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雙師型教師工作總結(jié)

時間:2023-10-24 08:48:33 教師總結(jié) 我要投稿
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雙師型教師工作總結(jié)范文

  總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的雙師型教師工作總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。

雙師型教師工作總結(jié)范文

雙師型教師工作總結(jié)范文1

  在緊張與繁忙中,已經(jīng)參加工作兩年多,回首這兩年多的工作學(xué)習(xí),我的感觸很多,現(xiàn)就以下方面做工作總結(jié):

  在思想上,加強個人教育理論與專業(yè)技能學(xué)習(xí),為了進步個人教育理論程度,堅持學(xué)習(xí)《高等教育學(xué)》《大學(xué)教學(xué)論》等教育理論。針對職業(yè)教育的特點,學(xué)習(xí)《基于工作工程系統(tǒng)化課程開發(fā)與建立的理論根底》,并形成了大量的學(xué)習(xí)筆記。

  在教學(xué)方面,聽從指導(dǎo)安排,保質(zhì)保量完成組織交給的各項工作任務(wù),主要擔(dān)任了高職會計專業(yè)的《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》《會計電算化》《會計綜合實訓(xùn)》、電子商務(wù)專業(yè)《根底會計》、物流管理專業(yè)《本錢會計》等課程的教學(xué)任務(wù),累計工作量達1000個學(xué)時。在完成正常工作的同時,主動承當(dāng)兩期會計證的社會培訓(xùn)任務(wù),教學(xué)效果良好,深受指導(dǎo)和學(xué)生們的好評。

  在科研方面,在完成正常教學(xué)任務(wù)的根底上了,我全身心的投入科研工作,主要方向是進一步加深在自己專業(yè)方面的深度,撰寫實證論文《洛川果農(nóng)參加農(nóng)民專業(yè)化合作經(jīng)濟組織意愿的實證分析^p —————基于洛川縣的調(diào)研數(shù)據(jù)》、《循環(huán)經(jīng)濟開展中的綠色會計》兩篇(待發(fā)),在學(xué)生工作方面,通過調(diào)研分析^p撰寫論文《民辦高職學(xué)生思想道德現(xiàn)狀分析^p及對策研究》一篇(待發(fā)),此外,根據(jù)自己興趣愛好,發(fā)表跨學(xué)科論文《基于SWOT分析^p的傳統(tǒng)媒體生存策略探究》一篇。在這個穿插領(lǐng)域中,我搜集了大量的資料,拓寬了自己的知識領(lǐng)域和視野,同時加深了對自己專業(yè)知識的理解。在教材編寫方面,參與編寫南開大學(xué)出版社出版的《財務(wù)會計工程化教程》工程十八“財務(wù)報表的編制”。為進一步申請科研立項打下根底。在個人開展方面,積極參與學(xué)院及系部組織的各種培訓(xùn),積極落實系部組織的聽課評課制度,積極主動聽取經(jīng)歷豐富老師的公開課,通過老師之間的.互聽互評,使我深化認(rèn)識到可以把一個復(fù)雜的東西講得很粗淺易懂才是一個老師的境界。在專業(yè)方面,20xx年五年參加了會計師考試,6月參加注冊會計師考試,20xx年11月通過了經(jīng)濟師考試,此外,分別20xx年在3月通過了職稱英語考試,5月通過了職稱計算機考試,已到達“雙師型”的要求。

  在獲得成績的同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一,在以后工作中將進一步學(xué)習(xí)與進步。

  在這期的工作中,我得到了整個教研室團隊的關(guān)心和幫助,沒有他們無私的幫助,我也無法獲得如此快的進步和進步,在此我一并表示感謝!

雙師型教師工作總結(jié)范文2

  本學(xué)期我擔(dān)任二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一期來我努力根據(jù)學(xué)生的實際情況,采取有效的措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程,獲得了一定效果。就本學(xué)期的教學(xué)工作,作出如下總結(jié):

  一、努力進步課堂教學(xué)質(zhì)量:

  1、備課。學(xué)期初,鉆研了《新版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參,對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中,著重進展單元備課,掌握每一局部知識在單元中、在整冊書中的地位、作用?紤]學(xué)生怎樣學(xué),學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。在備課本中表達老師的引導(dǎo),學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程。充分理解課后習(xí)題的作用,設(shè)計好練習(xí)。

  2、上課。

  (1)創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生考慮。然后,放手讓學(xué)生探究,動手、動口、動眼、動腦。針對教學(xué)重、難點,選擇學(xué)生的探究結(jié)果,學(xué)生進展比擬、交流、討論,從中掌握知識,培養(yǎng)才能。接著,學(xué)生練習(xí)不同坡度,不同層次的題目,穩(wěn)固知識,形成才能,開展思維。最后,盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識以及方法。如今學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感興趣,參與性高,為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅實的一步。

 。2)及時復(fù)習(xí)。新授知識根本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間。這項措施非常合適低年級學(xué)生遺忘快、不會復(fù)習(xí)的特點。

 。3)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理,形成每節(jié)知識串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識鏈,一學(xué)期對整冊書進展整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”,再變“薄”的過程,既形成了知識網(wǎng),又學(xué)到了方法,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,給學(xué)生的創(chuàng)新、理論提供了可能。

  3、修改作業(yè)。

  針對不同的練習(xí)錯誤,老師面批,指出個性問題,集體訂正共性問題。修改作業(yè)時,老師點出錯題,不指明錯處,讓學(xué)生自己查找錯誤,增強學(xué)生的分析^p才能。學(xué)生訂正之后,仍給總分值,鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣,對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣獲得了較好效果。分析^p練習(xí)產(chǎn)生錯誤的原因,改良教學(xué),進步老師教學(xué)的針對性。

  4、注重對后進生的輔導(dǎo)。

  對后進生分層次要求,在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,進步他們的學(xué)習(xí)自信心,對學(xué)生的答復(fù)采取“揚棄”的態(tài)度,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的.場面,使學(xué)生敢于答復(fù)下列問題,樂于考慮。

  二、參加教研活動:

  1、改變教育觀念。明確教育是為學(xué)生今后的開展效勞的。閱讀教育期刊,考慮培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、理論才能的方法和途徑。

  2、本學(xué)期我參加了協(xié)作區(qū)組織的生態(tài)課堂,通過自己上公開課,大家交流、討論:在新的課程標(biāo)準(zhǔn)下如何在教學(xué)中開展學(xué)生的主體性。創(chuàng)造各種適宜的、開放的情境,逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、才能和理論才能,明確方向,促進教學(xué),進步了自己的業(yè)務(wù)程度。

  總之,在今后的教學(xué)工作中,我將努力工作,爭取使自己的教學(xué)更上一層樓。

雙師型教師工作總結(jié)范文3

  忙繁忙碌中,一學(xué)期過去了;仡^看,圍繞學(xué)校的工作方案和安排,自己兢兢業(yè)業(yè),盡心盡職,較好的完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)歷,找出缺乏,便于今后更好的工作?偨Y(jié)如下:

  一、認(rèn)真教學(xué),育人為本

  一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時修改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比擬完好的知識構(gòu)造,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷進步自己的教學(xué)程度和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  下面是本人的教學(xué)經(jīng)歷及體會:

  1、進步教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  (1)課前準(zhǔn)備:備好課。

  認(rèn)真鉆研教材,對教材的根本思想、根本概念,每句話、每個字都弄清楚,理解教材的構(gòu)造,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好?紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

 。2)課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反應(yīng),調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,課堂語言簡潔明了,克制了以前重復(fù)的缺點,課堂提問面向全體學(xué)生,課堂上講練結(jié)合。

  2、進步教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

  3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,進步教學(xué)程度。

  4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新穎血液。

  二、加強學(xué)習(xí),進步自身素質(zhì)

  隨著教育教學(xué)改革的不斷深化,時代對老師的要求越來越高,越來越嚴(yán)。要求老師終身學(xué)習(xí),自覺進展知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應(yīng)才能,不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為根底教育的一員,要適應(yīng)形勢的需要,跟上時代的步伐,認(rèn)清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標(biāo)準(zhǔn),就要不斷學(xué)習(xí),更新教育理念。因為良好的老師素質(zhì)是進步教育質(zhì)量的關(guān)鍵,是進步課效率,落實素質(zhì)教育的根本。老師只有不斷學(xué)習(xí),不斷進取,不斷完善自我,才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中浸透符合時代信息的活水,才能常教常新。此外,本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)黨章,向黨組織靠攏,端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想。

  三、務(wù)本務(wù)實,做好本職工作

  嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬指導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與指導(dǎo)同事之間關(guān)系,此外對于系里安排的其他工作,本人也積極主動去完成。另外,學(xué)校的中心工作是教學(xué),課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的老師,首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課,我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,教學(xué)理論使我深有體會,只有老師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,才能上好課,備課不僅是進步教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件,也是老師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)歷的必要途徑。為備好課,自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求,查閱有關(guān)的參考資料,刻苦鉆研教材,結(jié)合所帶班級的實際情況,確立合適的教學(xué)目的,寫出實在可行的教案。

  在認(rèn)真?zhèn)湔n的根底上,選擇恰當(dāng)?shù)?教學(xué)方法,精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實、全;睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實:根底知識扎實;全:即面向全體,全面進步教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲,個個有進步。在教學(xué)生掌握根底知識的同時,注重智力的開發(fā),才能的培養(yǎng),素質(zhì)的進步。并結(jié)合學(xué)科特點,向?qū)W生進展思想教育。

  四、反思總結(jié)爭取進步

  總結(jié)到這一年以來所做的工作,獲得了一定的進步,但是仍有缺乏之處,主要有:

  1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟,仍需繼續(xù)努力并向其他老師學(xué)習(xí)。

  2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍,有所收獲,但我深知還有很多要學(xué)。

  3、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性,師生之間的互動較少,不能很好帶動學(xué)生積極性

  4、專業(yè)知識的儲藏上還稍顯缺乏。

  在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正缺點,彌補缺乏。努力進步自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

雙師型教師工作總結(jié)范文4

  一年來,憑著對工作更深的認(rèn)識和感悟,我執(zhí)著地對待每一項工作的挑戰(zhàn),也努力的想把工作做的更好,現(xiàn)將一年做個回憶和了結(jié)。

  一、新的洗滌

  所謂“活到老,學(xué)到老!”一年來,我堅持多看新聞,多看報紙,讓自己跟上社會的腳步,使自己不落伍。熱愛生活、熱愛工作、熱愛孩子、熱愛同事、熱愛家長,五大熱愛,讓我的心變得很充實。

  認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí),并做好筆記,帶著一顆考慮的心,并能做到積極發(fā)言。服從指導(dǎo)的安排,及時完成指導(dǎo)交給的任務(wù),并努力做到最好。

  二、新的開展

  這一年來,我始終把教科研放在首位,多考慮、多動筆、多嘗試,這就成了我成長的一大策略。我認(rèn)為,沒有不會,只有不學(xué)。所以,我努力嘗試,每節(jié)課我都做好豐富的課前準(zhǔn)備,例如:音樂課做到先熟悉鋼琴,語言課做到純熟故事,有相應(yīng)豐富的物質(zhì)材料。

  無論再忙,都準(zhǔn)時高效地提早一周,根據(jù)班級實際情況,備好周方案等各項本職工作。及時更換主題內(nèi)容,讓主題墻變得更生動性,孩子的參與力度更強些。結(jié)合自己做的課題,我早落實、早行動,制定每月方案、每月活動安排,讓課題更實在,讓班級內(nèi)真正融入音樂,浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),多看看幼教前沿的一些文章等,有針對性地選擇文章去考慮、去反思。

  三、新的家園

  這一年來,我送走了x老師,迎來了x老師,卻始終減退不了我對家長工作的.熱情。一連串的活動,家園聯(lián)絡(luò)親密,歷歷在目,讓我們回想走過的歷程。幸虧有照相機的功能,幫我及時整理和搜集我們的美妙記憶。

  在六一節(jié)上,班級的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑,并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎。

  在中班的親子運動會上,由于家長的竭力配合,我們又賽出了程度、賽出了風(fēng)格,賽出了屬于班級的凝聚力,獲得團體總分第一名,二項集體獎第一名,一項集體獎第二名的好成績。結(jié)合園課題、班級特色等,我們又相應(yīng)開展了很多活動,例如:小班時候的當(dāng)湖公園半日游,結(jié)合親子閱讀、親子表演、親子游戲,親子玩耍,讓活動呈現(xiàn)良好的狀態(tài)。這個學(xué)期我們又去了杭州動物園秋游,家長的參與力度比去年有了很大的進步,這也說明了班級的整體相貌,讓我感受到“得意的家、可貴的情”的深化含義。

  在班級開展的“音樂無限美,快樂講故事”講故事比賽中,活動前,家長就利用了很多的休息時間,讓孩子在家多練習(xí),并讓家長選擇合適的背景音樂配故事,活動的精彩,我都一一用攝影機拍錄,在拍錄的過程中,我真的很欣慰,看見他們從小班到如今的變化,我覺得這就是所謂班主任的幸福感,并一一傳給家長,設(shè)置了很多獎項和最正確背景音樂獎等。

  當(dāng)然,家長的工作還衰敗幕,從家長朋友寫的活動感受中,從家長寫的選擇背景音樂的好處等文章中,你可以一一發(fā)現(xiàn),教育正迎面一起同行。

  四、新的挑戰(zhàn)

  當(dāng)然,除了教科研,我也執(zhí)著地面對我的一點興趣與愛好吧!在上學(xué)期xx開展的的首屆xx鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動中,我都一一組織、發(fā)動、帶頭參加各項活動,代表幼兒園參加了一系列演出,做好前前后后的大量工作,聯(lián)絡(luò)到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎,與xx老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于xx市政廳,運動會編排隊形,得到指導(dǎo)良好的印象等。

  五、新的收獲

  努力了未必有收獲,但是重要的是享受那個艱辛的過程,那是一種磨練。一年來,我的論文《音樂有聲,浸潤無聲》獲得xx市一等獎,xx市三等獎;在沿海片舉行的家長工作新舉措征文活動中,獲得“優(yōu)勝獎”并榮幸地參加家長工作新舉措交流;論文《趨于價值共生的班級“家委會”的建構(gòu)》送平參評,陶行知隨筆《將“生活教育”堅持到底》送xx參評,“讀書求知增女性風(fēng)采,創(chuàng)先爭優(yōu)建巾幗新功”征文活動《讓我輕輕地告訴你》送平參評;課題正式立項,xx杯演講賽三等獎等。

雙師型教師工作總結(jié)范文5

  在教學(xué)、科研及教書育人方面的工作總結(jié)如下:

 。ㄒ唬航虒W(xué)方面

  課堂教學(xué)方面,本年度共承當(dāng)3門本科專業(yè)課程和1門研究生課程的課堂教學(xué)工作。在理論教學(xué)方面,承當(dāng)冶金工程專業(yè)課程設(shè)計、消費實習(xí)以及畢業(yè)論文等理論環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。教學(xué)過程中注重學(xué)生分析^p解決實際問題才能的培養(yǎng),關(guān)注學(xué)生全方面開展。

  全年教學(xué)工作量飽滿,教學(xué)認(rèn)真,效果良好,榮獲優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎三等獎。

 。ǘ航萄蟹矫

  第一負(fù)責(zé)人,主持完成校級教改工程一項,新申請并獲批校級教改工程一項和院教改工程一項,發(fā)表教學(xué)研究論文1篇。

  (三):科研方面

  課題:參加國家863、國家自然基金等省部級以上工程3項。

  論文:發(fā)表論文5篇,其中1篇為國外SCI論文,另4篇EI收錄。

  會議:參加國外召開的國際會議和國內(nèi)會議各一次,發(fā)表論文3篇。

 。ㄋ模航虝朔矫

  為響應(yīng)創(chuàng)新型社會對人才創(chuàng)新才能培養(yǎng)的需要,利用業(yè)余時間積極鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生參加課外科研活動,指導(dǎo)學(xué)生完成科研立項4項(全部結(jié)題),申報并指導(dǎo)學(xué)生開展校級創(chuàng)新工程1項。

  以上是20xx年度工作的總結(jié),謝謝各位同事在工作中給予的.大力支持和幫助,在新的一年里,將更加努力一如既往的做好各項工作。

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