119消防安全主題班會(huì)（精選37篇）

　　在我們上學(xué)期間，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要具有教育性、知識(shí)性、趣味性。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容，以下是小編整理的119消防安全主題班會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　119消防安全主題班會(huì) 1

　　一、活動(dòng)主題：

　　珍惜生命，注意消防安全

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年10月17日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　三(二)班教室

　　四、參加人員：三年級(jí)二班全體學(xué)生

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)背景：

　　開(kāi)展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，使119深入人心，我國(guó)的火災(zāi)，有一個(gè)明顯的特點(diǎn)：這就是報(bào)警早，損失小，傷亡少。因此，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)，及時(shí)報(bào)警求救是最要緊的。

　�。ǘ�）活動(dòng)目的：火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警

　　(1)撥打"119"火警電話(huà)向公安消防隊(duì)報(bào)警。

　　(2)騎自行車(chē)到消防隊(duì)報(bào)警。

　　(3)大聲呼喊報(bào)警。

　　(4)使用有線(xiàn)廣播報(bào)警。

　　（三）活動(dòng)效果：發(fā)生火災(zāi)后如何自救

　　在火勢(shì)越來(lái)越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險(xiǎn)情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門(mén)窗、通道、火封住，確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí)，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過(guò)氣來(lái)。

　　可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的'安全地方轉(zhuǎn)移�？砂串�(dāng)時(shí)具體情況，采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)：

　　(1)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門(mén)下樓。

　　(2)是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。

　　(3)是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽(yáng)臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬(wàn)不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。

　　(4)是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺(tái)上，耐心等待消防人員。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)

　　(1)切忌慌亂，判斷火勢(shì)來(lái)源，采取與火源相反方向逃生。

　　(2)切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。

　　(3)切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。

　　(4)夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生

　　(二)消防栓使用方法

　　(1)打開(kāi)消防栓箱

　　(2)延伸水帶

　　(3)轉(zhuǎn)開(kāi)止水閥

　　(三)滅火器的分類(lèi)與使用

　　滅火器的種類(lèi)很多，按其移動(dòng)方式可分為：手提式和推車(chē)式;按驅(qū)動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來(lái)源可分為：儲(chǔ)氣瓶式、儲(chǔ)壓式、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。

　　常用滅火器——干粉滅火器

　　干粉滅火器使用方法：

　　(1)將安全銷(xiāo)拉開(kāi)。

　　(2)將皮管朝向火點(diǎn)

　　(3)用力壓下把手，選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn)，將干粉射入火焰基部

　　(4)熄滅后并以水冷卻除煙

　　(四)吸煙應(yīng)注意的事項(xiàng)

　　(1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙;

　　(2)不要漫不經(jīng)心，不管場(chǎng)合，隨手亂扔煙頭和火柴梗;

　　(3)不要在維修汽車(chē)和清洗機(jī)件時(shí)吸煙;

　　(4)不要在吸煙時(shí)讓煙灰掉落在可燃物上;

　　(5)不要不看場(chǎng)合地點(diǎn)亂彈煙灰;

　　(6)不要在匆忙時(shí)把未熄滅的煙頭塞進(jìn)衣服口袋;

　　(7)不要把點(diǎn)著的香煙隨手亂放在可燃物上;

　　六、總結(jié)活動(dòng)

　　同學(xué)們，我們要珍惜生命，注意消防安全。

　　119消防安全主題班會(huì) 2

　　一、 主題班會(huì)：

　　加強(qiáng)大學(xué)生消防安全知識(shí)

　　二、 班會(huì)時(shí)間：

　　20xx年11月27日

　　三、 班會(huì)目的：

　　1、 讓同學(xué)了解火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義

　　2、 掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中進(jìn)行逃脫與自救的一些基本能力

　　四、 班會(huì)應(yīng)到人數(shù)：35人

　　班會(huì)實(shí)到人數(shù)：35人

　　五、 班會(huì)活動(dòng)流程：

　　1、 班長(zhǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始并進(jìn)行主題班會(huì)召開(kāi)目的的說(shuō)明

　　2、 由同學(xué)對(duì)自己多準(zhǔn)備一些消防知識(shí)安全的認(rèn)識(shí)進(jìn)行閱讀

　　3、 同學(xué)之間進(jìn)行自由交流、討論

　　4、 準(zhǔn)備放映幻燈片（內(nèi)容：消防安全知識(shí)小短片）

　　5、 放映有關(guān)的重要，警醒同學(xué)們

　　6、 有團(tuán)支書(shū)進(jìn)行有關(guān)方面的.總結(jié)，并宣布本次主題班會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束

　　六、 主題班會(huì)效果：

　　同學(xué)們積極參與到討論中，對(duì)于消防安全知識(shí)有了更一步的認(rèn)識(shí)，并積極響應(yīng)班委在本次活動(dòng)中宣布的內(nèi)容

　　七、 班會(huì)取得效果：

　　1、 安全用火用電，注意一些生活細(xì)節(jié)

　　2、 樹(shù)立安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的極端危險(xiǎn)性

　　3、 經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患

　　4、 火災(zāi)來(lái)時(shí)應(yīng)做到一下幾點(diǎn)：

　�。�1） 沉著冷靜

　　（2） 防煙堵火

　�。�3） 設(shè)法逃離險(xiǎn)境

　�。�4） 顯示求救信號(hào)

　　（5） 勿因財(cái)務(wù)而貽誤逃生良機(jī)

　　119消防安全主題班會(huì) 3

　　【班會(huì)目的】

　　1、了解火與人類(lèi)的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)的危害，

　　2、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

　　3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

　　【班會(huì)準(zhǔn)備】

　　1學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的'資料。

　　2制作相關(guān)的課件。

　　3.黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命 安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

　　【班會(huì)過(guò)程】

　　一、談話(huà)引入：

　　紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂， 無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。 (打一自然現(xiàn)象)

　　師生開(kāi)展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底：火)

　　師導(dǎo)言：火與人類(lèi)生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利�？墒侨绻�利用不好，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“火與火災(zāi)”。

　　二、生活中的防火

　　1、家庭用電

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

　　1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

　　5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

　　6)、不要用老化的電源。

　　2、安全使用煤氣

　　1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)，

　　2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴�器�?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　3、 校園防火安全

　　1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，

　　1) 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

　　2) 上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。

　　3) 定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。

　　三、防火技能

　　1、火警電話(huà)“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱(chēng)、火勢(shì)大小及燃燒物品，說(shuō)明報(bào)警人地姓名和電話(huà)號(hào)，報(bào)警后，安排專(zhuān)人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車(chē)輛。

　　2、燃?xì)夤拗�火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門(mén)。

　　3、家用電器或線(xiàn)路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

　　4、救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。

　　四、滅火器使用方法

　　1、干粉滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。

　　2、1211滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，然后握緊壓柄開(kāi)關(guān)，壓桿就使密封間開(kāi)啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。

　　3、二氧化碳滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，然后握緊壓柄開(kāi)關(guān)，二氧化碳即可噴出。

　　五、逃生技能

　　如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)?

　　1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)�；饎�(shì)不大時(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖;

　　2、濃煙彌漫時(shí)，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生;

　　3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;

　　4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生;

　　5、千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境;

　　6、若逃生之路被火封鎖，在無(wú)奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門(mén)窗，不斷向門(mén)窗澆水;

　　7、充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救;

　　8、處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào)。

　　六、兒歌：安全知識(shí)小結(jié)

　　發(fā) 生 火 災(zāi) 不 用 慌 ，

　　分 清 火 情 找 主 張 。

　　油 鍋 著 火 不 用 水 ，

　　鍋 蓋 蓋 上 火 滅 光 。

　　衣 物 著 火 快 澆 水 ，

　　電 器 著 火 拔 電 源 ，

　　同 時(shí) 撥 打119，

　　消 防 官 兵 幫 大 忙 。

　　七、小結(jié)

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。

　　119消防安全主題班會(huì) 4

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

　　2、掌握火災(zāi)中的自救常識(shí)。

　　3、加強(qiáng)防火意識(shí)，學(xué)習(xí)必要消防知識(shí)。

　　4、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入：

　　二、火災(zāi)自救知識(shí) 遇到火災(zāi)時(shí)我們?cè)趺崔k？

　　(一)、滅火 滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類(lèi)型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無(wú)法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。

　　(二)、報(bào)警 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打119、110報(bào)警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門(mén)、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報(bào)警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車(chē)輛能及時(shí)前往救援。

　　(三)、逃生

　　1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。 當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當(dāng)聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門(mén)角。突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時(shí)要注意，不可搭電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時(shí)，當(dāng)走到安全門(mén)時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過(guò)頭的`現(xiàn)象；盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。

　　2、留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。 在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL(zhǎng)搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng)。

　　3、做好簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃 逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線(xiàn)，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋�，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。

　　4、找好避難場(chǎng)所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。 如各種逃生路線(xiàn)被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門(mén)窗，有條件可向門(mén)窗上澆水，以延級(jí)火勢(shì)蔓延。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。切忌向光朝亮，這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳 等，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處。

　　5、緩降逃生，滑繩自救，絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。 高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過(guò)這些設(shè)施安全地離開(kāi)危險(xiǎn)的樓層。如果設(shè)有這些專(zhuān)門(mén)設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對(duì)不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或一形地物，設(shè)法逃生。

　　三、小結(jié)：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種特別的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。

　　119消防安全主題班會(huì) 5

　　一、教學(xué)活動(dòng)目的：

　　1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。

　　2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。

　　3、學(xué)會(huì)正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

　　二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：

　　消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。

　　三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：掌握滅火方法。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

　　五、教學(xué)方法：

　　講授法、合作探究法。

　　六、教學(xué)過(guò)程：

　　（一）導(dǎo)入新課。

　�。�1）教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。

　　案例一

　　2009年6月5日，成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車(chē)燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒(méi)有受傷。這輛公交車(chē)承載的乘客數(shù)大約為120名。

　　案例二

　　2008年11月14日上午6點(diǎn)10分左右，位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6層樓高的'宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。

　　案例三：各種火災(zāi)后的慘狀。

　�。�1）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。

　�。�2）展示消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識(shí)等圖片。

　�。ǘ�）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。

　�。�1）校園防火應(yīng)注意什么？

　�。�2）當(dāng)校園（教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書(shū)館等）發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做？

　　（3）如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救？

　　（4）家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么？

　�。�5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？

　�。�6）火災(zāi)撲救有哪些方法？

　�。�7）人身著火時(shí)如何自救？

　�。ㄈ�）小組代表分題發(fā)言。

　�。ㄋ模�學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”。

　�。�1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”。

　�。�2）老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”。

　�。�3）學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”

　　五）板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　一）消防安全常識(shí)（略）

　　二）火災(zāi)報(bào)警向周?chē)�群眾�?bào)警向公安消防隊(duì)報(bào)警

　　三）火災(zāi)撲救常識(shí)

　　四）滅火方法

　　隔離法

　　冷卻法

　　窒息法、抑制法

　　五）自救與逃生

　　人身著火時(shí)自救

　　撥打119

　�。�六）作業(yè)：

　　回家與家長(zhǎng)一起演練火災(zāi)消防，并畫(huà)出家庭火災(zāi)出逃路線(xiàn)圖

　　六、教師贈(zèng)言：同學(xué)們：火災(zāi)無(wú)情！請(qǐng)注意防火！請(qǐng)注意安全！請(qǐng)珍惜人生！

　　119消防安全主題班會(huì) 6

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂(lè)的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長(zhǎng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

　　2、組織學(xué)生排演節(jié)目。

　　3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

　　4、了解一些防火安全知識(shí)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　班長(zhǎng)：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握消防安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿(mǎn)成功!

　　主持人：我宣布“消防安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　一、主持人讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

　　1、主持A讀新聞。

　　2、主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

　　3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。

　　4、主持小結(jié)。

　　二、圖片的欣賞“美麗的大自然”

　　三、看小品，議一議：

　　1、著火了，怎么辦?

　　發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜�；馂�(zāi)初起階段，一般是很小的1個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊(duì)救火。

　　2、怎樣報(bào)火警?

　　(1)牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一起來(lái)滅火。

　　(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地址。

　　(3)說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。

　　(4)講清報(bào)警人姓名、電話(huà)號(hào)碼和住址。

　　(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

　　(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

　　注意：不能隨意亂打火警電話(huà)。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

　　3、使用火爐要注意什么?

　　(1)在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒父親母親，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。

　　(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

　　(3)烘烤衣物要有專(zhuān)人看管。

　　(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。

　　4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么?

　　夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。

　　(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤(pán)、瓷盤(pán)及水泥地、磚地上，則就安全多了。

　　(2)不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。

　　(3)使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。

　　四、講故事《火中的“無(wú)形殺手”》

　　五、快板《報(bào)警歌謠》

　　報(bào)警早，損失小，“119”電話(huà)要記牢。

　　社會(huì)主義制度好，救火分文都不要。

　　報(bào)清門(mén)牌和號(hào)碼，說(shuō)明火勢(shì)大和小。

　　跑到路口等車(chē)來(lái)，救火時(shí)間能提早。

　　六、“防火安全知識(shí)知多少”知識(shí)競(jìng)賽

　　主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊(duì)，每小隊(duì)基本分為100分，以先舉手者回答，答對(duì)了給該小隊(duì)加10分，答錯(cuò)了扣10分。

　　七、班主任講話(huà)

　　火是人類(lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類(lèi)的`文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。

　　一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……

　　同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。

　　同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧!

　　主持人：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束!

　　119消防安全主題班會(huì) 7

　　一、主題：

　　“消防安全教育”

　　二、時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日晚上8點(diǎn)

　　三、地點(diǎn)：

　　教室

　　四、出席人員：

　　20xx級(jí)電氣班全體同學(xué)

　　五、主持人：

　　小侯

　　六、班會(huì)開(kāi)展方式：

　　PPT形式、觀看視頻

　　七、班會(huì)議程簡(jiǎn)要。

　　1、主題班會(huì)背景

　　這期主題班會(huì)主要針對(duì)我國(guó)近期發(fā)生以來(lái)的幾起火災(zāi)為教育案例，吸取教訓(xùn)、總結(jié)火災(zāi)的防范及逃生。

　　人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。當(dāng)然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境，只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。

　　2、班會(huì)指導(dǎo)思想

　　“前車(chē)之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。建立良好的校園消防安全管理秩序，是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹(shù)立“珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”的強(qiáng)烈消防安全意識(shí)，把消防安全工作提到了一個(gè)更高的層次，為構(gòu)建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。為了消防安全，從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

　　3、活動(dòng)過(guò)程

　　A、首先播放一些關(guān)于2010年11月5日14時(shí)上海靜安區(qū)首先播放一些關(guān)于一些高層住宅起火的相關(guān)視頻視頻。高層住宅起火的相關(guān)視頻。

　　B、由PPT介紹近期的幾起火災(zāi)和火場(chǎng)逃生自救級(jí)消防器、介紹近期的幾起火災(zāi)和火場(chǎng)逃生自救級(jí)消防器材的使用和學(xué)生應(yīng)該注意的一些安全常識(shí)。材的使用和學(xué)生應(yīng)該注意的`一些安全常識(shí)。學(xué)生應(yīng)該注意的一些安全常識(shí)。

　　具體介紹學(xué)習(xí)的安全常識(shí)如下：

　　1、高樓失火如何逃生逃生勿入電梯；樓梯可以救急；不可鉆床底、衣櫥、閣樓；不可盲目跳樓；學(xué)會(huì)使用求救信號(hào)；如果所有安全通道均被切斷該怎么辦；

　　2、防火及安全逃生

　　3、滅火器的正確使用方

　　4、逃生中可采取哪些自我保護(hù)措施？

　　5、在火場(chǎng)逃生時(shí)，身上著火怎么辦？

　　C、進(jìn)行消防的簡(jiǎn)單演戲，及消防器材的使用。進(jìn)行消防的簡(jiǎn)單演戲，及消防器材的使用。

　　八、總結(jié)發(fā)言

　　通過(guò)今天的消防安全教育主題班會(huì)的開(kāi)展作為在校學(xué)生，安全問(wèn)題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)息息相關(guān)。掌握必備的安全知識(shí)，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命�！扒败�(chē)之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。建立良好的.校園消防安全管理秩序，是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹(shù)立“珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”的強(qiáng)烈消防安全意識(shí)，把消防安全工作提到了一個(gè)更高的層次，為構(gòu)建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。火，伴隨著人類(lèi)的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進(jìn)步，是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起，遠(yuǎn)離火災(zāi)事故，從小事做起，從點(diǎn)滴做起！增強(qiáng)消防安全意識(shí)和觀念，使消防安全制度的得以真正貫徹落實(shí)！我相信，我們，在座的大家，一定不會(huì)在這種平安中制造哭泣。 “遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)著愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)親人，為了消防安全，從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

　　119消防安全主題班會(huì) 8

　　(一)班會(huì)目的：

　　1、使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

　　2、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

　　(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室

　　(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

　　(四)班會(huì)流程：

　　1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)

　　2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

　　(1)發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的`？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)

　　(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話(huà)求救？

　　3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：

　　(1)第二組代表表演：

　　(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

　　a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？

　　b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話(huà)求救？

　　(五)鞏固總結(jié)

　　1、火警、急救中心電話(huà)各是什么？著火打119，急救中心120。

　　2、 遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

　　注意事項(xiàng)： 防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

　　(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想

　　(七)班主任總結(jié)

　　同學(xué)們，生命像是一根絲線(xiàn)，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯�命，我們才�?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉�，我們的生命才得以延續(xù)。 生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

　　119消防安全主題班會(huì) 9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂(lè)的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，減少火災(zāi)事故的發(fā)生。

　　2、 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，了解逃生知識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，從而促使青少年的健康成長(zhǎng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　收集有關(guān)“消防安全事故”實(shí)例和消防安全方面的資料。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　一課時(shí)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師談話(huà)導(dǎo)入。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，或是人類(lèi)的朋友，它給我們帶來(lái)光明，推動(dòng)者人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高同學(xué)們的自護(hù)自救能力，今天，我們就來(lái)說(shuō)消防、學(xué)消防，在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握消防安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的'發(fā)生，下面就讓老師先給同學(xué)們讀讀幾個(gè)故事。

　　二、教師讀火災(zāi)事故引入主題。

　　案例一

　　2002年2月23日，河南省新野縣施冀崗村小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

　　案例二

　　2005年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

　　案例三

　　2008年3月5日凌晨3時(shí)45分，廣東省惠州市綜合福利院發(fā)生一起火災(zāi)事故，掉落的蚊香引燃兒童房?jī)?nèi)被單，雖未產(chǎn)生猛烈明火卻引發(fā)大量濃煙，繼而導(dǎo)致房?jī)?nèi)的8名殘障兒童被活活熏死。事發(fā)經(jīng)過(guò)：昨日凌晨3時(shí)左右，福利院護(hù)理員巡房時(shí)發(fā)現(xiàn)2103房門(mén)有煙冒出，隨即開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)房間里一張床上的棉被在陰燃，門(mén)窗緊閉，屋內(nèi)充滿(mǎn)煙霧，隨即呼喚值班員保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。由于受煙熏時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，8名兒童經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

　　同學(xué)們聽(tīng)了這些事例有些什么想法呢？

　　是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱，那在我們的生活中，我們應(yīng)該怎樣來(lái)預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生？當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，我們又應(yīng)該怎樣來(lái)進(jìn)行自救呢？今天，老師也給大家?guī)��?lái)了一些問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看一下！

　　三、怎樣防止火災(zāi)發(fā)生？

　　1、 夏天到了，我們?cè)诩依稂c(diǎn)燃的蠟燭、蚊香等應(yīng)該放在什么地方？不能靠近哪些地方呢？

　　2、 在家里時(shí)，當(dāng)我們要到床底或有易燃物品的地方找東西時(shí)，能用油燈、蠟燭、打火機(jī)等東西照明嗎？為什么？

　　3、 在陽(yáng)臺(tái)、樓道內(nèi)能不能燒紙片、燃放煙花爆竹？為什么？

　　4、 天氣越來(lái)越好了，有些同學(xué)很喜歡去野炊，那能不能在沒(méi)有大人的`陪同下獨(dú)自去野炊呢？為什么？

　　5、 同學(xué)們?cè)诖驋咔鍧崊^(qū)時(shí)，枯枝敗葉等垃圾能不能自己點(diǎn)火把它燒掉？為什么？

　　四、當(dāng)我們都無(wú)法控制火災(zāi)到來(lái)的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么進(jìn)行自救呢？

　　1、 首先，看到著火的時(shí)候應(yīng)該怎么辦呢？指名班長(zhǎng)讀給大家聽(tīng)。

　　發(fā)生火情，同學(xué)們一定要鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)。

　　2、 那逃離火場(chǎng)的時(shí)候應(yīng)該注意些什么問(wèn)題呢？

　�。�1）、如果你被煙火圍困在屋內(nèi)時(shí)，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住口鼻，做好防護(hù)措施后再往外沖，這樣受傷的可能性要小得多。

　　（2）、身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，否則有可能引火入室。不要盲目亂跑、耕不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。

　�。�3）、如身上衣服著火，不能用手撲打，可以迅速脫掉衣服，或者撲倒在地來(lái)回打滾，以身體壓滅火焰，還可以跳進(jìn)附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減少燒傷程度。

　�。�4）、在樓內(nèi)時(shí)，千萬(wàn)不能從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子或用床單等撕開(kāi)連接起來(lái)，一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面上。

　�。�5）、在屋內(nèi)遭遇火災(zāi)時(shí)，不要躲在床下、框子或壁櫥里。

　�。�6）、設(shè)法通知消防人員前來(lái)營(yíng)救。要俯身呼救，如喊聲聽(tīng)不見(jiàn)，可以用手電筒照射，或揮動(dòng)鮮艷的衣衫、毛巾及往下扔?xùn)|西等方法引起營(yíng)救人員的注意。

　　3、說(shuō)到消防人員，老師來(lái)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)我們遇見(jiàn)火災(zāi)的時(shí)候，應(yīng)該怎么來(lái)通知消防人員�。�

　　119消防安全主題班會(huì) 10

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)生知道火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義。

　　2、掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中的進(jìn)行逃逸和自救的一些基本能力

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、搜集發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果。

　　2、布置學(xué)生通過(guò)各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程；

　　一、導(dǎo)入主題：

　　火災(zāi)是危害人們的安全的重要危險(xiǎn)事故之一，這節(jié)課我們主要就來(lái)認(rèn)識(shí)一下火災(zāi)的危害以及我們面對(duì)突發(fā)火災(zāi)應(yīng)該怎么辦。

　　二、教師介紹一些由火災(zāi)導(dǎo)致死亡的原因。

　　火災(zāi)造成死亡的原因

　　1、煙霧中毒窒息死亡，這是火災(zāi)致死的首要原因。

　　有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，火災(zāi)中被濃煙熏死嗆死的人是燒死者的4～5倍。在一些火災(zāi)中，被“燒死”的人實(shí)際上是先煙氣中毒窒息死亡之后又遭火燒的。

　　濃煙致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。

　　此外，由于濃煙出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了人們的視線(xiàn)，使人看不清逃離的方向而陷入困境。

　　2、被火燒死。

　　3、跳樓摔死，多數(shù)發(fā)生在高樓失火，又缺乏自救知識(shí)，被火逼得走投無(wú)路而跳樓摔死。

　　三、交流討論怎樣避免火災(zāi)

　　既然火災(zāi)有那么大的`危害，那么我們平時(shí)應(yīng)該怎么做才能盡量地避免火災(zāi)呢？（由學(xué)生發(fā)言教師總結(jié)）

　　1、首先要樹(shù)立這種安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的極端危性。

　　2、安全用火用電，注意一些生活中細(xì)節(jié)。

　　3、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患。

　　四、教師小結(jié)，講解相關(guān)常識(shí)。

　　很多時(shí)候我們自身雖然很注意火災(zāi)的預(yù)防，但是萬(wàn)一火災(zāi)在我們身邊發(fā)生了，我們應(yīng)該怎么辦呢？怎么樣盡可能地保護(hù)自己的生命安全呢？

　　1、沉著冷靜：根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇最佳自救方案，千成不要慌亂。

　　2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當(dāng)火勢(shì)尚未蔓延到房間內(nèi)時(shí)，緊閉門(mén)窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門(mén)、墻發(fā)熱，說(shuō)明大火逼近，這時(shí)千萬(wàn)不要開(kāi)窗、開(kāi)門(mén)，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時(shí)找不到濕毛巾可以 用其他棉織物替代。

　　3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境：利用各種地形、設(shè)施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒(méi)有起火，或火勢(shì)不大，可以裹上一件雨衣（尼龍、塑料禁用）、用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速?gòu)臉翘輿_下去。如果樓梯脫險(xiǎn)已不可能，可利用墻外排水管下滑；或用繩子，順繩而下，二樓、三樓可將棉被、席夢(mèng)思?jí)|等扔到窗外，然后跳在這些墊子上。跳時(shí)，可先爬到窗外，雙手拉住窗臺(tái)，再跳，這樣可減少一人加一手臂高度，還可保持頭朝上體位，減少內(nèi)臟特別頭顱損傷。

　　4、顯示求救信號(hào)：發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好，黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。

　　5、勿因財(cái)物而貽誤逃生良機(jī)，一旦發(fā)生火災(zāi)，則應(yīng)因火制宜，在可能情況下，顧及財(cái)物，但危急火勢(shì)下，切不可舍命救物。

　　五、介紹一些在火災(zāi)中自救的辦法

　　1、減輕濃煙危害的方法

　　(1)大量地噴水，降低濃煙的溫度，抑制濃煙蔓延的速度。

　　(2)用毛巾或布蒙住口鼻，減少煙氣的吸入，關(guān)閉或封住與著火房間相通的門(mén)窗，減少濃煙的進(jìn)入。

　　(3)從煙火中出逃，如煙不太濃，可俯下身子行走；如為濃煙，須匍匐行走，在貼近地面30厘米的空氣層中，煙霧較為稀薄。高層建筑的電梯間、樓梯、通氣孔道往往是火勢(shì)蔓延上升的地方，要回避。煙火上行，人要下行。

　　2、火災(zāi)中燒傷的急救原則

　�。�1）一滅：迅速滅火是火災(zāi)燒傷急救的基本原則。被燒傷者

　　應(yīng)盡快脫掉燃燒的衣帽，或就地臥倒，在地上滾動(dòng)熄滅火焰。如附近有水匯、河溝，可跳入水中滅火。切不可亂跑，以免越跑身上的火越燒越旺，也不要呼喊，以免吸入火焰引起呼吸道燒傷。

　�。�2）二查：檢查救出火場(chǎng)的傷員有無(wú)危及生命的嚴(yán)重?fù)p傷。

　�。�3）三防：防疼痛和休克。

　�。�4）四包：現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)注意保護(hù)燒傷創(chuàng)面，用干凈紗布、被單包裹或覆蓋，然后送醫(yī)院處理。

　　六、總結(jié)

　　火災(zāi)無(wú)情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

　　119消防安全主題班會(huì) 11

　　活動(dòng)目的：

　　1、掌握最基本的安全防火知識(shí)和技能，形成初步的消防意識(shí)。

　　2、學(xué)習(xí)自我保護(hù)和救助他人的方法，懂得生命的珍貴。

　　3、做到“會(huì)報(bào)警，會(huì)逃生，會(huì)使用滅火器”

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集消防知識(shí)材料。

　　2、毛巾，三角巾，手帕

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、問(wèn)答題環(huán)節(jié)：

　　主持人：

　　相信大家對(duì)于消防都聽(tīng)過(guò)，今天我們就對(duì)消防的一些常識(shí)來(lái)提問(wèn)并討論!

　　首先，我想問(wèn)大家?guī)讉�(gè)關(guān)于消防知識(shí)的問(wèn)題。

　　1.火災(zāi)中，萬(wàn)一身上著了火，我們是應(yīng)該?

　　A、快速奔跑B、用力拍打C、就地打滾

　　2.家里房子著火了，房間濃煙彌漫。趕緊上前準(zhǔn)備打開(kāi)窗戶(hù)，放走煙霧。這種做法是對(duì)還是錯(cuò)?

　　A、對(duì)B、錯(cuò)

　　3.家庭用液化氣罐與爐灶的距離應(yīng)保持不小于()米。

　　A.1米B.0.8米

　　可能有些同學(xué)家里的液化氣罐都是置于灶臺(tái)下壁櫥內(nèi)。液化氣鋼瓶由于質(zhì)量、使用時(shí)間以及管路閥門(mén)的開(kāi)啟連接等因素都有可能造成漏氣。而液化石油氣比空氣重，放在壁櫥內(nèi)空氣不流通，很容易積聚沉淀在地面，一旦遇明火極易造成燃燒爆炸事故。經(jīng)計(jì)算，當(dāng)房間里泄漏出的煤氣、液化氣和空氣混合達(dá)到一定程度時(shí)(4.5%～35.8%)，遇到火種就會(huì)產(chǎn)生爆炸燃燒。因此，液化石油氣鋼瓶應(yīng)置于遠(yuǎn)離灶臺(tái)、空氣流通又便于人們操作和觀察的地方。

　　4.當(dāng)你被大火困在屋內(nèi)，又無(wú)法迅速逃生時(shí)，哪一個(gè)房間相對(duì)安全?

　　A、衛(wèi)生間B、廚房間C、臥室D、客廳

　　5.柴灶、煤灶與液化石油氣灶能在同一房?jī)?nèi)使用嗎?有些同學(xué)家里，平時(shí)可能不僅使用煤灶還用著液化石油氣灶，其實(shí)這種做法是不可取的。

　　答：不允許放在一個(gè)房間內(nèi)同時(shí)使用。這是因?yàn)橐坏┮夯�石油氣灶漏氣遇明火就�?huì)造成火災(zāi)。

　　6.火警電話(huà)為什么是119?

　　因?yàn)椤?”在古代時(shí)候念作“幺”，它跟“要”字同音�！�119”就是：“要要救”。11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話(huà)號(hào)碼119相同，而且在這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)實(shí)際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使用“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)“消防日”。

　　二、說(shuō)一說(shuō)：常備的設(shè)備

　　先請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)

　　1、家用滅火器

　　任何大火，開(kāi)始時(shí)都是小火，如果在寢室備好滅火器，并能熟練地操作它，那么當(dāng)星星之火燃起時(shí)，就可以將它及時(shí)撲滅。

　　2、一根(保險(xiǎn))繩

　　當(dāng)大火一旦不可收拾時(shí)，就必須首先考慮逃生。這時(shí)，如果寢室在3樓以上，樓梯的通道被堵塞，或者木制樓梯被燒壞，在這樣的情況下，如果有一條又粗又長(zhǎng)的繩子，那么可將繩子分段打結(jié)，然后拴在牢固的`物體上，沿著繩子攀援而下，就能順利逃生。

　　3、一只手電筒

　　如果寢室是夜間失火，電路燒壞以后，屋內(nèi)一片漆黑，特別是在睡夢(mèng)中，還沒(méi)有弄清楚是怎么回事，屋里已是一片火海。這時(shí)，就需要一只手電筒照明，照出一條逃生之路。

　　4、一個(gè)簡(jiǎn)易防煙面具

　　火場(chǎng)的煙霧是有毒的，許多喪生者都是被煙熏窒息而死的，據(jù)調(diào)查顯示，大概占死亡人數(shù)的80%。如果寢室里備有一只防煙面具，在危急關(guān)頭，套上防毒面具，就能抵御有毒煙霧的侵襲而死里逃生。

　　手電筒一般大家都有，但其余三樣應(yīng)該都沒(méi)有吧!我個(gè)人覺(jué)得粗繩子還是可以準(zhǔn)備一根的。至于滅火器和防毒面具就盡力而為吧!

　　三、逃生知識(shí)

　　問(wèn)同學(xué)們知道哪些消防逃生知識(shí)

　　1、對(duì)宿舍、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸，積極參加組織的應(yīng)急逃生預(yù)演，要求每個(gè)同學(xué)都想象自己如何具體逃生。了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線(xiàn)。

　　2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探清著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。

　　3、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。

　　4、受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

　　5、穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

　　6、身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

　　7、室外著火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗縫，并潑水降溫。

　　8、若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待求援。

　　9、千萬(wàn)不要盲目跳樓、可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃生自救、也可用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

　　10、樓上如被火圍困，快向室外扔拋沙發(fā)墊、枕頭等軟物或其它小物品，夜間則可打手電，發(fā)出求救信號(hào)。

　　四、滅火方法

　　1、就地利用身邊的或者樓層內(nèi)的消防設(shè)施、滅火器材及時(shí)撲滅初起小火，在家里也可用面盆、水桶等盛水撲滅初起火苗。

　　2、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。

　　3、個(gè)別物品剛著火，在可能做到的情況下要趕快把著火物附近的可燃物品搬開(kāi)隔離，并迅速撲滅初起小火。

　　4、廚房炒菜油鍋起火，直接蓋上鍋蓋滅火。

　　5、家用電器著火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火，如仍未熄滅，再用水澆。

　　6、電視機(jī)著火用毛毯、棉被滅火時(shí)，人要站在側(cè)面，防止顯像管爆裂傷人。7、煤氣、液化氣灶著火，要先關(guān)閉閥門(mén)。用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋，往上澆水撲滅。

　　8、救火時(shí)門(mén)窗要慢開(kāi)，以免空氣對(duì)流加速火焰蔓延和火焰突然竄出傷人。

　　9、使用滅火器滅火，記得首先要拔掉安全保險(xiǎn)銷(xiāo)，然后壓下壓把，將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火苗的根部噴射滅火劑。

　　五、火災(zāi)怎么報(bào)警

　　發(fā)生火災(zāi)速打火警電話(huà)119向消防隊(duì)報(bào)警。報(bào)警時(shí)要講清起火單位名稱(chēng)、地址、著火部位、著火物質(zhì)、火情大小、報(bào)警人的姓名及報(bào)警使用的電話(huà)號(hào)碼，然后，派人在路口迎候防車(chē)。

　　火災(zāi)無(wú)情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn)。以上給同學(xué)們介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法。實(shí)際上，各種火場(chǎng)的情況是非常復(fù)雜的，同學(xué)們?nèi)f一遇到火災(zāi)，要牢記十六字;臨危不懼，清醒果斷，爭(zhēng)分奪秒，巧妙脫險(xiǎn)。總之，爭(zhēng)取時(shí)間，快速離開(kāi)，才是上策。

　　119消防安全主題班會(huì) 12

　　活動(dòng)課題：消防安全

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　活動(dòng)對(duì)象：六年級(jí)(1)班

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞，找有關(guān)主題的視頻和資料。

　　2、了解一些基本的消防知識(shí)。

　　活動(dòng)方法： 分析法、討論法、演示法

　　活動(dòng)背景：

　　在幾年發(fā)生的火災(zāi)傷害事件中，由于小學(xué)生缺少相關(guān)的消防知識(shí)，造成慘痛的教訓(xùn)。消防安全教育主題班會(huì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，缺少面對(duì)火災(zāi)的避險(xiǎn)知識(shí)，錯(cuò)失了關(guān)鍵的逃險(xiǎn)時(shí)間，造成不可挽回的損失，所以小學(xué)生從小掌握相關(guān)的消防知識(shí)很重要。只有掌握了相關(guān)的消防知識(shí)，才可以在生活中避免火災(zāi)，或者當(dāng)面對(duì)火災(zāi)時(shí)才能從容應(yīng)對(duì)，保護(hù)自己的生命安全。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)讀新聞、消防安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。

　　2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)場(chǎng)白

　　親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的.朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢?今天的班會(huì)，我們大家就一起來(lái)討論一下吧。

　　二、讀新聞，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。

　　三、防火

　　大家聽(tīng)，剛才的事件多么的觸目驚心。是的�；�，既是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕了。

　　那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢?(學(xué)生討論)

　　下面我來(lái)讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：

　　1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。

　　2、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。

　　3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

　　4、不破壞消防器材。

　　5、提醒家人不要亂丟煙頭。

　　6、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險(xiǎn)。

　　7、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專(zhuān)用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

　　8、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。

　　9、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門(mén)是否關(guān)閉，

　　10、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

　　11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤�時(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。

　　12、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過(guò)4個(gè)小時(shí);使用完畢之后要注意切斷電源。

　　四、自救

　　那么，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢?(學(xué)生討論)

　　發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。

　　1.井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

　　2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。

　　3.沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。

　　4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。

　　5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火

　　五、知識(shí)競(jìng)賽

　　1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)

　　2、撲救時(shí)，是先救人還是救物?(先救人)

　　3、起火時(shí)，是先斷電還是先救火?(先斷電)

　　4、你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生)

　　5、你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面)

　　六、小結(jié)

　　今天這次班會(huì)，我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí)，但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶(hù)，讓更多的人加入我們的行列中來(lái)，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊!

　　119消防安全主題班會(huì) 13

　　一、時(shí)間：

　　20xx年12月17日

　　二、地點(diǎn)：

　　3、1教室

　　三、班會(huì)主題：

　　消防安全

　　四、班會(huì)背景：

　　火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》主題班會(huì)。

　　五、班會(huì)目的：

　　通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的安全消防知識(shí)，了解安全常識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　六、班會(huì)準(zhǔn)備：

　　組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí)，收看消防安全案例，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性結(jié)合我們上次的消防演習(xí)談?wù)劯髯缘母邢肱c體會(huì)。

　　七、班會(huì)過(guò)程：

　　1、主持人致詞，班會(huì)開(kāi)始

　　2、學(xué)生代表發(fā)言。

　　3、視頻消防案例分析討論

　　4、消防知識(shí)

　　防火的基本措施

　　1、控制可燃物

　　2、隔絕助燃物

　　3、消除著火源

　　4、防止火勢(shì)蔓延

　　滅火的基本方法

　　1、冷卻法

　　2、窒息法

　　3、隔離法

　　4、化學(xué)抑制法

　　酒店常見(jiàn)的火災(zāi)原因：

　　1、顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)

　　2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過(guò)多

　　3、電器使用不當(dāng)

　　4、酒精爐使用不當(dāng)

　　宿舍常見(jiàn)的火災(zāi)原因：

　　1、亂接電源;

　　2、亂扔煙頭;

　　3、躺在床上吸煙;

　　4、在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)

　　5、焚燒雜物;

　　6、存放易燃易爆物品;

　　7、使用電爐等電熱設(shè)備;

　　8、擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;

　　9、人走燈不關(guān)；

　　10、臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。

　　滅火器的使用方法

　　1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器;

　　2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);

　　3、拔掉安全銷(xiāo);

　　4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射。

　　滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)

　　1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射

　　2、如果火勢(shì)較大，應(yīng)組織多人撲救

　　3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會(huì)再燃燒才能離開(kāi)

　　消防方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合

　　撲救火災(zāi)的`一般原則：

　　1、 報(bào)警早、損失少

　　2、邊報(bào)警、邊撲救

　　3、先控制、后救火

　　4、先救人、后救物

　　5、防中毒、防窒息

　　6、聽(tīng)指揮、莫驚慌

　　遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦?

　　1、保持鎮(zhèn)靜。

　　2、呼喚附近的同事援助。

　　3、報(bào)警;通知消防中心119，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話(huà)號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車(chē)。

　　4、關(guān)閉火場(chǎng)附近的電器總閘。

　　5、正確使用滅火器滅火。

　　6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬(wàn)不可乘坐電梯。

　　逃生注意事項(xiàng)：

　　1、 要鎮(zhèn)靜，采取措施自救

　　2、 或初起時(shí)要報(bào)警，設(shè)法疏散物資

　　3、 離開(kāi)房間時(shí)帶上一條濕毛巾，開(kāi)門(mén)時(shí)先開(kāi)一條小縫觀察，離開(kāi)后要關(guān)門(mén)

　　4、 過(guò)濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)

　　5、 用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙

　　6、 不要乘坐電梯

　　7、 在窗邊呼救

　　8、 自制救生繩索，不到萬(wàn)不得已不要跳樓

　　5、消防安全小品

　　6、宣誓

　　7、宣誓班主任發(fā)言

　　八、關(guān)于主題班會(huì)“消防安全”的總結(jié)

　　總的來(lái)說(shuō)：大火撲來(lái)，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層，觀察分析周?chē)�的火情。明確樓梯和樓門(mén)的位置和走向。千萬(wàn)不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，不要盲目亂跑、跳樓。在沖過(guò)著火地帶過(guò)程中，如果火勢(shì)尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒(méi)有火的方向，防止在下滑的過(guò)程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。

　　119消防安全主題班會(huì) 14

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

　　2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，教給孩子一些方法，在平時(shí)的生活中如果真的遇到火災(zāi)這一類(lèi)的情況時(shí)才能比較冷靜地去面對(duì)。

　　二、準(zhǔn)備工作：

　　1、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果。

　　2、布置學(xué)生通過(guò)各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識(shí)

　　三、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬﹫D片展示，引入新課。

　　1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面？有什么感受？（指名后小組交流）。

　　2、展示另一系列圖片關(guān)于消防員救火的場(chǎng)面。（包括森林、樓房等）。

　　3、師：是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。

　　主持人甲：火，是一種人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的自然力。

　　主持人乙：火，在人類(lèi)進(jìn)化史上具有劃時(shí)代的意義。

　　主持人甲：因?yàn)槟Σ辽�火第一次使人支配了一種自然力，從而最終把人同動(dòng)物分開(kāi)。

　　主持人乙：因?yàn)榛鸾o人類(lèi)帶來(lái)了光明和溫暖，帶來(lái)了健康和智慧，從而促進(jìn)了人類(lèi)物質(zhì)文明的不斷發(fā)展。

　　主持人甲：但是，失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。

　　主持人乙：所以，我們必須將消防安全記心中。

　　主持人甲：讓我們聽(tīng)聽(tīng)火苗們的自述吧。

　　火苗的自述

　　我是溫柔的火苗姑娘，我的性格不一樣，能夠燃燒火焰給人取暖，大火燃起民眾對(duì)我恐懼異常。

　　有時(shí)候我會(huì)很溫柔，原始人的山洞里有我的火光，那些原始人圍繞在我身旁，有說(shuō)有笑，一副愉快的模樣，有時(shí)候我會(huì)很潑辣，只要人們對(duì)我不夠尊重，熊熊烈火就是對(duì)人類(lèi)的報(bào)復(fù)，讓人痛苦讓人傷，內(nèi)蒙古的森林大火剛剛燒過(guò)，滅火人員為了不讓我燃燒撲滅火焰，可火是無(wú)窮的`力量，火山就是火的威力，我的作用不可估量，火山下有無(wú)數(shù)的礦藏，軍隊(duì)經(jīng)常用炮彈，原子彈，導(dǎo)彈的火焰，戰(zhàn)爭(zhēng)可以讓人傷亡，大部分為燒傷或死亡，我是溫柔的火苗姑娘，我是潑辣的火苗姑娘，我是被人利用的火苗姑娘，我給人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè)，又把災(zāi)難帶到人類(lèi)頭上，我又是神秘的力量，火把節(jié)的火把象征興旺，這就是我火苗姑娘的自述，我是給人類(lèi)帶來(lái)光明的火光。

　　主持人乙：聽(tīng)了火苗的訴說(shuō)，看來(lái)不得不引起我們大家的注意了。你對(duì)消防知識(shí)了解多少呢？我來(lái)考考你們吧！

　�。ǘ�）競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣。

　　1、搶答題。

　�。�1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？

　�。�2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話(huà)號(hào)碼？

　�。�3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

　　（4）電話(huà)報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？

　�。�5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。

　　2、判斷題。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目）。

　　（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　�。�2）有一天，某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。

　�。�3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話(huà)號(hào)碼可以不說(shuō)明。

　�。�4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　　（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。

　�。ㄈ�）逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識(shí)。

　　1、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著校服衣、運(yùn)動(dòng)鞋。

　　2、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

　�。ㄋ模�、小結(jié)，評(píng)價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。

　　119消防安全主題班會(huì) 15

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步認(rèn)識(shí)各類(lèi)消防安全標(biāo)志并了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義和作用。

　　2、知道防火的重要性，要愛(ài)護(hù)生命愛(ài)護(hù)森林樹(shù)木。

　　3、嘗試了解森林防火一系列。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課前準(zhǔn)備：初步認(rèn)識(shí)各類(lèi)標(biāo)記圖案(關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記)、有關(guān)消防滅火短片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、認(rèn)識(shí)各類(lèi)消防安全標(biāo)志

　　1、出示各類(lèi)標(biāo)志圖案。提問(wèn)：寶寶你們知道這是什么嗎?

　　2、教師小結(jié)：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的。

　　二、了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義

　　1、出示圖片：

　　標(biāo)志分類(lèi)

　　1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話(huà)等。

　　2)緊急疏散途徑的'標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。

　　3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。

　　4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

　　5)其他類(lèi)型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

　　2、投影標(biāo)志你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話(huà);緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

　　3、講解幼兒園的消防栓。

　　三、關(guān)看滅火短片：

　　大家認(rèn)真觀看后討論：

　　1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?

　　打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況

　　2、：影片向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?

　　發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話(huà)求救?

　　四、小組討論森林里如何防火

　　1、分組討論：森林里能否點(diǎn)火?為什么不能?。

　　2、小結(jié)歸納森林著火的危害性

　　五、鞏固總結(jié)

　　1、匪警、火警、急救中心電話(huà)各是什么?

　　遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

　　2、遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

　　119消防安全主題班會(huì) 16

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

　　2、初步掌握幾種自救逃生的方法與技能，知道撥打火警電話(huà)119，提高自我保護(hù)能力。

　　3、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何自我保護(hù)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、一幼兒扮“火大王”。（頭戴火頭飾，身穿紅衣服，披著紅披肩）

　　2、蠟燭固定在瓶子里幼兒每人一根，玩具電話(huà)每人一部，濕手絹放于盆里。

　　3、幼兒操作材料：硬紙板、一瓶水若干、

　　4、課件；消防車(chē)的聲音。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分：

　　一名幼兒扮“火大王”，引起幼兒興趣，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　“我是火大王，我的本領(lǐng)可大了，我能燒壞房屋、燒壞樹(shù)木，我誰(shuí)也不怕，哈哈哈！”

　　二、基本部分：

　　1、放火災(zāi)課件，引導(dǎo)幼兒觀看。

　　師：“小朋友，剛才火大王說(shuō)它那么厲害，我們看看它有多厲害？”

　　2、引導(dǎo)幼兒分析、討論引起火災(zāi)的幾種常見(jiàn)原因。

　　師：“大火這么可怕，那火災(zāi)是怎樣發(fā)生的？（幼兒討論）那我們應(yīng)該怎樣避免發(fā)生火災(zāi)呢？（幼兒討論）師簡(jiǎn)單小結(jié)。

　　3、引導(dǎo)幼兒講述自救的方法。

　　師：“假如，著大火了你會(huì)怎么辦呢？（個(gè)別講述、表演）

　　師小結(jié)幾種自救方法：用濕毛巾掩住口鼻，彎腰逃生；大聲呼救；如果衣服著火了，在地上打滾滅火；撥打119火警電話(huà)等。

　　4、教幼兒撥打火警電話(huà)。

　　師：“有的小朋友說(shuō)撥打119火警電話(huà)，那應(yīng)該怎樣撥打火警電話(huà)呢？（請(qǐng)一幼兒上來(lái)演示）撥打火警電話(huà)時(shí)應(yīng)先說(shuō)，叔叔，你好！我叫什么，我家住在哪里？請(qǐng)幼兒練習(xí)撥打火警電話(huà)119。

　　放課件，出示消防隊(duì)員滅火情景。（大家看，撥打火警電話(huà)后，消防叔叔及時(shí)趕到就把大火撲滅了。小朋友，你們現(xiàn)在都會(huì)撥打火警電話(huà)了，但咱們能不能隨便撥著玩呢？對(duì)，不能隨便撥打火警電話(huà)。

　　5、幼兒操作：小實(shí)驗(yàn)：將蠟燭熄滅。

　　師：“剛才我們知道了發(fā)生大火時(shí)的一些自救的'辦法，那著小火時(shí)應(yīng)怎么辦呢？老師給每位小朋友準(zhǔn)備了一根蠟燭，它就代表小火，老師還給大家準(zhǔn)備了一些能滅火的材料，現(xiàn)在小朋友你自己選擇一種方法快將火撲滅吧。大家都是用什么方法把火撲滅的呢？（請(qǐng)幼兒講述）

　　教師小結(jié)：小朋友，小火就能引起大火，所以我們不能隨便玩火。

　　三、結(jié)束部分：

　　出示著火圖片和消防聲音，讓幼兒用濕毛巾掩住口鼻快出教室。

　　師：“假如，我們教室里著火了，濃煙滾滾，讓我們逃出去吧！”

　　119消防安全主題班會(huì) 17

　�。�1）班會(huì)開(kāi)始。

　�。�2）與同學(xué)們探討并引入“火”的概念，讓同學(xué)們了解到火既能幫助人類(lèi)，但用的不當(dāng)會(huì)造成重大傷害。

　　（3）老師：自從遠(yuǎn)古時(shí)代，人民便懂得如何使用火�；鸾o人類(lèi)帶來(lái)了文明、進(jìn)步與溫暖。地球上如果沒(méi)有火，那將一片黑暗，十分寒冷�；鹗侨祟�(lèi)的朋友。

　　提問(wèn)學(xué)生：“火能干什么？”

　　我們的朋友也是一個(gè)嬌氣的孩子，它偶爾也會(huì)發(fā)發(fā)脾氣，鬧鬧性子�；鹨坏┦�去控制，火就會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)巨大的.災(zāi)難。

　　提問(wèn)學(xué)生：“如果家里著火，你會(huì)怎么做？”

　　（4）展示“火災(zāi)”的照片，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的破壞程度，并提出遠(yuǎn)離火災(zāi)，安全用火很重要。

　�。�5）考一考學(xué)生日常生活中已經(jīng)知道了多少預(yù)防火災(zāi)的消防知識(shí)。

　　1：一旦發(fā)生火災(zāi)，我們要迅速撥打什么電話(huà)？

　　2：撲救時(shí)，先救人還是先救物？

　　3：能不能在房間里燃放煙花爆竹？

　　4：家電起火，滅火前要不要先關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)？

　　5：能不能將打火機(jī)當(dāng)玩具？能不能隨意玩火？

　�。�6）以一首小詩(shī)引入，該如何讓學(xué)生明白“著火時(shí)，該怎么辦”

　　老師：下面老師將以一首小詩(shī)來(lái)解決之前提出來(lái)的問(wèn)題“著火時(shí)，該怎么辦？”

　　發(fā)現(xiàn)火情，沉著冷靜。聽(tīng)從指揮，防止混亂。

　　不如險(xiǎn)地，不貪。簡(jiǎn)易防護(hù)，捂鼻匍匐。

　　善用通道，莫入電梯。

　�。�7）提問(wèn)學(xué)生：“火災(zāi)發(fā)生了我們?cè)摬辉搱?bào)警呢？”并教學(xué)生如何正確報(bào)警。

　　老師：同學(xué)們都知道發(fā)生火災(zāi)我們?cè)搱?bào)警，但大家知道如何正確地報(bào)警嗎？報(bào)警時(shí)，我們要告訴警察叔叔什么呢？

　　等同學(xué)們回答之后展示出以下文字內(nèi)容：

　　牢記火警電話(huà)119講清火災(zāi)地點(diǎn)說(shuō)明火勢(shì)大小講清報(bào)警人姓名、電話(huà)、地址報(bào)警后在路口等待消防車(chē)，并為消防車(chē)引路，不要圍觀火場(chǎng)老師提問(wèn)學(xué)生沒(méi)有著火時(shí)能否隨意撥打119呢？為什么？

　�。�8）播放一段與消防有關(guān)的短片，提問(wèn)學(xué)生從短片中學(xué)到了什么？

　�。�9）與學(xué)生探討“預(yù)防火災(zāi)的方法有哪些”不在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)，不在公共場(chǎng)所焚燒雜物不隨意存放易燃易爆物品煙花爆竹，文明燃放不要躺在沙發(fā)上玩火不隨意亂拉電線(xiàn)。

　�。�10）展示消防常用圖標(biāo)與滅火器圖片。

　　圖片分別為：滅火器、禁止吸煙、安全出口、當(dāng)心火災(zāi)、禁止存放易燃物。

　�。�11）讓學(xué)生朗讀2遍“消防安全兒歌”加深影響。

　　小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。

　　不亂動(dòng)用火和電，自我保護(hù)是關(guān)鍵。

　　火警電話(huà)‘119’，發(fā)生火災(zāi)不亂走。

　　心不慌、意不亂，按照順序慢疏散。

　　濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。

　　防火逃生要記清，老師家長(zhǎng)都放心。

　�。�12）以判斷題的方式考察學(xué)生是否掌握了消防安全知識(shí)。并請(qǐng)同學(xué)們回顧今天學(xué)到了什么？

　�。�13）結(jié)束語(yǔ)

　　老師：火災(zāi)奪取了無(wú)數(shù)的家庭�；馂�(zāi)奪取了無(wú)數(shù)的生命。安全用火，從身邊的小事做起。請(qǐng)從今天開(kāi)始樹(shù)立牢固的消防安全意識(shí)，掌握消防安全知識(shí)。

　　119消防安全主題班會(huì) 18

　　目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)各種消防安全標(biāo)志，了解各種消防安全標(biāo)志的意義和作用。

　　2.知道防火的重要性，愛(ài)護(hù)生命和林木。

　　3.試了解一系列森林防火措施。

　　準(zhǔn)備：

　　課前體驗(yàn)準(zhǔn)備：初步了解消防短片的各種標(biāo)記圖案(與消防相關(guān)的標(biāo)記)和活動(dòng)。

　　過(guò)程：

　　一、認(rèn)識(shí)各種消防安全標(biāo)志

　　1.展示各種標(biāo)志和設(shè)計(jì)。問(wèn)題：寶貝，你知道這是什么嗎？

　　2.老師總結(jié)：火星座是指示性的星座。它由具有一定象征意義的圖形、符號(hào)和活的人物組成，并配以一定的色彩。

　　二、了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義。

　　1.展示圖片：標(biāo)志的分類(lèi)

　　1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置的標(biāo)志：火災(zāi)手動(dòng)啟動(dòng)器、火災(zāi)報(bào)警電話(huà)等。

　　2)緊急疏散路線(xiàn)標(biāo)志：緊急出口、疏散路線(xiàn)方向等。

　　3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。

　　4)有火災(zāi)危險(xiǎn)的場(chǎng)所或材料的.標(biāo)志：禁止著火、禁止滅火等。

　　5)其他類(lèi)型：禁止帶火種，謹(jǐn)防觸電等。

　　2.投影標(biāo)志。告訴我你知道什么星座？這個(gè)標(biāo)志的圖形是什么，它意味著什么？(消防手動(dòng)啟動(dòng)器；聲音報(bào)警；火警電話(huà)；緊急出口；地面消火栓；謹(jǐn)防爆炸和中毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、鞭炮、易燃物品)

　　3.解釋一下幼兒園的消防栓。

　　三、看滅火視頻：

　　讓我們仔細(xì)觀察并討論：

　　1.寶貝，剛才電影里發(fā)生了什么？他們是怎么處理的？萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我應(yīng)該如何與消防隊(duì)取得聯(lián)系？

　　撥打火警電話(huà)119，說(shuō)明事故現(xiàn)場(chǎng)的詳細(xì)地址和火災(zāi)情況。

　　2.總結(jié)：電影給我們介紹了哪些知識(shí)？火災(zāi)還有什么可能？

　　萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎么防火？什么叫求助？

　　四、分組討論如何預(yù)防森林火災(zāi)。

　　1.小組討論：森林里可以生火嗎？為什么不呢？

　　2.概述森林火災(zāi)的危害性。

　　五、鞏固總結(jié)

　　1.匪警、火警和急救中心的電話(huà)號(hào)碼是多少？

　　遇壞人打110，遇火警打119，遇急救中心打120。

　　2.一旦發(fā)生火災(zāi)或危險(xiǎn)，保持冷靜并迅速采取有效措施。

　　119消防安全主題班會(huì) 19

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的`了解，提高學(xué)生的防火意識(shí)。

　　2、了解各種消防器材，牢記滅火方法。

　　3、學(xué)背兒童火歌。

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　�。�1）火災(zāi)事故介紹

　　方法：用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，學(xué)生看后談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　老師總結(jié)：“生命如此美好而脆弱，所以要珍惜生命，提高防火意識(shí)”。

　�。�2）了解消防器材，牢記滅火方法。

　　方法：用幻燈片介紹各種滅火器材，牢記各種滅火方法。

　　組織師生進(jìn)行模擬滅火表演（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）。

　�。�3）學(xué)會(huì)背誦《兒火歌》

　　兒童火歌

　　笑吧，孩子們，讓我們來(lái)唱拍手歌。

　　你開(kāi)一槍?zhuān)�我也開(kāi)一槍。拍完南北，拍東西。

　　你拍兩個(gè)，我拍兩個(gè)，我們做宣傳搭檔。

　　你拿三個(gè)，我拿三個(gè)，不要在禁火的地方抽煙。

　　如果你射四個(gè)，我就射四個(gè)。如果用火不當(dāng)，就會(huì)出事。

　　你拿五個(gè)，我拿五個(gè)，煙囪壞了。趕緊修。

　　如果你射六個(gè)，我就射六個(gè)。刮風(fēng)的時(shí)候很難救火。

　　你射七，我射七，不要玩火。

　　你可以射八個(gè)，我也射八個(gè)。你不能只拉電線(xiàn)。

　　你拍九，我拍九，火警號(hào)碼是119。

　　你拍十個(gè)，我拍十個(gè)，大家都要落實(shí)防火。

　　我開(kāi)槍打你，你開(kāi)槍打我，大家都來(lái)防火。

　　三、教學(xué)總結(jié)

　　低年級(jí)背誦兒歌。

　　119消防安全主題班會(huì) 20

　　一、教育目標(biāo)：

　　(一)了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。

　　(二)學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

　　(三)提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備

　　(一)火災(zāi)發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。

　　(二)錄像。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　(一)談話(huà)，回憶消防的相關(guān)知識(shí)。

　　1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)，請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話(huà)，其余幼兒評(píng)判是否正確。

　　2、消防車(chē)與平時(shí)的'汽車(chē)有什么不同?

　　3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話(huà)?

　　(二)學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)

　　1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi))：活動(dòng)室某角落著火了，幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。

　　2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?

　　3、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像：重點(diǎn)了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn)；用濕毛巾捂住鼻子；尋找安全出口快速逃離。)

　　(三)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

　　1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場(chǎng)，一共有幾條安全通道?

　　2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?

　　3、你想怎么來(lái)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?

　　4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

　　5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。)

　　(四)逃生演習(xí)活動(dòng)。

　　1、我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習(xí)，你聽(tīng)到警笛聲后怎么做?

　　2、通過(guò)錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景，幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。

　　3、室外集中：你在逃生過(guò)程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

　　5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？

　　6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打什么報(bào)警電話(huà)？并且要說(shuō)清楚什么？

　　7、小學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)？

　　8、從失火的樓房?jī)?nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)？

　�。ㄈ�）看模擬表演，議一議：

　　1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

　　2、議一議：

　　（1）表演中的小朋友違反了什么規(guī)定？

　　（2）我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？

　　3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

　　4、談心得體會(huì)。

　　（四）模擬練習(xí)：

　　集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做……

　�。ㄎ澹┬〗Y(jié)：

　　1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

　　2、班主任小結(jié)：

　　消防知識(shí)我們一定要牢記，平時(shí)預(yù)防為主，因?yàn)樯�命只有一次，幸�？鞓?lè)掌握在你自己的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。

　�。�六）課外延伸

　　請(qǐng)你做個(gè)督導(dǎo)員，時(shí)刻提醒自己注意消防安全，給一年級(jí)的小同學(xué)做出榜樣。

　　119消防安全主題班會(huì) 21

　　一、時(shí)間

　　xx年xx月xx日

　　二、地點(diǎn)

　　五年級(jí)一班教室

　　三、參與人數(shù)

　　40人

　　四、授課內(nèi)容

　　(一)消防安全

　　1、基本要求：小學(xué)生不得玩火。

　　一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種；二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火；三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。

　　2、火災(zāi)的處理辦法

　　家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

　　房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。

　　紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚�，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

　　若火勢(shì)已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

　　3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警?

　　如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失�；鹁�電話(huà)的號(hào)碼是119。不能隨意撥打火警電話(huà)，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒(méi)有電話(huà)的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。

　　4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)?

　　遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

　　1)一旦身受火災(zāi)危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周?chē)�的煙、火光、溫度等分析判斷火�?shì)，不要盲目采取行動(dòng)。

　　2)身處平房的，如果門(mén)的周?chē)�火�?shì)不大，應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開(kāi)火場(chǎng)。

　　3)身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，否則有可能引火入室。

　　4)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的'傷亡�？梢远愕骄邮依锘蛘哧�(yáng)臺(tái)上。緊閉門(mén)窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門(mén)窗上澆水降溫，以延緩火勢(shì)蔓延。

　　5)在失火的樓房?jī)?nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。

　　6)因火勢(shì)太猛，必須從樓房?jī)?nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅(jiān)硬的地面，同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

　　7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái))一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

　　8)逃生時(shí)。盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　119消防安全主題班會(huì) 22

　　班會(huì)目的

　　1、了解火與人類(lèi)的密切關(guān)系，了解火對(duì)人類(lèi)的危害。

　　2、了解火災(zāi)發(fā)生的主要原因，提高學(xué)生的消防意識(shí)，明確消防自救的重要性。

　　3、學(xué)生利用各種途徑查閱、收集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、交流與合作能力。養(yǎng)成學(xué)生積極參與的意識(shí)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

　　班會(huì)準(zhǔn)備

　　1、通過(guò)各種渠道收集與家庭安全相關(guān)的信息。

　　2、制作相關(guān)課件。

　　3、用粉筆在黑板上寫(xiě)下“珍愛(ài)生命安全第一“八字。

　　一、談話(huà)引入

　　紅一片，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就顯出兇猛，無(wú)嘴能吃天下物，卻怕雨不怕風(fēng)。(打以自然現(xiàn)象)

　　教師和學(xué)生進(jìn)行猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣。(謎：火)

　　老師：火與人類(lèi)生活息息相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)了極大的.方便。但是如果利用不好，它就會(huì)把我們所有的一切破壞掉。本課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《火與火》。

　　二、生活中的防火

　　1、家庭用電

　　隨著人們生活水平的不斷提高，有更多地方用電。所以，有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

　　1)熟悉電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)習(xí)在緊急情況下關(guān)閉電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3)用完電后，請(qǐng)拔下插頭。

　　4)在使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、有焦糊氣味等情況，應(yīng)立即關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

　　5)發(fā)現(xiàn)有人被電擊，應(yīng)及時(shí)關(guān)掉電源；或用干木棍等東西將觸電者和帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接搶救。

　　6)請(qǐng)勿使用老化電源。

　　2、煤氣的安全使用

　　1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人員不得長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或澆滅鍋中溢水，造成大量煤氣泄漏而發(fā)生火災(zāi)。

　　2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴�器�?，充分保證室內(nèi)通風(fēng)，保持充足的氧氣供應(yīng)，防止煤氣中毒。

　　3、校園消防安全

　　消防：學(xué)校人口密集，在學(xué)校安全中，防火至關(guān)重要。

　　1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

　　2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥物。

　　3)定期檢查消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞應(yīng)及時(shí)修理。但愿大家同心協(xié)力。大家一起參加校園安全防范活動(dòng)。

　　三、防火技巧

　　1、火警電話(huà)“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說(shuō)出救火單位或

　　所在地點(diǎn)、撲滅的名稱(chēng)、火勢(shì)大小及燃燒物品，注明報(bào)警者姓名和電話(huà)號(hào)碼，報(bào)警后安排專(zhuān)人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車(chē)輛。

　　2、燃燒氣罐著火時(shí)，要用浸濕的被褥、衣物等蓋著滅火，并迅速關(guān)好關(guān)閉閥門(mén)。

　　家用電器或線(xiàn)路起火時(shí)，應(yīng)先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器撲滅，不可直接潑水滅火，以防電擊或電器爆炸傷人。

　　救火時(shí)不要貿(mào)然打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，加快火勢(shì)蔓延。

　　四、滅火器的使用

　　1、干粉滅火器：使用時(shí)，首先拔下保險(xiǎn)銷(xiāo)子，一只手握住噴嘴，另一只手握把，干粉就可以噴出。

　　2、1211滅火器：使用時(shí)，先拔下保險(xiǎn)銷(xiāo)，然后握緊壓柄開(kāi)關(guān)壓桿，使密封室打開(kāi)，在氨氣壓力的作用下，1211滅火劑噴出。

　　3、二氧化碳滅火器：使用時(shí)，先拔下保險(xiǎn)銷(xiāo)，然后握緊壓把開(kāi)關(guān)，二氧化碳便可噴出。

　　五、脫險(xiǎn)技巧

　　一旦發(fā)生火災(zāi)，要怎樣做才能快速脫險(xiǎn)？

　　1、火災(zāi)時(shí)不要鉆進(jìn)閣樓、床底、大柜子里。當(dāng)火不旺時(shí)，要穿上浸濕的衣服向外沖；

　　2、當(dāng)濃煙彌漫時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，壓低身體，手肘、膝蓋要緊貼地面，沿著墻邊爬出；

　　3、如果身上已經(jīng)著火了，不能亂跑，要就地打滾，使火熄滅；

　　4、遇火不能乘坐電梯時(shí)，要向安全出口逃生；

　　5、不能盲目地跳樓，可以利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或?qū)⒋矄�、被套撕成長(zhǎng)條，連在窗框、鐵欄等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境；

　　6、如果逃生之路被火封鎖，在無(wú)能為力的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門(mén)窗，不斷向門(mén)窗澆水；

　　7、充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救；

　　8、在高樓大廈被火圍困時(shí)，要迅速向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間打手電，發(fā)出求救信號(hào)。

　　六、總結(jié)

　　如果我們?cè)谌魏蔚胤蕉夹⌒�，注意安全，掌握自救、自我保護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己的自救能力，機(jī)智勇敢地處理遇到的各種不正常的情況或危險(xiǎn)，才能健康成長(zhǎng)。

　　119消防安全主題班會(huì) 23

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解幾種常見(jiàn)的滅火方法，初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。

　　2、教育學(xué)生不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。

　　3、復(fù)習(xí)火災(zāi)發(fā)生后如何逃生的方法。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

　　5、初步培養(yǎng)學(xué)生用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、蠟燭，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。

　　2、有關(guān)滅火的圖像。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、游戲：滅蠟燭

　　教師出示蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭。并提問(wèn)學(xué)生：“請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法可以把蠟燭熄滅呢?”

　　(引導(dǎo)學(xué)生積極動(dòng)腦想辦法解決問(wèn)題)學(xué)生想出辦法后，教師提供備有的材料，請(qǐng)學(xué)生到前面試一下。

　　教師：現(xiàn)在打灰機(jī)點(diǎn)起來(lái)了，小朋友們有什么方法可以滅了打火機(jī)的火?

　　學(xué)生：可以把打火機(jī)關(guān)掉。

　　教師：如果打火機(jī)的開(kāi)關(guān)壞了呢?

　　學(xué)生：可以用水來(lái)滅。

　　教師小結(jié)：小朋友們都很聰明，都為老師想出了可行的辦法，我們可以把打火機(jī)關(guān)了，也可以用水來(lái)滅。

　　2、討論

　　教師：“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在是秋季，天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?”

　　引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出各種滅火的辦法。

　　學(xué)生：如果出現(xiàn)火情，我們先報(bào)警。

　　學(xué)生：可以用沙子。

　　學(xué)生：可以用水。

　　學(xué)生：可以用濕布。

　　學(xué)生：可以用滅火器。

　　小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火;用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)火情的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話(huà)。

　　3、請(qǐng)學(xué)生觀看圖片。

　　“前幾天，有個(gè)地方著火了，我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

　　看完圖片，提問(wèn)：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒(méi)想到的?”(開(kāi)窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。

　　小結(jié)：火小的'情況下，我們可以采取開(kāi)窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話(huà)，消防叔叔還沒(méi)到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　4、請(qǐng)學(xué)生嘗試捂住口鼻逃生的方法。

　　5、怎樣避免火災(zāi)?

　　“一旦發(fā)生了火災(zāi)，對(duì)我們的危害特別大，房子沒(méi)有了，人也受傷了。那我們平時(shí)怎樣做才能避免火災(zāi)呢?”學(xué)生討論回答。

　　119消防安全主題班會(huì) 24

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)火災(zāi)中正確的自我保護(hù)方法，懂得火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。(活動(dòng)重點(diǎn))

　　2、能正確撥打火警電話(huà)119，面對(duì)火災(zāi)不慌張，積極動(dòng)腦想辦法，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。(活動(dòng)難點(diǎn))

　　3、感恩消防員的辛苦，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛(ài)之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)前請(qǐng)學(xué)生制作“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”安全宣傳畫(huà)。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：視頻(亮亮家失火報(bào)道、消防員救火、火災(zāi)求生法)、課件“遇到火災(zāi)怎么辦”、快樂(lè)成長(zhǎng)宣傳片、濕毛巾與學(xué)生人數(shù)相等、安全出口標(biāo)志若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、通過(guò)講述“亮亮家火災(zāi)”事件，引導(dǎo)學(xué)生感受火災(zāi)給生活帶來(lái)的危害。

　　(1)播放亮亮家失火的視頻。提問(wèn)：亮亮家發(fā)生了什么事情?你有什么感覺(jué)?

　　(2)播放消防員叔叔救火視頻。提問(wèn)：消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣?你想對(duì)他們說(shuō)些什么?

　　(3)結(jié)合火災(zāi)后家園的變化圖片，讓學(xué)生感知火災(zāi)的嚴(yán)重后果。

　　2、討論交流引發(fā)火災(zāi)的多種原因，引導(dǎo)學(xué)生了解如何避免發(fā)生火災(zāi)。

　　(1)提問(wèn)：為什么會(huì)發(fā)生這么多的'火災(zāi)?怎樣做能夠避免發(fā)生火災(zāi)?

　　(2)演示課件，引導(dǎo)學(xué)生看標(biāo)志，說(shuō)出生活中不能做的事。

　　3、通過(guò)多種形式，學(xué)習(xí)運(yùn)用撤離、躲避、求救的方法自救和自護(hù)，懂得面對(duì)火災(zāi)要沉著、冷靜，積極想辦法。

　　(1)通過(guò)交流，引導(dǎo)學(xué)生了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撤離。

　�、�、學(xué)生相互交流宣傳畫(huà)，說(shuō)出自己知道的自救方法。

　�、�、教師帶領(lǐng)學(xué)生模擬練習(xí)撥打火警電話(huà)的方法，要求學(xué)生說(shuō)清地點(diǎn)和人員。

　�、�、通過(guò)圖片(電梯、樓梯、窗戶(hù)、安全通道)判斷，讓學(xué)生了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)，從安全出口撤離最安全，并引導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)尋找安全出口標(biāo)志。

　　④、學(xué)生觀看視頻“火災(zāi)自救法”，進(jìn)一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。

　　(2)通過(guò)實(shí)地演練，鞏固學(xué)生逃生撤離的已有經(jīng)驗(yàn)。

　�、佟⒂脻衩�巾捂住口鼻，引導(dǎo)學(xué)生從安全通道撤離。

　�、凇⒁龑�(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方法迅速撤離。

　　(3)創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生了解無(wú)法撤離時(shí)，如何正確躲避。

　�、�、提問(wèn)：當(dāng)火勢(shì)很大無(wú)法撤離時(shí)，應(yīng)該怎么辦?可以用哪些方法躲避?

　　②、演示課件，引導(dǎo)學(xué)生判斷分析躲避在哪里是正確的。

　　4、講述故事，引導(dǎo)學(xué)生懂得發(fā)生火災(zāi)要沉著冷靜，積極動(dòng)腦想辦法。

　　(1)教師講述“婷婷火場(chǎng)自救”小故事。

　　(2)提問(wèn)：面對(duì)險(xiǎn)情時(shí)婷婷是怎樣自救的?還可以用哪些方法自救?

　　(3)運(yùn)用兒歌，全面總結(jié)火災(zāi)中的自救方法。

　　5、觀看公益片“我們快樂(lè)成長(zhǎng)”，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛(ài)。

　　(1)請(qǐng)學(xué)生觀看公益片，談一談：如果你是受災(zāi)的小朋友，你現(xiàn)在的心情會(huì)是怎樣的?引導(dǎo)學(xué)生感受火災(zāi)無(wú)情、人有情的美好情感。

　　(2)引導(dǎo)學(xué)生張貼安全宣傳畫(huà)，讓更多的人知道在火災(zāi)中自救和自我保護(hù)的方法。

　　119消防安全主題班會(huì) 25

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.了解火與人類(lèi)的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)的危害。

　　1.通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道火災(zāi)發(fā)生的主要原因，知道如何預(yù)防火災(zāi)，明白火場(chǎng)逃生方法。

　　2.認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備、消防標(biāo)志。提高防火意識(shí)、自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　讓學(xué)生知道如何預(yù)防火災(zāi)，明白火場(chǎng)逃生方法。牢記火警電話(huà)119。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　出示神話(huà)傳說(shuō)，激趣導(dǎo)入

　　出示文字說(shuō)明遠(yuǎn)古時(shí)期人們第一次遇到火，第一次吃到被火烤過(guò)的熟食。從此火便與人們的生活息息相關(guān)，給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)了先進(jìn)的文明。

　　師：火與人類(lèi)生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)了極大的便利�？墒侨绻�利用不好，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就來(lái)共同學(xué)習(xí)“消防安全記心間”。

　　（二）、新課內(nèi)容

　　1.火的好處，人們的喜愛(ài)

　　學(xué)生從食物、照明、工業(yè)等方面舉例說(shuō)出我們的生產(chǎn)和生活中處處離不開(kāi)火以及火給人類(lèi)帶來(lái)了哪些好處。

　　老師出示圖片總結(jié)，在我們的生活中到處都要利用火，沒(méi)有火就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì)文明的進(jìn)步。但是，火也給人類(lèi)帶來(lái)了許多危害。

　　2.火災(zāi)的危害

　　老師運(yùn)用幻燈片出示一組火災(zāi)實(shí)例圖片：大連“5.21”火災(zāi)事故、天津瑞海公司火災(zāi)爆炸事故、寧夏公交車(chē)著火事故，并用一系列數(shù)字說(shuō)明遇難人數(shù)，以及各種損失。學(xué)生觀看后談感受。

　　老師總結(jié)：生命如此美麗，又是如此脆弱，我們要愛(ài)惜生命提高防火意識(shí)。

　　3.了解火災(zāi)的分類(lèi)

　　老師出示幻燈片讓學(xué)生了解火災(zāi)的分類(lèi)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出火災(zāi)分為：人為火災(zāi)與自然火災(zāi)。

　　通過(guò)對(duì)火災(zāi)分類(lèi)的了解，老師引出新內(nèi)容

　　4.常見(jiàn)的失火原因

　　老師提問(wèn)學(xué)生：為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)？后總結(jié)三點(diǎn)常見(jiàn)的失火原因：缺乏安全常識(shí)，違章違法，消防安全措施不到位。

　　5.如何預(yù)防火災(zāi)

　　通過(guò)上述學(xué)習(xí)，學(xué)生知道了火災(zāi)的嚴(yán)重性，老師通過(guò)幻燈片展示一組漫畫(huà)形式的知識(shí)點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣預(yù)防火災(zāi)和防火的`安全知識(shí)。漫畫(huà)的出現(xiàn)引起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)的`積極性。并解決了本課的重難點(diǎn)。

　　6.火場(chǎng)逃生方法

　　老師繼續(xù)提問(wèn)，一旦發(fā)生火災(zāi)你知道應(yīng)該怎樣辦嗎？你能不能進(jìn)行有效的自救？你懂得幾種在火災(zāi)中自救的方法？

　　通過(guò)一系列提問(wèn)繼續(xù)出示幻燈片漫畫(huà)火場(chǎng)逃生方法圖，明白其中的注意安全標(biāo)志、彎腰前進(jìn)法、毛巾捂鼻法、厚物護(hù)身法、信號(hào)求救法、空間避難法等方法的具體做法，讓學(xué)生學(xué)習(xí)了在火災(zāi)到來(lái)之際能夠做些什么，來(lái)保證自己的生命安全。老師通過(guò)對(duì)其中方法的解釋說(shuō)明以及親身示范來(lái)解決本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)。

　　7.認(rèn)識(shí)消防器材、安全標(biāo)志

　　老師出示圖片學(xué)生可以知道各種滅火器、安全標(biāo)志等。

　　師生共同回憶本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)生收獲了很多防火知識(shí)以及火災(zāi)到來(lái)之時(shí)的自救方法。最后引導(dǎo)學(xué)生：在日常生活中提高防火意識(shí)，珍愛(ài)生命，永遠(yuǎn)平安。

　　在課程的最后出示防火安全知識(shí)順口溜。

　　119消防安全主題班會(huì) 26

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救賞識(shí)，重視安全，珍惜生命。

　　2、學(xué)會(huì)正確使用天燃?xì)猓�煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　掌握消防安全常識(shí)，學(xué)會(huì)如何安全逃生。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)

　　掌握滅火方法。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　消防知識(shí)課件，一個(gè)滅火器。

　　五、教學(xué)時(shí)間

　　一課時(shí)。

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入新課。

　　1、趣味猜謎�！凹t彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它逞兇，無(wú)嘴能吃物，怕雨不怕風(fēng)”。（打一自然現(xiàn)象）

　　2、課件展示圖片，創(chuàng)設(shè)情境。

　　同學(xué)們！小小的一團(tuán)火，它能給我們帶來(lái)溫暖，也能給我們帶來(lái)災(zāi)難，所以我們平時(shí)不要玩火，這樣我們才能安全幸福地成長(zhǎng)。下面我們來(lái)看一些圖片來(lái)展示一下火災(zāi)發(fā)生后的慘狀。

　　2008年1月2日20時(shí)左右，烏魯木齊市錢(qián)塘江路德匯國(guó)際廣場(chǎng)突發(fā)大火，經(jīng)過(guò)消防部門(mén)近20個(gè)小時(shí)緊急搶救，截至1月3日16時(shí)，火勢(shì)得到基本控制。此次大火已造成2名消防官兵犧牲，1名消防戰(zhàn)士和德匯國(guó)際廣場(chǎng)2名工作人員失蹤。

　　有目擊者稱(chēng)，批發(fā)市場(chǎng)剛起火時(shí)，失蹤者曾在辦公區(qū)忙碌。經(jīng)新疆武警消防總隊(duì)證實(shí)，犧牲的2名武警消防官兵是在搜救被困群眾時(shí)，因煙氣中毒，經(jīng)搶救無(wú)效死亡，1名消防戰(zhàn)士至今下落不明。

　　3、學(xué)生談感想。這些畫(huà)面都來(lái)自于現(xiàn)實(shí)生活，發(fā)生在我們身邊，看完后你們有何感想？（水火無(wú)情，生命如此美麗又是如此的脆弱，為了不讓悲劇在我們身邊重演，我們一定要“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”。）

　　4、課件展示課題。今天，我們這節(jié)課的`課題就是“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”。

　�。ǘ�）講授新課。

　　1、老師設(shè)問(wèn)：“怎樣消除火患，保護(hù)好自己？”

　�。ㄎ覀円�努力做好四件事：一是積極預(yù)防，二是及時(shí)報(bào)警，三是科學(xué)滅火，四是機(jī)智逃生）

　　2、分析“積極預(yù)防”知識(shí)點(diǎn)：

　　（1）老師啟發(fā)提問(wèn)，學(xué)生分組交流并反饋信息，老師確認(rèn)或補(bǔ)充。

　　A、積極預(yù)防是為了達(dá)到什么目的？（找出導(dǎo)致火災(zāi)的隱患，把危險(xiǎn)消除在萌芽狀態(tài)，使火災(zāi)不再發(fā)生。）

　　B、你認(rèn)為“預(yù)防”與“救災(zāi)”這兩項(xiàng)工作哪一個(gè)更為簡(jiǎn)單有效？（是“預(yù)防”�！熬葹�(zāi)”是火災(zāi)發(fā)生后迫不得已而為之的事情，或多或少會(huì)給人們帶來(lái)?yè)p失，所以人們常說(shuō)“防范勝于救災(zāi)”。）

　　c、老師過(guò)渡：所以消除火患的首要工作就是要“積極預(yù)防”�，F(xiàn)實(shí)生活中許多火災(zāi)都是因?yàn)槿藗儾患臃婪�，疏忽大意而造成的�?/p>

　　D、生活中人們的哪些不良行為習(xí)慣容易引發(fā)火災(zāi)呢？

　　提示：蠟燭、蚊香、煙頭、鞭炮、火機(jī)、酒精爐、電插座、電熨斗、電暖器、煤氣灶、煤氣罐、消防設(shè)施與消防通道等。

　�。ㄏ灎T→放在書(shū)本、木質(zhì)家具上；在蚊帳、閣樓或床底下使用蠟燭。正確做法是應(yīng)放在專(zhuān)用架臺(tái)上；不使用明火，可用手電找東西。

　　課件展示漫畫(huà)。蚊香→緊靠窗簾、蚊帳等可燃物旁或直接放在紙殼、書(shū)本等易燃物上。課件展示漫畫(huà)。煙頭→隨手亂扔或躺在床上吸煙，半夢(mèng)半醒之間可能“被火葬”。正確做法是把煙頭掐滅。課件展示漫畫(huà)。鞭炮→在陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)或其它禁放區(qū)內(nèi)燃放。課件展示漫畫(huà)。火機(jī)等火種→把火機(jī)、火柴等火種帶進(jìn)校園等公共場(chǎng)所，隨意焚燒枯枝落葉、廢紙等可燃物�！巴婊鹫咦苑佟闭故韭�畫(huà)。酒精爐→火未完全熄滅就往里面加液體酒精；不小心碰翻酒精爐。提倡使用固體酒精作燃料。電插座→超負(fù)荷使用。電線(xiàn)→亂接亂拉電線(xiàn)；使用老化、陳舊的.電線(xiàn)。正確做法是換上性能良好的電線(xiàn)。課件展示漫畫(huà)。電器→用完后不拔插頭，無(wú)人看管，長(zhǎng)期使用；使用劣質(zhì)或過(guò)期的電器。課件展示漫畫(huà)。煤氣灶、煤氣罐→閥門(mén)沒(méi)關(guān)緊，導(dǎo)致煤氣泄漏；煤氣泄漏后不迅速關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，而是打開(kāi)排氣扇、抽油煙機(jī)開(kāi)關(guān)；使用火柴等明火檢查漏氣點(diǎn)；隨意傾倒煤氣罐殘液。正確做法是先關(guān)緊閥門(mén)，再關(guān)閉灶臺(tái)；泄漏后用肥皂水泡沫的方法檢測(cè)漏氣點(diǎn)。課件展示圖片。消防設(shè)施與消防通道→不要破壞消防設(shè)施如滅火器、消防栓、應(yīng)急燈等；不要在走廊、樓梯口堆放雜物，占用消防通道。

　�。�2）學(xué)生反思：在我們身邊是否也存在容易引起火災(zāi)的不良行為？

　　（3）老師小結(jié)。火災(zāi)來(lái)自隱患，歸于疏漏。希望同學(xué)們能不斷增強(qiáng)防火意識(shí)，改掉不良的行為習(xí)慣，警鐘長(zhǎng)鳴，這樣就會(huì)更大限度地遠(yuǎn)離火災(zāi)的侵?jǐn)_，保護(hù)好我們自己。

　　3、承前啟后：火災(zāi)發(fā)生前我們要積極地預(yù)防，可是萬(wàn)一火災(zāi)還是在我們身邊發(fā)生了，又該怎么辦？（對(duì)，我們要做好三件事，一是及時(shí)報(bào)警，二是科學(xué)滅火，三是機(jī)智逃生）

　　4、分析“及時(shí)報(bào)警”知識(shí)點(diǎn)：

　　（1）老師啟發(fā)設(shè)問(wèn)。俗話(huà)說(shuō)：“報(bào)警越早，損失越小”。所以發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后我們要在第一時(shí)間報(bào)警。如何報(bào)警呢？或者說(shuō)報(bào)警時(shí)我們要向消防隊(duì)說(shuō)明哪些情況呢？

　�。�2）如果遇到火災(zāi)，我們應(yīng)該及時(shí)拔打火警電話(huà)。我們都知道火警電話(huà)，是多少？（119）對(duì)了，有火災(zāi)“要要救”，當(dāng)拔通電話(huà)，聽(tīng)到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，你應(yīng)該告訴對(duì)方哪些信息？（火災(zāi)詳細(xì)地址，火勢(shì)大小，自己電話(huà)號(hào)碼，姓名，所在位置）

　　（A、撥打火警電話(huà)119；B、說(shuō)明火災(zāi)的詳細(xì)地址；C、說(shuō)明起火部位、燃燒物質(zhì)及火勢(shì)大��；D、報(bào)警人的姓名及電話(huà)號(hào)碼。）

　�。�3）老師組織學(xué)生模擬報(bào)警。

　　A、背景介紹：小明家因?yàn)殡娋�(xiàn)老化發(fā)生了火災(zāi)，火勢(shì)很大，窗簾、沙發(fā)都被點(diǎn)燃了。如果你是小明，我是消防隊(duì)值班員，請(qǐng)你現(xiàn)在給我打電話(huà)報(bào)警，哪個(gè)同學(xué)愿意試一試？

　　B、課件顯示完整對(duì)話(huà)。

　　5、承前啟后：報(bào)完警后，是不是就萬(wàn)事大吉，在原地等待消防對(duì)來(lái)救援呢？

　　師：不是，一般情況下，火災(zāi)發(fā)生的初期是滅火的最佳時(shí)機(jī)，所以在保證安全的前提下，我們可以和大人一起共同滅火，這樣有可能把火勢(shì)控制下來(lái)，把損失降到最低限度。

　　6、分析“科學(xué)滅火”知識(shí)點(diǎn)：

　�。�1）老師設(shè)問(wèn)，澄清誤區(qū)。如何做到科學(xué)滅火呢？同學(xué)們一定會(huì)想到用水去滅，這種方法是不是在所有情況下都適用呢？

　�。�2）學(xué)生分組討論，反饋信息，老師啟發(fā)確認(rèn)。如果是電器起火、油鍋起火或煤氣罐著火，這種方法就行不通。

　�。�3）老師過(guò)渡：所以我們共同探討一下在這三種情況下該如何正確滅火？

　　課件顯示→情景一電器起火；情景二油鍋起火；情景三液化氣罐著火。

　　119消防安全主題班會(huì) 27

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，了解火災(zāi)事故后果的嚴(yán)重性，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

　　2、掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

　　3、加強(qiáng)日常生活安全意識(shí)。

　　二、教學(xué)過(guò)程

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入新課

　　1、導(dǎo)入語(yǔ)：火與人類(lèi)生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的.便利�？墒侨绻�利用不好，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“火與火災(zāi)”。

　　2、介紹三起火災(zāi)事故：云南古城、浙江鞋廠(chǎng)、上海大學(xué)

　�。ǘ�）新授環(huán)節(jié)

　　1、著火了怎么辦？

　�。�1）迅速逃生，不戀財(cái)物

　�。�2）不坐電梯，認(rèn)清出口

　�。�3）匍匐前行，濕巾捂口鼻

　�。�4）火勢(shì)過(guò)大，設(shè)法呼救

　　（5）不可跳樓，繩索逃生

　　2、預(yù)防對(duì)策

　�。�1）、學(xué)生要?jiǎng)窦议L(zhǎng)盡量不要在家里吸煙，尤其是不要在酒后和臨睡前躺在床上吸煙；

　�。�2）、外出時(shí)，臨睡前應(yīng)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)及煤氣，液化氣總閥門(mén)；

　　（3）、家中如果使用大功率家用電器和微波爐，電熱器，空調(diào)，電熨斗等要錯(cuò)開(kāi)時(shí)間，以防電線(xiàn)過(guò)載；

　�。�4）、不要玩火，要遠(yuǎn)離電器設(shè)備；

　�。�5）、節(jié)假日如果燃放煙花爆竹，要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)燃放；

　�。�6）、電熱沐浴器，電褥等使用時(shí)要格外小心，最好安裝漏電保護(hù)器；

　�。�7）、使用電熨斗，電熱杯，電吹風(fēng)等器具必須切斷電源后再離開(kāi)；

　　（8）、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服；

　　（9）、千萬(wàn)不能用明火（火柴，蠟燭等）開(kāi)啟電器（電燈，排風(fēng)等）查找煤氣泄漏，若在夜間聞到煤氣，液化氣氣味時(shí)，先打開(kāi)門(mén)窗通氣散風(fēng)后，待氣味較少后，再去開(kāi)燈檢查；

　　（10）、夏季不要將點(diǎn)燃的蚊香貼靠床沿，窗簾放置。

　　3、家庭應(yīng)急救護(hù)對(duì)策

　�。�1）、發(fā)現(xiàn)著火要迅速打火警電話(huà)"119"，并講清楚地點(diǎn)，部位；

　�。�2）、一旦火已從陰燃到火苗階段，要迅速用家中毛毯，被子等物罩住火焰再澆水撲打；

　�。�3）、用臉盆，水桶不斷澆水滅火；

　�。�4）、較輕較小物品著火，盡快將它搬到室外滅火；

　　（5）、時(shí)油鍋起火，直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可；

　�。�6）、家用電器著火，要先切斷電源，設(shè)法用水打濕毛毯，棉被覆蓋窒息滅火；

　　（7）、洗衣機(jī)失火為家用電器火災(zāi)之最，洗衣機(jī)不僅要放置在通風(fēng)散熱良好處，更要細(xì)查常查電源引線(xiàn)磨損老化程度；

　�。�8）、電視機(jī)著火，人要站在電視機(jī)側(cè)后面，以防顯像管爆裂傷人；

　�。�9）、煤氣，液化氣灶著火，要先關(guān)閉閥門(mén)，再就近用衣物浸水后蓋住，然后澆水撲打；

　　（10）、救火時(shí)門(mén)窗要慢開(kāi)，以防風(fēng)助火勢(shì)；

　�。�11）、救火時(shí)若有可能要將液化氣罐及時(shí)疏散到安全地點(diǎn)；

　　（12）、發(fā)生火災(zāi)自行撲滅的也要向公安消防部門(mén)，以便查明原因，吸取教訓(xùn)。

　　小結(jié)：對(duì)中小學(xué)生而言，假如你的周邊一旦發(fā)生火災(zāi)，消防部門(mén)建議同學(xué)們首先要做的是盡快逃離火場(chǎng)，就近叫人或報(bào)警。

　�。ㄈ�）開(kāi)動(dòng)腦筋想一想

　　1、找找身邊的可燃物。

　　在我們的生活周?chē)�有許多可以燃燒的物體，可以燃燒的物體我們稱(chēng)為可燃物。同學(xué)們，觀察我們周?chē)�常�?jiàn)的.不同材質(zhì)的生活用品（紙張木屑吸鐵石汽油衣服塑料凳水玻璃瓶鐵鍋瓷碗），你能分出哪些是可燃物嗎找找看，列舉出5種以上我們的身邊的可燃物。

　　2、油鍋著火不用慌

　　家里來(lái)客人了，媽媽正在炒菜，這時(shí)，油鍋突然著火了，請(qǐng)你來(lái)教教媽媽該怎么辦。

　　A、用水潑火可以嗎？（）

　　油鍋著火不能用水潑火，這樣油外濺，會(huì)加大火勢(shì)。

　　B、用鍋蓋蓋上可以嗎（）

　　發(fā)現(xiàn)油鍋著火，要趕緊把鍋蓋蓋上，關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)。

　　C、用濕抹布覆蓋火苗可以嗎（）

　　在火勢(shì)不大時(shí)，用濕抹布覆蓋火苗，也可以滅火。

　　D、把切好的蔬菜倒入鍋內(nèi)可以嗎（）

　　可以向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火。也可向鍋內(nèi)放入沙子，米等把火壓滅。

　　（四）學(xué)生家長(zhǎng)查一查

　　1、家中電線(xiàn)有無(wú)老化，破損現(xiàn)象。

　　2、電氣線(xiàn)路有無(wú)超負(fù)荷使用情況。

　　3、電氣線(xiàn)路上的插頭，插座是否牢靠。

　　4、家中所用絲是否有銅，鐵絲代替現(xiàn)象。

　　5、是否按使用正確使用家用電器。

　　6、家用電器出現(xiàn)故障后是否仍帶病工作。

　　7、照明燈具是否離可燃物太近。

　　8、樓梯，走道，陽(yáng)臺(tái)是否存放易燃，可燃物。

　　9、家中是否存放超過(guò)0.5公斤的汽油，酒精，香蕉水等易燃易爆物品。在使用汽油，香蕉水時(shí)是否遠(yuǎn)離明火，通風(fēng)良好。

　　10、是否在家從事易燃易爆物品生產(chǎn)，加工，經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

　　11、易燃物品是否遠(yuǎn)離火爐，燃?xì)鉅t灶。

　　12、爐灰在傾倒之前是否完全熄滅。

　　13、是否用汽油等易燃液體幫助生火。

　　14、爐火與燃?xì)鉅t灶是否同室使用。

　　15、燃?xì)夤艿腊惭b是否牢固，軟管是否老化。燃?xì)夤艿�，閥門(mén)處是否漏氣。燃?xì)鉅t灶處是否通風(fēng)良好。

　　16、點(diǎn)燃的蠟燭，蚊香是否放在專(zhuān)用的鐵制架臺(tái)上，有否靠近窗簾，蚊帳等可燃物品。

　　17、您家中的廢紙，書(shū)報(bào)是否經(jīng)常清理。

　　18、火柴，打火機(jī)等物品是否放在不易取到的地方。

　　19、在每日就寢前或離開(kāi)住所前，是否拔掉電源開(kāi)關(guān)，是否熄滅香燭等明火，是否關(guān)掉燃?xì)鉅t灶的氣源開(kāi)關(guān)等等。

　　20、家中是否配置了簡(jiǎn)易滅火器具？是否制定了火災(zāi)逃生預(yù)案。

　　三、全課：同學(xué)們，通過(guò)學(xué)習(xí)，動(dòng)手動(dòng)腦，你是否掌握了一些呢？

　　四、警句：不念居安思危，戒奢以?xún)�；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長(zhǎng)也�！�—魏徵

　　119消防安全主題班會(huì) 28

　　教學(xué)目的：

　　1.宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。

　　2.了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜身命。

　　3.掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　(一)導(dǎo)入課程

　　(1)講述1個(gè)“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生注意力2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名教師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

　　(2)學(xué)生分組討論(56人一小組)“火災(zāi)案例”，以增強(qiáng)，火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。

　　(二)分組討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法，提出問(wèn)題引起學(xué)生思考：

　　(1) 校園防火應(yīng)注意什么?

　　(2) 外出野炊應(yīng)注意什么?

　　(3) 發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

　　(4) 火災(zāi)撲救有哪些方法?

　　(5) 人身著火時(shí)如何自救?

　　(三)學(xué)生發(fā)言(一兩個(gè)小組代表)

　　(四)學(xué)習(xí)教材內(nèi)容

　　(1)火災(zāi)的概念：

　　火災(zāi)，就是在時(shí)間和窨上失去控制的燃燒。一般說(shuō)來(lái)，引起火災(zāi)的`原因主要有兩個(gè)方面：一是自然因素菜引起的火災(zāi)：二是人為因素引起的火災(zāi)

　　(二)火災(zāi)的預(yù)防

　　1.家庭防火

　　安全使用液化石油氣

　　安全用電及家電器

　　安全使用爐火

　　2.學(xué)校防火

　　禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校

　　實(shí)驗(yàn)用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用，保管制度，并在專(zhuān)門(mén)庫(kù)存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。

　　要建立切實(shí)可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材

　　在有寄宿生的學(xué)校里，嚴(yán)格管理，不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。

　　3.山林防火

　　要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會(huì)

　　要采取一定的保障措施，如防止汽車(chē)漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)

　　(三)火災(zāi)初發(fā)時(shí)應(yīng)急措施

　　1.報(bào)警

　　記住火警電話(huà)：“119”，同時(shí)說(shuō)明失為地點(diǎn)，由什么引起火災(zāi)。

　　說(shuō)明報(bào)警人的姓名，電話(huà)號(hào)碼等。

　　2.初起火災(zāi)的撲救措施

　　若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電器電源。

　　火場(chǎng)的具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火

　　救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延

　　消防隊(duì)到達(dá)后，起火單位和在場(chǎng)的人員應(yīng)及時(shí)向指揮員介紹已查明的場(chǎng)情況

　　(四)火場(chǎng)自救與逃生：

　　1.加強(qiáng)安全自救的觀念。

　　2.冷靜選擇逃生路線(xiàn)：脫離險(xiǎn)境時(shí)，應(yīng)冷靜觀察周?chē)�的火情，選擇最安全路線(xiàn)。

　　3.不盲目跳樓一從各個(gè)安全通道、安全門(mén)及防火梯逃生。

　　119消防安全主題班會(huì) 29

　　一、主題班會(huì)：

　　加強(qiáng)大學(xué)生消防安全知識(shí)

　　二、班會(huì)時(shí)間：

　　20xx年11月27日

　　三、班會(huì)目的：

　　1、讓同學(xué)了解火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義

　　2、掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中進(jìn)行逃脫與自救的`一些基本能力

　　四、班會(huì)應(yīng)到人數(shù)：35人

　　班會(huì)實(shí)到人數(shù)：35人

　　五、班會(huì)活動(dòng)流程：

　　1、班長(zhǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始并進(jìn)行主題班會(huì)召開(kāi)目的的說(shuō)明

　　2、由同學(xué)對(duì)自己多準(zhǔn)備一些消防知識(shí)安全的認(rèn)識(shí)進(jìn)行閱讀

　　3、同學(xué)之間進(jìn)行自由交流、討論

　　4、準(zhǔn)備放映幻燈片（內(nèi)容：消防安全知識(shí)小短片）

　　5、放映有關(guān)的重要，警醒同學(xué)們

　　6、有團(tuán)支書(shū)進(jìn)行有關(guān)方面的總結(jié)，并宣布本次主題班會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束

　　六、主題班會(huì)效果：

　　同學(xué)們積極參與到討論中，對(duì)于消防安全知識(shí)有了更一步的認(rèn)識(shí)，并積極響應(yīng)班委在本次活動(dòng)中宣布的內(nèi)容

　　七、班會(huì)取得效果：

　　1、安全用火用電，注意一些生活細(xì)節(jié)

　　2、樹(shù)立安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的極端危險(xiǎn)性

　　3、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患

　　4、火災(zāi)來(lái)時(shí)應(yīng)做到一下幾點(diǎn)：

　�。�1）沉著冷靜

　�。�2）防煙堵火

　�。�3）設(shè)法逃離險(xiǎn)境

　�。�4）顯示求救信號(hào)

　�。�5）勿因財(cái)務(wù)而貽誤逃生良機(jī)

　　119消防安全主題班會(huì) 30

　　一、本次主題班會(huì)的目的：

　　讓學(xué)生樹(shù)立消防安全意識(shí)，知道如何預(yù)防火災(zāi)，如何報(bào)警，如何在火災(zāi)中自救互救，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自救能力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.讓學(xué)生收集火災(zāi)事故的新聞。

　　2.了解一些消防安全知識(shí)。

　　三、本次班會(huì)的主要內(nèi)容

　　班長(zhǎng)：各位同學(xué)，火是人類(lèi)的'朋友。它給我們帶來(lái)光明，推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)走向文明。然而，一旦火勢(shì)失去控制，就會(huì)造成災(zāi)難。古往今來(lái)，無(wú)情火無(wú)數(shù)。為了增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自救能力，我們準(zhǔn)備了這次“消防安全”專(zhuān)題班會(huì)。

　　(1)通過(guò)多媒體展示學(xué)生收集的火災(zāi)事故新聞和圖片。

　　(二)學(xué)生說(shuō)話(huà)，發(fā)表意見(jiàn)。

　　(三)了解一些消防安全知識(shí)。

　　1.著火了怎么辦？

　　萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生必須保持冷靜�；馂�(zāi)初期，一般是燃燒面積小，熱量少的小點(diǎn)。這時(shí)候只要用沙子、干土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就行了�？梢該錅缱畛醯拇蠡�。如果火勢(shì)非常猛烈，正在蔓延或可能蔓延，不要試圖滅火。你應(yīng)該立即逃離火災(zāi)，撥打119火警，并通知消防隊(duì)滅火。

　　2.如何報(bào)火警？

　　(1)記住火警號(hào)碼119。在沒(méi)有電話(huà)和消防隊(duì)的地方，比如農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū)，可以鳴鑼打鈴，吹口哨，四處報(bào)警，動(dòng)員鄰居一起滅火。

　　(2)報(bào)警時(shí)，告知消防單位、區(qū)(縣)、街道、小巷、門(mén)牌號(hào)或村地址。

　　(3)說(shuō)明什么東西著火了，怎么著火的。

　　(4)告知報(bào)警人的姓名、電話(huà)號(hào)碼和地址。

　　(5)報(bào)警后，應(yīng)安排人在路口等消防車(chē)，引導(dǎo)消防車(chē)到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

　　(6)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要觀看。出于好奇，一些學(xué)生喜歡看消防車(chē)，這妨礙了消防員的工作和學(xué)生的安全。

　　注意：不要隨意撥打火警電話(huà)。虛驚是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如果發(fā)現(xiàn)有人謊報(bào)火警，應(yīng)該制止。

　　3.使用灶具需要注意什么？

　　(1)安裝火爐時(shí)，學(xué)生應(yīng)提醒家長(zhǎng)，火爐應(yīng)安裝在離床、紙?zhí)旎ò�、木窗框等可燃物一定距離的地方。農(nóng)村使用的磚爐和土爐應(yīng)遠(yuǎn)離木柴。

　　(2)不要將廢紙、刨花等易燃材料放在爐旁。

　　(3)烘衣應(yīng)有專(zhuān)人看守。

　　(4)爐渣完全熄滅后，倒入安全的地方。特別注意不要用紅火倒渣。

　　4.點(diǎn)蚊香需要注意什么？

　　夏天的晚上，蚊子經(jīng)常使人難以入睡，人們經(jīng)常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖然小，但是使用不當(dāng)容易引起火災(zāi)，所以睡覺(jué)前一定要檢查一下。

　　(1)蚊香應(yīng)放在支架上。不要把支架放在紙箱桌上或木地板上。如果放在金屬板、瓷板、混凝土地板、磚地板上就安全多了。

　　(2)不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹的`地方放蚊香。

　　(3)使用電蚊香時(shí)，應(yīng)放置在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃材料的地面上。不使用時(shí)，應(yīng)拔掉塞子，不要用汽油、煤油、柴油助燃，以免燃燒劇烈而引起火災(zāi)。

　　(5)學(xué)生不得玩火或攜帶火種；

　　1、請(qǐng)勿攜帶火柴或打火機(jī)等火種；

　　2、不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品上用火；

　　3、公共場(chǎng)所不準(zhǔn)燃放鞭炮，更不準(zhǔn)投擲點(diǎn)燃的鞭炮。

　　4、不要在野外玩火，不要燒嶺，不要燒荒坡。

　　5、不要吸煙。

　　四、防止煤氣中毒

　　天氣冷，又到了取暖時(shí)間，一定要注意防止取暖時(shí)煤氣中毒。天氣好的時(shí)候，要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣流通；家里沒(méi)人的時(shí)候記得關(guān)煤氣！

　　五、關(guān)于班會(huì)的思考

　　通過(guò)這次班會(huì)的學(xué)習(xí)，學(xué)生們更多地了解了消防知識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力，牢記消防安全，為建設(shè)安全校園奠定了基礎(chǔ)。

　　119消防安全主題班會(huì) 31

　　一、教學(xué)主題：

　　《宿舍消防、有我參與——為生命多一份關(guān)愛(ài)》

　　二、教學(xué)目的：

　　1、了解日常生活中常遇的消防安全常識(shí)；

　　2、掌握一定的自救與逃生方法；

　　3、培養(yǎng)自覺(jué)防火意識(shí)，教育學(xué)生在校園內(nèi)做到自覺(jué)預(yù)防火災(zāi)的行為。

　　三、教學(xué)手段：

　　1、情境創(chuàng)設(shè)；

　　2、直觀演示；

　　3、分組合作、討論；

　　四、教學(xué)步驟：

　　導(dǎo)入新課

　　師：同學(xué)們，我們已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)校宿舍已經(jīng)成為我們第二個(gè)家。我們每天都會(huì)為他清潔、甚至妝容一番，使得我們的家庭更加溫馨、和諧。那么，宿舍安全在此也顯得十分重要，今天我們就以“宿舍安全”為主題，探討如何避免火災(zāi)的發(fā)生，以及一些自救方法。

　　一、直觀演示

　　師：看圖，討論以上幾幅圖可能涉及的安全隱患：

　　生：（同學(xué)們各抒己見(jiàn)）

　　二、拓展延伸

　　請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合生活，我們?cè)谒奚岙?dāng)中存在安全隱患的行為還有哪些？

　　生：

　�。�1）攜帶易燃易爆有毒及其他危險(xiǎn)品進(jìn)入宿舍；

　�。�2）亂搭接、拆改電線(xiàn)電路；

　�。�3）在宿舍使用熱得快等違規(guī)電熱產(chǎn)品；

　�。�4）在宿舍樓道、寢室內(nèi)焚燒廢紙垃圾等；

　�。�5）在蚊帳等易燃衣物旁點(diǎn)蚊香、電熱毯等帶有火種的東西；

　　（6）開(kāi)長(zhǎng)明燈；

　　（7）在宿舍里抽煙。

　　三、視頻演示

　　播放一段視頻，直觀理解視頻帶給我們的啟示，并從啟示當(dāng)中得出結(jié)論：

　　師：視頻當(dāng)中因?yàn)槟菐讉�(gè)主要原因?qū)е卤瘎“l(fā)生？

　　生：

　　師：很好！通過(guò)視頻所提供的.背景，提出你認(rèn)為這四名女生最有可能通過(guò)哪幾種方式，獲得生存的'希望。

　　生：

　　師：大家從心里層面到行為層面分別給了很好的回答，但不夠完整，逃生的基本方法有幾種？

　　四、情境創(chuàng)設(shè)

　　師：那么，當(dāng)真正的火災(zāi)發(fā)生，我們要冷靜分析形勢(shì)，做出正確的判斷，大家可以了解一下：

　　心理活動(dòng)：

　�。�1）保持冷靜，分析形勢(shì)，切勿盲目開(kāi)門(mén)窗；

　�。�2）先救人、再救物；

　　行為活動(dòng)：

　�。�1）用濕毛巾、衣服等衣物捂住嘴巴和鼻子，避免濃煙嗆呼吸道；

　�。�2）電器導(dǎo)致的火災(zāi)，首先選擇斷電；

　　（3）了解安全出口的方向；

　�。�4）衣物擰成繩，幫助逃生；

　　五、歸納總結(jié)

　　師：判斷以下逃生行為是否正確。

　　如：火災(zāi)來(lái)臨時(shí)應(yīng)該第一時(shí)間將錢(qián)包拿好以備不時(shí)之需。（錯(cuò)）

　　教學(xué)總結(jié)

　　1. 歌曲《怒放的生命》，總結(jié)生命的意義

　　2. 生命是可貴的，我們有責(zé)任為生命多一份關(guān)愛(ài)。宿舍消防，我們共同參與。

　　119消防安全主題班會(huì) 32

　　教學(xué)目的：

　　1.使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)消防安全的重要性。

　　2.讓學(xué)生掌握日常生活中的消防安全知識(shí)，并懂得安全防范的一般措施。

　　教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)于消防安全的具體應(yīng)對(duì)措施。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1.火對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)火在日常生活和生產(chǎn)中有哪些用途？

　　2.早在1萬(wàn)8千年前，北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì)了人工取火�；鹗沁M(jìn)入文明社會(huì)的標(biāo)志，它可以給我們帶來(lái)光明和溫暖。在現(xiàn)代社會(huì)，人們利用火指示方向、用火發(fā)出的熱來(lái)取暖、燒煮食物、燒制陶瓷用品、冶煉金屬、讓宇宙飛船、火箭飛上天空�；鹑绻�使用不當(dāng)就會(huì)造成火災(zāi)，給人類(lèi)造成巨大的痛苦和災(zāi)難。

　　3.我們來(lái)看一段視頻。邊看錄像邊講解，火災(zāi)就是在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害，它可以使大自然的寶貴資源遭到破壞；可以使人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富化為灰燼；可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命；可以給人帶來(lái)身體和精神上的最大痛苦。

　　4.為了保證人身和財(cái)產(chǎn)安全，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。

　　板書(shū)：消防安全知識(shí)

　　二、觀看視頻

　　1.火災(zāi)這個(gè)魔怪會(huì)不分地域、時(shí)間、場(chǎng)合、民族、國(guó)度，恣意欺凌人間萬(wàn)物。老師給你們講一個(gè)真實(shí)的火災(zāi)案例。

　　2.聽(tīng)了這個(gè)案例，老師感覺(jué)到你們的心情是悲痛的，此時(shí)你想說(shuō)什么？

　　3.這樣的場(chǎng)景讓人悲痛�？死�瑪依市，上演了沉重的悲劇，忍受了深痛的哀傷！在來(lái)自四面八方的慟哭聲中，下起了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，那潔白的雪花默默地從蒼天飄落，把大地覆蓋……如果時(shí)光能夠倒流，但愿沒(méi)有1994年12月8日悲痛的一天。

　　4.孩子們，火災(zāi)造成了財(cái)產(chǎn)的損失、無(wú)數(shù)家庭的不幸。生活中這樣的案例還很多，課前你們也搜集了火災(zāi)案例，我們進(jìn)行交流。

　　5.聽(tīng)要求：交流完自己的案例之后，說(shuō)出火災(zāi)發(fā)生的原因和引起的后果。

　　6.在火災(zāi)案例里有的孩子永遠(yuǎn)的失去生命，給家人帶來(lái)了痛苦，雖然有的死里逃生，也會(huì)落下心靈的創(chuàng)傷，有的成為殘疾人，給家庭和社會(huì)造成了負(fù)擔(dān)。

　　7.剛才同學(xué)交流的案例，讓我們知道一些火災(zāi)往往是小孩玩火、隨意燃放爆竹造成的，一些是由于人們疏忽大意造成的，看老師給你們帶來(lái)了四幅圖，這樣做會(huì)給我們帶來(lái)什么后果？

　　8.通過(guò)這一件件的事例，告訴我們火災(zāi)的危害是非常大的，所以生活中我們不能隨便玩火。板書(shū)：火災(zāi)危害大

　　9.火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)了哪些危害呢？

　　板書(shū)

　　財(cái)產(chǎn)損失

　　危害生命

　　污染環(huán)境

　　三、學(xué)會(huì)報(bào)警，處理簡(jiǎn)單情況

　　在血與火的教訓(xùn)中，向人民昭示了一條真理：火善用之則為福，不能用之則為禍。

　　1.為了避免火災(zāi)的發(fā)生我們應(yīng)該怎樣做？

　　2.從你們的發(fā)言，我可以知道你們防火安全意識(shí)明顯增強(qiáng)了，我想問(wèn)問(wèn)你們?nèi)绻�你發(fā)現(xiàn)了火災(zāi)，你會(huì)怎樣做？

　　3.遇到火災(zāi)時(shí)我們要及時(shí)報(bào)警，不能驚慌，要冷靜沉著，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的安全。

　　4.報(bào)警時(shí)注意什么呢？

　　5.生命線(xiàn)119，千萬(wàn)不能隨便撥。為了你我的安全，一定牢記在心間。板書(shū)火警電話(huà)119

　　6.對(duì)突然發(fā)生的比較輕微的火情，你能處理嗎？

　　7.發(fā)生了什么險(xiǎn)情？該怎樣解決？

　　8.你們已經(jīng)掌握了一些滅火的知識(shí)，真是為你們感到高興。

　　9.老師再給你們介紹滅火速度快的'工具。在我們校園的每個(gè)樓層都有滅火器、消火栓，（點(diǎn)擊視頻）看老師手里的就是滅火器。使用滅火器的正確方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住壓把，使用時(shí)拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，距離火焰兩米的地方，右手提著壓把用力下壓，左手握住噴管左右擺動(dòng)，噴射干粉覆蓋火焰。

　　10.老師要提醒大家，對(duì)于這些防患于未然的公共設(shè)施一定要保護(hù)不要破壞。

　　11.孩子們親臨火場(chǎng)時(shí)，自救與逃生才是最關(guān)鍵的。

　　板書(shū)：自救逃生

　　12.我們一定要按照正確的方法逃生，請(qǐng)看視頻。

　　四、小結(jié)

　　有關(guān)于火災(zāi)的知識(shí)還有很多，希望大家多搜集這方面的資料，在日常生活中把自己的所學(xué)的消防知識(shí)告訴身邊的人。孩子們生命是寶貴的，我們每個(gè)人在享受幸福生活的同時(shí)，莫忘火災(zāi)。

　　119消防安全主題班會(huì) 33

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生初步的自我保護(hù)意識(shí)

　　2、讓學(xué)生了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　圖片、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標(biāo)志。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、以提問(wèn)方式導(dǎo)入活動(dòng)：在哪里看到過(guò)火，火有什么用處，它能干什么?

　　教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖

　　二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出火災(zāi)的危害。

　　師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣，我們一起來(lái)看看吧！

　　三、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法。

　　1、小朋友想一想，如果我們的`學(xué)生園或者家里著火了怎么辦?

　　師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話(huà)119，讓他們來(lái)幫助我們。

　　2、那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒(méi)到，我們自己要做些什么呢?讓學(xué)生自己思考并說(shuō)出自救辦法。

　　師小結(jié)：

　�、兕A(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

　　②蚊香不能靠近容易著火的物品。

　�、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

　　④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話(huà)119，讓他們來(lái)幫助我們。如果消防叔叔還沒(méi)到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開(kāi)…….

　　四、出示防火安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

　　五、游戲："安全防火自救"游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)學(xué)生遇火不懼怕、不慌張，提高學(xué)生防火自救的能力。

　　119消防安全主題班會(huì) 34

　　一、活動(dòng)目的：

　　1.認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危險(xiǎn)性，明白要從細(xì)節(jié)做起，預(yù)防火災(zāi)。

　　2.了解撲救初期火災(zāi)的方法，知道如何正確使用滅火器。

　　3.掌握火場(chǎng)逃生的方法和技巧。

　　4.樹(shù)立消防安全意識(shí)，懂得愛(ài)護(hù)消防設(shè)施，培養(yǎng)學(xué)生遇到危險(xiǎn)時(shí)沉著冷靜、機(jī)智勇敢的品格。

　　二、活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：了解消防安全常識(shí)、撲救常識(shí)和滅火方法。

　　難點(diǎn)：掌握滅火方法和逃生方法。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

　　四、教學(xué)方法：

　　自主參與實(shí)踐、合作探究式。

　　五、教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)火災(zāi)，了解危害

　　教師課件出示一個(gè)謎語(yǔ)讓學(xué)生猜。

　　生：火。

　　師：火是人類(lèi)的朋友，它可以給人帶來(lái)美食、美景、歡樂(lè)，可以推進(jìn)人類(lèi)走向文明。但失去控制的火會(huì)？請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)危害，出示圖片一起看看火災(zāi)給我們帶來(lái)的危害！火災(zāi)發(fā)生時(shí)往往無(wú)法預(yù)料，所以我們?cè)谏�活中要處處提防，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。從而出示課題《消防安全教育》。

　　（二）觀看視頻，思考原因

　　師：我們身邊就存在著火災(zāi)案例。你們周?chē)�有遇過(guò)嗎？就在2018年南京就發(fā)生了一起火災(zāi)事件，請(qǐng)同學(xué)們看這則新聞《“熊孩子”好奇玩打火機(jī)點(diǎn)燃快遞盒致商場(chǎng)大火”》，播放視頻。請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻后思考，造成火災(zāi)的'原因是什么？其實(shí)造成火災(zāi)還有多種原因。

　　學(xué)生討論并回答，教師總結(jié)火災(zāi)原因，并且歸納為自然和人為原因，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。

　�。ㄈ�）闖關(guān)練習(xí)，應(yīng)對(duì)火災(zāi)

　　同學(xué)們已經(jīng)知道火災(zāi)發(fā)生原因了，那火災(zāi)突然發(fā)生了，如何應(yīng)對(duì)呢？今天老師就帶著大家模擬消防員一起進(jìn)行闖關(guān)練習(xí)，看看同學(xué)們面對(duì)火災(zāi)有什么應(yīng)對(duì)技能�，F(xiàn)在進(jìn)入第一關(guān)。亮亮家樓下的垃圾箱著火了，垃圾車(chē)旁邊有很多易燃物品他應(yīng)該怎樣辦呢？

　　學(xué)生相互交流討論，師引出找成年人在成年人的幫助下人進(jìn)行滅火。

　　師：

　　用什么滅火呢？學(xué)生：用滅火器

　　師：你們會(huì)使用滅火器嗎？

　　師：現(xiàn)在老師就帶著大家一起去學(xué)習(xí)滅火器的使用方法。

　　師：同學(xué)們應(yīng)該初步了解使用滅火器的方法了。此時(shí)小明家樓下的垃圾箱的火用滅火器沒(méi)有熄滅，火越來(lái)越大，現(xiàn)在挑戰(zhàn)第二關(guān)，你們應(yīng)該怎么辦呢？

　　學(xué)生相互交流討論回答：打報(bào)警電話(huà)。提醒學(xué)生火警電話(huà)不能隨意撥打。教師出示打火警電話(huà)要素（說(shuō)清楚火災(zāi)大小和起火原因便于調(diào)動(dòng)相應(yīng)的車(chē)輛和警力），請(qǐng)同學(xué)按照老師出示要求同桌進(jìn)行練習(xí)。討論交流后教師和學(xué)生模擬練習(xí)，教師扮演火警，學(xué)生撥通報(bào)警電話(huà)。

　　學(xué)生齊讀《報(bào)警電話(huà)歌》。

　　師：大家掌握了撥打報(bào)警電話(huà)的技能后，這時(shí)亮亮和同學(xué)們?cè)趫D書(shū)館看書(shū)，圖書(shū)館突然著火了，彌漫大量黑色的濃煙，請(qǐng)?zhí)魬?zhàn)第三關(guān)這時(shí)你們應(yīng)該怎么做？

　　學(xué)生回答，跑。

　　師：那么怎么跑呢？請(qǐng)小組同學(xué)相互討論。

　　教師請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)模仿跑的姿勢(shì)進(jìn)行練習(xí)，學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。

　　師：同學(xué)們?cè)诘谌�關(guān)掌握了火場(chǎng)逃生的技能，但是有人在逃生的過(guò)程中不慎衣服被大火燒著了，這時(shí)他應(yīng)該怎么做？

　　生：就地打滾。

　　師：千萬(wàn)不可驚跑或用手拍打。

　　但仍有兩名同學(xué)被困在圖書(shū)館的廁所里，廁所的門(mén)和窗戶(hù)都被火燒的燙手，這時(shí)你們應(yīng)該怎么做讓同學(xué)順利逃生！請(qǐng)?zhí)魬?zhàn)第四關(guān)？

　　學(xué)生相互分組討論。

　�。ㄋ模┯螒蚋�(jìng)賽，牢記知識(shí)

　　師：同學(xué)們，緊張的闖關(guān)救援已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)習(xí)一下消防標(biāo)識(shí)，快速識(shí)記，待會(huì)請(qǐng)同學(xué)告訴大家是什么標(biāo)志。

　　師：看來(lái)大家掌握的消防知識(shí)可真不少，現(xiàn)在我們進(jìn)行最后一關(guān)，消防知識(shí)搶答。

　　師小結(jié)：記住這些，從小努力學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)、爭(zhēng)做消防安全小衛(wèi)士。

　�。ㄎ澹┱n后作業(yè)

　　師：消防安全家庭作業(yè)

　　作業(yè)一：找找看，在你的家里面存在什么火災(zāi)隱患？

　　作業(yè)二：如何整改這些火災(zāi)隱患呢？

　　課后還可以用繪畫(huà)和制作手抄報(bào)的形式宣傳消防知識(shí)。

　　最后老師和學(xué)生一起宣誓：預(yù)防火災(zāi)，從我做起。積極應(yīng)對(duì)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。

　　119消防安全主題班會(huì) 35

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、增強(qiáng)消防安全的意識(shí)，以及所造成的嚴(yán)重后果。

　　2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識(shí)，了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義和作用，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。

　　3、學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。

　　教學(xué)重點(diǎn)：了解消防安全常識(shí)，、撲救常識(shí)、滅火方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：掌握滅火方法。

　　教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、儀、評(píng)相結(jié)合。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　談話(huà)導(dǎo)引入：

　　一個(gè)飯店由于消防設(shè)施不全，發(fā)生火災(zāi)時(shí)既沒(méi)消防器材，又沒(méi)疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場(chǎng)景慘不忍睹。聽(tīng)了之后。反問(wèn)學(xué)生有何感想？

　　二、學(xué)習(xí)各類(lèi)消防標(biāo)志

　　首先，我們來(lái)了解有哪些消防標(biāo)志。

　�。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)各類(lèi)消防安全標(biāo)志

　　1、出示各類(lèi)標(biāo)志圖案。這是什么？

　　2、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)或文字并配以一定的顏色所組成的。

　　（二）了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義

　　1、出示小黑板：標(biāo)志分類(lèi)

　　1）火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話(huà)等。

　　2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。

　　3）滅火設(shè)備的`標(biāo)志：滅火器、消防栓等。

　　4）具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

　　5）其他類(lèi)型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

　　2、投影標(biāo)志說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志？這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報(bào)器；火警電話(huà)號(hào)碼119；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物）

　　三、緊急情況下的逃生策略

　　水火無(wú)情，人所共知。來(lái)自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)，近5年來(lái)，全世界平均每年有2000多萬(wàn)人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷、絕處逢生。

　　1、“三要”

　　（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時(shí)要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。

　�。�2）“要”遇事保持沉著冷靜。面對(duì)熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全。

　　（3）“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。

　　2、“三救”

　�。�1）選擇逃生通道自“救”

　　（2）結(jié)繩下滑“自救”

　�。�3）向外界求“就”

　　3、“三不”

　　（1）“不”乘坐電梯

　�。�2）“不”輕易跳樓

　　（3）“不”貪戀財(cái)物

　　四、總結(jié)

　　中學(xué)生要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。

　　1、樹(shù)立安全意識(shí)。

　　2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。

　　119消防安全主題班會(huì) 36

　　活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。

　　活動(dòng)要求：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)引入：

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩�要注意什么�?/p>

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

　　1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

　　5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

　　2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴�器等），�?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　3、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)：

　　（1）第三組代表表演：

　�。�2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：

　　發(fā)生什么事了？他們?cè)趺醋龅�？小英的說(shuō)法對(duì)嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應(yīng)該怎么做？

　　總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話(huà)求救？

　　二、如何防止中暑：

　　片斷1：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。大家怎么辦？

　　救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶�陽(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

　　片斷2：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。

　　搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話(huà)“120”。

　　三、游泳時(shí)要注意安全

　　1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

　　2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

　　3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

　　4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

　　5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。

　　6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。

　　四、交通安全

　　1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

　　3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

　　4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。

　　2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。

　　五、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

　　1、要打火警電話(huà)119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

　　2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

　　3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　六、小結(jié)：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)

　　珍愛(ài)生命從防火做起，杜絕火患從我們做起主題班會(huì)來(lái)源：

　　目的：通過(guò)此次班會(huì)，讓同學(xué)們了解火災(zāi)危害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，增強(qiáng)安全知識(shí)。 主持人：陳祎霖、郝宇輝，

　　班主任：甘艷

　　程序：

　　主持人合：老師們，同學(xué)們，你們好！三年級(jí)（2）班消防安全主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。此次班會(huì)的主題就是“珍愛(ài)生命從防火做起，杜絕火患從我們做起”。

　　主持人甲：地球上沒(méi)有火，是個(gè)死的地球，猿類(lèi)也很難進(jìn)化成人。沒(méi)有廣義的火出現(xiàn)在地球上，既不會(huì)有人類(lèi)也不會(huì)有人類(lèi)文明的存在！因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關(guān)。認(rèn)識(shí)火、尊重火、運(yùn)用火，是人類(lèi)最重要的文明意識(shí)之一。反之，就是野蠻和愚昧。

　　主持人乙：然而也正因?yàn)槿瞬徽J(rèn)識(shí)火、不尊重火，或錯(cuò)誤地、不懷好意地使用火，給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難也鋪天蓋地、觸目驚心！古代將自然界中無(wú)端發(fā)生的火災(zāi)，統(tǒng)統(tǒng)稱(chēng)之為“天火”。而人為制造的火災(zāi)，總量比“天火”要多的多，這些都必然牽連出對(duì)人和物的嚴(yán)重摧毀。 主持人甲：同學(xué)們，在你們的.記憶中對(duì)哪些災(zāi)難印象較深？（請(qǐng)1-2名同學(xué)介紹）對(duì)，這些災(zāi)難后遭殃的都是人和人創(chuàng)造的財(cái)物。

　　主持人乙：人類(lèi)文明的蘇醒，重要標(biāo)志之一就是告別火在使用方式上的野蠻化，使之進(jìn)入理性化和道德化。

　　主持人甲：遺憾的是至今許多人仍未達(dá)到這種悟性和品位。對(duì)火的使用不當(dāng)，致使人為的火災(zāi)頻頻不斷，甚而與日俱增，且又規(guī)模越來(lái)越大。大片的`森林燒了，大型的建筑物燒了或煤礦被瓦斯炸毀了，許多條活生生的生命也隨之而去。深究原因，大多不是緣于天災(zāi)而是基于人。

　　主持人乙：火本來(lái)是十分寶貴的東西，是人世間的圣物之一。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展特別是高科技的出現(xiàn)，人們對(duì)火的使用技術(shù)都在大幅度提高。同學(xué)們，你們哪些時(shí)候會(huì)用到火呢？（請(qǐng)1-2名同學(xué)介紹）是的，就像同學(xué)們說(shuō)的那樣，我們用打火機(jī)點(diǎn)燃香煙、用天然氣生火煮飯，火力發(fā)電和對(duì)各種礦石的冶煉等等，都離不開(kāi)火。

　　主持人甲：越是如此，人們就應(yīng)該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥(niǎo)，又可以是兇殘之虎。從某種意義上說(shuō)，現(xiàn)代火災(zāi)大都不屬于天災(zāi)而屬于人，這就需要我們對(duì)火有更高明、更理性的認(rèn)識(shí)，也需要我們掌握一些消防安全常識(shí)。

　　主持人乙：消防安全教育應(yīng)該從娃娃抓起，教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)。

　　主持人甲：七八歲以上的兒童現(xiàn)在認(rèn)知能力和承受能力，完全可以進(jìn)行危險(xiǎn)教育和相關(guān)培訓(xùn)。在西方國(guó)家，從小認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害、發(fā)生火災(zāi)時(shí)及時(shí)報(bào)警和開(kāi)展自救以進(jìn)有了成功的探索。

　　主持人乙：同學(xué)們，你們還記得嗎：去年底在南亞發(fā)生的那場(chǎng)海嘯中，一位學(xué)生用它在課堂上學(xué)到的知識(shí)挽救了數(shù)十條生命。因此，我們也要進(jìn)行防火安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。

　　主持人甲：今天我們邊玩邊學(xué)。首先我們來(lái)做個(gè)游戲。（擊鼓傳花---乙擊鼓，甲出題并發(fā)獎(jiǎng)。）

　　01、撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么？

　　答：切斷電源。

　　02、發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后，應(yīng)向“119”臺(tái)報(bào)告哪些情況？

　　答：應(yīng)報(bào)告失火部位，燃燒的物質(zhì)，火勢(shì)大小，所威脅的物質(zhì)，報(bào)警人姓名、單位、電話(huà)號(hào)碼等情況，并派人到路口迎接消防車(chē)的到來(lái)。

　　03、消防隊(duì)撲救火災(zāi)收費(fèi)嗎？

　　答：公安消防隊(duì)撲救火災(zāi)不收費(fèi)。

　　04、使用電熱毯怎樣注意防火？

　　答：不能長(zhǎng)時(shí)間通電，人員離開(kāi)后必須切斷電源；嚴(yán)禁折疊使用，防止電熱絲損壞發(fā)生事故。

　　05、預(yù)防森林火災(zāi)的幾不準(zhǔn)是什么？

　　答：

　�。�1）不準(zhǔn)在山林地區(qū)燒紙。

　�。�2）不準(zhǔn)在山林地區(qū)燒荒開(kāi)地。

　�。�3）不準(zhǔn)在山林地區(qū)吸煙、狩獵，動(dòng)用明火等。

　　06、煙頭為什么會(huì)引起火災(zāi)？

　　答：因?yàn)闊燁^雖小，但其表面溫度很高，遇到可燃物（如紙張、棉花、柴草、木材等），很容易發(fā)生火災(zāi)。

　　07、人身衣服著火怎么辦？

　　答：

　　（1）在可能的情況下盡快脫去著火的衣服；

　�。�2）就地翻滾把火壓滅。

　　08、家庭發(fā)生火災(zāi)后，您有幾種逃生的方法？

　　答：

　　（1）遇有濃煙烈火時(shí)，必須把自己的衣服淋濕；再找一塊濕毛巾捂住口鼻；

　　（2）在有濃煙，視線(xiàn)不清的情況下，手摸墻壁慢慢撤離；

　　（3）樓道無(wú)法逃離時(shí)，應(yīng)利用窗戶(hù)陽(yáng)臺(tái)拴上安全繩或床單逃生；

　�。�4）不能盲目跳樓，應(yīng)等待救援。

　　09、看圖回答問(wèn)題。（穿插在以上題目中）

　　主持人乙：這個(gè)游戲就進(jìn)行到此。同學(xué)們，我還要提醒大家一點(diǎn)：未成年人不能直接參與滅火和救援。我們除了要了解這些基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些消防安全標(biāo)志也是很有必要的。下面我們來(lái)進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)，（搶答題）看誰(shuí)能回答得又快又準(zhǔn)確。

　　主持人甲：時(shí)間過(guò)得真快，我們這期班會(huì)就要結(jié)束了。

　　主持人乙：不知大家學(xué)會(huì)了多少消防安全知識(shí)。

　　主持人甲：師生有情火無(wú)情，校園防火鐘長(zhǎng)鳴。

　　主持人乙：防火常識(shí)進(jìn)校園，自防自救保安全。

　　主持人合：珍愛(ài)生命從防火做起，杜絕火患從我們做起！

　　班會(huì)結(jié)束！

　　119消防安全主題班會(huì) 37

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解火與人類(lèi)的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)的危害。

　　2、學(xué)生通過(guò)教師的講解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：了解火災(zāi)的危害，學(xué)會(huì)防火自救。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、課前收集

　　1、謎語(yǔ)引入，激發(fā)興趣。

　　紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂，無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。（謎底：火）

　　師：火與人類(lèi)生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利�？墒侨绻�利用不好，它會(huì)將我們所擁有的`一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)聊一聊關(guān)于火的話(huà)題。

　　2、搜集資料，小組匯報(bào)。（人類(lèi)是怎樣學(xué)會(huì)用火的；火給人類(lèi)帶來(lái)什么好處。）

　　師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒(méi)有火，就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì)文明的進(jìn)步。但火也給人類(lèi)帶來(lái)了許多危害。

　　二、讀文明理

　　1、觀看圖片，引發(fā)震撼。

　　出示一組數(shù)據(jù)：

　　2015年8月12日23:30左右，位于天津?yàn)I海新區(qū)塘沽開(kāi)發(fā)區(qū)的天津東疆保稅港區(qū)瑞海國(guó)際物流有限公司所屬危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)起火發(fā)生爆炸。

　　截至2015年9月11日下午3點(diǎn)，天津港“8·12”爆炸共發(fā)現(xiàn)遇難者總?cè)藬?shù)升至165人，仍有8人失聯(lián)。其中公安消防人員24人，天津港消防人員75人，民警11人，其他人員55人。直接經(jīng)濟(jì)損失估算700多億元。

　　師：看了這觸目驚心的一幕幕，孩子們想說(shuō)點(diǎn)兒什么呢？

　　2、引入兒歌，學(xué)習(xí)自救。

　　師：是的，火災(zāi)給我們帶來(lái)巨大的財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)我們的生命產(chǎn)生極大的`威脅，我們一定要把消防安全知識(shí)牢牢記住。（出示兒歌）

　　學(xué)習(xí)兒歌，想想在兒歌中你學(xué)會(huì)了哪些消防知識(shí)？

　　三、生活內(nèi)化

　　勇敢闖關(guān)，榮獲標(biāo)兵。

　　師：看來(lái)同學(xué)們對(duì)兒歌中的消防知識(shí)掌握得很好，現(xiàn)在，我們就要用學(xué)到的知識(shí)來(lái)闖關(guān)啦，你們準(zhǔn)備好了嗎？（利用搶答器）

　　四、實(shí)踐導(dǎo)行

　　1、現(xiàn)場(chǎng)演練，學(xué)會(huì)報(bào)警。

　　師：有一位小朋友家著火了，你能幫助他撥打報(bào)警電話(huà)嗎？（演一演）

　　2、觀看視頻，學(xué)習(xí)逃生。

　　師：你在視頻中還學(xué)會(huì)了哪些逃生方法？

　　3、疏散演習(xí)，明確路線(xiàn)。

　　師：我校每學(xué)期都要進(jìn)行消防疏散演習(xí)，同學(xué)們你們還記得逃生的路線(xiàn)嗎？一會(huì)兒下課的時(shí)候，我們就利用本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)，進(jìn)行一次疏散演習(xí)。

　　師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多消防知識(shí)，希望同學(xué)們都做一名消防宣傳員，把今天學(xué)到的知識(shí)講給家人，讓我們?cè)谌粘Ｉ�活中提高防火意識(shí)，珍愛(ài)生命，永葆健康、平安！

【119消防安全主題班會(huì)】相關(guān)文章：

中學(xué)生119消防安全主題班會(huì)10-25

119消防安全主題口號(hào)03-16

2016“消防安全”主題班會(huì)07-27

2016消防安全主題班會(huì)10-26

2015消防安全主題班會(huì)10-25

119消防安全主題教育心得范文實(shí)用02-14

2016全國(guó)消防安全主題班會(huì)02-14

小學(xué)生消防安全主題班會(huì)10-25

學(xué)生消防安全主題教育班會(huì)教案07-27