認(rèn)識(shí)正方體的教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步認(rèn)識(shí)正方體，知道正方體的一些基本形狀特征。
2、通過游戲活動(dòng)，正確感知正方體的`六個(gè)面，知道正方體有六個(gè)正方形的面。
3、在操作活動(dòng)中，努力學(xué)會(huì)獨(dú)立完成制作正方體的任務(wù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
正方體摋子一個(gè)，彩色正方形六個(gè)，課件。
活動(dòng)過程：
（一）導(dǎo)入：七彩蛇送禮物
1、小朋友，你們看，誰來了？（課件1）（七彩蛇）七彩蛇身上有幾種顏色呀？（七種）那是哪些顏色呢？（粉色、橙色、藍(lán)色、金黃色、綠色、紫色、白色）
2、今天七彩蛇給我們大家?guī)砹艘粋�(gè)彩色的禮物，想不想看呀？我們一起說：“一、二、三”。
3、是什么呀？（彩色的摋子）
（二）游戲：玩摋子
1、你們看，摋子上有哪些數(shù)字呀？（1—6）
2、現(xiàn)在我們來玩“拋摋子”的游戲。
�。�1）幼兒邊拍手邊出聲數(shù)數(shù)；
�。�2）幼兒拍手時(shí)要求不出聲，增加難度。
（三）認(rèn)識(shí)正方體
1、彩色摋子真好玩！我們來看一看，數(shù)字1住在什么顏色什么形狀的家里呀？出示“圖片”
2、依次觀察數(shù)字2—6，依次出示其余“圖片”。
3、觀察完整的“正方體展開面”
①數(shù)一數(shù)：有幾個(gè)圖形呀？（六個(gè)）
②看一看：每個(gè)圖形都是什么形狀呀？（正方形）復(fù)習(xí)一下正方形的基本特征。
③比一比：每個(gè)正方形一樣大嗎？（一樣大）
④呀！六個(gè)一樣大的正方形加上數(shù)字，就變成了這個(gè)好玩的摋子。它還有一個(gè)好聽的名字叫“正方體”。叫什么呀？
�、菪〗Y(jié)：正方體有六個(gè)面，每個(gè)面都是一樣大的正方形。（教師邊說邊演示六個(gè)面）
�、抻變褐v述正方體以上特征。（我們一起來說一說）
（四）游戲：找找正方體
1、你們看，（課件2）現(xiàn)在七彩蛇要來考考你們，請(qǐng)你們找一找，這張圖片里面有哪些東西是正方體？
2、彩色摋子是正方體，小朋友，你們家里有哪些東西也是正方體的呀？
（五）制作正方體
1、今天你們的表現(xiàn)真棒，七彩蛇要給你們頒獎(jiǎng)啦�。ㄕn件3）（播放音樂）
2、現(xiàn)在請(qǐng)你們?nèi)?dòng)手做一做，看看七彩蛇給你們的獎(jiǎng)品是什么？（幼兒人手一份制作）
（六）游戲：同伴玩摋子
1、七彩蛇送給你們的獎(jiǎng)品是什么呀？
2、現(xiàn)在我們一起去教室玩摋子吧！
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