奧運開幕優(yōu)秀教學設計
下面是小編為你帶來的奧運開幕優(yōu)秀教學設計 ，歡迎閱讀。
學習目標：
1.結合奧運開幕的現(xiàn)實情境，認識鐘面，認識時、分。
2、我知道1時＝60分，初步體會時、分的實際意義。
3、我會正確認、讀、寫鐘面上的時間。
學習難點：
認讀幾時幾分。
學習方法：
觀察、操作、探究
教具準備：
課件、實物鐘面
學習過程：
�。ㄒ唬�、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣
媒體演示：出示北京奧運會圖片，介紹：這是北京奧運會開幕儀式的場面，在2008年8月8日晚，北京舉辦了盛大的奧運會倒計時一周年慶祝大會，這是全國人民歡欣鼓舞的日子，也是一個非常值得紀念的重要時刻。（場景中有一個顯示8時8分的鐘面）
教師：你知道開幕儀式是幾時幾分開幕的嗎？（畫面的`鐘面上）現(xiàn)在我們就一起來認識鐘面。板書：認識鐘表。
�。ǘ⒁劳薪涷�，感知鐘面
1.提問
關于鐘面，同學們都已經知道些什么？
2.觀察鐘面，根據(jù)學生回答引導觀察出示鐘面。
�。�1）指一指鐘面上的時針、分針、秒針。時針最短、秒針最長；時針跑的最慢，秒針跑的最快。
�。�2）教師：鐘面上除了時針、分針、秒針外，還有些什么？（數(shù)字和格子）
3.分別說一說
分針走1小格和時針走1大格的時間各是多少？
4.撥一撥，看一看，說一說
當時針走1大格時分針正好走了多少？（1圈）是多少小格？（60小格）
就是多少分？（60分）
思考討論：1時等于多少分？
板書：1時=60分。
5、認讀時間
�。�1）整時：分針指在12上，時針指幾就是幾時。
�。�2）半時：分針指在6上，時針指在兩個數(shù)中間，較小的數(shù)是幾，就是幾時30分。
�。�3）其他時間：分針走了幾小格就是幾分，時針指在兩個數(shù)中間，較小的數(shù)是幾就是幾時。
�。ㄈ┬轮毩暋㈧柟趟鶎W
1、在學具上撥出下面的時間。
12:008:106:314:17
2、讀出鐘面上的時間。
3、游戲：我撥你說
教師在鐘面上撥時間，學生說出看到的時間。
�。ㄋ模�、總結回顧
教師：這節(jié)課我們學習了什么？你有哪些收獲？
板書設計：
奧運開幕
1、認識鐘面
2、1時=60分
3、讀時間：
寫時間：
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