讀《凡卡》有感作文
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的讀《凡卡》有感作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀《凡卡》有感作文1
今天,我讀了《凡卡》這篇文章。當我含淚讀完了催人淚下的文章后,我對凡卡產生了深切的同情,無比憎恨黑暗的舊社會。凡卡是一個九歲兒童,從鄉(xiāng)下到城市去鞋鋪學徒,遭到老板和老板娘的毒打,還有伙計們的捉弄,過著悲慘生活的故事。
凡卡為何有著悲慘的命運呢?那是因為凡卡生活在俄國沙皇統(tǒng)治的最黑暗,最殘酷的時期,人們過著苦難悲慘的生活。凡卡也是如此。而我們在21世紀的社會主義新時代里,幸福地生活著。凡卡年僅九歲就做了學徒,吃了不少的苦。凡卡在鞋店里遭老板和老板娘的毒打,伙計也捉弄他,欺負他。而我在家里,有家人的關愛,在學校里有老師和同學的關愛。相比之下,凡卡生活很差,連學也沒上完,而我們的生活里處處都有關愛,被愛包容著。凡卡一日三餐除了一點兒面包就是稀粥,而我整天大魚大肉,早就吃膩了。凡卡每天睡在過道里,整夜挨著凍,還要給老板的小崽子搖搖籃。而我睡在溫暖的席夢思上,舒舒服服地,一點也凍不著。相比之下,凡卡的生活條件非常差,最起碼的溫飽都得不到,真是可憐!而我生活條件無比優(yōu)越,像在蜜罐里一樣。
通過讀《凡卡》這篇文章,我知道了我和凡卡的童年有著天壤之別,我們應該珍惜今天的幸福生活,要好好學習,學有所成,將來報效祖國!
讀《凡卡》有感作文2
今天,我們學習了《凡卡》一文,凡卡的悲慘生活使我震驚,我對凡卡的遭遇深為同情!
凡卡生活在舊俄時代,九歲就被送到鞋匠那里做學徒,在老板家里,凡卡經常挨打,挨餓,挨凍,過著非人的生活。他實在受不了了,才給爺爺寫信,懇求爺爺把他帶回去。而我們生活在新中國、長在紅旗下的少年兒童,卻過著幸福的生活。我們和凡卡的年齡相仿,每天都背著書包高高興興地去上學。在家里,我們是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝,父母疼還來不及,哪里舍得打我們呢!
凡卡每天只吃一點點兒面包,喝一點兒稀粥,經常餓肚子,而我們經常吃雞鴨魚肉,吃什么都講究營養(yǎng),可我們并沒有滿足,還讓父母買這買那,還經常浪費糧食。凡卡經常睡在過道里,還得哄老板的小孩兒,而我們現(xiàn)在住在樓房里,冬天有暖氣,夏天有空調,舒服極了!
學習了《凡卡》這篇課文,我知道了我和凡卡的生活有著天壤之別,我們今天的幸福生活來之不易,我們要好好珍惜,努力學習!
讀《凡卡》有感作文3
當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時,我讀到這一段的時候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體,一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的,在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了,老板就用皮帶抽打他。
在想想我們做錯了一件事家長也不打我們,只是說了我們幾句,我們就跟大人翻臉,在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不給凡卡吃一點東西,每天只有一點面包,凡卡的老板還叫他睡在過道里,凍得他只打冷戰(zhàn),在想想我們要什么有什么,天冷了家長又送來了棉衣、棉褲,在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊:“親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我在也受不住了!.....我給你跪下了,我會永遠為你禱告上帝。”
這一幕幕悲慘的情景,那一聲聲哀傷的呼喚,就像尖刀刺痛著我的心,淚水不斷地在眼里打轉,我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂,我們就是父母的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔著,我們真是身在
福中不知福,,有一次媽媽給我做好了飯,她給我盛了一大碗米飯,她就去工作,我就偷偷的把飯到進了下水道,在學校里呢,有老師同學的幫助,有一次我肚子疼,老師就不讓我跑步,還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事,我們受到了一級的教育,教室里有電腦、電燈,老師嘔心瀝血的教我,讓我們吮吸了知識的營養(yǎng),正從一個不懂事的孩子,長成了一個有知識的青少年;而凡卡呢,本該和我們一樣在教室里沐浴知識,可他卻在做苦工,多么可憐啊!他生活在一個俄國沙皇統(tǒng)治的時期,與我們比之上下,真是天壤之別!
當我讀到最后一節(jié)時,又不禁陷入了沉思,凡卡雖然寄出了信,但是地址不詳細,爺爺是收不到的,就是收到了爺爺也不會來接凡卡,凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活。
這一切,都注定了發(fā)卡的悲慘遭遇,如果我能夠幫助發(fā)卡,我一定會讓他過上幸福的生活,不過我知道這些都是幻想,我所能做的,就是珍惜現(xiàn)在的美好生活。
讀《凡卡》有感作文4
今天 ,我讀了短文《凡卡》。讀完后,我的心情久久不能平靜。我真為9歲的凡卡鳴不平。
《凡卡》這篇課文的主要內容是;9歲的凡卡,三個月前被送到鞋匠鋪里當學徒,在那里他過著非人的生活,每天被 老板打罵,被伙計們捉弄。在他的回憶里,只有和爺爺在一起的日子, 最最最最幸福
讀了《凡卡》一文,我的腦海里浮現(xiàn)出為什么,為什么、???為什么爺爺要把凡卡送到鞋匠鋪里做學徒?為什么鞋鋪里那么多鞋,凡卡卻沒有一雙?
是的,現(xiàn)實是無情的。因為凡卡生活在沙皇時代,爺爺還在農村,只靠爺爺守夜來支柱生活,爺爺已經無法養(yǎng)活凡卡了,才把凡卡送到鞋匠鋪里做學徒。莫斯科這個城市雖富裕,幸福,但是這些幸福,沒有一點是屬于凡卡的。那里的人更無情,老板每天用家伙打他,老板娘用青魚嘴直戳凡卡的臉,伙計們做弄他,他們的小崽子一天到晚,哭個不停,使凡卡無法歇息。他們各個都沒有把凡卡當人看,是把他當成狗。
我們的生活是多么的幸福,我們每天能讀書,學知識;每天衣來剩手,飯來張口 ;每天美味佳肴;每天穿漂亮的衣服和鞋子。所以我們要珍惜眼前的美好事物,努力學習,將來建設祖國。
讀《凡卡》有感作文5
在一個寒冷的晚上,一個和我年紀相仿的孩子,一邊哭,一邊給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。他非常瘦,還餓著肚子,赤著腳……課文《凡卡》把一個活生生的畫面展現(xiàn)在我們的眼前。讀著讀著,我的眼睛濕潤了。啊!多么可憐的凡卡。∷诶习寮易隹喙,吃不飽、穿不曖,還要給老板的孩子搖搖籃,他在信中寫出了自己的遭遇和痛苦,希望可以回到爺爺?shù)纳磉叀?/p>
讀到這里,我的心里非常難受,信沒有寫地址,沒有貼郵票,爺爺怎么能收到凡卡的信呢?我真想把衣服、褲子、襪子給他,讓他找到自己的爺爺。
我和凡卡相比,我是多么幸福啊!可是,對于凡卡來說,只有夢是甜蜜的。
讀了這篇課文,我知道應該珍惜今天的幸福生活,從小學好本領、長大才能為祖國作出自己最大的貢獻。
讀《凡卡》有感作文6
今天,我再次閱讀了《凡卡》這篇文章,這篇文章主要寫了一個九歲的孩子凡卡被爺爺送到城里當學徒,在那里沒有人喜歡他,他要挨餓、挨打、挨凍。他寫信想讓爺爺帶他回去,可是信上沒寫清楚收信地址,信怎么能寄出去呢?從中,我看出凡卡的童年是多么悲慘,同時揭露了俄國沙皇統(tǒng)治制度的黑暗和當時社會的罪惡。
凡卡和我同樣是在一片藍天下,可為什么會有那么大的差別呢?其實,歸根到底都是當時社會的黑暗,其實在世上還有許多這樣的兒童,像小音樂家楊科,現(xiàn)在伊拉克的小朋友,他們是多么可憐,要拯救他們,全世界人民必須手牽手,共同創(chuàng)造一個和平的世界,讓全世界兒童得到幸福、快樂。
我們現(xiàn)在一定要好好珍惜自己的童年,讀好書,長大以后共同創(chuàng)造一個和平的世界。
讀《凡卡》有感作文7
今天,我再次閱讀了《凡卡》這篇文章,這篇文章主要寫了一個9歲的孩子凡卡被爺爺送到城里當學徒,他在那里沒有喜歡他,他要挨餓,挨打,挨凍。他寫信想下爺爺帶他回去,可是信上沒寫清楚收信人地址,信怎能寄去呢?從中,我看出凡卡的童年是多么悲慘,同時揭露了俄國沙皇統(tǒng)治制度的黑暗和當時社會的罪惡。
早晨吃一點面包,午餐是稀粥,晚上又是一點面包。我讀到這里,不由自主地想,吃這些東西怎么能吃飽呢?我又想起自己,我從小到大,從未嘗到沒東西吃,饑餓的滋味,每餐都能吃得飽飽的。在學校,有老師和同學的關心,在家里,有父母姐姐和奶奶的愛撫,每天自由自在地學習,玩耍。這一切,凡卡又有什么時候感覺到呢?可他覺得呆在貧窮的爺爺懷里,總比日日夜夜對著老板娘好,可是,這只不過是凡卡的夢,他什么時候才能得到幸福。
凡卡和我同樣是在這片藍天下,可為什么會有那么大的差別呢?其實,歸根到底都是當時社會的黑暗,其實在世上還有許多這樣的兒童,像小音樂家揚科,現(xiàn)在伊拉克的小朋友,他們是多么可憐,要拯救他們,全世界人民必需手牽手,共同創(chuàng)造一個和平的世界,讓全世界兒童得到幸福,快樂。
我們現(xiàn)在一定要好好珍惜自己的童年,讀好書,長大后共同創(chuàng)造一個和平的世界。作文
讀《凡卡》有感作文8
今天,我讀了一契訶夫的文章,文章的名字叫做《凡卡》。讀完以后,我心潮澎湃,我痛斥那腐朽社會那黑暗統(tǒng)治。
這篇文章是作者在俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗時期所寫的。當時有無數(shù)像凡卡這樣有著悲慘命運的兒童。他們都飽受煎熬,受夠了社會的迫害。文章中多次寫到凡卡受到的迫害,文章主要內容是:凡卡通過給爺爺寫信,勾起了對往日生活的'回憶,可是現(xiàn)實是殘酷的,。老板對他太太苛刻了。凡卡昨天晚上挨了一頓打,原因是侍侯主人孩子的時候他太累了不知道不覺睡著了。老板揪著凡卡的頭發(fā)狠狠的揍了他。禮拜天的時候老板娘讓凡卡收拾一條青魚,凡卡小心的收拾著,結果還是讓老板娘給捉弄了,老板娘拿著青魚的嘴來戳凡卡的臉;镉媯冏脚部ǎ习逡步洺4蚍部,吃的住的連狗都不如。凡卡處在水深火熱當中,無奈也只好在這樣的環(huán)境中求生存。
我們生長在社會主義祖國,我們是祖國的花朵,為了保護我們少年兒童,還成立了《末成年保護法》。我們個個是家庭的“小皇帝”、“小公主”、“掌上明珠”。
凡卡和我們有天壤之別。我為凡卡的生活而痛心,我更為我們能生活在這樣的大花園里而慶幸。我們的生活來源于父母,我們是衣來伸手,飯來張口,有的時候來要挑三撿四的,在這樣的情況下家長也會對我們耐心的解釋,從不使用暴力。
腐朽的黑暗統(tǒng)治給人民帶來了巨大的痛苦。社會主義祖國人人平等,人民是多么的幸福呀!我們要珍惜今天的美好時光,為祖國的明天更加繁榮富強而努力學習。
讀《凡卡》有感作文9
學習了《凡卡》這篇課文后,我禁不住流下了熱淚,這并不是感動之淚,也不是同情之淚,而是因為感到憤憤不平,而留下的淚痕。凡卡那弱不禁風的身影時時出現(xiàn)在我的眼前,他那悲慘的命運給了我一個當頭棒,我的心久久不能平靜,有許多悄悄話要對凡卡說……
凡卡,我想對你說,你的遭遇是可悲的,你是可憐的,但你歸你,人們在流過眼淚后,傷心過后,有誰肯為小小的你抱不平?又有誰去找出造成你悲慘命運的“罪魁禍首”呢?!這很值得人們去深思,去沉思……。后來,我明白了,造成9歲的你小小年紀就要承受著連大人都未必忍受得了的折磨;造成“我就要死了”“我快活不下去了”等無奈、老練、落魄的字眼是出自小凡卡的筆下的;造成你未曾飽餐一頓,未曾擁有過母愛父愛,未曾享受過家庭的溫暖,正是當時那黑暗的社會,在沙皇統(tǒng)治下,人們那純潔的心靈,早已扭曲變形,早已粘上了污垢,變得自私自利,在沙皇統(tǒng)治的強行壓迫下,一個狗咬狗、人剝削人的不合理的社會制度“誕生”了,從而注定你要過這種連狗都不如的生活!
讀《凡卡》有感作文10
讀罷了《凡卡》這篇文章,我覺得凡卡真的是一個命運悲慘、令人同情的人。
凡卡他從小無父無母,和爺爺相依為命,九歲時,年邁多病的爺爺無法養(yǎng)活他了,把他送到了鞋匠那里做學徒,受到了老板百般的虐dai,每天都要挨打,給老板的兒子搖搖籃時睡著了,老板會打他一頓,收拾魚時順序不對,老板娘也會打他......他每天都要挨餓,早上只是一點點面包,中午是稀粥,晚上又是一點兒面包,常餓得他難受!而且他每天都要受冷,晚上睡在過道里,一陣風吹來,凡卡冷得直哆嗦,他常一個人獨自流淚......凡卡的遭遇,讓我淚流滿面!也使我想起了我的美好生活!
家長對我傾注了十萬分的愛心,打心眼里盼我好。每天放學我一回到家,媽媽就關心地問:“你餓不餓?想不想吃點什么?看有沒有哪兒不舒服?......”我沒有體會到母親的關愛,卻不耐煩地說:“你煩不煩,想要什么我又不是不知道!
中午吃飯的時候,爸爸見我只吃白飯,便夾起一片肉放到我的碗里,而我卻立即挑了回去:“我又不是不知道吃!”爸爸語重心長地說:“不吃肉怎么行呢?”而我卻滿不理會。
讀了《凡卡》,我深深地體會到我太幸福了!凡卡沒有家人的關心,沒有家人的疼愛!而且吃不飽穿不暖,他多渴望有我所擁有的一切呀!而我卻把父母的關心誤會成了嘮叨,我真是身在福中不知福!
讀了《凡卡》,不僅讓我對凡卡產生了同情,更重要的是讓我明白了,我應該珍惜父母對我的愛,要讓家長不操心自己,要聽媽媽的話,要做一個珍惜美好生活的人!
【讀《凡卡》有感作文】相關文章:
《凡卡》教學設計(15篇)03-02
《凡卡》讀書筆記14篇03-29
《凡卡》教學設計匯編15篇03-05
《凡卡》教學設計(通用15篇)10-24
讀露珠有感05-10
軍訓讀有感05-08
讀《沙漏》有感05-08
讀棋王有感05-06
讀螞蟻有感05-06
讀《南轅北轍》有感05-04