Can you run fast?教學(xué)設(shè)計
課題 新標(biāo)準(zhǔn)英語三年級起始第三冊Module 6 Abilities
Unit 1 Can you run fast?
作者及工作單位廣西恭城瑤族自治縣嘉會鄉(xiāng)大山小學(xué) 董巧坪
教材分析
本科的教學(xué)內(nèi)容為位于教學(xué)與研究出版社的`三年紀(jì)起點《新
標(biāo)準(zhǔn)英語》Module 6 Abilities Unit 1 Can you run fast?本單元的主要語言功能是
會聽說認(rèn)讀本課詞組run fast/ jump high/ jump far/ ride fast/并能在日常用can yon…句型及肯定回答Yes,I can和否定回答No,Ican’t來進行語言交際。
學(xué)情分析
所教學(xué)的對象是小學(xué)四年級的學(xué)生,根據(jù)兒童心理和生理的特征,他們正處于活潑好動的最佳學(xué)習(xí)英語時期。因此在教學(xué)中,我以學(xué)生為主體,為了給孩子們創(chuàng)設(shè)一個真實的語言情景,貼近學(xué)生的日常生活和實際,在教學(xué)中設(shè)計了孩子喜歡的活動、游戲、歌曲等。從而培養(yǎng)他們運用英語進行交際的能力,讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣。
教學(xué)目標(biāo)
1、能認(rèn)讀詞組 run fast / jump high / jump far / ride fast .
2、掌握句型:Can you run fast ? ------Yes , I can. No , I can’t.
3、培養(yǎng)學(xué)生運用can來談?wù)撃芰Α?/p>
4、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用英語的能力。
教學(xué)重點和難點
教學(xué)重點:
1、學(xué)習(xí)一般疑問句Can you…? 及其回答。
2、 掌握單詞及詞組:can/ run fast/ jump high/ jump far/ ride fast/ winner
教學(xué)難點:
1、能聽懂會說“Can you ….”句型,并在實際情景中進行應(yīng)用。
2、能夠正確區(qū)分運用動詞詞組。
教學(xué)過程
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