寒假教師培訓總結(jié)精品【15篇】
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的寒假教師培訓總結(jié),歡迎大家分享。
寒假教師培訓總結(jié)1
2月19日在白峰中學舉辦了中小學信息技術(shù)教師培訓,與會教師120人,本次培訓班從機房管理和維護、多媒體網(wǎng)絡(luò)軟件的使用,新教材備課等三方面對教師進行培訓。取得預定的效果,受到教師的歡迎。
白峰中學萬良來老師講授了在學生電腦房教學中:
①如何使學生與電腦對號入座。
②如何過濾不良信息,限制學生上網(wǎng)、打游戲、聊天,只允許打開教師指定幾個網(wǎng)站來完成教學任務(wù)。
③學生機房中遠程開關(guān)機、作業(yè)上傳(下達)問題。
、軝C房的`維護、自動分配IP和計算機名,分發(fā)數(shù)據(jù)分區(qū)等,并進行現(xiàn)場模擬。萬老師通過自己平時專研學習、結(jié)累的經(jīng)驗,與教師們一起分享。
新碶小學徐軍輝老師、東海實驗學校貝世波老師分別從不同的角度和軟件的功能使用功能講解了凌波多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件,網(wǎng)絡(luò)控制軟件的使用。與會教師認為三位教師的講課內(nèi)容對他們在今后的教學中有直接幫助和借鑒作用,受益匪淺。
然后,初中教師對初中信息技術(shù)八年級下,小學教師對小學信息技術(shù)三年級下,小學信息技術(shù)第四冊進行分組分單元學習、研討、備課。并落實各位教師承擔案例(教案)編寫任務(wù),匯集后供教師們參考。
最后教研員李永利老師傳達了區(qū)教研室的有關(guān)精神,布置了本學期的教研計劃。
寒假教師培訓總結(jié)2
一、加強組織領(lǐng)導,確保培訓質(zhì)量
我校高度重視校本培訓工作,成立了由校長任組長、副校長、以及所屬西片內(nèi)校長為主要負責人的校本培訓領(lǐng)導小組。整個培訓工作準備充分、精心組織,針對我校以及西片學校的特點和教師的實際情況,結(jié)合上級文件精神合理地安排了培訓內(nèi)容,注重了培訓的實效性:先后學習了一系列法律法規(guī)、規(guī)章制度,端正教師教學思想;規(guī)范教學行為,系列化、套餐式的培訓,如春風化雨,潤物無聲,教師學到了知識,掌握了技能,提升能力,強師德、鑄師魂。
二、采用多種培訓形式,全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)
根據(jù)縣教體局、六峰學區(qū)培訓指導思想,依據(jù)我校實際,建立和諧、平等、信任的培訓者和學習者的關(guān)系,充分利用現(xiàn)代教學手段,以現(xiàn)代信息技術(shù)為載體,把師德培訓放在首位,強化教師教學技能,進一步提高學校管理的品位,做到理論與實踐結(jié)合,集中與分組討論相結(jié)合,教師“自學”與“互學”相結(jié)合,培訓與考核相結(jié)合。以“法律法規(guī)”為載體進行師德培訓;以“教育教學管理方面文件”為載體進行教育培訓;以“學”為著眼點進行學習型教師培訓。按培訓要求開展了以學校為單位的研討、交流、案例分析等活動,提高了教師分析鑒別能力;拓寬了教師的思路,開闊了視野,創(chuàng)新了教學;對培訓內(nèi)容,認真研讀,做好筆記及讀書心得體會,貼近教師課堂教學生活培訓的內(nèi)容,教師相互學習相互啟發(fā),有實效、有吸引力。
三、科學合理安排培訓內(nèi)容,成效顯著
1、以師德學習為出發(fā)點,加強教師的師德修養(yǎng)
師德是一切教育教學活動開展的靈魂與前提。我們開展了集中學習、解讀甘谷縣教育體育局轉(zhuǎn)發(fā)天水市教育局《關(guān)于印發(fā)天水市教師職業(yè)道德考核辦法的通知》,領(lǐng)會教師職業(yè)道德內(nèi)涵,通過講述自己班級生活案例,使教師受到啟發(fā),深知一名教師應(yīng)有的師德,教師們在學習的基礎(chǔ)上更能進行自我管理,積極貫徹教學常規(guī),認真落實教師有效的教育行為,不斷提高教學質(zhì)量。
2、以專題研究為載體,促進教師專業(yè)化發(fā)展
培訓中,我們以“法律法規(guī)”為載體進行師德培訓;以“教育教學管理方面文件”為載體進行教學常規(guī)培訓;以“學”為著眼點進行學習型教師培訓”等專題研究為載體,深化培訓深度。
所有這些內(nèi)容不僅從理論上武裝了教師的.頭腦,讓他們的視野更開闊,思想更深邃,觀念更新穎,并且在教學實踐上也有了新的突破,尤其是編寫導學案,教師們都掌握了要領(lǐng),抓住了要害,突破了難點。豐富多彩的培訓內(nèi)容,不僅提高了教師的專業(yè)水平,又充實了教師們的暑期生活,更加強了教師之間的合作與交流。
3、開展理論學習與實踐研討
我們圍繞本次培訓主題,首先,我們采用專題講座的方式開展了教育教學管理方面規(guī)章制度、文件的學習,通過學習激發(fā)教師教學熱情,通過組織研討、交流活動讓參與活動的每一個成員的獨立思考都成為一種資源。這樣,整個研討交流過程氣氛寬松和諧,參與教師暢所欲言,大家在彼此的對話中交流經(jīng)驗,分享智慧,真正實現(xiàn)了共同提高。四、紀律嚴明、效果良好,收獲頗豐
本次培訓共三天天時間,時間安緊湊合理、要求嚴格。教師們都能按照要求,克服困難,認真學習,積極交流,沒有一人無故缺席,沒有一人不完成所安排的任務(wù)。通過學習,教師們的思想更加解放了,勁頭更足了,敬業(yè)精神更強了,理論水平更高了。他們一致認為:多加強培訓學習才能跟上時代的步伐,才能完成自己肩負的神圣使命。培訓結(jié)束時,教師們上交了培訓筆記等材料,這些培訓筆記等材料,實用性強,既為開學做好充分的準備,也提升了教師們的教學水平,許多教師寫的學習體會,觀點新穎,理論性強,值得交流與推廣。
通過此次培訓,增強教師培訓的責任感、緊迫感,使之認識到繼續(xù)學習、終身學習的重要性,努力營造一種比學趕超的濃厚氛圍,進一步增強教育教學工作的針對性、實效性。切實提高教師師德修養(yǎng),提升全體教師的教育教學理念,切實轉(zhuǎn)變教學行為,提高課堂教學行為的有效性,創(chuàng)新課堂教學組織方式和教學方式,提高課堂教學能力,突顯個性特長,并適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學科教學的整合,積極探討教師專業(yè)發(fā)展的理論與實際問題,提高教師對校本教研的認識,進一步建立教師崗位培訓機制,促進教師專業(yè)發(fā)展,力爭使全體教師牢固樹立終身學習的意識,完成由知識傳授型向?qū)W者型、專家型教師的轉(zhuǎn)變,做人民滿意教師。
寒假教師培訓總結(jié)3
在寒假期間市局組織了全體教師進行學習培訓。我們通過直播,學習了四位優(yōu)秀教師的精彩的經(jīng)驗。學習時間雖短,收獲卻很大:我在政治思想和職業(yè)道德,教育教學能力與教育教研能力,終身學習能力與教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高。既使觀念更新了,也將理論有所提高,現(xiàn)對整個學習培訓過程總結(jié)如下:
我更新了教育觀念。這次教師的培訓,給我?guī)肓艘环N求學的氛圍。逆水行舟不進則退,要在教學這片土地上找到自己的樂園,學習才是唯一的路!我曾經(jīng)一直認為在教學上能出成績的教師就是好教師。因此我在前幾年的工作里,很大部分精力都集中到教學這一塊,備課、上課、課后總結(jié)、批作業(yè)、輔導,幾乎每天都在重復這樣的五步曲。隨著培訓的深入,我深深地意識到:一名優(yōu)秀的教師沒有先進的教學理論充實自己,那么,他的教學在達到一定程度后就難以提高了,而要想成為一名合格的教師,就要努力地提高自身素質(zhì),理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。所以今后,我更加努力,仍不斷搜集教育信息,學習教育理論,增長專業(yè)知識。我更注重更新自己的教學觀念,改變教學模式,努力提高課堂效率,從而更快達到真正提高自己的目的。
作為一名中學教師,我努力把學習的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能,使之有效地指導我的教學工作。通過培訓,我學會了變換角度審視自己的`教育教學工作,在新理念的引領(lǐng)下,不斷反思、調(diào)整自己;每上
一節(jié)課我都認真地準備,精心設(shè)計,通過利用網(wǎng)絡(luò)這便捷方式來查閱相關(guān)資料,努力構(gòu)建高效的教育教學活動。
美國心理學家波斯納認為:沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗,至多只能是膚淺的知識。他說,如果一個教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗,而不對經(jīng)驗進行深入地反思,那么,即使是有20年的教學經(jīng)驗,也許只是一年工作的20次重復。因此,現(xiàn)在,我的教學更注重反思了,我上完每節(jié)課都認真反思,反思這節(jié)課成功地方和不足的地方,有哪些地方要改進,寫好課后小記,單元小結(jié)。這對我今后將會有很大的幫助,這次小學教師培訓使我重新認識了課題研究,對課題研究的方法、形式等都做了具體的引領(lǐng)。讓我認識教師要做自己的研究, 不斷地思考,對那些習以為常、熟視無睹的事物用心地去發(fā)現(xiàn),對那些理所當然、天經(jīng)地義的常規(guī)和說辭反復琢磨就是研究,教師的,一定要善于思考、勇于實踐、不斷反思提煉總結(jié),專業(yè)素養(yǎng)才能得到發(fā)展和提高。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)。
我做好了課改中教師角色的轉(zhuǎn)變。1,權(quán)威者轉(zhuǎn)向參與者,激勵者 要培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,并使之逐漸形成新能力,要求教師放下權(quán)威,師長的架子,以一個普通參與者的身份與學生共同研究,共同探討教學中的各種問題,使學生勇于挑戰(zhàn)課本,挑戰(zhàn)教師,挑戰(zhàn)權(quán)威.2.教書匠轉(zhuǎn)向?qū)<倚汀N磥斫逃枰?專家型"的教師,而不是"教書匠",這就要求教師既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究即不是在書齋進行的研究而是在教學活動中的研究.
培訓雖然結(jié)束了,但學習和思考并沒有停止,也不能停止!我將
不辜負老師和領(lǐng)導的關(guān)心幫助和悉心指導,在今后的工作中努力改善自身,勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。
寒假教師培訓總結(jié)4
各位領(lǐng)導、老師、同志們:
大家好!
全縣****年寒假教師培訓工作歷時4天就要降下帷幕了。這次培訓是在《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》頒布之時,在“十二五”即將來臨之際,在全縣教育取得豐碩成果的形勢下舉辦的。這次培訓的目的是落實年初敖縣長和高局長提出教育大講堂任務(wù),針對學校領(lǐng)導干部和廣大教師,在學校管理和教育教學及課改中遇見的實際問題。通過名校長、專家和教研員以及骨干教師的講座、引導,大家的研討互動,讓學校領(lǐng)導掌握主管工作的內(nèi)容和方法,解決教師在所教學科中的困惑問題,不斷提高領(lǐng)導的管理水平和教師的業(yè)務(wù)能力,推進我縣的課改進程。現(xiàn)已圓滿地完成了培訓任務(wù)。
首先我代表縣教育局,向本次培訓獲得獎勵的校長、教研員、優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀,向支持本次培訓的黑龍江省教育學院領(lǐng)導及哈爾濱市秋實中學的丁勇慧校長和陽明小學的王立霞副校長,向培訓期間提供場地第一中學、第二小學表示衷心的感謝!這次培訓突出體現(xiàn)以下五個特點:
一、領(lǐng)導重視
縣教育局高局長在11月末班子會上對今年寒假期間教師的培訓工作做了指示,要求相關(guān)部門盡早策劃,幾次召開局長辦公會議研究培訓工作,并對假期培訓總體設(shè)想和具體原則作了布置,采取外請專家,內(nèi)聘骨干方式抓好培訓。并責成進修校與省教育學院聯(lián)系名校專家。省教育學院張曉明院長十分關(guān)心明水的培訓工作,認為近幾年明水培訓工作領(lǐng)導重視,上下一心、真抓實做,效果明顯。他親自同省內(nèi)名校長聯(lián)系,扶助明水培訓工作的開展。針對我縣提出領(lǐng)導當中存在的困惑問題,他責成省干部培訓中心主任親自把關(guān),保證培訓質(zhì)量。進修學校相繼召開教研員,骨干教師會議,落實培訓相關(guān)內(nèi)容。去年12月17日召開校長會議,就培訓工作進行周密布置和安排。今年1月5日高局長及培訓相關(guān)領(lǐng)導就培訓安排向敖縣長做了匯報,敖縣長非常重視教師培訓工作,認為提升教師素質(zhì)、強化教師培訓十分重要,寒假培訓工作安排細致,我完全同意,更重要是抓好管理保證效果。領(lǐng)導的高度重視,精心安排為培訓的圓滿成功提供了保證。
二、專題突出
本次培訓的專題是針對中小學教師課堂教學三維目標的確定實施及有效研究來進行的。實施新課改以來,我們的教師積極主動地把新理念融入到教學中去,認真研究三維目標,在知識與能力遷移和轉(zhuǎn)化上狠下功夫,但在情感態(tài)度與價值觀方面體現(xiàn)不夠到位,針對這一影響學生全面發(fā)展的實際問題,這次培訓通過骨干教師出示范課與教研員講座研討等有效地得以解決。
另外我們有些教師上復習課困難,把復習課上成做題課,講試卷課,上成處理作業(yè)課。這次培訓就是著重解決教師如何上好復習課的問題,讓教師由支離破碎講授習題向系統(tǒng)傳授知識轉(zhuǎn)化,讓教師由單獨做題,向群體研究轉(zhuǎn)化;讓教師由題海戰(zhàn)術(shù)向舉一反三,把握要點,掌握規(guī)律轉(zhuǎn)化,從而培養(yǎng)學生能力。
三、講師學高
這次培訓采取外請專家,內(nèi)聘骨干的方式進行的,聘請的兩位專家校長是省教育學院選派的,她們是我們省內(nèi)乃至全國知名校長,有長期從事德育工作的校長,更有在名校工作,全國十佳創(chuàng)新校長,內(nèi)聘的骨干有我縣工作多年成績突出的校長,還有小學聯(lián)考、中考成績在全縣前列的教師,他們講座、出課、介紹經(jīng)驗更有針對性和實效性。實踐證明我們本縣出課的教師水平很高,經(jīng)過他們的努力講座和出課,我們參訓教師十分認可,更有可學之處,“小店也有人參”,而省內(nèi)的著名校長講座理論前沿,課改模式可學,案例鮮活,學校領(lǐng)導干部們領(lǐng)略到全國名校長的風采。也體現(xiàn)了培訓者學高為師的風范,外學內(nèi)創(chuàng)有機結(jié)合,培訓效果更加豐碩。
四、形式多樣
本次培訓有省內(nèi)名校長和專家的引領(lǐng)講座,也有我們本地校長具有針對性和實效性現(xiàn)身說法,還有我們縣骨干教師拋磚引玉的示范課,更有教研員專題評課講解,教師之間互動答疑解惑。有中考、小考取得好成績的優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗,也有教研員對中考典型試題的剖析引證,還有對綏棱課改模式的解讀。通過這些培訓形式,目的只有一個,就是要讓全縣廣大教師的素質(zhì)盡快提升上來,更好地為教學服務(wù),為質(zhì)量提高服務(wù)。
五、培訓面廣
本次培訓有對專任教師的培訓,也有對領(lǐng)導干部的培訓。這次培訓中學有3個學科,小學有3個學科,多數(shù)學科是全員參與了培訓,包括
領(lǐng)導干部,初步估算有1700人次,培訓面達到專任教師的62%以上,教育領(lǐng)導干部培訓率達到90%以上。
總之本次培訓領(lǐng)導高度重視,專題突出,形式多樣,參與面廣,我們深信必將收到顯著的效果,必將促進教師的專業(yè)成長,必將促進教育教學質(zhì)量的.提高。
培訓期間,各校校長認真組織,積極配合。廣大教師頂風雪、戰(zhàn)嚴寒,保證時間參加培訓。學習期間認真聽講,研討互動、愛護公物、遵守紀律,各校領(lǐng)導全程參與,有的教師帶病參加培訓,培訓秩序很好,著實令我感動。但在培訓期間個別領(lǐng)導不能堅持,個別教師認真程度不夠、虛心程度不夠,希望今后克服改正。
就教育當前的情況結(jié)合本次培訓再強調(diào)二點意見。
一、要進一步加強教師培訓工作。教師素質(zhì)高低是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵所在。我們要重視教師職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和職業(yè)道德思想的培育,增強教書育人的責任感與使命感,今后我們將繼續(xù)采取走出去學、請進來學、買回來學、網(wǎng)上學、集中時間專題學,切實提高教師隊伍的整體素質(zhì),要發(fā)揮校本研修的作用,發(fā)揮進修學校的教研、培訓指導作用,各校要積極配合進修校廣泛開展大練教學基本功,評選能手新秀,教育大講堂活動和教師繼續(xù)教育培訓工作,推進教育發(fā)展。
教師進修學校要進一步探索教師培訓的新途徑和新方法,充分發(fā)揮教研員日常指導引領(lǐng)作用,建立教研員考核評價機制,調(diào)動教研員在教師培訓工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。各校要積極支持鼓勵教師參加培訓,為教師進修校培訓提供方便。
二、要進一步探究提高質(zhì)量途徑。質(zhì)量是學校、家長、社會最關(guān)注的事情,提高質(zhì)量就必須改革創(chuàng)新,我們在改革中努力探索適合我縣教育的教學模式、教學方式和評價方式,鼓勵創(chuàng)新,“十二五”立項課題進修校剛剛下發(fā),各校要積極申報立項,確定人員,潛心研究,探討全面提高教育質(zhì)量的途徑。
短暫的培訓已經(jīng)結(jié)束了,各;厝ズ笠ズ寐鋵,作為教育局和進修校我們時刻關(guān)注著參訓教師訓后的提高,切實把培訓中的所學、所得應(yīng)用于課堂實踐,另外各校在假期要加強安全管理,安排好師生的假期活動,元旦剛過,新春佳節(jié)即將到來,在此,我給各位教育界的同仁拜個早年,祝全縣教師新春快樂,合家幸福,萬事如意。
謝謝!
寒假教師培訓總結(jié)5
為深入貫徹落實沁陽市教育局關(guān)于做好20xx年寒假中小學幼兒園教師培訓工作的通知要求,進一步提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)水平和實踐能力,加快研究型教師隊伍培養(yǎng)步伐,全面提升教育教學質(zhì)量。我校于2月18日、19日進行校本培訓,現(xiàn)將培訓情況總結(jié)如下:
1、全體教師要按時簽到,沒有重大事情不準請假。
2、各討論組要認真組織,積極討論,認真做好筆記,寫好心得體會。
3、組織教師學習十八大精神、沁陽市委六屆五次全會精神,沁陽市教育局20xx-20xx學年工作思路》,學校新學年工作思路和奮斗目標;學校管理制度、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、學習研討蔡林森教育管理思想、《教學革命》。
此次培訓更新了全校教師的教育理念,更新教師的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),使新教師快速成長;進一步發(fā)展了教師個性特長,使之具有鮮明的教育、教學個性,并逐步形成自己的.教育教學特色;掌握現(xiàn)代教育教學技術(shù),打造出更多的高效課堂;提高教師對新課改的研究,探索能力,提高全體教師的教研水平。
寒假教師培訓總結(jié)6
結(jié)合教育局及中心校師資培訓的指示精神,積極主動地落實課改培訓的具體安排,學校高度重視此次培訓,認真細致地領(lǐng)會通知內(nèi)涵,現(xiàn)將培訓總結(jié)如下:
一、培訓內(nèi)容
學校依據(jù)精神爽確立課程標準的學習,主要以語文、英語、數(shù)學、體育為培訓內(nèi)容,結(jié)合本身學科特點及實際情況,因地制宜地進行分析、講解。從中領(lǐng)會精髓,或書寫體會、或認真反思、或撰寫論文,形式多樣,體現(xiàn)教師學習的真正實質(zhì),獲取課程標準真諦的多寡。
二、培訓情況
學校建立以校長為組長的假期師資培訓領(lǐng)導小組,組織并領(lǐng)導假期師資培訓的.各項工作。
假期師資培訓領(lǐng)導小組定于20xx年2月22、23、24三天進行培訓,并根據(jù)假前主講人的安排,已經(jīng)搞好備課等準備工作,特別是輔導材料的準備做到了詳實、有彈性。
教師在培訓期間,及時進行了簽到,教師進行講解的同時,都認真地做好記錄,在進行集體討論中發(fā)言踴躍,涉及到校本研修、生本教育、教學評價、課例分析等具體內(nèi)容。做到了爭論不止、討論不休。三天結(jié)束后,教師或書寫價值含量高的論文、或書寫感言肺腑的反思、或書寫含情脈脈的體會,學習了基礎(chǔ)教育課程改革理論,豐富了自己的精神世界,陶冶了情操,增添了經(jīng)驗和教訓,達到了理論與實踐的結(jié)合,建構(gòu)了集中學習為主、自學為輔、與討論相結(jié)合的培訓體系。
加大對綜合實踐活動的學習力度,共同探討農(nóng)村地區(qū)的實踐活動的開發(fā)和開設(shè),包括主題的確立、過程的創(chuàng)設(shè)、活動的開展、設(shè)計的目的等等,起到潛移默化的指導作用。
三、培訓效果
經(jīng)過精心組織、合理安排,主講教師的精心備課、教師的積極參與,取得了可喜的成績,達到了預定的目的。
寒假教師培訓總結(jié)7
我校按照《臺兒莊區(qū)教育局二一三年寒假小學教師培訓方案》相關(guān)文件精神,組織我校骨干教師于20xx年2月21日(陰歷正月十二)在實驗小學進行寒假教師培訓工作。本次培訓對于全面提升我校教師理解新課標和運用“三六五”課堂教學模式的能力,強力推行棗莊市優(yōu)秀教案評比活動起到了很大的推動作用,F(xiàn)將我校寒假教師培訓工作總結(jié)如下:
一、加強組織領(lǐng)導,確保培訓質(zhì)量
我校高度重視校本培訓工作,成立了由李志剛校長任組長、李磊副校長為主要負責人的寒假業(yè)務(wù)培訓領(lǐng)導小組。整個培訓工作準備充分、精心組織,我校共安排30名教師參加業(yè)務(wù)培訓(其中語文12,數(shù)學9人,英語4人,常識2人,藝術(shù)科3人)。并于1月28日準時報名。為提高學習的實效性,學校印制了外出學習記錄,在學習中除了參加區(qū)教育局的考勤,我校對參訓教師進行四點名。學習后,將學習筆記交教導處存檔。
二、培訓效果
通過培訓,提高了認識了認識,開闊了視野,創(chuàng)新了教學;對培訓內(nèi)容,認真研讀,做好筆記及讀書心得體會,充分理解新的課程標準的內(nèi)容和精髓,把握課程標準對各年級段的不同要求,在課堂教學中做到心中有數(shù)。通研“三六五”課改操作要領(lǐng),在課堂教學中能夠熟練并靈活運用“三六五”課堂教學模式。通研教材教法,研討學科教學設(shè)計,進一步提高教師駕馭教材和課堂教學的能力。深刻理解市教研室編寫教案的意圖和方法,做到與“三六五”教學流程的有機結(jié)合,下一學期多出精品教案。
三、存在的不足
1、時間短,培訓內(nèi)容重,個別教師學習筆記過于簡單。
2、個別教師對培訓學習工作的重要性認識不到位,主動性欠缺。四、今后的打算
1、繼續(xù)按區(qū)教育局精神要求,認真做好各項培訓工作。
2、加強業(yè)務(wù)培訓力度,切實解決教師教學工作中遇到的問題,提高教師駕馭教材,解決實際問題的`能力。
3、繼續(xù)采取“請進來,走出去”的方式,多請專家講解,適時讓教師外出學習,開拓視野,將培訓學習內(nèi)容由形式內(nèi)化為自覺地行為,發(fā)揮培訓效率的最大化。
4、加強優(yōu)秀教案的學習指導工作,真正將此工作落到實處,多出精品教案,
寒假教師培訓總結(jié)8
在小學作文教學中,學生最感頭痛的是面對作文題目“無話可寫,無從下筆”;蛘吒纱喑u,究其原因,關(guān)鍵是學生不會觀察。魯迅說過:“作文第一需要是觀察”。而觀察是人們認識事物的基礎(chǔ),培養(yǎng)學生的觀察能力是寫好作文的第一步。在寫作教學中,要避免學生“閉門造車,低頭寫作文”,要把學生的寫作與多彩的生活結(jié)合起來,在學校生活、家庭生活和社會生活的大環(huán)境中,增強寫作的實踐性、真實性、趣味性、生活性。這就要求學生熱愛生活、善于觀察,從而培養(yǎng)學生的寫作興趣,提高他們的寫作能力。在這個假期的教師培訓中,我深感要讓學生對寫作產(chǎn)生興趣應(yīng)做好以下幾點:
一、要善于激發(fā)學生觀察的興趣。
愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師”。小學生的好奇心很強,他們對周圍所有的新事物都會產(chǎn)生濃厚的興趣。因此抓住學生的好奇心理,留心觀察和分析周圍的事物使之因好奇而產(chǎn)生興趣。興趣是情感的體現(xiàn),是促使學生產(chǎn)生學習動機最現(xiàn)實、最活躍的因素,興趣是直接推動兒童作文的一種強大的內(nèi)在動力,有了興趣,學生才能把心理活動指向集中在學習對象上。那么如何激發(fā)學生的觀察興趣呢?
1、培養(yǎng)學生敏感的新視覺羅丹說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。許多學生認為熟悉的地方?jīng)]有風景,熟悉的人物沒啥寫。去年冬天的霧天特別多,為了激發(fā)學生的觀察興趣,在一個舞色朦朧的早上,我向同學們提問:“今天你們感到天氣與往日有什么不同嗎?”同學們異口同聲回答:“今天下霧了”!澳銈兿矚g嗎?”“喜歡”。“為什么呢?”“因為霧中的景色很美”。“怎么美?”“誰來說給大家聽聽?”教室里鴉雀無聲,我抓住時機,語重心長地說:“同學們,生活就像萬花筒,絢麗多姿。只有仔細觀察的人才能發(fā)現(xiàn)事物那與眾不同的美。下面我們一起到校園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看霧中校園那獨特的美,好不好?”同學們在我的帶領(lǐng)下興高采烈地在校園里漫步,認真地觀察著,伸出手去想抓住從身邊飄過的霧,還不時地發(fā)出贊嘆聲:“太美了!像小精靈調(diào)皮地在我身邊跑來跑去!薄跋駤寢尩氖衷趽崦摇!薄跋褡哌M仙境一般!蔽乙脖混F中的美景陶醉了。這是不知誰驚叫一聲:“看,那時什么?”這不由地引起了同學們的注意,順著他的手指一望,。∶總教室在霧的籠罩下發(fā)出耀眼的光芒,使你的眼睛不由得一亮,槵樀淖x書聲由遠而近,聲聲入耳。這美麗的景象沒有哪位畫家能夠描繪出來。再看看同學們好像已經(jīng)忘記自己身在何方,張大嘴巴。從學生的表情可以看出他們對眼前的景物是多么的喜歡,對熟悉的事物有了新的視覺。
2、為給學生寫作積累素材,提高口語表達能力,培養(yǎng)他們的觀察興趣,我讓每個學生把一天當中看到、聽到的事,用何時、何地、何人、何事、何因的句式,大家感覺很容易,這樣就大大調(diào)動了他們觀察的積極性。這時我要求小組長把同學們說的最新鮮的事記下來在中隊交流。推薦出最好的,把它當作當天的“新聞”播出一次,當聽到自己的“新聞”時。個個高興得眼睛瞇成一條線,高興雙手不停地叫好?吹絼e人的.成功,其他同學也都躍躍欲試。有的同學為收集到比別人更好的“新聞”,回到家中,看電視、聽廣播、閱課外讀物,用心發(fā)現(xiàn)生活中的小事,養(yǎng)成了留心觀察的習慣,自然也有了濃厚的興趣。
二、引導學生熱愛生活,學會觀察。
著名的教育家葉圣陶先生說:“生活猶如源泉,文章猶如溪水,源泉豐富而不枯竭,溪水自然流之不盡”。這段話概括出了作文與生活關(guān)系:生活是作文之本。只有讓學生在社會、學校、家庭的大環(huán)境中觀察認識、體驗,才能在寫作時下筆如有神“,我從以下幾方面引導學每天5分鐘演講,激發(fā)學生觀察興趣。
1.明確觀察的目的和任務(wù)
目的任務(wù)明確與否,直接影響到觀察的效果,所以,在觀察前,需要我們明確觀察的目的和任務(wù)。如有一次我?guī)ьI(lǐng)學生參觀敬老院,參觀前先給學生講清楚這次觀察的重點,如:敬老院有哪建筑設(shè)施?敬老院里的工作人員待老人如何?參觀時你聽到了什么?你是怎樣想的?帶著這些問題去參觀,學生有了明確的目的任務(wù),他們像小記者一樣邊走邊看,邊問邊記,積累了大量的寫作素材。
2.讓學生學會按一定的順序抓住特點進行觀察
顯示在生活中學會了觀察,這就解決了學生在寫作過程中的內(nèi)容空洞的毛病?啥鄶(shù)學生在活動之后,寫的文章卻條理不清,內(nèi)容一團糟。因此學生在明確了觀察的目的和任務(wù)之后,還要注意觀察的順序,抓住特點進行觀察。讓學生明確觀察的順序,要根據(jù)不同的觀察對象,觀察的目的確定。觀察景物一般采用空間順序,可以定點觀察,也可以異步換景;觀察人物,可以從人物的肖像‘語言、行動等方面去觀察,觀察物件、動植物可按事物構(gòu)成的幾個方面去觀察;觀察運動著的事物,則應(yīng)注意運動的全過程,注意時間上的變化。除此之外,還要抓住事物的特點,進行重點觀察。要抓住事物的特點,先要對事物的全貌有個比較清晰的認識,然后從諸多方面考慮什么才是事物的特點。按一定的順序觀察,學生抓住事物的特點,又能掌握觀察事物的方法,寫作時就能得心應(yīng)手。比如我讓學生寫《我的家鄉(xiāng)》一文時,我先讓學生找出教材中寫某地景色的課文;如〈〈桂林山水〉〉,再讓學生細細體會,看看作者抓住事物的什么特點,采用什么樣的順序?qū)懀瑸閷W生提供寫作的范例,最后才讓他們聯(lián)系自己的家鄉(xiāng),學會抓住特點按順序描寫自己家鄉(xiāng)的美景。這次作文同學們有的抓住春季百花盛開的特點描述,有的抓住秋季美麗的田園風光描述,有的抓住家鄉(xiāng)的特產(chǎn)進行描述。濃濃的鄉(xiāng)土氣息躍然紙上,真實的再現(xiàn)了家鄉(xiāng)的美景。在作文有個學生寫道:“你看遠處,這塊瓜秧像綠色的地毯,棉花象無邊的白色海洋。沉甸甸的棉桃把棉枝壓彎了,一個個棉桃似一個個銅鈴,在晨風中叮當作響。近處,田埂上的野花雖叫不出名字,卻開得爭奇斗艷,有粉的、有白的、有藍的上面還有一些小水珠,晶瑩透亮。”這段話從遠到近,用比喻的手法寫出了地瓜秧、棉桃、野花的特點,寫得美麗動人。
3.引導學生在觀察中要善于展開聯(lián)想的翅膀
愛因斯坦說過:“想象比知識更重要!币虼艘匾曄胂竽芰Φ呐囵B(yǎng),設(shè)法活躍學生的思路,啟迪思維。平時學生看到的人、事、物、畫面,教師應(yīng)及時引導學生展開聯(lián)想的翅膀。想象越豐富,才思才會敏捷,學生作文時的思路就會越開闊。
寒假教師培訓總結(jié)9
開學初我校組織了為期四天的教師培訓,培訓內(nèi)容不僅豐富全面,而且非常細致。學習了《中小學教師職業(yè)道德及要求》。雖然這一話題每年提起,但是已從教多年的我通過今年的培訓,才真真切切意識到,職業(yè)道德修養(yǎng)對于教師這個職業(yè)而言,是多么重要。因為作為一名教師,他的一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的,在某種年齡階段,教師的形象之高大甚至超過他們的父母。因此教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,這是教師這一職業(yè)的特殊性,也是倍受家長和社會關(guān)注的焦點。我覺得這一文件與我們教師的日常工作息息相關(guān),集中體現(xiàn)在教師的教育責任感,關(guān)愛學生及教學質(zhì)量三方面。
教師,作為社會的一份子,更作為培育下一代的言傳身教者,我們的心理健康,是與培養(yǎng)下一代息息相關(guān)的大事。教師不是神,愛情婚姻、子女家庭、經(jīng)濟收入、名譽地位等種種人生瑣事必然會影響自己的情緒。當心情不好時,很容易將內(nèi)心的煩躁投射到學生身上,語言不檢點,甚至動手施暴,打碎了自己在學生心目中的美好形象,使學生感到緊張、委屈、怨恨,給學生造成負面影響,造成學生對社會的`不信任,甚至可以影響學生的一生。做人有做人的準則,干工作要求具備起碼的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德;如果說對教師有什么特別的要求,我認為,比“學高為師,德高為范更重要,還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念,這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。
因此,教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任,不斷提高自身的素質(zhì)、修養(yǎng),自覺維護教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、廉潔從教、精心育人、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。在教師之間,師生之間,教師與家長之間形成互相尊重、互相愛護、善于交流、及時溝通的氛圍,也是保持教師心理健康的必要環(huán)境。教師是人類的靈魂工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)高低,直接關(guān)系學生的健康成長。有人把教師比作紅燭,燃燒自己,照亮別人,這是對教師的崇高評價和美好贊譽。既然世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”,我們更應(yīng)當嚴于律己,寬以待人,為這頂“花環(huán)”增添光彩。作為一名教師,最重要的是要熱愛教育事業(yè),只有充滿了對教師職業(yè)的無限熱愛,才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻。
作為一名教師,應(yīng)該熱愛學生。每一個學生都希望得到老師的愛,師愛是一種巨大的教育力量,它能使學生感覺到教師的溫暖,產(chǎn)生愉快的情緒,激發(fā)學習的興趣,感受到別人對他的希望,集體對他的信任,從而收到良好的教育效果;再次,教師要處處事事嚴格要求自己,敢于正視自己,解剖自己。凡是要求學生做到的,自己必須先做到,給學生樹立好的榜樣,凡是要求學生不做的事,自己堅決不做,以免給學生留下壞的印象,言傳身教比單純說教有效百倍;
教師的職業(yè)道德修養(yǎng)更重要的還要體現(xiàn)在教學質(zhì)量上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應(yīng)無私地奉獻自己的知識,傳授學生最新的文化,保證教學質(zhì)量。教育可以是一件簡單、輕松的事,也可以是一件艱難的事,關(guān)鍵看一個老如如何看待。如果只是單調(diào)地將課本上的知識從前至后講完,這就是件很簡單的事。如果要在知識傳授的過程中,既能引導學生舉一反三,學會學習,又能懂得思考,主動學習,這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師面對不同學生,研究不同的教學方法,堅持分層教學,因材施教,這是非常不容易的,同時也是我們教師的責任。因此教師還應(yīng)具備刻苦鉆研,嚴謹治學的態(tài)度,要有活到老,教到老,學到老的進取精神,孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己,以適應(yīng)時代發(fā)展需要。在市場經(jīng)濟、影視文化、網(wǎng)絡(luò)浪潮的背景下,教師必須要經(jīng)常的讀書學習。學校是讀書的場所,是書籍的王國,真正的教師必定是一個讀書愛好者。教師的讀書習慣會影響學生。把每一個學生都領(lǐng)進書籍世界,培養(yǎng)對書的酷愛,使書籍成為智力生活中的指路明燈,這些都取決于教師。有人說快樂是一種選擇,有的人快樂,有的人痛苦,在于一念之差。教師職業(yè)有其苦,但我覺得更多的是樂:機智應(yīng)變,巧引善導之樂;啟愚化頑,學子轉(zhuǎn)化之樂;弟子情操,慰師謝教之樂;桃李八方,來鴻千里之樂……我們當教師的,不僅僅在奉獻,在孩子們中間,我們同樣在汲取,在更新,在升華,親眼看到學生一天天茁壯成長,就會由衷高興,產(chǎn)生一種強烈的幸福感,這種職業(yè)的成就感是其他職業(yè)無法比擬的。不斷的學習不斷的充電,不斷的補充新知識,才能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求。努力提高自己教育教學理論水平和實踐能力。以奉獻精神和全心全意為人民服務(wù)的思想對待本職工作。做到愛崗、敬業(yè)、團結(jié)、向上。我們相信,只要我們教師“為了每位學生的發(fā)展”,每一位得到發(fā)展的學生都會給社會更大的貢獻,會使社會的前進的步伐走得更快。
四天的校內(nèi)培訓已經(jīng)結(jié)束,培訓之初因耽誤假期而滿腹牢騷,現(xiàn)已蕩然無存,培訓中的所有收獲,將結(jié)合日后的實際運用到自己工作中去。模范地履行師德規(guī)范,以對學生的摯愛、對教育事業(yè)的責任,以自己的人格魅力,教書育人,為人師表,做人民滿意的教師。
從教之路任重而道遠,盡管“路漫漫其修遠兮”,但“吾將上下而求索”。
寒假教師培訓總結(jié)10
今天是教師集中培訓的第一天,培訓內(nèi)容不僅豐富全面,而且非常細致。學習了《惠教惠民政策》。雖然這一話題每年提起,但是已從教多年的我通過今年的培訓,才真真切切意識到,惠教惠民政策對于教師這個職業(yè)而言,是多么重要。能夠大大提高教師工作的積極性。了解了惠教惠民政策可以幫助有困難的學生找到他的歸屬,也可以是教師感受到溫暖。下午我們接受了軍訓,倍受軍事化的熏陶,接受軍事化管理,高度的紀律性和團結(jié)協(xié)作性正是教師日常工作中必可可少的,因為教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,這是教師這一職業(yè)的特殊性,也是倍受家長和社會關(guān)注的焦點。為此大家都積極認真地訓練著。教官的命令聲響徹在校園的上空。盡管深受嚴寒,但是大家多很認真,閑暇間開心的樣子,分毫看不出接受軍訓了的疲勞和倦怠。 回想起早晨在漆黑的校園中,大家跑早操,無怨無悔,心情很愉悅,因為大家都奔著一定要學些東西,好好鍛煉自己,甚至有些學員強忍著病痛,說要好好磨練一下自己,還堅持在訓練場上,他們的精神感染著大家,沒有想到平日里不起眼的教師隊伍也可以在訓練場上各個英姿颯爽。和專業(yè)的軍隊有的一拼。我們不禁感受到團結(jié)協(xié)作的莫大力量。
紅歌比賽中,大家都用心歌唱,尤其唱到《團結(jié)就是力量》這首歌時,意氣奮發(fā),就像歌中唱的團結(jié)就是力量,只要團結(jié)就有力量,歌聲宏亮,響徹云霄,在唱《最美的'還是我們新疆》時,大家飽含對家鄉(xiāng)的熱愛,深情,唱的大家熱淚盈眶,
新疆,生我養(yǎng)我的地方,我們用心為你歌唱。
今天是第一天培訓,我們過得很充實,培訓內(nèi)容豐富,有早操,有練紅歌,有講座和軍訓,當我們排著整齊的隊伍走在校園里,那是一種驕傲和自豪,當我們在食堂門口放聲歌唱,我們真真切切感受到軍人的氣勢,為我們今后的工作奠定了很好的基礎(chǔ),也讓我們感受的鐵的紀律和高度的團結(jié)協(xié)作,更讓我們印象深刻的是范書記的講座,讓我們感受到了教師集中培訓的重要性和意義所在。讓我們深受教育,一切怨言都是虛無飄渺的,我們只有對自己負責對組織負責,認認真真對待培訓,珍惜好這次來之不易的學習機會。爭取交上一份滿意的答卷。我相信通過大家的共同努力,我們定會是一個優(yōu)秀的班級,漢一班加油!
寒假教師培訓總結(jié)11
本學期,本人仍兼任七、九年級的勞技教學工作。新的教育理念,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求。本學期以來,我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神,在搞好九年級數(shù)學教學、理科教研組工作的同時,努力搞好勞技教學工作,嚴格要求學生,讓學生學有所得,學有所用,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利完成了本學期的教育教學任務(wù)。并取得了一定的成績。為了不斷提高教學質(zhì)量,促進學生全面發(fā)展,現(xiàn)將本學年勞技教學工作總結(jié)如下:
一、 讓學生在實踐中發(fā)展,讓他們體驗到學習的快樂。
勞動與技術(shù)課是一門實踐性、綜合性很強的學科。只有讓學生積極的投入實踐,才能將知識轉(zhuǎn)化為能力,才能更好的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現(xiàn)的。在教學中,我先從培養(yǎng)學生的認知能力入手,通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往,進一步了解到學生的思想現(xiàn)狀,以及一些學生的知識缺陷所在,逐漸摸清每個學生的基本特點。接著,根據(jù)學生的特點,結(jié)合學校的實際情況,開展一些豐富多彩的活動,如:板栗樹的種植與管理;七葉樹的種植與管理;如何種菜、如何做木工、如何刺繡、如何進行無線電維修等等,努力營造一個良好的氛圍,使學生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象,激發(fā)學生學習的興趣。最后,我利用各種機會,經(jīng)常給不同層次學生以成就感,讓每一位同學都能體驗到學習勞技的成功與快樂。
二、認真鉆研業(yè)務(wù),努力提高課堂教學的效率。
在業(yè)務(wù)上,本人積極利用各種機會,學習教育教學新理念,學習勞動技能,鉆研教法,堅持不懈地進行“自我充電”,以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上,我把學到的新課程理念結(jié)合實際,努力貫徹到課堂教學中去,以提高課堂教學的效率。課余,我經(jīng)常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題,互相學習,共同提高,從中,我更是感受到了學無止境的道理。我認識到;充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地”的作用,提高課堂教學的`效率是關(guān)鍵。因此, 充分利用課件、網(wǎng)絡(luò)視頻對學生進行勞技知識教學,努力提高課堂教學的效果。同時,我非常注重學生的實踐活動,注重培養(yǎng)學生的實踐能力。一學期來,絕大多數(shù)學生的勞技實踐能力有了明顯的提高。
三、把安全教育放在勞技教學工作的首位。
勞技教學是一項具有危險性的教學工作。在教學中,教師始終要把安全教育方在教學工作的首位。再加上勞技工具、勞技場地等都具有一定的危險性,而七、九年級學生年齡較小,貪玩、好動,稍不留神,就會有不安全事件發(fā)生。本人在進行勞技教學實踐之前,首先對學生進行安全教育教學活動中,教師始終巡視學生的安全,經(jīng)常提醒學生注意身邊的安全。一學期來,沒有出現(xiàn)過一起不安全事故。
四、關(guān)愛學生與嚴格要求相結(jié)合,讓每一位學生的勞動技能都有一定進步。
親其師,才能信其道。在平時與學生接觸的過程中,我不以“師長”自居,盡量與學生平等交往,建立“朋友式”的深厚友誼,努力關(guān)愛每一位學生的成長。在實踐操作中強化合作意識 。在勞動實踐操作中,以小組活動為基本形式,建立合理的競爭機制,激勵全體學生之間互相合作。強調(diào)學生個體心理品質(zhì)的訓練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團隊精神的形成,使學生不以自我為中心,而從集體的利益出發(fā),讓他們明白成功的作品屬于自己,也屬于集體。小組之間開展競爭,使每一名學生的個性得以發(fā)展,特長得以鍛煉,素質(zhì)得以提高,最終走向成功。追求學生人人進步為最終目標,以合作學習小組為運行載體,以全員活動為操作手段,以小組團體成績評價為導向,激發(fā)競爭活力,強化合作意識。使每一位學生的勞動技能都有一定進步。 一學期來,收效良好。
五、存在的不足及努力方向。
1、勞技工具與學生不配套,人多工具少,勞技活動無法正常進行。
2、活動項目不夠具體,沒有長期發(fā)展的項目。
3、活動項目沒有創(chuàng)新,不能很好地鍛煉學生的勞動技能。
4、學生年齡懸殊、基礎(chǔ)層次不齊,給勞技活動帶來不便。
5、部分學生的一些不良學習方法和習慣,很難改變。
6、一學期來,沒有完成幾件優(yōu)秀勞技作品。
總之,今后,本人將繼續(xù)堅持學習勞技理論,改進教法,不斷探討提高學生學習興趣、促進學生全面發(fā)展的有效機制;多給學生傳授勞技知識,把學生教育好,培養(yǎng)好,力爭使每一個學生成為社會的有用人才。
寒假教師培訓總結(jié)12
時間過得真快,在平淡與忙碌中,一學期的工作就這樣一晃而過,半年來,在學校和教研組正確領(lǐng)導、同學科教師的大力協(xié)作下,我順利完成了學期初的預定目標,取得了較為令人滿意的成績。現(xiàn)將本學期的七年級勞技教學工作總結(jié)如下:
一、基本情況概述:
開學初,遵照學校的要求,結(jié)合學校實際情況,我制訂了一套切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:如制作筆筒比賽、創(chuàng)意作品展覽等一系列活動,我自己也有幸去其他學校參加豐富的勞技教研活動,回來后受益匪淺,使我的教學行為日趨規(guī)范,學生學習的興趣也日益高漲,對勞技課的學習氛圍空前濃厚。
二、加強學習,提升自我,更新理念
這學期,我們學校組織我和其他勞技教師一起去外地參觀學習別校勞技課的`寶貴經(jīng)驗,回來后結(jié)合我校的教學實際,我有計劃地學習了《藝術(shù)新課程標準》、《勞技新課程標準》等,提高自身修養(yǎng),不斷更新教育理念,改進課堂教學模式和教學方法。
三、抓好常規(guī)教研活動,把教研落實到日常教學中
在工作中,我做到端正態(tài)度,踏踏實實、一步一個腳印的從常規(guī)工作做起,努力提高教學工作的效率和教育教學質(zhì)量。這學期我能夠做到鉆研教材,認真?zhèn)湔n,耐心輔導學生。并由組長牽頭,組員間互相觀摩交流,發(fā)揮備課組集體的智慧。并且利用沒課的時候聽課,聽的學科種類多,以便于從各門學科中吸取長處,以促進自身教學技能的提高。
四、認真完成學校布置的各項工作任務(wù)
為了協(xié)助學校的宣傳工作和各項活動的開展,老師們都能克服各種困難圓滿地完成任務(wù)。認真的出好各種板報宣傳等。
五、主要工作措施
1、按照學校的要求,結(jié)合學科特點,安排教學任務(wù)。
2、督促自己認真?zhèn)湔n,使教學能正常開展。
3、通過聽課、評課和研討會,促進自身經(jīng)驗和信息交流。
4、積極進行如折紙、剪紙、創(chuàng)意用品制作等一系列課外拓展活動。
六、今后的努力方向:
今后我將認真貫徹落實《新課程標準》,以推進素質(zhì)教育,全面提高教師的教學素養(yǎng)和教學水平作為自己的教學準則,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。我也將試著不斷改進教學方法,豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學任務(wù)的同時,提高學生的各項素質(zhì),使我校藝術(shù)教學工作取得更好的成績。
總之,本學期忙碌而充實,在這樣一個團結(jié)的集體中工作非常舒心。我會和領(lǐng)導、同事們共同努力,以最佳的狀態(tài),為學校勞技教育工作堅定決心,樹立信心,揮灑愛心!
寒假教師培訓總結(jié)13
根據(jù)教育局培訓工作安排,我校認真組織落實培訓工作,2月19日-23日組織全體教師參加了假期校本培訓,培訓期間,教師積極參與,態(tài)度端正,認真記錄,討論熱烈,每學科備出一周的課。
2月19日,我校全體教師到八里罕初中參加紫蒙中學統(tǒng)一組織的培訓學習,培訓會上以孟校長為領(lǐng)導的班子成員分別從師德建設(shè)、常規(guī)管理、班主任專業(yè)化、課堂教學、安全管理等幾方面進行培訓講解,提出了新學期的工作要求和規(guī)范措施。
2月20日,由馬校長組織進行《課堂教學》專題培訓,包括課堂教學的有效性和課堂教學的生成性。教師認識到課堂教學有效性和生成性的`含義、表現(xiàn),如何提高教學的有效性,為新學期上好課打下良好的基礎(chǔ)。
2月21日,由我校政教主任夏福存組織全體教師結(jié)合我校實際,重新學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,要求每位教師信真反思自己的教育教學行為,爭做一名師德高尚的人民教師。然后組織教師學習班主任專業(yè)化理論培訓學習,老師們認真做筆記,并談出個人培訓心得體會。
由教導主任李文杰領(lǐng)學《中小學教學常規(guī)管理意見》使教師進一步對教學管理的認識加深,為教師今后規(guī)范教學行為,深化課程改革,推進課堂教學,實施素質(zhì)教育起到重要的作用。統(tǒng)一學習完后,又以教研組為單位重溫課程標準、教學流程。
2月22日,由李主任主持培訓,要求教師撰寫本學科教學工作計劃。班主任工作計劃、年級組工作計劃,學校管理人員所分管業(yè)務(wù)工作計劃。還要求每位教師撰寫培訓心得體會。
2月24日,開學前,全體教師進行學科備課,每位專任教師備出一周課,為新學期第一周工作做好準備。
總之,廣大教師嚴格遵守作息時間,認真完成布置的各項工作,對全體教師進行一次全新理論培訓,提高了教師的業(yè)務(wù)水平,達到了培訓效果。
寒假教師培訓總結(jié)14
勞技室是學生學習和進行勞技能力培養(yǎng)的主要場所,由于學校領(lǐng)導高度重視勞技室建設(shè),為每個學生能進行勞技探究活動創(chuàng)造了良好的條件。
下面對勞技室這一學期的工作進行一下總結(jié):
一、勞技室管理制度
因為勞技室也是課堂,在勞技室上課,應(yīng)跟其他課一樣,嚴肅紀律,保證課堂正常秩序。剛開學,我就對學生提出進勞技室進行勞技的要求,目的是養(yǎng)成學生良好的勞技習慣、行為習慣和愛護勞技室公物的.習慣。比如有學生在勞技室里吃零食或大吵大鬧,在登記本上字跡潦草、涂畫,勞技完畢后不善于整理器材等,都對學生進行了相應(yīng)的教育。
二、材料和工具的管理使用
1、勞技室的材料、工具,不得私自帶出室外。
2、教育學生不浪費材料,愛惜工具。
3、指導學生正確使用工具和器材,安全第一。
4、設(shè)備出現(xiàn)故障,及時給予修理
三、平時的常規(guī)工作
1、科學規(guī)范管理,并做好儀器使用登記
2、按照學校各類規(guī)章制度,并認真執(zhí)行。
3、制訂學期勞技計劃表、并發(fā)放給每個任課老師,要求每個班級都做好一學期的勞技記載。
4、結(jié)合學校常規(guī)管理和特殊活動,做好勞技室大掃除工作,保持勞技室的清潔。
四、財產(chǎn)安全管理
為保證勞技室里的財產(chǎn)安全,師生們用完勞技室后,老師都要親關(guān)好電源,整理好器材和工具,鎖好門窗,以防教室財物丟失。
寒假教師培訓總結(jié)15
今年寒假期間,我在一家培訓機構(gòu)做了半個月的實習老師,現(xiàn)在的教育越來越受到家長的關(guān)注,即便是放假時期,他們依舊要把自己的孩子送上補習班進行學習充電?赡苁谴蠹叶伎赐高@個社會,都知道知識的價值吧!我作為一個在校的大學生,通過這半個月的社會實踐,學會了許多的東西,以下就是我所體會到的種種。
1、在培訓機構(gòu)中其我也參與了前期的準備工作,比如在大街小巷張貼海報,進行廣告的宣傳,還有人員的統(tǒng)計,收費的標準,應(yīng)聘老師所需要的開支等等。當然對于在大街小巷進行的廣告宣傳是與我所學的專業(yè)相吻合的,培訓機構(gòu)的負責人在宣傳的力度上狠下功夫,同時也花了不少的錢,也有很大的反響,很多看到海報和橫幅的人紛紛帶著自己的孩子來到培訓機構(gòu)進行學習,同時相關(guān)負責人還親自帶著自己的親戚朋友到大街上發(fā)傳單,這樣狂轟濫炸式的廣告宣傳,弄得無人不知道這樣的教育培訓機構(gòu)要開張辦補習班了。
2、對于應(yīng)聘這一項,似乎管的并不嚴格,我也渾水摸魚進了去做了一名補習班的代課老師,當然前提是要有關(guān)系的,我的一個親戚是老師,托人帶我進去,沒有查教師的資格證,直接上崗。其實這些都可以影射出現(xiàn)在社會的種種跡象,在金融危機的今天,工作很難找,憑著個人的實力去找,似乎更是難上加難,越來越多的人靠著關(guān)系走著后門,不知不覺悠悠晃晃的就進了一家不錯的企業(yè)。不是埋怨這個社會的黑暗,只是覺得這社會太現(xiàn)實,現(xiàn)實的每個人都想找個關(guān)系,即便這個關(guān)系很渺茫,也要擠破頭的硬是沾點邊。
3、真正上崗的時候,走上講臺那一刻,突然覺得自己挺神圣的`,作為一名老師的身份,那種感覺當然不一般了?粗v臺下面一個個稚嫩的面孔,心里有說不清的激動。不知那是一種長大成人以后的自豪感還是失去了最童貞年代的失落感。雖然我不是正式的老師,但是我做的很努力,盡量讓每個學生都能聽懂我的意思。第一天,我相信沒有差學生,只有不會教的老師,可是第二天第三天以至以后的幾天,我才發(fā)現(xiàn),是沒有差學生,可是有調(diào)皮的學生,有不愛學習的學生,有上課睡覺的學生,有愛講話的學生,那一刻我發(fā)現(xiàn),不能把責任一味的推給老師,很多時候?qū)W生的毛病也很多,俗語說,師傅領(lǐng)進門,修行靠個人,這還是有點道理的。
4、十五天的實習生活過完了,同時也賺了一點辛苦費,上街逛了一圈,口袋里的錢還沒有捂熱就已經(jīng)所剩無幾了,這才發(fā)現(xiàn)生活真的不容易,錢來的慢去的卻如此快,這不是違背了能量守恒定律了。算了,要有阿Q的精神勝利法,現(xiàn)在不是全球金融危機了,就當促進內(nèi)需,拉動國民經(jīng)濟增長了。
這些就是我的實習報告與經(jīng)驗所得。
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