個人學(xué)習(xí)總結(jié)[薦]
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的個人學(xué)習(xí)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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個人學(xué)習(xí)總結(jié)1
一、總述
我們學(xué)習(xí)部四月份的工作主要是圍繞讀書節(jié)開展的，為了迎接讀書節(jié)，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，激發(fā)我院學(xué)生的讀書興趣，根據(jù)我院學(xué)生的實際具體情況，我部有目的的開展了一系列有意義的讀書活動。其次是一些學(xué)習(xí)部的常規(guī)工作，例如數(shù)學(xué)與土建學(xué)院的早晚自習(xí)查勤、優(yōu)秀班集體的評比工作等等。
二、分述
(一)讀書節(jié)活動
1、《感恩于先》主題演講比賽
這次的主題比賽分為初賽和復(fù)賽兩個部分，初賽是先經(jīng)過各班的報名，在經(jīng)過我部的組織篩選后，最后確定參賽人員名單進(jìn)行的，一共39名同學(xué)參賽，演講的形式是琢各個上臺站立式演講，沒要求脫稿，限制時間為六分鐘，經(jīng)過這次比賽，一共選出了19名表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué);決賽是在初賽結(jié)束后四天進(jìn)行的，對初賽選出的19名選手，我們要求他們脫稿演講，并把活動形式分為兩個部分：四分鐘的命題演講和一分半鐘的即興演講，活動結(jié)束后，一共評選出兩個一等獎、三個二等獎和五個三等獎，兩個獲得一等獎的同學(xué)參加學(xué)校的比賽。
2、讀書格言征集展覽
這次活動的形式，是在經(jīng)過各班的組織篩選后，根據(jù)他們上交的`系列讀書格言，我部在進(jìn)行一次篩選工作后，再交給校團(tuán)委征集展覽的。我院一共有21條讀書格言上交到學(xué)校，具體評選工作還在進(jìn)行中。
3、“讀書之星”的評選
這個“讀書之星”的評選是學(xué)校每年都要舉行的評選活動，學(xué)校對此都非常重視。
我部工作的主要工作是宣傳、篩選、修改、整理、上交，在我部成員的積極配合之下，我部對同學(xué)們進(jìn)行有關(guān)評選“讀書之星”方面的宣傳，對各班同學(xué)上交讀書材料進(jìn)行篩選，選出比較優(yōu)秀的作品，然后對這些作品進(jìn)行修改和整理，最后上交至校團(tuán)委。經(jīng)過這次的評選工作，數(shù)學(xué)學(xué)院、三個班級和四個寢室以及四位同學(xué)參加了校里的“院部、班級、寢室、個人”讀書之星的評選，評選結(jié)果還沒出來。
4、組織人員參觀校里的《感恩先行》主題演講比賽
5、舉辦讀書節(jié)的特色活動
這個活動需要說明的是：因為時間倉促，所以就把這個活動加在辦公室的攝影大賽之中了。
(二)常規(guī)工作
1、數(shù)學(xué)學(xué)院的早晚自習(xí)查寢及通報批評
2、土建學(xué)院的早晚自習(xí)查寢
3、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級的評比
以上常規(guī)工作正常有序進(jìn)行。
三、心得與啟示
(一)、好的方面
1、活動效果
這一系列開展的活動都是有計劃、有步驟的正常進(jìn)行，整體效果較好。
2、部門成員表現(xiàn)
在整個活動的開展過程中，部門成員都是盡心盡責(zé)去做的，不管遇到什么樣的困難，我們都團(tuán)結(jié)一致，共同協(xié)作，一起解決的，這樣一來，我們不僅積累了豐富的工作經(jīng)驗，而且也大大地提升了我們的耐心、積極性和團(tuán)隊意識等等。
3、活動成果
通過這些活動的開展，不僅一定程度上激發(fā)了同學(xué)們的讀書興趣，鍛煉了同學(xué)們各方面的能力，而且也讓我們知道了同學(xué)們的優(yōu)缺點，對全院的學(xué)生有一個初步的了解。
(二)不足之處
當(dāng)然，任何事情并不能做到十全十美，我們也不例外，我們做的事自然也有一些做得不好的地方，以下幾點是需要我們在今后的工作中注意的，并能找到解決方法的。
1、部門內(nèi)
在“讀書之星”評選之間，由于我部成員一個小小的失誤，導(dǎo)致我院學(xué)生讀書借閱量的結(jié)果遲了兩天才發(fā)布。
2、院部學(xué)生
(1)參加活動積極性不高
從這幾次開展的活動來看，參賽的人數(shù)很少是同學(xué)們參賽積極性不高的重要表現(xiàn)，以下數(shù)據(jù)可以說明這個問題：《感恩先行》主題演講活動初賽只有39人參加，有些班級竟無一人參加;“讀書之星”的可作為評選材料無論是班級、寢室、還是個人都不是很多。
(2)學(xué)習(xí)主動性有待提高
從以下兩個方面可以發(fā)現(xiàn)這個問題：我們數(shù)學(xué)學(xué)院沒有一個同學(xué)進(jìn)入學(xué)�！陡卸飨刃小分黝}演講比賽;“讀書之星”評選活動中發(fā)現(xiàn)讀書借閱量普遍不高，個人最高的只有一百零幾本，有些班級竟只有三百多本!
有問題并不可怕，至少我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了其中存在的一些問題，那么我們接下來的工作可謂任重而道遠(yuǎn)，就是努力尋求解決這些問題的方法。只要大家齊心協(xié)力，就一定能夠走好接下來的路。
讓我們向著初生的太陽，和學(xué)習(xí)部一起成長!
個人學(xué)習(xí)總結(jié)2
在自己學(xué)習(xí)方面，我談以下感受：
進(jìn)入診所學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己最大的收獲就是我會關(guān)注一些我們傳統(tǒng)法學(xué)課程考試不考但在司法實踐中很實用的知識。比如，今年四月份剛開始實施的新的訴訟費收取辦法，今年陜西省人民生活水平參數(shù)(計算人身損害賠償數(shù)目之用)等。一個人的學(xué)習(xí)，應(yīng)該有一個方向�？梢砸婚T心思靜讀“圣賢書”，學(xué)圣賢知識，做圣賢學(xué)問;也可以放開自己的視野，關(guān)注與學(xué)習(xí)社會最基層的需要，使自己的學(xué)習(xí)與社會需要有機(jī)結(jié)合起來，這也正是學(xué)習(xí)知識的真正價值。我當(dāng)然選擇后者，因為知識的終歸目的是拿來用于社會實踐的，我們?yōu)槭裁床恢苯訜o學(xué)習(xí)更容易用到實踐中的知識呢?所以在診所學(xué)習(xí)中，我能更多的學(xué)習(xí)到這些實用型知識。
進(jìn)入診所學(xué)習(xí)的另一收獲是這一個全新的課堂。首先，我們?nèi)煌瑢W(xué)和三位老師坐成一圈，大家處在一個平等的位置上。我們共同主動地完成每節(jié)課的教學(xué)與學(xué)習(xí)內(nèi)容。再者，每個人都可以在課堂上闡發(fā)自己的觀點，在觀點的碰撞中，我們在一步步向真理走近。第三，課堂教學(xué)、學(xué)習(xí)形式多樣，有案例分析、“大腦風(fēng)暴”、教學(xué)游戲等。每次教學(xué)游戲我都會參與其中，親身去體會游戲中所蘊涵的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我有過這樣的一個想法，如果有一天自己能成為一位老師，我肯定會給我的學(xué)生這樣的一個課堂。
“每個人都是一個世界”，在診所的學(xué)習(xí)中我深刻的體會到這一點。由于不同角度、不同立場、不同角色，看到問題、認(rèn)識問題得出的結(jié)論就不一樣。同樣的一個案件，原告和被告的陳述就不一樣，其代理人了解案情之后，敘述出來又是另一個樣子，法官在聽取陳述之后，了解到的案情又與當(dāng)事人及其代理人所要陳述的案情會有所不同。這是一個事實，我們作為準(zhǔn)律師，作為代理人，一定要盡量進(jìn)入當(dāng)事人的世界來獲取真實案件信息，再盡量進(jìn)入法官的世界，讓法官了解到自己所了解到的案件的真實信息。一人一世界，我們屬于穿梭于當(dāng)事人與法官之間的第三世界。
“團(tuán)結(jié)就是力量”。也許這種表達(dá)有些過時，時髦的話叫做“團(tuán)隊精神”――我們班全體同學(xué)的團(tuán)隊精神與我們小組的團(tuán)隊精神。全班三十位同學(xué)我們共同維護(hù)值班室秩序、衛(wèi)生，合理調(diào)整值班室布置，互相幫助各自案件處理等等。我們小組是民診三組，共有四人。其他三個人都是我的學(xué)長，我大二，他們大三，我是組長。三位學(xué)長很照顧我，我作為組長也很“照顧”他們。我們一塊兒值班，一塊兒討論案件，一塊兒外出辦案，一塊兒打球……我們直言不諱，我們是一個上進(jìn)的團(tuán)隊，我們互相協(xié)調(diào)、合作，共同進(jìn)步。
第一次代理案件。在上半個學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我與我們組的項晶晶同學(xué)共同代理了一個贍養(yǎng)糾紛案件。先后三次到當(dāng)事人家里做調(diào)查，寫筆錄，在其中主持調(diào)解等，終于該案以和解方式結(jié)案。雖然和解結(jié)案，我們不會拿到法院給我們的任何法律文書(以證明我們代理案件的事實)，但是這樣更有利于當(dāng)事人(家庭糾紛，和解最好。一份法律文書回增加家庭成員之間的距離)。代理案子的收獲是：我們應(yīng)該耐心地為當(dāng)事人的利益奔波，這樣才是一個稱職的律師。
在實踐中學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)的最佳方法。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法就是反復(fù)記憶與不斷練習(xí)，且學(xué)習(xí)效果不是最佳。但在實踐中學(xué)習(xí)會達(dá)到事半功倍的效果。比如，我們在解答一個當(dāng)事人關(guān)于有限責(zé)任公司股東會議召開的問題時，要用到《公司法》的相關(guān)法條。當(dāng)時，我只把所要用到的那兩個法條閱讀里一遍，它們就給我留下了很深的印象，一條是《公司法》第四十條：股東會議分為定期會議和臨時會議，一條是《公司法》第四十二條：召開股東會議，應(yīng)當(dāng)于會議召開十五日前同時全體股東;但是，公司章程另有規(guī)定或全體股東另有約定的除外。雖然當(dāng)時我們的解答不是很圓滿，但是我切實學(xué)到并理解了著兩個法條。
法律實務(wù)技術(shù)的提高。這主要有兩個方面的提高，一個是我們的課堂，在課堂上，我們學(xué)到該如何如何去做，另一個是在案件辦理過程中，我們就去如何如何做。理論與時間想結(jié)合。從開始診所學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，我的“接待當(dāng)事人”、“參與調(diào)解”、“參與談判”、“制作法律文書”等方面的技術(shù)有了一定的.進(jìn)步。
當(dāng)然我也收獲了我的不足，讓我發(fā)現(xiàn)了許多自己以前自以為是的觀點是錯誤的，我會改正，以使自己更好的進(jìn)步。
我是我們第十三期民事法律診所的監(jiān)督組成員。下面我簡單總結(jié)以下自己監(jiān)督工作的情況。
自以為這半個學(xué)期以來自己的監(jiān)督工作還算盡職盡責(zé)，我有以下收獲：
1、每個小組的每位同學(xué)都在認(rèn)真辦理自己的案子，都很重視我們法律診所的學(xué)習(xí)。我當(dāng)然不能在這方面居人其后，我應(yīng)更加努力。
2、我發(fā)現(xiàn)了不少問題，及時與袁老師、班長溝通，部分問題得到了解決，為我們這個班級出了一份力，我感到很高興。
但是我與大家的溝通交流還不夠，在下半學(xué)期里，這一點我要加強。
有的同學(xué)可能會說，自己在診所學(xué)習(xí)得到這么多的同時，也失去了許多。但我認(rèn)為自己什么也沒失去，自從上學(xué)期自己通過法律診所的面試時，我就把自己這學(xué)期的時間幾乎全安排給了法律診所。所以我在這里只有收獲，沒有失去。我這個學(xué)期的一個主要任務(wù)就是做好法律診所的學(xué)習(xí)，因為這里是能夠讓我上進(jìn)更多的地方。
個人學(xué)習(xí)總結(jié)3
計科系學(xué)生會在團(tuán)委老師以及學(xué)生處的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)校的遵旨，充分發(fā)揮自主管理等工作職能，經(jīng)過不斷努力，取得了顯著的成績，并且每一人也有得有失，現(xiàn)在就把我過去的工作進(jìn)行一個總結(jié)和對下學(xué)期的一些工作進(jìn)行大致安排
首先，在來學(xué)生會一年中，讓我認(rèn)識了這么一些人，和藹可親美麗大方的周老師，理性而又可愛的主席江夢成，負(fù)責(zé)而又嚴(yán)肅的團(tuán)副欒超群，搞笑熱情而又陽光的副主席彭清，還有我們八位認(rèn)真自信而又積極向上的部長和我們每一個部門的干事。我感覺是無比的榮幸和快樂，也許有人會覺得我這些都是虛的，可是這是我的發(fā)自肺腑的話。而且我還學(xué)到了一些課本之外的知識，增加了我的知識量，豐富了我的閱歷，為我的人生之路打下基礎(chǔ)。
其次，增加了我的人際交往能力，在某種程度上鍛煉了我的交際口語和應(yīng)變能力，以至于我在一些大型的公共場合可以放得開自己，不太那么拘束，記得第一次開例會的時候我們在做自我介紹的時候我們副主席的一句話深深的刺痛了我的心，他說如果我們在學(xué)生的目的是為大家服務(wù)那是假的，是鍛煉自己那是自私的，我當(dāng)時就覺得那么既然不是為大家服務(wù)也不是為鍛煉自己那么還需要它嗎?但是一學(xué)期下來讓我得到了許多許多，學(xué)會了謙虛，學(xué)會了大度，學(xué)會了忍讓，學(xué)會了理性，學(xué)會了禮貌，還學(xué)會了奉獻(xiàn)，難道這不是在服務(wù)大家的同時在鍛煉自己嗎?第三，在學(xué)生會我看到了團(tuán)結(jié)，友誼的重要，就說每次開例會由于我們班在每次晚點名之后要開班會，所以每次我都到得很遲，可是我看到我們大家把桌子搬得整整齊齊的，那時心里有一種家的溫馨感，這難道不是團(tuán)隊的力量嗎?每次跑步我們互相鼓勵，相互幫助不讓一個人拉在后面，這難道不是一種團(tuán)結(jié)的力量嗎?
第四，讓我理解了"術(shù)業(yè)有專攻"這句話，我們是個大家庭，但是每個部門有各自的分工，我們部門主要負(fù)責(zé)查課和老師的評教月卡，每周安排查課人員，保證課堂質(zhì)量，也許不是太累，可是我們每個人都要全身心的去投入，需要我們的認(rèn)真和專注，需要我們的公平和嚴(yán)肅，更加需要我們的團(tuán)結(jié)。每次安排查課人員我都花費半天的時間來好好的去做，務(wù)必做到每一個人不要重復(fù)，然而我們大一的課很多都是重復(fù)的，才會導(dǎo)致我們的安排有時也不是很好，特別是在臨考試的那段時間出現(xiàn)很多問題，但是我們還是很認(rèn)真的去完成。
既然是總結(jié)就會是有好有壞的，把自己的不足講出來一方面為大家做個特例，再就是讓自己更加認(rèn)識自己，也好為自己在下學(xué)期的工作找好的方法解決。
第一，端正自己的態(tài)度和目標(biāo)，明確自己的方向，為了別人和自己努力去做好自己的工作。
第二，把自己控制一下讓自己學(xué)的認(rèn)真起來。
第三，多謙虛學(xué)習(xí)，讓自己豐富起來，使我真正去融入這個大集體。
建議
1、在以后開會的時候讓的.人發(fā)表意見，說說自己的真實的想法，讓我們每個人都有自己發(fā)言的機(jī)會，使我們做到相親相愛的一家人。
2、多組織一些我們內(nèi)部的活動，比如秋游呀，春游什么的，在一起吃個飯aa制等一些有利于我們內(nèi)部更加團(tuán)結(jié)的大事。
3、我希望我們在以后工作的時候盡可能的做到公開、公正，坦誠的去做好每一件事，在做什么事情都要用心去經(jīng)營。
4、下學(xué)期可以組織我們大家去外面去實踐一下，無論是做公益活動還是別的什么活動又會有利于我們的團(tuán)結(jié)的同時從而鍛煉了自己。
最后，在這里我要說的是："像經(jīng)營我們的大學(xué)一樣來經(jīng)營學(xué)生會"。
個人學(xué)習(xí)總結(jié)4
通過不斷地學(xué)習(xí)，使我在理論上對教育、教學(xué)有了更深層次的體會�，F(xiàn)做一個小結(jié)。
一、充分認(rèn)識了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的意義。
加強繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師適應(yīng)競爭上崗的迫切需要，在人口出生率不斷下降、中小學(xué)生逐步減少的情況下，中小學(xué)教師的需求量也在逐步減少，必然給教師的上崗帶來嚴(yán)重的危機(jī)。在實行教師聘任制的今天，每個教師都應(yīng)做好“能者上、庸者下”的思想準(zhǔn)備。一個教師要在教師工作崗位上占有一席之地，在競爭上崗中處于優(yōu)勢地位，就必須加強學(xué)習(xí)，使自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平再上一個新的臺階。
加強教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師適應(yīng)學(xué)生思想日趨活躍復(fù)雜的客觀要求，為了避免學(xué)生誤入歧途，促使學(xué)生樹立正確的道德觀念，教師必須及時了解各方面的信息(包括錯誤的)，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動態(tài)，善于運用先進(jìn)的德育方法，消除學(xué)生受到的不良影響，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
二、不斷虛心學(xué)習(xí)、調(diào)整、充實、完善自身的知識結(jié)構(gòu)。
完善教學(xué)能力，明確認(rèn)識到教育不僅僅是技術(shù)，更是藝術(shù)，教學(xué)是教師有目的、有計劃、有組織的對學(xué)生傳道、授業(yè)解惑的行為，教育行為是在教師自我臨近下的一種有選擇的技術(shù)，是根據(jù)在教學(xué)實踐中積累起來的有關(guān)教學(xué)的經(jīng)驗，知識而形成的一整套操作技巧，我們只有善于設(shè)計教學(xué)，善于研究教材，選擇合理的教法，學(xué)法，靈活地運用講解、提問、練習(xí)、復(fù)習(xí)、談話，編制試卷等技術(shù)，運用現(xiàn)代化教育技術(shù)才能表現(xiàn)出高水平的教學(xué)行為和教學(xué)技術(shù)，而且這種教學(xué)技術(shù)與行為的發(fā)展組合，便會產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學(xué)方式和方法，甚至學(xué)術(shù)能達(dá)到正確、鮮明、生動的境界。使學(xué)生不僅生動的理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且給人以藝術(shù)的享受。
三、轉(zhuǎn)變教育理念，相信我的學(xué)生一定能成才。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的.主人，是發(fā)展的主體，教師面對的是學(xué)生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，應(yīng)立足于學(xué)生的成長，教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景，這種期望不僅是教師自身工作的理念，更是學(xué)生發(fā)展的重要因素。是實現(xiàn)“人人成才”的一個重要基礎(chǔ)，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生�！�
總之，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的收獲非常豐富，它引發(fā)了我很多的思考，也讓我收獲了很多的知識。然而，憧憬未來，我知道前方的道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實踐中不斷的去嘗試和運用，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達(dá)到培訓(xùn)的目的。作為一名新時代的年輕教師，我將在繼續(xù)教育的平臺上努力奮斗，爭取把自己打造成社會需要的教育者!
個人學(xué)習(xí)總結(jié)5
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將過去了。學(xué)習(xí)部在這一學(xué)期做出了優(yōu)異的工作成績，給學(xué)院老師、同學(xué)交出了一份滿意的工作答卷。我們努力完成學(xué)院交給的各項工作、配合其他部門的工作、全心的為同學(xué)們服務(wù)，這一學(xué)期我們是忙碌的，同樣也是收獲的。
回顧這一學(xué)期工作的點點滴滴，我們過得忙碌而充實，疲憊而快樂。始終有種力量把我們僅僅牽在一起，使我們?yōu)橹^斗著。沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊，在我們的團(tuán)結(jié)合作和認(rèn)真工作之下，我們堅信機(jī)電與車輛工程學(xué)院學(xué)生會明天會更加美好，學(xué)習(xí)部會更加的優(yōu)秀。
一、部門任務(wù)
學(xué)生會是學(xué)生自我管理自我約束的團(tuán)體，在學(xué)生的日常生活中起到了積極有效的作用，而作為學(xué)生會的重要組成部分的學(xué)習(xí)部的作用更是不可磨滅的。學(xué)生的主要工作是學(xué)習(xí)，而我們學(xué)習(xí)部正是本著“為大家的學(xué)習(xí)服務(wù)”的原則在院黨團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下積極為大家服務(wù)。以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)意識、營造校園學(xué)習(xí)氛圍為目的，開展各種同學(xué)喜聞樂見的活動，加強同學(xué)們的學(xué)風(fēng)建設(shè)和思想建設(shè)。
二、部門組成
部長：xx
干事：xx
三、部門建設(shè)
1、明確部內(nèi)各成員的工作職責(zé)
部長職責(zé)：開展部門活動的總負(fù)責(zé)人，對內(nèi)進(jìn)行統(tǒng)籌管理，協(xié)調(diào)工作;對外與其他部門積極溝通和交流，并及時向指導(dǎo)老師和團(tuán)總支進(jìn)行工作匯報。
干事職責(zé)如下表：
2、豐富文化，營造部門氛圍
(1)活動與生活方面
“真情的溝通，營造溫馨的部門，齊心協(xié)力，鑄造精品好團(tuán)隊”。
我部成員在長期工作接觸和交往中形成了濃厚的部門氛圍，部內(nèi)成員之間建立起了兄弟姐妹之情，忙時大家團(tuán)結(jié)一致，努力為做好活動積極準(zhǔn)備，為活動開展成功而往前沖;特別是活動后大家還積極總結(jié)教訓(xùn)，寫總結(jié)、談感想。閑暇時，大家就像一家人，相互幫助，互相關(guān)懷，使我們當(dāng)中的每一個人無時無刻都深切感受到“親人”的人暖。
(2)學(xué)習(xí)方面
“平等相待，你我相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步�！蔽也窟�是一個極具學(xué)習(xí)氛圍的'部門。我部采用了集體式學(xué)習(xí)的方法，即部門所有成員每天
在一起學(xué)習(xí)，在部門中，如果誰有不會的學(xué)習(xí)項目，無論年級高低，無論職務(wù)大小，大家都抱著謙虛的態(tài)度積極相互學(xué)習(xí)，相互請教。
四、部門活動
(一)主要活動
1、“書香工程(第四季)”之書香共享活動
為了更好的配合校學(xué)生會把第四季“書香工程”圓滿完成，在我院團(tuán)總支、學(xué)院學(xué)生會各部和我們學(xué)習(xí)部全體成員的共同努力下“書香工程(第四季)”之“書香共享”活動于3月17日上午在西區(qū)廣場順利開展，并取得圓滿成功。
本次活動旨在幫助大四的同學(xué)減輕離校時背負(fù)行囊的負(fù)擔(dān)，使專業(yè)課程教材、英語四六級及考研復(fù)習(xí)資料充分發(fā)揮其作用，院學(xué)生會在機(jī)電與車輛工程學(xué)院團(tuán)總支老師的指導(dǎo)下，主動幫助大四畢業(yè)生將不用的書籍資料出售，并將所得款項給予同學(xué)本人，同時減輕學(xué)弟學(xué)
妹購買學(xué)習(xí)資料的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使各類學(xué)習(xí)資料得到充分利用。
該項活動得到了大四同學(xué)的大力支持，征集了各類書籍100余冊，同時也受到了廣大同學(xué)的一致好評，活動一開始，就吸引來了眾多同學(xué)前來圍觀，并有很多學(xué)弟學(xué)妹紛紛購買到自己所需的教材及復(fù)習(xí)資料，使雙方都受益，也使書籍發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
2、關(guān)于蚌埠坦克學(xué)院回歸校本部的學(xué)生《學(xué)生手冊》測試活動。
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