- 讀紅巖有感 推薦度:
- 讀《正面管教》有感 推薦度:
- 讀《簡愛》有感 推薦度:
- 讀童年有感 推薦度:
- 讀《廉政鏡鑒》有感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
讀《晏子使楚》有感
篇一:讀《晏子使楚》有感
讀了《晏子使楚》這篇課文,我認(rèn)為晏子是位機(jī)智勇敢,能言善辯的人,因?yàn)槌跽讨约簢鴦輳?qiáng)盛,想趁機(jī)侮辱晏子,顯示楚國的威風(fēng),于是命人把城門關(guān)上,開個(gè)洞讓晏子進(jìn)來,誰知晏子將計(jì)就計(jì)說只有訪問”狗國“的人才從狗洞進(jìn)去。楚王見自己不能得逞,便取笑晏子是下等人,晏子便順?biāo)浦蹃矸磽舫跏窍碌葒,最后,楚王說齊國人沒出息,晏子又以其人之道還之其人之身說出楚王的水土不好,而齊國的水土很肥沃取笑楚王,最后楚王再也不敢取笑晏子了。
這讓我聯(lián)想到了一次難忘的事。這天,正好在下雨,我沒有帶傘,就在商店門口避雨,看見一位乞丐和一位小孩在乞討,我心里沒有憐憫他們,反而還對他們不理不睬,當(dāng)他們不存在似的,可卻有一位小男孩,大概五,六歲,胖嘟嘟的,買了一塊小蛋糕給了乞丐,乞丐給身邊的小孩子,這一舉一動都被我看得清清楚楚,我比這小男孩大好幾歲,卻沒有去理會路邊忍饑挨餓的乞丐,小男孩知識雖然不如我的豐富,但是卻讓我懂得了人生的道理:我為人人,人人為我,贈人玫瑰,手留余香。
學(xué)習(xí)《晏子使楚》這篇課文后,我懂得了人與人之間的情誼沒有地位和卑微之分,要尊重別人,這是我一生忘不了的道理!
篇二:讀《晏子使楚》有感
讀了《晏子使楚》這篇課文,我體會到了晏子是個(gè)聰明、機(jī)智,善于辭令的'外交家;也體會到了楚王是個(gè)知錯(cuò)就改的國王。
課文主要寫了有一回,齊王派大夫晏子去訪問楚國,楚王仗著自己國勢強(qiáng)盛,想乘機(jī)侮辱晏子,顯顯楚國的威風(fēng)。楚王三次侮辱了晏子,但都被晏子反駁了,從這以后,楚王不敢不尊重晏子了。
說晏子機(jī)智,我是從晏子讓楚王大開城門迎接他,我只所以覺得晏子十分機(jī)智是因?yàn)殛套诱f:”這是個(gè)狗洞,不是城門。只有訪問狗國,才從狗洞進(jìn)去!斑@句話的意思是:如果楚王一定要讓晏子鉆”狗洞“的話,楚國就是狗國,如果楚王打開城門的話,楚國就不是狗國。作為楚國國王,總不能讓國家成為狗國吧!如果楚國成了”狗國“,那么他不就成”狗王“了。所以楚王只能打開城門。因此,我認(rèn)為晏子甚為聰慧。
說楚王是知錯(cuò)就改的好國王,我是從”楚王聽了,只好賠不是,說:“我原來想取笑大夫,沒想到反讓大夫取笑了!边@句話中體會到的。楚王三次想侮辱晏子,但都沒有成功,所以他只好給晏子賠不是了。但如果換成其他人,可能就不會像楚王這樣,而可能會繼續(xù)侮辱他,但楚王沒有那樣做,所以我認(rèn)為楚王是個(gè)知錯(cuò)就改的好國王。
晏子真了不起,我們要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他能說會道,隨機(jī)應(yīng)變的能力,同時(shí)也要學(xué)習(xí)楚王知錯(cuò)就改的品格哦!
【讀《晏子使楚》有感】相關(guān)文章:
《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計(jì)合集15篇03-15
《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計(jì)(匯編15篇)10-22
《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計(jì)(通用15篇)06-12
《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計(jì)(集合15篇)03-01
讀《沙漏》有感05-08
讀棋王有感05-06
讀螞蟻有感05-06
讀《南轅北轍》有感05-04
軍訓(xùn)讀有感05-08
讀露珠有感05-10