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幼兒教師工作總結:我快樂因為我充實
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不如我們來制定一份總結吧�?偨Y怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編收集整理的幼兒教師工作總結:我快樂因為我充實,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒教師工作總結:我快樂因為我充實1
時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學年又過去了。經(jīng)過緊張而忙碌的工作后又迎來一學年的總結工作。在此,首先感謝園領導、各位老師對我的指導和關心,回顧過去一學年的工作和生活,給予我的是無限寶貴的經(jīng)驗和深刻的啟迪,更是我前進的動力、奮斗的起點。在園領導及家長的鼓勵和支持下,在班級教師的相互支持,同心同德,團結協(xié)作下,圓滿地完成了各項工作,現(xiàn)總結如下:
一、政治思想
積極參加政治學習,通過學習努力提高自己的思想認識、政治覺悟和理論水平。樹崇高理想,進一步明確善于惡、是與非,美與丑。在組織學習“講正氣、樹新風”及“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育時,我身心更是備受鼓舞,雖然每天工作都很忙,但是一點也不疲倦。自工作以來,從不計較個人得失,總是以大局為重。
特別是從本學期開始,幾乎很少過過完整的休息日,不是為了基本功大賽的準備,學習,充電,就是加班排練舞蹈。本來回家次數(shù)不多的我這下就更少了,想爸爸媽媽時就只有打電話,電話里除了訴說自己想家外,還免不了發(fā)一通牢騷,說忙,說累,說想回家,這時爸爸總會說:“年紀輕輕,多干一點,累點,怕什么!”媽媽也會說:“我和你爸都好好的,你忙你的吧,好好工作!”每當此時,我的心里挺不是滋味的,但回頭想想,既然我是幼兒園的一員,我做了這份工作,那我就應盡力把它做好。所以牢騷歸牢騷,但我不會抱怨,牢騷之時我依然會充滿熱情的工作。
時刻以“園榮我榮,園恥我恥”的思想意識激勵自己,以極強的責任感對待每一項工作。服從領導,團結同事,愛崗敬業(yè),遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,以積極的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。不斷加強業(yè)務學習,努力提高自身的綜合素質,深入學習《幼兒園教育指導綱要》,加強理論學習與實踐研究,做到教育觀念不斷更新,與時俱進不斷創(chuàng)新。
二、履職盡責
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對于自己的班主任工作,我首先要感謝王小弟老師和秦艷紅老師,因為一直以來是她們默默的配合我,包容我,支持我。從06、9月份開始,我擔任中三班的班主任,由于是第一次承擔這份工作,我深感有很大的壓力,但我并沒有退縮,我認為,壓力就是動力。不管開展什么活動,我總是做在前面,因為我覺得在要別人做的時候自己不做是沒有說服力的。06年9月至今,我和王小弟老師、秦艷紅老師一個班,一年來,我們三個人同心協(xié)力,互相擰成一股繩,無論在生活上還是工作上,我們都是團結合作,互相關心,互相幫助,形成了很強的凝聚力,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神,團結一致地做好班級各項工作。
(二)教學工作
本年度共完成教案160篇,聽課筆記64篇,教育筆記32篇,師德師風筆記28篇,學習筆記25600字,制作玩教具2件,每月的月計劃,每周的周計劃,每日的日計劃,每月的家園聯(lián)系冊的填寫等等。認真組織好每一次教育教學活動,普聽課活動,教研活動等,在業(yè)余時間除了學習《幼兒教育》、《學前教育》等幼教雜志外,還經(jīng)常上網(wǎng)查閱有關幼教資料,通過多種渠道不斷的學習,提高自身的素質和教學本領。在教學工作中,注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。從3月份開始,每天寫一點,記下丁丁點點的隨感,思考,并堅持不懈,從寫一些小文章開始,近半年,我在研修茶座上發(fā)表文章9篇,其中“班主任工作經(jīng)驗交流”被評為精品文章。同時教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒自我服務的意識,獨立解決問題的能力。如:當孩子發(fā)生矛盾時,我不直接來評判誰對誰錯,而是讓孩子參與討論,把問題的原因搞清楚,解決矛盾的有效辦法是讓孩子進行交流,相互告訴對方自己是怎么想的,現(xiàn)在心里感受如何,那樣做好不好,怎樣做更好等,讓孩子進行語言情感交流,這種情感與解決問題綜合起來進行的方法,孩子更容易接受,并對孩子的認識提高也起到了積極的作用,同時也提高了孩子解決問題的能力。
放大孩子的優(yōu)點,多點鼓勵是我的一點心得。平時,我總是面帶微笑,把燦爛的陽光送給可愛的孩子們,去尋找,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。我班的張麗馨小朋友下樓時發(fā)現(xiàn)地毯的一個角卷起來了,已經(jīng)走過去的她又回來把地毯整理好,看到這一切的我及時表揚了她,從此以后,我們有很多小朋友也會像麗馨那樣主動整理地毯;邱翰林小朋友是個很調皮,比較讓我們頭疼的孩子。有一次,數(shù)學課上,我發(fā)現(xiàn)他的數(shù)字寫的很端正,就在全班孩子面前表揚了他,很少得到過表揚的他高興的不得了,現(xiàn)在,他還會主動擦桌子,而且還做的有模有樣。
保護孩子的好奇心,支持他們探索環(huán)境也是本年度所做的工作之一。小朋友們在一起時,總喜歡研究小螞蟻,或蹲在地上看,或偷偷捉一只放在小手里,唧唧喳喳的說個不停。每當此時,我總是盡可能的讓他們多看一會兒,然后啟發(fā),引導他們發(fā)現(xiàn)一些關于螞蟻的知識。如:螞蟻是一種非常小的動物,螞蟻的頭上有一對觸角,有一雙微小的眼睛,但幾乎看不見,它是用嗅覺來辨別方向,搬運食物。螞蟻的家一般住在樹下,泥土中或水泥地的細縫里。螞蟻一搬家,就要下大雨了。最近我班的部分孩子又迷上了花池里的小蝸牛,我相信他們也會有所收獲的。
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家長工作是我們生存的保證�!凹毼⑻幰娬媲椤笔俏覍议L工作的感受。根據(jù)我的實踐經(jīng)驗總結出以下幾點:要微笑、要具體、要保持。微笑可以使彼此有好感;用具體的小事來概括孩子的特點,可以使家長佩服老師觀察得細致,更加信任教師的工作;保持即定期有聯(lián)系,特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要及時溝通。面對形形色色的家長,我總是虛心地聽取他們的合理化建議,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們提供幫助,將每項工作做到前面,照顧好每個孩子。這些細微的關懷,感動著每一位家長的心。
(四)安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的.環(huán)境中生活、成長,我們著重做了以下幾點:
1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。
4、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。
5、認真做好交接班工作。
(五)工作成績
本年度我積極的參加市,園組織的各種活動、比賽,在領導和同事們的指導和幫助,以及自身的不斷努力下,取得了一些成績:
20xx、8月《如何認識教師在數(shù)學教育中的主導作用》獲市優(yōu)秀成果三等獎;06、10月,案例《好玩的氣球》獲市園本案例評選三等獎;07、4月《班主任工作經(jīng)驗交流》在研修茶座的博客上被評為精品文章;今年“六一節(jié)”我和周金愛老師編排的舞蹈《同在藍天下》獲市“金色童年”一等獎;另外,還代表我園參加教體局組織的“講正氣、樹新風”及“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動演講比賽,得到了領導的好評;市里組織《幼兒教師基本功大賽》,大賽包括唱歌,跳舞,繪畫,說課,案例分析,筆試等,是一次全方位的綜合素質的比賽,我在不耽誤自己的工作的同時,利用一切可以利用的時間,積極準備,認真對待,每一項都盡力做到自己的最好,雖然現(xiàn)在結果還沒有出來,但我覺得對我來說,結果已經(jīng)不是那么重要了,因為從這個比賽的過程中,我覺得自己得到了很好的鍛煉,相對與以前來說更加專業(yè)了,我認為這才是最重要的。
下學期我競聘的崗位是計算組教師,我將對照崗位職責,對自己的認真負責,總結同時我也為自己確立了努力方向:
1、立足本職,踏踏實實做好每一項細小的工作。
2、加強基本功訓練。
3、認真進行學習進修,努力提高自身素質,積極參加園內的業(yè)務學習和教研活動,不斷提高教育理論水平,科研、業(yè)務水平。
4、利用寒暑假和業(yè)余時間參加幼兒教育本科進修,以及計算機學習。
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1、基本功自我感覺還不夠扎實。
2、創(chuàng)新意識還不夠。
歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學年的工作就結束了,回顧這一年來所經(jīng)歷的事,每天工作雖然都很忙,但忙得很充實。曾有一位哲學家說過:人生最大的價值莫過于充實,人生排除無聊最好的方法就是認真對待你現(xiàn)有的工作任務,并努力出色的去完成它。我一直將這句話牢牢的記在心里,時時用此激勵自己,使自己有一個良好的心態(tài)對待每一份工作,并投入自己的熱情。在幼教這個工作崗位中,猶如進入一個五味瓶子,時苦,時辣,時酸,時麻,時而又很甜。這是崗位外人是無法體會的,但即使是這樣,我的內心還是充實、快樂的。在今后工作中,我將繼續(xù)和其它教師一道,銳意創(chuàng)新,用新的思維理念、新的工作方法,打造培養(yǎng)出一批高素質的,為我園添姿加彩的亮麗花朵,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
幼兒教師工作總結:我快樂因為我充實2
每當向別人介紹自己是一位幼兒教師的時候,別人都會投來羨慕的目光“多好的職業(yè)��!每天和孩子們在一起,多開心��!”這是很多人的贊嘆之語。在沒有踏上工作崗位之前,我也是這樣認為的。幼兒教師不用每天坐在OFFICE里,一天8小時對著電腦屏幕敲打著鍵盤,不用頂著老板的壓力,不用為勾心斗角的人際關系而煩惱,因為我們的工作面對的是一群活潑、可愛、充滿童趣、有思想、有創(chuàng)造的小朋友。但當我真正參加工作之后,我才真正體會到幼兒教師那張掛滿微笑的臉龐后面的苦辣酸甜。
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每天要比其他人更早地起床上班,從進入園門的那一刻起,調整好自己的心情,用微笑迎接每一個孩子。帶班時,絕不能有半點馬虎,新老師在教育和保育方面也許經(jīng)驗不夠豐富,但是我希望我能盡自己全力多給孩子們一點。要做一名合格的幼兒老師并不容易,對待孩子們,我時刻要求自己生活上要關心,教育上要精心,觀察上要細心,引導要耐心。要真正做到這些可不是一朝一夕的事情,但是我相信,只要懷著一份對孩子的愛心,我會做得越來越好。
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家長工作永遠是幼兒園教育工作的重要組成部分。每天在接送孩子時,總會有家長問:“今天某某表現(xiàn)得怎么樣?”或是:“某某這段時間怎么樣?”有時候,老師會一不注意就把孩子表現(xiàn)不夠好的地方非常直白地告訴家長,也許不經(jīng)意間,就造成了誤會,家長會誤認為老師是不是不喜歡他的孩子,覺得自己的孩子在班里會受到不公正待遇而產生抵制情緒。其實,老師和家長的出發(fā)點都是為了孩子更好地成長,家園溝通要講究談話的策略性和藝術性,把談話建立在客觀、全面的基礎上。要讓家長相信我們,尊重并聽取我們的意見,要讓家長感到教師在關注自己孩子的成長和進步,感到老師比他們更深入地了解孩子。同時,要抓住時機向家長了解孩子的情況,以請教的態(tài)度耐心的聽取家長的意見,使家長產生信任感,從而樂意與教師進行充分的交流,以達到預期的目的。為了孩子我們要同家長用誠信對話,用心靈握手!
酸
做老師也許都會碰到一個問題,自己帶的.班級要畢業(yè)了或者是不能跟著自己帶的班升上去,面對這樣的分離,也是做老師的無奈。就像天下沒有不散的宴席,可是人終究是有感情的動物,當?shù)弥约合聦W期要離開現(xiàn)在的班級去接新班級時,我真是萬分傷感。回顧這兩年里,孩子們剛入園時的哭鬧的情景依舊記憶猶新,騏騏和菲菲面對面一個哭著叫爺爺,一個哭著叫奶奶,而現(xiàn)在他們早上都是高高興興地走著教室,大聲叫著:“老師早�!毙“嗟臅r候,好多小朋友吃飯都要大人喂,可現(xiàn)在都能夠熟練地用筷子夾菜;以前從不肯舉手發(fā)言的小朋友,到現(xiàn)在手舉得高高的,非得老師請到他回答才罷休;從講故事時歪著腦袋,磨蹭著衣角,到現(xiàn)在講故事有表情、有動作的大方姿態(tài)。這一幕幕如放電影般在腦海中浮現(xiàn)。這兩天,我越發(fā)感覺到孩子們長大了很多,懂事了很多,越來越像大班的孩子了,越是如此,就越是舍不得離開他們�?墒�,離別終將會到來,只好在心中默默地為這些可愛的孩子們祝福了。
甜
古話說:“笑一笑,十年少�!比绻闶且幻變豪蠋�,我相信你每天都會在笑聲中渡過,那是孩子們帶給你無時不刻的歡樂,這就是幼兒老師永遠年輕的秘密。選擇做一名幼兒老師的職業(yè)是崇高無尚的,教導著天真無邪的孩子們一天天的成長,在進步及快樂的同時,我也收獲著更多幸福。文章
幼兒教師工作總結:我快樂因為我充實3
從事幼兒教師行業(yè)以來,我的知識面、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化,經(jīng)歷了一次質的飛躍。我從一名在校大學生逐漸蛻變成一名幼教工作人員,雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉變成擁有一定經(jīng)驗的教師,但更多的教學經(jīng)驗還是不夠的,幸虧園領導及老師們在工作上給予了我極大的幫助,使我很快成長起來。經(jīng)過半學期的教學實踐,已使自身各方面能力得到了鍛煉。作為一名新教師,我深深的感到,應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學特色,以適應時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。
一、現(xiàn)狀分析:
1、優(yōu)勢:
�。�1)半學期的教學工作經(jīng)驗,讓我對教育孩子有了一定的.經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
�。�2)隨著上半學期家長工作的開展,在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,并且我和班中家長的關系比較融洽,家長也很體諒、配合老師的工作。
�。�3)有好學精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學新理念的沖擊。
2、不足:
因為我是一名新教師,工作只有半年時間,工作上還缺乏經(jīng)驗,面對一些問題還不能圓滿解決。
二、個人發(fā)展總目標:
1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。
2)努力提高自己的專業(yè)素質,認真學習、鉆研業(yè)務,能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
3)繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。
措施:
1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,注重榜樣借鑒、內化,爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力。除了及時關注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質服務。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。
3)主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,自己還要多學幾門技能,利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,多看光盤,在家多查有關教學的資料,人活到老學到老,這樣是絕對有百益而無一害的。
我希望以后在主班的指導下,積極進取,齊心協(xié)力把班級教的越來越好,有時光說不行,要看自己的行動!每當自己想要懶惰時,一定要提醒自己,懶惰只會給自己帶來失敗,只有真正付出的人才是最后的勝利者!
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