《江雪》教學設(shè)計

　　教學目標：

　　1、讀懂古詩《江雪》，并能用自己的話語來說說這首古詩的意思。

　　2、理解部分詞語的意思。

　　3、體會作者的思想感情何詩中所描繪的景色。

　　教學過程：

　　一、理解課題，認識作者。

　　江雪：江上的雪。柳宗元（唐代）學生補充作者的簡介。

　　二、解釋詞語，說說詩意。

　　1、千山：周圍的群山。絕：斷絕

　　詩意：許多山嶺看不到一只飛鳥。

　　2、萬徑：數(shù)量很多的道路。蹤：腳印。滅：消滅，消失（沒有了）

　　詩意：條條道路上都不見人走動留下的腳印。

　　3、孤舟：孤單單的一條小船。蓑笠翁：身披蓑衣，頭戴斗笠的`老翁。

　　詩意：孤單單的小船上，有個身披蓑衣，頭戴斗笠的老漁翁。

　　4、山：寒冷江面上。

　　詩意：獨自一人冒著滿天飛雪在寒冷的江面上釣魚。

　　四、說古詩，讀古詩，背古詩。

　　五、聯(lián)系實際，發(fā)揮想象

　　六、整首古詩給人一種什么感覺？

　　學生交流（凄冷、孤傲……）

　　七、學生質(zhì)疑：解決問題

　　八、感情朗讀，體會詩境

　　九、作業(yè)

【《江雪》教學設(shè)計】相關(guān)文章：

第一場雪教學設(shè)計03-05

《湖心亭看雪》教學設(shè)計15篇04-06

《第一場雪》教學設(shè)計7篇03-05

江姓女孩名字04-08

拼音教學設(shè)計04-05

《早》教學設(shè)計04-04

氓教學設(shè)計04-04

牧童教學設(shè)計04-02

《乘法》教學設(shè)計04-01

必備教學設(shè)計02-25