- 相關推薦
小學教師副高職稱評定總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此好好準備一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的小學教師副高職稱評定總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
1、師德：加強修養(yǎng)，塑造“師德”，總結(jié)小學教師工作。
我一直認為，作為一名教師，我們應該把“師德”放在極其重要的位置，因為這是教師的基礎。古今皆有“學高為師，身正為范”的道理。從踏上講臺的第一天起，我就一直嚴格要求自己，努力做一個師德高尚的人。我一直堅持給學生一個好的師范生，希望所有走出我這里的合格學生都是大寫的“人”。為了給學生一個好的榜樣，培養(yǎng)情操，加強修養(yǎng)，我在業(yè)余時間讀了很多書，不斷提高自己的水平。今后，我將繼續(xù)加強師德修養(yǎng)，力爭在這方面有更大的提高。
2、教學：虛心求教，強化自己。
跨年級兩個班的數(shù)學教學任務艱巨，在實際工作中，必須努力工作。對于一名數(shù)學教師來說，加強自己的專業(yè)水平，提高教學質(zhì)量無疑是非常重要的。隨著時間的推移，隨著我教學天數(shù)的增加，我越來越覺得自己缺乏知識和經(jīng)驗。面對講臺下那雙渴望的眼睛，每節(jié)課我都覺得自己的責任很大。為了盡快豐富自己，使自己的教學水平有質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面加強了自己。
首先是從教學理論和教學知識。我不僅訂閱了三四本教學雜志進行教學參考，還借閱了大量關于教學理論和教學方法的書籍，盡量從各種教學理論和教學方法中學習。在讓先進的理論指導我的教學實踐的同時，我也在教學實踐中一次又一次地驗證和發(fā)展這一理論。
二是教學經(jīng)驗。由于缺乏教學經(jīng)驗，有時在教學過程中會遇到這樣或那樣的問題，不知道如何處理。因此，我虛心向老教師學習，努力盡快從他們那里增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人處理和處理課堂上各種問題的能力大大提高。
三是做到“不恥下問”的教學互長。另一方面，學生也是老師的“老師”。因為學生接受新知識快，信息多，我也可以從與他們的交流中豐富我的教學知識。
為了不辜負領導的信任和同學們的希望，我決心盡最大努力提高自己的水平，努力更好地完成新高中的教學。為此，一方面，我努力完善自己的知識體系，奠定堅實的基礎知識，使自己能夠更自由地教學；另一方面，繼續(xù)向教師學習，抽出業(yè)余時間有豐富教學經(jīng)驗的教師。對待課程，虛心聽取他們的意見，準備好每一節(jié)課；認真聽課，認真學習他們的課程安排和技巧。在過去的一年里，通過認真學習教學理論，努力學習教學，虛心向老教師學習，我覺得教學有了很大的進步。學生的成績也證實了這一點，我教的班級在以往的考試中都取得了不錯的成績。接手這兩個班的教學，我一點也不敢放松。每次備課，我都虛心向老教師和年輕教師求教，力求完美。
3、學校各項活動：積極參與活動，嚴格要求自己。
認真參加學校組織的各種活動。不要耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，更好地遵守學校的規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅持。舊的一年已經(jīng)過去，新的一年已經(jīng)到來。我要踏上新的征程，還有很長的路要走。我還需要繼續(xù)加倍努力，努力在平凡的崗位上取得不平凡的成績。
【小學教師副高職稱評定總結(jié)】相關文章：
副高職稱評定條件是什么07-19
小學教師副高職稱總結(jié)07-13
小學教師申報副高職稱總結(jié)07-30
小學教師副高述職報告08-14
小學教師副高職稱總結(jié)(12篇)03-07
小學教師副高職稱工作總結(jié)02-27
小學教師副高職稱總結(jié)12篇03-07
小學教師副高職稱工作總結(jié)06-11