精品国产一级毛片大全,毛片一级在线,毛片免费观看的视频在线,午夜毛片福利

我要投稿 投訴建議

《幾百幾十加幾百幾十》教學設計

時間:2021-02-27 10:06:56 教學設計 我要投稿

《幾百幾十加幾百幾十》教學設計

  教學目標:

《幾百幾十加幾百幾十》教學設計

  1.掌握幾百幾十加幾百幾十口算和筆算的算法。

  2.掌握豎式計算的規(guī)范書寫。

  3.培養(yǎng)學生解決問題的能力。

  4.對學生進行綠化環(huán)境的教育。

  教學重點:

  1.掌握幾百幾十加幾百幾十口算和筆算的算法。

  2.培養(yǎng)學生解決問題的能力。

  教學難點:

  掌握幾百幾十加幾百幾十口算和筆算的算法。

  教學準備:課件

  教學過程:

  一、課前準備

  教師出示兩位數(shù)加的`算式題,讓學生搶答。

  二、創(chuàng)設問題情境,探究加法

  1、(1)出示主題圖,讓學生觀察,說說圖上的內(nèi)容。

  小朋友們都在干什么?

  他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?

  (2)現(xiàn)在搜集礦泉水瓶子的小朋友們遇到了一個難題,你們愿意幫助他們嗎?

  出示問題:500個送一次現(xiàn)在夠嗎?

 。3)請一個同學板演,其余同學自己在練習上寫出算式。

 。4)看看這兩個加數(shù)都是什么數(shù)?

  揭題:這就是我們今天要一起學習的幾百幾十的加法。(板書課題)

  2、現(xiàn)在我們再動動腦,想一想應該怎樣計算。

  3、提出要求:

 。1)先獨立計算。

 。2)計算完成后同桌交流。

  4、組織學生匯報。

  用口算:因為18+34=52 所以180+340=520

  用豎式計算:百位、十位和個位分別對齊,然后從個位開始算起。

  5、同學們能想到兩種那么好的方法來計算,而且還提醒我們豎式應該怎樣計算。我們寫豎式的時候要注意每個數(shù)位上的豎對齊,如果滿了十就向前一位進一。

  6、但是老師還是有個疑問:為什么百位上不是4呢?

  讓學生回答:因為十位上的8+4=12,向百位進了1,百位上就是應該是1+3+1=5,豎式計算時進的1要寫上,算的時候不要漏掉了。

  口算180+340,算了18+34后要記得在末尾再寫上0。

  同學們很棒,那么你能提醒一下小伙伴們,我們在計算中哪些地方要特別小心嗎?

  四、鞏固練習

  第97頁“做一做”1、2題。練習二十1、2、3、4題。

  五、總結(jié)全課

  這節(jié)課你有什么收獲?

【《幾百幾十加幾百幾十》教學設計】相關文章:

9加幾教學設計模板(通用6篇)04-11

《兩位數(shù)加兩位數(shù)口算》教學設計04-26

一年級上冊《9加幾》的教學設計模板(精選6篇)04-14

《關雎》教學設計03-24

初冬教學設計04-03

《海燕》教學設計04-03

《zcs》教學設計03-26

草原教學設計03-11

《景陽岡》教學設計03-05

蝗蟲教學設計03-05