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八年級(jí)下冊(cè)思想政治教學(xué)總結(jié)

時(shí)間:2022-11-10 17:11:19 思想總結(jié) 我要投稿

八年級(jí)下冊(cè)思想政治教學(xué)總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的八年級(jí)下冊(cè)思想政治教學(xué)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)下冊(cè)思想政治教學(xué)總結(jié)

八年級(jí)下冊(cè)思想政治教學(xué)總結(jié)1

  現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)工作已接近尾聲,老師們忙著寫學(xué)生評(píng)語,寫工作總結(jié)。我感慨歲月匆匆,回想這一學(xué)期以來開展的各項(xiàng)工作。教學(xué)工作是復(fù)雜的,細(xì)致的。我只有與時(shí)俱進(jìn),努力學(xué)習(xí)基本的教育理論,端正新教育理念,才能教育和管理好學(xué)生,從而提高教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過一學(xué)期的努力,下面就談?wù)勎业墓ぷ鼽c(diǎn)滴:

  一、基本情況分析

  65班共有學(xué)生53人,66班51人,67班53人。通過八年級(jí)上冊(cè)的學(xué)習(xí),絕大部分學(xué)生品行良好,使得他們?cè)谥R(shí)的吸收、心理的鍛煉、能力的培養(yǎng)、法紀(jì)的遵守等方面都有較大的收獲。這其中的典型有穆燕斌、穆志軍、穆雅琴、耿云英、岳曉慶、耿星杰、穆成鑫、張春亮、朱芬江、穆燕鵬、李芬芳等同學(xué),還有李光智、朱麗霞、李妙慶、穆志娟、侯寶峰、岳燕飛、耿思雅、耿曉晴等同學(xué)上課認(rèn)真思考,積極舉手回答問題,正是他們這些同學(xué),營造了較好的課堂氣氛,但也有少部分學(xué)生組織紀(jì)律觀念較差,學(xué)習(xí)積極性不高,這也是本期教學(xué)中所抓的重點(diǎn)。

  學(xué)校班級(jí)65參考人數(shù)

  平均分及格率優(yōu)生率東回6667從期末考試成績(jī)來看,學(xué)生們的整體水平較高,但各種行為的養(yǎng)成教育還較差,這是政治教學(xué)的重點(diǎn)。個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢、重點(diǎn)知識(shí)不易識(shí)別、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答問題的能力較差、學(xué)生的良好習(xí)慣沒有養(yǎng)成。從考試成績(jī)來看.學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)上掌握得比較牢固,失分不多,問題在于靈活運(yùn)用,題意的理解還欠火候,對(duì)問題的分析,理解.無法歸位到新學(xué)的知識(shí)點(diǎn)上。對(duì)簡(jiǎn)單的的識(shí)記,再現(xiàn)題,能按要求完成.但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,復(fù)習(xí)比較倉促,同時(shí)由于很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對(duì)教材生疏,無暇顧及三個(gè)班面積較廣的差生,致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想。

  二、主要成績(jī):

  1、深入鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心選擇教法。

  備好課是上好課的前提和保證。為此,本人根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課堂教學(xué),擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,認(rèn)真寫出了切實(shí)可行的教案,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學(xué)期學(xué)校建立了多媒體教室、電腦室,開通本地教學(xué)資源,利用這一優(yōu)勢(shì),本有精心組織和充分利用這些教學(xué)資源,下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件,使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,使學(xué)生樂學(xué),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,達(dá)到愉快教學(xué)的目的。在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng),課堂氣氛活躍,教學(xué)效果良好。

  2、精心組織課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

  上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,學(xué)生活動(dòng)盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問題,使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

  3、加強(qiáng)課后輔導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量。

  課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對(duì)中學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力的特點(diǎn),經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,多與他們談心;從贊美著手,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,在和學(xué)生交談時(shí),對(duì)他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,改變教師角色,努力使自己成為學(xué)生的朋友,讓他們敢說話,說真話。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn),從而轉(zhuǎn)變自己的'思想,改變自己的行為。從而真正達(dá)到思想教育的目的。

  三、改進(jìn)措施:

  1、深研教材,把握教材特色,準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),積極有效地備好每一堂課,向課堂四十五分鐘要效益。

  2、教學(xué)中注重和運(yùn)用針對(duì)性原則和知行統(tǒng)一的原則,密切聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)和學(xué)生實(shí)際講透教材,分析問題,提高認(rèn)識(shí)。

  3、鉆研教學(xué),充分啟迪學(xué)生智慧,運(yùn)用各種教研工具,有效地運(yùn)用各種切實(shí)可行的教方法,不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,收到理想的教學(xué)效果。

  4、在教學(xué)中突出學(xué)生的自主合作探究理念的形成和發(fā)展。

  5、注重學(xué)生知識(shí)的鞏固和過關(guān),精心設(shè)計(jì)好相應(yīng)的練習(xí),利用課前提問時(shí)間來充分調(diào)動(dòng)學(xué)生鞏固知識(shí)的積極性。

  6、在課堂教學(xué)中,以課本知識(shí)為依托,堅(jiān)定不移地推行德育教育,針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),充分利用紀(jì)念日,辯論會(huì),校內(nèi)外活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,人生觀、價(jià)值觀,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,從學(xué)生身邊小事抓起,一言一行抓起,做到以德促學(xué)。

  7、注重優(yōu)差生的分類輔導(dǎo),用教師的愛心,耐心,恒心去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。8、搞好測(cè)試及試卷講評(píng)。

  四、教師自我發(fā)展

 。、做一個(gè)充滿愛心的老師,不能給每個(gè)學(xué)生定格定調(diào),應(yīng)因人而異、因事而異,處理教學(xué)工作要讓學(xué)生信服。

 。、多讀書多讀報(bào),利用現(xiàn)代科技手段武裝自己,利用教師的表率作用影響學(xué)生,把德育滲透到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,

 。场⑨槍(duì)本學(xué)科特點(diǎn),多了解國內(nèi)外的重大時(shí)政,開拓教學(xué)視野,培育學(xué)生的個(gè)性全面發(fā)展?傊瑫r(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,總體來看,這學(xué)期在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在本人的刻苦努力下,在全體同仁的幫助下,在全體學(xué)生的共同努力下,本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),收到了良好的效果。但不足之處亦顯而易見,催人深省。所以我將把不足之處作為教學(xué)中進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)的方面,在今后的教育教學(xué)工作中,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),開拓前進(jìn),使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,相信有耕耘總會(huì)有收獲!

八年級(jí)下冊(cè)思想政治教學(xué)總結(jié)2

  一學(xué)期來,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè),抓好課后輔導(dǎo)工作,做到既嚴(yán)格要求學(xué)生,又尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,同時(shí)也使自身的教學(xué)水平和思想覺悟不斷提高,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面談?wù)勎乙粚W(xué)期來教學(xué)工作的開展情況:

  一、作為教師,我認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和教研組活動(dòng),并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本、以人為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

  二、做到上好每一節(jié)課,向45分鐘要質(zhì)量。為了上好每一節(jié)課,我們做了以下工作:

  (1)課前準(zhǔn)備:進(jìn)行集體備課,綜合每位教師的優(yōu)點(diǎn)備好課。①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,確定補(bǔ)充哪些資料,使每位教師都能夠運(yùn)用自如,力求達(dá)到最佳的教學(xué)效果。②根據(jù)學(xué)生原有的知識(shí)掌握情況,了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,考慮學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)碰到哪些困難,以采取相應(yīng)的對(duì)策。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  (2)課堂教學(xué):組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性;努力創(chuàng)造良好的課堂氣氛,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;課堂語言簡(jiǎn)潔活潑,課堂提問面向全體學(xué)生,課堂上講練結(jié)合;布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的

  負(fù)擔(dān)。

  三、做好課后輔導(dǎo)工作,鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。初中生尤其是我們這種面上中學(xué)的學(xué)生基礎(chǔ)較差,比較好動(dòng)、缺乏自控能力,在學(xué)習(xí)上態(tài)度不夠認(rèn)真,多數(shù)不能按時(shí)完成作業(yè),有相當(dāng)部分的學(xué)生經(jīng)常抄襲作業(yè)。針對(duì)這種情況,我們及時(shí)抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。

  四、作為教初二政治課的老師,明白自己對(duì)教材的生疏,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多樣形式教學(xué)等。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

  五、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,彌補(bǔ)自身的不足,努力提高教學(xué)水平。同時(shí),培養(yǎng)多種興趣愛好,到網(wǎng)絡(luò)中參閱資料,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

  六、教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

  "金無足赤,人無完人",在教學(xué)工作中難免有些不足和缺陷,例如,課堂氣氛不夠活躍,在激發(fā)學(xué)生興趣方面還有待加強(qiáng),平時(shí)考試較少,有時(shí)不能及時(shí)了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題。在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會(huì)迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲。

八年級(jí)下冊(cè)思想政治教學(xué)總結(jié)3

  這一學(xué)期我總共教了七個(gè)班,擔(dān)任七年級(jí)xxx班和八年級(jí)xxx四個(gè)班的政治老師。如今,一學(xué)期即將過去,回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,總結(jié)如下:

  日常教學(xué)方面:我從傳統(tǒng)教學(xué)走向“二三三”高效課堂模式教學(xué)的過程中,認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,按照本期政治教學(xué)按質(zhì)按量完成任務(wù)。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè),抓好課后輔導(dǎo)工作,做到既嚴(yán)格要求學(xué)生,又尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,同時(shí)也使自身的教學(xué)水平和思想覺悟不斷提高,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  作為教師,我認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,注重研究教材,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加曬課評(píng)課活動(dòng)和教研組活動(dòng),做好教學(xué)反思,并能經(jīng)常聽各老師的課,做好聽課筆記,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài),以輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照新課改模式進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本、以人為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

  為了上好每一節(jié)課,求質(zhì)求量。為了上好每一節(jié)課,我做了以下工作:首先,認(rèn)真地做好每項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

 、俜e極準(zhǔn)時(shí)地參加集體備課,綜合每位教師的優(yōu)點(diǎn)備好課。

 、谡J(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯

 、圩龊谜n堂預(yù)設(shè)的準(zhǔn)備,根據(jù)學(xué)生原有的知識(shí)掌握情況,了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,考慮學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)碰到哪些困難,以采取相應(yīng)的對(duì)策。

 、芸紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何進(jìn)行課堂預(yù)設(shè)、如何組織教材、如何自然過渡等。

  其次,盡量把握好每堂課堂教學(xué)。預(yù)設(shè)好創(chuàng)設(shè)性的課堂導(dǎo)入,巡查學(xué)生的學(xué)情,注意教學(xué)學(xué)情反饋,以活潑輕松的氣氛調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,他們產(chǎn)生愉悅的心境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;課堂語言簡(jiǎn)潔活潑,課堂提問面向全體學(xué)生,

  課堂上講練結(jié)合,既鞏固學(xué)生知識(shí)有鍛煉其答題技能。

  第三、做好課后輔導(dǎo)工作,鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。初中生尤其是剛進(jìn)入初中生活的七年級(jí)學(xué)生,基礎(chǔ)較差,比較好動(dòng)、缺乏自控能力,在學(xué)習(xí)上態(tài)度不夠認(rèn)真,多數(shù)不能按時(shí)完成作業(yè),有相當(dāng)部分的學(xué)生經(jīng)常抄襲作業(yè)。針對(duì)這種情況,我們及時(shí)抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。

  作為一名剛進(jìn)入教學(xué)工作的老師,我知道自己有許多不足,因此,我做了如下工作:

  我明白自己對(duì)教材的生疏,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多樣形式教學(xué)等。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

  積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,彌補(bǔ)自身的不足,努力提高教學(xué)水平。同時(shí),培養(yǎng)多種興趣愛好,到網(wǎng)絡(luò)中參閱資料,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

  通過期中考試我發(fā)現(xiàn)上課不僅僅是授予知識(shí),也要鍛煉學(xué)生的應(yīng)試能力,將學(xué)與考要很好地結(jié)合起來;并且要注重平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,考試不理想的同學(xué)的教育和引導(dǎo)。對(duì)此:

  我根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)

  1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí),采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,采用貼近學(xué)生,以例說法,以案說法,使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

  2、抓優(yōu)扶差。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作,利用課余時(shí)間輔導(dǎo),提高差生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生自信心。

  3、開展“一幫一”活動(dòng),鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生;把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組,落實(shí)責(zé)任和要求,組長監(jiān)督學(xué)習(xí),檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí),及時(shí)反饋,提高整體教學(xué)效果。

  4、強(qiáng)化學(xué)生自我監(jiān)督以及同學(xué)之間同組之間互相監(jiān)督的意識(shí),充分運(yùn)用評(píng)價(jià)機(jī)制,塑造獎(jiǎng)懲分明的形象。

  不過,在一學(xué)期的教學(xué)工作中,我不斷汲取新知識(shí),跟我的學(xué)生一起成長,積累了不少經(jīng)驗(yàn),提高了自己的教學(xué)水平,但還是有很多不足。例如,各環(huán)節(jié)的過渡不夠自然流暢,在引導(dǎo)學(xué)生思考方面還有待加強(qiáng),組織教學(xué)能力有待加強(qiáng),訓(xùn)練學(xué)生教育學(xué)生的方式方法還有待提升。不過,我相信,只要我虛心學(xué)習(xí),謙虛請(qǐng)教,許多問題都會(huì)迎刃而解。雖然我不能做得最好,但我希望我能做得更好,不斷進(jìn)步,不斷完善。

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