音樂教師工作總結(精選15篇)

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不妨坐下來好好寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的音樂教師工作總結，希望對大家有所幫助。

音樂教師工作總結1

　　本人自20xx年9月任教以來，在哈拉道口學區(qū)中學從事音樂教學工作。在參加工作以來，我盡職盡責完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己的工作做一番簡單的回顧與總結。

　　一、思想政治方面

　　在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，以積極的態(tài)度參加教育活動，認真記讀書筆記，并結合自己的實際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領導和同志們的好評。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。

　　二 師德方面

　　在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關心、熱愛，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的能力水平高低不等，

　　但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！

　　三、 教育教學方面

　　抓好課堂教學，提高課堂效益.音樂課的內容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術活動來調動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位�？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學中，也有對它興趣索然。藝術教育對于提高的全面素質有著其她教學不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術教育的范疇，是學校進行藝術教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素質教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重。為此自我參加工作以來，我進一步貫徹落實新的.課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課。

　　四、 教科研 繼續(xù)教育

　　我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很

　　注意自身的學習。如：參加市里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。

　　五、其他和獎懲情況

　　在學校領導的幫助下，通過我自己的努力進取。在工作中也取得了一些成績。20xx年參加赤峰市。。。

音樂教師工作總結2

　　時光如梭，一轉眼又到期末了，忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下自我在這半年度的教育教學工作情景，下頭我就從幾個方應對我這年度的工作做以總結

　　一、思想方面

　　在思想上我積極向上，擁護黨的各項方針政策，熱愛教育事業(yè)，參加政治學習，認真做好筆記。我積極響應學校各項活動以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度。

　　二、教學方面

　　在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，本學年期，我擔任__的音樂課教學任務。我根據新調整的教學大綱和學生實際情景備教案。在教育教學中，在課堂中我開設了“小舞臺”，讓學生表現(xiàn)自我的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學生學習習慣、學習方法的.培養(yǎng)和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。

　　不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對__學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

　　三、課堂管理

　　為了使學生能簡便、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。對學生的課堂常規(guī)做了相應的規(guī)定，在音樂教室上課學生通常喜歡隨意亂坐，我觀察了幾節(jié)課，專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上，要求學生按新的座位表就座，如有人曠課我一目了然，我還對上課表現(xiàn)異常好的同學進行表揚，并做了相應的最佳表現(xiàn)者跟期末的成績評定掛鉤，效果不錯。學生來音樂教室上課不再零亂。

　　四、不足方面

　　1、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊，異常是對__學生如何使他們對音樂教科書中的資料產生興趣還有待提高和加強。

　　2、對自我的教學還不夠嚴謹。

　　總之，本年度我能盡心盡力干好自我的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好自我教研組的教研活動，能積極配合學校布置的各項任務。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。

音樂教師工作總結3

　　九年級線上教學工作從2月10日開始布置到現(xiàn)在已經有五周了，前三周，是以3月1日能開學以基礎布置家庭作業(yè)。以教師布置任務，學生在家完成學習任務為主。3月1日之后，明顯復學無期，畢業(yè)班學生的一輪復習不能再推遲。根據上級的精神，畢業(yè)班老師為學生送了一輪復習資料，以一輪復習資料為基礎，開始了線上教學活動。

　　為了切實落實學校安排部署的線上教學在各項教學工作，九年級組進一步強化九年級組全體老師的質量意識、服務意識和危機意識，進一步細化各項九年級組線上教學的各個環(huán)節(jié)，加強對每位老師的監(jiān)督，強化每位老師的線上教學備課、講課、練習、作業(yè)批改、作業(yè)反饋、單元測試等各項教學常規(guī)，年級組進一步加強“每位老師每天一反饋總結”、“班主任每天一反饋總結”、“年級組每天一反饋總結”的工作制度，本周九年級線上教學工作有了長足的進步，為了更好開展九年級線上教學工作，特將本周九年級線上教學工作總結如下：

　　一、年級組上線學生有了較大進步

　　九年級共六個班，共有學生445人，本周上線人數(shù)最多達到了430人，各班在網絡課堂、作業(yè)完成等環(huán)節(jié)中表現(xiàn)積極的學生有384人，和上周相比有了較大進步。

　　二、網上授課情況

　　九年級組繼續(xù)強化備課組工作，根據年級組安排的課程表，由備課組牽頭，商量安排每天年級統(tǒng)一上課任務及授課老師，并統(tǒng)一安排作業(yè)。九年級老師以釘釘群直播的形式給學生解析一輪內容。本周九年級組語文共授課7節(jié)、數(shù)學授課15節(jié)、英語共授課6節(jié)、物理共授課4節(jié)，化學授課5節(jié)，政治授課6節(jié)，歷史授課8節(jié)，本周對全體老師的教學教案進行檢查，全部齊備。通過學生反饋，教學效果良好。

　　三、教師的工作狀態(tài)

　　通過對各班級的微信群、釘釘群信息的監(jiān)控，九年級組全體老師能夠按照學校和年級組的要求，在各備課組中充分研討、制定本周的教學計劃、安排每天的授課任務，都能按時完成自己的備課任務，合理而又針對性的布置隨堂練習和課后作業(yè)，能及時批改和反饋學生作業(yè)完成情況。并及時聯(lián)系未上課、未完成作業(yè)的學生及家長，進行溝通交流，加強對學生和家長的督促，工作積極性較高、責任心較強，是一支團結協(xié)作、戰(zhàn)斗力超強的工作團隊。

　　我們每天早晨6：00準時通報各班人數(shù)，晚上9：00總結各任課老師上課情況；樹典型，引導向先進學習。對后進的班級的班主作和任課老師采取電話聯(lián)系，微信溝通和短信提醒等方式進行督促。收到了良好的效果�，F(xiàn)在每天早晨上線學習的人數(shù)多的班達70人以上，少的班也有50多名。任課老師每天人人都有授課計劃，授課內容，作業(yè)布置和作業(yè)反饋。

　　四、存在問題：

　　作為農村學校，面臨著部分學生不自覺、部分家長重視度不夠或根本不重視現(xiàn)象，造成部分學生時而上線或根本不上線、偶爾交作業(yè)或根本不上交作業(yè)，雖然經過老師們的幾經努力，這種現(xiàn)象依然存在。

　　五、解決辦法

　　1、進一步監(jiān)督老師們堅持在班級微信群和班級頂頂群中把網上聽課情況統(tǒng)計、作業(yè)上交情況統(tǒng)計、作業(yè)批改情況統(tǒng)計等反饋信息每天至少一次反饋，大力表揚、鼓勵為主，批評、督促為輔，充分利用班級輿論壓力，督促更多學生上線學習。

　　2、要求老師們不厭其煩的與不聽課、不交作業(yè)的學生及家長進行聯(lián)系，有效進行溝通和交流，征得家長的支持和配合，進一步強化學生學習的意識，逐步改變學生的學習觀念。

　　3、要求老師強化備課，優(yōu)化課堂，把課堂變得和諧、愉悅，提高老師們的.授課水平，讓高質量的課堂吸引學生自愿加入到學習的大軍中，讓學生進得來、留得住。

　　六、努力方向

　　雖然九年級線上教學工作取得了一定的成效，但還存在一定的不足，今后一定按照學校關于線上教學工作的具體要求，細化每一個環(huán)節(jié)，提高對老師、對學生的要求，想盡一切辦法，和老師們一起探究更加有效的策略和方法，更深入的把九年級組的線上教學工作細致、高效的做好、做實，上不辜負學校的工作，下對得起孩子們和廣大家長。

音樂教師工作總結4

　　日子過的真快，每每到了寫工作總結時方感到一個學期又過去了，從春到夏，草枯草綠，季節(jié)與年輪隨思想又過了一個輪回。

　　這一學期來我做了以下工作：

　　一、努力學習，認真鉆研，不斷促進專業(yè)成長。

　　本學期我繼續(xù)自學音樂知識，識譜，彈琴與樂理。我看了《士兵突擊》，深受主人公許三多的“不拋棄，不放棄”的精神鼓舞，對自己的專業(yè)成長要求更嚴格一些。堅持每天練習電子琴。每天練習識譜。通過學習我認為自己有了一定的提高，對電子琴的節(jié)奏和音色的把握有了一些感覺，有時候感覺到音樂是要用心感受的。這要感謝z老師，是她對音樂的熱愛與堅持感染著我，每每我對哪一句歌譜試不出來的時候，她永遠都能幫我試出來，而每每這時我便更堅定了自己一定要學會識譜。于是日子便在練琴與識譜的憂與樂中過的好快好快。在進步中每天是這樣的充實。我感謝有機會教了音樂。我喜歡音樂。而于是，我也得到了學生的喜歡，同學們都很喜歡我的音樂課。并得到了同事的認可。

　　二、服從領導，團結協(xié)作，努力完成團體操排練。

　　本學期在董校長的.領導下，在音體組組長zz老師，初一班主任zz老師，及政教處的zz主任及zz老師的配合下。我們完成了一項我認為做不了的工作。就是全鄉(xiāng)師生運動會的團體操排練。

　　記得起初，校長找到了作為音樂教師的我，問我如何辦，我說我沒排過，沒有信心，不行的話，我們就排個軍體操吧，因為我不會排隊型，從來沒有做這項工作。后來多虧音體美組的組長z老師，二話沒說，開始排隊型，與楊秋霞老師一同研究起來，從每個隊型的形成到下一個隊形的變化，一個方案成立了但又推倒了，一個背景音樂選定了，但又推倒了，我們就是這個從隊形到背景音樂，最后到背景音樂，每天早上一上班，楊老師就來找我商談她晚上睡不著覺想出的隊型，在校長的堅定領導下，在楊老師的努力下，我每天最后一節(jié)課在廣播室指揮我們的隊型，有時候因為初二的學生不認真練而著急嗓子都喊啞了，有時因自己面對第一次指揮不知如何用擴音器而難過。面對的困難我們竟一一克服了。一次一次的排練，近兩個月過了，運動會那天，我們終于成功的出演了《老師你好》為主題的團體操。隨著湯燦那動人的歌聲，彩虹傘的道具依次慢慢打開，李興東，謝文然同學那感人朗誦觸動了師生的心靈，孔云同學美麗的獨舞隨之打動了師生。整個團體操同學們做的相當認真，有幾個同學沒來，我們甚至用了三名老師。我們得到了同事們的認可。我很高興。感受到了團隊的力量。有了這個工作經歷，再有這樣的工作任務，我不會再有一點不自信。真的很感謝所有參與的老師和同學們。

　　總之，本學期我做了我能做的，我沒有讓時光虛度，雖然我們的現(xiàn)在的辦學條件不好。我們對未來學校的樣子還不明了。但我卻在自我發(fā)展與工作中做自已認為有意義的事，好好做人，知榮恥。就象在師德活動論壇上我受到領導表揚一樣，我會踏踏實實。用實際行動對得起崗位，對得起自己。

音樂教師工作總結5

　　轉眼一個學期又過去了，舞蹈第二課堂教學也圓滿地結束�；顫�、可愛的孩子們在學習中，努力、認真、勤奮，扎實，在一點一滴地進步，一步一步地提高，我并也從中獲得了喜悅與提高�？吹侥茈S音樂像蝴蝶般翩翩起舞的孩子，心里不由得感到很欣慰。

　　一、提高自身的業(yè)務水平。

　　酷愛舞蹈的我一直堅持學習舞蹈。平時利用業(yè)余時間上網觀看舞蹈視頻比賽，從而學習別人優(yōu)點和新的舞蹈題材。

　　二、設立競爭機制

　　本學期我設立了一個競爭機制，以表格的形式羅列出各種舞蹈技巧和組合名稱，每個隊員學會一項就約時間讓我檢查，能達到要求的就在該項打個“√”，同時結合學校少先大隊雛鷹爭章活動獎勵一顆紅星，獲得五顆紅星就可以到文員處換一顆金星，集夠三顆金星就可以得到學校的獎狀和獎品。這個方法非常有效，隊員們的積極性非常高，一學期下來，有吳嘉欣、徐曉晴、黃穎等22人次獲得雛鷹之星稱號。

　　這個方法還有一個好處，就是一看表格就能非常清楚每個隊員的情況，最后進行優(yōu)勝劣汰，這樣對提高舞蹈隊的整體素質也有很大的幫助。

　　三、固定訓練時間。

　　訓練時間是每天上午7：207：55，下午4：505：25（其他時間視排練需要而機動增加）。每個孩子進舞蹈隊的第一天開始，我就強調她們一定要有時間觀念，安排在每天上午七點二十分至七點五十五分訓練，下午四點五十分至五點二十五分，除了要求隊員一定要準時之外，我更是每天或者隔天教一個新組合，讓隊員保持新鮮感和激情，這也是促進孩子們進步的其中因素。五、精心選擇教學內容

　　1、基訓的內容基本上以中國舞等級考試教材內容為主，一個學期下來，大班孩子學了八級把桿動作和中間練習平轉、盤手，新隊員在幾個大姐姐的協(xié)助幫忙之下，基本學完基本的軟開度練習和身體素質訓練，效果都不錯。這個學期，我花了比較大精力來提高低年級的軟開度、技術技巧和組合練習，好幾個同學都有飛躍性的提高，比如中途加入的一《2》班陳柳穎，孩子的'堅持和進步讓我感動，還有三《4》班段淑嫻、二《3》班林丹妹、四《3》班梁詩敏等等都是進步非常大的孩子，只要保持這顆愛舞之心，我有信心讓更多的孩子在舞蹈殿堂里走得更好。

　　2、本學期我為舞蹈隊員排練了體形操《爵士舞》。另外，還編排諧趣舞蹈《美麗大腳》，為未知的演出隨時做好準備。

　　身處學校這個工作環(huán)境，注定了一天的大部分時間都是與孩子們打交道，只有真正走進孩子們的心，才能使工作真正的快樂起來，生活才能真正的快樂。很慶幸我找到了一份能使我快樂和充實的工作，我非常熱愛自己的工作。新的一年里，我會以更加飽滿的熱情投入到舞蹈教學當中，為孩子們的舞蹈情懷，貢獻我的激情。

音樂教師工作總結6

　　時光飛忙碌的一學期就要結束了，本學期，我本人任教二、五年級音樂課，方xx任教一、四年級音樂課，鄭xx任教三、六年級音樂課�，F(xiàn)將我們科組這一學期的教學工作及其它工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

　　一、以人為本建造良好的課堂氛圍注重以學生為主體

　　讓學生在愉快的音樂實踐活動（樂器進教室）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去實踐，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。

　　二、課堂教學方面：

　　本著教研促進教學的原則，我們科組采取了互幫互助的教研方式，加強課堂教學的改革，實施樂器進課堂的普及性教育，同時將課外活動作為課堂教學的補充，取得了良好的成績。本學期我們音樂科組做了大量的工作。

　　1、繼續(xù)做好音樂教學《用優(yōu)美的聲音來歌唱》。通過一段時間的實施，我們利用科組教研活動時間討論如何針對性的解決問題，（例如：學生唱歌不會輕聲、不跟音樂、跑調、不踩節(jié)奏）等方面，通過器樂進課堂幫助學生學習音樂，學生們改變了很多，特別是音準方面，有了很大的提高。開展這樣的教學最主要的是能夠讓學生們親身體驗，在學習音樂的過程中學會欣賞音樂和享受音樂，用音樂來調整自己的思想情緒，使自己能更好的學習和生活，養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和勞動習慣。開學初我們統(tǒng)一意見制定了教學計劃，組織大家一起認真?zhèn)湔n、認真教研，我們還針對課堂上出現(xiàn)的問題（比如：學生不會傾聽，不會輕聲唱歌和說話等等）及時研討辦法和方法進行解決。我們三人經常交流如何步調一致進行課堂常規(guī)教學和音樂課的教學，談自己的心得，相互學習、取長補短、商量辦法，統(tǒng)一意見采取措施進行學習和及時解決出現(xiàn)的問題。從而，促進了教學水平的提高。

　　2、開展素質教育，在學生中間普及牧童笛和口風琴的學習。器樂進課堂我們已開展了三年多，目前全校各年級都以普及，在本學期的藝術節(jié)上進行了全校性的展示活動標題“千人大齊奏”得到了大家以及媒體的好評。同學們通過學習樂器，首先學生的耐心、細心及認真做事得到了培養(yǎng)，其次培養(yǎng)了學生學習音樂的興趣還學會了用音樂調節(jié)自己的思想情緒，幫助自己能更好的學習文化課。

　　3、注重課堂常規(guī)教學。為了培養(yǎng)學生的良好習慣，我們特別注重學生課堂上的常規(guī)教學，我們每天都堅持帶學生到音樂室來上課，每人都有一套自己的課堂常規(guī)教學模式，教育學生養(yǎng)成良好的“說話、唱歌”的好習慣。

　　4、為了提高教學質量，我們組每周二上午是集體備課時間，周三上午進行教研活動，全面運用現(xiàn)代化工具教學，如：以合理、豐富、生動的教學軟件進行教學，激發(fā)學生的情趣，提高學生對音樂的認識和鑒賞，推進學生對音樂的創(chuàng)造能力。

　　5、開展器樂進課堂的普及性教育。充分利用器樂進課堂，以樂器為載體在課堂上進行教學方式轉變教學的教學。積極開展并實施小組合作學習充分利用課堂教學的時間，以學生為本，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂、享受音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。

　　不足：對于個別學生的一些擾亂課堂的行為再采取一些更有利的辦法進行解決。針對這些沒有良好習慣的學生要有長期的`思想準備，以鼓勵的形式間接的批評，所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于兩級分化的學生，要進行不同的方式來進行批評和教育。還有，幽默力量運用力度更要加大。

　　三、課外活動：

　　1、合唱隊的訓練我們科組無論是校內、校外是否有活動，第二課堂都是長年如一日堅持訓練，開學前有計劃，學期末有總結，各隊長期建立考勤制度。由于學校搞建設，各方面訓練的條件不成熟，為了參加深圳市第九屆學生合唱節(jié)活動，我們科組在組隊、排練、選曲到比賽短短的兩個月的時間里，不分早晚，加班加點的訓練，盡管時間緊、任務重，我們還是滿懷信心地投入到了高強度的訓練當中。無論工作有多辛苦，從不間斷的訓練，大家都是以熱忱的態(tài)度去面對和接受，踏踏實實的做人，兢兢業(yè)業(yè)的工作，開開心心的面對每一天。功夫不負有心人，我們在剛剛結束的“深圳市第九屆中小學生合唱節(jié)”比賽中再奪殊榮，取得福田區(qū)團體二等獎，得到了令人滿意的表現(xiàn)！為我們學校的合唱藝術再添光彩，我們比賽成績比上一屆又有了新的突破，令同行耳目一新，刮目相看。一份耕耘一份收獲，只要付出自己的愛和智慧定會獲得更多的微笑，只要自己加倍努力定會獲得更大的成就。

　　2、藝術節(jié)活動

　�、�、根據上級精神以及我市舉辦首屆大運會的要求，在校領導班子的帶領下，本學期一開學科組就開始制定各種計劃：

　�、�、校合唱隊參加“深圳市第九屆中小學生合唱節(jié)”活動的訓練計劃。

　�、�、器樂進課堂的教學計劃以及排練計劃，和“迎大運千人合奏”訓練計劃。

　�、邸ⅰ坝�大運UU五色花學生才藝展能”活動計劃及活動方案。

　�、�、“迎大運UU五色花班班有歌聲”活動方案。

　�、�、實施計劃

　�、�、校合唱隊3月16號組隊到比賽共兩個月時間，科組三人共同設計訓練計劃。各自出謀劃策，找音樂，找歌曲，真是功夫不負有心人，榮獲區(qū)二等獎。

　　②、器樂進課堂的普及性教學。我們科組從08年開始實施，三位音樂老師在各年級實施普及性開展。常言到：“萬事開頭難”確實，剛開始實施時，遇到種種困難。比如：首先，家長不配合買樂器，學生經常不帶樂器等等，通過我們長期努力和班主任大力配合，改善了很多。幾年下來，目前各年級學生已基本養(yǎng)成習慣，只要是上音樂課就會帶上樂器，并且把帶樂器和文明班評比掛鉤，之所以這樣做，就是想讓學生養(yǎng)成良好的習慣。其次，在器樂實施教學的時候，一個班五十人左右，平時上課有人說話，都覺得很吵鬧，可想而知幾十把口風琴如果不訓練有素，那簡直是沒法上課的。但我們三個音樂老師做到了。一節(jié)課里我們要完成基本教材的內容，并且還要進行口風琴教學，日積月累，器樂教學已形成規(guī)模。特別是在這次“六一”活動中，我校的“迎大運UU五色花千人大合奏”中得到大家及媒體的贊揚，在這兒我們科組全體成員要感謝校領導對我們工作的大力支持，要感謝全校老師對我們工作積極配合。

　�、邸⒃谛ｎI導班子的領導下，我們制定了“迎大運UU五色花”活動之藝術節(jié)文藝匯演計劃及方案。雖然我們三個集中精力排練合唱，每周大家正課16節(jié)，很忙、很辛苦，但是我們還忘我的工作，利用上音樂課的時間篩選才藝學生，利用課余時間輔導學生，進行編排，做音樂和找音樂。5月25日合唱比賽完畢后，僅用了兩天的時間籌劃了這臺文藝演出。常言道“臺上一分鐘，臺下十年功”。之所以在短短的兩天時間里能夠做出這么多的事情，那都是和我們平時長期扎實的課堂教學是分不開的。

　　④、在班班有歌聲活動中，我們科組要特別感謝班主任對我們工作的積極配合和大力支持。

　　沒有你們的配合和支持也沒有我們的成績。由于本學期教師、學生學習任務重、活動多，但是各個班還是利用聽廣播的時間在班上練習《三字歌》《校歌》。為了使班班有歌聲活動演出效果更好，我們音樂組在百忙中幫助剪輯音樂，配合班主任訓練學生，編排隊形，點點滴滴都負責很到位。我們三人即分工又團結合作，我為我們這個具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的團隊而驕傲。

　　以上所有成績都離不開校領導的大力支持，和全體教師的積極配合。再次感謝大家，在今后的工作中我們科組謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷努力更上一層樓！

　　四、營造和諧辦公室：

　　我們科組長期以來教研氛圍特別的寬松、特別的濃郁，辦公室里氣氛和諧，真正做到了言論自由，我們利用平時教學把新的教學理念真正的落實到具體的課堂教學中，邊教學邊研究討論，解決課堂教學中所發(fā)現(xiàn)和存在的問題，有事大家一起商量，共同解決，還利用業(yè)余時間在一起交流感情、溝通思想，真正做到了工作上互相支持、協(xié)助，生活上互相關心、體諒，辦公室經常是歡歌笑語聲，氣氛非常和諧，得到了領導和大家的好評。

　　五、努力方向以新課標為指導思想

　　推進素質教育，搞好第二課堂活動，在課堂教學上積極努力做好以樂器進課堂為載體搞好教學方式的轉變。深入加強職業(yè)道德學習，進一步提高個人的專業(yè)水平，和素質。繼續(xù)搞好我們的教研課題，重視教學理論學習和研究，增強教改意識，不斷提高教學質量和教學特色。望今后帶領組員們把興趣小組開展的更加活躍，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的特長生和音樂人才。

　　一、思想方面

　　作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自我良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表；在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自我，關心團體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。，抓住每一個學習的機會提高自我的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從學校安排。

　　二、教學方面

　　本學年期，我擔任一至六年級的音樂課教學任務。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，讓學生表現(xiàn)自我的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求，注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必須基礎上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。

　　三、個人學習

　　為了提高自我的教學認識本水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加縣里組織的培訓活動，認真記錄學習資料。腳踏實地，大膽創(chuàng)新是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自我的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備。以適應當前教育的形式。

　　俗話說，音美是一家。在低年級音樂課中，常常出現(xiàn)讓孩子們經過歌曲的學習畫出一幅畫。這時，我才真正認識到，音樂離不開美術，所以，學習美術成了我必學的科目。在這個學期里，我還利用網絡建立了自我的博客，在閑暇時間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學感想和文章，這樣，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。在那里，我還認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自我好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。從中，我也學到了許多的知識。

　　四、努力目標

　　1、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自我的特長和教學方法。

　　2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種本事

　　我是一個對團體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去應對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

音樂教師工作總結7

　　本學期即將完結，在這一學期里，我真的自己在思想、工作、自學以及個人素質能力等各方面都存有進一步提高。本人不斷自學，不懈努力堅忍，在自己的教學工作中不懈努力注重藝術學科特色，把美的享用領略到學生，使學生在音樂中獲得熏陶，審美能力獲得提升�，F(xiàn)對自己本學期的工作家訪如下：

　　一、教師職業(yè)道德方面

　　本人能夠積極主動出席政治自學，關心國家大事，擁戴黨中央的恰當領導，秉持四項基本原則，擁戴黨的各項方針政策，嚴格遵守勞動紀律，團結一致同志，熱心協(xié)助同志;教育目的明晰，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，刻苦勤奮;教學工作認真負責，關心學生，愛惜學生，為人師表，存有奉獻精神。

　　我能一直堅守在自己的工作崗位上，不管是自己的本職工作——音樂教學，還是我擔任副班主任，我都能在自己的崗位上盡職盡責，讓領導、教師和學生滿意。

　　我能夠不斷自學各種教育理論去擴充自己，以便在工作中以穩(wěn)固的理論做為指導，更好地展開教育教學。

　　二、個人教學技能方面

　　在學科教學工作方面，我除了搞好鉆研教材、底上課、上不好課等常規(guī)工作以外，本學年，我還搞好以下幾點工作。

　　1、提高教學質量，尋找突破口。

　　以提升學生自學音樂的興趣為突破口，努力提高教學質量。我在課堂上特別注重調動學生自學的積極性和主動性，經常積極開展小組競賽活動，通過給小組提分后，用表彰鞭策等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺自學和主動自學的優(yōu)勢，使學生自覺參予至課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提升

　　2、尋求最新資訊，開展電子備課。

　　為了底上每一節(jié)課，我玩游戲查資料，同全國各地的音樂同行積極開展了網上交流，分散別人的優(yōu)點確認自己的教學思路，常常工作至深夜。為了學生能夠更直觀地體會所學的科學知識內容，我積極主動搜尋課件，制作課件，準備工作、制作教具。力求以最佳化的教學設計去感動學生，通過自己的不懈努力，自己尚無多篇論文、教案在網上刊登，贏得了全國音樂同行的確實。

　　3、教法新穎活潑，課堂充滿活力。

　　上不好課的前提就是搞好課前準備工作，不踢并無準備工作之仗。上課時深入細致授課，力求以音樂學科的特點去展開教學。秉持以審美教育為核心，著重培育學生對音樂的興趣、嗜好及情感。重實效通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、喚起學生對美的嗜好與崇尚。著重以學生為主體，使學生在開心的音樂課堂教學活動中，主動地回去辨認出、回去探究，回去體會音樂、認知音樂、整體表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上締造音樂。在我的課堂中，學生能夠積極參與自學之中，與教師打成一片，用自己的親和力去率領學生浩瀚在音樂的海洋,并使學生在玩中學,搞中學,研習中審美,美中提升。

　　三、副班主任工作

　　1、注重集體教育，充分發(fā)揮集體的教育功能。

　　我把集體教育放在首位，用班集體的力量教育學生，引導班集體形成正確輿論，凡是學校和學生會的各項活動，每次我都鼓勵學生積極參加。讓他們發(fā)揮自己的特長并積極為班爭得榮譽，從而培養(yǎng)了學生的集體榮譽感。在本次校45屆運動會中，班級榮獲校級精神文明獎，和甲組團體第六名。高一段校級男子籃球賽前四名。班級的'丁岳龍同學獲校十佳歌手大賽十佳稱號。

　　2、注重培育、采用大干部、充分發(fā)揮其骨干促進作用。

　　我認真整合先任班主任的干部任用制度，制定新的干部任用制度。先是讓同學們自己推薦可以為班做什么樣的服務，并在班隊活動時發(fā)表演說參加競選。然后與同學們一起精心挑選出紀律性強，成績好、大膽負責的學生組成隊干組織，針對他們所擔任的工作進行個別指導，然后讓他們放膽工作，我常常教育他們在同學中處處以身作則。平等待人，各方面嚴格要求自己，熱心幫助同學，起好帶頭作用，做好老師的好助手，成為同學們的好榜樣。

　　3、深入細致協(xié)調班主任搞好中平腹蛛轉型工作，不想一個學生高鴻鵬。

　　對待中下生既要看到他們的缺點問題，更會看到他們身上的優(yōu)點，積極因素，在平常的生活、學習中，我主動親近他們，尊重他們，關心他們，給予更多的理解，信任和寬容，用一顆愛心去點燃他們心中的火花，激發(fā)他們的自尊心、上進心，我認真配合班主任指導他們改正缺點的方法，動之以情，曉之以理。

　　四、不足之處

　　我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓!

音樂教師工作總結8

　　在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋�教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，認真地做好自己的本職工作，將提高教學水平與思想理論水平結合起來，從而不斷的完善自己，同時，熱愛學生，努力為學生的發(fā)展提供契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

　　在教學過程中，我做到了以下幾個方面：

　　1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據教材內容及學生的實際，擬定教學方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教案中體現(xiàn)學法的指導。

　　2、努力改變教學方式，提高教學質量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，注意調動學生的積極性，加強師生互動，充分體現(xiàn)學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

　　3、做好學科培優(yōu)轉差工作，全面提高教學質量。對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究；對于學習能力相對困難的學生，從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。

　　我知道光做到這幾點是遠遠不夠的，但是這些是教學工作中的基礎，我在想基礎扎實了，穩(wěn)固了，再在良好的根基上進行新一輪的嘗試和體驗。教育教學是貫穿于人的一生的，而音樂就像是貫穿人每一天每一分每一秒的時間軸，好的音樂會讓人從中感受到溫暖，感受到激勵，感受到愛的力量，涵蓋了生活的.喜怒哀樂，好的音樂經久不衰口耳相傳，所以作為一名音樂老師，我能做的，就是帶領6著學生，在音樂的世界中尋找自己，尋找方向，在迷茫的時候，在無助的時候，在沮喪的時候，在歡欣的時候，在悲傷的時候，在需要勇敢的時候，都能哼著歌曲度過自己的人生中的時刻。

音樂教師工作總結9

　　本人自20xx年進入xx中任專職音樂教師，距今已有xx個年頭。現(xiàn)將這xx年的工作總結如下，以便更好的開展工作，彌補不足，精益求精。

　　在課堂教學中，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感，努力做到通過音樂教育，陶冶情操，啟迪智慧，激發(fā)學生對美的愛好與追求。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質，努力做到用好的設計抓住學生的注意力；但對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

　　xx年來，我堅持收集各種音樂文化資料與素材，以便能多聽、多看，多接觸優(yōu)秀的作品。此外，我還比較注重自身的學習與提高，如參加市里的音樂教研活動，練習專業(yè)技能，閱讀一些音樂教育、文化等方面的資料，經常與同行進行溝通和交流。

　　本人經過長期的努力，也取得了一些成績和收獲。

　　在xx年中，我選送學生參加xx市高中藝術特長生才藝比賽，并多次獲得一、二等獎。

　　我雖然沒有機會教畢業(yè)班，但xx年來，我輔導多名學生考取音樂專業(yè)本科，為學校的發(fā)展付出了自己的努力。

　　我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本。只要是對學校、對大家有好處的.工作，我都會不計個人得失，把它完成好。

　　在xx中，我付出著、收獲著、進步著，xx年來，我是幸福的、快樂的；在今后的工作中，我同樣會用心面對，用我全部的熱情來澆灌我深愛的事業(yè)。

音樂教師工作總結10

　　高一《音樂鑒賞》已經修完36學時，同時也完成了高一年段學生的學分評定。對于平山中學的高中生來說，高一《音樂鑒賞》里的欣賞內容的確有一定難度，特別是對西方十八世紀末到十九世紀所出現(xiàn)的印象主義和表現(xiàn)主義。尤其是現(xiàn)在高一年沒有開設《美術鑒賞》課，可以想象學生對這些內容的陌生程度了。以下是我這一學期的教學總結。

　　一、師德表現(xiàn)

　　關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。關心熱愛學生，做學生的朋友。

　　二、課堂教學

　　高一年的音樂課內容是《音樂鑒賞》，要求一學年完成全部學時，共兩學分。下學期的內容可分為兩大方面：西方音樂歷程和中國音樂歷程。在欣賞西方音樂方面，我盡量讓學生參與到課堂中來，讓他們唱起來、勇敢地去表演。如《舒伯特的藝術歌曲》，我邀請四位學生來表演話劇《魔王》，很多學生都會在原有的臺詞里加入自己的語言，使得表演更為生動。又如《西出陽關無故人》，讓學生模仿古人的樣子和唱腔來演唱“古代歌曲”，讓學生在玩樂中學習。在課堂教學中，多讓學生去聆聽、感受、體驗音樂，可惜的是高中音樂課不能在音樂室上課，很多課內活動都無法開展，很遺憾！

　　三、教學工作

　　為了提高自己的教學認識水平，適應新形式下的教育工作，我認真的參加學校及晉江市教委安排的每一次培訓活動，認真記錄學習內容。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時配合組里搞好教研活動，并完成學校布置的各種活動任務。在完成工作的同時，還不斷地給自己充電。高中音樂教師工作總結11

　　轉眼間一年過去了，在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學年的工作。通過本學年的工作，逐步總結出來了一些教學中所出現(xiàn)的諸多問題，也總結出來了一些經驗。 首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，時時處處為人師表，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己，關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認真?zhèn)湔n和上課，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。嚴格遵守工作紀律，服從學校安排，人際關系融洽。 其次，在這一年的專業(yè)課教學中，適應學生的需要，在各門專業(yè)課上盡自己最大努力，為學生今后的進步打下最良好的基礎。為適應考試需要，在音樂專業(yè)上開設了幾門專業(yè)課，包括相關器樂、聲樂、視唱練耳、音樂基礎理論等等。

　　在上課過程中我不斷的改善教學方法，聲樂課因材施教，根據學生不同的聲音條件采取不同的方法進行教學，聲樂在專業(yè)高考中占據非常重要的地位，所以我總是根據現(xiàn)實情況，根據課程需要增設聲樂專業(yè)課，從而使學生取得最大的進步。器樂課方面，利用可以利用的時間讓學生加強練習，每天早晨嚴加管理，使學生嚴格按照要求練習。視唱練耳和音樂基礎理論兩門課程對聲樂、器樂的學習具有很大的輔助作用。要讓學生喜歡上音樂專業(yè)課。 在上課的過程中要加強各方面的管理，做好差生的幫扶工作，從各方面創(chuàng)立積極向上的.學習氣氛，在學習的過程中要不斷的對學生進行思想、紀律上的督促，使學生具有積極向上的學習心態(tài)，從而保持學生隊伍的穩(wěn)定性。

　　再次，由于剛剛進入教育事業(yè)，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少，今后我將努力訓練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。

　　1、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長

　　和教學方法。

　　2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己。

　　總之，雖然我的教學時間還不是很長，但是我想我會在今后的工作中繼續(xù)努力的，我會堅持不懈的工作，幫助學生們在緊張的學習閑暇學習音樂，放松心情，對文化課的學習也是很有好處的，我堅信，只要我努力，我就會讓學生們學會怎么樣去放松，怎么樣去學習，直到他們成功的那天！

音樂教師工作總結11

　　時光荏苒，忙碌中xx年的腳步已經悄然走遠。我們在這xx年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧這xx年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結

　　在這一個學期里，我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類業(yè)務學習，努力提高自己的水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重理論的學習，以積極的態(tài)度參加教育活動，認真記讀書筆記，并結合自己的實際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領導和同志們的好評。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。

　　在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關心學生、熱愛學生，做學生們的好朋友。記得有一位老教師曾經對我說過：雖然你面對的是學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量!”我很認同她的話，所以我課堂上嚴格要求的'同時，也用愛心澆灌著學生的心靈，因此在課下每一個學生都是我的朋友。

　　抓好課堂教學，提高課堂45分鐘的效率是關鍵。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　　4、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣。

　　5、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　7、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在教育教學工作中，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學

音樂教師工作總結12

　　時間飛逝，不知不覺在石壁小學度過了為期四個月的實習支教生活了。驀然回首，這四個月里，我緊張過，努力過，開心過，煩惱過，各種酸甜苦辣我的嘗試了一遍，其中所有的經歷，都讓我快速成長，是我人生中一筆寶貴的財富。不管在教學方面、班主任工作方面、生活方面還是學校的其他工作方面，我都得到了“寶”，相信這四個月得到的東西，會在我今后的工作生涯中寫下不平凡的一頁，在我的生命中華夏濃墨重彩的一筆。

　　在教學工作中，我擔任了一、三、四、五年級8個班級的音樂教學工作。從第一次上講臺的緊張、無從下手到后來的揮灑自如，從一開始對學生的不熟悉到后來與學生建立了深厚的師生情，我深感安慰。經過四個月的教學，我得到了學校的支持，指導老師的專業(yè)指導意見，在最后的匯報課中，精彩新式的音樂課讓支教學校刮目相看，得到了領導和帶隊老師的肯定，我也感到很自豪，證明了我的努力是值得的。

　　在班主任工作方面，我擔任了一年級3班的副班主任，管理班上的班務事。面對著一群剛從幼兒園升學的孩子們，不懂紀律和規(guī)矩，肯定要耗費多幾倍的心思去管理。在一年級的四個班里，我感覺我們班的孩子最調皮，最不自覺，不管在教學還是班務方面，都特別勞累，管紀律比上課的`時間還要多。但是在班主任的指導下，慢慢我找到了方法去管理這幫小屁孩，經過一天天地長大，他們也慢慢變好了，開始聽話聽管理了，再也不用太費心了。

　　在學校的其他工作方面，我負責了儀仗隊、合唱隊的排練工作，組織了大隊干部競選才藝秀活動，策劃了從前跟后的學校藝術節(jié)展演，還參與了團體心理輔導活動賽課、街道藝術節(jié)演出、番禺區(qū)西片教職工運動會等各類活動。通過參與各項工作，積累了許多的經驗，從中的工作對接、策劃等，我都收獲良多。

　　支教實習，哪里需要哪里去，不怕辛苦勞累地付出，所謂“一分耕耘一分收獲”，收獲的東西都是有價值的，使我終生受用。在此還要感謝支教學校與各位老師的大力支持和指導，也感謝你們對我的肯定，我的成功有你們的一份功勞。希望我能在今后的工作中再接再勵，沖破重重困難，勇往直前，闖出一片精彩天地！

音樂教師工作總結13

　　一學年來，我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的提高，現(xiàn)對本學年工作作出總結，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓。

　　一、師德表現(xiàn)方面：

　　熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了很多的政治筆記與理論筆記。

　　二、教育教學方面：

　　認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。掌握知識的邏輯，研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。注意信息反饋，激發(fā)學生的'情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　三、工作考勤方面：

　　我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

　　以上是我一年來的工作總結，不足之處清各位領導及教師指正.我必須再接再厲，努力工作.

音樂教師工作總結14

　　又一學期即將結束，在這段邊工作邊學習的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。因此，在那里，我想實事求是地來談談自我所取得的成績與不足之處。

　　首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務教育，注意培養(yǎng)自我良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表；在思想政治上，自我雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自我，作為學校大家庭中的一員，我能主動關心學校的點點滴滴、角角落落。曾有老師戲稱我為“管家婆”、“女管家”，不管這稱呼里面是帶有褒獎還是別的什么，我都付諸一笑。因為我覺得這是我們每個“家庭”成員應盡的義務；對于學校的榮譽，我也能用心維護，凡是有利于學校發(fā)展的事情，我都會大張旗鼓地進行宣傳，然后盡心盡職地做好各項工作。

　　其次，在教學上，學校領導根據我的個人特長，讓我教雙語班的音樂。說實在話，做專職音樂教師，這是我任教十五年來第一次，沒有多少經驗，但我能注意多向同事請教，平時自我也注重多看成功課例，多聽示范課，所以在這學期舉行的省實驗小學音樂教師評優(yōu)課中，我覺得還是取得了令自我滿意的成績，但是比起湖塘片的老師，還是存在著必須的差異，今后還有待于進一步的學習、提高。在平時的教學中，我能盡量根據學生年齡特點和雙語特色精心設計教案。為了使自我的英語課堂用語更加嫻熟，我在上學期報名參加了英語大專班的學習，雖然對于大學英語我感覺很陌生，學得也很艱難，但我堅信自我的刻苦、努力必須會換來優(yōu)異的成績。在學習過程中遇到問題，我能向比我年齡小的同事請教，他們也總能毫不保留地幫忙我。由于我的不恥下問、勤奮好學，一時間竟能激起英語組老師共同學習的熱情，我的內心也感到無比高興。對于英語組的活動，我也能用心參與。每一次的英語歌曲比賽和英語節(jié)的節(jié)目，我都能認真排練，從背景、道具和服裝的設計到制作，我也會主動請其他老師幫忙，然后自我把好關，所以在演出質量上就應比以前有所提高，個性是學校合唱隊的訓練，自我也是邊教學邊摸索，認真訓練，就應說此刻的演唱水平有了必須的提高。

　　第三，在少先隊工作上，我能盡我所能做好德育辦的助手工作。對于工作中務必思考的細節(jié)問題，我也能用心發(fā)表自我的觀點和提出合理的推薦。對于學校領導下達的任務，我都會認真去完成。在工作中，我總喜歡默默無聞地表現(xiàn)。在抓學生常規(guī)方面，我是高標準，嚴要求，自上學期對學生抓常規(guī)教育以來，我經常利用升旗儀式、聯(lián)合早會以及行為規(guī)范的知識培訓等機會對全體學生進行教育；對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的教育；對一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我就利用課堂上的一些時間來教給他們。上學期舉行的學生常規(guī)管理成果展示活動，透過一部分老師的鼎力支持，最后活動取得了圓滿成功。就應說，在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學校大部分學生的常規(guī)比以前有了明顯進步，校容校貌也有所改觀。當然，由于學生年齡小，好的行為習慣不能長久持續(xù)，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的引導，個性是班主任老師，因為班主任這一職責的德育功能和工作效應是旁人替代不了的，許多細致入微的'事情要靠大家去做。

　　平時，我隨手撿起地上的紙屑，隨手關掉無人燈，隨手關上忘關的門窗┄┄目的只是想能引起大家的共鳴，從而到達必須的教育效果。雖然有時收效甚微，但我絕不灰心，我會盡可能地把工作做細、做實、做活，同時也期望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。因為我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在著許多不足的地方，老師們能夠幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和幫忙。況且學校是我們大家的，需要大家的關心和愛護。當然，一學年來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么成績，但鎮(zhèn)里、學校里的六、七次獻花獻辭和DV制作大賽以及學校里學生的各項比賽活動中也融入了自我的不少汗水。但由于學校里的雜務性事情太多，自我往往會為了應付這些事情而打亂自我的學習計劃和工作計劃。其他老師都說我忙，但我總覺得忙得沒有成績，但有時回過頭來想一想，有些事情還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧!所以自我雖然失去了一些，但我并不后悔，也絕不會停止不前。對于今后的路，我會謹慎地走好每一步，用自我的努力實踐、勇于探索使自我的業(yè)務素質和工作潛力再上新的臺階!

音樂教師工作總結15

　　我自20xx年9月開始在哈拉道口學區(qū)中學任音樂教師。在過去的工作中，我非常認真負責，盡職盡責地完成我的工作任務，雖然成績不是很大，但我感到很有收獲�，F(xiàn)在，我想簡單回顧和總結一下我的工作。

　　一、 思想政治方面

　　我在這個學期里嚴格要求自己的思想，熱愛黨和教育事業(yè)。我積極加入各種政治業(yè)務的學習和討論，努力提高我的政治水平和業(yè)務能力。我服從學校的工作安排，與領導和老師們緊密合作，認真履行我的職責。我把學校視作我的家，關心著集體的各項事業(yè)。我積極參加各種組織活動，注重政治理論的學習，認真記讀筆記，并結合自己的實際情況，做出深刻的分析。我的材料得到了局領導和同事們的好評。我還積極協(xié)助組別進行教研活動，抓住每一個學習機會來提高自己的業(yè)務水平。每周我都準時參加升旗儀式，從未缺勤。我服從學校的安排，與同事們的人際關系融洽。

　　二、 師德方面

　　在德育工作方面，我認為，出什么樣的教育，就出什么樣的人才。在教育改革的浪潮中，我相信：“教書育人”首先是育人，其次才是教書。作為一名音樂教師，我首先是一名教師，其次才是音樂教育者。音樂教育的本質是通過音樂手段來塑造、培養(yǎng)和造就人的教育形式，音樂只是一種手段，育人才是追求的目的。我關心、熱愛我的學生，成為他們的好朋友。我曾有一位老師對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我非常認同這種看法，所以我用愛心滋潤著幼小的花朵。在授課時我嚴格要求我的學生，而在課余時間，我與我的學生都是朋友，我愿意成為他們訴說的對象。一年來我的努力得到了孩子們開心笑容的回報，我經常聽到孩子們說：“老師，如果每天每節(jié)課都是你來給我們上課，那該有多好��！”聽到孩子們這樣的話，我覺得我的付出都是值得的！

　　三、 教育教學方面

　　自我評價是一個重要的方面，也是我一直都十分關注的問題。我一直在嘗試不斷提高自己的教學能力和知識儲備。我時刻謹記“沒有完美的教學，只有不斷進步”的積極態(tài)度，始終保持著對知識深度和廣度的'關注。對于我的授課內容和方式，我經常進行反思和總結，努力做到不讓我的學生感到無聊和乏味。我以互動式教學為重點，讓我的學生自己去探索知識，這樣他們會更好地學習和掌握知識。

　　雖然我只是一位普通的音樂教師，但我一直都認真、踏實地工作。我會繼續(xù)努力工作，提高自己的政治、業(yè)務和教育水平，爭取給更多的人帶來益處。

　　用藝術活動調動興趣，提高課堂效益

　　音樂課是一門豐富多彩的課程，其最大特點在于通過藝術活動來喚起學生興趣，打動其情感，為其帶來愉悅體驗和教育啟迪。鑒于這一特征，新的課程標準將“情感態(tài)度與價值觀”置于課程目標的首位。盡管如此，在現(xiàn)實的音樂教學中也存在著學生對其興趣索然缺乏主動性的問題。藝術教育對于全面素質教育有著不可替代的特殊作用，音樂教育作為藝術教育的重要組成部分，在學校教育中發(fā)揮著重要的作用。因此，作為一名音樂教師，如何抓好課堂教學、提高教學效益是至關重要的。為此，我自參加工作以來一直在深入貫徹新的課程改革標準，認真細致地備好每一堂課，并注重教學實踐中的反思總結。

　　四、教研與繼續(xù)教育

　　作為一名教育工作者，我深知學習和研究永無止境。因此，我定期觀摩其他老師的課堂，并利用空閑時間自費收集各種音樂文化資料，讓自己多聽、多看、多接觸有質量的作品，從而拓寬自己的視野，增長見識，并獲得更多有關藝術的感悟。此外，我也積極參加各種教育研討會和活動，練習專業(yè)技能，閱讀各類音樂、教育和文化方面的報刊和雜志，與其他地區(qū)的中小學教師進行交流與分享。獲得新的教育思路并將其應用于實踐，我相信不斷提高自身的素養(yǎng)能夠有助于更好地為學生提供優(yōu)質教育。

　　五、其他和獎懲情況

　　在學校領導的關心與幫助下，我通過個人的努力與進取，在工作中也取得了一些成績。我將努力繼續(xù)發(fā)掘自身的潛力，做到以身作則、不斷創(chuàng)新，激發(fā)學生的興趣與潛力，為全面素質教育貢獻一份力量。

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