關(guān)于電商的調(diào)研報告7篇[通用]
隨著社會不斷地進步，報告十分的重要，其在寫作上具有一定的竅門。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編為大家收集的關(guān)于電商的調(diào)研報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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關(guān)于電商的調(diào)研報告1
當(dāng)前農(nóng)村教育的整體現(xiàn)狀是，師資隊伍建設(shè)低下、師風(fēng)不純、職業(yè)倦怠，教師成長考評制度不合理、教師教學(xué)研究制度不完善，教師終身學(xué)習(xí)意識不濃，因此教學(xué)質(zhì)量不高，與城市教育差距越拉越大。農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀與國家未來的發(fā)展總體已不相適應(yīng)。應(yīng)采取那些方法提升農(nóng)村教師的專業(yè)素質(zhì)呢？
一、加強教師隊伍建設(shè)，提升教師隊伍質(zhì)量。
在教育飛速發(fā)展的今天，教師隊伍也在不斷壯大，可隊伍質(zhì)量卻越來讓人擔(dān)憂。尤其在近幾年，國家為緩解大學(xué)就業(yè)難的矛盾，大批大學(xué)生將教育當(dāng)成自己就業(yè)的跳板，而涌入教育陣營，殊不知由于眾多大學(xué)生所學(xué)專業(yè)不對口，不適合自己所從事的學(xué)科教學(xué)，學(xué)校所需專業(yè)的`教師不能真正滿足，只求課時安排，不求教師的專業(yè)對應(yīng)。結(jié)果是，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體不高，學(xué)校優(yōu)生資源流失，社會、家長不滿意，形成惡性循環(huán)。學(xué)生人們的意識和觀念決定著人們的行為取向。在新的時期，面對教育發(fā)展繁重任務(wù)的要求，教師隊伍建設(shè)已事在必行，這就要求國家教育部作出教育用人調(diào)整，也需要上級主管部門結(jié)合農(nóng)村實際出臺農(nóng)村教師用人政策。各級部門要對已用教師進行隊伍管理，隊伍培訓(xùn)，提升教師隊伍質(zhì)量。
二、強化師德師風(fēng)，樹立教師職業(yè)觀。
隨著教育的快速發(fā)展，師德內(nèi)涵也在不斷提升，因此，教育理念也需要不斷的更新。這就需要讓全體教師通過假期學(xué)習(xí)和平時的活動，學(xué)習(xí)先進教育思想、理念，更新教育觀念，去學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，汲取身邊的閃光精神。再是要加強教師的心理健康教育，加強情感投資，提高師德信念，以引導(dǎo)教師樹立強烈的職業(yè)自豪感。弘揚教師敬業(yè)愛崗精神，提高教師政治、經(jīng)濟待遇，幫助教師樹立強烈的職業(yè)自豪感，從而提升師德水準。
三、建立教師專業(yè)成長考評制度，促使教師樹立終身學(xué)習(xí)意識，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、主動研究的習(xí)慣。
學(xué)校要經(jīng)建立教師成長記錄袋，成長記錄袋設(shè)置教師個人簡歷、奮斗目標(biāo)、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)習(xí)筆記、培訓(xùn)體會、教育科研、課件制作、學(xué)期總結(jié)、自我反思、成果證書等項目。教師要按照要求來填充自己的成長記錄袋，并把它作為自己考核的材料依據(jù)。教師要對個人記錄袋進行分項，不要以偏概全，使自己的評價陷入片面化和絕對化，讓記錄袋真正成為激發(fā)教師教學(xué)實踐智慧，促進教師專業(yè)發(fā)展的智囊袋。
四、建立學(xué)校教學(xué)研究制度，為教師專業(yè)成長搭建平臺。
一所沒有課題研究的學(xué)校不能算是一所好學(xué)校，同樣，一個不參加教學(xué)研究的教師不可能成為一個好老師。隨著新課改的不斷深入，原有的常規(guī)教學(xué)管理，已經(jīng)不能適應(yīng)新形勢的需要。因此，在常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上，要制定出以校為本的教學(xué)研究制度，用制度管理教師，為教師搭建好專業(yè)成長的平臺，促進教師健康成長。
關(guān)于電商的調(diào)研報告2
為了深入了解基層學(xué)校的教學(xué)研究情況，不斷地探索教學(xué)規(guī)律，提高課堂教學(xué)效率，也為了扎實推行有效教學(xué)工作，我們一行8人于3月5日至14日對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)進行了有效教學(xué)視導(dǎo)，現(xiàn)簡要匯報如下。
一、基本情況
本次教學(xué)視導(dǎo)調(diào)研共計8所學(xué)校xx鎮(zhèn)中心小學(xué)、xx鄉(xiāng)中心小學(xué)、xx鄉(xiāng)中心小學(xué)、xx鄉(xiāng)中心小學(xué)、xx小學(xué)、xx鄉(xiāng)中心小學(xué)、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)、xx小學(xué)），我聽課13節(jié)，針對講課教師的備課，上課，聽課，評課，作業(yè)布置及批改等項目進行了專人各項全覆蓋調(diào)研視導(dǎo)，在每所學(xué)校都與教師個別交流，與學(xué)生互動，并參加了集體座談。
二、成績
總的來說，各位老師都能體現(xiàn)出一定的新理念，在課堂教學(xué)中運用了師生互動，生生互動，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)等教學(xué)方法。
三、主要問題
1.教學(xué)資源得不到充分利用
雖然現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)的條件都不錯，都配備了一些多媒體電教設(shè)備，但在課堂教學(xué)中利用率不高，大部分教師基本上只運用錄音機、磁帶和卡片開展課堂教學(xué)，有的甚至連錄音機也不進課堂，沒有給學(xué)生直接的體驗，白白浪費了教學(xué)資源。
2.教學(xué)理念體現(xiàn)的還是不夠充分
盡管教師們的.學(xué)歷不低，但大都是新上崗的，所以教學(xué)經(jīng)驗不足。有的教師不能準確把握課標(biāo)，不能做到有效備課（要備課程標(biāo)準，備教材，備學(xué)生，備教法，備學(xué)法，備資源的整合，力求做到備深教材，備透學(xué)生，備好教法和學(xué)法，備足教學(xué)資源形成完整的教學(xué)設(shè)計和教案），課堂教學(xué)中雖然有小組討論，合作學(xué)習(xí)等活動，但大都流于形式，對課堂教學(xué)的理解也還停留在知識的傳授上，忽視了語言教學(xué)的情境性和交際性，忽視了學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。也就是還是在教教材，而不是用教材教。
3.課堂教學(xué)效率欠佳
通過聽課，發(fā)現(xiàn)不少英語教師仍然采用一支粉筆一張嘴,一塊黑板講一堂課的教學(xué)模式。新課標(biāo)要求以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，但我們的一些老師在課堂上還是自己講得多，讓學(xué)生練得少，課堂氣氛沉悶。通過這次調(diào)研中課后抽查結(jié)果證明，這種教學(xué)模式下的教學(xué)效果并不盡如人意。
四、教學(xué)建議
1.加強學(xué)習(xí)意識。
全體英語教師要認真研究課程標(biāo)準，解讀新教材，探索教學(xué)方法，認真研讀《吳堡縣中小學(xué)有效教學(xué)基本要求》，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
2.探究教學(xué)方法。
面向全體學(xué)生，分層教學(xué)，注重學(xué)法指導(dǎo)。讓學(xué)生在課堂教學(xué)中多聽，多說，多讀，在交際中使用英語、感悟英語、體驗英語，提高英語口頭表達能力，著力培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力的訓(xùn)練。教師本人要積極參加聽評課活動，優(yōu)勢互補，提高教學(xué)水平。
3.培養(yǎng)語用能力。
從單詞、詞組入手，培養(yǎng)學(xué)生的組句能力，重視口語練習(xí)，同時要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，寫規(guī)范英語。教師在布置作業(yè)之后一定要及時批改，并及時在課堂上反饋。
農(nóng)村小學(xué)的英語教學(xué)工作任重而道遠，我們還應(yīng)該積極研究課改過程中遇到的新情況、新問題，養(yǎng)成教后反思的習(xí)慣，在反思過程中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，在反思的過程中逐步提高自己的綜合素養(yǎng)，促進英語教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
關(guān)于電商的調(diào)研報告3
隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動技術(shù)的迅速發(fā)展，電子商務(wù)（電商）在全球范圍內(nèi)蓬勃發(fā)展。電商已經(jīng)成為大眾生活中不可或缺的一部分，對于傳統(tǒng)零售業(yè)、消費者行為和供應(yīng)鏈管理等方面產(chǎn)生了深遠影響。本文將從市場規(guī)模、消費趨勢、技術(shù)創(chuàng)新和未來發(fā)展趨勢等多個角度對電商進行調(diào)研，并就其影響和前景進行分析。
一、市場規(guī)模
根據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示，全球電子商務(wù)市場規(guī)模已經(jīng)超過數(shù)萬億美元，年均增長率超過10%。中國、美國、英國等國家是電商市場規(guī)模最大的國家，而亞洲地區(qū)的電商增長速度更是驚人。預(yù)計未來幾年，電商市場規(guī)模還將繼續(xù)保持快速增長，估計到20xx年，全球電商市場規(guī)模有望達到30萬億美元。
二、消費趨勢
隨著社交媒體和移動支付的普及，消費者的購物方式發(fā)生了巨大變化。越來越多的消費者選擇在電商平臺上購物，通過社交媒體獲取產(chǎn)品信息，使用移動支付完成交易。同時，跨境電商也逐漸成為一種新的消費趨勢，消費者可以輕松地購買世界各地的商品，促進了全球商品的.流通和貿(mào)易合作。
三、技術(shù)創(chuàng)新
電商的持續(xù)發(fā)展離不開技術(shù)創(chuàng)新的推動。人工智能、大數(shù)據(jù)分析、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)被廣泛應(yīng)用于電商平臺，提升了用戶體驗和運營效率。同時，無人機配送、自動化倉儲等新技術(shù)也為電商行業(yè)帶來了新的發(fā)展機遇。隨著5G技術(shù)的普及，電商行業(yè)將迎來更多創(chuàng)新應(yīng)用和商業(yè)模式的改變。
四、未來發(fā)展趨勢
在未來，電商行業(yè)將呈現(xiàn)出以下幾大發(fā)展趨勢：首先，移動端和社交電商將成為主流，消費者將更加依賴手機完成購物和社交互動；其次，個性化定制和內(nèi)容電商將得到進一步發(fā)展，滿足不同消費者群體的個性化需求；第三，線上線下融合將更加深入，實體零售和電商平臺將展開更多合作和共享資源。
綜上所述，電商作為一種全新的商業(yè)模式，以其便捷、高效、創(chuàng)新的特點，已經(jīng)深刻改變了人們的生活和商業(yè)模式。未來，隨著技術(shù)的不斷進步和市場的不斷擴大，電商將迎來更加廣闊的發(fā)展空間，成為世界經(jīng)濟發(fā)展的重要引擎之一。
關(guān)于電商的調(diào)研報告4
一、市場調(diào)研
目前市場上的沙發(fā)按照材質(zhì)主要分為木質(zhì)、真皮、布藝、以及二者結(jié)合四種，木質(zhì)沙發(fā)：直接由各種木材打造，坐墊和靠背上沒有任何面料修飾，實用性和環(huán)保性比較好，但原木較生硬，舒適感不強，沒有人性化設(shè)計難以滿足現(xiàn)代沙發(fā)舒適性的要求;
目前市場上的沙發(fā)高檔品牌主要有以整體家居布置、沙發(fā)配套為主的全有家私、皇朝家私、香港富得寶、香港樂其、宜家家私等、以及主營沙發(fā)的芝華士;中檔品牌則包括吉斯、喜夢寶、世紀博森、伊諾維紳、成都南方等，低檔品牌則。
一、XX沙發(fā)市場概況：
目前，XX沙發(fā)銷售地主要聚居在XX大街處銀座家居、富雅家居、歐亞商城、東亞商城、清河家具、國貿(mào)家具、二印家具城。從產(chǎn)品和品牌檔次上看，銀座家居、富雅家居屬高檔品牌的根據(jù)地，東亞商城、清河家具、國貿(mào)家具、二印家具則匯聚了來自天南海北的中低檔沙發(fā)品牌。從經(jīng)營定位上看，各商城均有自己的差異化定位，知名品牌、高檔商品的專賣店向富雅、銀座家具城集中;中檔及部分專業(yè)市場多數(shù)集中在東亞家具城;低檔商品的批發(fā)業(yè)務(wù)又集中在XX和XX家具城，歐亞則走專業(yè)化辦公家具路子，與其同一東家的銀座家居形成互補，對其他家具商城形成攻擊。
市場上的沙發(fā)按照材質(zhì)主要分為真皮、布藝、以及二者結(jié)合三種，進駐XX沙發(fā)目前市場上的沙發(fā)高檔品牌主要有以整體家居布置、沙發(fā)配套為主的全有家私、皇朝家私、香港富得寶、香港樂其、宜家家私等、以及主營沙發(fā)的芝華士;中檔品牌則包括吉斯、喜夢寶、世紀博森、伊諾維紳、成都南方等，低檔品牌則匯聚了一些來自XX本土和其他各地區(qū)縣城的小品牌，如XXXX、XXXX等。
三、消費者調(diào)查：
1、消費者細分特性描述一(低、中、高檔)：
a)平民百姓、普通工薪族是是低層次、低價位的主要消費群。他們的要求是：簡潔實用而又有現(xiàn)代美感;功能較多，以便充分利用有限的居住空間;希望中高檔次的設(shè)計及風(fēng)格，但價位偏于中低價，心理上能感到物有所值。這一類消費群還是雜牌的天下，因其長于抄襲與模仿，拙于原創(chuàng)與設(shè)計研發(fā)。因此，它們利用自身的各項成本優(yōu)勢，吸引了廣大的中下層次的消費群。
b)中高層次的消費群，這部分消費者包括企、事業(yè)單位的管理人員，城市“白骨精”(白領(lǐng)、骨干、精英)。他們事業(yè)有成，思想獨立，個性化追求較為明顯。對家私的性價比、設(shè)計風(fēng)格、用材、品牌定位較為看重。這部分生產(chǎn)廠家較多，他們各自以自己的`原創(chuàng)設(shè)計及針對目標(biāo)消費者的技術(shù)研發(fā)滿足了追求不同風(fēng)格的消費者的需求。
c)都市新貴或富豪的高層次群體。這部分人居于消費金字塔的頂端。一般都有別墅或?qū)挸ê廊A的住房，對家具的要求首先是品牌要與自己的社會或金錢地位相匹配，通常選擇的是國際品牌或知名品牌。
2、消費者細分特性描述二(辦公、家居)：
a)辦公沙發(fā)消費群主要是經(jīng)濟水平處于中高層次的群體。購買群也多位于這個群體。經(jīng)濟佳者，由于公司形象或私人喜好的需要，他們看重品牌，因此選擇的一般都是知名品牌。經(jīng)濟一般者，則選擇中檔品牌，既顧及到了形象，又節(jié)省資金。
b)家居沙發(fā)消費群的范圍比較廣泛，幾乎涵蓋了所有成家立業(yè)或?qū)⒔杉业南M者。對于私人使用物品，他們選擇起來相當(dāng)慎重，不僅注重質(zhì)量，而且在與室內(nèi)風(fēng)格匹配上也花盡心思。由于經(jīng)濟狀況的不同，選擇的品牌檔次亦各不相同。
3、影響消費者購買沙發(fā)的主要因素：
訪問5人，綜合如下：
消費者選擇標(biāo)準——無污染、沒怪味、舒適、款式合理、價格實惠
高消費——大品牌
中低消費——舒服、價格便宜
現(xiàn)用沙發(fā)品牌——南方、泰新、以及濟南本地產(chǎn)布藝沙發(fā)
認為現(xiàn)在較好的沙發(fā)品牌是芝華士、皇朝家私、全有家私以及一些香港品牌等。
四、沙發(fā)產(chǎn)品的未來發(fā)展走勢：
通過訪談和查找二手資料，有三大走勢：
a)產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)方面：力求創(chuàng)新，國際一體化，簡約、舒適成為城市中人們放松壓力生活的主題;
b)產(chǎn)品使用方面：力求方便搬運，使用年限減少，色彩和時裝化的家具受到越來越多人的歡迎;
c)品牌方面：由于產(chǎn)品日趨細分，沙發(fā)品牌呈兩極化發(fā)展，知名品牌更加注重其品牌的建設(shè)和推廣，某些中檔品牌則在競爭中淘汰，而那些雜牌、小品牌則依舊利用自己的成本、價格以及地域優(yōu)勢，占據(jù)中下層消費區(qū)域。
關(guān)于電商的調(diào)研報告5
為了促進領(lǐng)導(dǎo)班子成員改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，為科學(xué)決策提供準確、詳實、可靠的依據(jù)，保障全校中心工作、重點工作順利完成，促進學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合單位實際，制定本制度。
一、基本要求
校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要經(jīng)常深入基層一線和干部群眾，廣泛開展調(diào)查研究活動，拓寬工作思路，解決問題矛盾。
二、調(diào)研內(nèi)容
調(diào)查研究主要圍繞以下工作內(nèi)容展開：
1、本單位黨的建設(shè)工作；
2、本單位發(fā)展規(guī)劃及重點領(lǐng)域發(fā)展計劃；
3、本單位決策的中心工作和重點工作；
4、加強德育工作，轉(zhuǎn)化后進生和學(xué)困生問題；
5、深化課程改革、提高教育質(zhì)量問題；
6、本單位普遍關(guān)注的熱點難點問題；
7、上級黨委、政府及相關(guān)部門下達的調(diào)研工作任務(wù)；
8、促進本單位科學(xué)發(fā)展的思路及措施。
三、調(diào)研類型
1、工作調(diào)研。領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分管工作，經(jīng)常到管理處室及生產(chǎn)教學(xué)一線和群眾中調(diào)研，及時掌握工作動態(tài)。
解決具體問題，化解各類矛盾，推動工作進展。
2、命題調(diào)研。圍繞單位中心工作和重點工作，擬定調(diào)研選題，明確調(diào)研方向，有針對性地開展調(diào)研工作。
四、調(diào)研計劃
校辦公室負責(zé)在年初收集制定調(diào)研計劃，確定調(diào)研選題，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)校黨總支會或行政辦公會研究通過后正式實施。
五、調(diào)研課題的選題確定
1、上級黨委、政府及相關(guān)部門下達的調(diào)研課題；
2、校黨總支會圍繞單位中心工作、重點工作議定的調(diào)研選題；
3、領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分管工作，充分醞釀思考后擬定的選題；
4、召開全校調(diào)研工作會議，從各處室及年租收集調(diào)研價值較高的選題。
六、調(diào)研方式
1、走訪調(diào)研。結(jié)合調(diào)研選題，深入基層、走訪群眾，了解相關(guān)情況，掌握第一手資料；
2、座談?wù){(diào)研。召開一定層次規(guī)模的.座談會，廣泛聽取各類人員的意見建議，啟發(fā)思路，明確方向；
3、延伸調(diào)研。結(jié)合調(diào)研選題內(nèi)容，到外地、外單位了解相關(guān)情況；
4、文字調(diào)研。通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等渠道查閱資料，做深度調(diào)研思考；
5、其他各種有利于了解情況、拓寬思路、改進工作的方式方法。
七、調(diào)研要求
1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員每月到基層處室及學(xué)年租開展工作調(diào)研次數(shù)原則上不得少于1次，每年命題調(diào)研選題原則上不得少于2個，命題調(diào)研次數(shù)視調(diào)研進展情況確定。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合調(diào)研計劃，積極開展工作調(diào)研和命題調(diào)研，按期形成專題調(diào)研報告交黨總支備案。專題調(diào)研報告要主題鮮明、內(nèi)容詳實，數(shù)據(jù)準確、有事實、有分析、有觀點、有對策、有創(chuàng)新、有深度、有前瞻，具有較強的指導(dǎo)意義和實踐價值。
八、工作考核
把調(diào)查研究工作作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員日常工作的重要內(nèi)容，納入年度綜合考評范圍。同時，對調(diào)研工作實行單項獎勵，調(diào)研成果得到上級有關(guān)部門的肯定和運用，或調(diào)研報告獲得上級表彰的，對領(lǐng)導(dǎo)班子成員給予獎勵。
關(guān)于電商的調(diào)研報告6
近年來，部分中小學(xué)校和教師向?qū)W生亂收費、亂補課、亂訂教輔資料成為教育領(lǐng)域的一個難點問題，更是社會廣大群眾關(guān)注的焦點問題。盡管縣教育、監(jiān)察、糾風(fēng)部門對此類問題非常重視，一直把治理工作作為糾正教育行業(yè)不正之風(fēng)的一項重要內(nèi)容，但問題始終沒能從根本上得到治理，上述現(xiàn)象時有發(fā)生。
開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，在征求意見過程中，群眾對教育三亂問題反映強烈，為此，縣委、縣政府把教育三亂問題列入重點解決的問題之一。
為給縣委、縣政府決策提供依據(jù)，我們對治理中小學(xué)存在的三亂問題進行了調(diào)查，分析了問題產(chǎn)生的原因，并就從根本上遏制三亂問題提出一些具體措施。
一、調(diào)研的基本情況
我們通過深入學(xué)校了解、向中小學(xué)生家長和社會下發(fā)征求意見卡、組織社會行風(fēng)監(jiān)督員座談、收集學(xué)生家長的舉辦信息等途徑的調(diào)查，大家一致認為我縣中小學(xué)和教師隊伍的主流是好的，多數(shù)學(xué)校適應(yīng)形勢要求把行風(fēng)建設(shè)作為重點工作，不斷加大對教育三亂問題的整治力度，取得明顯成效；大多數(shù)教師愛崗敬業(yè)，積極奉獻，開拓創(chuàng)新，表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌，得到學(xué)生、家長和社會的好評。但是個別學(xué)校和教師自律意識不強，亂辦班、強制性補課，亂訂教輔材料、亂收費的問題時有發(fā)生，在社會上造成不良影響，嚴重損害政府和教育的形象。具體表現(xiàn)有：
1.強制性補課現(xiàn)象
個別學(xué)校的個別教師利用下午放學(xué)后的時間或租賃房屋或在教師自己家中組織學(xué)生補課、做作業(yè)，甚至有的教師將不參與補課的學(xué)生列為不看好的對象，有的還有意將課上講得部分內(nèi)容放在補課時講。
2.亂訂教輔材料現(xiàn)象
過去學(xué)生用的教輔資料除了按上級一科一輔要求統(tǒng)一代購的以外，有些教師還要另外選購一些發(fā)給學(xué)生，后來變成教師在書店選好資料，讓學(xué)生自己去買。練習(xí)和作業(yè)多數(shù)是用后買的資料，學(xué)生不得不買，加重了學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)和家長的經(jīng)濟負擔(dān)。
3.亂收費現(xiàn)象
部分學(xué)校曾經(jīng)有過向?qū)W生收取招生報名費、水費、資料費、代課教師工資費等，去年以來基本得到糾正。最大的問題是一些學(xué)校的教師不定期向?qū)W生收取資料費，開始時只有主科教師，后來發(fā)展到各科教師，有的甚至收沒名號的費，家長對此非常反感。還有個別教師收取擇班費、座位費，最讓學(xué)生和家長不滿的`是給了座位費就坐靠前，不給的不管個子高低只能坐后排，還有的是學(xué)生一犯錯就拿坐后排懲罰學(xué)生。
3.現(xiàn)狀分析
去年，為貫徹中央八項規(guī)定和糾正四風(fēng)，縣委縣政府把整頓教師隊伍作為一項重要工作，教育、紀檢監(jiān)察部門把治理教育亂收費、濫補課作為教師隊伍整頓的重要內(nèi)容之一。山西省教育廳在去年放寒假時和今年開學(xué)前就嚴禁中小學(xué)占用節(jié)假日組織學(xué)生集體補課兩次發(fā)文，教育部門及時傳達，有效遏制了上述歪風(fēng)。然而，就在高壓形勢下，還有部分教師心存僥幸，明知故犯，頂風(fēng)違規(guī)補課、收費，教育和紀檢監(jiān)察部門處理了一些教師。但目前亂收費、濫補課的土壤依然存在，一旦放松管理，還有反彈的可能。
二、中小學(xué)教師有償補課的原因
經(jīng)過調(diào)研，雖然社會各界對實施教育振興戰(zhàn)略以來的教育工作總體上是比較滿意的，但個別教師違規(guī)有償補課、亂收費問題，也是群眾反映比較強烈的突出問題，這一問題產(chǎn)生的原因主要有以下四個方面：
1.社會大環(huán)境的影響。在人們的價值觀扭曲的社會大環(huán)境中，個別教師受利益驅(qū)動公開組織學(xué)生甚至通過個別做工作，利用校外場地對學(xué)生進行節(jié)假日或放學(xué)后有償補課，從中謀取個人利益，把學(xué)生當(dāng)成資源，作為賺錢的工具,這種現(xiàn)象在多數(shù)地方存在，我縣受到的負面影響也比較嚴重。
2.應(yīng)試教育的影響。雖然我國大力倡導(dǎo)實施素質(zhì)教育，實行新課程改革，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，但新的教育理念在中考、高考等升學(xué)考試制度的影響下，不能完全被學(xué)校、教師、家長接受。高分數(shù)才是硬道理，這句話雖出自普通百姓之口，但含義卻很深刻，它是衡量名校、名師的標(biāo)準，也是名牌大學(xué)擇生的標(biāo)準。而高分數(shù)從何而來？學(xué)校的辦法是增加課時量，延長學(xué)生在校學(xué)習(xí)的時間，有的是把雙休日變成單休或者兩個星期過一個雙休；教師的辦法是辦補習(xí)班，加大練習(xí)量；家長的辦法是參加各種補課班，不想讓孩子輸在起跑線上。
3.拜金主義思想的影響。
關(guān)于電商的調(diào)研報告7
引言：
俗話說：“磨刀不誤砍柴工�！睂W(xué)習(xí)方法是學(xué)生取得良好成績的先決條件。一套好的學(xué)習(xí)方法不僅能使學(xué)生有事半功倍的效果，也能使學(xué)生更好更系統(tǒng)地掌握所學(xué)內(nèi)容。對于教師來說，不僅要研究教學(xué)法，更重要的是根據(jù)學(xué)生的年齡特征和心理特征，總結(jié)并引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。因此我對高一學(xué)生的預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)和復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)做了如下調(diào)查。
一、調(diào)查目的
1.了解學(xué)生目前的學(xué)習(xí)狀況。
2.分析學(xué)生學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生差異的原因。
3.找出改善這種狀況的方法。
二、調(diào)查對象及其方式
本次調(diào)查主要是對揭東縣梅崗中學(xué)高一9班的學(xué)生進行整體問卷調(diào)查的方式，并選出幾名優(yōu)等生進行問答。
三、調(diào)查計劃
首先我確定了要調(diào)查的題目、內(nèi)容和研究的目的，對高中生學(xué)習(xí)方法效率高低的思考，先確定所需要收集的信息，然后收集相關(guān)的資料，再制定調(diào)查問卷、發(fā)放問卷，最后，撰寫教育調(diào)查報告。
四、調(diào)查結(jié)果與分析
（一）預(yù)習(xí)情況、方法。
預(yù)習(xí)是聽好課的基礎(chǔ)，也體現(xiàn)了學(xué)生自學(xué)能力。調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成自覺預(yù)習(xí)的習(xí)慣，其中“老師要求預(yù)習(xí)”和“想起來就預(yù)習(xí)”的學(xué)生大約占45%，而自覺預(yù)習(xí)的學(xué)生只占25%。而大多數(shù)學(xué)生預(yù)習(xí)，也只是簡單地把課本看一遍，通過預(yù)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題并找出課本中的重點和難點的學(xué)生則更少。優(yōu)等生中有人經(jīng)常預(yù)習(xí)，他們預(yù)習(xí)通常采用找重點和難點的方法，而中等生和差生則至多是看一遍新課內(nèi)容，很少或只完成老師課前布置的預(yù)習(xí)任務(wù)。以上結(jié)果都表明，預(yù)習(xí)是中學(xué)生學(xué)習(xí)比較薄弱的一個環(huán)節(jié)。
�。ǘ┞犝n情況、方法
聽課是學(xué)生學(xué)習(xí)的最主要途徑，現(xiàn)在中學(xué)生自制能力還不那么強，容易受周圍環(huán)境的影響。影響學(xué)生聽課效率的主要因素有：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及老師講課的方式和課堂的活躍氣氛，這些因素約占70%。因此老師要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
（三）課堂筆記情況
調(diào)查結(jié)果表明，成績較好的學(xué)生多采用上課記重點的方法，這類學(xué)生約占22%，他們能有目的、有針對性地學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方法不僅能提高學(xué)習(xí)效率，還能節(jié)省大量時間。大部分中等生采用做詳細筆記的方法，而差等生則很少或根本不記筆記�；谝陨蠈W(xué)生聽課和記筆記方法上的區(qū)別，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何聽課、記筆記，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)情況及其方法
調(diào)查結(jié)果顯示，采用“先做后看書”的學(xué)生有半數(shù)多，而“先看書后做”的比率相對較低，還有一小部分學(xué)生抄答案。結(jié)果表明，中等生和困難生基本采用“先做后看書”和“抄答案”這兩種來完成作業(yè)。先看書能比較清晰地掌握知識點后，再通過作業(yè)來檢測所學(xué)知識，強化對有關(guān)內(nèi)容的記憶，這樣會有更好的效果。部分優(yōu)等生也采用先做作業(yè)后看書的方式，既能起到鞏固知識點的作用，又能針對作業(yè)中存在的問題有目的地看書查缺補漏，對問題理解得更透徹。
�。ㄎ澹⿵�(fù)習(xí)情況和方法
此次調(diào)查顯示，經(jīng)常復(fù)習(xí)的學(xué)生占大多數(shù)，考前復(fù)習(xí)的比率也較高。復(fù)習(xí)應(yīng)根據(jù)自己的實際情況，重點復(fù)習(xí)不懂或不會的知識，復(fù)習(xí)方法因人而異，只有選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法，才能達到理想的效果。比如一位優(yōu)等生介紹，他每次的考前復(fù)習(xí)都針對自己知識缺漏的地方，自己做題進行強化。這說明好的復(fù)習(xí)沒有固定模式，關(guān)鍵是教師要善于指導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的方法來引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。
五、我對高中生學(xué)習(xí)方法的建議
經(jīng)過這一個星期的.調(diào)查，目前中學(xué)生存在未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的現(xiàn)象，大多數(shù)學(xué)生還沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。要改變這種現(xiàn)狀，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度和改進學(xué)習(xí)方法，教師講課之前，應(yīng)先檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況；講課時，要變“滿堂灌”為“少、精、活”，要抓住教學(xué)的關(guān)鍵，將適當(dāng)啟發(fā)和適當(dāng)精講相結(jié)合。這樣，學(xué)生注意力才能集中，才能圍繞老師提出的問題認真思考，解決預(yù)習(xí)中遇到的疑難，找到學(xué)習(xí)規(guī)律；課后應(yīng)該布置適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量高的習(xí)題給學(xué)生，以鞏固和使學(xué)生理解所學(xué)的知識，學(xué)生攻克了學(xué)習(xí)過程中的薄弱環(huán)節(jié)，體會到學(xué)習(xí)方法在學(xué)習(xí)中的作用，才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和樹立學(xué)習(xí)信心，從而真正提高學(xué)習(xí)效率。
一、我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦現(xiàn)狀
從總體上看，近年來，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的重視下，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政工作得到一定加強，民政助理員隊伍結(jié)構(gòu)得到一定改善，基層民政干部的綜合素質(zhì)逐步提高。大部分民政助理員工作能勤勤懇懇，任勞任怨，安心熱愛本職工作，整個民政干部隊伍基本穩(wěn)定。但是，隨著民政業(yè)務(wù)的深化發(fā)展，以及民政信息化建設(shè)的推進實施，面對民政工作量的不斷增加，民政辦規(guī)范化水平不對稱，民政助理員人員數(shù)量不足、整體力量薄弱，與民政工作面臨的新形勢新任務(wù)不適應(yīng)等問題日益凸現(xiàn)。這些問題如不及時解決，將影響和制約整個民政事業(yè)的發(fā)展。從調(diào)查了解情況看，目前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦規(guī)范化建設(shè)方面主要存在以下情況：
(一)專職民政助理員配置不足，兼職情況比較突出。
(二)民政干部隊伍結(jié)構(gòu)不合理，出現(xiàn)“四偏”現(xiàn)象。
(三)民政干部隊伍的素質(zhì)與民政工作面臨的新形勢、新任務(wù)不相適應(yīng)。
一是部分干部缺乏改革創(chuàng)新意識和開拓進取精神，工作思路和方法陳舊，習(xí)慣于老一套的思路和方法，對新形勢下民政工作面臨的新情況、新問題缺乏研究和思考。對民政的地位、職能和任務(wù)停留在以前狹義的認識上，適應(yīng)并融入現(xiàn)代民政反應(yīng)比較緩慢。特別是隨著民政信息化建設(shè)的推進，難于適應(yīng)用現(xiàn)代手段做好民政工作，30%以上的助理員由于各種原因還不會操作使用電腦，60%以上的助理員不會網(wǎng)上辦事，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政干部無法較熟練使用電腦辦公。二是少數(shù)干部工作責(zé)任性不夠強，主動性不夠�！吧蠟閲曳謶n，下為百姓解愁”的民政宗旨和愛崗敬業(yè)精神不夠牢固，個別不安心本職工作，怕繁、怕難、怕苦的情緒時有流露，作風(fēng)不扎實，造成工作質(zhì)量的不穩(wěn)定。三是少數(shù)干部由于年齡、自身學(xué)習(xí)、身體狀況等因素，加上大部分民政助理員沒有參加系統(tǒng)的民政業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對民政有關(guān)法規(guī)、政策和業(yè)務(wù)知識缺乏鉆研，掌握了解不深;面對面廣、量大、實打?qū)嵉拿裾ぷ�，無法經(jīng)常性入村入戶了解實情，在及時完成任務(wù)方面有些力不從心，難于勝任其工作。
(四)鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦辦公環(huán)境普遍較差，與民政對象的需求相差較大。
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦制度上墻情況。有7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有做到制度上墻。有上墻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，除才溪鎮(zhèn)外，其他絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)只簡單張貼工作職責(zé)、沒有辦事程序，且不少還是80、90年代上墻的制度，既不整齊，又不規(guī)范，影響辦公場所環(huán)境美觀。
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