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小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力考點(diǎn)預(yù)測(cè)試題

時(shí)間:2023-02-18 02:50:43 知識(shí)測(cè)評(píng) 我要投稿
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小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力考點(diǎn)預(yù)測(cè)試題

  【考點(diǎn)一】教育的概念

小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力考點(diǎn)預(yù)測(cè)試題

  【考點(diǎn)預(yù)測(cè)】

  下列教育形式中屬于狹義的教育的是( )。

  A.家庭教育

  B.學(xué)校教育

  C.社會(huì)教育

  D.自我教育

  答案:B

  【考點(diǎn)歸納】

  教育是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng),是傳承社會(huì)文化、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的基本途徑。培養(yǎng)人的活動(dòng)是教育的質(zhì)的規(guī)定。

  從廣義上說,凡是增進(jìn)人們的知識(shí)和技能、影響人們的思想觀念的活動(dòng),都是教育。它包括社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育。

  狹義的教育則指以影響人的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng),主要指學(xué)校教育。

  【考點(diǎn)二】教育的構(gòu)成要素

  【考點(diǎn)預(yù)測(cè)】

  在構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素中,( )是學(xué)習(xí)的主體。

  A.教育者

  B.受教育者

  C.教育內(nèi)容

  D.教育措施

  答案:B

  【考點(diǎn)歸納

  教育者、受教育者、教育影響是構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素。

  (1)教育者是教育活動(dòng)的主導(dǎo)者,是構(gòu)成教育活動(dòng)的一個(gè)基本要素。

  (2)受教育者是教育的對(duì)象,是學(xué)習(xí)的主體,也是構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素。

  (3)教育影響是教育實(shí)踐活動(dòng)的手段,是教育活動(dòng)的中介,它置于教育者和受教育者之間,并把它們聯(lián)系起來,如教育內(nèi)容、教育措施等。

  【考點(diǎn)三】教育的起源

  【考點(diǎn)預(yù)測(cè)】

  下列選項(xiàng)中,( )是教育心理起源論的代表人物。

  A.霍爾

  B.利托爾諾

  C.孟祿

  D.華生

  答案:C

  【考點(diǎn)歸納】

  【考點(diǎn)四】“四書”“五經(jīng)”

  【考點(diǎn)預(yù)測(cè)】

  將“四書”和“五經(jīng)”作為教學(xué)的基本教材和科舉考試依據(jù)的是哪個(gè)朝代?( )

  A.明代

  B.宋代

  C.漢代

  D.清代

  答案:B

  【考點(diǎn)歸納】

  宋代以后,程朱理學(xué)成為國學(xué),儒家經(jīng)典被縮減為“四書”(《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》)、“五經(jīng)”(《周易》《尚書》《詩經(jīng)》《禮記》《春秋》),特別是“四書”成為教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù),科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)不再是科舉的內(nèi)容,儒家主張的“學(xué)而優(yōu)則仕”,成為我國封建社會(huì)的教育目的。

  【考點(diǎn)五】教會(huì)教育和騎士教育

  【考點(diǎn)預(yù)測(cè)】

  在歐洲封建社會(huì)出現(xiàn)的兩種類型的教育是騎士教育和( )。

  A.斯巴達(dá)教育

  B.雅典教育

  C.教會(huì)教育

  D.實(shí)科教育

  答案:C

  【考點(diǎn)歸納

  中世紀(jì)歐洲兩種有代表性的教育體系:教會(huì)教育和騎士教育。

  (1)教會(huì)教育:學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是神學(xué)和“七藝”,“七藝”包括三科(文法、修辭、辯證法)、四學(xué)(算術(shù)、幾何、天文、音樂),學(xué)習(xí)方法是背誦。

  (2)騎士教育:教育內(nèi)容是效忠領(lǐng)主的品質(zhì)和軍事征戰(zhàn)的本領(lǐng),具體包括“騎士七技”(騎馬、游泳、投槍、擊劍、打獵、下棋、吟詩),同時(shí)也進(jìn)行宗教觀點(diǎn)和武士道德品質(zhì)的教育。

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