當(dāng)今新聞上、報(bào)紙上各種校園安全問題層出不窮，著證明著在校園里，我們孩子身邊還有不少的安全隱患。今天，小編為您整理了兩篇初中生校園安全調(diào)研報(bào)告的范文，希望大家能通過這些范文來了解我們現(xiàn)存在的校園安全問題�！　�

例文1：初中校園安全調(diào)研報(bào)告

        安全工作是開展一切工作的重要保障。對(duì)于學(xué)校而言，為師生創(chuàng)造一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境，保障人員及財(cái)產(chǎn)的安全和教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，是做好安全防范工作的意義所在。近日來，全市各級(jí)各類學(xué)校對(duì)安全工作的重視程度與日增強(qiáng)，做了大量的工作并采取了切實(shí)有效的措施。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加深了解，通過對(duì)學(xué)校的安全工作檢查、走訪了解、相互交流等形式，對(duì)安順十中的安全防范工作進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研結(jié)果報(bào)告如下：

　　一、安全工作的現(xiàn)狀

　　1、安全工作制度基本完善。

　　學(xué)校對(duì)安全工作都非常重視，將安全工作提到學(xué)校的議事日程。成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校一把手領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，并配備專(兼)職人員具體負(fù)責(zé)。學(xué)校和上級(jí)主管部門以及學(xué)校內(nèi)部人員都層層簽訂了安全工作責(zé)任書，明確職責(zé)，為學(xué)校的安全防范工作提供了組織保證。所有學(xué)校都制訂了安全工作的有關(guān)規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案，重點(diǎn)做好行政值班、教師值日工作，加強(qiáng)一日常規(guī)的落實(shí)和檢查，做到防患于未然。

　　2、安全教育得到加強(qiáng)。

　　學(xué)校在宣傳教育方面做得很好，都能根據(jù)要求和本校實(shí)際對(duì)師生進(jìn)行定期的安全教育，提高了師生的安全意識(shí)。并充分利用國(guó)旗下講話、墻報(bào)、校園廣播、班隊(duì)會(huì)課、講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生了解預(yù)防疾病、道路交通安全、防火、防觸電、防溺水等有關(guān)知識(shí)。通過組織學(xué)習(xí)，學(xué)生的安全意識(shí)得到增強(qiáng)，很大程度上減少了安全事故的發(fā)生。

　　3、安全防范措施得到落實(shí)。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全防范意識(shí)得到加強(qiáng)，學(xué)校內(nèi)部防范體系較為健全，重點(diǎn)部位(如校園門衛(wèi)、電化教室、微機(jī)房)安全防范責(zé)任落實(shí)，措施扎實(shí)，做到教育現(xiàn)代化設(shè)施的配置與防范設(shè)施同步設(shè)計(jì)、同步安裝、同步使用。

　　4、積極開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

　　實(shí)施“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”、“崇尚科學(xué)，拒絕xx”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”簽名和宣誓等形式多樣、豐富多彩的平安建設(shè)宣傳教育活動(dòng)，今年在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，開展了“地震自救”現(xiàn)場(chǎng)演練活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)了青少年應(yīng)對(duì)緊急情況的處理能力，有效促進(jìn)了廣大師生投身“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，較好發(fā)揮了廣大師生的主體作用。

　　5、加大排查力度，及時(shí)消除隱患。

　　各單位按照教育局的統(tǒng)一要求，對(duì)校舍安全、飲食安全、交通安全、防汛安全等進(jìn)行了拉網(wǎng)式的大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，保證了師生的安全。

　　二、安全防范工作的思路和建議

　　適應(yīng)當(dāng)前安全形勢(shì)和教育改革的需要，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求，堅(jiān)持以創(chuàng)建“安全文明校園”，為教育教學(xué)保駕護(hù)航為指導(dǎo)思想，以“教育無小事，安全第一，安全責(zé)任重于泰山”為原則，人防、物防、技防同步發(fā)展，加大學(xué)校安全防范工作的力度和深度，逐步形成科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的安全防范體系。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)。

　　對(duì)安全防范工作要高度重視，牢固樹立“教育無小事”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想，將安全穩(wěn)定工作作為頭等大事抓緊抓好，將此項(xiàng)工作納入學(xué)校重要的議事日程，繼續(xù)實(shí)行“學(xué)校安全工作目標(biāo)管理”，將學(xué)校的安全防范工作作為年終考核學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)之一，在安全工作上實(shí)行一票否決制。

　　2、加大校園環(huán)境整治力度，確保正常的教育教學(xué)秩序。

　　在近幾年校園環(huán)境整治成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)與有關(guān)部門合作進(jìn)行校園環(huán)境整治工作，積極協(xié)助公安部門做好治安工作。

　　3、預(yù)防為主，教育先行。

　　我們深刻認(rèn)識(shí)到，對(duì)安全事故的預(yù)防關(guān)鍵是教育。為此，要定期對(duì)師生進(jìn)行交通安全、防汛安全、防火安全、人身安全、飲食衛(wèi)生等方面的教育，同時(shí)也要通過家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行這方面的宣傳教育。

　　4、加大檢查力度，積極消除隱患。

　　檢查是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的重要手段，今后的工作當(dāng)中要嚴(yán)格堅(jiān)持安全檢查制度，定期進(jìn)行安全檢查和排查，對(duì)于查出的安全隱患進(jìn)行及時(shí)的整改，有效地預(yù)防各種安全事故的發(fā)生;對(duì)于學(xué)校自身解決不了的問題，要時(shí)打報(bào)告給上級(jí)主管部門和相關(guān)單位協(xié)調(diào)解決。

　　5、加大人防力度，積極推廣技防。

　　要不斷加大人防力度，加強(qiáng)教師值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班;在做好人防的基礎(chǔ)上，要積極推廣技術(shù)防范，增強(qiáng)安全防范的科技含量，并定期開展應(yīng)急演練，提高應(yīng)急能力。

　　6、提高防火意識(shí)，加大防火工作力度。

　　要本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的原則，認(rèn)真履行職責(zé)，抓防范、抓責(zé)任、抓落實(shí)，把防火工作落實(shí)到崗位和個(gè)人，及時(shí)開展防火安全大檢查，按照“安全第一”的原則排除各種隱患，特別是冬春兩季，排除僥幸心理和麻痹思想，加強(qiáng)對(duì)教職員工和學(xué)生的防火安全教育，進(jìn)一步提高防火意識(shí)。

　　7、加強(qiáng)德育工作，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

　　根據(jù)《中小學(xué)德育大綱》，建立和完善中小學(xué)德育工作體系，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，并引入科學(xué)理論，扎實(shí)開展德育工作，以科學(xué)的理論指導(dǎo)德育工作實(shí)踐。另外，要加強(qiáng)德育基地建設(shè)，堅(jiān)持開展國(guó)防教育和愛國(guó)主義、集體主義教育;定期開展法制教育，增強(qiáng)青少年學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和主動(dòng)性，減少和杜絕青少年的違法犯罪現(xiàn)象。

　　三、存在的突出問題

　　1、交通安全隱患亟需消除。學(xué)校臨近馬路，在學(xué)生上學(xué)放學(xué)較集中的時(shí)間段，車來人往秩序混亂，有待于進(jìn)一步協(xié)調(diào)交通管理，防患未然。

　　2、安全用電需進(jìn)一步規(guī)范。隨著電腦、班班通等各種現(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備的使用，學(xué)校用電量猛增，原有線路老化問題日益突出。對(duì)此，學(xué)校要高度重視，對(duì)用電線路進(jìn)行檢查，更換老化的線路，確保學(xué)校用電安全。

　　3、學(xué)生上網(wǎng)問題仍未得到有效制止。絕大部分學(xué)校學(xué)生上網(wǎng)問題嚴(yán)重，上網(wǎng)低齡化、沉迷化，嚴(yán)重影響了青少年的身心健康，現(xiàn)已成為學(xué)校安全工作的難題。

　　4、各種突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案不健全，沒有預(yù)警機(jī)制，沒有應(yīng)急措施，職責(zé)不明確，

　　安全防范工作是事關(guān)學(xué)生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的大事，是教育改革的重要保障，要切實(shí)調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量，把學(xué)校安全防范工作落到實(shí)處。
 

　例文2：初中校園安全調(diào)研報(bào)告

　孩子是社會(huì)未來的接班人，他們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)的進(jìn)步，他們是否安全，關(guān)系到學(xué)校的和諧發(fā)展。所以，抓好安全教育，不僅是社會(huì)的要求，也是構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵。但是，通過對(duì)近年來的安全檔案記錄統(tǒng)計(jì)及學(xué)校的內(nèi)外環(huán)境狀況分析，我校長(zhǎng)期面臨著不容忽視的安全隱患。

　　1、交通安全隱患。我校東、北、南三面緊鄰村莊，西邊緊靠榆長(zhǎng)公路分道，南面是兩條鐵路，大部分學(xué)生須經(jīng)所處小區(qū)的兩個(gè)西門上下學(xué)，門外道路交叉復(fù)雜，車輛繁多，還有部分學(xué)生住在村莊或矸石山附近，為了趕近路，就會(huì)橫穿鐵路或沿鐵軌而行。而孩子們年齡小，不顧交通規(guī)則，交通意識(shí)淡薄。確實(shí)讓人放心不下。

　　2、學(xué)生“家教真空”現(xiàn)象嚴(yán)重。調(diào)查表明，父母為單職工或非職工的占60%，一部分家長(zhǎng)本身知識(shí)水平有限，且家庭情況復(fù)雜，家教不能到位，甚至根本不愿花費(fèi)時(shí)間或精力照顧子女;還有的是由爺爺、奶奶或外公、外婆帶養(yǎng)，由于遠(yuǎn)離父母，最易受到不良環(huán)境的污染和傷害。“家教真空”現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來了負(fù)面影響。

　　3、食品衛(wèi)生隱患。學(xué)校周邊和附近村莊設(shè)有個(gè)體商販和小攤，為了謀取利益,向?qū)W生出售的飲料、食品，有相當(dāng)一部分是“三無”產(chǎn)品。其產(chǎn)品的衛(wèi)生狀況，可想而知。

　　雖然我們學(xué)校近年的安全教育工作搞得不錯(cuò) ，但仍然存在著一些問題和困難。既有體制上的不足，也有具體工作中的漏洞;既有客觀原因，也有人為因素。

　　一是教師安全意識(shí)淡薄。個(gè)別教師只注重教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)生的日常安全教育抓得時(shí)緊時(shí)松，存有僥幸心理，知道制度而落實(shí)不到位，對(duì)學(xué)校的安排也是聽而不聞，聞而不做，做而不實(shí)。

　　二是監(jiān)護(hù)人責(zé)任不明確。大部分學(xué)生家長(zhǎng)父親是井下一線職工，工作時(shí)間長(zhǎng)且勞動(dòng)強(qiáng)度大，母親經(jīng)常在老家務(wù)農(nóng)，有部分學(xué)生家長(zhǎng)是做買賣一天不進(jìn)家，導(dǎo)致了他們“心有余而力不足”。有些監(jiān)護(hù)人將其臨時(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任理解為“讓孩子吃飽穿暖，不發(fā)生安全事故就行了。因而存在著重吃穿，輕情感;重身體，輕心理的現(xiàn)象。對(duì)孩子們的心理健康和行為習(xí)慣缺乏足夠的重視。

　　三是綜合治理不夠到位。多年來，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校安全、交通安全、衛(wèi)生安全給予了一定重視并有一定的投資。但不同程度還是存在重校內(nèi)輕校外，重消防輕交通，重檢查考核輕投資建設(shè)的現(xiàn)象。比如道路緩沖帶申請(qǐng)了幾年也沒安上，公路旁路口的警示牌不能及時(shí)設(shè)置或不符合實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)村莊小攤點(diǎn)的管理也是有措施沒力度。

　　開展“平安校園”的創(chuàng)建工作，基礎(chǔ)是安全，確保校園內(nèi)外的安全與穩(wěn)定是創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)。學(xué)校是育人場(chǎng)所，也是礦區(qū)的組成部分，是廣大礦工的希望所在，所以，搞好學(xué)校安全教育是礦區(qū)穩(wěn)定發(fā)展的主要因素。因此，我們應(yīng)堅(jiān)持以“學(xué)校無小事，事事關(guān)育人，安全無小事，事事關(guān)人命”的安全理念開展各項(xiàng)工作。

　　(一)、增強(qiáng)安全意識(shí),提高安全素養(yǎng)。要求全體教師牢固樹立“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的思想，從大局出發(fā)，以對(duì)礦區(qū)和職工高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)下一代負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，真正把安全工作擺在首位，將安全工作精神落到實(shí)處，腳踏實(shí)地，常抓不懈。并且正確把握安全與課改、安全與成績(jī)的關(guān)系。

　　(二)完善安全制度，落實(shí)安全責(zé)任。

　　第一、安全管理制度上墻制。在微機(jī)室、會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、教室、庫(kù) 房、木工電工房、操場(chǎng)、門房、校園等場(chǎng)所的懸掛安全制度，在校內(nèi)相應(yīng)位置掛牌公示，強(qiáng)化安全管理人員的責(zé)任意識(shí)。

　　第二、事故隱患排查報(bào)告制。學(xué)校堅(jiān)持“零報(bào)告”制度，每天專人收集上報(bào)安全情況。學(xué)校各班級(jí)全面建立了自下而上的安全隱患報(bào)告制度。各班處室的隱患要向主管處室報(bào)告，屬于職權(quán)范圍內(nèi)的要認(rèn)真解決。學(xué)校解決不了的問題，上報(bào)主管部門請(qǐng)求解決。

　　第三、安全工作巡查制。學(xué)校安全管理組每周組織相關(guān)人員對(duì)各項(xiàng)安全設(shè)施進(jìn)行一次巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決隱患。校領(lǐng)導(dǎo)組每月進(jìn)行一次大巡查，及時(shí)處理大型安全事故隱患。

　　第四、檔案管理記錄制。對(duì)學(xué)校安全工作的布置、檢查、整改建立規(guī)范的檔案，由值班領(lǐng)導(dǎo)及安全管理人員準(zhǔn)確記錄安全管理的日常工作。對(duì)隱患的發(fā)現(xiàn)、整改實(shí)行臺(tái)賬式管理，對(duì)安全隱患的整體情況依據(jù)檔案記錄的責(zé)任人員、完成時(shí)限、完成標(biāo)準(zhǔn)來核查責(zé)任。

　　第五、突發(fā)事件預(yù)警預(yù)案制。全面建立安全處置預(yù)案，立足人防、物防、技防相結(jié)合，講求預(yù)案的可行性、操作性、實(shí)效性，一旦發(fā)生事故，立即組織啟動(dòng)，把損失降到最低限度。每學(xué)年要舉行一次 “火災(zāi)事故應(yīng)急演練”、“樓道擁擠踩踏事故演練” 、“體育運(yùn)動(dòng)中傷害事故演練” 等活動(dòng)。

　　第六、教師路隊(duì)值日制。每天放學(xué)由一名領(lǐng)導(dǎo)值班、兩名教師負(fù)責(zé)在鐵路交叉口疏導(dǎo)學(xué)生過馬路。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗負(fù)責(zé)督促學(xué)生站好隊(duì)，保證排隊(duì)紀(jì)律。在學(xué)生開展 “小黃帽”工程。

　　第七、安全責(zé)任追究制。各班主任及任課教師若抓安全工作麻痹松懈，存在僥幸心理，務(wù)虛不務(wù)實(shí)，只打雷不下雨，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。凡發(fā)生輕型安全事故，對(duì)負(fù)有直接責(zé)任人，在評(píng)模晉級(jí)上實(shí)行“一票否決”，給予通報(bào)批評(píng)并取消本年度評(píng)優(yōu)選先資格。對(duì)工作不到位，玩忽職守，造成嚴(yán)重后果的，上報(bào)礦有關(guān)部門處理。

　　(三)、強(qiáng)化安全管理，保證安全效果

　　1、學(xué)校要通過教師例會(huì)、學(xué)生集會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)、舉辦講座、開設(shè)法制課和安全教育講座等形式，對(duì)師生進(jìn)行安全教育，提高師生的安全意識(shí)，在全校形成人人懂安全，事事講安全，時(shí)時(shí)抓安全，處處防事故的良好安全氛圍。

　　2、切實(shí)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全教育及管理。首先，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零花錢，不買零食。其次，教育學(xué)生不到無證或不干凈的飯店、攤位就餐，不吃霉?fàn)�過期的飯菜和食品，禁止學(xué)生帶熟食品在校內(nèi)食用。

　　3、每學(xué)期召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校生活和學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)溝通，雙方配合搞好學(xué)生人身安全教育。通過召開家長(zhǎng)會(huì)，和學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生安全互保責(zé)任書》、《低段學(xué)生接送安全協(xié)議》、提高家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步明確學(xué)校和家長(zhǎng)各自在安全方面的職責(zé)和義務(wù)。

　　4、繼續(xù)同教師簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，把安全工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工，使學(xué)校負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師、后勤工作人員及其活動(dòng)組織者明確各自在安全方面的職責(zé)和義務(wù)，明確過錯(cuò)責(zé)任的承擔(dān)。一旦出現(xiàn)不安全事故，依法追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。學(xué)校與村委互相簽訂《安全聯(lián)保責(zé)任書》。

　　5、通過組織學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽和在教職工中開展“創(chuàng)建平安校園”論文評(píng)選活動(dòng) 、開展安全自救演練及消防技巧演練、組織“交通安全大家講”演講賽、“安全標(biāo)志標(biāo)識(shí)知多少”知識(shí)問答等多種形式，以提高學(xué)生和教職工在安全教育和管理中的綜合素質(zhì)，促使學(xué)生掌握基本的安全常識(shí)，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。

　　6、請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生定期進(jìn)行消防知識(shí)講座和青少年犯罪原因、預(yù)防及其矯治等方面的法制教育。并把健康、法制教育納入校本課程，編進(jìn)課表，按時(shí)開展教育活動(dòng)。

　　7、協(xié)助衛(wèi)生、防疫部門全面搞好傳染病的防治工作。學(xué)校建立傳染病防治相關(guān)制度和措施，學(xué)校教室、辦公室始終保持良好的衛(wèi)生，做到通風(fēng)、消毒。積極動(dòng)員學(xué)生到醫(yī)院打防疫針、打結(jié)核試劑。

　　眾所周知，小到家庭大到社會(huì)，無“安”不“和”、無“全”不“諧”，安全是一個(gè)學(xué)校的第一生命要素，是構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵所在。因此，營(yíng)造優(yōu)良的教學(xué)秩序，必須從創(chuàng)建安全穩(wěn)定的校園環(huán)境入手。只有切實(shí)保障了師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，才能形成教工愛崗敬業(yè)、精心育人，學(xué)生遵紀(jì)守法、好學(xué)上進(jìn)的良好局面。

        通過這兩篇調(diào)研報(bào)告，你是否對(duì)初中的校園安全問題有了大致的了解呢？希望通過這些調(diào)研報(bào)告，大家能對(duì)當(dāng)今的校園安全有更好的了解，并切實(shí)杜絕校園安全事故的發(fā)聲。