要一個(gè)屬于我們自己的天地，不能總把我們管的那么緊，讓我們可以慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。這樣的話，我們也許可以取得更加好的成績。讓我們多到大自然中去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，這樣就可以學(xué)到更多的知識(shí)。讓我們有一片屬于自己的天空吧！讓我們在自己的天地里自由自在、無憂無慮地生活吧！讓我們在自己的天空里自由飛翔吧！
我希望這本書不僅要給我們小學(xué)生看，還要給大人看。因?yàn)榇笕藗兾覀兏枰@本書。我相信，大人們看了，一定會(huì)更加理解我們。不給我們布置太多的作業(yè)，讓我們每天都自由自在地生活。這樣，我們就不會(huì)被那些作業(yè)壓得喘不過氣了。
這本書真的很好看，讓我百讀不厭。我十分喜歡！
讀《淘氣包馬小跳》有感12
馬小跳是誰
哈哈，大家肯定都知道哦！馬小跳就是楊紅櫻阿姨《淘氣包馬小跳》系列叢書中的主人公。發(fā)生在他身上的故事有趣極了！那么，馬小跳到底是一個(gè)怎樣的男孩子呢？小朋友們?yōu)槭裁茨敲聪矚g他呢？大家請(qǐng)接著往下看吧！
喜歡馬小跳的N個(gè)理由
1.馬小跳是淘氣小子。馬小跳一生下來就會(huì)跳。哦，他不是袋鼠人，他是一個(gè)正常的男孩子，只不過非常淘氣、異�；钴S、超常頑皮。他那雙“風(fēng)味獨(dú)特”的腳丫子為爸爸與外商順利簽約立下功勛；他在《龜兔賽跑》中演大樹，只說了一句臺(tái)詞，卻博得了全場喝彩；老師一提問，馬小跳就舉手，哈哈，有時(shí)候問題還沒聽清呢；他還愛發(fā)表自己的看法，那可是即興發(fā)揮，里面還有“妙語”呢：有一次馬小跳澆了安琪兒一身水，竟然是想讓安琪兒長高些！瞧，馬小跳的淘氣故事真是數(shù)也數(shù)不清！
2.馬小跳是純真伙伴。秦老師為了上好公開課，事先排練好多遍，到了正式上課時(shí)，馬小跳一句“路曼曼今天說得沒上次好”就砸了全校的鍋。嘿嘿，馬小跳說的可是大實(shí)話啊！還有，他精心為林老師準(zhǔn)備禮物時(shí)的那份緊張與激動(dòng)，也好純真可愛哦！
3.馬小跳是快樂天使。馬小跳也會(huì)掉眼淚，也會(huì)有一肚子的委屈，但那只是一眨眼，他每天都那么快樂。在班上有四大金剛陪他玩；在家里有像他一樣喜歡漂亮女老師的老爸陪他玩：一出門，安琪兒天天陪他玩。看來，淘氣的孩子，人緣不錯(cuò)喲。
讀《淘氣包馬小跳》有感13
《淘氣包馬小跳》這本書我們都不陌生，它是童心作家楊紅櫻的作品。該系列叢書共有二十本，每本都講述了不同的故事，不一樣的經(jīng)歷。如《天真媽媽》就是馬小跳在向大家介紹自己的媽媽。有時(shí)作者會(huì)用第三人稱向大家講述兒童內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞，并訴說了他們雖然成績差、調(diào)皮、讓老師費(fèi)心，可他們卻是童年的快樂者，而馬小跳則是童年的捍衛(wèi)者，是兒童身邊的伙伴。“可憐天下父母心”。馬小跳的父母也是一樣望子成龍。雖然他的爸爸愛玩，媽媽愛哭，但是他們都希望馬小跳成材，對(duì)他的要求很嚴(yán)格，而馬小跳卻總是搗亂，不服管教。其實(shí)馬小跳是很愛爸爸媽媽的。在《天真媽媽》中媽媽的腳因馬小跳受傷了，他心中很是內(nèi)疚，于是就耐心的為媽媽熬骨頭湯；幫媽媽做家務(wù)；在媽媽去換藥時(shí)他也不忘貼一張紙條讓媽媽得到別人的幫助；每天放學(xué)后他都會(huì)急忙趕回家照顧媽媽。由此我們可以看出馬小跳雖然調(diào)皮，但他善良并富有愛心，是個(gè)懂事的好孩子。
調(diào)皮的馬小跳讓他的秦老師操了不少心，但是秦老師還是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯影侔汴P(guān)心他。馬小跳雖然調(diào)皮，但他也非常關(guān)心老師。秦老師生病了，他就和伙伴們一起去看望秦老師，并保證不調(diào)皮，讓秦老師安心養(yǎng)病。我們的老師也同樣為我們操勞。講臺(tái)上的諄諄教誨，講臺(tái)下的呵護(hù)關(guān)愛，使我們懂得了為人處事的道理。從一年級(jí)的無知孩童成長為五年級(jí)的哥哥姐姐，有多少關(guān)愛，多少悉心教導(dǎo)灑在我們身上。老師是我們的啟蒙者，他們?nèi)缤改福瑢⒁磺粺嵫獮⒃谖覀兩砩辖淌谖覀冎R(shí)，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，使我們一步步成長起來。
朋友是鼓勵(lì)我們前進(jìn)的使者，是同甘共苦的“死黨”。在成長的路上我們有很多朋友，有了他們我們才不會(huì)覺得孤單。馬小跳也有三位要好的朋友，他們一起肩并肩的走過小學(xué)，一起歡樂嘻戲。也就是在他們的幫助下馬小跳成為了“超級(jí)市長”、“跳跳電視臺(tái)臺(tái)長”。朋友是最好的伙伴，是最好的陪伴者，是和我們一起走過酸甜苦辣的人，我們應(yīng)該好好珍惜身邊的每一位朋友。
讀了《淘氣包馬小跳》后我體會(huì)到很多：父母、老師、朋友都是身邊不能缺少的人，是陪伴我成長、教授我知識(shí)、陪我風(fēng)雨同舟的人，我會(huì)用一顆感恩的心對(duì)待他們。
這就是我讀《淘氣包馬小跳》后的所感所想。
讀《淘氣包馬小跳》有感14
這個(gè)暑假，我讀了很多課外書，有《瘋丫頭杜真子》，《貪玩老爸》，《媽媽不是我的傭人》等。其中，著名作家楊紅櫻的淘氣包馬小跳系列之《瘋丫頭杜真子》最令我喜歡。
這本書中寫馬小跳最不喜歡的女生有兩個(gè)，一個(gè)是自己的同桌路曼曼，另一個(gè)則是自己的表妹杜真子，還寫了杜真子在馬小跳家住了半年，引起的各種令人搞笑的事情和杜真子能把馬小跳的三個(gè)好朋友弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的故事。雖然馬小跳不喜歡杜真子，可我卻喜歡她。喜歡她是小廚師，會(huì)做甜品——土豆沙拉。喜歡她成語接龍很好，被封為成語大王······
這本書中最讓我感動(dòng)的兩篇文章是《救救媽媽》和《滿滿一盆子愛心錢》。寫一個(gè)三歲左右的小女孩，她媽媽得了腦瘤，沒錢做手術(shù)，她用轉(zhuǎn)呼啦圈的方式為媽媽募集做手術(shù)的錢以及馬小跳，杜真子和唐飛也通過唱歌，成語接龍，學(xué)動(dòng)物叫等方式幫助了小女孩，這使我非常感動(dòng)。是啊，我們要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，在別人需要你的幫助時(shí)，你幫助了別人，在你最需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，別人才會(huì)來幫助你。書里的小女孩生活得那么艱苦，而我們卻衣食無憂，過著幸�？鞓返娜兆�。讓我們一起勤儉節(jié)約，把省下的零花錢都捐給那些需要幫助的人吧。
杜真子做得土豆沙拉不光令馬小跳的朋友稱贊不己，連我都對(duì)她刮目相看。只要用土豆丁，青豌豆，西蘭花，蒜味火腿丁和雞蛋放在盤子里，再放幾勺奶白色的沙拉醬和肉色的千島醬，一拌，一盆五顏六色的土豆沙拉就OK了！
杜真子去馬小跳家時(shí)帶了一只貓，那只貓會(huì)笑，有一點(diǎn)兒恐怕。每當(dāng)馬小跳不聽杜真子話時(shí)，那只貓就會(huì)突然出來，所以馬小跳每次必需聽杜真子的話。
杜真子還是的成語高手，連成語大王丁文濤也輸給了她，可真讓我佩服呀！
杜真子有時(shí)瘋瘋癲癲，有時(shí)善解人意，有時(shí)活潑可愛，還有時(shí)樂于助人，如果我身邊有一個(gè)這樣的女孩，那該多好！我跟她一定能成為好朋友，一定會(huì)相處得很好。
讀《淘氣包馬小跳》有感15
今天，我讀了淘氣包馬小跳之暑假奇遇，我讀好后，哈哈大笑。
大家一定會(huì)問：為什么會(huì)哈哈大笑呢？大家不要急嘛，聽我慢慢道來。
大家都知道，這本書的主角是馬小跳，他在暑假里去了他爺爺奶奶家里，發(fā)生了很多故事，還遇到了很多朋友，還拯救了些小動(dòng)物，令我哈哈大笑的，就是豬會(huì)做很多事情這個(gè)故事了！
這天，馬小跳和他的朋友小非洲，一起和黑旋風(fēng)（馬小跳爺爺奶奶家的一頭黑豬）玩，他們在黑旋風(fēng)身上裝了馬鞍，騎上去，想騎馬一樣，馬小跳還靈機(jī)一動(dòng)，讓黑旋風(fēng)來拉車，更值得一笑的是，黑旋風(fēng)不僅可以給人當(dāng)馬騎、拉車外，居然還能玩滑板，溜旱冰，而且都是無師自通，自己學(xué)會(huì)的！馬小跳他們還讓爺爺奶奶家的大白鵝也溜旱冰，大白鵝學(xué)的也很快，還可以擺出造型呢！
通過這個(gè)故事，我知道，動(dòng)物也是有理想的，比如說黑旋風(fēng)，他的理想就是像馬一樣奔馳。
馬小跳爺爺奶奶家的大黃狗也很奇怪，老是多管閑事，比如說，自己生了小黃狗，居然不管他，管母灌生出來的小灌，給他們喂奶，卻不給自己的孩子喂奶大家聽了這些小故事后，肯定也很想去看看吧？那就去買一本《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》來看整個(gè)故事吧！
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