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計算機(jī)實驗報告(集合15篇)
隨著社會不斷地進(jìn)步,大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性,報告具有成文事后性的特點。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是小編整理的計算機(jī)實驗報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
計算機(jī)實驗報告1
課 程 名 稱:
課 程 代 碼:學(xué)院(直屬系): 交通與汽車工程學(xué)院年級/專業(yè)/班: 學(xué) 生 姓 名:學(xué) 號:實驗總成績: 任 課 教 師: 開 課 學(xué) 院: 交通與汽車工程學(xué)院 實驗中心名稱: 汽車交通實驗中心
西華大學(xué)實驗報告(理工類)
開課學(xué)院及實驗室:汽車學(xué)院機(jī)房(5D-215) 實驗時間: 年月日
1、實驗?zāi)康?/p>
2、實驗設(shè)備、儀器及材料
3、實驗內(nèi)容
一般實驗:
3.1實驗方案設(shè)計與選擇(設(shè)計性、創(chuàng)新性實驗需寫該項內(nèi)容)
3.2實驗原理及實驗步驟(實驗工作原理或?qū)嶒灥闹饕僮鬟^程)
3.3實驗記錄(核心代碼及調(diào)試過程)
注解:理工科實驗需記錄實驗過程中的數(shù)據(jù)、圖表、計算、現(xiàn)象觀察等,實驗過程中出現(xiàn)的問題; 其它如在計算機(jī)上進(jìn)行的編程、仿真性或模擬性實驗需記錄程序核心代碼以及程序在調(diào)式過程中出現(xiàn)的問題及解決方法;記錄程序執(zhí)行的結(jié)果。
上機(jī)實驗:
3.1上機(jī)實驗的內(nèi)容及要求
3.2算法設(shè)計思想與算法實現(xiàn)步驟
3.3程序核心代碼,程序調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題及解決方法
3.4 程序運行的結(jié)果
4、實驗總結(jié)
4.1實驗結(jié)果分析及問題討論
4.2實驗總結(jié)心得體會
注解:實驗總結(jié)的內(nèi)容根據(jù)不同學(xué)科和類型實驗要求不一樣,一般理工科類的.實驗需要對實驗結(jié)果進(jìn)行分析,并且對實驗過程中問題進(jìn)行討論;在計算機(jī)上進(jìn)行的編程、仿真性或模擬性實驗需要對上機(jī)實踐結(jié)果進(jìn)行分析,上機(jī)的心得體會及改進(jìn)意見。其它實驗應(yīng)總結(jié)實驗過程寫出心得體會及改進(jìn)意見。
說明:各門實驗課程實驗報告的格式及內(nèi)容要求,請按照實驗指導(dǎo)書的要求手工書寫。
1、實驗?zāi)康?/p>
2、實驗設(shè)備、儀器及材料
3、實驗內(nèi)容
3.1上機(jī)實驗的內(nèi)容及要求
3.2算法設(shè)計思想與算法實現(xiàn)步驟
3.3程序核心代碼,程序調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題及解決方法
3.4 程序運行的結(jié)果
4、實驗總結(jié)
4.1程序運行結(jié)果分析及思考題討論
4.2實驗總結(jié)心得體會
計算機(jī)實驗報告2
一、實驗?zāi)康?/strong>
熟悉應(yīng)用PHOTOSHOP 在圖形處理中的操作。
二、實驗內(nèi)容
按照樣張的樣子把兩張素材文件合并為一個圖像文件。
保存文件為psd (不得合并圖層)
樣張:
素材:
三、實驗環(huán)境
實驗應(yīng)用系統(tǒng)及軟件:WINDOWNS XP和PHOTOSHOP
硬件環(huán)境:
四、實驗步驟
1、從桌面上啟動PHOTOSHOP
2、應(yīng)用菜單欄中的“文件”菜單“打開”命令分別打開兩個圖形文件“城市風(fēng).JPG”和“云天.jpg”
3、應(yīng)用“圖象”—>“旋轉(zhuǎn)畫布”—>“水平反轉(zhuǎn)畫布”對文件“云天.jpg”進(jìn)行轉(zhuǎn)換。
4、使用方框工具選中中間圖片,使用CTRL+j新建圖層.
5、選擇新建圖層,并選擇“魔術(shù)棒工具”大致選出“城市風(fēng)光.jpg”文件中的建筑輪廓,并配合使用SHIFT、ALT鍵完成精細(xì)的選擇。
6、使用“選擇”菜單中的“反選”命令選中建筑圖片拖動到云天圖片中。
7、使用CTRL+T對圖片進(jìn)行自由變換使其符合云天圖片大小。
8、保存文件名為xin.psd
五、實驗結(jié)果
在實驗中著重應(yīng)用了PHOTOSHOP中的圖片反轉(zhuǎn)、圖層的`建立、圖片中的扣圖、圖片的自由變換,基本達(dá)到了實驗?zāi)繕?biāo)。
六、總結(jié)
實驗過程中,開始我不知道如何去除圖片中的背景、經(jīng)過請教摸索終于掌握了其應(yīng)用方法。個人方面我覺得初次接觸PHOTOSHOP很有收獲。
計算機(jī)實驗報告3
一、實驗?zāi)康?/strong>
了解Word軟件的基本操作,掌握文檔的排版、格式設(shè)置、插入圖片、表格等功能。
二、實驗要求
1、打開Word軟件,新建一個文檔。
2、設(shè)置文檔的頁面大小為A4紙張,設(shè)置頁邊距,設(shè)置行距為1、5倍。
3、設(shè)置頁面布局:在頁面底部添加頁碼,頁面頂部添加標(biāo)題。
4、文本排版:對文本進(jìn)行加粗、斜體、下劃線、字體、字號等格式設(shè)置。
5、插入圖片:在文檔中插入一張圖片,設(shè)置圖片大小和位置。
6、插入表格:在文檔中插入一個表格,設(shè)置表格樣式和邊框。
7、文檔保存:將文檔保存為“實驗報告、doc”。
三、實驗步驟
1、打開Word軟件,新建一個文檔。
2、設(shè)置文檔的頁面大小為A4紙張,設(shè)置頁邊距,設(shè)置行距為1、5倍。
。ㄋ悸罚喉撁娌季帧撁嬖O(shè)置—紙張大小—選擇A4紙張—修改頁邊距—設(shè)置行距為1、5倍)
3、設(shè)置頁面布局:在頁面底部添加頁碼,頁面頂部添加標(biāo)題。
。ㄋ悸罚翰迦搿摯a—選擇要插入的頁碼樣式;插入—標(biāo)題—選擇要插入的標(biāo)題樣式)
4、文本排版:對文本進(jìn)行加粗、斜體、下劃線、字體、字號等格式設(shè)置。
(思路:選中需要修改格式的文字—應(yīng)用相應(yīng)的`格式—如加粗、斜體—調(diào)整字體和字號—如微軟雅黑,16號等)
5、插入圖片:在文檔中插入一張圖片,設(shè)置圖片大小和位置。
。ㄋ悸罚翰迦搿獔D片—選擇要插入的圖片—調(diào)整大小和位置—調(diào)整文字環(huán)繞方式)
6、插入表格:在文檔中插入一個表格,設(shè)置表格樣式和邊框。
。ㄋ悸罚翰迦搿砀瘛x擇表格的行列數(shù)—設(shè)置表格樣式及邊框)
7、文檔保存:將文檔保存為“實驗報告、doc”。
(思路:文件—另存為—設(shè)置保存位置及文件名稱)
四、實驗結(jié)果
通過本次實驗,我成功達(dá)成了所有實驗要求,制作了一份漂亮的實驗報告。實驗報告排版整齊,格式規(guī)范,字體大小適中,圖片和表格清晰明了。通過這次實驗,我不僅學(xué)會了如何使用常用的Word操作,還增強(qiáng)了對文檔排版和格式設(shè)置的認(rèn)識。
五、實驗心得
通過本次實驗,我深刻認(rèn)識到了文檔排版和格式規(guī)范對于文檔質(zhì)量的重要性,也更加熟悉并掌握了Word的基本操作。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我一定會注重文檔的排版和格式設(shè)置,讓自己的文檔更加專業(yè)、規(guī)范、美觀,提高工作效率,也能夠為他人提供更好的閱讀體驗。
計算機(jī)實驗報告4
實驗一 基本運算器實驗
一、實驗?zāi)康?/strong>
1. 了解運算器的組成結(jié)構(gòu)
2. 掌握運算器的工作原理
3. 深刻理解運算器的控制信號
二、實驗設(shè)備
PC機(jī)一臺、TD-CMA實驗系統(tǒng)一套
三、實驗原理
1. (思考題)運算器的組成包括算數(shù)邏輯運算單元ALU(Arithmetic and Logic Unit)、浮點運算單元FPU(Floating Point Unit)、通用寄存器組、專用寄存器組。
、 算術(shù)邏輯運算單元ALU(Arithmetic and Logic Unit)
ALU主要完成對二進(jìn)制數(shù)據(jù)的定點算術(shù)運算(加減乘除)、邏輯運算(與或非異或)以及移位操作。在某些CPU中還有專門用于處理移位操作的移位器。
通常ALU由兩個輸入端和一個輸出端。整數(shù)單元有時也稱為IEU(Integer Execution Unit)。我們通常所說的“CPU是XX位的”就是指ALU所能處理的數(shù)據(jù)的位數(shù)。
、 浮點運算單元FPU(Floating Point Unit)
FPU主要負(fù)責(zé)浮點運算和高精度整數(shù)運算。有些FPU還具有向量運算的功能,另外一些則有專門的向量處理單元。
、 通用寄存器組
通用寄存器組是一組最快的存儲器,用來保存參加運算的操作數(shù)和中間結(jié)果。
④ 專用寄存器
專用寄存器通常是一些狀態(tài)寄存器,不能通過程序改變,由CPU自己控制,表明某種狀態(tài)。
而運算器內(nèi)部有三個獨立運算部件,分別為算術(shù)、邏輯和移位運算部件,邏輯運算部件由邏輯門構(gòu)成,而后面又有專門的算術(shù)運算部件設(shè)計實驗。
下圖為運算器內(nèi)部原理構(gòu)造圖
2. 運算器的控制信號 實驗箱中所有單元的T1、T2、T3、T4都連接至控制總線單元的T1、T2、T3、T4,CLR都連接至CON單元的CLR按鈕。T4由時序單元的TS4提供(脈沖信號),其余控制信號均由CON單元的二進(jìn)制數(shù)據(jù)開關(guān)模擬給出。控制信號中除T4為脈沖信號外,其余均為電平信號,其中ALU_B為低有效,其余為高有效。 下圖為ALU和外圍電路的.連接。圖中的小方框代表排針座。
在運算器的工作過程中,S3 S2 S1 S0 和CN為控制信號,F(xiàn)C為進(jìn)位標(biāo)志,F(xiàn)Z為運算器零標(biāo)志。運算器的邏輯功能見下表,表中功能欄的FC、FZ表示當(dāng)前運算會影響到該標(biāo)志。
(思考題)運算器功能的選擇:
如圖在表中,可以通過調(diào)整S3 S2 S1 S0和CN的值來改變運算類型,功能如上圖所示,不同的S3 S2 S1 S0和CN的值對應(yīng)不同的運算類型和結(jié)果。
CON單元的數(shù)據(jù)開關(guān)控制數(shù)據(jù)的形成。
(思考題)運算器的數(shù)據(jù)通路:
以下為數(shù)據(jù)通路圖
(思考題)運算器的各組成部件的控制信號的作用:
LDA和LDB控制存入數(shù)據(jù)的位置(具體運行方式如上圖所示)
SD27到SD20通過開和關(guān)兩個狀態(tài)控制輸入數(shù)據(jù)
而S3 S2 S1 S0和Cn控制運算的類型(Cn只用于移位運算)
四、實驗內(nèi)容
(1) 按圖1-1-5連接實驗電路,并檢查無誤。圖中將用戶需要連接的信號用圓圈標(biāo)明(其它實驗相同)。
計算機(jī)實驗報告5
一、實驗?zāi)康?/strong>
。保莆誛ord文檔的創(chuàng)建、并按指定路徑、指定文件名保存文件。
。玻莆瘴臋n中文字的快速輸入并設(shè)置:文字的字號、字體、字顏色、行間距、字間距等格式。
。常莆瘴臋n中段落的分欄、首字下沉、底紋、邊框、頁眉頁腳等的設(shè)置方法。
4.掌握文檔中插入藝術(shù)字、剪貼畫、圖片及公式的`方法、并設(shè)置其版式及圖片文字說明。 5.掌握規(guī)則、非規(guī)則表格的設(shè)計。
5.掌握使用Word軟件對論文、科技文章進(jìn)行排版。
6.掌握文檔中頁面設(shè)置、文字的字體字號、顏色、行間距、字間距的設(shè)置。 8.掌握分頁、分節(jié)要點,按不同章節(jié)的要求,設(shè)置不同的頁眉、頁腳。
7.掌握正文及三級標(biāo)題的設(shè)置,并自動生成目錄(或有修改后同步該目錄)。 10.掌握論文封面的設(shè)計。
二、實驗內(nèi)容
1.單文檔圖文混排。
2.長文檔排版。
三、實驗過程及結(jié)果
計算機(jī)系統(tǒng)由計算機(jī)系統(tǒng)賴以工作的實體。后者是各種程序和文件,用于指揮全系統(tǒng)按指定的要求進(jìn)行工作。
通常所說的計算機(jī)均指數(shù)字計算機(jī),其運算處理的數(shù)據(jù),是用離散數(shù)字量表示的。而模擬計算機(jī)運算處理的數(shù)據(jù)是用連續(xù)模擬量表示的。模擬機(jī)和數(shù)字機(jī)相比較,其速度快、與物理設(shè)備接口簡單,但精度低、使用困難、穩(wěn)定性和可靠性差、價格昂貴。故模擬機(jī)已趨淘汰,僅在要求響應(yīng)速度快,但精度低的場合尚有應(yīng)用。把二者優(yōu)點巧妙結(jié)合而構(gòu)成的混合型計算機(jī),尚有一定的生命力。
硬件和軟件兩部分組成。硬件包括中央處理機(jī)、存儲器和外部設(shè)備等;軟件是計算機(jī)的運行程序和相應(yīng)的文檔。計算機(jī)系統(tǒng)具有接收和存儲信息、按程序快速計算和判斷并輸出處理計算機(jī)系統(tǒng)由硬件(子)系統(tǒng)和軟件(子)系統(tǒng)組成。前者是借助電、磁、光、機(jī)械等原理構(gòu)成的各種物理部件的有機(jī)組合,是電子計算機(jī)分?jǐn)?shù)字和模擬兩類。
計算機(jī)實驗報告6
一、實習(xí)目的:
通過畢業(yè)前的實習(xí)鞏固自己在大學(xué)期間所學(xué)的相關(guān)知識,鍛煉自己實際的工作經(jīng)驗,熟悉Linuxx運維相關(guān)知識。鍛煉自己在工作中的人際關(guān)系。讓自己在畢業(yè)之后能盡快實現(xiàn)從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變。
二、實習(xí)任務(wù):
1、鞏固大學(xué)期間所學(xué)的知識。
2、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運營模式。
3、延伸Linuxx的應(yīng)用,學(xué)習(xí)實現(xiàn)系統(tǒng)運維。
4、了解服務(wù)器的相關(guān)知識,為系統(tǒng)運維打下堅實基礎(chǔ)。
三、實習(xí)內(nèi)容:
1、學(xué)習(xí)Redhat Linuxx服務(wù)器平臺的安裝與搭建,并將其應(yīng)用到現(xiàn)實的工作中,能獨立完成批量服務(wù)器系統(tǒng)的安裝。
2、熟悉公司所用服務(wù)器的各個型號,了解服務(wù)器的架構(gòu)知識,學(xué)習(xí)RAID和遠(yuǎn)程管理卡的相關(guān)知識,并能夠在服務(wù)器中部署。學(xué)習(xí)磁盤陣列的設(shè)置及其部署知識。
3、在Linuxx下熟悉應(yīng)用項目的部署,包括apache、tomcat、nginxx等服務(wù)器的部署,并且把應(yīng)用項目成功部署在tomcat服務(wù)器。
4、熟悉應(yīng)用項目的負(fù)載均衡配置、日志切割、數(shù)據(jù)備份等一些服務(wù)器優(yōu)化軟件和工具,為應(yīng)用項目做好各個方面的優(yōu)化。
5、熟悉oracle數(shù)據(jù)庫,了解應(yīng)用項目所需的oracle數(shù)據(jù)庫,可以在項目中正確部署oracle數(shù)據(jù)庫。
6、深入學(xué)習(xí)Linuxx系統(tǒng)知識,了解工作的基本原理與工作之中常見的問題,做好系統(tǒng)的運維工作。
四、實習(xí)結(jié)論:
經(jīng)過在廣州市文淵信息科技有限公司三個月的實習(xí),使我真正認(rèn)識了什么是Linuxx運維。學(xué)到了大學(xué)期間沒法學(xué)到的知識,并且鞏固了大學(xué)期間所學(xué)的知識。除此之外,我還了解了IT企業(yè)的運營模式。
五、實習(xí)體會:
能夠從事Linuxx運維工作,我感到非常開心,我也非常珍惜這個來之不易的機(jī)會,在這段實習(xí)期間我學(xué)到了很多東西,也見識了很多從來沒有見過的企業(yè)級的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和服務(wù)器。從企業(yè)級服務(wù)器,交換機(jī),路由到磁盤陣列和負(fù)載均衡設(shè)備。實習(xí)的時間雖然不長但是我的收獲是無限的。相信實習(xí)的經(jīng)歷必將對我未來的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我從以下幾個方面來分析和總結(jié)這段時間的工作:
。ㄒ唬⑷肼毠。
我進(jìn)這公司,是我的一個同學(xué)介紹的,他介紹我到那公司去面試,結(jié)果通過了。第二周就可以到公司上班了,是從事Linuxx運維工作。
第一天去公司上班心情非常激動。我是到公司的工程部,職位是系統(tǒng)工程師,這個職位我很喜歡。我心底里想,我一定要以出色的工作來報答這個職位,要做一位出色的系統(tǒng)工程師。
當(dāng)我在實習(xí)勞務(wù)合同上簽下自己名字的那一刻我對自己說,我的職場生活從這里開始了。我的實習(xí)生會在這些配置下正式開始了。
。ǘ、工作性質(zhì)。
來到一家公司就等于自己已經(jīng)踏入了社會,我們再也不能像在學(xué)生時
代那樣隨意和散漫了。我們要按時的完成自己的工作,我們要在工作中不斷的去學(xué)習(xí)區(qū)超越。
來到公司的第一天,我就要對我們這個工程部有個全面的認(rèn)識,我們負(fù)責(zé)公司家校通項目服務(wù)器的運維工作。聽到我們的工作我被震撼了,原來我們這個部門這么重要,我們是整個公司運作的基礎(chǔ),我們工作的好壞直接關(guān)系到公司服務(wù)是否正常。
。ㄈ、工作的態(tài)度
人性總是有一些弱點,公司太一帆風(fēng)順時會覺得工作乏味沒有挑戰(zhàn)性;工作太有挑戰(zhàn)性時,覺得自己沒有那么強(qiáng)的能力去把他做好,因為滿眼的都是困難、措折、痛苦和壓力。人們最喜歡那種事情在自己的掌控當(dāng)中,又有一些可以創(chuàng)新的工作和小的挑戰(zhàn),我就是那種人。但是在現(xiàn)實生活中,很難碰到適合自己味口的工作。前段時間工作積極性特別的高漲,但是在寫這篇報告時,心情卻沉入了低谷,所以言詞可能比較消極。在做一件事前,我就在想“要么不做,要做就做到最好”,所以我會盡一切努力去把它們做好。在遇到困難時,想想為什么會出現(xiàn)這種問題,有什么解決方法,哪些是我可以做到的,哪些是需要別人幫助才能完成的。“羅馬不是一天可以建成的”,要每天多學(xué)一點,長久后才可以成長起來。人總是在與自己搏奕,有時贏了有時輸了,人的心理在不斷的輾轉(zhuǎn)。
在工作時需要注意以下幾點:
1、上班就得專心做公司的事,下班時一定要完成自己手中的工作,不要把工作留在第二天。同時更重要的是我們要多學(xué)些東西,多想自己的事情,要明白什么是自己真正想要的,努力提升自己在工作中所欠缺的各種知識和技能。
2、在對公司各種設(shè)備的應(yīng)用熟悉的請框下,我們還要學(xué)習(xí)相關(guān)的原理知識,因為我們在未來的工作中海會遇到各種未見過的問題,這不僅需要我們的經(jīng)驗,更需要我們隊設(shè)備原理的理解。
3、當(dāng)我們的工作與其他發(fā)生沖突的時候,我們要保證重要的。例如在工作中我們遇到故障,我們應(yīng)首先保證服務(wù),我們要先讓服務(wù)跑起來,讓客戶能正常的訪問我們的網(wǎng)站。至于我們的故障我們可以等服務(wù)保證了在解決。有些提案發(fā)生矛盾是我們應(yīng)分清輕重,例如管理員要做RAID又要保留硬盤的數(shù)據(jù)。我們應(yīng)該先于其聯(lián)系,確定工作后才實施。因為數(shù)據(jù)丟失的后后
大學(xué)計算機(jī)excel實驗報告三
在大學(xué)里,我一直在不斷的努力,我相信我可以做的更好的,可是一直以來我沒有很大的進(jìn)步,我好像進(jìn)入了瓶頸期。我學(xué)習(xí)的是計算機(jī)技術(shù)專業(yè),現(xiàn)實的情況是,只有計算機(jī)技術(shù)十分好,在社會上才可以做的更好,我需要更多的經(jīng)歷和實踐來參加我的專業(yè),那樣我才可以做的更好!
我開始到青島xx計算機(jī)有限公司鄭州辦事處技術(shù)服務(wù)部實習(xí)。在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下,我慢慢了解了公司的組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)營狀況及管理體制,以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù),并學(xué)到了許多計算機(jī)維護(hù)知識。
xx集團(tuán)是以xx集團(tuán)公司為投資母體組建的國內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。創(chuàng)業(yè)三十多年,從最初的青島無線電二廠,到青島電視機(jī)廠、xx電器公司,發(fā)展成為國內(nèi)著名的大型高新技術(shù)企業(yè)集團(tuán)。
公司的服務(wù)承諾是:
在設(shè)有xx計算機(jī)維修服務(wù)站的`地區(qū)實行三日內(nèi)修復(fù)的服務(wù)。
1、全國聯(lián)保,計算機(jī)出現(xiàn)故障時,用戶可憑《品質(zhì)保證書》在最近的xx公司最近的各級xx維修部以及各個授權(quán)維修中心獲得維護(hù)服務(wù)。
2、終身維護(hù),為徹底解決顧客的后顧之憂,對于超過保修期的xx計算機(jī),由用戶和任何一家維修中心(站)簽訂協(xié)議,則可享受終生維護(hù)。
3、免費維修,在計算機(jī)不見保修期內(nèi)且在正常使用下的故障,免收部件的成本費用和維修費用,超過保修期,免收服務(wù)費,只收成本費。
4、保修期的第一年內(nèi),正常使用過程中的計算機(jī)出現(xiàn)故障時,只需播打xx計算機(jī)公司設(shè)在該區(qū)的服務(wù)熱線,即可預(yù)約時間,并且在預(yù)約時間享受免費上門服務(wù)。
剛開始實習(xí)時,辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運營和計算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度,
讓我對公司運營情況和計算機(jī)維護(hù)——特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識,真正體會到了一個重量級國家級企業(yè)單位對人事的重視,理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側(cè)面,但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,關(guān)系到企業(yè)參與全國范圍的計算機(jī)銷售競爭的魄力及品牌親和力。
在這一段時間里,我不僅很好地運用了所學(xué)的專業(yè)知識,而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實用的待人處世之道,闊大了知識面,也豐富了社會實踐經(jīng)歷,為我即將踏入社會奠定了很好的基礎(chǔ)。
十分感謝青島xx計算機(jī)公司,感謝技術(shù)服務(wù)部給我這樣一個寶貴的實習(xí)機(jī)會,在我完成這個計算機(jī)實習(xí)報告的同時,也讓我對社會、對工作、對學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識,為我即將走上工作崗位增添了信心,讓我在大學(xué)生活中留下了美好一頁!
在不斷的成長中,我相信我可以做的更好,只是時間的關(guān)系,我還沒有得到更多的經(jīng)歷來參加實習(xí),我相信在不遠(yuǎn)的將來,我就可以做的更好,這是毋庸置疑的。一直以來我都十分的努力,現(xiàn)在我的實踐才開始上路,我相信在不遠(yuǎn)的將來,我就可以做的更好了,我會一直不斷的努力下去的!
計算機(jī)實驗報告7
一、實驗?zāi)康?/strong>
1.了解LAN中常用的幾種傳輸介質(zhì)、連接器的性能及各自特點。
2.學(xué)習(xí)雙絞線、同軸電纜網(wǎng)線的制作和掌握網(wǎng)線制作工具,電纜測試儀的使用。
二、實驗任務(wù)
1.掌握LAN中常用的幾種傳輸介質(zhì)、連接器的連接方法與實際使用。
2.獨立制作一根合格的雙絞線或同軸電纜的網(wǎng)線。
三、實驗設(shè)備
實驗所需設(shè)備有5類雙絞線,RJ-45頭,細(xì)纜,BNC接頭,T型頭,端接器、同軸電纜、收發(fā)器、AUI電纜、雙絞線、同軸細(xì)纜壓線鉗,電纜測試儀,剝線鉗、剪刀等。
四、相關(guān)基本知識
1.電子電路,數(shù)字邏輯電路。
2.微型計算機(jī)工作原理,計算機(jī)接口技術(shù)。
3.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)等基礎(chǔ)知識。
五、實驗內(nèi)容與步驟
(一)實驗原理
目前計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的有線通信大多采用銅芯線或光纖作為傳輸介質(zhì)。常用的'傳輸介質(zhì)有同軸粗纜與細(xì)纜,無屏蔽雙絞線(UTP)、光纖等。網(wǎng)絡(luò)中計算機(jī)之間的信息交換,通過網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備將要傳輸?shù)男畔⑥D(zhuǎn)化成相關(guān)傳輸介質(zhì)所需的電信號或光信號,然后通過傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行傳輸。不同的傳輸介質(zhì)具有不同的電氣特性、機(jī)械特性、和信息傳輸格式,因此,它們也就具有不同的傳輸方式、傳輸速率,傳輸距離等。在組建局域網(wǎng)時,要根據(jù)具體情況 (如覆蓋范圍、應(yīng)用對象、性能要求、資金情況等)來決定采用何種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、傳輸介質(zhì)及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備等。
雙絞線:雙絞線是由兩根絕緣金屬線互相纏繞而成,這樣的一對線作為一條通信鏈路,由四對雙絞線構(gòu)成雙絞線電纜。雙絞線點到點的通信距離一般不超過100米。目前,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上用的雙絞線有三類(最高傳輸率為10 Mbps)、五類線(最高傳輸率為10 0 Mbps)、超五類線和六類線(傳輸速率至少為250 Mbps)、七類線(傳輸速率至少為600 Mbps)。雙絞線電纜的連接器一般為RJ-45.
(二)實驗步驟
1.首先用壓線鉗的剪線刀口剪裁出計劃需要使用到的雙絞線長度。
2.抽出外套層,可以利用壓線鉗的剪線刀口將線頭剪齊,再將線頭放到剝線專用的刀口,稍微用力握緊壓線鉗慢慢旋轉(zhuǎn),讓刀口慢慢劃開雙絞線的保護(hù)膠皮,然后剝掉外套層。
3.排序,根據(jù)實際需要按照標(biāo)準(zhǔn)將線排序。
4.整理,排序后應(yīng)盡量將線頭拉直理平,然后用壓線鉗將多余的線頭剪掉。
5.插入水晶頭,將排序后的雙絞線線頭插入部分插入到水晶頭中,插入后用力壓住雙絞線,盡力的將雙絞線頭向水晶頭中推,以保證線頭充分的插入水晶頭中。
6.壓線,經(jīng)過上述步驟后,只要使用壓線鉗將線壓緊即可。
(三)回答思考題。
1)雙絞線、細(xì)纜、粗纜三種傳輸介質(zhì)各有什么特點
同軸線和雙絞線的區(qū)別主要是網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洳煌,同軸電纜只能是總線型結(jié)構(gòu),而雙絞線則是星型結(jié)構(gòu)。三種介質(zhì)傳輸?shù)淖畲髱挷煌,粗纜傳輸帶寬最寬,其次,細(xì)纜,最宅的雙絞線。不過雙絞線抗干擾能力強(qiáng),可靠性高,傳輸距離比細(xì)纜和粗纜長。
2)A線序和B線序有何區(qū)別若不遵循上述標(biāo)準(zhǔn),是否所做的網(wǎng)線不可用。
兩端的線序相同叫直通線,都遵循568B標(biāo)準(zhǔn),不同類型設(shè)備之間連接使用直通線,如網(wǎng)卡到交換機(jī),網(wǎng)卡到ADSL modem,交換機(jī)到路由器等;而一端為568B線序,一端為568A線序的為交叉線,即1-3、2-6調(diào)換,用于相同設(shè)備之間的連接,如兩臺電腦的網(wǎng)卡連接,交換機(jī)與交換機(jī)之間的連接,交換機(jī)與集線器連接等。
不按上述標(biāo)準(zhǔn),只要保持線序正確,就可以正常使用。
計算機(jī)實驗報告8
兩個綜合驗報告字?jǐn)?shù)達(dá)到3000字以上,要求涵蓋以下內(nèi)容:程序的總體設(shè)計思路,以圖示(流程圖等)輔以文字說明的形式為佳
包含哪些模塊、每個模塊的處理流程包含哪些文件,每個文件的作用
闡述程序中數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、全局變量的用途和設(shè)計思路闡述各個函數(shù)的作用、設(shè)計思想和工作流程注意:
文檔重在闡述設(shè)計思路,要用精煉的文字清楚地表述!
文檔最典型的錯誤寫法:代碼+程序運行界面或結(jié)果,這樣的`文檔打回重寫或得分極低。
綜合實驗報告的寫作格式要求
1、裝訂順序
封面:見下頁
目錄:應(yīng)由WORD自動生成正文
2、正文格式
⑴層次代號的格式如下:
一級標(biāo)題:1×××二級標(biāo)題:1.1×××三級標(biāo)題:1.1.1×××⑵層級字體、字形
一級標(biāo)題:1.×××小三號宋體加粗段前段后空0.5行二級標(biāo)題:1.1×××
四號宋體字加粗段前段后空0.5行
三級標(biāo)題:1.1.1×××小四號宋體字加粗段前段后空0.5行正文××××小四號宋體1.25倍行距
計算機(jī)實驗報告9
一、實驗?zāi)康?/strong>
1. 掌握幾種常用的網(wǎng)絡(luò)命令,通過使用這些命令能檢測常見網(wǎng)絡(luò)故障
2. 理解各命令的含義,并能解釋其顯示內(nèi)容的意義
二、實驗內(nèi)容
1. 運行 Windows 常用的網(wǎng)絡(luò)命令,ipconfig、ping、netstat、nbtstat、arp、route、 net、tracert
2. 利用子網(wǎng)掩碼、實現(xiàn)子網(wǎng)的劃分
3. 了解 VRP 的各種視圖及各視圖下的常用命令
三、實驗原理、方法、手段
該實驗通過執(zhí)行一些常用的網(wǎng)絡(luò)命令,來了解網(wǎng)絡(luò)的狀況、性能,并對一些網(wǎng)絡(luò)協(xié)議能 更好的理解。下面介紹一下實驗中用到的.網(wǎng)絡(luò)命令:
1. ipconfig 命令
該命令顯示IP 協(xié)議的具體配置信息,命令可以顯示網(wǎng)絡(luò)適配器的物理地址、主機(jī)的IP 地址、子網(wǎng)掩碼以及默認(rèn)網(wǎng)關(guān)等,還可以查看主機(jī)名、DNS 服務(wù)器、節(jié)點類型等相關(guān)信 息。
2. ping 命令
該命令用于測試網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接狀況以及信息發(fā)送和接收狀況。
3. netstat 命令
該命令用于檢驗網(wǎng)絡(luò)連接情況,它可以顯示當(dāng)前正在活動的網(wǎng)絡(luò)連接的詳細(xì)信息。
4. nbtstat 命令
該命令用于查看本地計算機(jī)或遠(yuǎn)程計算機(jī)上的NetBIOS 的統(tǒng)計數(shù)據(jù),顯示協(xié)議統(tǒng)計情況 以及當(dāng)前TCP/IP 的連接所使用NETBIOS 情況,運用NETBIOS,可以查看本地計算機(jī)或 遠(yuǎn)程計算機(jī)上的NETBIOS 名字列表。
5. arp 命令
使用ARP 命令,你能夠查看本地計算機(jī)或另一臺計算機(jī)的ARP 高速緩存中的當(dāng)前內(nèi)容,也可以用人工方式輸入靜態(tài)的網(wǎng)卡物理地址/IP 地址對,使用這種方式為缺省網(wǎng)關(guān)和本地服務(wù)器等常用主機(jī)進(jìn)行這項操作,有助于減少網(wǎng)絡(luò)上的信息量。
6. route 命令
ROUTE 命令用于顯示、人工添加和修改路由表項目。
7. net 命令
8. tracert 命令
Tracert 使用很簡單,只需要在tracert 后面跟一個IP 地址或URL,tracert 會在進(jìn) 行相應(yīng)的域名轉(zhuǎn)換的。Tracert 一般用來檢測故障的位置,可以用tracert IP 在哪個
環(huán)節(jié)上出了問題。
四、實驗步驟
1. 執(zhí)行 ipconfig,獲取計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)參數(shù)。
2. 執(zhí)行 ping,測試到其它計算機(jī)的連通性。
3. 執(zhí)行 netstat,查看當(dāng)前正在活動的網(wǎng)絡(luò)連接的詳細(xì)信息。
4. 執(zhí)行 nbtstat,查看使用NBT 的協(xié)議統(tǒng)計信息,以及當(dāng)前使用NBT 的TCP/IP 連接。
5. 執(zhí)行 arp,查看當(dāng)前記錄的IP 地址與MAC 地址映射。
6. 執(zhí)行 route,查看計算機(jī)路由信息。
7. 執(zhí)行 net,查看域列表、計算機(jī)列表、共享資源列表等信息。
8. 執(zhí)行 tracert,查看到達(dá)某網(wǎng)絡(luò)結(jié)點的路徑信息。
9. 設(shè)置計算機(jī)的 IP 地址、子網(wǎng)掩碼等參數(shù)。
計算機(jī)實驗報告10
學(xué)院 專業(yè) 班級
學(xué)號
一、 實驗名稱:
Cisco 系列路由器配置基礎(chǔ)
二、 實驗?zāi)康模?/strong>
(1) 掌握Cisco 系列路由器操作系統(tǒng)軟件IOS(Internetwork Operating System)的應(yīng)用;
。2) 理解Cisco 系列路由器(5種)基本配置方法;
。3) 掌握Cisco 系列路由器用戶命令狀態(tài),特權(quán)命令狀態(tài),全局設(shè)置狀態(tài),局部設(shè)置狀態(tài),設(shè)置對話狀態(tài);
(4) 掌握Cisco 系列路由器常用命令:任務(wù)命令,顯示命令,拷貝命令,網(wǎng)絡(luò)命令, 掌握Cisco 系列路由器相關(guān)(全局,局部,…….)參數(shù)配置方法;
三、 實驗環(huán)境:
Cisco 2600 Series Routers,模擬軟件“RouterSim-CCNA2。
四、 實驗內(nèi)容及步驟:
使用模擬軟件“RouterSim-CCNA2”進(jìn)行。
路由器基本配置方法:一般來說,可以用5種方式來設(shè)置路由器,其中包括Console 口接終端或運行終端仿真軟件的微機(jī); AUX口接MODEM,通過電話線與遠(yuǎn)方的終端或運行終端仿真軟件的微機(jī)相連;通過以太網(wǎng)上的TFTP服務(wù)器;通過以太網(wǎng)上的TELNET程序;通過以太網(wǎng)上的SNMP網(wǎng)管工作站。第一次設(shè)置必須通過上述第一種方式進(jìn)行。
。1)命令狀態(tài)
1)router>
路由器處于普通用戶命令狀態(tài)。這時用戶可以看到路由器的連接狀態(tài),訪問其它網(wǎng)絡(luò)和主機(jī),但不能看到和更改路由器的設(shè)置內(nèi)容。
2)router#
在router>提示符下鍵入enable路由器進(jìn)入超級用戶命令狀態(tài)router#,這時不但可以執(zhí)行所有的用戶命令,還可以看到和更改路由器的設(shè)置內(nèi)容。
3)router(config)#
在router#提示符下鍵入configure terminal,出現(xiàn)提示符router(config)#,此時路由器處于全局設(shè)置狀態(tài),這時可以設(shè)置路由器的全局參數(shù)。
4)router(config-if)#;router(config-line)#;router(config-router)#……
路由器處于局部設(shè)置的狀態(tài),這時可以設(shè)置路由器某個局部的.參數(shù)。
5)設(shè)置對話狀態(tài)
這是一臺新路由器開機(jī)時自動進(jìn)入的狀態(tài),在特權(quán)命令狀態(tài)使用SETUP命令也可以進(jìn)入此狀態(tài),這時可以通過對話方式對路由器進(jìn)行設(shè)置。
(2)常用命令
1)改變狀態(tài)命令
進(jìn)入特權(quán)命令狀態(tài) enable
退出特權(quán)命令狀態(tài) disable
進(jìn)入設(shè)置對話狀態(tài) setup
進(jìn)入全局設(shè)置狀態(tài) config terminal
退出全局設(shè)置狀態(tài) end
進(jìn)入端口設(shè)置狀態(tài) interface type slot/number
進(jìn)入子端口設(shè)狀態(tài) interface type numeber.subinterface[point-to-point|multipoint]
進(jìn)入線路設(shè)置狀態(tài) line type slot/number
進(jìn)入路由設(shè)置狀態(tài) outer protocol
退出局部設(shè)置狀態(tài) exit
具體操作步驟如下
1)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖如下
2)用模擬軟件“RouterSim-CCNA2”進(jìn)行配置的部分配置過程
對RouterA進(jìn)行配置
對RouterB進(jìn)行配置
3)路由表配置的部分過程
RouterA的路由表配置
RouterC的路由表配置
五、 實驗結(jié)果:
從RouterA ping RouterB
從HostA ping HostB
從Host A1 ping Host B1
從Host C ping Host B1
從2621 ping RouterB
六、 實驗心得
本次實驗中主要是通過老師的講解,在老師的引導(dǎo)下完成的。但是在實驗的過程中還是遇到了許多問題。首先,路由器、交換機(jī)、PC機(jī)連接圖的設(shè)置中,路由器與路由器的連接時本來正確的結(jié)果應(yīng)該是黑色的連線,但是因為前面端口及設(shè)置的錯誤得到的是紅色的連線。另外,PC機(jī)的IP配置是最容易的,但是在配置過程中應(yīng)該仔細(xì),稍稍一點粗心的錯誤便可能使得IP配置不成功。最后,最難的是路由器的配置。路由器的配置要嚴(yán)格按照思路步驟進(jìn)行,分清楚普通模式,特權(quán)模式,區(qū)別如何進(jìn)入全局模式與局部模式,以及在局部模式下配置s0端口與e0端口。大多數(shù)問題通過問老師和同學(xué)都得以解決,但是在配置模式下設(shè)置靜態(tài)路由還是不清楚,還有一些命令也不太熟悉。
計算機(jī)實驗報告11
兩個綜合驗報告字?jǐn)?shù)達(dá)到3000字以上,要求涵蓋以下內(nèi)容:程序的總體設(shè)計思路,以圖示(流程圖等)輔以文字說明的形式為佳包含哪些模塊、每個模塊的處理流程包含哪些文件,每個文件的作用闡述程序中數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、全局變量的用途和設(shè)計思路闡述各個函數(shù)的作用、設(shè)計思想和工作流程注意:
文檔重在闡述設(shè)計思路,要用精煉的文字清楚地表述!
文檔最典型的錯誤寫法:代碼+程序運行界面或結(jié)果,這樣的'文檔打回重寫或得分極低。
綜合實驗報告的寫作格式要求
1、裝訂順序
封面:見下頁
目錄:應(yīng)由WORD自動生成正文
2、正文格式
、艑哟未柕母袷饺缦拢
一級標(biāo)題:1
二級標(biāo)題:1.1
三級標(biāo)題:1.1.1⑵層級字體、字形
一級標(biāo)題:1.小三號宋體加粗段前段后空0.5行
二級標(biāo)題:1.1四號宋體字加粗段前段后空0.5行
三級標(biāo)題:1.1.1小四號宋體字加粗段前段后空0.5行正文小四號宋體1.25倍行距
計算機(jī)實驗報告12
一、設(shè)計題目描述:
。枋鲎约合到y(tǒng)實際實現(xiàn)了的功能,使用到的相關(guān)硬件器件和軟件工具,控制在一頁左右)
二、系統(tǒng)軟硬件功能劃分:
。ǜ鶕(jù)前面的題目描述將系統(tǒng)細(xì)分成多個子功能模塊,并且劃分出哪些功能由硬件實現(xiàn),哪些功能由軟件實現(xiàn),比如時鐘電路采用外接震蕩電路還是使用單片機(jī)自帶的時?,復(fù)位采用上電自動復(fù)位還是手動復(fù)位?時鐘調(diào)整功能設(shè)計了幾個按鍵控制?這些按鍵是通過I/O端口掃描還是外部中斷觸發(fā)等等?刂圃趦傻饺撟笥,適當(dāng)繪制圖表。)
三、硬件電路設(shè)計:
。▏@proteus軟件繪制并且運行通過的電路設(shè)計圖展開相關(guān)電路及元器件的必要性描述,插入相關(guān)截圖,如果電路圖較大可考慮分成幾個小圖,控制在三到四頁左右。)
四、硬件電路板設(shè)計:
。▏@Protel 軟件繪制的電路圖及PCB圖展開必要的描述說明,插入相關(guān)截圖,電路圖可以考慮分成幾個小圖,PCB圖可以考慮分不同層的`電路進(jìn)行截圖,控制在兩到三頁左右。)
五、軟件設(shè)計:
。〞r鐘控制軟件的軟件操作流程圖設(shè)計,軟件相關(guān)函數(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)介紹,關(guān)鍵性實現(xiàn)代碼說明,控制在三到四頁左右。)
六、軟硬件聯(lián)合調(diào)試:
。ㄏ到y(tǒng)實現(xiàn)過程中問題及解決辦法羅列,系統(tǒng)最終運行效果截圖,控制在一到兩頁左右。)
七、實驗總結(jié):
(實驗的心得體會,控制在一到兩頁左右。)
計算機(jī)實驗報告13
一、實驗題目
文件和文件夾的管理
二、實驗?zāi)康?
1.熟悉Windows XP的文件系統(tǒng)。
2.掌握資源管理器的使用方法。
3.熟練掌握在Windows XP資源管理器下,對文件(夾)的選擇、新建、移動、復(fù)制、刪除、重命名的操作方法。
三、實驗內(nèi)容
1.啟動資源管理器并利用資源管理器瀏覽文件。
2.在D盤創(chuàng)建文件夾
3.在所創(chuàng)建文件夾中創(chuàng)建Word文件。
4.對所創(chuàng)建文件或文件夾執(zhí)行復(fù)制、移動、重命名、刪除、恢復(fù)、創(chuàng)建快捷方式及設(shè)置共享等操作。
四、實驗步驟
(一)文件與文件夾管理
1.展開與折疊文件夾。右擊開始,打開資源管理器,在左窗格中點擊“+”展開,點擊“—”折疊
2.改變文件顯示方式。打開資源管理器/查看,選擇縮略、列表,排列圖標(biāo)等1103班/王帥、王鵬
3.建立樹狀目錄。在D盤空白處右擊,選擇新建/文件夾,輸入經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院,依次在新建文件夾中建立經(jīng)濟(jì)類1103
4..創(chuàng)建Word并保存。打開開始/程序/word,輸入內(nèi)容。選擇文件/另存為,查找D盤/經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院/1103班/王帥,單擊保存
5.復(fù)制、移動文件夾
6.重命名、刪除、恢復(fù)。右擊文件夾,選擇重命名,輸入新名字;選擇刪除,刪除文件
7.創(chuàng)建文件的快捷方式。右擊王帥文件夾,選擇發(fā)送到/桌面快捷方式
8.設(shè)置共享文件。右擊王帥,選擇屬性/共享/在網(wǎng)絡(luò)上共享這個文件/確定
9.顯示擴(kuò)展名。打開資源管理器/工具/文件夾選項/查看/高級設(shè)置,撤銷隱藏已知文件的擴(kuò)展名
(二)控制面板的設(shè)置。
1.設(shè)置顯示屬性。右擊打開顯示屬性/桌面、屏幕保護(hù)程序
2.設(shè)置鼠標(biāo)。打開控制面板/鼠標(biāo)/按鈕(調(diào)整滑塊,感受速度)、指針
3.設(shè)置鍵盤。打開控制面板/鍵盤/速度(調(diào)整滑塊,感受速度)、硬件
4.設(shè)置日期和時間打開控制面板/日期和時間
5.設(shè)置輸入法。打開控制面板/區(qū)域與語言選項/詳細(xì)信息/文字服務(wù)與輸入語言
(三)Windows附件的使用
1.計算器。打開開始/所有程序/附件/計算器/查看/科學(xué)型,2.畫圖。打開開始/程序/附件/畫圖/橢圓/填充/選定
3.清理磁盤。打開開始/程序/附件/系統(tǒng)工具/磁盤清理,選擇磁盤,確定
4.整理磁盤碎片。打開開始/程序/附件/系統(tǒng)工具/磁盤碎片整理
五、實驗結(jié)果。
通過對《大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)和上機(jī),我掌握了包括文件的管理、控制面板的設(shè)置、Windows附件的使用等在內(nèi)的計算機(jī)基礎(chǔ)知識和操作技術(shù),讓我對計算機(jī)有了初步認(rèn)識。
六、實驗心得
對文件的管理、控制面板的.設(shè)置、Windows附件的使用等在內(nèi)的計算機(jī)基礎(chǔ)知識和操作技術(shù)的學(xué)習(xí),讓我對計算機(jī)的工作原理和簡單操作有了熟練地掌握,使我對計算機(jī)的運用充滿好奇與熱情,也為我以后在工作崗位上運用計算機(jī)技術(shù),更好的讓計算機(jī)服務(wù)于生活、工作打下堅實的基礎(chǔ)。我相信,在老師辛勤教導(dǎo)下,在我的努力學(xué)習(xí)下,我一定能夠讓計算機(jī)及其運用技術(shù)創(chuàng)造我們更好的明天。
計算機(jī)實驗報告14
一、實驗?zāi)康?/strong>
1.掌握文件的復(fù)制、移動、刪除;
2.掌握文件的重命名、屬性的設(shè)置;
3.掌握文件的查找;
4.掌握文件夾選項操作。
5.通過控制面板查看和修改主要輸入/輸出設(shè)備的設(shè)置;
6.查看和修改系統(tǒng)基本配置信息。
7.通過用戶管理設(shè)置,使計算機(jī)為多人合用,同時管理員可以根據(jù)需要
控制其它用戶的操作權(quán)限;
8.通過對計算機(jī)的環(huán)境設(shè)置,優(yōu)化計算機(jī)的性能,加強(qiáng)用戶的計算機(jī)安
全意識,提高計算機(jī)病毒應(yīng)對能力。
二、實驗任務(wù)
1.查找文件“notepad.exe”,在D盤上以自己的學(xué)號為名建立一個新的
文件夾,在此文件夾內(nèi)建一名為“記事本”的文件夾,將文件“notepad.exe”復(fù)制到“記事本”文件夾下面,屬性修改為“只讀”,然后在桌面上創(chuàng)建“notepad.exe”文件的快捷方式。
2.顯示“我的.文檔”文件夾下所有文件的擴(kuò)展名。
3.修改鼠標(biāo)、顯示器、輸入法的設(shè)置。
4.顯示系統(tǒng)硬件配置信息。
5.添加/刪除程序。
6.添加、刪除用戶,修改用戶信息。
7.修改虛擬內(nèi)存設(shè)置,優(yōu)化計算機(jī)性能
三、實驗檢查內(nèi)容
1.是否在E區(qū)建立以自己學(xué)號為名的文件夾
2.是否在學(xué)號文件夾中創(chuàng)建名為“記事本”的文件夾
3.是否將“notepad.exe”文件復(fù)制到“記事本”文件夾中
4.“notepad.exe”文件的屬性是否修改為“只讀”
5.是否在桌面上創(chuàng)建“notepad.exe”文件的快捷方式
6.是否顯示文件的擴(kuò)展名
7.修改鼠標(biāo)處于“正常選擇”狀態(tài)的顯示圖形
8.修改顯示器的分辨率
9.設(shè)置CTRL+SHIFT+1為某種中文輸入法的熱鍵
10.設(shè)置Windows系統(tǒng)在“關(guān)閉程序”事件時的聲音
11.查找本機(jī)CPU的頻率
12.寫出本機(jī)網(wǎng)絡(luò)適配器的名稱
13.添加一個以自己學(xué)號為名的用戶
14.將虛擬內(nèi)存設(shè)置到D區(qū),最大值為1GB。
計算機(jī)實驗報告15
一、實驗?zāi)康?/strong>
1、通過控制面板查看和修改主要輸入/輸出設(shè)備的設(shè)置;
2、查看和修改系統(tǒng)基本配置信息。
3、通過用戶管理設(shè)置,使計算機(jī)為多人合用,同時管理員可以根據(jù)需要控制其它用戶的'操作權(quán)限;
4、通過對計算機(jī)的環(huán)境設(shè)置,優(yōu)化計算機(jī)的性能,加強(qiáng)用戶的計算機(jī)安全意識,提高計算機(jī)病毒應(yīng)對能力。
二、實驗任務(wù)
1、修改鼠標(biāo)、顯示器、輸入法的設(shè)置。
2、顯示系統(tǒng)硬件配置信息。
3、添加/刪除程序。
4、添加、刪除用戶,修改用戶信息。
5、修改虛擬內(nèi)存設(shè)置,優(yōu)化計算機(jī)性能。
三、實驗檢查內(nèi)容
1、修改鼠標(biāo)處于“正常選擇”狀態(tài)的顯示圖形
2、修改顯示器的分辨率
3、設(shè)置CTRL+SHIFT+1為某種中文輸入法的熱鍵
4、設(shè)置Windows系統(tǒng)在“關(guān)閉程序”事件時的聲音
5、查找本機(jī)CPU的頻率
6、寫出本機(jī)網(wǎng)絡(luò)適配器的名稱
7、添加一個以自己學(xué)號為名的用戶
8、將虛擬內(nèi)存設(shè)置到D區(qū),最大值為1GB
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