篇一：

　　可喜的是不少家長已認識到錢并不是最好的壓歲禮物，他們會選擇改送壓歲書或給孩子購買郵票、紀念幣、字畫等富有藝術(shù)欣賞和收藏價值的物品。

　　壓歲錢的調(diào)查報告

　　春節(jié)又到了!每一年的春節(jié)，最開心的總是我們小孩。因為，我們在快樂玩的同時總能得到好多滿滿的紅包。隨著生活水平的越來越高，孩子們的壓歲錢越來越多。“壓歲錢”該如何“壓歲”成為了父母們關(guān)注的煩心話題。

　　調(diào)查時間：2011年2月10日--12日。

　　一、調(diào)查地點：家中、鄰居家、街頭。

　　二、調(diào)查對象：小學生、學生家長。

　　三、調(diào)查問題：

　　1、你認為錢才是最好的壓歲禮物嗎?

　　2、如今壓歲錢一般給多少?

　　3、你認為怎樣用壓歲錢才最有意義?

　　4、壓歲錢應該由自己支配嗎?

　　四、調(diào)查方法：1、上網(wǎng)查詢2、電話咨詢3、詢問路人

　　五、調(diào)查結(jié)果：

　　1、大多數(shù)人都覺得錢并不是最好的壓歲禮物。不少家長和長輩改送孩子“壓歲書”，書中自有黃金屋，也體現(xiàn)了長輩對孩子們的一片期待。這也未嘗不是一個好辦法。

　　2。如今壓歲錢一般給600至800元不等。

　　3。70%的家長認為壓歲錢可以用來買一些學習用品。低年級的同學大部分則想用于購買平時想買又舍不得買的東西;有少部分同學考慮可以捐出一部分壓歲錢給貧困山區(qū)的孩子們。

　　4。絕大部分的意見是由家長來支配壓歲錢。有的家長提出，可由父母和孩子一起管，除了讓他們保留適量壓歲錢由他們自己管理，其余的則可以為他們建立一個賬戶進行儲蓄。這樣既可以增進和孩子的感情，又能讓他們學會理財。還有的家長利用壓歲錢給孩子買份保險，從而為孩子的安全、健康提供一定保障。

　　六、調(diào)查結(jié)論：

　　現(xiàn)在壓歲錢變了味兒，錢數(shù)逐年看漲，幾十塊錢根本拿不出手，都得幾百幾百地掏了。可喜的是不少家長已認識到錢并不是最好的壓歲禮物，他們會選擇改送壓歲書或給孩子購買郵票、紀念幣、字畫等富有藝術(shù)欣賞和收藏價值的物品。另關(guān)于壓歲錢應不應由小孩子自由支配的問題，我覺得可由父母和孩子共管，大額的建一個儲蓄賬戶，少部分交由小孩子管理。他們可用于日常購買一些學習用品、為貧困山區(qū)的孩子送上一份愛心、或給爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩購買節(jié)日禮物或生日禮物。這樣即利于增強孩子理財?shù)母拍�，又培養(yǎng)了他們的愛心。

　　篇二：

　　一)調(diào)查背景：

　　過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風俗源遠流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我和xxx進行了壓歲錢使用情況的合作調(diào)查。

　　調(diào)查目的：了解學生獲得壓歲錢的情況，客觀地做出評價，并提出中肯的建議。

　　二)調(diào)查過程

　　任務分工：

　　1)立題：xxx

　　2)查找資料：xxx

　　3)街頭調(diào)查及統(tǒng)計：xxxxxx

　　4)總結(jié)成文：xxx

　　活動步驟：(分四個階段)

　　第一階段：立題：確定要研究的對象

　　第二階段：查資料兩人上網(wǎng)查找有關(guān)資料及查找書面資料

　　第三階段：街頭調(diào)查進行統(tǒng)計

　　第四階段：統(tǒng)計數(shù)據(jù)，進行分析

　　三)調(diào)查分析

　　(1)當前中學生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，一般來源于父母的比較少，而且每年的數(shù)額固定。來源于長輩的變化較小，但每年還有一些波動。

　　(2)中學生對自己今年的壓歲錢的滿意度73%，總的來說還算滿意。

　　(3)高年級學生的壓歲錢明顯高于低年級的學生，因為他們已經(jīng)長大了，家長和親戚給得也較以前多了，而且自己也會理財了。

　　(4)一半的學生壓歲錢都是上交父母，而40%的學生的壓歲錢則是用來買書，學習用品，并且10%的學生的壓歲錢存起來另做打算。

　　(5)60%的學生表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的學生表示沒有考慮過，另外10%的學生不愿意捐款。

　　(6)同學們的壓歲錢的使用都比較科學，說明大家都有勤儉節(jié)約的意識。而且在壓歲錢的使用上，也邊變得更主動，說明我們已有支配自己財產(chǎn)的能力。

　　四)調(diào)查建議

　　1、我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的問卷調(diào)查中，這種情況并不少見。

　　2、大家要把壓歲錢當作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。

　　3、大家的壓歲錢數(shù)額日益增多，這固然體現(xiàn)了社會經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展，但也出現(xiàn)了一系列的問題，助長了攀之風，有些學生還養(yǎng)成了浪費的壞習慣，這值得我們重視起來。

　　篇三：

　　新年即將來臨，大家又將得到長輩的壓歲錢。孩子們每年有多少壓歲錢?這壓歲錢是怎樣處理的?孩子們又是怎樣看待壓歲錢的?我對這些問題充滿了好奇心，因此做了一次調(diào)查。

　　一、調(diào)查時間： XX年2月20日～25日

　　二、調(diào)查地點：⒈家中 ⒉朋友家

　　三、調(diào)查對象：小學生、學生家長

　　四、調(diào)查目的：

　　對小學生們?nèi)绾问褂脡簹q錢，比較準確地了解與統(tǒng)計，并且能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù),總結(jié)出一些方法和規(guī)律提供給小學生和家長們，使家長和學生們都能用正確的態(tài)度來對待壓歲錢。

　　五、調(diào)查問題：

　　1. 你認為家長們應該給壓歲錢嗎?

　　2. 如果應該，你認為給多少壓歲錢最合適?

　　3. 你認為錢是最好的“壓歲禮物”嗎?

　　4. 你認為怎樣用壓歲錢才最有意義?

　　六、調(diào)查方法：

　　①上網(wǎng)查詢 ②電話資詢 ③查閱報刊 ④詢問路人

　　七、調(diào)查結(jié)果：

　　孩子們怎樣看待壓歲錢

　　表1：你認為家長們應該給壓歲錢嗎?

　　篇四：

　　今天是(大年)三十兒，在三十兒剛過(午夜)十二點的時候，我就向奶奶、爸爸、媽媽、姥姥、姑姑(……他們)來拜年。當然，他們都會給我壓歲錢。奶奶給我了200元，爸爸、姥姥也給我200元，只有姑姑給我最多，給了400元，他們一共給了1000元。我想：我要把我所有的錢都存在卡里，長大以后買點兒東西，爸爸也同意了。之后，我又訪問(詢問)了我的哥哥和妹妹，他們也選擇了把錢存起來。

　　這就是我的壓歲錢報告。我準備用這些錢買些書本或?qū)W習用具、對學習有用、有益的東西。

　　篇五：

　　隨著新年的到來，對我們來說，除了能享受到一個愉快的假期外，最讓我們興奮的莫過于還能收到大人們給的“壓歲錢”。過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風俗源遠流長。生活中，我發(fā)現(xiàn)所有的孩子都是有壓歲錢的，而壓歲錢在時代的變化中也漸漸變了味道。

　　--題記

　　壓歲錢的由來：

　　壓歲錢的風俗，是伴隨春節(jié)而產(chǎn)生的，已經(jīng)有二千多年的歷史了。它最初是基于“壓祟除邪保平安”而出現(xiàn)的。傳說古時有名叫“祟”的小妖，大年三十常常去摸小孩的腦門，致使小孩發(fā)熱生病。為保孩子平安，人們用彩繩穿錢幣置于床腳或放在枕下，以“壓祟除邪”。起初用的錢幣，是不能通用的，后來逐步改為能夠流通的錢幣，加以“祟”音近“歲”，就演化為“壓歲錢”。大年三十給小孩一串壓歲錢，是在新年里，長輩對小輩的的一種祝福和期許，而小輩由此獲得一次可以隨意處置的錢，更增添了過年的興奮和歡樂。魯迅有過這樣的兒時回憶：“一年中最高興的時節(jié)，自然要數(shù)除夕了。辭歲之后，從長輩得到壓歲錢，紅紙包著，放在枕邊，只要過一宵，便可以隨意使用。”清人也有這樣的詩寫“壓歲錢”：“百十錢穿彩線長，分來再枕自收藏，商量爆竹談簫竹，添得嬌兒一夜忙。”

　　調(diào)查主題：壓歲錢

　　調(diào)查時間：2月2日～5日

　　調(diào)查方式：上網(wǎng)查詢、打電話問同學和親戚

　　調(diào)查人數(shù)：30人

　　壓歲錢的多少

　　少：800元以下

　　中等：800~1200

　　較多：1200~2000

　　多：2000元以上

　　人數(shù)：0人、10人、12人、8人。

　　想法

　　①隨著社會的發(fā)展，壓歲錢由壓祟除邪的作用演變成對兒童的新年饋贈，起初只是幾枚銅錢，價值不大，仍屬于一種象征性禮物�？墒茄葑兊搅爽F(xiàn)在，以及不再富有當初的意義了，已經(jīng)成了孩子之間相互攀比的工具。在北京，壓歲錢往往一次就是兩三千，甚至幾萬，這是多么讓人心寒的數(shù)字啊!家長們是否該問問自己，究竟將壓歲錢當成了什么?

　�、趬簹q錢在我國傳統(tǒng)中有著重要的作用，而且一年只有一次，所以不可不給。但家長們應斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢，以免助長孩子之間的攀比、浪費之風;但是千萬不可完全沒收孩子們的壓歲錢，這對于孩子的成長是有影響的，家長們應該針對情況而盡量滿足孩子們的需求。如果家長實在不放心，可以給我們一小部分的壓歲錢自己使用，培養(yǎng)我們的理財能力。

　　③我們要把壓歲錢當作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意，明白“禮輕情意重”。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意，不要和別人攀比，正確地對待和使用壓歲錢。

　　④我們要合理的運用壓歲錢，最好使用在學習方面，這樣，家長也放心將壓歲錢交給我們。