模仿小動(dòng)物的活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
�。�1）游戲：模仿各種小動(dòng)物
�。�2）單腳起跳、雙腳落地
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、學(xué)生能在輕松愉悅的歌舞中做出基本跳躍的動(dòng)作。
2、學(xué)生能應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)。
教學(xué)重點(diǎn)：單腳起跳、雙腳落地的方法和要領(lǐng)
教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，以及學(xué)生合作意識(shí)的建立和提高。
教學(xué)器材與場(chǎng)地：一塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、
教學(xué)過(guò)程
1、調(diào)動(dòng)情緒，激發(fā)興趣。
⑴ 明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。
2、合作探究，掌握技能。
�、� 跳躍：?jiǎn)文_起跳，雙腳落地。
�、� 探究學(xué)習(xí)→自主學(xué)練→知識(shí)技能評(píng)價(jià)。
�、� 學(xué)生唱一編一跳一練一評(píng)，在活動(dòng)過(guò)程中掌握技能。
3、激活思維，拓展能力。
⑴ 小游戲：模仿各種小動(dòng)物，創(chuàng)編各種跳的方法。
�、� 唱兒歌→分組游戲→能力拓展→創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)
�、� 學(xué)生唱、唱→創(chuàng)、創(chuàng)→評(píng)、評(píng)， 展示創(chuàng)編內(nèi)容。
4、穩(wěn)定情緒，恢復(fù)身心。
⑴ 放松：師生共同舞蹈。
⑵ 小結(jié)：師生共同講評(píng)。
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