北風(fēng)和小魚教案教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標
1、 學(xué)會本課生字，理解生字組成的詞語：鵝毛大雪等。
2、 練習(xí)朗讀課文，能正確、流利地朗讀課文。
3、 初步培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生字的能力。
重點難點
重點：學(xué)會本課生字，理解生字組成的詞語：鵝毛大雪等
難點：練習(xí)朗讀課文，能正確、流利地朗讀課文
教學(xué)簡要過程及重、難點的.突破
一、 導(dǎo)入新課，揭示課題，學(xué)習(xí)生字和
二、 初讀指導(dǎo)：
1、聽課文錄音
2、自讀課文：
（1） 借助拼音讀準字音，讀順句子。
�。�2） 畫出不認識不理解的字詞。
�。�3） 會讀會寫田字圖中的生字，會讀田字格上方的生字。
3、檢查自讀效果。
�。�1）出示詞語：顏色 梧桐樹 都 浮出 水面 一口氣 鵝毛大雪 河面 知道
（2）指導(dǎo)朗讀，指點學(xué)生從平、翹舌音，前、后鼻音等方面區(qū)分加點字讀音的異同。
（3）了解詞語掌握情況，重點領(lǐng)會下列詞語的意思：得意 浮出 鼓起 鵝毛大雪
實施修改意見
先加拼音熟讀，再去拼音反復(fù)認讀，以增大識字量。
�。�4）齊讀生字詞。
�。�5）分自然段指名朗讀課文，師相機指導(dǎo)
理清脈絡(luò)，想想，課文哪部分寫了以下內(nèi)容：
有此動植物怕北風(fēng)，北風(fēng)很得意。北風(fēng)自以為是，但小魚不怕它。
三、 指導(dǎo)書寫：
1、 自學(xué)第二題，練習(xí)書空：
和、都、知、河、色、毛、面
2、 指導(dǎo)：
都：左右基本相等，左高右低。
色：上下結(jié)構(gòu)，上小下大。第四筆是豎，末筆是豎彎鉤。
3、學(xué)生描紅，練寫。
先復(fù)習(xí)手的寫法，再教學(xué)毛，進行字型比較。
精搜彩集創(chuàng)信意息
精彩創(chuàng)意：
分自然段指名朗讀課文，師相機指導(dǎo)
理清脈絡(luò)，想想，課文哪部分寫了以下內(nèi)容：
有此動植物怕北風(fēng)，北風(fēng)很得意。北風(fēng)自以為是，
但小魚不怕它。
實施修改意見
手和毛比較字型。
作實業(yè)踐設(shè)活計動
1、 指導(dǎo)寫好和、都、知、河、色、毛、面
2、 練習(xí)正確流利地朗讀課文。
實施修改意見
教學(xué)札記
內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于冰花,冰花第二課時教案教學(xué)設(shè)計精品，希望對你有幫助！
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