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業(yè)務(wù)調(diào)研報(bào)告怎么寫

  一、調(diào)研報(bào)告的含義
 
  調(diào)研報(bào)告是針對(duì)某一現(xiàn)象、某一事件或某一問(wèn)題進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)研,對(duì)獲得材料進(jìn)行認(rèn)真分析研究,
 
發(fā)現(xiàn)本質(zhì)特征和基本規(guī)律之后寫成的書面報(bào)告。
 
  調(diào)研報(bào)告既是認(rèn)識(shí)客觀事物的手段,又是解決實(shí)際問(wèn)題的起點(diǎn),還是制定方針政策的依據(jù),更是人們調(diào)
 
研目的的通向社會(huì)效益的橋。
 
  二、調(diào)研報(bào)告的特點(diǎn)
 
  1.目標(biāo)的針對(duì)性
 
  針對(duì)某一情況、某一社會(huì)問(wèn)題、某一成功經(jīng)驗(yàn),引起了一定程度的注意,為了進(jìn)一步得到它的詳情、真
 
相,認(rèn)識(shí)它的性質(zhì),才需要有人專門對(duì)它進(jìn)行調(diào)研、研究,向有關(guān)機(jī)關(guān)提供報(bào)告?梢,調(diào)研報(bào)告是一種針
 
對(duì)性很強(qiáng)的文體。
 
  2.材料的翔實(shí)和典型性
 
  調(diào)研報(bào)告首先體現(xiàn)在材料的真實(shí)可信上。即以事實(shí)為依據(jù),用確鑿的證據(jù)、合理的判斷來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。從
 
大量的客觀存在事實(shí)中篩選出來(lái)的最能反映事物本質(zhì)的具有代表性的。最能有力證明觀點(diǎn)和結(jié)論的事實(shí)。
 
  3.表述的簡(jiǎn)括性
 
  調(diào)研報(bào)告是以敘述為主、議論為輔、敘議結(jié)合的文體。對(duì)基本事實(shí)和主要觀點(diǎn)的表述要簡(jiǎn)潔而概況,即
 
敘述事實(shí)、說(shuō)明情況要簡(jiǎn)單明了,分析、判斷、推理要合乎邏輯。
 
  4.認(rèn)識(shí)的規(guī)律性
 
  調(diào)研報(bào)告確切地說(shuō)應(yīng)該叫調(diào)研研究報(bào)告,它的價(jià)值不僅在于調(diào)研和報(bào)告,更在于研究。研究的結(jié)果就是
 
得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí),并把這些規(guī)律性認(rèn)識(shí)以書面的形式提供出來(lái)。
 
  三、調(diào)研報(bào)告的類型。
 
  (一)按照調(diào)研的范圍和內(nèi)容劃分
 
  1、綜合調(diào)研報(bào)告。這是圍繞某一地區(qū)、某一部門的重大事項(xiàng),從多方面入手做普遍調(diào)研,然后進(jìn)行分析
 
、研究、綜合整理而成的書面材料。
 
  2、專題報(bào)告。這是對(duì)某項(xiàng)工作、典型事件或某項(xiàng)業(yè)務(wù)做系列調(diào)研后寫出的書面材料。
 
  (二)按照調(diào)研的作用劃分
 
  1、反映社會(huì)情況的調(diào)研報(bào)告
 
  這是針對(duì)一些社會(huì)情況所寫的調(diào)研報(bào)告。這里所說(shuō)的社會(huì)情況,主要是指社會(huì)風(fēng)氣、百姓意愿、婚戀、
 
贍養(yǎng)、衣食住行等群眾生活各方面的基本情況。
 
  這類調(diào)研報(bào)告雖不直接反映政治、經(jīng)濟(jì)等重大問(wèn)題,但百姓生活也是跟政治、經(jīng)濟(jì)密切相關(guān)的。另外,
 
這也是群眾最為關(guān)心的一些問(wèn)題。
 
  2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研報(bào)告
 
  這是為了反映調(diào)研對(duì)象某一方面成績(jī)或具有普遍性、代表性的個(gè)別事物,對(duì)指導(dǎo)面上的工作將產(chǎn)生參考
 
和借鑒價(jià)值,為總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)而寫出來(lái)的書面材料。
 
  3、揭露問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告
 
  這是針對(duì)某一存在問(wèn)題展開調(diào)研,以揭示這一問(wèn)題的種種現(xiàn)象和深層原因?yàn)橹饕康牡恼{(diào)研報(bào)告。它的
 
主要功能是揭露和批判,探究問(wèn)題產(chǎn)生的原因,分析問(wèn)題的癥結(jié)所在,提供解決問(wèn)題的思路和方法。
 
  4、推廣新生事物的調(diào)研報(bào)告:這是針對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中某種新近產(chǎn)生或新近有了長(zhǎng)足發(fā)展的事物而寫的調(diào)研
 
報(bào)告。
 
  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,新生事物總是不斷涌現(xiàn)的。這些新生事物,究竟是顯示了社會(huì)發(fā)展的某種趨勢(shì),有著光
 
明的發(fā)展前景,還是曇花一現(xiàn)的偶然現(xiàn)象?對(duì)這些新生事物,究竟應(yīng)該肯定,還是應(yīng)該引起足夠的警惕?反映
 
新生事物的調(diào)研報(bào)告的文體功能,就是全面的報(bào)道某一新生事物的背景、情況和特點(diǎn),分析它的性質(zhì)和意義
 
,指出它的發(fā)展規(guī)律和前景。
 
  5、昭示案件的調(diào)研報(bào)告
 
  是指司法、檢查、紀(jì)檢、信訪等部門根據(jù)現(xiàn)實(shí)工作的需要或當(dāng)事人的申訴或請(qǐng)求對(duì)某些歷史事件、歷史
 
階段、歷史人物的史實(shí)疑案進(jìn)行周密調(diào)研,進(jìn)而披露真相,還之以本來(lái)面目二形成的書面材料。
 
  6、探討研究性調(diào)研報(bào)告
 
  針對(duì)現(xiàn)實(shí)管理中出現(xiàn)爭(zhēng)議和分歧而進(jìn)行調(diào)研后寫出的書面材料。
 
  四、調(diào)研報(bào)告的寫法
 
  調(diào)研報(bào)告的寫法
 
  從外部形式上看,調(diào)研報(bào)告由標(biāo)題、前言、主體、結(jié)語(yǔ)四個(gè)部分組成。
 
  (一) 標(biāo)題
 
  1.單標(biāo)題
 
  公式化寫法。
 
  公式化寫法就是按照“調(diào)研對(duì)象+調(diào)研課題+文體名稱”的公式擬制標(biāo)題。如《一個(gè)富裕居委會(huì)的財(cái)務(wù)調(diào)
 
研》就是這樣的標(biāo)題,其中“一個(gè)富裕居委會(huì)”是調(diào)研對(duì)象,“財(cái)務(wù)”是調(diào)研課題,“調(diào)研”顯示文體是調(diào)
 
研報(bào)告。這樣寫的好處是要素清楚,讀者一看就知道這是寫的什么單位,涉及的是哪些問(wèn)題,文種也很明確
 
。這樣寫的不足之處是太模式化,不夠新鮮活潑。
 
  常規(guī)文章標(biāo)題寫法。
 
  具體方式靈活多樣?梢杂脝(wèn)題作標(biāo)題,如《兒童究竟需要什么讀物?》?梢燥@示作者自己的觀點(diǎn),如
 
《莘莘打工者,維權(quán)何其難》?梢灾苯訑⑹鍪聦(shí),如《三個(gè)孩子去蛇島》?梢杂眯蜗螽嬅姘凳疚恼聝(nèi)容
 
。
 
  2.雙標(biāo)題
 
  雙標(biāo)題由正副標(biāo)題組成,其中正標(biāo)題一般采用常規(guī)文章標(biāo)題寫法,具體手段如上所述。副標(biāo)題則采用公
 
式化寫法,由調(diào)研對(duì)象、調(diào)研課題、文體名稱組成。如《明晰產(chǎn)權(quán)起風(fēng)波——對(duì)太原市一集體企業(yè)被強(qiáng)行接
 
管的調(diào)研》。
 
  (二)前言
 
  調(diào)研報(bào)告的前言一般要根據(jù)主體部分組織材料的結(jié)構(gòu)順序來(lái)安排,常用的有以下幾種類型:
 
  1.提要式
 
  提要式就是把調(diào)研對(duì)象最主要的情況進(jìn)行概括后寫在開頭,使讀者一入篇就對(duì)它的基本情況有一個(gè)大致
 
的了解。
 
  2.交代式
 
  在開頭簡(jiǎn)單地交代調(diào)研的目的、方法、時(shí)間、范圍、背景等,使讀者在入篇時(shí)就對(duì)調(diào)研的過(guò)程和基本情
 
況有所了解。
 
  這個(gè)開頭包括目的、方法、范圍和結(jié)論等幾個(gè)方面,總的來(lái)說(shuō)屬于交代式的開頭。
 
  3.問(wèn)題式
 
  在開頭提出問(wèn)題來(lái),引起讀者對(duì)調(diào)研課題的關(guān)注,促使讀者思考。這樣的開頭可以采用提問(wèn)的方式引出
 
問(wèn)題,也可以直接將問(wèn)題擺出來(lái)。又如前一段入筆先提問(wèn),后一段是采用敘述的方式直接暴露問(wèn)題,都屬于
 
問(wèn)題式寫法。
 
  (三)主體
 
  前言之后、結(jié)語(yǔ)之前的文字,都屬于主體。這部分的材料豐富、內(nèi)容復(fù)雜,在寫作中最主要的問(wèn)題是結(jié)
 
構(gòu)的安排。其主要結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種:
 
  1.用觀點(diǎn)串聯(lián)材料
 
  由幾個(gè)從不同方面表現(xiàn)基本觀點(diǎn)的層次組成主體,以基本觀點(diǎn)為中心線索將它們貫穿在一起。
 
  例如1999年12月9日《人民日?qǐng)?bào)》刊登的調(diào)研報(bào)告《按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律指導(dǎo)農(nóng)民增收——山東省微山縣調(diào)
 
研》的主體就是這樣的形態(tài)。它由四個(gè)部分構(gòu)成:“抓住了規(guī)律就抓住了根本”,“把握市場(chǎng)需求,發(fā)揮自
 
身優(yōu)勢(shì)”,“圍繞市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),加強(qiáng)聯(lián)合與協(xié)作”,“遵循價(jià)值規(guī)律,推進(jìn)農(nóng)業(yè)‘四化’”。這四個(gè)部分是由
 
標(biāo)題所顯示的基本觀點(diǎn)貫穿起來(lái)的。
 
  2.以材料的性質(zhì)歸類分層
 
  課題比較單一,材料比較分散的調(diào)研報(bào)告,可采用這種結(jié)構(gòu)形式。作者經(jīng)分析、歸納之后,根據(jù)材料的
 
不同性質(zhì),將它們梳理成幾種類型,每一個(gè)類型的材料集中在一起進(jìn)行表達(dá),形成一個(gè)層次。每個(gè)層次之前
 
可以加小標(biāo)題或序號(hào),也可以不加。
 
  例如1999年12月23日《人民日?qǐng)?bào)》刊登的調(diào)研報(bào)告《不信民心喚不回——從寧鄉(xiāng)縣五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的變化看做
 
好農(nóng)村思想政治工作的重要性》,分別從原因、措施、啟示三個(gè)方面著眼,寫了三個(gè)大的層次。其中原因又
 
概括為五條,啟示也概括為三條,又形成大層次下的若干小層次。
 
  3.以調(diào)研過(guò)程的不同階段自然形成層次
 
  事件單一、過(guò)程性強(qiáng)的調(diào)研報(bào)告,可采用這種結(jié)構(gòu)形式。它實(shí)際上是以時(shí)間為線索來(lái)謀篇布局的,類似
 
于記敘文的時(shí)間順序?qū)懛ā?/div>
 
  例如1999年12月16日《人民日?qǐng)?bào)》“記者調(diào)研”欄目發(fā)表的《暗訪北京站前發(fā)票非法交易》一文,分別
 
寫了這樣幾層內(nèi)容:12月6日15時(shí)35分,記者在北京站東側(cè)出站口遇到第一個(gè)賣發(fā)票的人;過(guò)馬路前,又遇到
 
四五個(gè)賣發(fā)票的小伙子;過(guò)馬路后,被一個(gè)穿棕色皮衣的賣發(fā)票者攔住糾纏難以脫身;在站前丁字路口東北側(cè)
 
又遇到幾個(gè)賣發(fā)票的男女。這種有清晰過(guò)程的寫法,可以提高讀者的閱讀興趣。
 
  注意:撰寫調(diào)研報(bào)告必須有觀點(diǎn)、有事實(shí)、有分析只有三種結(jié)合,才能寫好調(diào)研報(bào)告。一般寫:
 
  1、反映社會(huì)情況的調(diào)研報(bào)告,其基本結(jié)構(gòu)是:情況-結(jié)果-問(wèn)題
 
  2、介紹典型的經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研報(bào)告,其基本結(jié)構(gòu)是:情況-結(jié)果-問(wèn)題
 
  3、揭露問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告,其基本結(jié)構(gòu)是:?jiǎn)栴}-原因-意見或建議
 
  4、昭示案件的調(diào)研報(bào)告,其基本結(jié)構(gòu)是:事件過(guò)程-事件處理結(jié)論-意見或建議
 
  (四)結(jié)尾
 
  調(diào)研報(bào)告常在結(jié)尾部分顯示作者的觀點(diǎn),對(duì)主體部分的內(nèi)容進(jìn)行概括、升華,因此,它的結(jié)尾往往是比
 
較重要的一個(gè)部分。常見的寫法有下述三種:
 
  1.概括全文,明確主旨
 
  在結(jié)束的時(shí)候?qū)⑷臍w結(jié)到一個(gè)思想的立足點(diǎn)上,
 
  2.指出問(wèn)題,啟發(fā)思考
 
  如果一些存在的問(wèn)題還沒(méi)有引起人們的注意,如果限于各種因素的制約作者也不可能提出解決問(wèn)題的辦
 
法,那么,只要把問(wèn)題指出來(lái),引起有關(guān)方面的注意,或者啟發(fā)人們對(duì)這一問(wèn)題的思考,也是很有價(jià)值的。
 
  3.針對(duì)問(wèn)題,提出建議
 
  在揭示有關(guān)問(wèn)題之后,對(duì)解決問(wèn)題提供一些可行的建議。
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