我的兒子皮卡讀后感（精選24篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的我的兒子皮卡讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的兒子皮卡讀后感 篇1
今年寒假讀的書(shū)，曹文軒先生寫(xiě)的《我的兒子皮卡——跑偏的人》是我印象最深刻的一本書(shū)。
這本書(shū)分為4個(gè)章節(jié)，分別寫(xiě)了皮卡在生活和學(xué)習(xí)中與家人、朋友和老師的種種故事。其中《絮絮》這一章，我覺(jué)得寫(xiě)得非常好，生動(dòng)有趣、感情細(xì)膩地寫(xiě)出皮卡和絮絮兩個(gè)好朋友之間發(fā)生的故事。
皮卡和絮絮是以前學(xué)鋼琴時(shí)認(rèn)識(shí)的朋友。絮絮是一個(gè)很可憐的女孩子，她爸爸媽媽離婚了。媽媽去美國(guó)再也沒(méi)有回來(lái)，爸爸去南方工作了，所以把她送到叔叔他們家去住了。絮絮就轉(zhuǎn)學(xué)到皮卡的學(xué)校�？墒切跣醯奶妹煤蛬饗饘�(duì)她不怎么好，叔叔因?yàn)橐习啵矝](méi)法照顧到絮絮。嬸嬸甚至連一盆蘭花，都不肯借給絮絮拿到學(xué)校擺放。堂妹又處處為難她，搶她的東西，與她作對(duì)。在這個(gè)時(shí)候，皮卡幫了她很多忙。第一次，在下雪的時(shí)候，皮卡給了一把雨傘給她，自己冒著風(fēng)雪跑了回家。第二次，在嬸嬸不愿意給她花的時(shí)候，皮卡把自己的花給了她，甘愿受老師的責(zé)罵。第三次，在她離家出走時(shí)，皮卡送她回到她的家。
我覺(jué)得皮卡真的是一個(gè)頂天立地的男子漢，處處關(guān)心絮絮，幫助她。特別是皮卡幫助絮絮回家的細(xì)節(jié)，最令我感動(dòng)。書(shū)中說(shuō)有一天絮絮離家出走，是皮卡幫他叫了一輛出租車(chē)把絮絮送到了她自己的家。在她家，皮卡看到她家墻上的照片都是跟她爸爸在一起，沒(méi)有媽媽。我覺(jué)得缺了母愛(ài)的孩子，就沒(méi)有像我們這樣有爸爸媽媽的孩子幸福。
當(dāng)絮絮要去南方讀書(shū)時(shí)，皮卡很難過(guò)�！捌たɑ氐搅思�，坐在鋼琴上。彈了許久都沒(méi)彈過(guò)的鋼琴，最后一串音符，好像是皮卡用拳頭在琴鍵上一個(gè)一個(gè)的砸出來(lái)的似的�！蔽矣X(jué)得這句話寫(xiě)得非常好，因?yàn)樾跣跻ツ戏搅�，皮卡很不舍得她，他是跟絮絮一起彈鋼琴時(shí)認(rèn)識(shí)的，所以皮卡用彈鋼琴的方式來(lái)表達(dá)他對(duì)絮絮的想念和不舍之情。
絮絮真的好可憐，爸爸媽媽離婚了，只能寄居于叔叔家，可是嬸嬸和妹妹又對(duì)她不好。但絮絮又是幸運(yùn)的。因?yàn)樗幸粋�(gè)好朋友皮卡，每當(dāng)她遇到困難時(shí)，皮卡就會(huì)出現(xiàn)在她面前。皮卡真是有一顆善良的心，絮絮也很幸運(yùn)，有一個(gè)這么好的朋友。我們要像皮卡那樣，樂(lè)于助人，在別人有困難時(shí)挺身而出。皮卡用善意的謊言和熱血來(lái)幫助朋友，我覺(jué)得他這樣子做是非常好的一種幫助方式。
讀完這本書(shū)后，我想，我們有這么好的爸爸媽媽、朋友、老師的關(guān)愛(ài)，我們一定要好好珍惜。
我的兒子皮卡讀后感 篇2
皮卡有一個(gè)神奇的本領(lǐng)，那就是尖叫，一尖叫甚至能下雨。皮卡從一出生就布滿了懸念，“卡”在那里怎么也不肯出來(lái)。醫(yī)生就像拔蘿卜一樣，撲通一聲將他拔了出來(lái)。
皮卡憤怒著來(lái)到這個(gè)世界上。但是憤怒很快就變成了好奇，他用自己獨(dú)特的方式感受著周?chē)囊磺�。皮卡的出生時(shí)驚心動(dòng)魄的，先是媽媽?xiě)言辛�，后�?lái)要不要孩子，胎兒沒(méi)心跳了，還活著真的還活著，直到最后終于出生了。
皮卡是個(gè)奇怪的孩子，在醫(yī)院里安安悄悄，可是回到家，就變成一個(gè)愛(ài)哭的“夜蹄郎‘。《我的兒子皮卡》情節(jié)幽默，鋪設(shè)精巧，讓人不得不看，我喜歡皮卡。
《皮卡1》這本書(shū)讓我從中知道了很多很多，原來(lái)愛(ài)一個(gè)孩子是這樣神奇的來(lái)到世界，讓我在快樂(lè)成長(zhǎng)中，真正懂得了一個(gè)孩子從出生到長(zhǎng)大，父母付出了很多很多，不管孩子有多么淘氣，就像皮卡一樣，父母甚至爺爺奶奶無(wú)怨無(wú)悔，照顧的無(wú)微不至。
皮卡是一個(gè)喜歡動(dòng)物的孩子。皮卡在鄉(xiāng)下的奶奶家的日子是自由而快樂(lè)的，陪伴他的有天上的鴿子地上的貓，還有飛來(lái)飛去的蜻蜓和一頭叫皮三的牛。皮卡和他們之間有著無(wú)數(shù)出色的故事。
皮卡有個(gè)神奇的本領(lǐng)——他可以捉住和一只他能夠得著的蜻蜓，甚至還可以輕而易舉地捉住一只牛虻或一只蒼蠅。為了幫助鴿子建巢，他把奶奶床上的蘆葦席撕成條撒在鴿子經(jīng)過(guò)的地方，這樣鴿子就不用出去找蘆葦了。和皮卡形影不離的就是皮三了，皮三是一只小白牛，他們似乎兄弟倆。為了捉蜻蜓，姑姑們特地的編了一個(gè)網(wǎng)，來(lái)抓夠不著的蜻蜓，每次姑姑們回來(lái)，都想著給皮卡抓蜻蜓，皮卡的蜻蜓房變得五顏六色。
皮卡和我一樣都喜歡小動(dòng)物，我希望大家多和動(dòng)物溝通，親近大自然，和動(dòng)物們多做好朋友。這樣你的生活就會(huì)變得更加多姿多彩，擁有更多的快樂(lè)。
皮卡是一個(gè)奇怪的孩子，一雙鞋他要兩種不同的顏色。我小的時(shí)候也有這樣的想法，后來(lái)我就覺(jué)得有必要要穿兩種不不同顏色的鞋子嗎？一雙鞋子的顏色比較好看。
說(shuō)起襪子，假如讓皮卡挑，要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試穿，才能挑出一兩雙，其實(shí)挑襪子沒(méi)有那么復(fù)雜，找可以穿進(jìn)去的，好看的就行了，皮卡真是個(gè)奇怪的男孩。
皮卡被逼著學(xué)鋼琴，不過(guò)他也不是那么討厭鋼琴，皮卡是因?yàn)樾跣醵鴱椾撉俚�，皮卡學(xué)得很好，雖然亂彈，也很好，給老師亂彈了一首，老師吃驚了。
皮卡跟我一樣，日子是美好而快樂(lè)的，因?yàn)楹托』锇橐黄鸠偼�，因�(yàn)槿ヂ糜�。日子也有憂愁，因?yàn)槲乙獙W(xué)補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槲矣袔滋毂粙寢岅P(guān)在家里不能出去玩。我建議所有愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)灰獜?qiáng)迫我們做自己不喜歡做的事情，給我們一個(gè)快樂(lè)的童年
我的兒子皮卡讀后感 篇3
皮卡是哥哥皮達(dá)的狗腿子、跟屁蟲(chóng)。他最喜歡和哥哥一起逛大街，三天三夜不進(jìn)家門(mén)他都樂(lè)意。兄弟倆在地毯上買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū)——《淘金記》，從此皮卡就迷戀上了金錢(qián)，那些錢(qián)在皮卡的腦海里變成了一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想，飛翔著。
可是有一天，皮卡把他小木盒里的錢(qián)一下子花光了，他到底是買(mǎi)了什么神秘的東西呢？原來(lái)，再過(guò)幾天就是皮達(dá)的生日了，他在自行車(chē)店里把一輛漂亮的自行車(chē)買(mǎi)給了皮達(dá)。小女孩草環(huán)出現(xiàn)在幼兒園第五班大班時(shí)，皮卡和同學(xué)們正在新來(lái)的林老師的帶領(lǐng)下大聲唱歌，草環(huán)是鄉(xiāng)下人，他的臉色比所有的孩子都紅，很像一只光亮光滑的蘋(píng)果，草環(huán)呆呆的尷尬的看著笑成一片的孩子們，她發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)孩子沒(méi)有笑，不久他就知道了這個(gè)孩子的名字——皮卡。老師問(wèn)草環(huán)：“5加6是多少啊？”草環(huán)沒(méi)有說(shuō)話，“算不出來(lái)嗎？”林老師疑惑地問(wèn)，老師決定放棄草環(huán)了。她問(wèn)其他孩子“五加六是多少？”所以孩子都舉起了手。皮卡卻沒(méi)有舉手，林老師看著皮卡，難道皮卡也不會(huì)嗎？這不可能。林老師知道得很清楚，皮卡的心算你是全班最好的，“皮卡，五加六是多少？”“十三”，皮卡說(shuō)。老師批評(píng)了皮卡。草環(huán)給同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)，但皮卡不笑，皮卡不但不笑還總是把眼珠轉(zhuǎn)到眼角上，狠狠地瞪著，瞪著那些笑得要死掉的孩子。他們嘲笑草環(huán)，就等于嘲笑了幼兒園里的任何孩子，也等于嘲笑了他。
而有一天，大家告別了草環(huán)，在一個(gè)下午，城管檢查電影院那一條街，看見(jiàn)了草環(huán)父母的地?cái)�，把他們的爐子帶走了，草環(huán)的父母失業(yè)了。草環(huán)就這樣離開(kāi)了幼兒園。在一個(gè)星期五，這一天發(fā)生了一件大事，當(dāng)天林老師帶領(lǐng)大家畫(huà)一只小雞，發(fā)現(xiàn)皮卡不見(jiàn)了!校長(zhǎng)和老師隨皮卡的家長(zhǎng)瘋狂尋找皮卡的蹤影。在傍晚時(shí)分，皮卡終于回到自己溫暖的家。原來(lái)，皮卡看見(jiàn)了兩只鴿子而追出校門(mén)外而迷路了。誰(shuí)也不會(huì)想到，過(guò)了幾天，皮卡又一次失蹤了，不過(guò)這次校長(zhǎng)根據(jù)同學(xué)們的描述很快找到了皮卡，原來(lái)，幼兒園旁邊是一所小學(xué)，再過(guò)幾天皮卡就畢業(yè)了，他想去小學(xué)溜達(dá)。當(dāng)看到小學(xué)一年級(jí)一班的教室時(shí)，他進(jìn)去坐了下來(lái)，他驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己能識(shí)黑板上的一些字。當(dāng)老師找到他時(shí)，都笑他太調(diào)皮了，他卻不以為然。在9月的一個(gè)清晨，皮卡背著書(shū)包上小學(xué)去了。
這就是皮卡，一個(gè)重情義、對(duì)弱者打抱不平、喜歡鴿子、對(duì)生活充滿了好奇和憧憬的皮卡。
我的兒子皮卡讀后感 篇4
合上書(shū)的最后一頁(yè)，書(shū)中那頑皮男孩兒的身影，還隱隱約約閃現(xiàn)在我的眼前，他那充滿稚氣的童聲，依然縈繞在我的耳邊……皮卡，就這樣一個(gè)快樂(lè)而又普通的孩子，又把我?guī)нM(jìn)了童年，讓我重新體味了一段成長(zhǎng)的歲月，讓父母重溫了那段動(dòng)人的時(shí)光……
本書(shū)的小主人公叫做皮卡，皮卡從一出生就充滿了懸念，“卡”在那里怎么也不肯出來(lái)。醫(yī)生就像拔蘿卜一般，“撲通”一聲將他拔了出來(lái)。皮卡憤怒著來(lái)到這個(gè)世界。但憤怒很快就變成了好奇，他用自己獨(dú)特的方式感受著周?chē)囊磺�。在醫(yī)院里，他是一個(gè)安靜的乖娃，回到家，卻又突然變成一個(gè)令人煩躁的夜啼郎，他愛(ài)聽(tīng)哥哥撕報(bào)紙的聲音，愛(ài)看鄉(xiāng)村夜晚清澈的月光和遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹(shù)木……
皮卡一出生，就肥頭大耳的，他一出生，就睜著一雙大眼睛，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，讓人感覺(jué)他一出生就該剪頭發(fā)，他的耳朵特別大，讓人一見(jiàn)到他，便忍不住捏一捏，便會(huì)感嘆：“這小子耳朵可真大……”
皮卡很喜歡小動(dòng)物，在鄉(xiāng)村里，他曾經(jīng)為了捉住一只橘紅色的小貓，而沿著湖畔的小路追了很久很久，直到幾個(gè)姑姑為他做了一只小獨(dú)木舟，他才答應(yīng)不再追那只小貓了；他曾經(jīng)因?yàn)橄胍I(mǎi)下一頭白色小牛，而在大街上大哭大鬧；他曾經(jīng)為了讓兩只鴿子能夠在自己家的屋頂上筑巢，甚至將涼席撕壞了，把蘆葦桿兒撒了一地……
讀了這本書(shū)后，我被深深打動(dòng)了，正如人們所說(shuō)的，童年是一個(gè)人生命中最快活的一個(gè)時(shí)段，是呀，童年，就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，它裝載著你那些小小的秘密，它還像一籃酸酸甜甜的青棗兒，飽含著童年的那些快樂(lè)和酸澀，哦，可愛(ài)的皮卡，你有一個(gè)多么快樂(lè)的童年時(shí)光喲！回想起我那時(shí)的童年，不也是樂(lè)趣無(wú)窮？
那時(shí)，我還很小，什么事都不懂。我最熱衷于做的一件事，就是拿起那淋蓬頭，想也不想，就往身上撒，直到弄得全身都濕嗒嗒的才肯罷休，然后，我會(huì)認(rèn)為自己是美人兒，還會(huì)跑到爸爸媽媽面前去炫耀一番，結(jié)果難免要挨一頓打，可是，我就是不吸取教訓(xùn)，樂(lè)此不疲地玩水，后來(lái)，爸爸媽媽也沒(méi)辦法了，只好由著我來(lái)嘍！現(xiàn)在，我想起這件事來(lái)，還依然要發(fā)笑呢！
我們每一個(gè)人，都應(yīng)該珍惜自己的童年時(shí)光，讓自己的童年變得充實(shí)，快樂(lè)。皮卡就是這樣一個(gè)可愛(ài)的小男孩兒，我想，你一定已經(jīng)記住他了！
我的兒子皮卡讀后感 篇5
各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應(yīng)讀我的文章！若為比翼雙飛鳥(niǎo)，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu)秀文，必成天上比翼鳥(niǎo)！
今天，我看了《我的兒子皮卡》，深受啟發(fā)。
這本書(shū)主要講了：皮卡到了上幼兒園的年紀(jì)，爸爸媽媽把他接回了北京。北京的日子是美好的：他可以和爸爸媽媽一起開(kāi)車(chē)兜風(fēng)，可以在幼兒園里與最最喜歡的杜夏老師一起瘋。當(dāng)然，北京的日子也是憂愁的：皮卡開(kāi)始要睡單人床，雖然他十分懷念與姑姑們的日子，跟其他孩子一樣，皮卡被逼要學(xué)鋼琴……但是最好皮卡都一一克服了這些難關(guān)。
看完這么書(shū)，我浮想連連……雖然我現(xiàn)在已獨(dú)自睡單人床了，但我忘不了那段時(shí)光——那晚，媽媽讓我獨(dú)自睡，我爽快地答應(yīng)了，但當(dāng)我睡下后，我的自信心一下掉到了萬(wàn)丈深淵，當(dāng)然，曾有一刻我是感到這被子是十分溫暖而又舒服的，但這個(gè)想法一下被害怕給擠走了。我害怕極了，害怕有小偷，害怕有蟑螂。更讓我不習(xí)慣的時(shí)我不能一個(gè)人躺在床上，要知道，在鄉(xiāng)下我與外公外婆睡在一起多好！而現(xiàn)在，我與皮卡一樣，好像小床就是只小小的船兒，四周都是汪洋大海。漆黑的夜晚，時(shí)不時(shí)傳出狗叫聲，還有鳥(niǎo)叫聲，每一聲都讓我膽戰(zhàn)心驚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不
1著，好不容易捱到下半夜，我無(wú)聲地抽泣起來(lái)，越哭越怕，哭著哭著，睡著了…
《我的兒子皮卡》以幽默詼諧的筆調(diào)，講述了曹文軒的兒子皮卡成長(zhǎng)的故事。他的出生充滿著許多傳奇色彩，從降生的那一刻起，皮卡為這個(gè)世界產(chǎn)生了許許多多的故事。作者用一個(gè)孩子的清純的目光看著這個(gè)世界，這個(gè)世界也使他感到迷惑甚至迷惘。皮卡他一時(shí)不能明白這個(gè)世界，但皮卡還是在一片迷茫中一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)了。
《我的兒子皮卡》使我明白做人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能依賴(lài)于他人，做錯(cuò)了要勇于承擔(dān)，要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。我也要向皮卡學(xué)習(xí)，獨(dú)立睡覺(jué)，獨(dú)立完成事情。
《我的兒子皮卡》這本書(shū)讓受益匪淺。
各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應(yīng)讀我的文章！若為比翼雙飛鳥(niǎo)，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu)秀文，必成天上比翼鳥(niǎo)！
我的兒子皮卡讀后感 篇6
我最喜歡的一本書(shū)就是《我的兒子皮卡》，我現(xiàn)在已經(jīng)擁有了8本，雖然還沒(méi)有擁有全套書(shū)籍，但是我卻深深地被這套書(shū)吸引了，原因是書(shū)中的皮卡跟自己多少有點(diǎn)相像，在這里似乎我看到了自己的影子。
《我的兒子皮卡》共有16冊(cè)，我買(mǎi)了《尖叫》、《仰望天空的貓》、《再見(jiàn)，鋼琴》、《淘金兄弟》、《尿王》、《影子灰狗》、《背叛的門(mén)牙》、《矮鬼》8冊(cè)。它用詼諧幽默的語(yǔ)言講述了一個(gè)叫皮卡的小男孩的成長(zhǎng)故事，用一個(gè)孩子的視角看待這個(gè)世界，經(jīng)歷了成長(zhǎng)中的煩惱和困惑，在懵懂中不斷成長(zhǎng)。
故事中皮卡從小被送到“油麻地”的奶奶家，在那里發(fā)生了很多童年趣事，度過(guò)了他美好的童年時(shí)光。童年的時(shí)光里，皮卡和一頭叫皮三的牛之間發(fā)生著無(wú)數(shù)精彩的故事；用奶奶的葦席幫助鴿子建巢穴；上幼兒園后皮卡被接回北京，開(kāi)始了城市生活，被逼著學(xué)彈鋼琴，但是他不怎么討厭鋼琴，因?yàn)橛袀�(gè)叫絮絮的小女孩彈得非常好；皮卡和哥哥皮達(dá)買(mǎi)爸爸每月收的作品，掙了一小木盒子的錢(qián)，為了給哥哥買(mǎi)生日禮物，皮卡花光了所有的錢(qián)；皮卡上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)了一個(gè)外號(hào)叫“尿王”真名叫馬飛的小男孩，他和哥哥經(jīng)常欺負(fù)皮卡，但是皮卡沒(méi)有畏懼，在一系列的碰撞之后成為好朋友；皮卡和好友何自達(dá)在灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一只灰狗，并把它帶回了家中，灰狗的到來(lái)為皮卡帶來(lái)了很多快樂(lè)；皮卡一直很慶幸自己有很好的樂(lè)感，從對(duì)手手中爭(zhēng)得了參加領(lǐng)唱的機(jī)會(huì)，誰(shuí)知在比賽前幾天，大門(mén)牙卻掉了，在爸爸的努力下，皮卡戰(zhàn)勝了畏懼心理完成了完美的領(lǐng)唱，獲得了第一名；放暑假了，皮卡又被送回了油麻地，他每天和小伙伴們?cè)谔镆袄锟鞓?lè)的玩耍，甚至和有點(diǎn)癡傻的矮鬼做起了朋友，他們經(jīng)歷很多事情后，從理解到疑惑，從原諒到接受。
皮卡的故事里充滿了童趣，為我展現(xiàn)出一副美好的童年時(shí)光，讓我對(duì)自己的童年生活充滿了熱愛(ài)和期望。
我的兒子皮卡讀后感 篇7
一開(kāi)始，他對(duì)北京的印象不深。
皮卡是一個(gè)做事情會(huì)走火入魔的孩子。在《仰望天空的貓》這本書(shū)里，皮卡聽(tīng)一個(gè)光頭男孩說(shuō)在陰森的竹林里，在墳場(chǎng)旁的蘆葦叢里有一種鬼蜻蜓，一般人是回避它的。但皮卡非要捉到它。三姑拿他沒(méi)辦法，只好帶他去。皮卡必須要達(dá)到他想要的目的。
皮卡是一個(gè)喜愛(ài)動(dòng)物的孩子。在《仰望天空的貓》這本書(shū)里，皮卡先養(yǎng)了一群蜻蜓，他為了捕捉蜻蜓，都掉到了水里。再養(yǎng)了一只橘貓，是皮卡把它從死亡線上救上來(lái)的。然后養(yǎng)了一對(duì)鴿子，皮卡為了給鴿子筑巢時(shí)提供材料，他把奶奶床上的蘆葦席撕成蘆葦條散在地上，等鴿子來(lái)叼去筑巢。最后養(yǎng)了一頭水牛，他倆像親兄弟一樣，爺爺給牛取了個(gè)名字，叫：皮三。
皮卡是一個(gè)膽大，又膽小的孩子。膽大是因?yàn)樗r(shí)候連水都不怕，姑姑告訴他，水里有“馬佬”，但他不怕，還敢往河邊走。膽小是因?yàn)樗尤贿B自己睡都不敢，還非要和哥哥睡。
雖然橘貓知道鴿子是皮卡的好朋友，但江山易改，本性難移呀！
一開(kāi)始，皮卡并不喜歡鋼琴，但后來(lái)，因?yàn)橛辛艘粋�(gè)叫絮絮的小女孩彈的鋼琴非常好，他知道有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)，他開(kāi)始發(fā)奮努力，莫名其妙的彈出了一首并沒(méi)有學(xué)過(guò)的曲子。
我的兒子皮卡讀后感 篇8
一篇文章他為什么能寫(xiě)得那么好而我們卻不能呢?那是因?yàn)樗趭^，修改了再修改直到好為止，這么好的學(xué)習(xí)方法值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
在寒假里，我看了曹文軒的其中一個(gè)作品-——《我的兒子皮卡》故事里的皮卡幽默又詼諧讓人喜愛(ài)，皮卡他那么地喜歡小動(dòng)物，他捉蜻蜓的時(shí)候不像我們用網(wǎng)來(lái)捕捉而是用手，手弄成三角形蜻蜓來(lái)了就用手按下去就捉住了，他還叫自己的三姑來(lái)幫忙一起捕捉蜻蜓，蜻蜓好像也很樂(lè)意讓皮卡捉。曹文軒筆下的人物就是那么可愛(ài)、那么搞笑不管看多少遍都看不慣好像是第一次看一樣。
皮卡也讓從海里撿回來(lái)的橘貓一起同吃同睡一點(diǎn)也不嫌棄的異味;他還為一對(duì)鴿子建巢，就把奶奶床下的蘆席撕成蘆葦條撒在鴿子經(jīng)過(guò)的地方，不久巢就建成了也生下了許許多多的小鴿子，可不幸的是一位小鴿子因?yàn)閷W(xué)飛沒(méi)有父母的陪伴而喪失了性命，這里告訴我們要走人多的地方，不要走人少的地方以免被陌生人抓走;還有一只小白牛皮卡的爺爺給他取名為皮三，因?yàn)槠たǖ母绺缃衅み_(dá)他最大所以他是皮大，皮卡是老二所以他是皮二，那頭小白牛因?yàn)楦たê芟裼H兄弟就取名為皮三，小白牛也很喜歡這名字，哎，我真該自我反省一下這么小的小朋友動(dòng)物都不怕我做姐姐的還怕這縣動(dòng)物真沒(méi)用。曹文軒筆下的作品竟如此美妙動(dòng)人都是反復(fù)修改出來(lái)的呀!看來(lái)，我該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家嘍!
我的兒子皮卡讀后感 篇9
在暑假中，我讀了《我的兒子皮卡》這本書(shū)，令我印象最深刻的是皮卡到了上幼兒園的年齡，爸爸媽媽把他接回了北京。他是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，居然穿著顏色不一的一雙鞋去學(xué)校上課，引起同學(xué)們的注意和老師的可笑。皮卡和爸爸媽媽哥哥奶奶一起開(kāi)車(chē)去兜風(fēng)，和杜夏老師一起瘋狂地玩耍�？墒且灿幸恍┢たú粷M意的：回到家后必須自己睡單人床，雖然他很懷念在鄉(xiāng)下麻油地的日子，想念和奶奶三姑一起睡覺(jué)的情景……
我原以為皮卡是一個(gè)滿身缺點(diǎn)的孩子，但當(dāng)我讀完一個(gè)個(gè)關(guān)于他的故事時(shí)，才體會(huì)到他是一個(gè)樂(lè)于助人、有才華有天賦的孩子，能夠體諒大人的苦衷。在現(xiàn)實(shí)生活中的我們也應(yīng)該像皮卡一樣，要自己檢查作業(yè)，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，自己做一些力所能及的事等等。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，使我體會(huì)到，我也應(yīng)該做個(gè)好孩子，在他人遇到困難時(shí)出手幫助。我相信幫助別人———會(huì)讓自己更快樂(lè)！
我的兒子皮卡讀后感 篇10
暑假讀好書(shū)，是我們學(xué)習(xí)倡導(dǎo)的，而我，也非常認(rèn)真的執(zhí)行了，我暑假讀的好書(shū)是我的兒子皮卡。
我的兒子皮卡是曹文軒寫(xiě)的，每一篇故事情節(jié)被曹文軒寫(xiě)的充滿傳奇色彩，作者以幽默詼諧的筆調(diào)，講述了小男孩皮卡的成長(zhǎng)生活。
不管是皮達(dá)帶著皮卡裸睡，還是皮卡對(duì)何自達(dá)的友情或是對(duì)一條灰狗的喜愛(ài)，都被作者寫(xiě)的妙筆生花，栩栩如生。
皮卡和何自達(dá)從不對(duì)對(duì)方隱藏秘密，有些秘密只是他們現(xiàn)在不能知道罷了，作者讓小男孩皮卡用清純目光看著整個(gè)世界，讓皮卡體會(huì)一段成長(zhǎng)的歲月，讓皮卡父母重溫那段動(dòng)人的時(shí)光，用生活里的小事情，描述出他們一家子令人羨慕的快樂(lè)的愛(ài)的時(shí)光。
皮卡因?yàn)椤盎一摇钡摹半x去”而學(xué)狗叫，媽媽卻因?yàn)檫@件事而難過(guò)，我感覺(jué)到父母對(duì)我們的愛(ài)是那么的無(wú)私，那么深厚。
在所有的故事中最讓我感動(dòng)的是皮卡和何自達(dá)的友誼，何可可用巧克力砸向小鳥(niǎo)時(shí)與等著看何自達(dá)拿出飯盒出洋相的行為是何等的幼稚。而皮卡偷偷地幫助何自達(dá)，不計(jì)較他家的貧窮，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
這種精神雖然很平凡，但是一個(gè)班級(jí)一個(gè)學(xué)校所有的人，都能這樣做，那集體的力量是多么強(qiáng)大啊!
我每個(gè)都應(yīng)該像我的兒子皮卡里的皮卡一樣，交朋友，不計(jì)較別人的背景，讓友誼真正的純潔。
我的兒子皮卡讀后感 篇11
“皮卡歪歪扭扭地走過(guò)來(lái)了，那也是你走路的樣子，也是所有長(zhǎng)成大人的人曾經(jīng)走路的樣子�！边@是曹文軒先生在后訊寫(xiě)的精彩語(yǔ)句。故事中的.皮卡幽默、調(diào)皮，他從出生時(shí)就開(kāi)始懵懵懂懂地成長(zhǎng)。
他怎么懵懂呢？舉個(gè)例子吧，他兩三歲的時(shí)候，在油麻地的一條小河邊獨(dú)自玩耍，結(jié)果不小心掉了下河，沉到了水底，幸虧四姑趕過(guò)來(lái)，救走了他。為了讓皮卡不再獨(dú)自到河邊玩耍，四姑經(jīng)常嚇唬他：“河里有一只大馬佬，經(jīng)常襲擊在河邊獨(dú)自玩耍的小孩子，不過(guò)他是不會(huì)離開(kāi)水，所以你以后不要再跑到河邊去了�！睆拇艘院螅たㄔ僖膊桓艺{(diào)皮了，當(dāng)他不得不走近河邊時(shí)，也會(huì)提心吊膽，擔(dān)心被大馬佬拖下水，嚇得一溜煙跑掉。直到長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了更多知識(shí)，才知道這是大人嚇唬不聽(tīng)話的小孩子的，哈哈！居然被糊弄了這么久。
看完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，因?yàn)槲襾?lái)到這陌生世界，也是從懵懵懂懂中成長(zhǎng)的。還記得小時(shí)候，媽媽總糊弄我吃西瓜時(shí)把西瓜籽吞到肚子里，頭上會(huì)長(zhǎng)個(gè)大西瓜，我信以為真，心里莫名奇妙有一股興奮，于時(shí)，我把西瓜連籽一起吞了，就盼著長(zhǎng)西瓜，可就是未見(jiàn)有“收成”，媽媽壞笑地摸著我的頭，當(dāng)時(shí)我一臉疑惑，這是幾個(gè)意思��！后來(lái)，我才知道這是媽媽編的笑話而已，可現(xiàn)在想起來(lái)卻情不自禁地笑出了聲。
懵懂除了帶給我歡樂(lè)，也給了我經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這個(gè)學(xué)期潘老師要求每個(gè)同學(xué)給自己定一個(gè)合理的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，每次測(cè)驗(yàn)考試達(dá)到這個(gè)目標(biāo)分?jǐn)?shù)的同學(xué)就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為，自己在平時(shí)成績(jī)上也還可以，便毫不猶豫地給自己定了個(gè)100分的目標(biāo)，見(jiàn)其他同學(xué)目標(biāo)只有95、96，心里就暗笑都沒(méi)我厲害。第一次測(cè)驗(yàn)考了97分，雖然在班級(jí)里排名第三，可惜沒(méi)達(dá)標(biāo)，看著其他同學(xué)因達(dá)標(biāo)獲獎(jiǎng)而歡呼，心里很不是滋味。我終于明白了一個(gè)道理，目標(biāo)分?jǐn)?shù)定得太低起不了目標(biāo)作用，定得太高也會(huì)影響到自信心。所以必須要合理評(píng)估自己的能力，不能看低自己，也不能過(guò)于驕傲，目標(biāo)分?jǐn)?shù)是對(duì)自己的肯定，也是讓自己努力追趕做得更好。
小時(shí)候懵懂，并不是壞事，是一種樂(lè)趣，直到你長(zhǎng)大，回想起小時(shí)候傻癡癡的樣子，雖然可笑但也很寶貴，讓人流連忘返。你也有過(guò)懵懂嗎？
我的兒子皮卡讀后感 篇12
皮卡歪歪扭扭地走過(guò)來(lái)了，那也是你走路的樣子，也是所有長(zhǎng)成大人的人曾經(jīng)走路的樣子……
翻開(kāi)這本《我的兒子皮卡》之《背叛的門(mén)牙》，里面的文字深深地把我吸引住了，書(shū)中的故事都讓人忍俊不禁。
書(shū)的主人公是皮卡，他從小就有樂(lè)感，憑著這種天生的樂(lè)感，他就被選入了合唱團(tuán)，要去參加全區(qū)的歌詠比賽。這多少讓皮卡有點(diǎn)兒得意，不過(guò)也有點(diǎn)兒失意，因?yàn)樗膶?duì)頭李哲也被選上了，而且還是領(lǐng)唱。不過(guò)，在排練的關(guān)鍵時(shí)候李哲的門(mén)牙不爭(zhēng)氣地掉了，領(lǐng)唱換成了皮卡，皮卡當(dāng)然樂(lè)意，他完美地領(lǐng)唱著�？墒�，在正式比賽的前幾天，他的門(mén)牙也掉了……
看到這里，我就想起自己掉門(mén)牙的情景，那還是上幼兒園大班時(shí)，一天早上，我在幼兒園吃早餐，我還記得那天的早餐是吃饅頭、稀飯，正吃得津津有味時(shí)，嘴巴里有點(diǎn)怪怪的感覺(jué)，我下意識(shí)地用舌頭去頂我早已松動(dòng)的門(mén)牙，咦，我的門(mén)牙呢？我迅速用舌頭搜索了下口腔，又看了看地上，沒(méi)有！我準(zhǔn)備接著吃饅頭，天啦，牙齒竟然在饅頭上！哈哈，太搞笑了！
皮卡這個(gè)古靈精怪的男孩，他的故事給我?guī)也簧贅?lè)趣，也讓我想起了自己經(jīng)歷的很多事情。
我的兒子皮卡讀后感 篇13
皮卡是一個(gè)奇特的孩子，在醫(yī)生和護(hù)士面前，他是一個(gè)安靜的乖寶寶；但只要一回到了家里，他就會(huì)大哭大鬧，令所有人都手無(wú)足措。最后，還是奶奶依靠一個(gè)不符合科學(xué)實(shí)際的辦法，解決了這個(gè)難辦的問(wèn)題。后來(lái)，由于爸爸媽媽忙不過(guò)來(lái)，皮卡被送到了住在鄉(xiāng)下的爺爺家，一直到五歲。？
整本書(shū)以幽默的語(yǔ)言，講述了皮卡的各種事件，讓讀者會(huì)有身臨其境的感覺(jué)。不同的人有不同的個(gè)性特點(diǎn)，在這本書(shū)中明顯地凸現(xiàn)了出來(lái)，爸爸的固執(zhí)、媽媽的敏感、哥哥的睿智的特點(diǎn)，在皮卡身上都展現(xiàn)過(guò)，有的讓我們淚雨連綿，有的卻能博得我們的歡笑，有哭有笑，有喜有悲，人的各種情感在此特顯無(wú)疑。皮卡成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都曾體驗(yàn)過(guò)，只是我們都沒(méi)有注意而已，這些大大小小的事是我們成長(zhǎng)的足跡，是我們有趣的童年。皮卡的生活充滿了快樂(lè)令人向往，其實(shí)我們不必羨慕，我們的生活又何嘗不是這樣的呢？我們生活在高科技的時(shí)代里，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，比起那些農(nóng)村的孩子，我們要幸福得多，為何要去羨慕他人呢？？
皮卡的故事，會(huì)讓我們回憶起許許多多的童年往事，我們每個(gè)人都有多姿多彩的童年，我們要好好珍惜這段難得的時(shí)光，因?yàn)槊總�(gè)人都只有一個(gè)童年。？
《我的兒子皮卡》幽默卻包含著人生道理，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出一個(gè)孩子從小到大，所經(jīng)歷過(guò)的過(guò)程以及感嘆，還有對(duì)世界的無(wú)知和好奇。
我的兒子皮卡讀后感 篇14
皮卡？不是一輛車(chē)的名字嗎？不是，皮卡是一個(gè)非常淘氣的小男孩的名字。
他可是一個(gè)不愿意從媽媽肚子里才出來(lái)的怪小孩。由于他每天晚上哭個(gè)不停，所以在皮卡的爸爸媽媽萬(wàn)般無(wú)奈下還是把他送回了鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家，讓他磨練磨練。因此皮卡的一部分成長(zhǎng)都在鄉(xiāng)下度過(guò)。
他在爺爺奶奶家練就了一副抓蜻蜓的好功夫，還練出了一副尖叫的好嗓子。嚇得幼兒園的小女孩都不敢上幼兒園了！更可怕的是皮卡差一點(diǎn)就被河水給淹死了，要不是一根柳條被他抓住，他早就掉進(jìn)了水里�；氐郊抑笏�養(yǎng)了一只很像影子的灰狗。還有半途而廢的鋼琴等等。
我覺(jué)得皮卡是一個(gè)活潑可愛(ài)，也很調(diào)皮的小男孩。我可不能學(xué)他一樣，做什么事都半途而廢，那樣什么都做不成！
我的兒子皮卡讀后感 篇15
從《我的兒子皮卡》里，我認(rèn)識(shí)了許多人物，比如好奇的皮卡，寫(xiě)書(shū)的爸爸，媽媽?zhuān)たǖ乃膫�(gè)姑姑，皮卡的哥哥皮達(dá)，愛(ài)搗蛋的矮鬼，貧窮的草環(huán)，愛(ài)抓魚(yú)的花兒，控制不住自己的馬飛，還有油麻地的伙伴們......
我還認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物:一頭叫‘皮三’的牛，河里漂泊而來(lái)的橘貓，屋頂上的兩只鴿子等等等等。
皮卡非常好奇:有一次，為了探究?jī)A聽(tīng)的‘真面目’，爬上了樹(shù)枝上，還差點(diǎn)掉進(jìn)河里。還有一次，為了知道河里有沒(méi)有鬼，跳進(jìn)河里，差點(diǎn)被波濤洶涌的大浪打翻淹死。好奇還真是一個(gè)‘小殺手’�。�
皮卡還是一個(gè)很有活力的孩子，好像有用不完的活力似的，讓家人不能安靜一分鐘，一秒鐘。整天從床蹦到地上，從地上蹦到桌子上，從桌子上蹦到沙發(fā)上。就這樣周而復(fù)使。
皮卡還是一個(gè)十分有愛(ài)心的人，有一次，遇見(jiàn)一只灰狗，把自己的香腸面包給這只灰狗，最后還收養(yǎng)了它。可是一只與這條灰狗極其相似的狗，‘二度咬人’。居委會(huì)誤以為咬人的狗是灰狗，就無(wú)情地把他帶走了，最后又被一家人領(lǐng)養(yǎng)了。皮卡一家知道了事實(shí)，想把狗領(lǐng)回來(lái)，可是看到一名男盲牽著灰狗時(shí)，卻不再領(lǐng)來(lái)了。
看完了《我的兒子皮卡》我懂得了什么是愛(ài)，我要珍惜身邊的愛(ài)，去付出愛(ài)，付出對(duì)動(dòng)物的愛(ài)，付出對(duì)人的愛(ài)，付出為別人打抱不平的愛(ài)，付出對(duì)世間萬(wàn)物的愛(ài)！
我的兒子皮卡讀后感 篇16
今年暑假，我特地去圖書(shū)館借閱了《我的兒子皮卡》系列圖書(shū)。其中《我的兒子皮卡——尖叫》這本書(shū)讓我印象特別深刻，下面大家就跟隨我來(lái)了解一下這個(gè)可愛(ài)的小男孩吧！
皮卡一出生就給一家人帶來(lái)了許多“麻煩”，因?yàn)樗怀錾褪且粋�(gè)天天啼哭的“夜哭郎”。皮卡的哭聲，讓剛出院的媽媽整夜休息不好；皮卡的哭聲，讓身為作家的爸爸總是找不到靈感；皮卡的哭聲，讓需要寫(xiě)作業(yè)的哥哥總是聽(tīng)到噪音；皮卡的哭聲，終于讓大家做出了一個(gè)決定—把他送到鄉(xiāng)下奶奶家。
來(lái)到奶奶家，皮卡卻變成了一個(gè)香餑餑，四個(gè)姑姑都對(duì)他愛(ài)不釋手。看到皮卡，大姑便狠狠地往他臉上親；二姑則是把皮卡高高舉起；三姑不僅把皮卡高高舉起，還把他拋向天空；文靜的四姑，把從田野中采到的鮮花帶給了皮卡。在鄉(xiāng)下奶奶家里，皮卡被家人的愛(ài)包裹著，過(guò)得很開(kāi)心。在這里，皮卡和三姑的感情最深。因?yàn)榇蠊煤投靡习啵墓靡獋鋺?zhàn)高考，只有三姑在家陪皮卡的時(shí)間最長(zhǎng)，所以他們的感情最好最深。
當(dāng)皮卡學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，他最喜歡說(shuō)的字是“抱”，最喜歡說(shuō)的一句話是“三姑抱”。皮卡一天天地長(zhǎng)大了，奶奶和爺爺對(duì)三姑說(shuō)：“不要總是抱著皮卡，要讓他自己學(xué)習(xí)走路才行。”于是，皮卡再喊三姑抱，三姑就故作不理他。這時(shí)皮卡就嚎啕大哭，終于在三姑的不忍心下，又將皮卡抱在了懷里。漸漸地皮卡學(xué)會(huì)走路了，于是他便總是出去玩，三姑抱皮卡的時(shí)間也就少了。即便是這樣，也只有三姑才能想抱皮卡就抱，其他姑姑想抱他還要走三姑的“后門(mén)”。在家人的陪伴和愛(ài)護(hù)下，皮卡這個(gè)調(diào)皮鬼在鄉(xiāng)下快樂(lè)的成長(zhǎng)著。他會(huì)趁姑姑們玩牌時(shí)偷偷拿走撲克牌；他會(huì)在上課時(shí)把筆帽套在手指上玩；他會(huì)整天跟著一群小朋友在外面瘋跑不回家......
在鄉(xiāng)下奶奶家，皮卡度過(guò)了一個(gè)幸福而快樂(lè)的童年。這讓我想到了自己的童年，爸爸、媽媽由于工作繁忙，我從小由爺爺、奶奶帶大。雖然我也會(huì)調(diào)皮，也會(huì)時(shí)不時(shí)給家人制造一些“麻煩”，但我的爺爺、奶奶，我的親人依然對(duì)我寵愛(ài)有加。我想每一個(gè)小朋友的快樂(lè)童年，都包含著家人濃濃的愛(ài)吧！
我的兒子皮卡讀后感 篇17
著名小說(shuō)家曹文軒的著作《我的兒子皮卡》是一本非常有趣的書(shū)，看完這本書(shū)后我有了很大的感想。
書(shū)中主要寫(xiě)了一個(gè)叫皮卡的小男孩，從油麻地搬到了北京，因?yàn)槠たㄗ杂蓱T了，爸爸為了讓他更好地成長(zhǎng)把他送去了幼兒園。在去幼兒園的途中，皮卡一直哭，就像有人要把他送到屠宰場(chǎng)一樣痛苦。后來(lái)在夏老師的幫助下皮卡逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活。但是不久后，夏老師因故離開(kāi)了幼兒園，皮卡也因此不去上幼兒園了。這次，媽媽因?yàn)樗詺�，但是他的音�?lè)天賦很高，讓他去學(xué)了鋼琴。
皮卡的鋼琴天賦異人，但因?yàn)橐粋�(gè)名叫軒軒的小女孩就放棄了鋼琴。我為他感到惋惜。
全篇以皮卡的視角看待世界，皮卡是一個(gè)淘氣、愛(ài)做實(shí)驗(yàn)、鋼琴天賦高。皮卡是個(gè)有主見(jiàn)、愛(ài)自由的孩子。皮卡還有一個(gè)不舍得讓他受一點(diǎn)委屈的奶奶，有一個(gè)愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)的爸爸，還有一個(gè)平時(shí)溫柔，但發(fā)怒起來(lái)像一頭獅子。
時(shí)光流逝，皮卡漸漸忘了鋼琴、忘了軒軒、也忘了自己超高的鋼琴天賦。我感受到了人應(yīng)該珍惜自己的天賦，不要努力錯(cuò)方向！
我的兒子皮卡讀后感 篇18
在暑假里我讀了《我的兒子皮卡》這本書(shū)。書(shū)中講了一個(gè)還沒(méi)出生就讓爸爸媽媽操碎了心的男孩，他就是本書(shū)的主角皮卡。皮卡一出世就睜開(kāi)了雙眼，與其他很多嬰兒都與眾不同。皮卡出生以后，爸爸媽媽都有自己的事業(yè)，誰(shuí)都不愿意把太多時(shí)間花在家庭方面。因?yàn)檎疹櫰たê推み_(dá)（皮卡的哥哥）都需要花很多時(shí)間，所以爸爸媽媽商量決定送走一個(gè)孩子到鄉(xiāng)下的奶奶家，爸爸媽媽最終決定送走皮卡。皮卡來(lái)到鄉(xiāng)下與爺爺奶奶生活在一起。皮卡一共有四個(gè)姑姑，他在爺爺奶奶和四個(gè)姑姑的悉心照顧和呵護(hù)下成長(zhǎng)，就這樣皮卡一天一天地長(zhǎng)大，到一歲時(shí)皮卡會(huì)搖搖晃晃的走路了。當(dāng)他真的已經(jīng)學(xué)會(huì)走路之后，卻一步也不愿意讓人抱著走路了。大姑是鎮(zhèn)上醫(yī)院的醫(yī)生，二姑是小學(xué)教師，四姑正在緊張學(xué)習(xí)，只有三姑閑在家中，所以一天中大部分時(shí)間，皮卡都是由三姑帶的，皮卡就像是三姑的狗皮膏藥。皮卡在成長(zhǎng)中還養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣就是尖叫，遇到什么事他都會(huì)尖叫。皮卡有一次因?yàn)榧饨嘘J禍了，所以皮卡的尖叫在大人的教育下慢慢地消失了。
讀了這本書(shū)我的感受是，我們要像皮卡一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子。我從書(shū)中體會(huì)到了全家人對(duì)皮卡的愛(ài)，為了皮卡，他們竟然去一個(gè)大大的打谷場(chǎng)里去尋找一個(gè)小小的筆套，真難得。這也讓我想起了我的父母。他們隨時(shí)隨地的照顧我、教育我，雖然很?chē)?yán)厲，愛(ài)嘮叨，但都是為了我們好。從中我也感受到了父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
我的兒子皮卡讀后感 篇19
暑假里，我讀了《我的兒子皮卡》。這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的，獲得第三屆中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)的一本兒童故事書(shū)。
這本書(shū)主要說(shuō)的是皮卡的成長(zhǎng)故事。在滿街都是抓魚(yú)人的這一課里，皮卡看到滿地的魚(yú)，早扔下書(shū)包，興奮地參加進(jìn)。在油麻地時(shí)，他整天在田野上看大人們或小哥哥、小姐姐們抓魚(yú)，但那里在水塘里、水溝里抓，而現(xiàn)在是大街上抓，哈哈，太有趣了！等幫卡車(chē)司機(jī)抓完魚(yú)，司機(jī)不停向抓魚(yú)的人感謝，后來(lái)他帶了二條大魚(yú)來(lái)到了學(xué)校，向皮卡表示感謝，但皮卡不好意思收卡車(chē)司機(jī)的大魚(yú)。后來(lái)，他把另外一條更大的大魚(yú)也放生了。
在背叛的門(mén)牙里，最逗我笑的是，在皮卡的門(mén)牙快要掉的時(shí)候，他不敢啃骨頭了；在他忍不住要打噴嚏的時(shí)候，就打了出來(lái)，這時(shí)，他的門(mén)牙也被打了出來(lái)。所以，他不能一個(gè)人唱歌，老師讓他和李哲一起合唱。在合唱團(tuán)表演的時(shí)候，他們倆剛張大嘴巴的時(shí)候，轟的一聲，別人班的同學(xué)和他們自己班的同學(xué)都笑了起來(lái)。最后，他們憑借實(shí)力獲得了獎(jiǎng)杯。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得皮卡很可愛(ài)，很有愛(ài)心，我喜歡皮卡。因?yàn)�，他幫助了卡�?chē)司機(jī)把撒了一地的魚(yú)撿回車(chē)斗里。我還覺(jué)得皮卡很活潑，唱歌很好聽(tīng)，是一名優(yōu)秀的學(xué)生。
我的兒子皮卡讀后感 篇20
寒假里我看了《我的兒子皮卡》，作者是曹文軒。文中的主要人物是皮卡還有蜻蜓、小貓、鴿子和一頭叫皮三的牛。
書(shū)中我最喜歡的句子是——蜻蜓的飛舞是無(wú)聲的，它不像鳥(niǎo)一樣撲動(dòng)翅膀，它只會(huì)在空中不留痕跡的滑行。這是寫(xiě)蜻蜓飛舞的神態(tài)，書(shū)中還有很多好詞好句，讀了能讓你心情愉快。同時(shí)還有很多搞笑的情節(jié)，人物動(dòng)物栩栩如生。
看完這本書(shū)，我認(rèn)為皮卡是一個(gè)很可愛(ài)很有愛(ài)心的孩子，他愛(ài)蜻蜓、小貓、鴿子、小牛。書(shū)中我最感動(dòng)的是皮卡的執(zhí)著。
皮卡依依不舍離開(kāi)家鄉(xiāng)，他想念山，想念水，想念花，想念樹(shù)木，和爺爺、蜻蜓、鴿子、想念……
兒子和母親
有一位媽媽?zhuān)幸粋�(gè)兒子，她兒子是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，她的職業(yè)是一名清潔工。
這位母親從早上六點(diǎn)多就去大街上掃地，不管是狂風(fēng)大作還是白雪皚皚，出太陽(yáng)的時(shí)候，汗水把她的衣服透濕了，豆大的汗珠像短線的珠子一樣掉在地上，下雪的時(shí)候，寒風(fēng)刺骨，大雪落在她身上像個(gè)雪人，她要掃到12點(diǎn)才能回家。她這么辛苦為了什么？是為了維持家中的生計(jì)。
她兒子是一個(gè)不聰明的人，但是他一直都是班長(zhǎng)，為什么呢？是因?yàn)樗屏�、誠(chéng)實(shí)，別人對(duì)他都有一種信任感。他的家庭作業(yè)誰(shuí)管呢？是他的老師，不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，英語(yǔ)還是科學(xué)，只要有不知道的題目他都在課余時(shí)間去問(wèn)老師，所有他的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
盼星星，盼月亮終于盼到了初中考試。在考試之前，他媽媽對(duì)他說(shuō)：“”兒子這一次一定要考好“，不要全是100，90分就可以了�！�
成績(jī)出來(lái)了，四門(mén)全是100分，他媽媽不知道，他已經(jīng)被長(zhǎng)沙重點(diǎn)中學(xué)錄取了。他在那里讀書(shū)，奮發(fā)圖強(qiáng)，終于考上了清華大學(xué)。
幾十年過(guò)去了，他媽媽還是一名清潔工。有一天下雨他媽媽上街掃地沒(méi)有帶傘，突然雨停了，她抬頭一看，原來(lái)是她兒子，現(xiàn)在她兒子是一名警察，他為民除害，深受人們愛(ài)戴。
我的兒子皮卡讀后感 篇21
前段時(shí)間，我讀了一本曹文軒寫(xiě)的《我的兒子皮卡》，深有感觸。曹文軒出生于江蘇鹽城，是北京作家協(xié)會(huì)副主席，北京大學(xué)教授，獲得過(guò)冰心文學(xué)獎(jiǎng)大獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)大獎(jiǎng)、金雞獎(jiǎng)最佳獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，他的作品深受少年兒童的喜愛(ài)。
讀了這本書(shū)，我非常羨慕皮卡在鄉(xiāng)下自由自在的生活，有捉不完的昆蟲(chóng)，熱鬧的大戲，還有疼愛(ài)她的姑姑們，但我最喜歡的人物卻是皮卡嚴(yán)厲的爺爺。為什么我會(huì)喜歡連皮卡都不喜歡的爺爺呢？原因就是我從皮卡爺爺?shù)纳砩峡吹搅宋覡敔數(shù)挠白�，我的爺爺也像皮卡的爺爺那樣總是�?duì)我很?chē)?yán)厲，不是催我快點(diǎn)吃飯，就是要我自己把房間整理好，所以我也很討厭我爺爺，不愛(ài)跟他玩�？墒钱�(dāng)我看了這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)嚴(yán)格要求也是一種愛(ài)，皮卡爺爺正是用這種嚴(yán)格的愛(ài)使皮卡變成一個(gè)優(yōu)秀的孩子。那我的爺爺呢？我似乎明白了什么。
這本書(shū)里我最喜歡的一個(gè)章節(jié)是《蜻蜓》，講的是皮卡來(lái)到鄉(xiāng)下后捉蜻蜓的事。因?yàn)槠たㄏ矚g蜻蜓，就從早到晚地捉，皮卡的四個(gè)姑姑見(jiàn)皮卡喜歡，一有空就幫皮卡捉，甚至發(fā)動(dòng)班上的學(xué)生一起捉，這樣皮卡的蜻蜓就越來(lái)越多，多到要用一個(gè)廢棄的屋子來(lái)裝，皮卡可高興啦！可是，有一天皮卡出去了，奶奶養(yǎng)的公雞來(lái)偷吃蜻蜓，蜻蜓大部分都被吃掉了，剩下的幾只也是傷痕累累，皮卡痛苦極了。皮卡終于認(rèn)識(shí)到，愛(ài)它們就要給它們自由，于是他決定把蜻蜓們放了。當(dāng)皮卡把蜻蜓放飛的那一刻，他在心里默默地祝福它們：祝你們永遠(yuǎn)自由、快樂(lè)！
聽(tīng)了我的介紹，是不是也喜歡上了書(shū)中的人物和故事了呢？那就趕快拿起書(shū)來(lái)讀一讀吧！
我的兒子皮卡讀后感 篇22
暑假我讀了兩本書(shū)，分別是《老鼠記者》——真要命的旅行，《我的兒子皮卡》——影子灰狗。這兩本書(shū)我最喜歡看的就是《我的兒子皮卡》——影子灰狗。
這本書(shū)主要講了三章，第一章是裸睡，第二章是笛子與笛子，第三章是影子灰狗，影子灰狗是講皮卡在神秘的灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)灰影子，他走進(jìn)去一看，原來(lái)是個(gè)灰狗。以后，皮卡天天晚上找個(gè)借口出去玩，把他的飯給灰狗吃，一次，爸爸媽媽不讓皮卡出去玩，皮卡偷偷跑出去，還說(shuō)要帶一只灰狗回家，爸爸媽媽氣壞了，皮卡把灰狗帶回家后，讓哥哥皮達(dá)說(shuō)服他們，皮達(dá)會(huì)說(shuō)理，會(huì)說(shuō)一套一套的理。最后，爸爸媽媽決定先暫時(shí)把灰狗放在外面，他們總是擔(dān)心灰狗會(huì)叫，但是灰狗很乖，從來(lái)都不亂叫，甚至連吃飯都發(fā)不出聲音，皮卡給他取了個(gè)名字叫：“灰灰”。
皮卡一家人把灰灰?guī)У接嘘P(guān)部門(mén)做了登記，在完成體檢、打預(yù)防針等一系列手續(xù)之后，領(lǐng)到了“養(yǎng)犬許可證”。從此，灰灰成了皮卡家的一員。
一天，灰灰神不知，鬼不覺(jué)地跑到下面去玩，還咬了一個(gè)人，那個(gè)人發(fā)出“哎呀哎呀”地叫喚，灰灰回到家，顯得很興奮，家里人覺(jué)得覺(jué)得很奇怪，第二天傍晚，居委會(huì)劉主任來(lái)了，說(shuō)灰灰咬人了，全家人不敢相信……
后來(lái)，過(guò)了一陣子，灰灰又咬人了，居委會(huì)的人把灰灰?guī)У絼?dòng)物收容所，因?yàn)檫@只狗不能養(yǎng)了，灰灰走了，皮卡全家人都哭了，幾天后，皮卡皮達(dá)又發(fā)現(xiàn)了一條灰狗，這只灰狗很喜歡咬人，皮卡認(rèn)為灰灰和他很像，灰灰是被冤枉的。
故事到這里就結(jié)束了……
這本書(shū)的故事生動(dòng)、有趣，能讓孩子體味一段成長(zhǎng)的歲月，讓父母重溫那段動(dòng)人的時(shí)光，我要把這本書(shū)推薦給大家！
我的兒子皮卡讀后感 篇23
今天，我看了《我的兒子皮卡》，深受啟發(fā)。
這本書(shū)主要講了：皮卡到了上幼兒園的年紀(jì)，爸爸媽媽把他接回了北京。北京的日子是美好的：他可以和爸爸媽媽一起開(kāi)車(chē)兜風(fēng)，可以在幼兒園里與最最喜歡的杜夏老師一起瘋。當(dāng)然，北京的日子也是憂愁的：皮卡開(kāi)始要睡單人床，雖然他十分懷念與姑姑們的日子，跟其他孩子一樣，皮卡被逼要學(xué)鋼琴……但是最好皮卡都一一克服了這些難關(guān)。
看完這么書(shū)，我浮想連連……雖然我現(xiàn)在已獨(dú)自睡單人床了，但我忘不了那段時(shí)光——那晚，媽媽讓我獨(dú)自睡，我爽快地答應(yīng)了，但當(dāng)我睡下后，我的自信心一下掉到了萬(wàn)丈深淵，當(dāng)然，曾有一刻我是感到這被子是十分溫暖而又舒服的，但這個(gè)想法一下被害怕給擠走了。我害怕極了，害怕有小偷，害怕有蟑螂。更讓我不習(xí)慣的時(shí)我不能一個(gè)人躺在床上，要知道，在鄉(xiāng)下我與外公外婆睡在一起多好！而現(xiàn)在，我與皮卡一樣，好像小床就是只小小的船兒，四周都是汪洋大海。漆黑的夜晚，時(shí)不時(shí)傳出狗叫聲，還有鳥(niǎo)叫聲，每一聲都讓我膽戰(zhàn)心驚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不著，好不容易捱到下半夜，我無(wú)聲地抽泣起來(lái)，越哭越怕，哭著哭著，睡著了…
《我的兒子皮卡》以幽默詼諧的筆調(diào)，講述了曹文軒的兒子皮卡成長(zhǎng)的故事。他的出生充滿著許多傳奇色彩，從降生的那一刻起，皮卡為這個(gè)世界產(chǎn)生了許許多多的故事。作者用一個(gè)孩子的清純的目光看著這個(gè)世界，這個(gè)世界也使他感到迷惑甚至迷惘。皮卡他一時(shí)不能明白這個(gè)世界，但皮卡還是在一片迷茫中一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)了。
《我的兒子皮卡》使我明白做人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能依賴(lài)于他人，做錯(cuò)了要勇于承擔(dān)，要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。我也要向皮卡學(xué)習(xí)，獨(dú)立睡覺(jué)，獨(dú)立完成事情。
《我的兒子皮卡》這本書(shū)讓受益匪淺。
我的兒子皮卡讀后感 篇24
前不久，曹文軒在《面對(duì)淺閱讀時(shí)代——兒童文學(xué)應(yīng)有的觀察和體悟》演講時(shí)說(shuō):“當(dāng)一個(gè)善良的、充滿母愛(ài)并對(duì)自己的孩子的未來(lái)抱了巨大希望的母親選擇了某種書(shū)，我們基本上可以放心地說(shuō)那些書(shū)，就是用來(lái)為孩子打精神底子的書(shū)。相信一個(gè)母親的直覺(jué)�！鼻∏�，這次我和媽媽心有靈犀，同時(shí)選中了《再見(jiàn)，鋼琴》這本書(shū)。
皮卡是帶著對(duì)這個(gè)世界的抗?fàn)幒筒粷M而出生的。但在他以后的歲月里，卻是始終以一個(gè)孩子的純真、善良、友愛(ài)和熱情面對(duì)他的人生和這個(gè)世界的。皮卡到上學(xué)的年齡，爸爸媽媽把他接回了北京。北京的日子是美好的：皮卡可以和爸爸媽媽、哥哥一起開(kāi)車(chē)去兜風(fēng)；可以在幼兒園和最喜歡的杜夏老師一起瘋。北京的日子又是憂愁的：皮卡要開(kāi)始一個(gè)人睡自己的單人床，他十分懷念在鄉(xiāng)下和奶奶姑姑在一起的日子。而現(xiàn)在他要跟別的城里孩子一樣開(kāi)始上課外班了。
皮卡在彈鋼琴上展現(xiàn)出了驚人的天賦，他被逼著學(xué)鋼琴，不過(guò)他也不是那么討厭鋼琴。最后沒(méi)想到是因?yàn)橐粋�(gè)叫絮絮的小女孩鋼琴?gòu)椀煤芎谩@個(gè)脾氣倔強(qiáng)、好強(qiáng)且具有好奇心，心地善良的皮卡居然放棄了鋼琴……
閱讀皮卡，就像在閱讀自己！我想，我也像許許多多的孩子一樣，在爸爸媽媽的呵護(hù)下逐漸成長(zhǎng)，深刻地體會(huì)到那些成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，從中感受到成長(zhǎng)的共鳴，懂得了在我成長(zhǎng)過(guò)程中父母的辛勤付出。
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