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學(xué)校教師先進(jìn)班級教學(xué)工作總結(jié)范文
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的學(xué)校教師先進(jìn)班級教學(xué)工作總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校教師先進(jìn)班級教學(xué)工作總結(jié)范文1
本學(xué)期我們按照學(xué)校工作方案、本班期初制定的班級工作方案，并結(jié)合實際情況開展教育教學(xué)工作。詳細(xì)如下：
一、統(tǒng)一思想，形成合力。
學(xué)生的思想品德要靠老師去陶冶，良好的年班級氣主要靠老師去營造。這其中最重要的就是老師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用。其次，積極配合學(xué)校的工作要求，根據(jù)每一位學(xué)生的才能、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位學(xué)生的聰明才智。再次，工作上的決策，通過各種民主方式，請老師參與，征求老師的'建議和意見，努力創(chuàng)立寬松和諧的工作環(huán)境，讓老師充分感受到自己是班級的主人，從而充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。以上做法，使全班級同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，成為一個有堅強戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。
二、嚴(yán)而有度、愛而不溺。
我在班級管理中始終遵循“嚴(yán)中要愛，愛中要嚴(yán)”的原則，沒有對學(xué)生真誠的愛，而一味的嚴(yán)格要求或者不嚴(yán)格要求，而一味的溺愛，只能導(dǎo)致學(xué)生走向極端。嚴(yán)是指在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，愛是指在生活方面關(guān)心保護(hù)學(xué)生，當(dāng)然在嚴(yán)與愛中愛要領(lǐng)現(xiàn)，假如平時對學(xué)生愛字當(dāng)頭，變師生關(guān)系為平等的朋友關(guān)系，學(xué)生被愛就會變的自尊起來，這樣遇到問題就會迎刃而解了。
在班主任工作中，我堅持早到遲走，天氣冷了，提早叫他們加衣服，給他們倒上一杯熱水。在每節(jié)課前都要到班級看一看，放學(xué)了，跟他談一談。事情雖小，但同學(xué)們卻感受到了的關(guān)心。隨著對學(xué)生家庭不斷深化理解，我發(fā)現(xiàn)我班離異，單親家庭教多(共有5名)，對于這些學(xué)生，我會常常找他們談心，問問生活中的寒暖，時常鼓勵他們，在他們過生日時悄悄地送上一件小禮物。有學(xué)生在周記中寫到：我還是第1次收到老師的禮物，真是太意外了，我一定要為您爭口氣!為班級爭光!我想假如是幾塊錢的禮物能激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)動力，我們也何樂而不為呢?平時，我還時時處處、方方面面關(guān)心保護(hù)學(xué)生，時時嚴(yán)格要求學(xué)生，無論在平時的課堂教學(xué)中，還是與學(xué)生談心、家訪我盡力做到用詞貼切，話語中肯，詞懇意深，字字句句都沁透著老師的拳拳愛心，點點深情。這樣，能使學(xué)生的心靈受到啟迪，激起學(xué)生心靈深處的浪花，從而懂得愛別人，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力，受到良好的教學(xué)效果。
三、確立以教學(xué)質(zhì)量為工作中心的共識。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命力。本學(xué)期初即明確本學(xué)期的工作重心是：補缺補漏，平衡各科開展。目前我班有43名學(xué)生。女生共有23人，男生20人。男生偏少。局部女生學(xué)習(xí)理科信心缺乏，為此，我和各科老師一起鼓勵他們只要認(rèn)真就能學(xué)好。在每次雙周清考試后我都逐個找他們談心，分析原因我經(jīng)常理解學(xué)生學(xué)習(xí)各學(xué)科的情況，通過談話來理解情況，掌握新動向，研究新問題，制定新方案，拿出新方法，及時有效地解決存在的各種問題，力爭教育教學(xué)程度以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都能不斷地更上一層樓。
四、面向全體學(xué)生，進(jìn)一步健全和完善“家校共教”體系。
在學(xué)生的管理教育方面，繼續(xù)努力探究新時期青少年的教育教學(xué)方式，積極探究和理論“素質(zhì)教育”的有效途徑，不斷總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。本學(xué)期我們充分利用好“家校通”時刻和家長保持聯(lián)絡(luò)，經(jīng)常找學(xué)生家長溝通，交換理解他們的在校，在家學(xué)習(xí)情況，不斷鼓勵學(xué)生進(jìn)步。
但我們還應(yīng)該清楚地看到我班還存許多缺乏之處，在今后的工作中，我將和各科老師一起采取積極措施加以改正，以獲得更大的進(jìn)步!
學(xué)校教師先進(jìn)班級教學(xué)工作總結(jié)范文2
不知不覺，這已經(jīng)是我在這實習(xí)的第三周了。沒有了第一周的新穎好奇，第二周的茫然無措，第三周有的是習(xí)慣和適應(yīng)。對于班級管理也漸漸總結(jié)出了自己的方法，有時候不能硬碰硬，要根據(jù)不同的學(xué)生的情況找到合適他的方法。比方淘氣搗蛋的孩子可以和他多聊聊天，知道他們心里真實的想法，然后再找解決的方法。
有時候也會不適應(yīng)這里的生活，這里的生活環(huán)境和條件確實沒有學(xué)校好，但是每次想到學(xué)生們期待我們這些實習(xí)老師的樣子，心里又會有些撫慰。我覺得這里的學(xué)生很仁慈、很單純也很得意，他們有時候有些行為或許只是想引起我們的注意，想讓我們多關(guān)注他們。而且我們實習(xí)老師與他們年齡較為接近，也有很多聊得來的話題，他們也會更喜歡我們一些。我們也可以在平時上課的時候多給他們展示一些他們沒有看過的東西。比方，大學(xué)的生活、旅行的照片、勵志的視頻等�？梢酝貙捤麄兊囊曇昂椭R面。
雖然學(xué)校的環(huán)境和條件不太好但是學(xué)校的操場還是很漂亮的，平常我們不上課的時候經(jīng)常去操場鍛煉，學(xué)校的學(xué)生也常在操場踢足球、跑步。
在平常的教學(xué)活動中，我們也通過指導(dǎo)老師評課聽課來提升自己，比方今天，我講了一節(jié)公開課，課后老師給予我一些非常好的.建議。
一、上課儀式要重視，學(xué)生必須起立。
二、每節(jié)課的標(biāo)題都應(yīng)該寫在黑板上，即使有多媒體也要注意板書，板書很重要。
三、典型例題的推導(dǎo)過程也要寫在黑板上，讓學(xué)生注重過程。
四、給學(xué)生提出問題之后要多給學(xué)生考慮的時間，不能提出問題后就把答案給出來了，這樣不利于學(xué)生自己獨立考慮。
五、注意導(dǎo)學(xué)案的利用，導(dǎo)學(xué)案是很好的教學(xué)工具，課前可以讓他們寫導(dǎo)學(xué)案。
通過實地的教學(xué)活動來進(jìn)步自己的教學(xué)才能，我堅信通過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實習(xí)經(jīng)歷使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的工作中不斷得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)的知識，期望在將來的工作中，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明前程而努力。
最后希望我們大家在接下來的實習(xí)時間里，能保持初心，一如既往地做好自己的本職工作，與學(xué)生和當(dāng)?shù)乩蠋熀煤孟嗵帲e累教學(xué)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，認(rèn)真提升自己，改正自己不好的地方，留下珍貴的實習(xí)回憶!
學(xué)校教師先進(jìn)班級教學(xué)工作總結(jié)范文3
20xx年度的工作業(yè)已順利完畢，回憶這一年的工作，有很多成功的喜悅，但也有很多的遺憾，為了更好地總結(jié)經(jīng)歷，取長補短，同時也是依此為契機更好地干好下一學(xué)期的工作，如今將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、堅持老師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身職業(yè)道德素質(zhì)。
在教學(xué)的理論中，我深深認(rèn)識到，作為一名人民老師，其職業(yè)道德素質(zhì)是尤其重要的，于是在教育教學(xué)中，我不斷地加強老師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，并在詳細(xì)的教育教學(xué)中加以理論，我時時處處以一個人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，既熱愛自己的職業(yè)，也熱愛自己的學(xué)生。我認(rèn)真學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德理論，還通過讀書看報，收聽時事等多種形式加強理論學(xué)習(xí)，并記了大量的筆記，還積極和其他老師加強交流，討論相關(guān)問題。通過這些形式及內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我自身的素質(zhì)有了較大的進(jìn)步。
二、加強教育理論的學(xué)習(xí)及研究，努力進(jìn)步自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，我深深感到教育理論學(xué)習(xí)的必要性及重要性，這是一個老師不斷進(jìn)步的階梯，要想緊跟時代步伐，做一個合格的老師，一天不進(jìn)展充電，就意味著退步，進(jìn)展教育自修是每一個老師每天的必修課。因此，在詳細(xì)的教育教學(xué)工作中，我作為一名老老師努力堅持自覺地進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)必須的教育教學(xué)理論，在教學(xué)之余，積極參加老師教研活動，并經(jīng)常和其他老師討論有關(guān)教學(xué)問題，還記錄了大量的教育教理論筆記，注意隨時記下自己的感想和體會，還與自身教學(xué)理論相聯(lián)絡(luò)，寫了相關(guān)的論文，自己所寫的論文《怎樣進(jìn)步農(nóng)村中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能》一文在《燭光教育研究前沿》一書中出版發(fā)行，自己平時不斷把積累的經(jīng)歷與教學(xué)理論相結(jié)合學(xué)，從而不斷豐富自身的知識儲藏，借此來進(jìn)步自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、緊抓課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率。
課堂教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心環(huán)節(jié)，是對學(xué)生進(jìn)展教育的主渠道。我在教學(xué)中是從以下幾個方面來做的：加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)教育，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生進(jìn)展自主、合作、探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí)，能積極與別人合作，力爭作到自己發(fā)現(xiàn)問題自己解決；充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)和教學(xué)儀器，使學(xué)生能在輕松愉快的心情下直觀地進(jìn)展學(xué)習(xí)；努力落實課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，使課堂教學(xué)真正收到實效；努力加強新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與落實，創(chuàng)造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各種英語、地理、音樂學(xué)習(xí)資；積極進(jìn)展老師角色的轉(zhuǎn)變，做學(xué)生學(xué)習(xí)的'引導(dǎo)者、合作者；讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，成為課堂的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，鼓勵創(chuàng)造性地進(jìn)展思維，鼓勵學(xué)生說出自己的獨特見解，使學(xué)生在輕松愉快的心情下進(jìn)展學(xué)習(xí)；努力做學(xué)生的朋友，做到民主平等地對待每一個學(xué)生，去理解他們的喜怒哀樂。
在教學(xué)中，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)條件，進(jìn)展教學(xué)的改革。經(jīng)過努力，英語、地理、音樂教學(xué)中我獲得了較好的成績。自己在本年度老師專業(yè)成長故事敘寫和視頻演講比賽中均獲得縣級三等、州級二等獎。
四、積極參加學(xué)校及上級組織的各項文藝體育活動，爭當(dāng)文體學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
本人輔導(dǎo)的學(xué)生周玉慶在參加本屆全縣中小學(xué)生“三獨”比賽中榮獲全縣“三等獎”。搞好與其他老師的團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)真完成指導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
總之，在過去的一學(xué)期里，獲得了不少的成績，在教育教學(xué)中既鍛煉了自己，還使自身素質(zhì)又有了較大進(jìn)步。但是我也清楚地認(rèn)識到，自己的工作中也仍然存在諸多問題，這也正是以后我工作努力的方向。我會再接再厲，力爭使自己在以后的工作中干得更好。
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